安徽财经大学税务硕士专业学位2017年总结3650KB
2019年安徽财经大学[税务]税收学考研复试精品资料
2019年安徽财经大学[税务]税收学考研复试精品资料说明:本套考研复试资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写,2019年考研复试首选资料。
一、考研复试仿真模拟题1.①本套考研复试资料没有收集到历年复试真题。
请参考本套资料复试题库中的复试仿真模拟题。
说明:复试仿真模拟题严格按照本校复试命题风格、复试题型、复试范围和复试高频考点精心整理编写,复试首选资料。
二、2019年安徽财经大学[税务]税收学考研复试资料2.安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库(含答案)①安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库之名词解释精编。
②安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库之简答题精编。
③安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库之论述题精编。
④安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库之计算题精编。
⑤安徽财经大学[税务]税收学考研复试核心题库之综合分析题精编。
说明:本题库涵盖了该复试科目常考题型及重点题型,根据复试考试要求进行了分类整理汇编并给出了详细答案解析,针对性强,是考研复试首选资料。
3.安徽财经大学[税务]税收学考研复试模拟题[仿真+预测+冲刺]①2019年安徽财经大学[税务]税收学考研专业课复试六套仿真模拟题。
说明:严格按照本科目最新复试题型和难度出题,共六套全仿真模拟试题含答案解析,复试首选。
②2019年安徽财经大学[税务]税收学考研复试终极预测六套题及详细答案解析。
说明:复试复习效果检测使用。
共六套核心题库,均含有详细答案解析,考研复试复习首选。
③2019年安徽财经大学[税务]税收学考研复试冲刺六套模拟题及详细答案解析。
说明:考研复试冲刺预测。
共六套冲刺预测试题,均有详细答案解析,最后冲刺首选资料。
三、复试资料全国统一零售价4.本套考研复试资料包含以上一、二部分(不含教材),全国统一零售价:[¥180.00]特别说明:①本套复试资料由本机构编写组按照考研复试大纲、复试真题(回忆)、指定参考书等公开信息整理收集编写,仅供考研复试复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权、请联系我们将立即处理。
安徽财经大学2019年硕士研究生入学考试
安徽财经大学2019年硕士研究生入学考试初试自命题科目考试大纲考试科目代码及名称:433税务专业基础一、考核目标税务专业基础科目考试力求反映税务硕士专业学位特点,科学、准确、规范地测评考生税收学的基本素质和综合能力,要求考生系统掌握税收学基本框架及基本理论,熟悉中国基本税收制度、税收管理等相关内容,熟悉当前税制改革热点及难点,并能够用基本税收理论与基本方法分析相关税收问题,具有较强分析问题及解决问题能力。
二、知识要点和基本要求1.税收概论。
掌握税收的基本概念、税收的特征、征税的依据、税收的职能与作用。
2.税收原则。
熟悉税收原则的演变,掌握税收财政原则、税收公平原则、税收效率原则的基本含义及应用,能够用税收原则分析相关税收现实问题。
3.税收负担。
掌握税收负担的含义、影响因素及分类,熟悉中国税收负担现状。
掌握税收负担转嫁与归宿的基本含义及影响因素,税负转嫁的基本形式。
能够用图形分析税负转嫁并分析图形的含义。
4.税收的制度要素。
掌握纳税人、课税对象、税目、税率、纳税环节、纳税地点、纳税期限、税收优惠、税务违章等基本要素的基本含义。
5.税制结构。
掌握税制结构的基本含义及类型,熟悉税制结构的演变,掌握税制结构的影响因素,熟悉我国的税制结构。
6.商品税。
掌握商品税的特点、设置、分类及内部结构,掌握增值税、消费税概念、基本类型、税率、计税方法等基本理论规定,掌握商品税的优点和缺点。
7.所得税。
掌握所得税的特点、优点、缺点,个人所得税及企业所得税的基本类型。
8.财产税及其他税。
掌握财产税的特点、分类、征收管理等基本理论。
掌握财产保有税、财产转让税的性质及类型,熟悉环境税、资源税、印花税等税种的概念。
9.税收的经济效应。
掌握税收的收入效应、替代效应及机理;掌握税收的微观经济效应(对生产者消费者行为、劳动力供给、私人投资)、宏观经济效应(对经济增长、经济稳定、收入分配的影响),能够用税收的经济效应分析现实税收问题。
专业学位研究生培养模式改革探析——以安徽财经大学为例
专业学位研究生培养模式改革探析——以安徽财经大学为例作者:周慧来源:《现代经济信息》 2018年第13期摘要:伴随着财经类人才需求的不断增加,财经类人才竞争的日益激烈,研究生教育的迅速发展的同时,对财经类高校研究生人才培养提出了更高要求。
本文以安徽财经大学为例从招生规则、导师队伍建设、教学课程体系、实践基地建设、提升学位论文应用性等方面探析专业学位研究生培养模式的改革路径。
关键词:专业学位;课程体系;教学实践中图分类号:G642 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)019-0416-02当前我国研究生教育发展战略发生了重要转变,专业学位研究生教育已经进入跨越式发展期,由注重理论研究向理论与应用并举过渡,国家相继发布了《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》和《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》,意见强调专业学位研究生教育的发展,需要我们进一步改革培养模式,加快完善培养体制和机制,努力实现研究生教育的质量发展,尤其是对培养过程中的“实践要求”进行了强调指出:“专业实践是重要的教学环节,充分的、高质量的专业实践是专业学位硕士研究生教育质量的重要保证。
”2013 年以来安徽财经大学专业学位硕士研究生招生规模已经超过学术学位硕士研究生,且呈现逐年增加趋势,专业硕士学位研究生的培养,已经成为安徽财经大学研究生教育的重要组成部分,如何提升专业学位培养质量,必须促进培养模式改革。
本文以安徽财经大学为例从招生规则、导师队伍建设、教学课程体系、实践基地建设、提升学位论文应用性等方面探析专业学位研究生培养模式的改革路径。
一、探讨改革招生规则1. 目前招生选拔方式只注重学生的理论基础,忽视对学生自身素质的考核。
专业学位研究生应具有一定的社会实践经验,其解决问题的能力高于理论基础,但事实上大部分高分考生都是应届本科毕业生,在招生过程中缺乏对考生能力素质以及工作经验的考评。
2. 专业学位研究生培养要充分发挥规模效应,招生人数较少的专业可以适当考虑停止招生,集中社会力量和整合校内资源重点建设会计、金融、工商管理、法硕、审计等优势专业。
2017年财务总结报告[12页]
作者:ZHANGJIAN仅供个人学习,勿做商业用途财务报告——2017年度工作总结及2018年度工作计划(财务部)****有限责任公司1 / 7财务报告——2017年度工作总结及2018年度工作计划时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎。
2017年在公司领导的正确领导和各部门同事的大力支持配合下,以强烈的责任心和敬业精神,以提高企业效益为核心,以成本管理和资金管理为重点,及时地为公司领导、相关部门提供了财务数据和分析报告,较好地完成了各项工作任务,充分发挥了财务管理在企业管理中的核心作用。
为了使财务工作进一步提高,现将2017年工作做如下总结:文档来自于网络搜索一、财务工作总结(一)2017年度工作情况作为非盈利部门,合理控制成本(费用),有效地发挥企业内部监督职能是我们全年工作的重中之重。
年初,为了加强会计基础工作的规范性,完善公司的管理机制,财务部制定了新的《管理细则》。
细则中对借款、费用报销、审核等工作程序作了详实的解释。
我们通过对细则的学习、讨论,把各项条款逐一与实际业务联系在一起,找问题找漏洞,并反复消化、严格把关。
在出纳环节中,我们强调一定要坚持原则、不讲人情,把一些不合理的费用报销拒之门外。
通过这一年的实践,我们的工作取得了显著的成效。
数字是最有说服力的,在销售额为**比上年同期上涨了**%;纳税总额为**比上年同期上涨了**%;通过实际工作,我们都深刻的意识到加大成本控制的力度,尽快推出相应制度的必要性。
文档来自于网络搜索(二)完善财务制度建设,进一步规范各项会计工作1.内部控制:一个公司要稳定、健康的发展,完善的财务管理制度必不可少。
由于公司业务的高速增长,以前年度制订的财务管理制度和流程,有些已经不能满足公司财务管理的需要,公司管理人员对公司的财务管理制度重新进行了讨论。
首先,修订了财务内部控制制度,对签订广告销售合同的财务流程重新进行了规范;其次,财务部又把出差管理进一步深化,制定了新的出差管理办法,制定了公司内部的费用报销标准。
2017年财务年度工作总结范文
2017年财务年度工作总结范文工作总结1过去的一年,对我而言,是非常特殊而又有意义的一年,在这一年我迈进人生一个新的里程碑,在这一年我率领计财部的各位同仁,在行领导的关心、爱护、支持下,以高度的责任感,恪守职责,务实开拓,将支行的发展推上了一个新的台阶。
以下是我在**年个人工作总结报告:一、从基础入手,着力于人员素质培养,保障支行的稳健经营。
1、建立健全各项规章制度,奠定会计出纳工作的基础。
今年我根据业务发展变化和管理的要求,对责任、制度修旧补新,明确责任、目标,并按照缺什么补什么的原则,补充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。
特别是针对七、八月差错率高居不下,及时组织、制订、出台了“**”,有效地遏制了风险的蔓延。
2、加强监督检查,做好会计出纳工作的保证。
年内一方面加强考核,实行工效挂钩的机制,按月考核差错率,并督促整改问题,及时消除事故隐患,解决问题。
另一方面,加大检查力度,改变会计检查方式,采取定期、不定期,常规与专项检查相结合的方式,及时发现工作中的难点、重点,再对症下药,解决问题,有效地防范了经营风险。
3、以人为本,加强会计、出纳专业人员的素质培训,进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。
年内主要做了以下七点工作:1.主动、积极地抓好服务工作,坚持不懈地搞好优质文明服务,树立服务意识;坚持业务学习制度,统一学习新文件,从实际操作出发,将遇到的问题及难点列举出来,通过研究讨论,寻求解决途径;3.坚持考核与经济效益指标挂钩。
4、成立了以骨干为主的结算小组;5、积极地组织柜员上岗考试。
6、培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。
7、开展不定期的技能比武、知识竞赛,加强对员工综合能力的培养,提高结算工作质量和效率。
二、做好财务工作计划,强化成本意识,规范财务管理,努力提高经济效益。
1、更好的完成年度财务工作,我严格按照财务制度和《》等规定,认真编制财务收支计划,及时完整准确的进行各项财务资料的报送,并于每季、年末进行详细地财务分析;在资产购置上做到了先审批后购置,在固定费用上,全年准确的计算计提并上缴了职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险金、医药保险金、失业保险金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产的摊销、应付利息等,并按照营业费用子目规范列支。
2023年11月税务小我总结6篇
2023年11月税务小我总结6篇第1篇示例:2023年11月份已经过去了,对于我们每个人来说,税务小我总结是一个重要的任务。
在这个月内,我们要仔细地审查自己的财务状况,检查纳税情况,确保自己已经按照法律规定履行了纳税义务。
也要认真总结自己在财务管理方面的表现,找出不足之处,改正错误,提高财务管理水平。
对于纳税方面的问题,我们要查看自己在本月内的纳税情况。
是否按时足额缴纳个人所得税、增值税或其他税费?是否填写了纳税申报表并按时提交?是否正确核算了应纳税额?只有对这些问题有清楚的了解,我们才能知道自己有没有遗漏或误操作的地方。
在这方面,可以参考税务机构的信息,了解相关的政策法规要求,及时纠正错误的地方。
如果发现问题,应该及时纠正,并及时补缴税款,避免造成不必要的麻烦。
对于个人财务管理方面,我们要检查本月的收支情况。
是否按照预算计划进行支出?是否存在超支现象?是否有不必要的消费?对于这些问题,要认真分析原因,找出改进的方法。
在这方面,可以建立一套科学的财务管理系统,如编制收支预算,做好账目记录,合理分配资金等。
只有这样,才能不断提高个人财务管理水平,确保自己的财务状况稳定。
要及时总结本月的财务状况,分析存在的问题和不足之处,并制定改进方案。
只有不断总结经验教训,才能不断提高自己的财务管理水平,保持财务状况的良好。
在这个过程中,要重视税务法规,遵守相关规定,及时纠正错误,确保自己的纳税合规。
也要重视个人财务管理,做好预算计划,规范收支行为,提高财务管理水平。
2023年11月税务小我总结对于每个人来说是一个重要的任务。
只有认真执行,不断总结经验教训,才能不断提高自己的财务管理水平,确保自己的财务状况稳定。
希望大家能够重视这个任务,认真执行,做好自己的税务小我总结工作。
【字数达2000字】。
第2篇示例:2023年11月,税务小我总结2023年已经进入尾声,在这一年的税务工作中,我们经历了许多挑战和收获。
11月份作为税务工作者来说,是一个特殊的月份,我们需要做好整年工作的总结和规划,同时也要处理好逐渐增多的年终税务事务。
税校工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告概述尊敬的各位领导、同事们:转眼间,一年一度的总结时刻又来临了。
在过去的一年里,我校在上级部门的正确领导和全体师生的共同努力下,紧紧围绕税收教育改革和发展的大局,以提高教学质量为核心,以加强师资队伍建设为关键,以提升学校管理水平为目标,积极开展各项工作。
现将本年度税校工作总结如下:二、教学工作1. 课程设置与改革- 本年度,我校根据国家税收政策变化和市场需求,对课程设置进行了优化调整,新增了《税收法律法规》、《税收筹划》等课程,以满足社会对复合型税收人才的需求。
- 同时,我们积极推动课程改革,引入案例教学、互动教学等新型教学方法,提高学生的学习兴趣和实践能力。
2. 师资队伍建设- 我们注重师资队伍建设,通过外部引进和内部培养相结合的方式,提升教师队伍的整体素质。
- 本年度,我校共组织了5次教师培训,涵盖教育教学理念、教学方法、专业素养等方面,有效提高了教师的教学水平。
3. 教学质量监控- 建立了完善的教学质量监控体系,定期开展教学质量检查,对发现的问题及时进行整改。
- 通过学生评教、同行评议等方式,全面了解教师的教学情况,确保教学质量稳步提升。
三、科研工作1. 科研项目- 本年度,我校共申报科研项目10项,其中省级课题3项,校级课题7项。
- 科研项目涉及税收政策、税收筹划、税收风险管理等多个领域,为税收理论研究和实践应用提供了有力支持。
2. 学术交流- 积极参加国内外学术交流活动,本年度共组织学术讲座5场,邀请国内外知名专家学者授课,拓宽了师生的学术视野。
3. 科研成果- 本年度,我校教师共发表学术论文20篇,其中核心期刊论文10篇,专著2部,专利1项。
四、学生工作1. 学生管理- 加强学生思想政治教育,开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的综合素质。
- 完善学生管理制度,加强学生行为规范教育,营造良好的学习生活环境。
2. 就业指导- 加强就业指导服务,开展就业政策宣讲、职业规划指导等活动,提高学生的就业竞争力。
安徽财经大学硕士研究生招生专业目录全日制培养
条约与国际税法、合作社与农村社会保障法律制度
葛瑶
120100管理科学与工程
01信息管理与信息系统
02物流与供应链管理
03商务智能与数据挖掘
04管理决策优化方法与技术
15
101思想政治理论
201英语一
303数学三
817管理信息系统
管理学
企业信息管理与数据挖掘
杨黎黎
36
120201▲会计学
①会计理论研究
②公司财务研究③审计与内部来自制研究④管理会计研究36
101思想政治理论
201英语一
303数学三
824会计学
财务管理
审计学
王怡
工商管理学院
40
120202▲企业管理
①企业管理理论与实践
②创业与企业成长
③组织行为与人力资源管理
18
101思想政治理论
201英语一
303数学三
101思想政治理论
201英语一
303数学三
818西方经济学(微观经济学70%、宏观经济学30%)
金融学
赵长娟
0202Z1投资学
①证券投资
②公司投融资
③风险投资
5
101思想政治理论
201英语一
303数学三
818西方经济学(微观经济学70%、宏观经济学30%)
投资学
国际经济贸易学院
32
020205▲产业经济学
120400公共管理
01★社会保障
25
101思想政治理论
201英语一
715公共经济学
816公共管理学
公共政策学
城乡一体化与农村基本公共服务建设
我国水污染费改税:国外经验与制度构想
我国水污染费改税:国外经验与制度构想内容摘要面对资源约束趋紧、环境污染严重以及生态系统退化的严峻形势,党的十八大把生态文明建设放在了突出地位,提出加快推进环境保护费改税进程,努力建设“美丽中国”。
当前,我国水资源短缺与水污染问题越来越凸显,然而现行排污费制度存在诸多弊端,无法发挥缓解我国水资源与环境严峻形势的作用,推进资源节约型、环境友好型社会的建设。
经济的可持续发展,客观上需要政府对影响环境的负外部性行为进行宏观调控。
税收作为政府宏观调控体系的重要组成部分,对调节生产、收入和消费都产生了重要作用。
随着全球水污染问题的日益严峻,水污染税收制度作为环境保护与补偿恢复的重要经济手段之一,在刺激水污染防治的实践中成效显著,并获得许多国家的青睐。
因此,从税收学的角度来探讨政府如何制定税收政策来防治水污染从而促进水资源的可持续利用具有重要理论意义与实践意义。
当前,解决我国水污染问题的关键是在论证我国环境保护税费改革理论的基础上,探究并进一步完善排污费改革的思路,建立一套符合我国基本国情与水情的水污染税制。
本文由六部分组成,框架结构的总体思路为:介绍基本理论、提出问题、分析问题并解决问题。
第一章是导论部分。
本章主要阐明本文的选题背景、研究意义、文献综述、研究方法及本文的创新与不足。
第二章水污染税理论介绍。
本章主要介绍了水污染税费相关概念,从准公共物品理论、外部性理论及解决外部性的两大经济手段方面介绍水污染税的理论依据。
第三章是剖析我国现行排污收费制度现状及缺陷。
本章主要从我国水资源利用形势入手,介绍我国排污费的发展历程,追溯水污染费的法律依据及剖析现行制度的缺陷。
第四章是介绍国外水污染税制度的实践及总结可借鉴的经验。
本章根据各国发展程度的不同,介绍以德国、荷兰、韩国为代表的发达国家与以俄罗斯、巴西、南共体为代表的发展中国家的水污染税费政策的实践及成败经验。
第五章是我国水污染费改税的必要性与可行性分析。
第六章是对我国开征水污染税的基本构想,包括水污染税政策目标定位、制定的基本原则及税收要素的设计等。
2014年安徽财经大学硕士研究生录取结果
105204026506564吴晓020101政治经济学 2.5 100344228010741陶佳佳020101政治经济学 2.5 105204037507303郭少圆020101政治经济学 2.5 102864340308685张世娟020101政治经济学 2.5 103784210001212方欣020104西方经济学 2.5 105204037507297陶成成020104西方经济学 2.5 104864105014667刘慧020104西方经济学 2.5 103784210000499朱大帅020104西方经济学 2.5 103784210001528汪玉兵020104西方经济学 2.5 102844210205519杨坤鹏020105世界经济 2.5 105204039507600徐文姣020105世界经济 2.5 105204038507482鲍婷020106人口、资源与环境经济学 2.5 102724000004992张泽群020106人口、资源与环境经济学 2.5 102474340107156王少飞020201国民经济学 2.5 105204026506561马艳平020201国民经济学 2.5 103594210000187李敏020201国民经济学 2.5 103784103780009李沙020201国民经济学 2.5 103784210000033谢家豪020202区域经济学 2.5 103784210000848董莉芳020202区域经济学 2.5 103784210000466韩洋洋020202区域经济学 2.5 103784210001602陶玲玉020202区域经济学 2.5 103784210000166陶冰雪020202区域经济学 2.5 103784210001765陈杰020202区域经济学 2.5 103784210001531赵靖020202区域经济学 2.5 103784210001449陈浩020202区域经济学 2.5 103784103780013陈红岩020202区域经济学 2.5 103784103780068杨洋020202区域经济学 2.5 103784103780072张贤坤020202区域经济学 2.5 103784210001619李永强020203财政学 2.5 105204031506723黄莹020203财政学 2.5 105204031506721刘彭丽020203财政学 2.5 105594210001116陈诚020203财政学 2.5 105204031506722陈雅020203财政学 2.5 105204031506725张婷020203财政学 2.5 102724000004901王慕林020203财政学 2.5 103784210001825刘墨琴020203财政学 2.5 102724000004736陈文静020203财政学 2.5 103594210000145范彬彬020203财政学 2.5 103784210000592杨曌凉020203财政学 2.5 103784210001107祁乐枫020203财政学 2.5 103784103780003韩一多020203财政学 2.5 103784103780044杨姗020203财政学 2.5 103784103780047施师020203财政学 2.5 103784210000525徐志鹏020204金融学 2.5 103784210001495盛佩玲020204金融学 2.5 103784210000737张胜云020204金融学 2.5 103784210000842陈青青020204金融学 2.5 103784210001587金露露020204金融学 2.5 103784210001870邹羽020204金融学 2.5 103784210001118胡凤雅020204金融学 2.5 103784210000569何磊020204金融学 2.5 103784210000948张佳020204金融学 2.5 103784210000557刘银020204金融学 2.5 103784210000871曾帆020204金融学 2.5 103784210000965崔玉020204金融学 2.5 103784210001362盛宁020204金融学 2.5 103784210001766常京京020204金融学 2.5 103784210000146陈思020204金融学 2.5103784210000940张博020204金融学 2.5 103784210001373汪运娣020204金融学 2.5 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2.5 103784210001298魏雪030107经济法学 2.5 102844210511477刘连成030107经济法学 2.5 103784210001247查辛蕊030107经济法学 2.5 103784210001600韩尚明030107经济法学 2.5 102764210701687周子南030107经济法学 2.5 103784210001985徐康030107经济法学 2.5 103784103780075孟妍030107经济法学 2.5 103574210001123白心虹030109国际法学 2.5 103574210001045徐涵030109国际法学 2.5 102944211605100杨艺030109国际法学 2.5 103574210001050王蔚030109国际法学 2.5103844210410156李萍030109国际法学 2.5 104864106016163张玉莲030109国际法学 2.5 104864106016367洪涛030109国际法学 2.5 102764210100062魏雨晨030109国际法学 2.5 103574210000961李钢030109国际法学 2.5 102804210006254刘彬030109国际法学 2.5 102764210400661程凤030109国际法学 2.5 103784103780037方凌青030109国际法学 2.5 102884500006011张亚萍030501马克思主义基本原理 2.5 102864320204150赵钰030501马克思主义基本原理 2.5 103784210001550邹远航030501马克思主义基本原理 2.5 103784210000324蔡津京030501马克思主义基本原理 2.5 100064210504474武碧琳030503马克思主义中国化研究 2.5 102484121412360严芹030503马克思主义中国化研究 2.5 102474211004493段周燕030503马克思主义中国化研究 2.5 103784210001018朱学海030503马克思主义中国化研究 2.5 103784210001086宋琦030503马克思主义中国化研究 2.5 103784210001054关翔宇030505思想政治教育 2.5 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102874211004714吴晶晶035102法律(法学)2 104764013010096宋晓丹035102法律(法学)2 102854210301689张琴035102法律(法学)2 105204113512322厉慧035102法律(法学)2 103784210001007魏雪琼0602L3专门史 2.5 103574210003214宋宜文0602L3专门史 2.5 103784210001615王玮120100管理科学与工程 2.5 103594210006266陶茂丽120100管理科学与工程 2.5 103784210001689徐孝婷120100管理科学与工程 2.5 104594410160018魏冠男120100管理科学与工程 2.5 106144120101185张慧120100管理科学与工程 2.5 105204081510057卢沉120100管理科学与工程 2.5 103784103780006郁文景120100管理科学与工程 2.5 103784103780017张晓芳120100管理科学与工程 2.5 103784210000465左欣欣120201会计学 2.5 103784210001070刘亭亭120201会计学 2.5 103784210001392张丹丹120201会计学 2.5 103784210001442张月120201会计学 2.5 103784210001332曹瑾120201会计学 2.5 103784210001427张泽云120201会计学 2.5 103784210000156张碧秋120201会计学 2.5 103784210000740马俊超120201会计学 2.5 103784210001329柴雪120201会计学 2.5 103784210001345陶碧玥120201会计学 2.5 103784210001981陈紫薇120201会计学 2.5 103784210001014丁念120201会计学 2.5 103784210001253许冬颖120201会计学 2.5 103784210000522张陆120201会计学 2.5 103784210001135王丽丽120201会计学 2.5 103784210001976徐亚琴120201会计学 2.5 103784210001707程晓东120201会计学 2.5 103784210000091张婷120201会计学 2.5 103784210001869张梦倩120201会计学 2.5 103784210001675杨慧120201会计学 2.5 103784210000535胡婷婷120201会计学 2.5 103784210001108洪艳华120201会计学 2.5 103784103780007曹雪120201会计学 2.5103784103780027车鑫120201会计学 2.5 103784103780028马露120201会计学 2.5 103784103780036马静静120201会计学 2.5 103784103780042周文琳120201会计学 2.5 103784103780057王佩琦120201会计学 2.5 103784103780060周歌120201会计学 2.5 103784103780070刘园春120201会计学 2.5 105204072509650金孙120202企业管理 2.5 106104120281031陶志强120202企业管理 2.5 103784210001713黄翠翠120202企业管理 2.5 102844210206319谢蕊120202企业管理 2.5 103784210000368赵青云120202企业管理 2.5 103584210004897吴梦晨120202企业管理 2.5 105594210001269刘欢120202企业管理 2.5 105614000008396娄韬120202企业管理 2.5 102854210201108王佳120202企业管理 2.5 103784210001197陈飞羽120202企业管理 2.5 105594210003404高洋洋120202企业管理 2.5 103584210004750舒清120202企业管理 2.5 103784210000883刘东梅120202企业管理 2.5 105614000008447王冰雪120202企业管理 2.5 100554000002947孟若凡120202企业管理 2.5 103594210006411沈雨琪120202企业管理 2.5 103784210000386丁云洁120202企业管理 2.5 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2.5 103784250000756张璇125100工商管理 2.5 103784250001113洪禹125100工商管理 2.5 103784250001167黄凯元125100工商管理 2.5 103784250001279沈悦125100工商管理 2.5 103784250001334刘炳路125100工商管理 2.5 104224510011000宗兆平125100工商管理 2.5 104564750002107朱一丹125100工商管理 2.5 102864320201404吴寅125100工商管理 2.5 103604250000679刘尹125100工商管理 2.5 103784250000226李婧125100工商管理 2.5 103784250000746史泰松125100工商管理 2.5 103784250000774王正胤125100工商管理 2.5 103784250000938柏蕾125100工商管理 2.5 103784250000939朱国栋125100工商管理 2.5 103784250000990戚灏125100工商管理 2.5 103784250001139孙巍125100工商管理 2.5 103784250001294蒋敏超125100工商管理 2.5 103784250001558唐海烽125100工商管理 2.5 103784250001797杨启125100工商管理 2.5 104224510011525刘栗125100工商管理 2.5 102864320201415夏毅125100工商管理 2.5 103574250008179陈玮125100工商管理 2.5 103574250008381孙喆125100工商管理 2.5 103574250008801李青125100工商管理 2.5 103784250000754郭晓梦125100工商管理 2.5 103784250000757彭敏125100工商管理 2.5 103784250001032邹文波125100工商管理 2.5 103784250001065刘晓峰125100工商管理 2.5 103784250001116朱晓宁125100工商管理 2.5 103784250001246柴颖125100工商管理 2.5 103784250001266李亚梅125100工商管理 2.5 103784250001503钟儒杰125100工商管理 2.5103784250002023丁蓬125100工商管理 2.5 104224510012565宁萌125100工商管理 2.5 104864115006882陆彦125100工商管理 2.5 103574250007331胡新发125100工商管理 2.5 103574250007898施华章125100工商管理 2.5 103584250006983龚晨慧125100工商管理 2.5 103584250007477张灿125100工商管理 2.5 103584250007924平欣丽125100工商管理 2.5 103784250000207杜鹏125100工商管理 2.5 103784250000531赵天辰125100工商管理 2.5 103784250000802郑珊珊125100工商管理 2.5 103784250001196林雪125100工商管理 2.5 103784250001198卢欣125100工商管理 2.5 104224510010197刘永周125100工商管理 2.5 104224510011278路好华125100工商管理 2.5 104224510012092耿传伟125100工商管理 2.5 104454690003437李明125100工商管理 2.5 104564750000652孔文125100工商管理 2.5 104564750000847赵鹏125100工商管理 2.5 104564750001173房新天125100工商管理 2.5 104864105003766舒萍125100工商管理 2.5 104904808001200赵卫华125100工商管理 2.5 102864320201466杨成125100工商管理 2.5 102874253302718阎黎明125100工商管理 2.5 103574250007390邓大伟125100工商管理 2.5 103574250007478苏传胜125100工商管理 2.5 103574250008030钱继胜125100工商管理 2.5 103574250008463邱丹旋125100工商管理 2.5 103584250006458吴天倩125100工商管理 2.5 103584250008183张倩125100工商管理 2.5 103784250000628吕航125100工商管理 2.5 103784250000767曹新洪125100工商管理 2.5 103784250001264唐加极125100工商管理 2.5 103784250001403钱政亚125100工商管理 2.5 103784250001414陈洁125100工商管理 2.5 103784250001832陈军125100工商管理 2.5 104564750000689刘军伟125100工商管理 2.5 104564750000710陈臣125100工商管理 2.5 104564750000936常雯125100工商管理 2.5 104904808001109柏明125100工商管理 2.5 103574250008263李梅125100工商管理 2.5 103784250001102裴飞125100工商管理 2.5 103784250001281王川125100工商管理 2.5 104564750000420车丽丽125100工商管理 2.5 104564750001383赵常青125100工商管理 2.5 104564750001740江茜125100工商管理 2.5 103784250000550袁浩125100工商管理 2.5 104224510010838张云龙125100工商管理 2.5 104224510011896于富洋125100工商管理 2.5 103784250000640杨凡125100工商管理 2.5 103784250000197王小龙125100工商管理 2.5 103784250000259郭永华125100工商管理 2.5 103784250000771从宝辉125100工商管理 2.5 103784250001066王梦娜125300会计2 103784250000256韩贺洋125300会计2 103784250001224蒋童125300会计2 103784250000149陈闻泰125300会计2 103784250000134刘畅125300会计2103784250000904吴夏伟125300会计2 103784250001447陈冯125300会计2 103784250000140边璐125300会计2 103784250000171龙飘125300会计2 103784250000238李浩125300会计2 103784250000190石鹏瑛125300会计2 103784250000830夏梦圆125300会计2 103784250001163刘想125300会计2 103784250001270陈健125300会计2 103784250001504俞珊珊125300会计2 103784250001542赵家慧125300会计2 103784250000031李凯悦125300会计2 103784250000100朱星烨125300会计2 103784250000321孟莎莎125300会计2 103784250000546何雅羚125300会计2 103784250000553许袁昕125300会计2 103784250001490安琪125300会计2 103784250001567李燕125300会计2 103784250000058张庆伟125300会计2 103784250000315黄嘉苇125300会计2 103784250000331荣苏华125300会计2 103784250000433王晓明125300会计2 103784250001176汤晓坤125300会计2 103784250001305王冬妹125300会计2 103784250001374滕飞125300会计2 103784250000187吴建125300会计2 103784250000344甘冬香125300会计2 103784250000373苗昱125300会计2 103784250000411徐颖125300会计2 103784250001030李小波125300会计2 103784250001354魏佳敏125300会计2 103784250000335袁振龙125300会计2 103784250000857王新星125300会计2 103784250001406刘柏灵125300会计2 103784250001930顾承琛125300会计2 103784250000047李昕芮125300会计2 103784250000179沈硕125300会计2 103784250000250温璇125300会计2 103784250000449王虹磊125300会计2 103784250000698盛安琪125300会计2 103784250001063高雅125300会计2 103784250001522蒋浩125300会计2 103784250001722王小光125300会计2 103784250000270刘琼125300会计2 103784250000322吕璐125300会计2 103784250000418张丹蕾125300会计2 103784250000421张健125300会计2 103784250000477高婉莹125300会计2 103784250000801陈倩文125300会计2 103784250001258刘亚萍125300会计2 103784250001331马智建125300会计2 103784250001716范艺璇125300会计2 103784250001788蔡雨静125300会计2 103784250002041黄菁125300会计2 103784250000050孙煊卿125300会计2 103784250000095王菡125300会计2 103784250000173张晶迪125300会计2 103784250000486李婷婷125300会计22014年硕士研究生拟录取名单考试编号姓名录取专业代码录取专业名称学制103784250000554李智125300会计2 103784250000825高云125300会计2 103784250001521王欣一125300会计2 103784250001967李阳子125300会计2 103784250000068刘长涛125300会计2 103784250000113刘恒125300会计2 103784250000130郭淑君125300会计2 103784250000181游切125300会计2 103784250000273汪慎敏125300会计2 103784250000536严智群125300会计2 103784250000563李冠霄125300会计2 103784250000573辛彩芳125300会计2 103784250000945刘思雨125300会计2 103784250001347赵丹125300会计2 103784250001466丁楚楚125300会计2 103784250001760朱凯旋125300会计2 103784250001996李倩雯125300会计2 103784250000063许梦婷125300会计2 103784250000164王梦雨125300会计2 103784250000245方芸125300会计2 103784250000333吕雪125300会计2 103784250000422王鹏程125300会计2 103784250000484胡瀚芳125300会计2 103784250001268姚家乐125300会计2 103784250002016向苏蓉125300会计2 103784250002042张妍125300会计2 103784103780004梁晨125300会计2 103784103780011陶文芳125300会计2 103784103780016张静宜125300会计2 103784103780019汪童童125300会计2 103784103780021石然然125300会计2 103784103780041李健125300会计2 103784103780055于婷婷125300会计2 103784103780064李欣悦125300会计2 103784103780067陈雪雪125300会计2 103784103780071王莎莎125300会计2 103784103780073孙晓宇125300会计2 103784250001802张帅帅125400旅游管理 2.5 103784250001502邱颖125400旅游管理 2.5 103784250001165王双九125400旅游管理 2.5 103784250000518赵英子125400旅游管理 2.5 103784250000924焦黎黎125400旅游管理 2.5 103784250001035胡芝玮125400旅游管理 2.5 103784210000074魏双双130400美术学3 103784210001164赵晶晶130400美术学3 103784210001237杨金月130400美术学3 103784210001428林兆君130400美术学3 103784210001290王晓莹130400美术学3 103784210000508邢宇航130400美术学3 103784103780043钱进130400美术学3 103784103780061关晴晴130400美术学3 103784103780074朱燕130400美术学3。
自1994年我国税制改革以后“以...
我国税源专业化管理问题研究
内容摘要
关键词:税源专业化管理,黄山市,分类管理,风险控制
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安徽财经大学硕士学位论文
THE RESEARCH OF PROFESSIONAL TAX SOURCES MANAGEMENT PROBLEMS IN CHINA
——Take the city Huangshan as an example
第一节 税源管理的基本概念 .......................................4 第二节 税源专业化管理的基本理论 .................................5
一、税源专业化管理的基本理论 ................................. 5 二、税源专业化管理的特征 ..................................... 2 三、税源专业化管理的重要性 ................................... 3 第二章 黄山市税源管理现状及问题分析.................................4 第一节 黄山市国税局税源管理现状 ............................................................................4 一、税源管理是税收征管模式的核心 .................................................................. 4 二、黄山市税源管理现状 ......................................................................................... 5 第二节 黄山市税源管理存在的问题 ............................................................................6 一、重点税源不突出,企业管理手段落后 ......................... 6 二、人员配置不合理,税源管理部门分工失衡 ..................... 7 三、信息利用程度较低,征税成本偏高 ........................... 8 四、管理考核制度仍未健全 ..................................... 9 五、税源控管形式单一,“建模找点”改革方式未显成效 ........... 9 第三节 成因分析 ................................................10 一、纳税主体多元化、税户增长速度较快 ........................ 10 二、税收管理员模式难以实现科学化、精细化的税源管理 .......... 10 三、税收征管软件过多过杂,数据指标口径不一, 信息化利用程度低11 四、风险识别控制体系难以取得应有效果 ........................ 12 第三章 国外税源管理的经验及借鉴....................................12 第一节 发达国家税源管理经验 ....................................12 一、美国:借助科技手段,形成严密的税源控管体系 .............. 12 二、澳大利亚:将数据分析与监控手段结合,实行分类重点管理 .... 13 三、西班牙:明确分工,整合业务,形成专业性人才的培养制度 .... 13 四、英国:税源管理层次化,分类分级按职权进行管理 ............ 14 五、其他国家 ................................................ 14 第二节 转轨国家税源管理状况 ...................................14 第三节 值得借鉴的一些经验 ......................................15 一、进行税源管理层次的改革,体系呈现扁平化 .................. 15 二、建立国家税收数据信息处理中心,加强税源管理信息化 ........ 16 三、强化人才队伍建设,工作方式团队化 ........................ 16 第四章 改进税源专业化管理的对策及建议..............................17 第一节 建立省、市、县三级税源管理模式 .........................17 一、重组管理资源,明确各级职责 ....................................................................17 二、合理机构设置 ....................................................................................................18 第二节 实行分税种、分行业的专业化税源管理模式 ........................................19 一、对税源管理对象分类 ....................................................................................... 20 二、按税种进行分类管理 ...................................... 20 三、按行业进行分类管理 ...................................... 21
税务管理工作总结
税务管理工作总结税务会计总结范文一在这个学期我们学习了税务会计这门课程,在我们学习基础会计、成本会计、1、中级财务会计的时候都涉及到税务方面的知识,但那时候不是作为重点来学习,只是学了一些简单和常见的税务的计算如增值税中的进项税、销项税、进项税转出等。
在计算时,题目也会将需要的税率等给出来,不需要我们考虑该用那个税率。
但是在实际工作中作为一名会计人员,就要清楚这项业务要涉及到哪个税种,该用哪个税率,如何计算,在做会计分录时应记在贷方还是借方,什么时候要到税务局去纳税,要纳些税,如何填写纳税登记等。
这是最基本的一般会计人员工作的内容之一。
2、作为财务管理人员需要掌握的东西远不止这些,他们职责是管理好公司的资金资源,使得公司的资金得到充分地利用,达到资源的价值最大化。
融通资金,生产资金的投入,合理避税等都是他们工作的重心。
越是能够合理地运用公司的资金就越能到得到老板的重视。
3、在税务会计中,我们首先要搞清楚税务和会计是不同的概念,但是他们又有着密切的联系,会计是对一个公司的生产经营活动进行会计处理,即填写凭证,编制资产负载表,编制现金流量表,编制所有者权益表等。
但在对业务处理的过程中要将公司要纳的税考虑进去,明确的计算公司纳的税,以便明确的计算公司的收入,为下一年度的预算依据。
与此同时,会计对税收也有很大的影响。
4、由于企业会计要解决的主要问题是正确计算计量期间的收入、费用、利润,同时计算应缴纳的税金也是企业会计的重要任务。
会计要为纳税人计税,缴税和筹划服务。
因此企业的税收活动理所当然地要模拟会计处理程序和方法,在计算会计利润上,通过促进税收法规和企业会计实务的一致性,将两者的矛盾减小到最低限度。
税务会计师将会计和税务结合起来就是税务会计这门学科。
正因为是一门新的学科,有很多的学者从不同的角度对其进行了不同的定义,至今也未对明确的定义,但是对税务会计的主要内容是确定的。
5、在税务会计中,我们对涉及公司的主要税种即增值税、消费税、营业税、关税与出口退税、企业所得税、个人所得税、其他税种进行了重点的学习,学习了各税种的概论、计算与申报、会计处理。
安徽财大首设税收学专业税务师方向实验班
龙源期刊网
安徽财大首设税收学专业税务师方向实验班作者:
来源:《财会信报》2017年第37期
本报讯(记者唐碧)9月10日,安徽财经大学税收学专业首届税务师方向实验班开班,46名在校大学生成为首批学员。
安徽省税协根据与安徽财经大学达成的战略合作协议,在安徽皖瑞税务师事务所的配合下,经多次磋商,安排安徽财经大学财政与公共管理学院率先在税收学本科阶段设置税务师方向实验班。
实验班致力于让学员全面掌握税收学、经济学和管理学的基础理论和税务代理、税收筹划、税务管理、会计核算等专业技能,成为能够胜任税务师事务所、会计师事务所以及企业单位、政府部门等机构涉税业务工作的复合型、应用型人才。
下一步,安徽省税协将继续跟进税收学专业税务师方向实验班工作,积极联系相关税务师事务所,解决税务师方向实验班学生的实习、就业等问题,为税务师行业发展储备人才。
安徽财经大学税收学专业本科培养方案
安徽财经大学税收学专业本科培养方案(2016年版)专业名称:税收学专业代码: 020202一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的理论基础、富有创新精神、责任感、实务知识正确、操作技能强的应用主导型专门技术人才。
具备扎实的经济学理论基础,熟悉现代管理理论,熟练掌握现代经济分析方法,熟悉国家税收法律法规及相关法律法规,掌握税收管理、税务中介服务、税收筹划的法规及方法;掌握企业会计核算、财务管理、资产评估的方法和技能,熟悉企业经营战略。
本科毕业时具备税务师执业基本技能和素质,兼备报考资产评估师的能力,能在政府税务部门、税务师事务所等中介机构及各类企事业单位从事税务管理、税收筹划、税务咨询与代理工作以及其他相关工作的应用性、复合型专门人才。
二、培养特色与要求本专业有着巨大的社会需求和良好的发展前景。
注重社会实践教学是税务专业的一大特色,实践教学在本专业学生培养规划中处在一个十分重要的位置。
本专业既有专业理论基础又有实验操作方法,有财税实验室及相关实验教学软件。
通过税务模拟使学生不出校门就能掌握税务部门业务流程、企业报税流程、企业会计核算、财务管理、投资评估及税收筹划方法,掌握税务代理程序、规范及方法。
在教学中每年都邀请税务系统、税务师事务所、企业税务经理等一线专业人员为学生做学术讲座,进行交流,使学生在实践中加深对专业知识的理解和财税实际工作的体会。
同时结合教学要求,组织学生参加社会调查、咨询服务、专业实习、毕业实习等实践教学活动,为学生毕业后尽快适应工作打下牢固的实践基础。
本专业要求学生学习经济学、管理学、法学等学科基本理论和知识,有较强的运用税务专业的基本知识处理实际问题的能力以及具备运用现代技术手段进行管理、调查分析和实际操作的能力:既可以在各级国税局、地税局、财政局、海关等政府财税管理职能部门和其他政府部门从事税务管理工作;也能在税务师事务所、会计师事务所、审计师事务所等社会中介机构从事税务咨询和税务代理工作;既能在大中型企业、事业单位从事税收筹划和纳税实务工作;也可以在财政、税务、公共管理等专业及其相关专业的教学与科研等工作。
2017税务会计工作总结范文
2017税务会计工作总结范文
在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断总结工作经验;努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,详细内容请看下文税务会计工作总结。
一、严格遵守财务会计制度和税收法规,认真履行职责,组织会计核算财务部的主要职责是做好会计核算,进行会计监督。
财务部全体人员一直严格遵守国家财务会计制度、税收法规、集团总公司的财务制度及国家其他财经法律法规,认真履行财务部的工作职责。
从审核原始凭证、会计记账凭证的录入,到编制财务会计报表;从各项税费的计提到纳税申报、上缴;从资金计划的安排,到结算中心的统一调拨、支付等等,每位会计人员都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作,认真执行企业会计制度,实现了会计信息收集、处理和传递的及时性、准确性。
二、以实施新中大软件为契机,规范各项财务基础工作在经过两个月的年度三套会计决算报告的编制后,财务部按新企业会计制度的要求着手进行了新中大**年财务会计模块的初始化工作。
对会计科目、核算项目、部门的设置,会计报表的格式等均按照新企业会计制度的规定,并针对平时会计核算和报表编制中发现的问题和不足进行了改进和完善。
如设置制造费用明细科目,并按该科目的费用项目进行了明细核算、归集和分配,费用的具体开支情况现已一目了然;规范应交税金科目的核算,如对增值税明细项目的月末结转、个人所得税的科目统一、现金流量项目的规范化;对收下属分公司的管理费用由以前冲减管理费用改为冲减制造费用,这样使管理费用和销售毛利
率的反映更为合理、恰当;在配合固定资产实物管理部门对固定资产进行全面清理的基础上,按照《固定资产分类与代码》对固定资产编制了固定资产卡片类别代码,并在此基础上,完成了新中大固定资产管理模块的初始化工作。
2017年税收实习报告
2017年税收实习报告(1)在实习期间,我严格实习单位的各项规章制度,服从指导人员的安排,做到不迟到、不早退,尊敬领导,虚心学习,注意观察,独立思考,不耻下问,学问结合,基本上达到了实习要求。
实习,顾名思义,本身就包含学习的意味。
然而,通过实习,我深深地感到其实学习应该时时处处,贯穿一生!社会上行业成千上百,样样有关键可抓,有窍门可钻;工作环境处处不同,所接触的人物、事件日日新鲜,所做的事情有成有败,时代在变,世界在变,身边的一切都在变,要不断为自己注入新鲜活力才能适应时代甚至引领潮流,而不是被甩在后,被历史掩埋。
以后的学习就不仅只说书论本、纸上谈兵的简单,还有更重头的,那便是学习适应能力、自学能力、社交能力和心理承受、调节能力。
从学校课堂走进地税局,身边的人由老师、同学们换成领导和同事们,新鲜感是有的,但很快,这份新鲜感便被自己对实际工作的陌生所掩盖。
怎么办?学,不耻下问,工作之余,跟她们聊聊天。
大家都是年轻人,于是很快便熟了。
她们工作的时候主动带上我,让我独立完成一些工作,在旁教我该如何如何地做。
看着自己逐渐融入她们的圈子,一起工作、一起说笑,那种不再是陌生人的感觉真棒! 到了一个新的工作环境要在最短的时间内记住同事的名字,了解单位的管理架构,弄清自己的职责范围。
对于实习生,还得尽量让部门所有的人都认识自己,使自己有的机会。
这时候,还持着大学生的姿态,还留着在校学生的腼腆,还不大方落落,积极主动地融入社会是行不通的。
至于如何察言观色,如何处理个人与他人的利益关系,交往如何做到恰到好处,则是更深奥的学问了。
在这些问题上,我吃过甜头也撞过板门,积累了一些经验,但是人与人之间的各种微妙关系又岂能在短期内被吃通看透!看来学做社会人这一课还漫长,甚至要贯穿人的一生,得学会承受和心理调节。
在地税局实习有两个星期,第一个星期我在征收厅学习申报纳税岗位的工作,第二个星期我随科员们查税。
申报纳税的工作就是纳税者交来两种表,一种是个人所得税表,另外一种是综合表。
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安徽财经大学
税务专业学位研究生培养2017年度工作总结
我校作为首批税务专业学位研究生培养单位,在税务专业学位教指委的领导下,在秘书处的关心下,积极开展教学研究,注重过程培养,逐步提升人才培养质量。
我校税务专业学位研究生在2011年至2017年分别招生13人、18人,13人,6人,15人,16人,19人,2018年完成招生24人。
目前已有6届毕业生,就业情况良好,毕业生大多集中在财税部门、事务所、银行及大型企业,毕业生得到用人单位好评。
现将我校税务硕士专业学位研究生培养2017年度工作总结如下。
一、根据培养方案,凝练培养方向,优化课程设置
我校税务专业学位研究生的培养依托于我校应用经济学省级重点学科和财政学省级重点学科,学科底蕴深厚,教师具有较强研究力量和丰富的实务经验,为税务专业学位研究的培养奠定了坚实的基础。
根据社会需求状况以及我校在经济、管理学科的办学优势,我校税务硕士(MT)专业学位教育设置三个专业方向,即税收政策与税收管理、企业税务规划、国际税收政策与应用。
这三个方向紧密结合社会实践,多为财税部门、司法部门、中介机构、大中型企业等部门培养人才,就业质量高。
2017年,我校启动了税务硕士专业培养方案修订。
经过近一年的调研、研讨及反复论证,形成了2018级的培养方案。
安徽财经大学税务硕士(MT)专业学位教育开设的主干课程有:税收理论与政策、税法实务、税收筹划理论与实务、大数据与税收征管、国际避税与反避税专题、税收相关法律、涉税服务实务、税务稽查案例分析、企业涉税风险管理专题、税收调查与分析、企业重组税收专题、财务会计理论与实务、财务管理、财税制度改革前沿、中国赋税史、纳税评估、公共财政专题。
二、出台相关文件,严把论文质量
论文由导师组共同指导,在开题、答辩、预答辩评审、答辩等各环节由导师组共同审议,指出论文存在的问题及修改方向,严把论文质量关。
硕士研究生学位论文是研究生培养质量的重要考量标准,论文答辩是硕士研究生培养的重要
环节,为进一步提高我院研究生培养质量及研究生学位论文质量,规范研究生论文答辩工作流程,提高工作效率,明确职责,根据学校相关文件,制定了《学院研究生学位论文工作相关规定》,在开题、写作、答辩等各环节进行详细的规定。
三、注重教学模式创新,课堂气氛学术氛围浓厚
在对税务硕士培养中,积极探索教学模式的创新,在2017级税务硕士的培养过程中,教师在课堂上增加与学生互动的次数和方式,通过针对某一税收相关热点问题开展专题讨论,教师和学生畅所欲言,在热烈的讨论氛围中把握最新的财税政策和理论。
此外,通过学生课下准备,小组讨论,小组展示等形式丰富课堂教学,在此种教学模式下,强化学生的合作意识,资料搜集、总结能力,口头表达能力等多方面能力,有利于提高学生的综合素质。
四、注重实践教学及学生实践能力的培养
教学方式注重理论联系实际,并主要采用讨论式案例教学方法,培养学生分析问题和解决实际问题的能力,并聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
在具体教学组织过程中,加强与政府部门和民间税务专门机构的联系、交流和合作,吸收有丰富实践经验的税务相关机构人员参加各个培养环节的工作。
有计划有组织的安排一部分教师到生产、服务、管理、检查第一线挂职锻炼,从事实际工作,在不断的实践锻炼中积累经验,丰富知识,增长才干;鼓励教师积极参加税务专业的科研课题研究,通过研究,充分了解税收学科的理论前沿和税务实际工作中存在的问题,提高教师的理论水平和实践能力,用科学的税收理论和规范的纳税方法解决实际工作中存在的问题,丰富充实教学内容。
我们在已建立的蚌埠国税、蚌埠地税、税务师事务所等合作伙伴的基础上,继续拓展更为广阔的教学实践空间,丰富教学资源,使学生感受企业文化和实际工作环境的直接影响,培养学生的创新能力,激发学生学好专业的动力。
五、加强案例教学和案例库建设
案例教学是以学生为中心,以案例为基础,通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。
加强案例教学,是强化专业学位研究生实践能力培养,推进教学改革,促进教学与实践有机融合的重要途径,是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。
我们积极组织有关授课教师在准确把握案例教学实质和基本要求的基础上,致力于案例编写,同时吸收行业、企业骨干以及研究生等共同参与。
鼓励教师积极编写教学案例,完善案例库建设。
我校教师公开发表或被收录的案例采编成果列入学校中文学术期刊分类目录,在学校科研考核、职称评审与分级、评优评先以及绩效考评时计算相对应的科研积分。
授课教师积极开展案例教学,创新教学模式。
根据培养目标及教指委制定的指导性培养方案,明确案例教学的具体要求,规范案例教学程序,提高案例教学质量,强化案例教学效果。
为推进专业学位的案例教学,我校继续加快和完善课程教学案例库的建设工作。
每年开展《专业学位案例建设项目》的立项工作,给予项目经费支持,并在学校聘期考核、评优评先、科研考核上计算相应积分时等同于本科质量工程校级项目。
六、积极采取措施保证优秀生源和招生规模
主要有:积极宣传我校的研究生招生政策,尤其是对重点院校生源的激励政策;积极宣传我校优秀研究生奖励办法及我校研究生培养过程的激励政策;学院制定研究生科研奖励办法,吸引优秀生源;采取多种措施进行研究生招生宣传,尤其是“走出去”加大省内的招生宣传力度;采取措施鼓励本校优秀生源报考;采取多种措施提高研究生培养质量和提升就业质量,吸引优秀生源。