课外阅读心得体会范文

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课外阅读的心得体会(6篇)

课外阅读的心得体会(6篇)

课外阅读的心得体会(6篇)课外阅读的心得体会1书是一叶扁舟,能带我在学问的海洋里游览。

书是一阵轻风,为我们驱除夏日酷热。

书,是一座阶梯,使人们一步一步地向前进发。

所以,我喜爱读书,喜爱阅读,喜爱读书给我带来的欢乐。

小时候,望着蔚蓝的天空,坐在妈妈怀中,听那几个耳熟能详的故事。

在渐渐的思索着,深思着。

理解着人物的独特,心理活动。

慢慢的,我开头喜爱上书了。

学校一班级时,渐渐地我已开头学会认字了。

妈妈的阅读已经不能满意我的爱好了。

于是我便尝试着读书啊。

虽然有些字明显我市不懂的。

但我仍渐渐地领悟着,慢慢得,我真的能开头阅读了。

我又找来了几本书,又尝试渐渐地阅读,这次我一字一字地看,看看能否找到四字词语,以便我日后的积累。

慢慢的,我开头领悟书中人物的独特,由于我之前看书就像整个吞枣。

读到五班级时,我开头“博览群书”。

看《水浒传》中林冲的刚正不阿,宋江的仁义待人,李逵的直肠直肚。

《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆识过人,关云长的单刀赴会,诸葛亮的聪慧才智。

都让我无不动容。

就这样,一复一日,年复一年,我真的喜爱上了阅读。

萨士比亚曾说:“书是全世界的养分品”。

自从阅读后,我的思维灵敏多了。

也让我们一起读书,增加精神粮食吧!课外阅读的心得体会2这段时间以来读了一些课外书,真的是然我感觉有许多的感受,在学校的时候我们读的最多的还是教科书,这次老师给我们安排的任务就是让我们读一些课外书,的确是跟过去不同,我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情,我也在读书的过程当中,学习了许多学问,这些学问是教科书上看不到的,也是自己的一些学问盲区,每每涉及这些的时候我都感觉特别的充实,也有了一些心得。

今日工作的时候我特别的快乐,能够让自己逐步的去提高这方面的力量,的确是特别的好,也是对自身力量不错的打磨方式,我这次读的是一些历史相关的,由于自己是喜爱历史,我们的历史教科书上面许多学问都是一笔带过,可是我情愿去深化讨论,一般在这个时候我都能够感觉特别的充实,进展自己,让自己处在好的环境下面学习,过去在课本上面没有看到的学问,都能够接触到,这样的.感觉真的是特别的不错,读历史能够让我了解过去,能够让我穿越时间,更加贴切的站在古人的角度去思索问题,我们如今所经受,所发生的,可能在历史上都发生过,这是特别有意思的一点。

阅读心得体会(精选10篇)

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阅读心得体会(精选10篇)阅读心得体会(精选10篇)我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的阅读心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读心得体会篇1我是三年级的小学生,今年快九岁了,爸爸从小教我识字,四岁开始让我读书,如今已读了四、五年书了。

我觉得读书对我帮助很大,我从书中学到了很多东西。

总结如下:(1)、读书使人的思想进步。

读书使人明智,这话一点不假。

通过读书,我越来越懂事了,知道了什么事该做,什么事不该做。

(2)、读书可提高阅读能力。

我开始读书的时候,很多字都不认识,不断问爸爸、妈妈,随着不断积累,我认识的字越来越多,读书的速度也快了。

(3)、读书可提高写作能力。

一位名人说过,写作能力从阅读中来,说的很有道理。

我的写作之路经历了三个阶段:看图写话,写日记,写一般的文章。

(4)、读书可丰富知识。

通过博览群书,我不但认识了很多字,积累了许多成语,还知道了许多地名。

何乐而不为?总之,阅读好处多多。

我今后还要坚持阅读。

阅读心得体会篇2读了《去年的树》这篇课文,让我感到了朋友之间的深情厚谊。

一棵树和一只鸟是好朋友,能够冬天来了,鸟务必离开那里,他们相约明年春天再相聚,小鸟再来给树唱歌。

春天来了,鸟又回来找它的好朋友来了。

但是,树不见了,小鸟到处寻找,他问树根我的好朋友在哪,树根告诉小鸟,大树被伐木工人砍到拉倒山谷里去了,小鸟又飞向山谷,飞向工厂,飞向村子里。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩,小鸟问小女孩,“你明白我的好朋友树在哪吗?”小女孩说:“你的朋友已经做成火柴用完了,但是火柴点燃的灯火还在那里点燃着。

”小鸟对着灯火看了一会,就唱起去年的歌。

唱完歌,小鸟又对着灯火看了一会,就飞走了。

读了《去年的树》这篇课文,我先对小鸟说:“小鸟,你虽然失去了朋友,可我们也是你的朋友,别悲哀了。

”阅读心得体会篇3也许你会认为未来的岁月相当漫长。

课外阅读心得体会(精选33篇)

课外阅读心得体会(精选33篇)

课外阅读心得体会课外阅读心得体会(精选33篇)有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么要如何写呢?以下是小编精心整理的课外阅读心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课外阅读心得体会篇1放学后的时间,除了做作业,还有去复习和做好预习,课外的阅读其实也是蛮重要的,自己也是在阅读之中有一些收获,体会到自己的阅读,真的让自己学到了更多的东西,而不再是局限于课本知识上,或者对于一些事务也是有了更深的了解。

课外阅读可以接触到更多的知识,了解之前自己不懂的东西,我是特别喜欢看历史这类的书籍,所以课外时间,很多时候都是会去看一些历史相关的书,从老师那,或者同学的一个推荐,然后找到书,在书中,我也是对于我们祖国的历史有了更多的了解,不再仅仅只是课本上那些简单的描述,一些历史人物也是不再那么的脸谱化,更清楚他们当初的选择是为什么,而且通过历史书,其实我也是对于学习,对于生活有了更多的理解,一些事情在历史之中发生过,而今再在身边发生,也是有了更多的感触,不再是之前那样觉得,没有什么意义了。

除了历史书籍,其他的一些书籍我也是会去看,让自己对于这个世界有更多的一个认知,这个好的习惯也是让我了解了更多的知识,和同学朋友去交流的时候,自己也是可以找到更多的一个话题。

阅读也是帮助我对于课本知识有了更多的理解,虽然老师也是会讲,会去延伸,但是课堂上的时间也是有限的,而且一些自己感兴趣的知识点,不一定老师都会往深的地方去讲,而自己想要了解,也是需要自己去多看其他的书籍,看别人的观点,来让自己对这个知识理解更多,阅读里,让我加深了理解,反馈到学习方面,成绩也是更加的容易提高,毕竟学校的时间终究有限,而自己要去学好,也是要利用好在家里的一个时间,每次的阅读,对于我来说也是一种享受,去感受别人的思想,体会书本所带来的一个快乐,这个习惯的培养其实也是我从小就有的,可能自己的习惯是喜欢独处一些,所以也是有机会就会去看书,去收获更多的知识,渐渐地我也是懂得了好多。

课外阅读的心得体会范文(精选6篇)

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课外阅读的心得体会课外阅读的心得体会范文(精选6篇)当我们积累了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的课外阅读的心得体会范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

课外阅读的心得体会1古人有书中自有黄金屋之说。

朱熹也曾经指出,读书百遍,其义自见。

杜甫所提倡的读书破万卷,下笔如有神等,无不强调了多读书广集益的好处。

书是我的朋友,是我生活的必需品,它能带给我快乐,安慰我的心灵,让我了解自己。

我是一个特别爱看课外书的男孩,如果有哪一天不看课外书,我就会觉得特别难受,全身不舒服,我想这可能就是读书瘾吧!有时我连上厕所的时间也不放过,为此,妈妈批评我很多次。

记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》,那时的我还不识字,只能看书中的图画,心想:拇指姑娘可真小啊,妈妈怎么能养活她呢?丢掉了怎么办呢?完全沉浸在书中。

后来我渐渐长大了,开始识字了,四岁时,只要是带拼音的书我都可以读下来了,大意也理解了。

在幼儿园时,经常躲在被窝里看书,有时会被老师抓到,每当这时,老师对我又爱又恨。

每次幼儿园组织春游,小朋友们都会带上满满一大包吃的,而我却比他们多出一本书,小朋友们玩耍时,我会捧着一本书,那时的我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道。

那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。

后来上小学了,我的学习成绩一直名列前茅,醉心阅读使我得到了回报,一年级时,我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。

现在我已经是一名五年级的学生了,书对我的功用更是不言而喻。

现在,书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,像磁石般吸引着我,我爱书。

不仅仅喜欢它给予我知识,更多是它带给我的欢乐。

读书让我的感情更加细腻,让我的信念更加坚定,让我有了不撞南墙不回头的勇气,让我有了正确的做事准绳。

读书增加了我的信心,增长了我的智慧,让我体验到了快乐。

是书让我变得阳光,让我活得潇洒。

阅读的心得体会(通用10篇)

阅读的心得体会(通用10篇)

阅读的心得体会阅读的心得体会(通用10篇)心中有不少心得体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。

应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的阅读的心得体会(通用10篇),希望对大家有所帮助。

阅读的心得体会1大千世界,芸芸众生,有人喜欢旅游,有人喜欢沉迷于酒色之中,有人喜欢做好事而我却对阅读情有独钟。

在我年幼无知时,书把我领进了知识的海洋,让我在那里自由自在地邀游。

从那以后,我便一直沉迷于书海之中,充分汲取书中的营养,接受它的洗礼,读了《钢铁是怎样炼成的》,我明白了生命的价值和意义;读了《红楼梦》,我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕;读了《在人间》,我体悟到人生旅程的坎坷花开花落,春秋几度,我告别了无知和幼稚,走向了理智和成熟,进入了知识世界的无限空间。

就这样我领悟了生活中的真善美,假恶丑;知道了什么叫艰难,什么叫求索。

啊,阅读真好!当我忧愁烦闷时,书净化了我的心灵。

捧起一本书静静地阅读,看着那一个个整整齐齐的方快字,细细地体味那字里行间的情味,作者深深蕴藏其中的思想情感等等。

全心全意地投入到作者所描绘的境界,往往把周围的一切都抛到九霄云外,心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。

心情也就会渐渐变得愉悦豁达。

这乃人生莫大的享受呀,我何乐而不为呢?啊,阅读真好!阅读对我的学习也是大有裨益的。

课堂上,我能正确地回答复杂难解的问题;练习中,我能迅速地写出准确无误的结果;写作文时,我能下笔如有神阅读使我走向成功。

啊,阅读真好!阅读使人视野宽阔,阅读使人知识渊博,阅读使人品德高尚阅读的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。

我从阅读中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

啊,我实在不能不高声欢呼:阅读真好!阅读的心得体会2陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。

从小培养孩子的阅读习惯非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,阅读也能培养孩子的语言能力、培养想象力、养成独立思考的能力,拓宽孩子知识面。

阅读感悟心得体会8篇

阅读感悟心得体会8篇

阅读感悟心得体会8篇很多时候我们都会通过写心得体会来记录自己内心的想法,写心得体会是需要自己对个人的情况有清醒的认知,今天就为您带来了阅读感悟心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

阅读感悟心得体会篇1再翻看《爱的教育》,心里说不出什么滋味。

再一次被里面的情节感动,或者说曾经在里面找到了快乐。

这些话出自意大利作家阿米库斯,让我感受到了他的爱国主义。

我也从这本书里看到了父母和孩子的爱,老师和学生的爱,朋友的友谊,国家和国家的感觉,社会的同情。

不知什么原因,我的眼睛湿了。

可能感动,可能开心,可能难过,这些都存在。

就像最让我印象深刻的月度例子《六千里寻母》,让我感受到了马可对母亲的执着,甚至忽略了他的生命。

那一刻,我感动了;喜欢《少年授勋章》那篇文章,看了,我好像为皮诺高兴,也为他骄傲;悲伤来自文章《洛马格那的血》。

他为奶奶牺牲自己的精神值得学习,但也带来了悲伤。

不仅是每月的例子,还有主角安利柯父母的来信都让我受益匪浅,有些句子让我刻骨铭心,比如“你现在把妈妈气死,一辈子都要被良心谴责!”妈妈美丽慈爱的脸,以后在你眼里会变得悲伤轻蔑。

绝地不要让你的灵魂受苦!“这段话让我记忆犹新,让我知道我这辈子应该孝顺,如果我不让,我会受到良心的谴责。

这本书源于生活,内容贴近生活,读起来让人觉得很亲切。

书中不同的人物性格不同,比如勇敢的卡隆,傲慢的卡隆皮斯等。

书中反复出现的这些人物一个个印在我脑海里,让我无法忘记。

现在,我想再看一遍这本书《爱的教育》。

不知道为什么,突然觉得灵魂得到了升华什么的。

没关系,但是我的眼睛又湿了。

阅读感悟心得体会篇2我们班级举行了一次课外阅读的活动,这让我们接触到了很多种类的书籍,更让我们能够从课外去获得更多的知识。

这个活动对我们的意义很大,心里对此有很多的体会。

在这次的.课外阅读活动中,老师给我们选了很多种适合我们的书读,第一次接触这么多的种类,也是很让人惊喜的。

活动中,我们每个人借阅了一本书,利用一天最后的自习课去看,这样既不耽误其他的课,也不耽误我们自己的学习。

课外阅读心得体会15篇

课外阅读心得体会15篇

课外阅读心得体会15篇课外阅读心得体会1《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的。

书中讲述的了主人公保尔·柯察金投身苏维埃革命的一生。

在他幼年的世界中,没有明确的信念,只是为了最基本的温饱问题而工作,知道他接触到苏维埃革命后,才毅然参军,抛弃了浮华、碌碌无为的生活,并一路披荆斩棘,随苏联红军夺得革命胜利!而在这时期,他经历了不可胜数的逆境。

其中最让我感动又感到凄凉的是——抢修铁路。

索络面卡区的团组织几乎全部上阵了。

团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫、保尔。

这三人是朱赫来同志亲自选定的。

铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦。

寒冷的.秋雨侵透了衣衫,沉甸甸、冷冰冰的,四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里垫着干草的地板上,穿着淋湿而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量用对方的体温取暖。

早上,大家喝点热茶就去干活,午饭天天是扁素汤和一只煤球样的面包。

保尔常常身先士卒,脚下的靴子已经不成样子了,搅动的麻木,而时常有匪徒进行骚扰。

胜利即将在望了,而保尔的身体却日益严重了,他已经好几天了,令人恐惧的肠伤寒也悄悄向保尔发起了进攻,但他还是坚持在岗位上。

终于,他栽倒了,体温高达41。

5℃,加伤寒差点把他带到另一个世界,凭着对革命坚强的信念在与死神的拔河中胜利。

在回去的列车上大家都拒绝让保尔,幸亏有霍里亚瓦才没让悲剧发生。

这本书是我最喜欢的之一,他告诉忠诚;他告诉我正直;他告诉我坚强,保尔告诉我一个人的毅力有多大,年轻的保尔缠身,仍不停地工作。

写到这里不免有些惭愧,以前老师有一次不做作业太多,对那时的我成了一种困难,没能跨过去,现在想起真有些对不起这本书。

保尔的一生十分坎坷,在双目失明的情况下坚持写作,对撞机毫不顾惜。

书中写道:他呕心沥血的稿件丢失,如果是我我会毫不犹豫的选择放弃,但可惜不是我,我们的保尔用不可思议的毅力从新完成了巨著。

书中有这样脍炙人口的一句:人最宝贵的是生命。

课外书阅读心得体会怎么写(精选10篇)

课外书阅读心得体会怎么写(精选10篇)

课外书阅读心得体会怎么写(精选10篇)课外书阅读心得体会怎么写篇1主要讲的是一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。

她被接到了舅舅阿奇先生家。

在这个陌生的环境里,前来迎接她的劳克太太,不苟言笑 ,严肃冷漠,让孤苦伶仃的她更感到孤独落寞;而阿奇先生最初的远离漠视,也让她丝毫感受不到亲情的温暖。

但是倔强的玛丽并没有哭泣,而是微笑着面对她人生中的最大变故。

在玛莎的热情援引下,玛丽认识了喜欢和动物交朋友的迪肯,在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种,迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的.红润,也使她由霸道孤癖变得随和亲切;园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神,使她忘记了忧愁,忘记了痛苦。

后来,在好奇心的引领下,玛丽又结识了忧郁的少爷柯林 ,听着柯林伤心的哭泣,她耐心地宽慰他;面对柯林的粗暴无礼,她又暴躁地训斥他,最终以自己的乐观感染了柯林,使柯林猛醒,帮助他战胜了"心魔 ",并把他也带入了秘密花园 ,沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了,百花盛开 ,绿草如茵 ,鸟儿歌唱,空气中弥漫着沁人心肺的芳香,他们在秘密花园里快乐地游戏,健康的地成长。

在悲惨的遭遇面前,玛丽没有选择哭泣,而是选择微笑面对,并且以自己的乐观感染着身边的人,甚至让一个整天疑神疑鬼卧床不起的柯林神奇般地站起来了。

如果她选择了哭泣,秘密花园也许就不会开启,柯林也许就不会战胜" 心魔 ".一个骄纵任性的小女孩玛丽在遭遇家庭变故、失去双亲后,寄居于舅舅家的故事。

然而,种.种的不幸并没有击倒她,她坚强地生活着,并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。

她们善良、纯真、健康、向上的精神,感染了庄园中的另一个人――性格怪僻的柯林,她们在一天天地改变着,正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……只有在宽松的环境中,才能健康地成长。

爱心,会让我们更愉快,更健康。

爱心加团结,具有无穷的力量。

乐观,积极,微笑,才有精神,才会健康。

课外阅读心得体会14篇

课外阅读心得体会14篇

课外阅读心得体会14篇课外阅读心得体会篇1寒假的时候,看了一个故事,名字叫《扫烟囱的孩子》。

故事讲的是一个以扫烟囱为生的孩子,因为一天之内不小心把扫烟囱赚来的30个索多雷(一个货币单位)全丢了,他不敢回去,因为怕主人发现了会打他。

他站在一所女子学院前哭了,就像这所学院一、二、三年级的学生刚刚离校一样。

学生们知道男孩们的遭遇后,把所有的零花钱都捐出来买作业本、水果和鲜花。

渐渐地,男孩手里的钱变成了25个索尔多。

过了一段时间,四五年级的学生也离开了学校。

他们还捐了一些钱给扫烟囱的男孩。

捐赠的钱一天就超过了男孩的收入。

那些没钱的学生在男孩的衣服里放了一些漂亮的.花。

这时,有人喊了一声“校长来了”,女生们像麻雀一样散开了。

扫烟囱的男生很开心,因为他感受到了这些同学的爱。

看了这个故事,很感动。

扫烟囱的应该和同龄人一样上学,但是因为贫穷,他从小就要以扫烟囱为生,得不到父母的照顾。

但是当他遇到一些陌生的同学时,他得到了温暖的帮助和真诚的爱,这让这个可怜的男孩感受到了世界的温暖和真情。

那一刻,他觉得自己很幸福,而不是孤独无助。

女子学院的学生虽然付出的钱有限,但他们的善良和真诚让男生感受到无限的爱和温暖。

这个故事告诉我们,如果我们付出真爱,世界会变得更美好。

在现实生活中,有很多人像扫烟囱的人一样需要人们的关心和帮助。

让我们献出我们的爱和真情,让他们感受到温暖和快乐,让他们更加自信!课外阅读心得体会篇2丽华二小是一所小巧而精致的新村配套学校,学校现有18个教学班,学生八百余名。

近年来,丽华二小英语组作为“常州市优秀教研组”,一直致力于课内外阅读教学研究。

20xx年9月我校开始尝试部分班级每周一小时的班内英语漂流阅读以及20分钟的`绘本阅读课的探究。

20xx年2月,学校为了能让更多喜爱英语阅读的孩子互相交流,特意将教学楼五楼西改造成“英语课外阅读角”,购置百本国外绘本,供喜爱阅读的学生随意阅读,交流心得。

20xx年暑期,学校正式建成了“英语绘本阅览室”。

课外书籍阅读心得体会(六篇)

课外书籍阅读心得体会(六篇)

课外书籍阅读心得体会(六篇)课外书籍阅读心得体会篇一<故事主要讲的是:东汉末年,天下大乱,黄巾军起兵造反。

刘备、关羽、张飞三位豪杰走到了一起,桃园三结义后,他们决心做一番大的事业,重振汉室;曹操也在北方的起兵预备夺取天下;南方的孙权占据一方领土也想统领天下。

由此形成了三国鼎立的形势,故事主要是围绕魏、蜀、吴三国绽开。

读完《三国》后,我最观赏的人物是诸葛亮。

他足智多谋,例如:草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、巧借东风、空城计、巧收姜维、智取汉中、七擒孟获、上方谷困司马懿、死诸葛亮吓走活仲达。

他鞠躬尽瘁,死而后已,他先辅佐刘备占据了西川成立了蜀国,刘备死后,将儿子刘禅托付给诸葛亮,他又辅佐刘禅和魏、吴对峙;他鞠躬尽瘁,但凡惩罚20军棍以上的事都要亲自审理,不丝毫怠慢,公正对待军中全部士官,对待他们亲如一家,由此蜀国的军队军纪严明、赏罚清楚、战斗力强。

到后来,关羽、张飞、赵云、马超、黄盖等老将们都一一去世后,诸葛亮也操劳过度。

但基于先帝托孤,蜀国国力下降,他便更加日夜操劳,创造了木牛流马、连弩等先进武器,为蜀国立下汗马功绩。

在他第六次出祁山攻打魏国时,终因操劳过度而病逝。

临终前,他留下了一条计策,假如魏军追来,就把诸葛亮的雕像放在战车上吓走司马懿。

最终,蜀军按计吓退了司马懿,安全撤回。

关羽也是一位让我佩服的英雄豪杰,他忠义豪爽,勇敢善战。

例如:他千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄、刮骨疗伤、水淹七军、斩颜良、诛文丑、单刀赴会、大战黄忠。

虽然曹操对他很好,很观赏他,想收他为将军,但他却对刘备忠心无二,护着二位嫂嫂投奔刘备。

曹操败走华容道时,他可以杀掉曹操,但他念及曹操曾对他的旧情,放走了曹操。

固然书中还有许多英雄豪杰让人鄙视,如粗中有细的张飞、忠心耿耿的赵子龙、富有献身精神的黄盖等。

也有一些人物让人叹息,如发出“既生瑜,何生亮的周瑜;英年早逝,未能成就大业的孙坚、孙策等。

《三国演义》是一篇史学巨著,记载着许很多多的故事,故事荡气回肠,令人回味无穷。

课外阅读心得体会范文(精选17篇)

课外阅读心得体会范文(精选17篇)

课外阅读心得体会课外阅读心得体会范文(精选17篇)课外阅读心得体会篇1古人常云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望,丰富知识,开阔视野,从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。

作为小学生,在阅读方面的主要特点是基本的阅读能力还比较低,但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。

开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼。

即使是不愿意学习和学习成绩较差的学生,如果能够引起他们课外阅读的兴趣,对于改变他们课内学习的状况也是有益的。

因此,扩展学生的课外阅读,是非常重要和必要的。

我认为:阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动。

阅读在语文教学中起到举足轻重的地位,它是中学生整个学习生活的重要组成部分,也是提高语文教学质量的重要一环。

几年来的实践让我深切感受到:学生要读得多而博,老师要讲得少而精,其中课外的阅读尤其显得重要。

如何指导小学生课外阅读谈几点看法:一、兴趣是最好的老师当一个人对某件事物产生浓厚的兴趣时,会从内心自发去研究,并从中得到很大的满足和乐趣。

而对于不喜欢的事,要想坚持去做,是很困难的事,对于小学生来说,更是难事。

对于培养学生的阅读兴趣,可以通过在教学时插一些题外故事来激发。

例如,上课时,讲一些跟课内文章相关或相似的故事干概,让学生课外去找寻这个故事详细情节或结局等。

也可以在教室一角设置读书角,讲课时提一下里面那些书里有跟本文相似的故事。

二、及时归纳好的方法兴趣固然重要,但有些学生光有课外阅读的兴趣,没有目的,阅读时凡有生动情节的内容就走马观花地看看;或者读了好文章,却没有积累,写作时依然不会应用。

因此,我们还要引导他们如何读得更好更有成效。

对于这个问题,首先可以指导他们速读和精读结合的方法先速读一遍文章,了解其中大意,再对感兴趣和不甚理解的段落进行精读,理解和体会其中意义;其次是指导他们在阅读过程中将文章中的警句格言、精彩生动的词句、段落摘抄下来,积存进自己设立的阅读宝库中。

课外书阅读心得体会800字(通用16篇)

课外书阅读心得体会800字(通用16篇)

课外书阅读心得体会800字(通用16篇)课外书阅读心得体会800字(通用16篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以记录我们的思想活动。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的课外书阅读心得体会800字,希望对大家有所帮助。

课外书阅读心得体会篇1今年暑假,学校安排了一次以“品味书店,爱中国”为主题的读书活动。

我看了《小英雄雨来》这本书,拿到手的时候看的津津有味。

看完《小英雄雨来》,我陷入了沉思很久。

想着雨,我和自己一样大,但我是一个能和日军抗衡的小游击队。

故事写在晋察冀边区,那里有个村子叫鲁花村,有个孩子叫于来。

他擅长水,特别擅长烧水,灵活如小鸭。

有一天,魔鬼又来“扫荡”了。

雨来盖住革命干部李大叔,被敌人抓住了。

魔鬼要他交出李大叔,雨宁死不屈。

这激怒了日军,敌人殴打威胁他。

他没有屈服,更没有动摇。

对于一个12岁的男生来说,多值钱啊!相反,他在与敌人的战斗中表现出了足智多谋和勇气。

雨的足智多谋和勇气体现在很多句子里,比如:“一滴一滴的鲜血,溅在课本的台词上:我们是中国人,我们热爱祖国。

”这是详细描述。

鲜血滴落在“我们是中国人,我们爱我们的祖国。

”几行字,表现了雨保护交警和敌人战斗到底的决心和坚强意志;体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。

我被他的行为深深打动了。

“我们是中国人,我们热爱我们的祖国。

”这是雨盖革命干部,打日寇的思想基础。

正是因为雨对祖国的热爱,才产生了勇敢救交警,与鬼子作战的故事。

现实中,如果有一天,敌人来到自己家,他会先用引诱的方式问我们,然后再用威胁的方式问我们,更别说威胁了,连引诱都可能过不去?这怎么能保护革命者呢?怎样才能保护祖国?搬大桶的时候,为了盖李大爷,就搬到洞口,虽然很费劲。

现实中,我们这些整天等人的“气质包”,只要看到一点困难,就会退缩。

怎么才能保护好黎叔?看小英雄的言行,都让我感叹,真是英雄。

看来一个人遭受挫折和磨难并不是坏事。

课外阅读读书心得体会(精选14篇)

课外阅读读书心得体会(精选14篇)

课外阅读读书心得体会(精选14篇)课外阅读读书心得体会篇1你尝过巧克力糖吗?是的,你一定吃过的。

巧克力只浅浅的咬上一口它的甜味刺激了你的味蕾。

《查理和巧克力工厂》这本书里主人公小查理也是超级爱吃巧克力糖!在所有巧克力糖中,旺卡巧克力糖是最正宗的。

小查理在每年的生日里可以领到一块小小的巧克力糖。

幸运的小查理在巧克力糖中得到了一张金奖卷!意味着他可以到旺卡先生的工厂里参观一天!并得到一辈子也吃不完的巧克力糖!约瑟夫爷爷带着小查理和其他四位小朋友一起参观旺卡先生的工厂。

旺卡先生的巧克力工厂简直是巧克力和糖果们的世界!一个缤纷的糖果世界。

旺卡巧克力工厂让所有人大开眼界,旺卡先生带他们到了巧克力仙境,巧克力大瀑布,巧克力河流,糖果做的树木和草地,这些足以让任何孩子疯狂的画面。

五个孩子中,贪吃的奥斯古斯伸手去舀巧克力河流里的巧克力,结果一头栽到河中,然后又被一根专门从河中运输巧克力的大管子吸走了。

维奥莱特·博雷加德吃了魔力口香糖,肿成了蓝莓色的气球。

索尔特想要旺卡先生剥果仁的松鼠,结果被一堆松鼠扔进了垃圾槽!在电视间,麦克·蒂维被传送进电视里,并且身体变小了!最后只剩下了乖巧的小查理。

惊喜还在最后,旺卡先生把整个巧克力工厂都送给了小查理!故事里的巧克力世界把我深深吸引住了。

达尔爷爷(本书的作者)把我们带入了一个奇妙而又不可思议的世界!这个世界令所有人无比向往,无比渴望……课外阅读读书心得体会篇2“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基说过的一句话。

喜欢读课外书是我最大的嗜好,我就在生活中看课外书,不但丰富了我的课余生活,而且开阔了我的视野,增长了知识,因为我深知“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;书是色彩艳丽的图画,让人大饱眼福。

书早就与我结下了不解之缘,只要我一有空闲,就会拿出书看。

我看过一本《十万个为什么》,这本书让我们深受启发,《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣,《鲁宾孙漂流记》……我有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发衬托着瓜子脸,体型瘦瘦的,有一张樱桃小嘴,有一次为了看书发生了一个故事。

课外阅读心得体会范文(通用14篇)

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课外阅读心得体会课外阅读心得体会范文(通用14篇)当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的课外阅读心得体会范文(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课外阅读心得体会1读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人精确。

假期学校要求每位教师阅读一本好书,我进行认真筛选,我选读了《幼儿心理学》这本书。

学习幼儿心理可以了解幼儿的心理特征,进而对幼儿进行更好的教育和培养,使其健康成长。

幼儿的健康成长是很重要的,他们是我们祖国的花朵,必须给予良好的教育,为社会培养栋梁之才。

但是在我们对其进行教育的时候,必须先了解其心理特征,在了解幼儿的基础上,才能更好的给予改变,合理正确的培养。

幼儿年龄小,我们需要对其进行教育,了解幼儿心理是为了更好的了解该幼儿、更好的培养幼儿,让我们知道幼儿的思想,动态等一切是很重要的。

每个人都有自己的思想,内心里都充满着许许多多的不满和疑惑!我们是这样,那幼儿呢?他们也同样如此!年龄小的幼儿,他们只是盲目的依赖,没有自己的主见。

中班以后的孩子们就不同了,他们知道和老师“作对”,有自己的想法,不再是盲从!有了人生的第一次反叛!学前期是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一。

幼儿在环境和教育的影响下,在以游戏为主的各项活动中,心理发展异常迅速。

作为幼儿教师学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。

因此,每一名幼儿教师,都应该认真学习心理知识,不断完善自己的知识结构,积极开展幼教科研,为幼儿教育事业做出自己的贡献。

儿童心理学研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。

但有一点和我们平时理解不大一样,儿童期是指从出生到青年前期,即从出生到17、18岁左右。

当然它还可以细分为更小的阶段,比如常用的婴幼儿期(出生到2岁)、儿童早期(2岁到6岁)、儿童中期(6岁到11岁)和青少年期(11岁到20岁)。

读课外书写心得体会(通用19篇)

读课外书写心得体会(通用19篇)

读课外书写心得体会(通用19篇)读课外书写篇1一年级的拼音教学结束后,我便开始着手引导孩子们读一些课外的拼音读物。

我参考了一位教育专家所撰写的教育文章《如何让孩子爱上读课外书》,深受启发,并借鉴专家的意见进行了各种的尝试,收效明显。

一年以来,孩子们读的课外书一本接着一本,从不中断。

因为爱上了读课外书,他们把电视机关上了,因为爱上了读课外书,他们的玩乐时间减少了,然而也正是由于爱上了读课外书,他们的阅读能力和语言组织能力迅速提高,期末考试,他们阅读题的满分率达98%。

总结这一学年以来在培养孩子阅读课外读物的经验,本人认为以下几点做法,也许可以带给大家一点启发:一、一心一意,持之以恒。

好奇心强,容易受到其他新奇事物的吸引和诱惑是小孩子的心理特点之一,因此我们也就不难理解他们为什么总是难以定下心来认认真真地看完一本书,为什么他们明明手里拿着一本书,眼睛却又盯着别人手上的读物。

三心两意是读书的大忌。

因此在引导孩子读课外书以前,必须给小孩们提出明确而具体的要求:每人每天只能到图书管理员处借取一本课外书籍,在借取新书以前,必须把你上回读书的内容讲给同桌听,同桌向管理员表示听懂了你读书的内容时,你方能借到新书。

规矩出台后,孩子们为了看到更多有趣的读物,他们都一心一意,坚持把书读完,然后把自己看到的告诉同桌。

有时同桌会提出一些问题,当孩子们不能立即想到答案时,他们就会发现原来他们还没有真正把书读完,为了尽快通过同桌的这一关,他们会迅速回到原书里找答案,一直到同桌满意为止。

慢慢地,他们都习惯了把一本书从头到尾仔细读完,然后才换另一本书的好习惯了。

二、眼、口、脑、耳各器官并用。

一年级的小孩注意力容易分散,有的小孩眼睛明明看着书,但是只要有一点声音,他的注意力立即就被带走了。

为了提高孩子们读书的效率,预防“走神”现象的出现,我要求孩子阅读书本时,不但要认真“看”,大声“读”,还要仔细“听”,只有这样,孩子才能全身心地放到读书里,读物的内容才能真正进入孩子的小脑袋里。

课外阅读有哪些收获和心得呢6篇

课外阅读有哪些收获和心得呢6篇

课外阅读有哪些收获和心得呢6篇篇1在浩瀚的知识海洋中,课外阅读犹如一艘航船,载着我领略了不同的风景,经历了心灵的洗礼。

回首过往,我深感其收获之丰富,感慨万分。

一、知识的拓展与深化课外阅读首先带给我的是知识的拓展与深化。

通过阅读各类书籍,我得以了解不同领域的知识,拓宽视野。

无论是历史、科学、文学还是艺术,都成为我汲取养分的源泉。

在知识的海洋中,我感受到了自己的渺小,但也体会到了探索的乐趣。

二、思维方式的转变阅读不仅增长了我的知识,更转变了我的思维方式。

书中蕴含的智慧和哲理,让我学会了如何看待世界,如何理解生活。

我逐渐明白了事物的复杂性和多面性,学会了用辩证的眼光去审视问题。

这种思维方式的转变,对我个人的成长和认识世界产生了深远的影响。

三、情感世界的丰富书籍是情感的载体,通过阅读,我得以感受不同人物的情感世界。

他们的喜怒哀乐、爱恨情仇,让我体验了人生的百态。

这些情感经历不仅丰富了我的内心世界,也让我更加懂得珍惜和感悟生活中的美好时光。

四、道德观念的塑造阅读中蕴含的道德观念和价值观,对我个人的价值观产生了深远的影响。

通过书籍的熏陶,我逐渐形成了正确的道德观念和价值观,学会了如何做人、如何处世。

这些观念不仅影响了我个人的行为准则,也让我在面对社会时更加自信和坚定。

五、审美能力的提升阅读优秀作品,无疑是一种审美享受。

通过阅读,我得以感受不同作品的审美魅力,提升自己的审美能力。

这种审美能力的提升不仅让我更加懂得欣赏美的事物,也让我在创作和表达时更加得心应手。

六、性格的塑造与完善阅读不仅影响了我个人的知识和能力,更对性格的塑造与完善产生了积极的影响。

通过阅读,我学会了如何控制情绪、如何面对挫折、如何坚持自己的信念。

这些性格特质不仅让我在面对困境时更加坚强和勇敢,也让我在人际交往中更加自信和从容。

七、未来的规划与思考阅读还让我对未来充满了规划和思考。

通过了解不同领域的发展趋势和未来挑战,我得以预见未来的可能方向,为个人的发展做好充分的准备。

课外书阅读心得体会(通用8篇)

课外书阅读心得体会(通用8篇)

课外书阅读心得体会(通用8篇)课外书阅读心得体会(通用8篇)当我们备受启迪时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家收集的课外书阅读心得体会(通用8篇),希望能够帮助到大家。

课外书阅读心得体会1最近读了几本书,读不一样的书,能从书中感受到不一样的体会。

读书不能只读其文字,还要体会书中蕴含的道理,这才是读书的根本。

现在的我已经六年级了,读的书也上了一个层次,不再像以往读书只读一些简单的带有图画的书了,已经开始读纯文字的书了。

以前看书就是为了好玩,读到里面有趣的故事,却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。

甚至很小的时候,字认得不全,都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简单容易理解的方式给我们说出来。

现在随着我逐渐的长大,我越发认识很多字,也能够自己去看一些书了。

最近所读的书都是我们这个年纪读的,里面不认识的字我现在也都能自己去查字典认识。

随着年龄的增大,我知道读书不再是简单的事情了。

就比如现在我也读童话故事,但是这回读书就不是看它有不有趣里面,而是要自己去理解故事中带给我的道理,是它要我明白什么。

读一本书,不只是打发时间那么简单,有时候它给人们带去的是对更多生活中要懂得的道理。

每一个童话故事里面都有着智慧,有着哲理,是为了让我们在读书的时候看到书中的人物的要表达出的感情以及事情的发展状态。

自我大一岁,我就已经努力的去读懂书,行希望在书中寻找自己想要的东西。

读一本好书,带给人的是很大的帮助的,可以丰富人的内涵,积累更多的素材,为自己将来写作提供帮助。

小学生的读书世界也可以像大人那样丰富多彩,再也不是单个的看其味道,我们也希望可以真正的跟书打交道,与书做朋友。

读书就品书中情感,知书中意思,看懂作者要去表达的主旨。

书带给我的是享受,是一种乐趣。

我现在读的书都是我能够努力读懂的,这让我很开心。

读书也可很快乐,可以带进书中的世界,在书中畅游。

读课外书心得体会(通用5篇)

读课外书心得体会(通用5篇)

读课外书心得体会(通用5篇)读课外书心得体会(通用5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的读课外书心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读课外书心得体会1书是人类进步的阶梯,书是人类的好朋友。

书籍就像“营养品”一样,只有去勤读而精思,才能汲取为自己所作为。

而图书馆就是大学里的第二课堂;是心灵的栖息地;也是益于学生丰富阅识、陶冶情操、提升修养的后台,承载着年轻人的希望与梦想。

相对于师范生的我,当然更要抓住时间,好好看书,夯实专业基础知识。

一个拥有强大内心的人无论遇到怎样的困境都可以从容面对,泰然处之,所以看书是强大内心的最好方法。

我爱看书,很幸运我们拥有一个漂亮大气的图书馆,里面的书应有尽有。

古今中外天文地理,那是一个丰富的世界,书的世界值得我们用一辈子去探寻,去领会。

遨游在书海中,快乐使然,悠哉悠哉。

在湛师图书馆,我看了好多的书各个方面的书,让我汲取了丰富的精神营养,也发生了好多的事,错的对的一大堆。

慢慢的学会承受学会淡然处之。

读万卷书,行万里路。

但我最欣赏的一句名言是我院图书馆外墙上的一则励志名言“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

————华罗庚”。

这句至理名言告诉我们大学生:只要我们付出一分辛劳,就能学到一分能力,那些缺乏天赋、成功条件的人,只要勤学,总能弥补自身不足,才能走向成功。

作为当代大学生,我们更不该去挥霍青春时光,理应珍惜最后的系统的自由的学习机会,利用闲暇时间勤去图书馆多看书,为自己充电,未免日后“书到用时方恨少”。

国学大师季老曾这样自评读书心得:“天下第一好事,还是读书。

我兀坐在书城中,忘记了尘世的一切不愉快的事情,怡然自得。

以世界之大,宇宙之大,此时却仿佛只有我和无言的书友存在。

”这句话正是我所努力追求的,也是我们大学生都应该去探索的。

我希望更多的大学生能勤去多读书,有计划、目标的去读书,珍惜在校有限的时光,充分利用无尽的图书馆资源,共营书香氛围浓郁的和谐校园。

课外阅读心得体会(通用14篇)

课外阅读心得体会(通用14篇)

课外阅读心得体会(通用14篇)课外阅读心得体会篇1高尔基的《西游记》、《童年》、《在人间》被称为高尔基的自传三部曲。

看完这本小说,高尔基不幸的童年让我幼小的心灵久久不能平静。

高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的。

他三岁时失去了父亲。

他跟随悲伤的母亲和善良的祖母来到一个专横的小染坊的祖父家,但经常被暴虐的祖父殴打。

但是善良的奶奶总是保护他。

他年轻时过早地意识到了世界的痛苦和丑陋,幼小的心灵受到了多次打击。

高尔基的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。

与他相比,我们的童年是快乐的,多彩的,充满了歌曲和笑声。

在家里,我受到爸爸妈妈的照顾,爷爷奶奶的疼爱;在学校,有老师的亲切教导,有朋友的真诚关怀。

无忧无虑的生活,每天快乐的成长。

高尔基呢?他几乎没有平静的日子。

每天都有人可以伤害他,虐待他,欺负他。

但他没有放弃自己,而是继续努力,努力成为一个正直、善良、对社会有用的人。

我们的童年和高尔基很不一样,但我们是否像他童年时一样坚强、独立、乐观?拿我来说吧!面对苦难,我往往畏首畏尾。

怎么才能说坚强?活衣服可以伸手张嘴,所以连自理都算不上。

一个人怎么谈自力更生?经常遇到一点挫折,就会抑郁。

为什么要谈乐观?比起高尔基的童年,我真的很惭愧。

高尔基的《我的大学》是一本督促我奋进的小说。

他教会我珍惜现在的幸福生活,用积极的心态去努力学习,在磨练中成长,在奋斗中成为人才。

我相信我能做到。

课外阅读心得体会篇2课外阅读是语文学习的重要途径。

对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。

许多作家、学者成功的经验表明,语文素养的提高,大都得益于大量且广泛阅读。

新课标第一次规定了小学生课外阅读量,并提出阅读速度的要求。

这是对语文教育改革的一次突破,对小学语文教学有着较好的指导作用。

因此,教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。

下面我想结合教学实践,谈谈怎样指导小学生课外阅读。

课外阅读心得体会200字(优秀5篇)

课外阅读心得体会200字(优秀5篇)

课外阅读心得体会200字(优秀5篇)课外阅读心得体会200字篇1我非常高兴能够与大家分享我最近一次的课外阅读经历。

这次我阅读的是《人类简史》。

这本书从人类的起源开始,讲述了人类的历史,以及人类对地球的影响。

这本书使我深深地认识到了人类的复杂性和不断发展的能力。

同时,我也领略到了历史事件背后的深层含义和作者的观点。

通过阅读这本书,我更加明白了人类与自然之间的关系,以及我们应该如何尊重自然并与之和谐共存。

总的来说,这次阅读经历让我受益匪浅。

我不仅了解到了人类的历史,还学到了如何更好地与自然相处。

我深刻地感受到,阅读是一种非常有价值的学习方式,它能够让我们开阔眼界,增长见识,更好地理解世界。

最后,我想再次强调,阅读对于我们每个人都有着重要的意义。

让我们一起享受阅读的乐趣,不断学习,不断成长。

课外阅读心得体会200字篇2《简爱》读书心得《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说,它通过描绘主人公简·爱与罗克赫斯特、罗切斯特之间的爱恨情仇,展现了当时英国社会的压迫、歧视和自由追求。

读完这本书,我深深被简·爱的独立、坚韧和勇气所打动。

她在艰苦的生活中,始终坚持自我,追求平等和自由。

她的经历让我对人生有了更深的思考和认识。

同时,我对罗克赫斯特、罗切斯特的自私和压迫感到愤怒和不满,我对他们最终的结局感到一种释放和解脱。

总的来说,《简爱》是一部充满人性、情感和批判的小说,值得一读再读。

它让我更深入地理解了人性的复杂和社会的压迫,也让我更加珍视自由和平等。

课外阅读心得体会200字篇3《简爱》读书心得《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说,讲述了一个穷困潦倒的女孩儿简·爱如何在恶劣环境中坚强成长的故事。

这本读物中的主要人物,简·爱,使我深感震撼。

她的生活充满了痛苦和磨难,但她从未屈服,始终坚持自己的尊严和信念。

我特别欣赏简·爱的独立和坚韧。

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课外阅读心得体会范文课外阅读心得体会范文1通过这次的学习,我本人觉得在教学上真是受益匪浅,以前总是注重课内阅读而忽略课外阅读,从而导致学生知识狭隘,视野也不得拓展,经过学习,我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已,而重要的是能使学生掌握课内阅读,并且指导学生正确地进行课外阅读。

我们语文课内课文学习只是学生学习的基础,我们老师在课堂上应该重点指导学生阅读的方法,培养学生阅读的兴趣,从而引导学生进行课外阅读。

在教学过程中,有些学生只注重课堂学习,很少看课外书报。

有些学生则完全沉迷于课外书中,不重视课内学习,甚至影响了学习成绩,这两种现象都是不健康、不科学的。

大家知道,课堂学习是学习语文的重要部分,课堂阅读是课外阅读的基础,课外阅读是课堂阅读的延伸和拓展,要由课内带动课外,以课外来丰富课内。

在教学中,老师善于鼓励学生把课外阅读中学到的知识运用于课内,以强化课外阅读的功效,让学生得以在课堂上展示课外阅读的本领,从而更加激发学生的阅读兴趣。

例如,学了《春晓》这首古诗,我就可以引导学生去阅读《咏柳》等有关春天的诗歌。

学了《乌鸦喝水》,就可以让学生去看有关动物如何运用自己聪明来摆脱困境的寓言故事。

书籍是人类进步的阶梯,读万卷书,行万里路,为了让我们的学生在知识的海洋中遨游。

我们要协调好课内、课外阅读的关系,使两者能完好的结合,从而促进学生身心健康发展。

课外阅读心得体会范文2作为小学课外阅读,本课在内容和形式上都作了大胆的常识和有益的开拓,主要有以下三大特色。

1、选材大胆。

本汇报课,最大胆的设计是将阅读内容直接延伸到课外读物。

而非从课本出发,引申出课外阅读内容。

我充分地考虑到,教师死盯教材,死把教材的现象还是学的常态,引导学生去正确面对更加广阔,更加丰富的阅读世界,这才是我们课题的宗旨。

况且,延伸教学并不是脱离文本,课本中本来就有许多优秀的童话故事,选取童话故事《龟兔赛跑》,以童话为主题,使学生热爱童话,亲切儿童文学,是一个很好的尝试,也是小学语文教学的一个突破和创新。

事实证明,对于这种专题性阅读,学生的兴趣浓厚,印象深刻,其感悟、理解颇有见地。

教材无非是例子,教师要做的是一个牧羊人,把可爱的孩子门引领到最肥沃的草地上去尽情享受。

2、让孩子去“展示自己。

不少老师提出学习《龟兔赛跑》这个童话故事时,运用了新颖的读书方法,对于小学二年级的孩子能否顺利接受,值得考虑。

但学生在课堂上的表现,简直是我们难以想象的。

课前,我设计了三个环节来考验孩子们对童话的了解程度,如,歌曲猜童话;影片忆童话;关键词聊童话,有趣的环节调动起学生原来的阅读积累,拉近学生与童话的距离,又以一种新颖的读书方法“通过你自己的阅读,对你感兴趣的地方,画上表情符号,表达你阅读的心情。

”来展示学生的阅读收获,最后以“假如你就是这只乌龟,你会不会接受兔子的邀请参加比赛?”来引发学生的争议,阅读应是一种个性体验,探究和感悟,教学不仅仅是一种告诉。

而学生的个性发言,深刻体会给我们以非常有益的启发:语文教育要真正认识,激活儿童的巨大潜能,万万不可小视儿童,在欣赏,理解儿童文学时,孩子的审美眼光,感悟能力并不亚于成人。

3、方法的渗透“独具匠心”。

我们常说:“不动笔墨不读书。

”可阅读应该是个快乐轻松的学习过程,不可给学生过大的压力,这可能会打出学生的阅读兴趣。

“用表情符号代表我阅读时的心情,”是我在教学设计中,针对学生的年龄特点,心理特点,做的大胆创新,用这种有趣、简便的方法留下学生思考的痕迹,受到学生欢迎。

当然,在阅读推广初期,激发学生的阅读兴趣,这是一种易于学生接受的学习方法,随着阅读活动的推进,方法上应该向实效性提升,向多样性发展。

在教学过程中,也有些不足之处,如:一、课前准备不够充分,课件中的动画不能播放,没有检查好。

二,想让课堂比较饱满,其中两个环节,一是让学生表情读书的时间还不够。

二是让学生推荐自己喜欢的一本书这个环节也没有充分地展开,只是简单地叫两个孩子介绍自己喜欢地故事。

三,在学生畅所欲言的基础上,做为课堂的主导,我有必要总结提升出更深层次的情感。

“被爱是一种幸福,施爱更是一种快乐”,这节课才会更立体,更丰满。

课外阅读心得体会范文3古人有书中自有黄金屋之说。

朱熹也曾经指出,读书百遍,其义自见。

杜甫所提倡的读书破万卷,下笔如有神等,无不强调了多读书广集益的好处。

书是我的朋友,是我生活的必需品,它能带给我快乐,安慰我的心灵,让我了解自己。

我是一个特别爱看课外书的男孩,如果有哪一天不看课外书,我就会觉得特别难受,全身不舒服,我想这可能就是读书瘾吧!有时我连上厕所的时间也不放过,为此,妈妈批评我很多次。

记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》,那时的我还不识字,只能看书中的图画,心想:拇指姑娘可真小啊,妈妈怎么能养活她呢?丢掉了怎么办呢?完全沉浸在书中。

后来我渐渐长大了,开始识字了,四岁时,只要是带拼音的书我都可以读下来了,大意也理解了。

在幼儿园时,经常躲在被窝里看书,有时会被老师抓到,每当这时,老师对我又爱又恨。

每次幼儿园组织春游,小朋友们都会带上满满一大包吃的,而我却比他们多出一本书,小朋友们玩耍时,我会捧着一本书,那时的我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道。

那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。

后来上小学了,我的学习成绩一直名列前茅,醉心阅读使我得到了回报,一年级时,我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。

现在我已经是一名五年级的学生了,书对我的功用更是不言而喻。

现在,书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,像磁石般吸引着我,我爱书。

不仅仅喜欢它给予我知识,更多是它带给我的欢乐。

读书让我的感情更加细腻,让我的信念更加坚定,让我有了不撞南墙不回头的勇气,让我有了正确的做事准绳。

读书增加了我的信心,增长了我的智慧,让我体验到了快乐。

是书让我变得阳光,让我活得潇洒。

读书生活虽然单调却并不乏味,读书虽然平淡但意味深长。

书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。

我要高呼:我爱读书!同学们,行动起来,让我们一起来读书!课外阅读心得体会范文4书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。

如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。

那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。

我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。

读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。

从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。

这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。

在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。

我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。

从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。

在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。

而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。

我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。

我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。

有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。

可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。

因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。

他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。

他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。

有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

课外阅读心得体会范文5这次课外阅读观摩课,非同小可。

因为平时在每周二的课外阅读课堂上,我只是指导学生读读课外书而已,这次全校语文老师都来听课,非得上个名堂不可。

因此,在课前,我组织教材,解构教材,又重构教材,可以说对这门课程的解读举一反三。

在网上,我也看了好多阅读教学案例。

网络上对这门课的解读也是众说纷纭,一时间是云里雾里。

我思索着:上一堂什么课好呢?课外阅读方法指导?课外阅读交流?书籍推荐?还是课外阅读展示?说真的,我一时还有点拿不定主意。

我考虑到四年级学生已经有阅读基础,加上一年级到四年级,每学期都进行课外阅读,怎么去阅读?方法孩子们可能了如指掌。

另外,课外阅读的方法因人而异,课外阅读不同于课內阅读,它是一种自由而轻松的精神生活,是一种享受性活动,它不应是教师的一种教授行为,而应是学生的一种主动体验行为。

还是上一堂阅读交流课吧。

半学期以来,我班学生重点读了法布尔的《昆虫记》。

我就以这本书为重点设计教学步骤。

首先课件展示昆虫图,让学生进一步了解昆虫;接着问题的设置,检查学生读《昆虫记》的情况,从而加深对昆虫知识的掌握;最后交流阅读收获。

本节课重在阅读交流,让学生交流昆虫特点,对自己影响深刻的昆虫,书中精彩的片段(有关昆虫的故事),从《昆虫记》这本书中获得的知识,受到的启发,联系实际交流自己对昆虫的看法。

除此而外,交流其它的课外书籍,谈读书的好处,以便激发同学的读书兴趣。

教学内容确定了,我开始备课,在备课的同时,还制作了课件。

由于课前准备比较充分,所以,课堂效果良好。

成功之处:1、课堂上,同学们能争先恐后发言,积极展示自己对昆虫的探究,交流读《昆虫记》后的感想。

畅谈课外阅读的好处。

如,李倩、撒金兰、石喜龙等学生,能将自己读的感受极精彩的`片段叙述的一清二楚,这是难能可贵的。

2、课堂气氛活跃,在生成问题的解决中,同学们表现异常,大胆的发言使课堂有了生机,同学们学习积极性高涨。

如:当老师考察学生读《昆虫记》后,掌握了哪些基本的知识,出示填空题时,全班学生不约而同的举起了小手,唯恐老师叫不上自己,个别学生都从座位上站了起来,抢着回答。

3、由于平时自己特别注重学生的阅读,并要求精彩片段要有记载,读过后要记笔记,写读后感。

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