作文:运动会PPT课件
2024年度运动会作文写作课件
描写细节
关注比赛过程中的关键细节, 如运动员的动作、表情、心理 活动等,增强作文的生动性和 真实感。
抒发感受
结合自身参与运动会的经历, 抒发对运动精神、团队合作等
方面的感悟。29来自结尾部分总结回顾并升华主题
2024/2/3
总结回顾
简要回顾运动会的精彩瞬间和感人场景,强调运动会的意义和价 值。
升华主题
2024/2/3
34
THANKS
感谢观看
2024/2/3
35
鉴。
通过点评交流,激发学生写作兴 趣和自信心,提高写作积极性。
2024/2/3
33
改进建议提出及实施效果预测
针对学生作品中存在的问题和不足, 提出具体的改进建议,如加强描写、 注重细节等。
预测实施改进建议后的效果,激励学 生持续努力,不断提升写作能力。
引导学生根据改进建议进行修改和完 善,提高作品质量。
2024/2/3
20
团队精神和个人拼搏主题挖掘
2024/2/3
团队精神的体现
通过描写运动员之间的默契配合、互 相鼓励、共同奋斗等场景,展现团队 精神的伟大力量,强调集体荣誉的重 要性。
个人拼搏的彰显
突出运动员在比赛中不畏强手、顽强 拼搏、永不放弃的精神风貌,彰显个 人奋斗的价值和意义,激励读者勇往 直前。
目的特点。
描绘精彩瞬间
在描述比赛项目时,要善于捕捉 精彩瞬间,如运动员的优美动作 、紧张刺激的比赛场面等,这些 瞬间能够增强文章的吸引力和可
读性。
2024/2/3
13
闭幕式圆满落幕呈现方式
01
回顾总结比赛成果
在闭幕式上,要对本次比赛的成果进行回顾和总结,包括比赛成绩、运
小学生作文《运动会》 ppt课件
写作指导:如果你要写整个运动会的全过程。
• 1、运动会开始前。 • 2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情
景(这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵 魂所在)。 • 3、写一下运动会结束的情况。 • 4、发表一下你自己个人的感想和见解。
如果是写运动会过程某一人物的,你应:
• 1、用悬念法或谐趣法,引出人物。 • 2、主体部分侧重写人物的表现,一定要有细腻的
参考体会
•
•
1、爱拼才会赢
•
2、挑战极限 演绎人生
•
3、薪火相传 生生不息
•
1.我们的运动会
•
尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数400米比赛。我
班的小嘉同学也参加了。
•
只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那
样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等
待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹,其他人也不甘示弱,
边,我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子,把水递给她,并不时地
为她加油。终于,她来到了终点,在她跨入终点的那一霎那,她瘫坐在了地
上,这时我的心中不由得一颤,到底是一股怎样的力量将她推上了400米这一
个漫长又富有挑战性的赛道呢?突然,我明白了,是坚定的毅力和无比巨大
的勇气!啊,运动员们,我们为你们骄傲,我们为你们自豪!
三,文章的议论总结部分
• 1,活动的意义在于与会成员的全身心的投入
和参与 2,成功的喜悦要靠大家来分享 3,成功要靠大家的共同努力和艰辛付出
体会多多 不止这些 同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会
见解
• 一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小 的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒, 演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时 刻,一直回荡在我们心中!
小学生作文《运动会》ppt课件
运动会不仅是一场体育比赛,更是一次全 面培养学生综合素质的机会,包括团队协 作能力、竞争意识、自信心等。
时间和地点
时间
01
XXXX年XX月XX日,上午8点至12点
地点
02
学校操场
注意事项
03
请学生们提前做好准备,按时到达操场,遵守比赛规则和纪律
,确保比赛的顺利进行。
02
运动会前期准备
筹备委员会成立
的团队精神和协作能力。
03
快乐运动
营造轻松愉快的氛围,让学生 们在运动中感受到快乐和乐趣
。
举办背景
03
提高学生身体素质
丰富校园文化生活
培养学生综合素质
通过运动会的形式,促进学生积极参与体 育锻炼,提高身体素质和健康水平。
运动会作为校园文化生活的重要组成部分 ,有助于丰富学生们的课余生活,增强校 园文化氛围。
投掷能手
介绍投掷类项目的优秀运动员,如 铅球、标枪等,强调其力量和准确 性。
获奖运动员颁奖仪式
颁奖流程
介绍颁奖仪式的流程和规范,包括颁奖嘉宾、获 奖运动员、颁奖音乐等。
获奖感言
引导获奖运动员发表获奖感言,分享自己的喜悦 和感激之情。
荣誉证书和奖品
展示获奖运动员所获得的荣誉证书和奖品,激励 其他学生向优秀看齐。
邀请到的嘉宾也在开幕式上发言,对运动会的举办表示祝贺,并对同 学们提出殷切希望。
04
比赛项目精彩瞬间
田径项目:跑步、跳远、跳高等
跑步
运动员们如离弦之箭般飞驰在跑 道上,他们矫健的身姿和坚定的 目光展现了奋力拼搏的精神。观 众们为他们欢呼呐喊,现场气氛
热烈而紧张。
跳远
跳远选手们在沙坑前蓄势待发, 他们用力一跃,身体在空中划出 一道优美的弧线。落地时,沙粒
初二话题作文《运动会》300字(总6页PPT)
初二话题作文《运动会》
斗志 不畏艰难,坚持不懈,
激昂、
群策群力,“友谊第一,比赛
成绩 第二”积极拼搏,赛出
,赛
风格 出
,蓬勃向上的精神面貌迎
接崭新的未来吧!挑战运动极限,演
绎健美人学!互相学习,取
长补短,再接再厉,勇攀高峰踏上跑 道,是一种选择。
关键词:斗志,群策群力,成绩,
风格,人学,互相学习,拼搏,赛出,迎 接,演绎,踏上,跑道,选择,激昂,极 限,健美。 词语:斗志 拼音:dòuzhì 解释:亦作“鬭志”。战斗的意 志。《左传·桓公十一年》:“郧 有虞心而恃其城,莫有鬭志。” 《后汉书·皇甫嵩传》:“国众且 走,莫有鬭志。”《新唐书·刘仁 轨传》:“所募皆儜劣寒...
初二话题作文
运动会
300字
不为掌声的诠释不为刻意的
征服只有辛勤的汗水化作追求
的脚步心中坚定的信念脚下沉
步伐 稳的
你用行动诉说着一个不
真理 变的
没有比脚更长的路没有
比人更高的山希望在终点向你招
毅志 手努力吧用你坚韧不拔的
去
鲜花 迎接终点的
与掌声相信成功
属于你美丽的花环是用荆棘编成的。
关键词志,鲜花, 诠释,刻意,征服,追求,不变,没有, 希望,招手,迎接,相信,属于,编成, 坚定,沉稳,成功。 词语:掌声 拼音:zhǎnɡ shēnɡ 解释:鼓掌的声音。魏巍《东方》 第五部第十三章:“坑道里顿时 掀起一阵热烈的掌声。”孙犁 《澹定集·契诃夫》:“有的从...
初二话题作文《运动会》
离弄起点,是一种勇气。驰骋
赛场,是一种胜利。朋友,用
你的实力,用你的精神,去开
天地 拓出一片属于你的短跑
。加
运动会作文写作1ppt课件完美版
运动会作文写作1ppt 课件完美版•运动会概述•运动会作文写作指导目录•运动会作文实例分析•运动会作文常见问题及解决方法•运动会作文写作技巧提升•总结回顾与展望未来01运动会概述010405060302运动会定义:运动会是一种集体性、竞争性的体育活动,旨在通过比赛展示运动员的竞技水平和团队精神,促进体育事业的发展。
运动会目的提高运动员的竞技水平和身体素质;培养运动员的团队合作精神和竞争意识;促进不同地区、不同民族之间的体育文化交流;推动体育事业的发展和社会进步。
运动会定义与目的起源于古希腊,以祭祀宙斯神为主,举办地点在奥林匹亚,是现代奥运会的雏形。
古代奥运会现代奥运会其他运动会1896年首届现代奥运会在希腊雅典举行,至今已发展成为全球最大的综合性运动会。
除了奥运会,世界上还有许多知名的运动会,如世界杯足球赛、亚洲运动会、全运会等。
030201综合性运动会包括奥运会、亚运会、全运会等,涵盖多个体育项目和参赛国家/地区。
单项运动会针对某一特定体育项目举办的运动会,如世界游泳锦标赛、世界羽毛球锦标赛等。
开幕式展示举办国/地区的文化和特色,宣布运动会开幕。
比赛项目根据运动会的规模和性质,设置不同的比赛项目,如田径、游泳、篮球、足球等。
颁奖仪式对获得奖牌的运动员进行颁奖,表彰他们的优异成绩。
闭幕式总结运动会的成果,宣布运动会闭幕。
02运动会作文写作指导明确主题和立意01确定运动会作文的主题,如团结、拼搏、友谊等。
02根据主题,明确作文的立意,即要表达的中心思想。
选取合适素材从运动会的各个方面选取与主题相关的素材。
素材可以包括运动会的场景、人物、比赛过程、自己的感受等。
安排文章结构根据素材和立意,合理安排文章的结构,包括开头、正文和结尾。
开头要引人入胜,正文要详细展开,结尾要简洁有力。
锤炼语言技巧运用生动的描写和形象的比喻,使文章更加生动有趣。
使用恰当的修辞手法,如排比、对偶等,增强文章的表达效果。
03运动会作文实例分析描述运动会上最精彩的一瞬间,如运动员冲刺夺冠、团队配合默契等。
初二作文《运动会》600字(共9页PPT)
初二作文《运动会》
老师还说,学习也要如此,
既然我们这次能做好,学习也一定能 很棒!
所以,同学们,加油吧!老
师在终点等着我们!
关键词:老师,学习,如此,既然,
我们,这次,做好,学习,一定,很棒, 所以,同学,加油,老师,终点,我 们,____,学校,作文,投稿,审核,老 师,注意。
____学校作文投稿,请
初二作文《运动会》
毫无悬念,我们胜了,胜得
骄傲!
总结这次运动会,团
体操比赛拿了二等奖,总体第
四。这是所有人都意想不到的,
我们排练广播操时,老师还
成绩 说太差了。这么优异的
,老
班级 师都直夸我们有心,想为
做
好。
关键词:毫无,悬念,我们,骄傲,
总结,这次,运动会,团体操,比赛,二 等奖,总体,第四,所有人,意想不到, 我们,排练,广播操,老师,这么,优异, 成绩,老师,我们,有心,班级,做好。
审核老师注意。
初到底就 是胜利。
再见
班长 也都怪我;
极力推荐我,我
很感动,但我却深知自己跑不快,只
上场 能想尽方法推脱。直到
前,
肺活 我还哭了一阵子。我是一个
量极小的女生,两口气才吹
了2000多。
关键词:令人,斗志,高昂,还是,
接力赛,上年,接力赛,没有,得奖,我 们,最大,遗憾,说起,这件,班长,极 力推荐,感动,深知,自己,不快,只能, 想尽方法,推脱,直到,上场,一阵子, 一个,肺活量,极小,女生,两口 气,2000。
初二作文《运动会》
这一次,真是不知道盼望了多久。 我们班的“黑马”刘帅,这个人
不得不说一下。不爱学习,不由得让
人想到“头脑简单,四肢发 达”。确实是这样,老师也不止 功 一次地表扬,这次拿奖,他的 劳最大了。赛前老师还说着呢“只
运动会作文ppt课件
在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起, 全体人员肃立,行注目礼,表达对祖国的 热爱和敬意。
学校领导致辞,对运动会的召开表示热烈 祝贺,对运动员们提出殷切期望,激励大 家奋勇争先,为校争光。
比赛项目激烈角逐
田径赛事
百米冲刺、跳远沙坑、铅球投掷 ,运动员们你追我赶,奋力拼搏 ,一次次挑战自我,刷新纪录。
通过具体事例,阐述 运动会给自己带来的 启发和感悟。
分享自己在运动会中 的喜悦、激动、失落 等情感体验。
运用修辞手法提升文采
使用比喻、拟人、排比等修辞手 法,增强语言的生动性和感染力
。
借鉴诗词、名言警句等,提升作 文的文学性和思想性。
注重语言的节奏和韵律,让作文 读起来朗朗上口,富有美感。
05
运动会作文实例分析
运动会举办意义
促进学生身心健康
通过参加各种体育比赛,学生可以 锻炼身体,提高身体素质,促进身
心健康。
培养学生团队协作精神
运动会中的团体项目需要学生相互 协作,共同完成任务,有助于培养
学生的团队协作精神。
展示学校体育成果
运动会是展示学校体育教学成果的 重要舞台,可以检验学校体育教学 质量和水平。
增强学校凝聚力
具体描写
围绕选定的创新角度,详细描 写运动会在该方面的具体实践 和表现。
深入思考
分析该创新角度对运动会和体 育事业的意义和影响,提出自 己的见解和思考。
结尾展望
展望未来体育事业的发展趋势 和该创新角度的潜在价值,鼓
励人们积极探索和实践。
06
总结回顾与拓展延伸
总结本次课件重点内容
运动会作文的写作技巧
关注运动会中的特殊事件、人物,寻找独特的写作角度 。
描绘生动场景细节
运动会作文写作PPT讲义-2024鲜版
通过参与运动会,个人可以锻炼身体、磨练意志、培养团队合作精神等。
分析运动会对学校或社区的影响
运动会增强了学校或社区的凝聚力和向心力,促进了体育文化的传播和交流。
2024/3/28
探讨运动会对社会进步的推动作用
运动会弘扬了体育精神,推动了社会体育事业的发展,为构建和谐社会贡献力量。
制定写作计划
根据作文要求和自身实际情况,制定一个合理的写作计划,包括写作时间、修改时 间等。
编写提纲
在明确主题和素材的基础上,编写一个详细的提纲,包括开头、正文和结尾的初步 构想,确保作文结构清晰、逻辑严密。
2024/3/28
10
03
运动会作文写作技巧
2024/3/28
11
标题写作技巧
突出主题
标题应直接反映作文主题, 如“激烈的运动会”或 “运动场上的精彩瞬间”。
1 2
描述运动场的氛围和环境 彩旗飘飘,人声鼎沸,运动场上洋溢着青春的气 息。
描绘开幕式的盛况 各代表队整齐划一地走过主席台,响亮的口号声 此起彼伏。
3
展现参与者的心情和期待 运动员们脸上洋溢着自信的微笑,观众席上掌声 雷动,大家都对即将开始的比赛充满期待。
2024/3/28
17
实例二:比赛过程描写
2024/3/28
22
注意语言规范与表达准确
使用规范语言
遵循语法规则,使用准确的词汇和表达方式,避 免错别字和病句。
精炼语言
力求语言简洁明了,避免冗长和啰嗦的表达。
生动描绘
运用修辞手法,如比喻、拟人等,使描写更加生 动形象。
2024/3/28
23
注重细节描写与情感抒发
细节描写
2024版运动会作文指导ppt课件
解读
该范文以比赛过程为主线,通过描绘运动员的拼搏瞬间和团 队合作的默契配合,展现了运动会的精彩纷呈和运动员们的 风采。
20
常见错误类型及修改建议
错误类型一
内容空洞,缺乏具体细节描写。
修改建议
在作文中加入具体的比赛场景、人物 动作、心理活动等细节描写,使内容 更加生动具体。
错误类型二
语言平淡,缺乏表现力和感染力。
03
总分总结构
开篇点题,总述运动会盛 况;接着分述各个比赛项 目,展现运动精神;最后 总结全文,升华主题。
2024/1/29
倒叙法
先写运动会上最精彩或最 感人的瞬间,再回溯到运 动会的开始,逐步展开叙 述。
顺叙法
按照运动会的时间顺序, 从开幕式到各个比赛项目, 再到闭幕式,逐一进行叙 述。
9
语言表达与修辞运用
22
邀请学生针对点评内容发 表自己的看法和建议,鼓 励学生提出自己在写作中 遇到的问题和困惑,进行 现场解答和指导。
2024/1/29
06
运动会作文写作实践指导
23
现场模拟写作训练
选取典型场景
从运动会众多项目中,选择一个 具有代表性和特色的比赛场景进 行模拟写作,如百米冲刺、接力
赛等。
观察与记录
分类
运动会可以按照地域、级别、项目等多种方式进行分类,如世界性运动会、全 国性运动会、学校运动会等。
内容
运动会的比赛项目丰富多样,包括田径、游泳、足球、篮球、排球、乒乓球、 羽毛球等多种体育运动。此外,还有开幕式、闭幕式、文艺表演等丰富多彩的 活动。
2024/1/29
6
2024/1/29
02
运动会作文写作技巧
定义
运动会作文素材ppt课件
旁边的同学则大声喊:“加——油,加——油:”此
起彼伏,震耳欲聋。
•
开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,
跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马
上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶
着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力
抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,
•
拔河比赛即将开始了,老师喊一声:"预备----''
同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地
握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。 老师哨子一
吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰, 在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个
子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个 人例外,他就是----四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,
起,帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦,这时,我们依然
遥遥领先2班,最后一棒是陈子豪同学,他的手臂上系着一根
代表冲刺的红领巾,他飞快地往前跑去,他的脚下向像生了风
一般,又与2班拉开一段距离。啊,他到达了终点,那一刻,
•
随着一声枪响,运动健儿们如箭离弦一般
飞奔着。场边拉拉队都站了起来,呐喊道:
“加油,加油。”运动健儿们努力的跑着,豆
大的汗珠,不停地流下来,你们顾不上擦。每
一次冲刺,都叩动这我们的心弦每一次的跨越,
都吸引着我们的视线。
•
有一种胜利叫坚持,最振奋人心的就是400
米跑了。400米,对于我来说是一个遥远的数字,
超过2班了。到了,马上到我了。这时,我的心里像揣了一只
小兔子似的,“通通”直跳,我紧张极了,生怕掉了棒,终于,
前一个同学把棒传给了我,我一点也不敢犹豫,抓起棒就跑。
作文运动会PPT课件(2024)
2024/1/30
赛事宣传到位
本次运动会的宣传工作做得非常出色,吸引了众多观众前来观赛,提 高了赛事的知名度和影响力。
29
对未来运动会的展望和规划
拓展赛事规模
未来运动会将进一步拓展赛 事规模,吸引更多学校和队 伍参赛,提高比赛的竞争水 平和观赏性。
加强赛事组织
为确保比赛的顺利进行,未 来运动会将进一步加强赛事 组织工作,提高组织效率和 比赛质量。
在比赛中,团队成员之间互相鼓 励、支持和帮助,共同面对挑战
和困难。
协作配合
团队成员在比赛中各司其职,默 契配合,协同作战,以实现团队
目标。
2024/1/30
25
竞技拼搏精神
2024/1/30
勇于挑战
01
运动员不畏强手,勇于挑战自我,不断追求更高的成绩和突破
。
坚持不懈
02
在比赛中,运动员能够持之以恒,坚持不懈地努力,不轻言放
2024/1/30
赛前训练与准备
进行针对性的赛前训练,熟悉比赛规则,提 高竞技水平。
赛后总结与反思
对比赛过程进行总结和反思,不断提高自己 的运动技能和竞技水平。
12
裁判员
2024/1/30
熟悉比赛规则与流程
深入理解和掌握比赛规则,确保比赛 公平公正。
准确判断与裁决
在比赛过程中,准确判断运动员的动 作和表现,做出公正的裁决。
团队协作与默契的考验,每棒 选手都要发挥出色才能取得好
成绩。
长跑
耐力与意志的较量,选手需要 在长距离赛道上保持稳定的速
度和节奏。
跳高/跳远
技巧与力量的结合,选手需要 克服重力,尽可能跳得更高或
更远。
2024/1/30
运动会作文指导ppt共3文档
运动会作文指导ppt共3文档contents •运动会作文概述•运动会作文的写作技巧•运动会作文的素材收集与整理•运动会作文的开头与结尾设计•运动会作文中的情感表达与描写•运动会作文的修改与完善目录01运动会作文概述定义与特点定义运动会作文是描述学校或社区举办的运动会活动,通过文字记录比赛过程、展现运动员风采和体现运动精神的文章。
特点真实性、生动性、情感性、教育性。
03增强集体荣誉感运动会作文可以让学生更加关注集体荣誉,增强团队意识和集体荣誉感。
01培养学生观察能力和表达能力通过观察和记录运动会,培养学生的观察力和表达能力,提高写作水平。
02弘扬体育精神运动会作文能够展现运动员的拼搏精神和团队合作精神,弘扬体育精神,传递正能量。
运动会作文的重要性抒发情感表达对运动会的感受和体会,抒发对运动员的敬佩和对集体的热爱之情。
通过描写运动员的动作、神态和语言等,刻画出鲜明的人物形象,展现运动员的风采。
叙述比赛过程详细叙述比赛的过程和结果,展现比赛的激烈和紧张程度。
分类可分为记叙文、议论文和说明文等类型,根据写作目的和读者对象的不同而有所区别。
描述运动会场景描绘运动会的热闹场面,包括观众、运动员、裁判员等的表现。
运动会作文的分类与内容02运动会作文的写作技巧选题策略选择有代表性的运动项目挑选自己参与或观察过的、具有代表性和意义的运动项目作为写作对象。
突出运动精神关注运动会上展现出的团结、拼搏、坚持等精神,以此为主题进行选题。
结合个人经历将个人在运动会中的经历、感受和思考融入选题,使文章更具个性和深度。
开头总述运动会概况和主题,中间分述各个运动项目的具体情况和个人感受,结尾总结全文并升华主题。
总分总结构以运动会中不同场景、人物或事件为线索,分别进行叙述和描写,各部分之间呈并列关系。
并列式结构按照运动会的时间顺序或情感变化,逐层深入地进行叙述和描写,使文章内容逐步推向高潮。
递进式结构文章结构安排情感抒发在叙述和描写中融入自己的情感和思考,使文章更具感染力和深度。
运动会作文写作PPT课件pptx
THANKS
感谢观看
REPORTING
讲述受伤运动员经过治疗和康复训练后重返赛场的故事,彰显他 们的坚韧和顽强。
实例四:观众热情参与氛围营造
1 2 3
观众互动
描述观众与比赛之间的互动,如为运动员加油鼓 劲、呐喊助威,以及为精彩瞬间鼓掌欢呼等。
志愿服务
介绍观众中的志愿者为运动会提供的各种服务, 如引导观众入座、维护现场秩序、为运动员提供 帮助等。
发展趋势
随着全球化和体育产业的 发展,运动会的规模和影 响力不断扩大,参与国家 和地区也越来越多。
运动会分类与内容
分类
根据参与人群和项目设置的不同,运动会可以分为综合性运 动会和单项运动会两大类。综合性运动会包括奥运会、亚运 会、全运会等,单项运动会则包括世界杯、世锦赛等。
内容
运动会的项目设置丰富多样,包括田径、游泳、足球、篮球 、排球、乒乓球、羽毛球等多个项目。每个项目都有不同的 比赛规则和竞技要求,运动员需要通过长期的训练和准备才 能在比赛中取得好成绩。
PART 02
运动会作文写作基础
REPORTING
作文类型与题材选择
记叙文
通过叙述运动会中的具体 事件和情节,展现运动精 神和人物性格。
描写文
对运动会场景、人物动作 、神态等进行生动细致的 描绘,使读者产生身临其 境的感受。
议论文
针对运动会中的某个现象 或问题,发表自己的看法 和见解,提出解决方案或 建议。
多练习写作技巧
掌握基本的写作技巧
在写作运动会作文时,需要掌握一些基本的写作技巧,如开门见山、首尾呼应、详略得当等。通过不断练习这些 技巧,可以使自己的作文更加生动有趣。
尝试不同的写作风格
除了掌握基本的写作技巧外,还可以尝试不同的写作风格,如幽默诙谐、朴实无华、华丽辞藻等。通过尝试不同 的风格,可以发掘自己擅长的写作方式,形成独特的个人风格。
小学生作文《运动会》课件
小学生作文《运动会》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第五单元的《运动会》。
本篇文章通过描述学校运动会上的各种比赛和活动,展现了同学们的积极参与和团结友爱的精神。
文章内容包括:开幕式、田赛比赛、径赛比赛、趣味比赛和颁奖典礼等。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词,并能正确书写;2. 能够流利地朗读课文,理解课文大意;3. 培养学生热爱运动、积极参与体育活动的意识。
三、教学难点与重点重点:生字词的掌握和朗读课文的流畅度;难点:理解课文中的细节描述,以及如何将这些描述运用到自己的写作中。
四、教具与学具准备1. PPT课件;2. 生字词卡片;3. 作文纸;4. 运动会相关图片。
五、教学过程1. 导入:通过展示运动会图片,引导学生谈论自己参加运动会的经历,激发学生对运动的热爱;2. 生字词学习:让学生自读课文,标出生字词,然后教师讲解生字词,让学生上台演示;3. 朗读课文:学生分段朗读课文,教师指导朗读的节奏和情感;4. 理解课文:让学生说出课文描述的运动会活动,以及自己最喜欢的部分;5. 写作指导:教师引导学生思考如何将课文中的描述运用到自己的写作中,例如:选择一个场景、一个角色,进行详细描绘;6. 实践练习:学生现场写作,教师巡回指导;7. 展示作品:学生朗读自己的作品,大家共同欣赏、评价;六、板书设计1. 运动会开幕式田赛比赛径赛比赛趣味比赛颁奖典礼2. 写作要点选择场景选择角色详细描绘七、作业设计1. 抄写生字词;2. 朗读课文给家长听,并请家长签名;3. 写一篇关于参加运动会的作文,题目自拟。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对课文内容的理解和朗读有所提升,但在写作方面还需加强指导,下节课将继续关注学生的写作进步;重点和难点解析一、教学难点与重点重点:生字词的掌握和朗读课文的流畅度;难点:理解课文中的细节描述,以及如何将这些描述运用到自己的写作中。
二、教学过程1. 导入:通过展示运动会图片,引导学生谈论自己参加运动会的经历,激发学生对运动的热爱;2. 生字词学习:让学生自读课文,标出生字词,然后教师讲解生字词,让学生上台演示;3. 朗读课文:学生分段朗读课文,教师指导朗读的节奏和情感;4. 理解课文:让学生说出课文描述的运动会活动,以及自己最喜欢的部分;5. 写作指导:教师引导学生思考如何将课文中的描述运用到自己的写作中,例如:选择一个场景、一个角色,进行详细描绘;6. 实践练习:学生现场写作,教师巡回指导;7. 展示作品:学生朗读自己的作品,大家共同欣赏、评价;三、板书设计1. 运动会开幕式田赛比赛径赛比赛趣味比赛颁奖典礼2. 写作要点选择场景选择角色详细描绘四、作业设计1. 抄写生字词;2. 朗读课文给家长听,并请家长签名;3. 写一篇关于参加运动会的作文,题目自拟。
运动会作文指导ppt
• 踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们 迎来了心仪已久的运动会。
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他已经做好了预备动作,只等一声哨响。从 他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛 还听到他在说“开始吧,我要去挑战,我要去 超越! ”
运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速冲离 起点,个个不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。 跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不 断地为运动员们助威:“加油!加油!”
场面描写要做到:有条不紊,主次 分明;既有全景的描述,也有细致 的特写;要写出特定场合的气氛。
运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声, 激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个 跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭 般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有 最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇 也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。 离终点越来越近了,五十米,三十米,十米…… 最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一 把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命 地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的 奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。
她跳得又快又轻, 像一只灵巧的燕子, 只见她双手灵活地摇 绳子,认真的神情似 乎丝毫不受他人的影 响。她只有一个想法, 那就是协调好每个动 作,为最后的成绩尽 一份力量。啦啦队员 们都在心里默默地喊 着:“赵文彤,加油! 许文涛,加油!”。
第三人称
第一人称
可是,今天我也许由于紧张, 也许是因为准备工作没做好, 一开始就被绳子绊住了。这要 耽误了多少时间呀。我真恨自 己为什么老跳不好,拖我们班 级的后腿,心情不由得慌张起 来,脚下的动作也就更乱了。 就在这时,我耳边响起了同学 们的加油声:“许文涛,加油! 加油!”听到同学们的鼓励声,我 感动极了,暗暗告诉自己:要 沉着不要紧张,坚持住,坚持 住!坚持就是胜利,我们一定要 将成绩追上去。
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❖ “请参加了男女混合20人接力赛的同学准备好,比赛马上就要 开始了。”广播里响起了通知。全校立刻沸腾起来。瞧,操场 上好不热闹!跑道上,各班的队员都已经做好了准备,有的摩 拳擦掌,自信非凡;有的显然有点紧张,惊惶失措;闭着眼睛 ,双手碰在胸前,默默地祈祷,大概正在请神仙保佑自己能得 第一呢。而比赛的老师一边给他们讲技巧,说要领,一边鼓励 他们,为他们擦汗。
❖ 竞赛时,梦在脚下。微风轻轻吹过,吹拂着脸庞,一丝清爽凉在心头,运 动健儿们斗志昂扬,整装待发。她是其中的一个。200米决赛快开始了, 她坐在起点后的凳子上,心中空空如也,浮在心头也就是“GoForIt!(加 油)”这时好像周围寂静,没有一个人。“这不光是为了自己,还为了班级 的荣誉,一定要加油!!”她的心像兔子一样怦怦直跳,不断给自己打气, 尽量使沸腾的心平静下来。“预备……”裁判的声音唤回了她的思绪。 “砰”的一声,她的脚像射出去的箭一样奔出去,心也提到了嗓子眼儿。 场上的加油声盖过了她怦怦的心跳,她逐渐的超越一个、两个、三个…… 她处于领先的位置。这时,班上传来了加油呐喊声,她知道,这时背负着 班级荣誉的人是她,于是,她一口气冲到终点。她赢了,她获得了挑战自 己的权利。
田赛时,梦在沙上。他是一个粗心的人,做事总是马马虎 虎。他的粗心差点害了他,害得他差点取消比赛资格。他 兴冲冲的跳完急性跳远预赛就不见了,大家怎么找也找不 到他。大家都为他着急。不过还是有人把他找到了,他才 急急忙忙赶来,不过他错过了决赛第一跳,他只有仅仅两 次机会了。他激动的心变得紧张起来,他向前奔跑,用左 脚用力一蹬,双脚离地弹进了沙坑。可能是因为紧张,成 绩不是很理想,才3米75。他并不灰心,静静地等待着最 后一次机会……终于,又该他了,大家心头的石头悬了起 来。经过刚才的教训,他熟悉了很多。他试好步点,向前 冲去,他带着大家的梦想飞奔出去,又是轻轻一蹬,又是 双脚离地,又是跳进沙坑,不过成绩却好了不少,3米87, 可惜的是第一名是3米90。可大家相信,他要不是晚来错 过了第一跳,会跳得更远更好,他是我们心中的第一。
❖ 我永远也忘不了毕业前的最后一个运动会,永远也忘 不了那激动的场面,激动的心情和那激动的泪水!
例文二
挑战梦想
-----记我们学校的运动会
❖ “挥洒激情,挑战自我。奋力拼搏,扬我班风。”口中喊出响亮的口号, 同时将运动梦想放飞于空中,它伴着蓝天白云见证着我们的梦想,并预示 着我们的成功。
❖ 挑战梦想无时无刻不伴在身旁。
我们班第一个跑的是“小金马”易倩宇,她可是班上出 了名的,跑起来似光像雾又如风。棒子马上传给了李智, 今天他绷紧了脸,额头上紧张得直冒汗,差点也接力棒 也没接着。也许是紧张过度了吧,只见她闭着眼睛,在 跑道上左摇摇右晃晃,害得我们全班同学的心都跟着她 晃晃悠悠。拉拉队急忙大喊“加油!必胜!”这仿佛才 好了一点。
❖ 其实,她就是我,虽然200米不算长,但我感触很 深,因为这不是挑战对手,而是挑战自我,挑战自 己的极限。而他也是为了自己的梦想,去努力去奋 斗,力求做到最好。 “OneWorld,OneDream(同一个世界,同一个梦 想)”这是2008年奥运会的口号,它表达了中国人 民与世界人民共有美好家园,同享文明成果,携手 共创未来的崇高理想,表达了13亿中国人民为建立 一个美好而和平的世界做出贡献的心声。而我们喊 出自己的口号,也是为了挑战自己,追寻梦想。
题目:以“运动会”为话题写一篇 文章,题目自拟,力争达到800字。
写作思路:
1、抓住运动会的三、四个场面 来写,可按时间顺序来写。
2、选取其中的一项来写,写详 细,写具体。如可以以《我们赢 了》为题写拔河比赛。
写作提示:
1、要注意融入“我”的感情, 可以是参与者,也可以是旁观 者,但要融入其中。
“接力赛的同学注意,现在开始比赛。”裁判员们扯着嗓 子对这扩音器喊。选手们立刻摆好姿势,握紧手中的接力 棒,顾不上擦拭额头上黄豆大的汗珠。随着裁判一声高吼, 比赛开始了!顿时,操场上炸开了锅,叫好声加油声震耳 欲聋,喊得地球也抖三抖。选手们像一匹匹脱缰的野马, 在跑道上飞奔起来。拼尽全力,似乎自己身上的每一寸皮 肤每一个细胞都在狂奔,时不时向身边瞟几眼,看看自己 的名次,尽管老师说过要静下心来,千万不要到处看。可 这个时候,谁还能静得下心,谁又能忍得住不看呢?
比赛仍在继续着,大家摇着彩旗,举着大字,操场上欢 呼雀跃,个个激动万分。更有甚者,竟然还拿出了班中 的小黑板,在上面写啊画啊,举着它来加油助威。突然, 我们班一阵大吼,我定睛一看,是刘卉!刘卉还是一摆 平常的“老大姐”模样,但是似乎沉着稳重得有点太过 分了。我的心里仿佛又15个水桶――七上八下的,心都 提到嗓子眼了。同学们一个个跳得比天还高,激动万分, 情不自禁地上窜下跳,真恨不得替她跑。那场面真可谓 “群魔乱舞”,再老实的人也不免跳它一跳。
❖ 到最后一个人跑了!操场上立刻响起了从未有过的惊 天动地,真是气壮山河!此时,我的心都要跳出来了! 不禁将拳头握得更紧了。最后一刻,最后一刻终于到 来了!操场上霎时安静下来,似乎连风也屏住了呼吸, 似乎只能听见运动员们喘着粗气。冲刺!冲刺!时间 停止了下来,空气停止了流动,我听不见任何声音, 这漫长的一秒,就像漫长的一个世纪。在一阵阵的欢 呼声中,我班得了第三名的好成绩。霎时,泪水流出 了我的眼眶,我体验到了一种从未有过的骄傲和自豪 ,我为我的同学而骄傲,我为我的班级而自豪!
2、注意要学会用景色描写文一
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难忘的秋季运动会
❖ 秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽,带来 了五彩缤纷,带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金 黄的珍珠,大地立刻披上了淡黄的大衣,一切都变了样:叶子 褪去了生机勃勃的绿色,换上了略发诗情画意的金黄色;粮食 丰收了,各色颜色的果子灿烂夺目,个个都仰起了可爱的笑脸 。在这凉爽、美丽的季节中,学校终于迎来了同学们盼望已久 的运动会。
跑道两旁的拉拉队的加油生早已是惊天动地了,看着别的 班喊得都那么起劲,我也忍不住了,大喊一声:“全班一 起加油!”顿时,60个同学的嗓门都提到了最高度“五六 班必胜!”在一片加油声中脱颖而出。我正沾沾自喜呢, 没想到后面的一声比一声大。每个班级都使出最高嗓门大 喊,仿佛这不是接力赛,而是各班之间的“嗓子比赛”了。