最新人教版部编版二年级语文下册全套试卷
新部编人教版二年级下册语文第三单元试卷A.B卷[1]
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第3单元达标检测卷一、基础训练营。
（54分）1．读一读，连一连。
(8分)涌巷酱繁粥腻邦津jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nì bāng2.我是小小书法家（12分）rè nao jiē dào zhuàn quānfàn tuán tiē huà jìnɡài3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。
(8分)愤发图强（）艾草漂香（）言黄子孙（）神洲大地（）4．词语接龙。
(6分)大陆——( )——( )——( )金钱——( )——( )——( )5．照样子写词语。
(6分)(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________(3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________6．用加点词的反义词填空。
(6分)(1)小枣树长得很丑陋．．，小柳树长得很( )。
(2)小柳树很骄傲．．，小枣树很( )。
(3)看一个人不要只看他的外表．．美不美，更要看他的( )是不是美。
7．按要求写句子。
(8分)(1)你的树枝难看。
(改为感叹句)________________________________________________________(2)小枣树结了枣子。
(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)________________________________________________________(3)中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。
(照样子补充句子)二、综合展示厅。
（6分）8．我国的传统节日里藏着许多好听的故事。
读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。
把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)
1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。
1、（），忙趁东风放纸鸢。
2、（），万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，( )。
五、填一填。
1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。
2、“妆”共有（）画，第五画是（）。
六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
参考答案：一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。
三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。
1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。
五、我会判断。
1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
部编版二年级语文下册单元测试卷(全套含答案) 精编新修订
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√” 。（2 分）
（1）田野 （2）燕子 （ 3）麦苗 （4）桃树 （5）柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（
）（ 2 分）
A．柳树长头发了。 B ．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“一一”标出来，并读一读。
关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说： “
” 经过老师的讲解后，我豁然开朗，这是我会说：
“
”
2. 小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “
”我笑着回答：“
”
五、阅读拓展。（12 分）
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸
几分钟后小花猫取下蒙眼的布东找找西看看在大树下终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴小花猫就想这不是小狗的尾巴嘛它一定就在是后面连忙跑过去一下子捉住了小狗他们俩又去找小猪和小兔在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔他们玩的可真开心呀
部编版二年级语文下册
全套试卷及答案 （包含期中、期末试卷）
部编版二年级语文下册第一单元测试卷
我：
六、写话展示（ 20 分） 仔细观察图画， 图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
五、阅读拓展（ 12 分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 ．（ jié jiē）满了果子。猴子虽然 能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法， 就对牛说：“牛大哥， 你背．（bèi bēi）我过河， 我爬上树去采果子。 这样，我们就能够吃到果子了。 ”
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
【最新】二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)人教部编版共3份
统编版二年级语文下册第二单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuèsăshuǐliúxiàbēi bāo liàn rén波（）纹（）洒（）冒（）买（）皮（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼音。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）曾蒙的累（曾祖父）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“√”，其余找出并改正。
A.加工种子工具经过一匹（）B.波汶景色恋恋不舍出色河水（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱心劳动知到妹妹甘甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的小溪（）的景色( )的露珠（）的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个、的人。
3、《一匹出色的马》中把当成一匹马。
4.予人玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗？。
2、难道你不想父母吗？。
八、阅读。
（一）课内阅读妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（二）课外阅读邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。
新部编版二年级语文下册三单元达标试题及答案(八套)
新部编版二年级语文下册三单元题及答案（六）
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新部编版二年级语文下册三单元题及答案（八）
新部编版二年级语文下册三单元达标试题及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七）
三、读一读，连一连。（10分）
花开春季稻谷黄
插秧秋季蝴蝶飞
枫树夏季白雪飞
棉衣冬季采蚕桑
四、想一想，选词填空。（10分）
A挑起 B穿着C戴着
（1）他____草鞋，____斗笠，____粮食，跟大家一块儿爬山。
A一串串 B一条条
（2）____龙船驶过江面，____花炮升上天空。
A踩着 B接过 C敲着
（3）他____一只象脚鼓，____欢乐的鼓点，____凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“______________________ ”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近紧）些。
风越刮越（大凶），雪越下越（大凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大
会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“______________________”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬落）。
最新部编人教版二年级语文下册第三单元测试卷及答案
最新部编人教版二年级语文下册第三单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______一、基础训练营。
（54分）1．读一读，连一连。
(8分)涌巷酱繁粥腻邦津jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nìbāng2.我是小小书法家（12分）rèn a o jiēdào zhuàn quānfàn tuán tiēhuàjìnɡài3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。
(8分) 愤发图强（）艾草漂香（）言黄子孙（）神洲大地（）4．词语接龙。
(6分)大陆——( )——( )——( )金钱——( )——( )——( )5．照样子写词语。
(6分)(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________(3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________6．用加点词的反义词填空。
(6分)(1)小枣树长得很丑陋．．，小柳树长得很( )。
(2)小柳树很骄傲．．，小枣树很( )。
(3)看一个人不要只看他的外表．．美不美，更要看他的( )是不是美。
7．按要求写句子。
(8分)(1)你的树枝难看。
(改为感叹句)________________________________________________________ (2)小枣树结了枣子。
(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)________________________________________________________ (3)中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。
(照样子补充句子)二、综合展示厅。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
最新部编人教版小学二年级语文(下册)《写字表》读拼音写词语试题(附答案)
最新部编人教版小学二年级语文(下册)《写字表》读拼音写词语试题(附答案)古诗二首（村居）（XXX）这两首古诗都是描写村庄的。
村庄的房屋矗立在山坡上，村民们在村中忙碌着。
村庄里的柳树年复一年地生长，树叶茂盛，树干高大。
第一首古诗叫做《村居》，描述了村民们在山坡上建造房屋的场景。
他们住在一起，相互帮助。
柳树在村庄中随处可见，年复一年地生长。
柳树的枝干和树叶都很茂盛。
第二首古诗叫做《咏柳》，描写了柳树的生长和变化。
柳树的枝干和树叶都很茂盛，叶子是绿色的，树干是红色或者绿色的。
柳树的枝干和树叶在风中摇曳，很美丽。
剔除格式错误和明显有问题的段落：找春天诗词村落牧童碧玉嫁妆嫩绿铁丝剪除小幅度改写：寻找春天在春天的季节里，我们可以在田野里找到许多美丽的景色。
古人也写下了许多描绘春天的诗词，比如写村落里的牧童，写翠绿的碧玉，写新娘的嫁妆等等。
我们可以通过这些诗词来感受春天的美好。
此外，在春天里我们也可以进行一些有趣的活动，比如剪除不需要的枝条和杂草，让花草长得更加茂盛。
同时，我们也可以用铁丝和剪子来制作一些小手工，增强自己的动手能力。
总之，在春天里，我们可以找到许多有趣和美好的事物。
黄花黄昏，源源本源始。
书是叔父送的，大爷爷复额尔书。
汽车、马车、火车、风车，车队连成一片。
局面不好，邮局书局不由得焦急起来。
礼貌的员工队员、会员、团员、学员，送出了金黄的黄豆、黄瓜和黄花。
密封线上的答题线，让人感到神秘和紧张。
题目是关于结局、局面和局部的。
XXX爷爷是一位非常伟大的人物，他不仅是XXX的杰出领导人，还是一位热爱植树造林的环保先锋。
他一生种下了无数棵树，让我们的环境变得更加美好。
在种植树木的过程中，XXX爷爷非常注重种植植物的品种和植被的覆盖率，他认为这是保护生态环境的重要措施。
他还会精心选择树木的位置和定植方式，确保每一棵树都能够生长茁壮。
XXX爷爷不仅注重植树造林，还注重修剪和养护树木。
他会精心修剪每一棵树的枝叶，让它们更加健康茂盛。
部编人教版小学二年级语文下册全套试卷(附答案)
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,又挥锹填了．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
新部编人教版二年级语文下册句子试卷
新部编人教版二年级语文下册句子试卷一、按要求完成下列句子练习。
1．照样子，写句子。
（1）我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开，有________，有 ________，还有____________。
（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。
_____________________________，好极了。
（3）它好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
___________________好像_______________。
2．发挥想象，把下面的句子补充完整。
孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________ ，一会儿_____________。
二、按照要求做题。
1.给句子加标点。
（1）风呼呼地吹_____雪花飘落下来_____（2）我们去山上玩_____那里的花儿开得真美啊_____（3）那个人正在看书_____他是谁呢_____2.照样子补充写句子。
（1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处．．伤害百姓和牲畜。
（用带点的词语写一句话）____________________________________________________（2）茂密的枝叶向四处展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。
树叶在空中飘着，就像___________________________。
___________________，就像__________________________。
三、按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是．．很冷清。
(用加点字造句)_________________________________2.自己修我们就能台灯了(连词成句)__________________________________3.连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理__________________________________4.加词扩句：蓝天上飘着白云。
__________________________________5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
部编版二年级语文下册全套试卷【最新整理】
部编版二年级下册第三单元测试卷姓名：分数：一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
最新部编人教版二年级语文下册期末看拼音写词语归类复习试题
二年级语文下册期末看拼音写词语归类复习试题第一单元tuō yī fu jiě dòng xī liú mián huā tàn tīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo tóu huàng nǎo huāng shān yělǐng duǒcáng( ) ( ) ( )wèi lái zhuīlái dǎqùfàn diàn xúxúshàng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kū wěi s hāo jiāo guāng róng qīng cài zhùsù( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gāng shān shìjièhōng dong zhúsǔn fāyá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǎn jiào qiān hūwàn huàn xiōng dìbiǎo gē( )( ) ( ) ( )jīn gǔchōu qǔguǎi mài jiāo shuǐzhōng diǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng tǎng xiàgǎn xièjiàn jiàn xìwēi( )( ) ( ) ( ) ( )第二单元wǎpiàn yìgǔqīng quán hūrán jiēguǒqīng cuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo tǎdùjuédùjuān gǎn mào léi diàn huáxià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xūqiúnián mài rùmízhūsīmǎjìshūshu( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng lìdīshuǐchuān shípiāo sǎnínìng( ) ( ) ( ) ( )róu ruò pū miàn ér lái tuō zhùyīng gāi( ) ( ) ( ) ( )hún shuǐmōyúmén líng mòwěi fēn fāng( ) ( ) ( ) ( )第三单元hǎi dǎo kuòzhǎn jiàn shèqīng shāhuán qiú( ) ( ) ( ) ( ) ( )huán rào yōu shèng yǐn cáng yuēhuìdācǎo fáng( ) ( ) ( ) ( )( )mào mìshèng kāi wéi wù ěr zú( ) ( ) ( )jìjiéliúxuéxìng zi tián mìshān pō tú dīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāi píng guǒshān gōu zúgòu lóng gōng ēn qíng ( )( ) ( )( ) ( )zhùshòu sōng bǎi huópōtèyìjìng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiān yàn jiǎo bùyìn dùfèng huáng huāshù( )( ) ( )( ) ( )gōu huàzhèng fǔdān dúzhēng duódǎbàn ( )( ) ( ) ( ) ( ) xióng wěi wěi àn shǎn shuòjīn bìhuīhuáng( ) ( ) ( ) ( )第四单元lìng wài zhìxiàng nán títíwèn lǎng dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐmàn jīn shān hǒng piàn hēshuǐdāo kǒu( ) ( ) ( ) ( )chūěr fǎn ěr yāo qiúréng rán shǐyòng( ) ( ) ( ) ( )biàn lìyīng xióng fāpiào zhěng lǐfāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )dé guò qiě guò líng dān miào yào wū hēi lán gān( ) ( ) ( ) ( )yìshùxiǎn xiàn hūrán qīng sīxiéfēng xìyǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎyǎn jiāng tāo chén jiùzhuàn quān( ) ( ) ( ) ( )第五单元wúshān guǎng chǎng bāo hán mén chuāng huǒlú( ) ( ) ( ) ( ) ( )dàxīng ān lǐng yīmíng jīng rén juémiào liǔzhī( ) ( ) ( ) ( )yín hé yān wù tíng bó liú xíng pèng zhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuí luò chén diàn diàn qī yā chán yì xī shū( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo zhīyāo yāo luàn le zhèn jiǎo cǎi hóng( ) ( ) ( )chuān yuèzhīzhūshūcèyán shízhēn bǎo pāxià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎo yìn páo tǔmái mòhǎi lùkōng zhēn duì( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiějìzhìjiǎn hòu dào dǐxìzhōng chéng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiào dǎo dēng zhǎn jījíchóu mìhuāng máng( ) ( ) ( ) ( ) ( )第六单元fādāi jīng shāng túmǒyōng jǐgǒng qiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( )jué xīn jià zhí jīn qián gòu wù pī wén pò suì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )píng lùn bào gào bō li shí mài zi dàng qiū qiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )huá xuě jì xù fēng cún jiāo bīng bì bài gē bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo ào līn shuǐtǒng cōng ming huàng dòng( ) ( ) ( )( )第七单元bāde yīshēng xiǎo qiǎo líng lóng yìtuán zāo( ) ( ) ( )lóu fáng yún tīkěn dìng nǎo dài jīn gǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīng yàpài chūsuǒxīyǐn chén lièchìbǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )mìfēng qiāo dǎfùjìn kān shǒu diūdiào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huāfèi xīwàng suàn shu cóng cǐdǎzhuāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )huàféi tǎo lùn yàn wùtiān é( ) ( ) ( ) ( )bīng dòng dàn ké yě yā zì fù( ) ( ) ( ) ( )第八单元tāng sháo běi dǒu xīng shǔshùtòng chì( ) ( ) ( ) ( ) zuān rù yán fā shuì jiào chā jù lí qù( ) ( ) ( ) ( ) ( )zémàjiǎn cháqìyóu tuán tuán zhuàn( ) ( ) ( ) ( )lièrìyán yán kuākuāqítán jiǎng zhāng( ) ( ) ( )ròu mònài xīn míyǔlèi biéyán hán( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎn rǎn( )小学二年级语文试题（考试时间：60分钟）姓名：成绩：第一部分：基础知识积累与运用一、比比谁拼的准确，谁写的规范。
部编版小学二年级语文下册期末试卷(共4套)
部编版小学二年级语文下册期末试卷(共4套)部编人教版小学语文二年级下册期末试题（卷一）同学们，经过一个学期的研究，你一定有不少收获，相你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。
相自己行，才会我能行，加油吧！二、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（12分）黑白相间（jiānjiàn）盛（shènɡchénɡ）米饭水分（fènfēn）好（hàohǎo）学垂（chuícuí）着头花骨（ɡǔɡū）朵三、比一比，组成词语（8分）便（）摘（）提（）够（）使（）滴（）题（）沟（）四、我会选字填空（16分）1、密蜜甜（）（）切茂（）（）林2、沙纱（）发（）土（）巾泥（）3、末未（）来周（）（）尾（）必4、喝渴（）水口（）（）酒（）望5、照模样，我也会写。
（6分）照相照相机洒水__________牛奶奶牛彩色_六、我能选出恰当的词语填入句子中。
（4分）优美美丽1、花园里的鲜花开得真（）。
2、随着（）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明发现1、爱迪生（）了电灯。
2、我（）金鱼是睁着眼睛睡觉的。
七、默写古诗《村居》。
（8分）村居，。
，。
8、浏览课内短文，回答问题。
（14分）葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面睁开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
到了春季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时分候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有句。
（3分）2、葡萄种在。
（3分）3、短文中划线的句子是把比作。
（2分）4、用“”划出写葡萄颜色的词。
（3分）5、“要是这时分候”指的是。
（3分）九、课外阅读，我能行！（12分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为甚么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
新部编人教版二年级语文(下册)期末检测及答案
新部编人教版二年级语文(下册)期末检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
zuòɡōnɡchēnɡhào mínɡshènɡɡuǒrándàchuán zhàn lìsuìyuèshuǐdǐ二、比一比，再组词。
闹（_______）赌（_______）盯（_______）团（________）湾（________）闲（_______）睹（_______）钉（_______）困（________）弯（________）三、汉字分析、书写我能行。
(1) 写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________(2) 我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。
它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。
(3) 我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。
四、选字、词填空。
的地得1．他巴望自己田里的禾苗长（______）快些。
2．夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心（______）叫着“布谷”。
3．从此，他（________）羊再也没丢过。
教导教诲4．老师的（_____）让我终生难忘。
5．我犯了错，妈妈语重心长的（_________）我。
五、把词语补充完整。
（____）（____）环绕风景（____）（____）五（____）十（____）点点（____）（____）蒙蒙（____）（____）（____）（____）闪闪六、句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
人教部编版二年级语文下册单元测试题及答案全套
第一单元测评一、读一读，在带点字的正确读音下画横线。
(9分)符．号(f ú f ǔ) 嫩．叶(n èn l èn) 包裹．(ɡǒɡu ǒ) 杜鹃．(j üān ju ān) 茁．壮(zu ó zhu ó) 绚．丽(xi àn xu àn) 河堤．(t í d ī) 脱．掉(t ō tu ō) 填．土(ti ān ti án) 二、看拼音，写词语。
(18分)ɡū ni ɑn ɡ xi ū xi y óu d ìli ǔ s ī zh í sh ù b ì l ǜc ǎo yu án l ǐ w ù sh ān c ūn三、连一连，组成新字再组词。
(12分)前 木 女 自 立 口兆 刀 心 里 贝 良四、填量词。
(6分)一( )小路 一( )孩子一( )野花 一( )小树一( )琴声 一( )风景五、读一读，连一连。
(4分)五颜六色的 大树活蹦乱跳的 小鱼青翠欲滴的 大海一望无际的 鲜花六、选出带点词语的近义词。
(8分)A.认真B.急忙C.吃惊D.特别1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
( )2.83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
( )3.她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”( )4.我们仔细地找哇找哇。
( )七、读一读，填一填，写一写。
(10分)1.二月春风似剪刀。
这句话把________比喻成________。
2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
这句话把________比喻成________。
3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
这句话把________比喻成________。
仿写一个这样的句子：____________________________________________________________________________________________________________________ ___八、补充古诗。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
新部编人教版二年级语文下册短文阅读试卷及答案
新部编人教版二年级语文下册短文阅读试卷及答案一、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。
”人们不相信，一定要画家试试。
于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。
人们惊呼道：“”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此，就有了“画龙点睛”的成语。
1．“抖”字我没学过，我猜它读________。
我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。
2．我能排列出画家画龙的顺序。
（填序号）（____）身子（____）眼睛（____）头（____）爪子（____）尾巴3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）A．赞赏B．高兴C．批（pī）评4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（）A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
C．人们不相信，一定要画家试试。
5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。
二、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。
”傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
新部编版二年级语文下册期末综合试题及答案(八套)
新部编版二年级语文下册期末综合试题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：新部编版二年级语文下册期末综合试题及答案（一）新部编版二年级语文下册期末考点题及答案（二）新部编版二年级语文下册期末考试卷及答案（三）新部编版二年级语文下册期末考试及答案（四）新部编版二年级语文下册期末考试及答案（五）新部编版二年级语文下册期末考试及答案（六）新部编版二年级语文下册期末考试及答案（七）新部编版二年级语文下册期末考试及答案（八）新部编版二年级语文下册期末综合试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）fènɡ huánɡ pī pínɡ chuán rǎn jiāo àodàn kéhǒnɡ piàn jì xù jiǎn chá二、比一比，再组词。
（10分）补（________）针（_______）寸（_______）扑（_______）什（_______）村（_______）三、读一读，连一连。
（10分）清明节赛龙舟吃饺子端午节拜年赏月中秋节扫墓踏青春节吃月饼登高四、想一想，选词填空。
（10分）储备储藏1. 红军战士（______）了足够的粮食。
2.小动物把过冬的粮食（______）在洞里。
敬爱亲爱3.（_______）的妈妈，谢谢你关心爱护我。
4.（______）的毛主席是人民的好领袖。
坚守坚持5.无论做什么事情，我们都要有（_______）到底的精神。
6.他们（_______）在我国最偏远的边疆，守卫祖国的安全。
写出加点词的近义词。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
（注意带点的词语，仿写比喻句）___________________像______________________________________。
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第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的吗?3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!(二)课外阅读。
春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶( )的园丁( )的面孔( )的蜜蜂( )的歌声( )的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案一、 fúdītāo zhuóduītián二、1.姑娘桃 2.邮递员注意休息三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏四、美丽精美难忘满意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空万里风和日丽3.白发苍苍小心翼翼六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手3.妈妈的爱是伟大4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟(2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生2.柳枝摇哇摇枝头笑3.长颈鹿大叔花籽4.天坛公园八、(一)1.仔细吐出2.柳树在风中摇动纸条长发3.春暖花开春回大地草长莺飞(二)1.2 春2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。
抓住春天景物的特点去想象即可。
第二单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。
演．员(yān yǎn)的．确(de dí)魔．术师(móguǐ)饲．养(sīsì)柔软．(ruǎn rǎn)泥泞．(níng nìng)二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、连一连。
蒙蒙的小路泥泞的露珠晶莹的河水碧绿的细雨五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。
( )( )2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。
( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。
( )六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱．．,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(二)课外阅读。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(ku í)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )美丽—( ) 微小—( )2.雷锋利用休息时间、、、以及等工作。
本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。
3.我要向雷锋叔叔学习。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!参考答案一、yǎn dímósìruǎn nìng二、1.昨天波纹 2.温暖甘甜 3.工具白菜三、味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰四、蒙蒙的细雨泥泞的小路晶莹的露珠碧绿的河水五、1.年迈寻觅 2.恋恋不舍 3.特别六、1.比喻秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。
2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。
七、1.助人为乐、无私奉献等均可2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的3.手有余香4.雪中送炭八、(一)1.一匹出色的马2.安安静静明明白白3.爸爸找到的一根又细又长的柳条(二)1.快活惊奇漂亮细小2.洗被褥单补被子洗菜打扫卫生做一些零碎的事当一名无名英雄是最光荣的3.助人为乐,多多帮助他人九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。
把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。
第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身( )说( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
参考答案一、耸—sǒnɡ炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn二、1.团神州街热闹 2.关奋三、转传传财材财材四、1.爱护 2.保护 3.维护五、1.香喷喷甜津津 2.贴放看吃 3.儿女炎黄中华神州六、1.吹流2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
3.示例:葱爆羊肉红烧茄子七、1.要敬老踏秋赏菊2.钱财3.香煎豆腐凉拌菠菜4.寅虎辰龙巳蛇未羊酉鸡亥猪八、(一)1.清墓鹊2.B3.赛龙舟、吃粽子、点艾香4.中秋节(二)1.32.4 街上的花灯可真多呀!3.兔子鸽子龙龙最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。
抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。
第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“√”。