高电压实验实训装置(高压传输线和变压器,TERCO高压实训,TERCO电力系统模拟器)

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高电压实验室实验安全工器具配备及要求

高电压实验室实验安全工器具配备及要求

高电压实验室实验安全工器具配备及要求对于实验设备和被试品,当需要进行调整、维护(或清扫)或修理时,总要对设备进行各种操作。

但人是不能随便去碰触的,一般都要采用一些安全用具对线路进行操作。

一、操作杆高压线路上的隔离开关、跌落式熔断器等,一般都用操作杆去操作。

操作杆有绝缘部分、工作部分和握手部分组成,如下图13-1所示,在使用时,操作者的手一定不能超过握手部分,在握手部分的前面应有裸铜线的接地线,以保证操作者的安全。

图13-1 操作杆二、接地杆(放电杆)在电力系统中,有些电力设备需要检修、维护,或进行预防性试验,需暂时脱离系统,为了保证检修、维护和试验人员的安全,必须把待检设备上的残余电荷(如变压器绕组、电容器等)放掉,另外,也可防止突然供电的误操作,造成工作人员的事故,必须用接地杆对待检设备的高压部分放电,并将接地杆挂在待检设备的高压部位。

接地杆的结构如图所示,它由放电钩、绝缘部分、握手部分和接地软线组成,视电压高、低,选择不同长度的绝缘部分。

当操作者使用接地杆时,手不要越过握手部分。

接地软线用软铜编制线组成,并须可靠接地。

用放电钩对高压部分放电后,就用放电钩挂在电气设备的高压部位上。

放电钩绝缘部分握手部分图13-2 接地杆结构图三、绝缘手套、绝缘靴及其试验在用绝缘杆、绝缘夹进行操作时,不但要接好地线,还应戴好绝缘手套、穿好绝缘靴,以防止由于绝缘杆受潮或其他原因存在缺陷时,保证操作者不遭电击。

绝缘手套和绝缘靴在很多场合都得到应用。

以上所叙的安全用具,必须妥善保管,并要定期进行检查试验,假若发现安全用具损坏,应立即更换,否则要误大事,甚至危及人的生命。

常用电工绝缘工具试验如表13-3所示。

表13-3 常用电工绝缘工具试验一览表实验过程的安全管理与监督一、实验过程中的安全监督高压实验的实验过程需要严格的监督,要有严格的组织措施和技术措施,应做到以下方面:1、试验室应有安全工作制度,主要设备均应编制安全操作规程2、试验室应设立专职或兼职安全员,负责监督检查本规程及有关安全规程、安全制度的贯彻执行。

高电压试验技术实验指导书

高电压试验技术实验指导书

高电压试验技术实验高电压试验技术的实验是在具体的试验设备上研究高电压及冲击大电流的产生和测量。

通过有关实验,了解各种试验装置的类型、具体结构及操作方法;掌握各种测量装置和仪器、仪表的使用方法。

一般来说,工频高电压、直流高电压、冲击高电压和冲击大电流的产生和测量,都可以在实验室现有的试验设备上进行。

开展教学实验时,如果受客观条件的限制,可采用模拟实验装置。

高电压试验技术中涉及的设备是实现绝缘强度试验的主要设备。

本章以工频高压的产生和测量、冲击电压的产生和测量和避雷器阀片实验为例介绍了电气设备的高电压和大电流的试验方法。

掌握这些试验方法,对巩固理论知识和指导今后的工作都具有实际意义。

实验一工频高压的产生和测量一、实验目的:1、掌握高压试验变压器的试验接线与操作方法。

2、掌握高压试验变压器校正曲线的制定方法。

3、掌握工频高压的几种测量方法:用测量球隙进行测量、用高压静电电压表进行测量和用工频分压器(电容式分压器)配合低压仪表进行测量。

二、实验装置及线路图:工频实验装置如图1所示。

2R 1R 2G图1工频高压试验线路图T 1—调压器,220V/450V/56KVA ;T 2—高压试验变压器,50KV/280V/50KVA ;V l —交流电压表,75/150/300V ,0.5级;V 2—静电电压表,20KV/5OKV ,1.5级;V 3—交流电压表或示波器;R 1—变压器保护电阻,10~20K ;R 2—球隙保护电阻;Cx —试品三、实验说明工频高电压试验装置通常由调压器、试验变压器、保护电阻、分压器和静电电压表以及球隙等组成。

试验变压器的工作原理与电力变压器相同,但由于工作条件和工作任务的不同,试验变压器具有工作电压高、变比大、漏抗大、绝缘裕度小、容量小、工作时间短等特点。

其主要类型有单套管金属外壳型试验变压器、双套管金属外壳型试验变压器、绝缘外壳型试验变压器和串级试验变压器。

进行工频高电压试验时,要求试验电压从零开始,均匀升压,因此必须使用调压设备。

高电压试验技术实验指导书

高电压试验技术实验指导书

高电压试验技术实验高电压试验技术的实验是在具体的试验设备上研究高电压及冲击大电流的产生和测量。

通过有关实验,了解各种试验装置的类型、具体结构及操作方法;掌握各种测量装置和仪器、仪表的使用方法。

一般来说,工频高电压、直流高电压、冲击高电压和冲击大电流的产生和测量,都可以在实验室现有的试验设备上进行。

开展教学实验时,如果受客观条件的限制,可采用模拟实验装置。

高电压试验技术中涉及的设备是实现绝缘强度试验的主要设备。

本章以工频高压的产生和测量、冲击电压的产生和测量和避雷器阀片实验为例介绍了电气设备的高电压和大电流的试验方法。

掌握这些试验方法,对巩固理论知识和指导今后的工作都具有实际意义。

实验一工频高压的产生和测量一、实验目的:1、掌握高压试验变压器的试验接线与操作方法。

2、掌握高压试验变压器校正曲线的制定方法。

3、掌握工频高压的几种测量方法:用测量球隙进行测量、用高压静电电压表进行测量和用工频分压器(电容式分压器)配合低压仪表进行测量。

二、实验装置及线路图:工频实验装置如图1所示。

2R 1R 2G图1工频高压试验线路图T 1—调压器,220V/450V/56KVA ;T 2—高压试验变压器,50KV/280V/50KVA ;V l —交流电压表,75/150/300V ,0.5级;V 2—静电电压表,20KV/5OKV ,1.5级;V 3—交流电压表或示波器;R 1—变压器保护电阻,10~20K ;R 2—球隙保护电阻;Cx —试品三、实验说明工频高电压试验装置通常由调压器、试验变压器、保护电阻、分压器和静电电压表以及球隙等组成。

试验变压器的工作原理与电力变压器相同,但由于工作条件和工作任务的不同,试验变压器具有工作电压高、变比大、漏抗大、绝缘裕度小、容量小、工作时间短等特点。

其主要类型有单套管金属外壳型试验变压器、双套管金属外壳型试验变压器、绝缘外壳型试验变压器和串级试验变压器。

进行工频高电压试验时,要求试验电压从零开始,均匀升压,因此必须使用调压设备。

高等职业学校供用电技术专业实训教学条件建设标准(征求意见稿)

高等职业学校供用电技术专业实训教学条件建设标准(征求意见稿)

高等职业学校供用电技术专业实训教学条件建设标准(征求意见稿)目录1适用范围 (1)2实训教学场所要求 (1)2.1分类、面积与主要功能 (1)2.2电源 (3)2.3采光 (3)2.4照明 (3)2.5通风 (4)2.6防火 (4)2.7安全与卫生 (4)2.8网络环境 (4)3实训教学设备要求 (4)3.1实训教学设备总体要求 (4)3.2钳工实训室设备要求 (5)3.3CAD 制图实训室设备要求 (7)3.4电力安全技术实训室设备要求 (7)3.5电工工艺实训室设备要求 (13)3.6电子工艺实训室设备要求 (14)3.7典型客户配电系统实训室设备要求 (15)3.8配电设备安装与调试实训室设备要求 (18)3.9变电站三维仿真实训室设备要求 (21)3.10电能计量综合实训室设备要求 (22)3.11维修电工实训室设备要求 (25)3.12高压试验实训室设备要求 (26)3.1310kV/400V 配电线路实训室(场)设备要求 (30)3.14继电保护调试实训室设备要求 (34)3.15电力营业综合实训室设备要求 (36)3.16PLC 应用实训室设备要求 (38)4实训教学管理与实施 (39)4.1管理制度 (39)4.4应急处置 (39)4.5一体化教学 (39)5规范性引用文件 (40)6参考文献 (45)1适用范围本标准适用于高等职业学校供用电技术专业校内实训教学场所及设备的建设,是达到供用电技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。

高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。

2实训教学场所要求2.1分类、面积与主要功能实训教学场所按照实训教学内容划分。

实训场所面积是为满足40 人/班同时开展实训教学的要求。

实训教学场所分类、面积与主要功能见表1。

表 1 实训教学场所分类、面积与主要功能2.2电源各实训室应配备低压三相五线制电源,并根据各实训室设备容量等因素确定电源容量,合理布线。

高电压试验设备介绍

高电压试验设备介绍
《高电压试验设备》
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段大鹏: 就职于北京电力试验研究院 毕业于上海交通大学 高电压与绝缘技术专业博士 联系方式:010-63677253;13521576279 E-mail:duandapeng@
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2
主要内容
1. 兆欧表 2. 试验变压器 3. 调压器 4. 高电压测量设备 5. 介质损耗测试仪 6. 局部放电测试仪 7. 直流电阻测试仪 8. 冲击高压试验设备
二、西林电桥(QS1电桥)
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5.介质损耗测量仪
二、交流高压数字电桥
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5.介质损耗测量仪
二、交流高压数字电桥
R3、R4两端的电压经过A/D采样送到电脑,求得 :
进一步可求得介损和电容量。 优点:可以实验自动测量,可以补偿所有原理性误差,沒有复 杂的机械调节部件,测量以软件为住,性能十分稳定。
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3. 调压器
三、调压器的工作原理 接触式调压器实际上是一台自耦变压器,通过滑
动触头,改变抽头匝数,实现调压的目的。而移圈 式调压器则是通过改过变压器 一、二次侧磁耦合的 程度来达到调节电压的目的。
调压器不仅要满足试验变压器低压侧输入电压范
围的需要,还要满足输入电流的需要。同时,还要
确保电压波形畸变程度在允许范围内。
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1. 兆欧表
三、数字式兆欧表
工作原理:将直流电源通过倍压整流,产生直流高电 压施加于被试品之上,通过检测流过被试品的电流来 判断其直流电阻的大小。可直接给出绝缘电阻、吸收 比、极化指数的测试结果。
电压:500V;1000V;2500V;5000V。
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1. 兆欧表

QSGPD-GDP2型 高低压配电实验实训装置

QSGPD-GDP2型 高低压配电实验实训装置

QSGPD-GDP2型高低压配电实验实训装置一、概述高低压配电实验实训装置是根据各高等院校《供配电技术》、《工厂电器设备》、《内外线电工》等专业的实验教学和《电机拖动》、《电气安装》的实训教学开发出来的新型实验实训装置,改变了通常的模型样式,用于目前企、事业单位应用最广泛的供配电柜进行供配电线路设备安装的实际训练和进行高低压开关设备的安装、调试等实训,有效锻炼学生的设计水平和操作能力,学生毕业后无需岗前培训、可直接顶岗。

图示:高低压配电系统图GG-1A(F)型高压配电柜(正面、背面)GG-D型交流低压配电柜二、产品特点高低压配电实验实训装置分为高压配电部分和低压配电部分1. 高压配电柜是按照一定的线路方案将有关一、二次设备组装而成的一种高压成套配电装置。

在发电厂和变电所中作为控制和保护发电机、变压器和高压线路之用,也可以作为大型高压交流电动机的起动和保护之用,其中安装有开关设备、保护电器、监测仪表、母线、绝缘子等。

所选用的主线路方案均为现场所用到的经典方案。

其中为了让学生更好的了解和熟悉高低压配电,一台柜子采用电缆进线,一台采用架空进线。

QSGG-1A(F)型高压配电柜是采用固定式GG-1A(F)型高压开关柜体和ZN28系列真空断路器。

具有检修安全、供电可靠性高等特点,可用于供电,配电专业学生技能培训的设备。

这种防误型开关柜体具有“五防”功能:1)防止误跳误合断路器2)防止带负荷误拉误合隔离开关3)防止带电误挂接地线4)防止带接地线误合隔离开关5)防止人员误入带电间隔2. 低压配电柜是按照一定的线路方案将有关一、二次设备组装而成的一种低压成套配电装置,在低压配电系统中作动力和照明配电使用。

QSGGD型交流低压配电柜是组装式的低成套开关设备。

广泛应用于冶金、矿山、石油、化工、纺织、机械加工等工矿企业和发电厂、变电站(所)作为交流50Hz,额定电压380V、额定电流3750A的配电系统中作为动力、照明及配电设备的电能转换,分配及控制之用。

高电压试验设备常用配置方案

高电压试验设备常用配置方案

高电压试验设备常用配置方案清晨的阳光透过窗帘洒在办公桌上,我泡了一杯清茶,坐在电脑前,思绪开始飞扬。

作为一名有10年方案写作经验的大师,我要为你们带来一份关于高电压试验设备的常用配置方案。

咱们得明确高电压试验设备的作用。

它主要用于电力系统的检测、维护和科研,确保电力系统的安全运行。

那么,如何配置一套合适的高电压试验设备呢?下面我就来详细讲解一下。

一、试验变压器1.高压输出稳定,输出电压波动小。

2.绝缘性能好,安全可靠。

3.体积小,重量轻,便于携带。

二、高压分压器高压分压器用于将高电压分为若干个等份,方便进行试验。

常见的有电阻式、电容式和电感式分压器。

根据试验需求,选择合适的分压器非常重要。

1.电阻式分压器:适用于低电压、小电流的试验场合。

2.电容式分压器:适用于高电压、大电流的试验场合。

3.电感式分压器:适用于高频、高电压的试验场合。

三、试验电流表试验电流表用于测量试验过程中的电流。

选择合适的试验电流表,可以更准确地了解试验设备的运行状态。

1.电流表应具备高精度、高稳定性。

2.电流表的量程应满足试验需求。

四、试验电源1.选择知名品牌的试验电源,确保质量。

2.试验电源应具备过载保护功能,确保试验安全。

3.试验电源的输出电压、电流应满足试验需求。

五、试验仪器试验仪器是进行高电压试验的各种工具,包括:1.绝缘电阻测试仪:用于测量设备的绝缘电阻。

2.高压发生器:用于产生高电压。

3.数字示波器:用于观察电压、电流波形。

4.电流互感器:用于测量电流。

5.电压互感器:用于测量电压。

六、试验连接线1.选择导电性能好、耐高温、耐腐蚀的连接线。

2.连接线的长度应适中,避免过长或过短。

3.连接线的接口应牢固,确保试验安全。

七、防护设施1.配备防护屏、防护服、防护眼镜等防护设施。

2.做好试验现场的安全警示,防止非试验人员误入。

3.定期对试验设备进行检查,确保安全可靠。

写作过程中,我仿佛置身于一个充满电气设备的实验室,耳边传来试验设备的运转声,眼前浮现出试验人员忙碌的身影。

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