小虫子,蚂蚁和蝴蝶 用鸡蛋壳做了哪些事情
鸡蛋壳的妙用
鸡蛋壳的妙用
今天早上，碧空如洗，万里无云。
毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶在一起玩。
忽然，小虫子发现了半个鸡蛋壳。
蝴蝶说：“这个鸡蛋壳可以做什么呢？”蚂蚁想了想，说：“我们可以用它做个跷跷板。
”于是，它们做了一个跷跷板。
蚂蚁和小虫子一边一个，小蝴蝶飞在空中当起了裁判。
它们玩得眉开眼笑。
过了一会儿，它们又用这个鸡蛋壳做了一个热气球飞上了天。
一朵朵白云在眼前飘过，好像在说：“朋友们，你们好呀！”小虫子说：“白云，你好！”’它们穿过白云，继续向前飞。
它们低头一看，地上的人和车就像无数的小黑点，楼房像排列有序的火柴盒，真是新奇极了。
到了下午，它们玩着玩着，忽然乌云密布，一会儿就下起了倾盆大雨。
它们想到用鸡蛋壳雨伞。
渐渐地雨停了，地上到处是水。
蝴蝶说：“我们怎样渡过那些水坑呢？”蚂蚁说“我们把鸡蛋壳反过来当小船吧。
”于是它们划着“小船”向前去了。
天黑了，它们找了一处空地，拖来一片绿叶当被子，然后躺在鸡蛋壳里，慢慢的进入了甜美的梦乡。
这真是有趣的一天啊!。
小虫子小蝴蝶小蚂蚁和鸡蛋壳看图写话10篇
小虫子小蝴蝶小蚂蚁和鸡蛋壳看图写话10篇小虫子小蝴蝶小蚂蚁和鸡蛋壳看图写话精选篇1早上，一只小虫子爬了过来，一只小蝴蝶也飞了过来。
过了一会儿，小蚂蚁过来了，小虫子说：“小蚂蚁、小蝴蝶，我们把这个大大的鸡蛋壳做成一个跷跷板吧，可好玩了!”“好呀好呀。
”小蚂蚁说道。
不一会儿，跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子比赛看谁最重，当然不能把小蝴蝶忘了，于是就让小蝴蝶当裁判。
时间一眨眼就过去了，到了中午，小虫子想出了一个好办法：“我们把鸡蛋壳做成一个热气球吧!”“真是一个好办法，要不你们和我一起飞吧!”小蝴蝶说。
一会儿，一个漂亮的热气球做好了。
“开始起飞啦!”小虫子激动的说。
热气球飞起来了，小蝴蝶也飞起来了。
“天上的景色真美!”小蚂蚁赞美到。
到了下午，一场大雨突袭而来，“还好有蛋壳，快躲到里面去。
”小蝴蝶说。
天黑了，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起齐心协力地把鸡蛋壳做成了一张大大的床。
“瞧!那床多美啊，绿色的被子，精美的床头。
”它们一起说着说着走进了美丽又甜美的梦乡。
小虫子小蝴蝶小蚂蚁和鸡蛋壳看图写话精选篇2早上，温暖的阳光照着大地。
小蚂蚁，小毛毛虫和小蝴蝶他们聚在了一起，小蚂蚁很无聊，小毛毛虫看见草丛里有半个蛋壳，小毛毛虫心想：“如果我把蛋壳做成跷跷板就能玩了!”小毛毛虫就叫上了他的小伙伴们一起用力一推，把鸡壳给搞翻了。
小蝴蝶心想找一个东西做椅子，小蝴蝶看见有一把直尺，小蚂蚁就说：“请问?小蝴蝶你在干嘛?”小蝴蝶才一下醒了过来：“小毛毛虫，小蚂蚁你们看那把尺子!”小蝴蝶说。
小蚂蚁一看一把尺子，可以做跷跷板了!小蚂蚁就很快做了一个跷跷和小毛毛虫玩，小蝴蝶就在旁边喊加油!它们玩得非常开心。
小蝴蝶又想到了飞，小蝴蝶又发呆了一下，小蚂蚁和小毛毛虫看见叫到：“小蝴蝶你怎么又发呆了?”小蝴蝶就一下子就醒过来，小蝴蝶看见旁边有绳子，有布，还有火柴，然后它想做一个热气球就能飞了。
小蝴蝶跟小毛毛虫和小蚂蚁说了这件事。
小蚂蚁和小毛毛虫做了一个非常大的热气球。
小虫子蚂蚁蝴蝶鸡蛋壳二年级写话
小虫子蚂蚁蝴蝶鸡蛋壳二年级写话百变鸡蛋壳一个阳光明媚的早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶找到了一个鸡蛋壳。
它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板，但是小蝴蝶不会玩，小虫子和小蚂蚁坐在跷跷板上教小蝴蝶怎么玩。
小蝴蝶学会了，她说：“现在我学会了，可以让我玩了吗？”小蚂蚁说：“当然可以了。
”三个小伙伴玩的可开心了。
过了一会儿，它们把跷跷板改成了热气球，它们乘坐着热气球升到了天空。
它们看到地上的人像蚂蚁一样小了，还看到远处的小河像蛇一样蜿蜒细长。
看到碧蓝碧蓝的天空上飘着棉花糖般的云朵，它们好兴奋呀！到了下午，老天爷的脸忽然变得阴沉沉的了，雷公公把锤子敲得“轰隆隆”的响。
它们知道快下雨了，就赶紧把热气球降了下来。
它们刚到地面上，豆大的雨点就落了下来。
它们就把鸡蛋壳当做雨伞躲到了下面。
天黑了，月亮出来了，星星们在夜空眨着眼。
他们三个玩累了，就躺在鸡蛋壳里睡着了，它们还在梦里笑呢！一定是梦见把鸡蛋壳做成小船在里面玩呢！这真是一个百变的鸡蛋壳呀！百变鸡蛋壳一大早上小虫子和小蚂蚁在玩跷跷板，他们把鸡蛋壳当作石头，上面放了一个木板，小蝴蝶也想玩儿说：“小虫子，你玩玩儿我来玩儿可以吗？”小虫子快乐地回答，当然可以！下午小虫子，它们把鸡蛋壳当作篮子坐了热气球。
热气球火红火红的，像个太阳。
过了一会儿下雨了，小虫子，小蚂蚁，小蝴蝶，它们把鸡蛋壳当作雨伞迅速的躲在下面。
春姑娘的雨点越来越大，洒满了整片草地，草地上长出了绚丽多彩的花朵。
小蝴蝶看见了一朵大红花，冒着雨去摘了回来。
小虫子喊着：快点回来，淋湿了会着凉。
”小蝴蝶笑逐言开的回到了蛋壳下。
天黑了，弯弯的月亮妈妈出来了，小虫子和小蚂蚁他们睡在蛋壳里，这是一个什么事儿都能帮你的蛋壳。
鸡蛋壳的妙用星期天的早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶在草地上看见了一个奇形怪状的东西，他们跑过去一看，哇，原来是一个废旧的鸡蛋壳呀！小虫子想到了一个好主意，他们捡来一块木板，把它绑到了鸡蛋壳上，用这个鸡蛋壳做成了一个跷跷板，然后坐上去一起玩，玩得可高兴了。
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇1）一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上看到一个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊!好啊!我去找一个木板。
”不一会儿，跷跷板就做好了。
小虫子和小蚂蚁开开心心地玩耍，小蝴蝶就在旁边当拉拉队员。
过一会儿，小蚂蚁看着飞舞的蝴蝶，羡慕地说：”我也好想飞啊!”小蝴蝶说：“那我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”它们做好热气球后，就飞到天上去了。
小蝴蝶说：“那我来给你们当导游吧!”于是它们便一起在天空中开开心心地游玩着，欣赏美景。
不一会儿，天上乌云密布，好像要下雨了，小虫子看着天空说：“我们赶快往下降吧。
”它们刚降到地面，天空就下起了大雨。
小蚂蚁说：“那我们怎么躲雨啊?”小蝴蝶灵机一动，说：“我们把蛋壳翻过来当雨伞，不就行了吗?”说时迟那时快，小蝴蝶把蛋壳一翻，一把漂亮的大雨伞就做成了，它们在自己做的伞下躲雨，开心地笑着、闹着。
天黑了，小虫子们玩累了，它们把蛋壳当床，又捡来树叶当成被子，躺在床上舒舒服服地睡着了。
星星眨着眼睛为它们照明，月亮姐姐安静地守候着它们。
小小的鸡蛋壳作用可真大呀!鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇2）一天清晨，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶在草地上捡到了一个鸡蛋壳。
过了一会儿，小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”“我去找一块木板。
”小虫子高兴地说。
它们用蛋壳做了一个石墩，小蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
后来，小蚂蚁看着天空中飞舞的蝴蝶，说：“我也想飞。
”于是，小虫子说：“我们做个热气球吧。
”小蝴蝶兴奋地说：“我去找一个大气球来。
”热气球做好了，它们坐上了热气球，高兴地望着下面的景色。
到了下午，下起了小雨，小蝴蝶着急地说：“下雨了怎么办呀?我的翅膀淋湿了，飞不动了。
”这时小虫子灵机一动，把蛋壳翻过来，哈哈，变成了一把小雨伞。
天黑了，星星困得眨眼睛，小虫子也非常困。
它们找来一片树叶，把它当成被子，还把蛋壳当作小床，躺了下来，很快就睡着了。
2020部编版二年级语文下册第四单元写话范文【精校】
小虫子、蚂蚁、蝴蝶和鸡蛋壳的故事看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上过一会儿到了下午天黑了范文1：早上，小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，然后一起玩跷跷板游戏，蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。
过了一会儿，小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球的筐，在天空中飞翔。
到了下午，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当做避雨的小房子，在里面躲雨。
天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作摇篮，在里面睡觉。
范文2早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上，它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。
天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着了。
范文3早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。
它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁总是压不过小虫子，蝴蝶就在一旁给蚂蚁加油！过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
小蝴蝶说：“快看，风景多美啊！”蚂蚁为难地说：“我有点儿恐高。
”到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。
雨打在蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子。
天黑了，弯弯的月亮升起来了。
它们躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子，甜甜地睡着了。
范文4早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。
它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。
蚂蚁笑嘻嘻地说：“你又吃胖啦，我都压不动你啦！”过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，小虫子和蚂蚁坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
小虫子和小蚂蚁高兴得手舞足蹈，这是它们第一次飞上天哦！哗哗哗，哗哗哗，到了下午，忽然下起了大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶被雨水冲得东倒西歪，它们一起钻进鸡蛋壳里避雨。
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和小蚂蚁去草地上玩游戏。
它们玩着玩着，发现了一个大大的鸡蛋壳。
它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，蚂蚁对着天空说：“我也好想飞呀!”于是，它们用蛋壳做了一个热气球。
小蝴蝶又说：“我来当你们的导游吧。
”它们快乐地飞在天空中。
到了下午，下起了倾盆大雨。
小蝴蝶着急地说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”小虫子说：“没事的，我们有鸡蛋壳，可以用鸡蛋壳做雨伞呀。
”它们把蛋壳翻了过来，当成了雨伞。
天黑了，星星眨着眼睛，它们把鸡蛋壳当床，睡在那里面，月亮姐姐甜甜的笑了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇2一天早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起到草地上玩游戏。
玩着玩着，小虫子发现了一个大大的鸡蛋壳，它把小蚂蚁和小蝴蝶一起叫过来，用蛋壳做了一个跷跷板，开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我也想飞。
”于是，它们做了一个热气球，飞到了天空中，小蝴蝶当它们的导游。
到了下午，下起了大雨，小蚂蚁说：“我把蛋壳翻过来当雨伞吧!”于是它们真的把蛋壳翻过来当雨伞了。
天黑了，星星困得眨眼睛，小蝴蝶也困了，它们用鸡蛋壳做成小床，睡在蛋壳里，盖上了一片大树叶。
一个小小的蛋壳，可真神奇啊!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇3一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁发现了蛋壳，小蚂蚁提议把蛋壳反过来，然后把边上的木板抬起来放到蛋壳上一个跷跷板就做好了，小蝴蝶也来了，于是，它们开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蝴蝶说：“你们想要到天空转一圈吗?”它们高兴地说：“当然啊!”正好旁边有一块布和几条绳子，它们把蛋壳布和绳子连在一起。
于是它们开心地飞上了天空，小蚂蚁说：“原来世界这么美啊!”到了下午突然下起了大雨，小蝴蝶说：“快把蛋壳翻过来!”于是，大家正好躲过了这场大雨。
到了晚上，月亮出来了，小虫子说：“我们来做一张床吧!”它们把蛋壳放好又拿了一些树叶铺在床上睡觉。
二年级小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文
二年级小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话《鸡蛋壳》二年级作文
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文看图写话《鸡蛋壳》二年级作文怎样写。
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
以下是为大家整理的看图写话《鸡蛋壳》二年级作文【10篇】,欢迎品鉴!第1篇: 看图写话《鸡蛋壳》二年级作文早上醒来，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现半个鸡蛋壳在他们的身边。
蝴蝶说：“我们把鸡蛋壳做成跷跷板玩吧!”小虫子和小蚂蚁同意了它的提议。
于是它们忙了起来，不一会儿，跷跷板做好了。
它们开心地玩了起来。
它们玩了很长时间，蝴蝶和蚂蚁想：鸡蛋壳还可以做成什么呢小虫子说：“可以做热气球。
”说干就干，没一会儿热气球就做好了，小蚂蚁和小虫子兴高采烈地上了热气球，蝴蝶跟随着热气球飞了起来。
到了下午，天空中突然下起了倾盆大雨，蝴蝶焦急的说：“我的翅膀不能淋雨。
”它们想到了一个好办法——用鸡蛋壳避雨。
于是它们一起合作把鸡蛋壳翻了过来，然后躲在蛋壳下面避雨。
雨停了，天也黑了，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶都玩累了。
它们便把蛋壳当做床，树叶当做被，躺在里面很快就进入了甜蜜的梦乡。
第2篇: 看图写话《鸡蛋壳》二年级作文早上，小虫子和小蚂蚁一起出去玩。
小虫子看见一个大鸡蛋壳，跟小蚂蚁说：“小蚂蚁，你快看有一个鸡蛋壳。
”小虫子和小蚂蚁合力把鸡蛋壳般过来，将鸡蛋壳做成了一个跷跷板。
小蝴蝶过来了说：“我当你们的裁判，可以吗”他们俩说：“可以呀。
”过了一会儿，小虫子和小蚂蚁说：“小蚂蚁我好想像小蝴蝶一样飞。
”小蝴蝶说：“我们将鸡蛋壳做成一个热气球吧。
”热气球做好了，小虫子和小蚂蚁坐上热气球，飞到天空，小虫子说：“好美呀!”到了下午，突然下起了大雨，小蚂蚁赶紧把鸡蛋壳做成房子，小虫子、小蝴蝶钻进房子里，小虫子说：“这个屋子好干净呀!”到了晚上，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁把鸡蛋壳做成了床，他们睡在床里，香香的进入了他们的梦香。
第3篇: 看图写话《鸡蛋壳》二年级作文早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起发现了一个鸡蛋壳。
有趣的一天二年级作文50字(优选16篇)
有趣的一天二年级作文50字(优选16篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇
鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
他们在公园里发现了半个鸡蛋壳。
下面是小编为大家整理的鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!鸡蛋壳看图写话二年级作文范文一早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳。
他们找来了一块木板做了一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁开心地玩着跷跷板。
小虫子太重了，小蚂蚁总是压不过小虫子，小蝴蝶在旁给小虫子小蚂蚁加油。
过了一会儿，他们又找来一块布，用布和蛋壳做了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐着热气球飞上了蓝蓝的天空。
小蝴蝶就在前面指引方向。
到了下午，下起了倾盆大雨。
他们一起躲进蛋壳里，把蛋壳当作屋子。
天空中突然下起了雨，雨声哗啦啦地奏出了好听的音乐。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶不自觉地跳起舞来。
天黑了，他们躺在蛋壳床里，一片叶子落下，刚好落到他们身上。
成了他们的被子，他们望着一闪一闪的星星，睡着了。
鸡蛋壳看图写话二年级作文范文二早上，太阳刚刚升起，小伙伴们游玩去了，小毛毛虫和蝴蝶还有蚂蚁一起在草地上玩。
它们玩着玩着，看见了一个蛋壳。
它想：蛋壳可以做成一个跷跷板。
于是它们找到长长的小木板和一根细细的绳子，把细细地绳子绑住了木板和蛋壳，小毛毛虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，小毛毛虫和蚂蚁一上一下，小蝴蝶说：“加油，加油!”小蝴蝶飞上天空，小毛毛虫和小蚂蚁把紫色袋子绑在蛋壳上，做成了热气球，“呼——呼——”吹起了大风，热气球飞上了天空，它们看到了小河、小花、小树和田野。
这时，小蝴蝶看到了乌云，它们便赶紧下来了。
下雨了，小蝴蝶、蚂蚁和小毛毛虫把蛋壳翻上去，这样雨就淋不着它们了。
雨停了，月亮出来了，小蝴蝶、小毛毛虫和蚂蚁，它们把蛋壳当作床，把树叶当作被子，看看月亮，慢慢地睡着了。
鸡蛋壳看图写话二年级作文范文三早上小虫子、小蚂蚁和蝴蝶出来散步，它们走着走着看见一个蛋壳，它们在想可以用这个蛋壳做什么呢?小虫子说，我们可以把蛋壳做成一个跷跷板。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶(看图写话)
虫子、蚂蚁和蝴蝶--看图写话
一天早上小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。
它们发现了半个鸡蛋壳，就又找来一根木棍架在上面玩了跷跷板。
小蚂蚁太轻了，总是压不过小虫子,蝴蝶在一旁为小蚂蚁加油。
过了一会儿,它们玩累了、小虫子和小蚂蚁坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。
蝴蝶在一边为它们指引方向，它们一起在天空中翩翩起舞欣赏美丽的风景。
到了下午,突然下雨了！它们赶紧落到地面、鸡蛋壳变成了雨伞。
它们躲在鸡蛋壳里听着雨点打在蛋壳上声音,就像听着好所的歌曲。
天黑了，弯弯的月亮出来了。
小虫子小蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳里一片叶子飘下来了，正好落在它们的身上，成了它们的被子好舒服哇！。
蝴蝶毛毛虫和蚂蚁用鸡蛋壳干了什么事的作文
蝴蝶毛毛虫和蚂蚁用鸡蛋壳干了什么事的作文《蛋壳趣事》在一个小小的角落，住着毛毛虫、蚂蚁和偶尔来歇脚的蝴蝶。
一天，它们发现了一个鸡蛋壳，这小小的蛋壳开启了它们一连串的奇妙故事。
那天早晨，毛毛虫瞅见了鸡蛋壳，脑袋里冒出个新奇想法。
嘿，把它当做跷跷板的支点一定很有趣。
蚂蚁也觉得这个主意棒极了，于是它们找来一根小树枝，架在蛋壳上。
毛毛虫慢悠悠地爬上一端，蚂蚁也费劲地爬到另一端。
不过毛毛虫太重啦，蚂蚁被跷得老高，在空中大喊：“哇，好刺激，但我头都快晕啦。
”过了会儿，它们又把蛋壳倒过来，用一片大大的叶子做成伞盖，系在蛋壳上，一只简易的热气球就做好了。
蝴蝶在旁边一个劲儿地鼓动微风，热气球晃晃悠悠地飘了起来。
蚂蚁紧紧扒着蛋壳边缘，眼睛瞪得老大，看着身下渐渐变小的地面，又兴奋又害怕。
毛毛虫呢，在蛋壳里扭来扭去，嘴里嘟囔着：“这感觉就像在坐过山车。
”不料一阵大风刮来，蛋壳摇晃得厉害，它们赶紧降落。
到了下午，天空突然变黑了，豆大的雨点噼里啪啦落下来。
毛毛虫、蚂蚁和刚飞回来的蝴蝶，急忙躲进鸡蛋壳里。
雨滴打在蛋壳上，滴答作响，里面却很温暖。
蚂蚁庆幸地说：“多亏了这个鸡蛋壳，要不咱们都得被淋成落汤鸡了。
”天黑了，星星爬上了天空。
它们又把蛋壳翻过来当床，还找来了一片柔软的草叶当被子。
毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶躺在蛋壳床里，相互依偎着，准备睡觉。
毛毛虫打了个哈欠说：“今天用这个鸡蛋壳做了那么多事，可真是开心的一天。
”蚂蚁也附和道：“是啊，谁能想到一个蛋壳能带来这么多乐趣呢。
”蝴蝶轻轻地扇了扇翅膀说：“希望以后还有这样好玩的日子。
”就这样，它们在鸡蛋壳做的小床上，渐渐进入了甜美的梦乡。
《蛋壳中的欢乐时光》在一片柔软的草丛旁边，有一小块属于昆虫们的天地，其中就有一只调皮的毛毛虫、一只机灵的蚂蚁，还有时不时飞来飞去的蝴蝶。
一天，一个鸡蛋壳闯进了它们的小世界。
那是一个阳光正好的日子，蚂蚁和毛毛虫正闲得发慌呢。
毛毛虫一抬头看到了鸡蛋壳，眼睛一亮。
神奇的蛋壳二年级看图写话10篇
神奇的蛋壳二年级看图写话10篇神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳!小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗?”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。
小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。
小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。
小蝴蝶要当裁判。
看他们多开心!虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。
蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。
这时，一只气球从天而降。
蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。
他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。
随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。
虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小!突然，下雨了，下起了倾盆大雨。
他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。
现在外面很冷，但是里面很暖和!天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。
蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。
然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡!这真是神奇的蛋壳!神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在菜地上玩，突然发现了一个鸡蛋壳。
小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”蚂蚁说：“好呀!好呀!我去找木板。
”小蝴蝶说：“我来当啦啦队吧!”小蝴蝶在空中跳着舞，真开心啊!过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆，说：“我也想飞。
”小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小蝴蝶说：“我去找绳子。
”一会儿小虫子和小蚂蚁一起坐在鸡蛋壳里，小蝴蝶在天空中飞舞。
到了下午，下起了倾盆大雨，小虫子说：“下雨了怎么办?”小蝴蝶说：“我的翅膀打湿了。
”蚂蚁说：“把蛋壳翻过来，把它当作雨伞。
”天黑了，星星眨着眼睛，小虫子说：“我好困啊!”小蝴蝶说：“我去找一片叶子，再把鸡蛋壳当作小床。
”蚂蚁说：“好呀!好呀!”小昆虫们在鸡蛋壳里睡起觉来。
这真是一个神奇的蛋壳呀!神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好了一起去旅行。
走着走着，他们发现了半个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳放在平坦的地面上，再找一块木板做成跷跷板吧!”小虫子和蝴蝶拍手叫好。
小虫子蚂蚁蝴蝶用鸡蛋壳玩游戏的作文
小虫子蚂蚁蝴蝶用鸡蛋壳玩游戏的作文在一个阳光明媚的早晨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶相约在草地上玩游戏。
他们决定玩一个叫做“鸡蛋壳接力”的游戏，看谁最先完成任务。
小虫子是个聪明伶俐的小家伙，他先拿起一个鸡蛋壳，说：“我们来玩个游戏吧，我把鸡蛋壳丢给你，你拿着它跑，看谁能最快地把它传给下一个人。
”蚂蚁和蝴蝶都觉得这个游戏很有趣，于是纷纷表示同意。
首先轮到蚂蚁出场。
他小心翼翼地接过鸡蛋壳，然后飞快地跑了起来。
他的四条腿像风火轮一样旋转着，把鸡蛋壳稳稳地传给了蝴蝶。
蝴蝶也不甘示弱，她轻轻地扇动着翅膀，像一只翩翩起舞的蝴蝶仙子，优雅地将鸡蛋壳传给了小虫子。
小虫子拿着鸡蛋壳，眼睛闪闪发光，他兴奋地说：“太棒了！我们现在就来比赛一下，看谁能最快地把鸡蛋壳传给下一个人。
”说完，他迅速地将鸡蛋壳扔给了蚂蚁。
蚂蚁接住鸡蛋壳后，再次飞快地跑了起来。
这一次，他更加卖力了，仿佛在说：“我要赢！我要赢！”蝴蝶看着蚂蚁拼命地跑，心里也有些紧张。
她想：“我不能输给他，我也要努力跑得更快！”于是，她鼓起勇气，像一只勇敢的战士一样，挥舞着翅膀，奋力向前冲去。
就这样，小虫子、蚂蚁和蝴蝶你追我赶地进行着鸡蛋壳接力比赛。
他们的动作轻盈而矫健，就像是在跳一支欢快的舞蹈。
周围的花草树木都被他们的欢乐气氛感染了，不时传来阵阵鸟鸣和虫鸣，仿佛在为他们加油鼓劲。
终于，在一番激烈的角逐之后，蚂蚁成功地将鸡蛋壳传给了小虫子。
小虫子接过鸡蛋壳后，兴奋地大喊：“我们赢啦！我们赢啦！”蚂蚁和蝴蝶也跟着欢呼雀跃起来。
他们手牵手，围成一个圆圈，共同庆祝这个美好的胜利时刻。
在这个充满欢乐的游戏中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。
他们明白了团结就是力量的道理，也学会了在竞争中互相帮助、互相鼓励。
这是一个难忘的一天，他们将永远珍藏在心底。
二年级下册语文作文神奇的鸡蛋壳
二年级下册语文作文神奇的鸡蛋壳全文共9篇示例，供读者参考二年级下册语文作文神奇的鸡蛋壳篇1一天早上，天刚蒙蒙亮，小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶一起到郊外散步。
突然它们在草丛里发现了半个鸡蛋壳，小蚂蚁提议道：“我们把鸡蛋壳做成跷跷板玩吧。
”说干就干！它们找来了一根小竹竿，架在蛋壳上，跷跷板做好啦！小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端，小蝴蝶在天空中手舞足蹈地为它们加油打气！过了一会儿，它们玩腻了，小虫子说：“我还没有去天上玩过呢，要不我们将蛋壳做成热气球吧！”于是它们找来了绳子和粉色的布，蛋壳热气球做好了！小虫子和小蚂蚁坐进蛋壳，热气球升空了！小蝴蝶翩翩起舞，为它们指引路线呢！小蝴蝶一边飞，一边为它们介绍着天空中的美景。
到了下午，乌云密布，天空中响起了“轰隆隆”的声音，顿时下起了倾盆大雨。
三个小伙伴同心协力把蛋壳翻了过来，它们躲进了蛋壳里说起了悄悄话。
小蝴蝶说：“这个蛋壳用处真大，还能当雨伞遮风挡雨呢！”天黑了，雨停了，月亮出来了，星星困得眨眼睛。
玩了一天的三个小伙伴累坏了，于是机智地把蛋壳做成了摇篮，它们躺进蛋壳里紧紧地拥抱在一起。
风姑娘怕它们太冷了，轻轻地吹落一片树叶盖在了它们身上，它们很快进入了甜蜜的'梦乡。
鸡蛋壳可以做跷跷板、可以做热气球、也可以做雨伞，更可以做摇篮，真神奇！它给三个小伙伴带来了很多很多天真快乐，也留下了很多很多美好记忆……二年级下册语文作文神奇的鸡蛋壳篇2神奇的鸡蛋壳大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一件神奇的事情,关于一个鸡蛋壳!记得有一天,妈妈让我帮忙打扫卫生。
我本来很不情愿,但没办法,只好乖乖地拿着扫把和簸箕开始打扫了。
正当我扫到厨房的时候,突然发现地上有一个鸡蛋壳。
我想都没想,就用簸箕把它扫起来,准备扔到垃圾桶里。
但是,就在这时,这个鸡蛋壳突然"动"了!我吓了一跳,仔细一看,原来壳里面有一只小小的蚂蚁在爬动。
我赶紧把簸箕放在地上,蹲下来仔细观察。
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇鸡蛋壳二年级下册看图写话篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁开心地去草地上玩游戏，突然他们发现了一个大大的鸡蛋壳，就用鸡蛋壳做成跷跷板，蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆地说：“我也想飞。
”小虫子说：“好啊，好啊，我们用鸡蛋壳做个热气球吧!”“我去找绳子。
”蝴蝶说。
一会儿它们坐着热气球，飞上了天空。
到了下午满天的乌云，黑沉沉的压下来，下起了倾盆大雨。
小虫子着急地说：“我们快点降下来吧!”蝴蝶说：“我的翅膀要淋湿了。
”小蚂蚁说：“我们把蛋壳翻过来当做雨伞吧!”天渐渐黑了，小蝴蝶和小蚂蚁说：“我们好困啊!”小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来当做小床。
”小蚂蚁说：“好啊，我去找一片树的叶子来当做棉被，我们就可以睡觉了。
”星星眨着眼睛，月亮甜甜的笑着，它们慢慢地睡着了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳二年级下册看图写话篇2早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在绿油油的草地上玩跷跷板。
这跷跷板是用半个鸡蛋壳做的，多有趣!蚂蚁和小虫子坐在跷跷板的两边，胖胖的小虫子使劲地一压，就把小蚂蚁压到半空中了。
在旁边的小蝴蝶拍着翅膀说：“加油!加油!”过了一会儿，他们玩够了，就把鸡蛋壳拆下来，又做了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐在热气球上飞走了，小蝴蝶也跟着飞上来了。
小蝴蝶边飞边说：“我们来比赛，看谁先飞到那朵白云那，谁就赢了。
”飞呀笑呀，这一个上午，他们玩得多开心呀!到了下午，天空突然下起了雨，他们又把鸡蛋壳翻了过来当做了一个小雨棚，哈哈!这下就不怕被雨淋了。
不知不觉，天黑了，月亮婆婆带着星星弟弟出来了。
小蝴蝶，小虫子，小蚂蚁玩了一天，累坏了。
他们把鸡蛋壳又做成一张小床，找来一片叶子，做成了被子。
躺在暖和的小床里，他们不一会儿就进入了梦乡。
鸡蛋壳二年级下册看图写话篇3一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。
突然，它们发现了一个大大的蛋壳，就有蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子和蚂蚁玩跷跷板，蝴蝶当啦啦队员。
小虫蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋做了什么的作文
小虫蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋做了什么的作文篇一《鸡蛋大改造》在一个小小的角落里，住着小虫、蚂蚁和蝴蝶这三个有趣的小伙伴。
一天，它们在草地里发现了一个鸡蛋。
小虫看着鸡蛋眼睛放光，说：“这个大鸡蛋啊，咱们肯定能用来做超级有趣的东西。
”蚂蚁呢，在鸡蛋旁边绕了几圈，晃着它的小脑袋说：“可这个鸡蛋那么大，咱们怎么弄呢？”蝴蝶在半空中飞着，扑扇着翅膀说：“不怕不怕，咱们一起想办法嘛。
”首先它们想把鸡蛋当成一个大房子，于是开始装修这个鸡蛋房子了。
小虫用它小小的嘴巴一点一点地在鸡蛋壳上挖出一个小小的门，这可把小虫累坏了，它的小嘴巴感觉都要磨秃噜皮了。
蚂蚁在旁边看着，觉得自己也得干点啥呀，就四处找小树枝和小树叶。
它在草丛里翻来翻去，好不容易找到一些合适的材料。
然后它一趟一趟地把这些材料搬到鸡蛋旁边，那小细腿跑得跟风火轮一样。
蝴蝶呢，飞到花朵旁边采了一点花粉回来，把花粉涂在鸡蛋壳的内壁上，说这样房子里就能香香的啦。
可是涂着涂着，蝴蝶不小心把花粉弄进了自己的眼睛，扑腾着翅膀在那乱晃，可把小虫和蚂蚁急坏了，又是吹又是擦的才让蝴蝶缓过来。
等房子装修得差不多了，它们三个试着住进去。
可是问题来了，小虫说：“这个房子虽然漂亮，但是还是有点小哦，我在里面伸个懒腰都困难。
”蚂蚁也跟着点头。
蝴蝶无奈地说：“看来把鸡蛋当成房子不太靠谱呢。
”最后它们商量着，把鸡蛋当成一个超级大蛋糕好了。
于是它们又开始七手八脚地准备吃这个大蛋糕。
小虫从鸡蛋上啃下一小点慢慢嚼着，蚂蚁也迫不及待地大吃起来，蝴蝶呢则优雅地用它长长的嘴吸食着鸡蛋液。
它们三个吃得满嘴巴都是鸡蛋渣，你看看我，我看看你，都大笑起来。
这一天就在它们围绕着鸡蛋的折腾中愉快地度过了。
篇二《鸡蛋的奇妙之旅》小虫、蚂蚁和蝴蝶在一片开阔的草地上溜达的时候，瞧见了一个孤零零的鸡蛋。
这鸡蛋对于它们来说，那可就像个神秘的宝藏一样。
小虫跳起来说：“哇，这鸡蛋能让咱们干点啥大事呢？”蚂蚁在鸡蛋跟前站直了身子，两只小触角摇来摇去，煞有介事地说：“我觉得咱们可以拿这个鸡蛋做个秘密基地。
小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文15篇
小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风和日丽的一天，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶一起来到美丽的大草原上。
这时，小虫子开心地拿出妈妈送给他的鸡蛋壳。
于是，他们把鸡蛋壳当做工具，开心地玩游戏。
早上，他们在草原上把鸡蛋壳儿当做石头，小虫子搬来一块儿木板放在“石头”上，跷跷板就做成了。
小虫子坐在上面开心地喊着：“真好玩啊，真好玩啊！”小蚂蚁和小蝴蝶看见了，也替它高兴。
过了一会儿，他们把鸡蛋壳当做篮子，拿一块布来做气球，一个热气球就做成了。
他们坐在热气球上，觉得非常神奇。
不一会儿，热气球升得很高很高，他们高兴得乐不可支。
他们心想：原来我们也可以这么近地看到蓝天白云啊！到了下午，下起了倾盆大雨。
可是他们都没有带雨伞，怎么办呢？这时，小虫子觉得鸡蛋壳像雨伞。
于是他把鸡蛋壳扣在头上，顶着鸡蛋壳来往家走。
天渐渐的黑了，他们累了，走不动了。
这时，小蚂蚁觉得鸡蛋壳像床，于是把鸡蛋壳翻过来当床。
小虫子却说：“没有被子，冷了该怎么办呢？”于是他们把树叶当被子，呼呼大睡起来。
哇！小动物们过得真开心啊！这真是一枚神奇的鸡蛋壳啊！早上，晴空万里，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现草丛里躺着半个鸡蛋壳。
蚂蚁说：“我们能用鸡蛋壳做些呢？”小虫子兴奋的说：“我们来坐跷跷板吧。
”于是，他们把鸡蛋壳、木板和绳子做成了跷跷板，小虫子和蚂蚁在草地上玩了起来，他们玩的可开心了，蝴蝶还在旁边飞来飞去的，帮他们加油。
过了一会儿，他们玩累了，蚂蚁说：“我好想像蝴蝶一样飞上天空，看看远处的风景呀！”于是，他们又想出了一个好办法，他们拿出鸡蛋壳和布，做成了一个热气球。
蚂蚁和虫子坐上了热气球，飞到了天上，看到远处的风景，蚂蚁情不自禁的说：“好美呀！”到了下午，突然乌云密布，下起了倾盆大雨，小动物们急得团团转。
有趣的鸡蛋壳
有趣的鸡蛋壳
早晨，太阳升起来了，耀眼的阳光洒满了大地。
小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁在山坡上捡到了一个鸡蛋壳。
小虫子一脸好奇地问小伙伴儿：“鸡蛋壳可以用来做什么呢？”小蝴蝶说：“不如用它做一个跷跷板吧！”说干就干，于是三个好朋友找来了一根竹片，当做跷跷板的板面，鸡蛋壳做底座，没多久就把跷跷板做好啦。
小虫子和小蚂蚁玩得不亦乐乎，蝴蝶停在跷跷板上给他俩加油。
过了一会儿，他们玩儿累了。
小虫子提了个建议，“不如我们把鸡蛋壳坐成热气球，飞到天上看看吧！”这个提议得到了大家一致赞同。
他们找来了四根坚固的树枝，还找来一根手帕，用树胶将树枝和手帕的四个角粘在一起，并将鸡蛋壳固定在树枝的底部，热气球终于做好了。
他们在热气球上开心地转来转去。
不一会儿，热气球升上了天空中，瓦蓝瓦蓝的天空，一望无际，一团团白云像柔软的棉花一样挂在空中。
“好美啊！”三个小伙伴不禁赞叹道。
这是，突然下起了雨，小虫子害怕地问：“怎么办啊？”“不用担心，我们用鸡蛋壳做一间小屋来躲雨吧。
”小蝴蝶拍了拍小虫子的肩膀，安慰道。
于是，他们迅速地用鸡蛋壳做了一间小屋，三个小家伙满意地躲了进去。
天黑了，他们找来了大片的叶子当做被子，在鸡蛋壳屋子里美美地睡了一大觉。
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小虫子，小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧。
注意的问题
一定要让孩子仔细审题，首先是谁？其次图中有哪些事物？（比如蛋壳，热气球，下雨，月亮，叶子等。
这些词语可以唤起孩子的想象，不至于呆呆的，无从下手。
）写的时候，还要注意有详有略。
作文写作的铁板定律
一注意标点的使用，切忌没有标点，或者一个逗号一篇文章，告诉孩子表达完整一个意思，一定要善于使用句号，句号会让孩子表达更清晰。
二注意首先学习学习单句。
简单说就是“谁做了什么事情？”比如，“叶子落了。
小草发芽了。
我每天早上七点去上学。
我坐在书桌旁看书......”
三关联词的使用。
比如，虽然......但是，因为......所以等。
比如，今天虽然我很累，但是却心里确实甜甜的。
因为我生病了，所以没有去上学。
三个好朋友（蛋壳的妙用）小蝴蝶，小蚂蚁和小虫子是好朋友。
一天，他们发现了一个蛋壳。
“用蛋壳做什么呢？”小虫子眨着大眼睛问它的两个好朋友。
小蚂蚁说“今天天气多好啊，我们可以做游戏。
”小蝴蝶飞来飞去，忽上忽下，忽然它高兴地说：“有了，我们可以用蛋壳做一个跷跷板。
”大家都很赞成，他们找来一片竹子，把蛋壳放在中间，一个跷跷板很快做好了。
小蚂蚁和小虫子高兴的荡来荡去，小蝴蝶给他们加油，玩的开心极了。
小虫子和小蚂蚁也想和小蝴蝶一样飞翔。
有了！于是，他们用蛋壳做了一个热气球。
热气球在天空中飞来飞去。
小蚂蚁和小虫子高兴极了，它们终于可以和它们的好朋友小蝴蝶一起飞了。
下雨的时候，天气非常寒冷。
幸好，它们有奇妙的蛋壳。
它们三个好朋友躲在蛋壳地下，这样雨水就淋不到它们了。
晚上，月亮出来了。
蛋壳是它们可爱的小床。
三个小伙伴还用树叶做被子，睡得非常香。
作文解析：这篇文章的特点是第一幅图详写，其次是第二幅图，其他略写。
例文二
这篇文章我们详写第二幅图
小虫子，蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
一天，我们发现了一个蛋壳。
于是，它们做了一个跷跷板，玩的非常开心。
“我也想和你一起飞，小蝴蝶。
”小虫子说。
“是啊，是啊，要是飞起来，该多好啊。
”小蚂蚁也说。
小蝴蝶想了想说：“我们可以用蛋壳做一个热气球。
”说干就干，三个小动物不怕辛苦，它们齐心协力，找来一朵圆形的花瓣做热气球的球，小蛋壳做底座，很快，一个热气球就做好了。
小蚂蚁和小虫子坐在热气球中，越飞越高，它们高兴的大叫起来。
小蝴蝶飞来飞去，陪着它的好伙伴。
下雨了，蛋壳就是它们的房子。
这样，它们就不会淋雨了。
晚上，天气非常寒冷，月亮高高的挂在天上。
三个好伙伴睡的正香，原来蛋壳做了它们的小床，叶片就是它们的被子，非常暖和，非常舒适。