冀教版六年级科学复习题

六年级上册科学

1、植物根据茎的特点可以分为（草本植物）和（木本植物）。草本植物：（像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物称为草本植物）。这样的植物有（芦苇）（蒲公英）（小麦）等。

木本植物：（像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物）。这样的植物有（桃树）（梨树）（苹果树）等。

2、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（ 30 ）万种。不开花的植物有（松树）（柳树）（杨树）

3、我们可以搜集许多（实物）（标本）（图片）（文字）和（多媒体资料），举办一个植物博览会。经济作物有（棉花）（大豆）（花生）（芝麻）；粮食作物有（小麦）（玉米）（水稻）（谷子）；观赏植物（月季）（荷花）（牡丹）；珍稀植物（银杏）（珙桐）（人参）。

4、我国有很多的珍稀植物，被称为著名的活化石植物的是（银杏），它的果实有很高的（经济）和（药用）价值。被誉为中国鸽子树的植物是（珙桐），被定为国家（二级）保护植物。

6、鸟的共同特征：（体表有羽毛）、（有一对翅膀）、（取食靠喙）、（靠产卵繁殖后代）。（赫胥黎）认为鸟可能是有远古时期的（恐龙）演化而来，鸟是（恐龙）的后代。但也有人认为鸟类起源于（始祖鸟）类。

7、鸟喙的形态与它们的生活环境和觅食方法有关。秃鹫的喙像（起钉器），鹈鹕的喙像（汤匙），沙锥鸟的喙像（镊子）；北美红雀的喙像（尖嘴钳）。

8、地球已知的动物大约（ 150）万种。具有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），有（ 46900 ）种；没有（脊柱）的动物叫（无脊椎动物），有（130多万）种。根据动物的特点把动物分为（爬行）动物、（两栖）动物、（哺乳）动

物、（鸟类）动物、（鱼类）动物、（昆虫）六类。无脊椎动物中多数是（昆虫），昆虫中多数是（甲虫）。其他五类属于（脊椎）动物。

9、哺乳动物特

征：如（牛）（羊）

爬行动物特

征：如（乌龟）、（蜥蜴）

两栖动物特

征：如（青蛙）（蟾蜍）

鱼类特

征：如（带鱼）、（鲤鱼）

鸟

类：

如（燕子）、（天鹅）

昆

虫：

如（甲虫）、（蜻蜓）

10、细菌和病毒飘浮在（空气）中，潜藏在（土壤）（食物）（水）中，甚至寄生在（人）和（其他动物）的（体内）。它们的特点是（极其微小）（结构简单）。病毒和细菌的区别是：病毒比细菌（小得多），病毒不能（独立生活），必

须寄生在其他生物的（）内。细菌和病毒要用（显微镜）或（电子显微镜）才能看清楚。

11、麻疹由（病毒）感染引起的。流行性感冒由于感染了（流行性感冒病毒）引起。肝炎有（肝炎病毒）引起。百日咳由（百日咳杆菌）感染。细菌性痢疾由（痢疾杆菌）引起。细菌和病毒同样会侵害一些（动物）和（植物），烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟就是由（病毒）引起的，这些病毒会使植物（枯萎腐烂）、动物（死亡），给（农业生产）带来损失。

12、细菌和病毒也有益处。1、利用细菌和病毒制成（疫苗）可以预防疾病。2、细菌可以分解（动植物的尸体）3，用乳酸菌做（酸奶）。

13、蘑菇、霉菌都是（真菌），它是一种既不属于（动物）也不属于（植物）的（生物）。目前，我国已知的食用真菌有（350）多万种，常见的有（银耳）（木耳）（香菇）（蘑菇）。香菇含有多种（氨基酸）等营养物质，还有治疗（高血压）作用。

14、除了蘑菇、木耳等大型真菌以外，一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。食物在（潮湿阴暗）（不通风）（温暖）的环境下容易发霉。

15、动物、（植物）（真菌）（细菌）（病毒）等，共同构成了丰富多彩的（生命）世界。正是依赖这些宝贵的（生物），人类才能够繁衍不息。

16、植物树干上流出的汁液可以用于（制糖）（酿酒）（做饮料）。加拿大的（糖槭）是有名的（木本）糖源，可制成别具风味的（枫糖）。（橡胶和生漆）也来源于（植物的汁），（生漆是我国）的特产，是天然树脂原料——（涂料之王），有（耐热）（耐磨）（绝缘）作用。

17、当橡筋飞机的橡皮筋被绕紧就储存了一定（能量）。当它放松时，将能量（释放）出来，这种形式的能量是（机械能）。

18、食物和汽油、煤、木头中储存着（化学能）。人体进行各种活动都需要消耗（能量），这些能量是从（食物）中获得的。食物中的（碳水化合物）、（脂肪）和（蛋白质）是人体能量的来源。

19、（声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能）等都是（能量），我们的生活离不开（能量）。能量看不见，摸不着，但可以看到它产生的（效果），能量可以互相转换。能量的单位是（千焦）

20、各种生物的生命活动都要消耗（能量），人类和动物是通过（食物）获得生命所需能量的，而食物的最终来源是（植物）。植物中的能量来自太阳光的（光能），并以另一种形式贮藏在（淀粉）中。太阳光的能量形式主要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）能。在阳光照射下，叶片里产生大量（淀粉），而在黑暗中（几乎没有）淀粉产生。生物体内物质合成时可以（贮存）能量，分解时可以（释放）能量。

21、看看淀粉中是否有能量存在，可以采取将淀粉（燃烧）的办法。 22、（光合作用）

23、动物维持自身生命活动需要（能量）。（动物与植物之间、动物与动物之间存在“（吃）”与“（被吃）”的食物关系。人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链）。食物链中，（物质）和（能量）在不断地（流动）着。大部分植物是（生产者），所有动物都是（消费者）。能量从低级向高级传递，如：草→虫→鸟

24、人们在生活中，为了更好地利用能量，需要通过一定的（装置）来实现能量的（转化）。像（电灯泡）（摩托车）等都是常见的能量转化装置。能量可以通过（某种物体）从一种形式（转化）为另一种形式。吹风机会吹出（热风），把湿头发（吹干）。

25、在电铃的内部，将（漆包线）缠绕在（铁芯）上的装置，就是（电磁铁）。电磁铁通电后（产生磁性），断电后（磁性消失），说明电磁铁是一种将（电）能转化为（磁）能的装置。

26、电磁铁磁力的大小与（铁芯的材料）、（电流的强弱）和（线圈匝数的多少）有关。电流越（强），磁性越（强）；线圈圈数（越多），磁性（越强）。用到电磁铁的有（电磁起重机）（电话）（电铃）（扬声器）。

27、人们在日常生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的浪费，需要利用（某种装置和材料）对使用能量的（时间长短）和（大小）进行控制。

28、能量（控制）在生活中非常重要。科学家把受到（蝴蝶）启发把卫星表明设计成（百叶窗）一样能吸收、释放能量的装置。

29、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（能源）。没有能源，就无法供给（能量）。（太阳）（风）（石油）（煤）等都是能源。能源可分为（可再生）能源和（不可再生）能源。可再生能源包括（海洋）能源、（氢）能源、（地热）能源、（生物）能源。还有（风能）（太阳能）（水能）（潮汐能）。不可再生能源包括（煤）（石油）（天然气）。

30、人类的生存和发展离不开（能源）。人类使用能源从第一代的（生物质）为主，到第二代的以（化石燃料--- 煤）为主，再到第三代“液体燃料”（石油）为主。第四代能源将以（核能）（氢能）（天然气水合物）等新能源为主。

31、氢能具有（无污染）（放热效率高）（重量轻）（密度小）（便于运输和携带）等特点。

32、人们目前使用的能源主要是（煤）（石油）（天然气）等。它们的储存量十分有限，并且是（不可再生的）。解决能源问题，首先从（节能）开始，这样不仅可以使有限的能源使用的（长久）一些，还可以减少（环境污染）。