1.春节-包饺子、过新年
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
规定时间内谁捡的饺子最多。 注意事项：
教师和家长做示范时，要注意自身动作和表情对宝宝情绪的引导。
六、再见 （播放《园歌》）
1、播放《园歌》不可省略，要使宝宝在此歌声中长大，并慢慢会唱，具有深远意 义，并会逐渐带来口碑家庭，增加集团的知名度。
2、当堂课程结束前，教师要与所有宝宝和家长再见，潜意识培养宝宝良好的社交习惯， 并增加课程的吸引力及教师与家长的感情。
一、走线
教学目的 1、通过走线活动使宝宝稳定情绪，发展专注力，并等待其他宝宝，有助于教师授课和宝 宝接受课程内容。 2、初步发展宝宝大肌肉动作及身体协调性、平衡能力、模仿能力，长期练习可使宝宝形 成优雅的姿态。 3、让孩子参与集体活动中，增进人际交往能力。
教学要求 姿态优美，动作优雅，符合音乐节拍，按逆时针行走。
3、结束时，很多家长常常舍不得离去，愿意让宝宝多在教师内玩一会儿，教师需委婉地 用语言提示家长，请家长带宝宝走出教室休息一下。也可以到淘气堡游玩一会。
入厕 盥洗 饮水
活动目标： 1、让幼儿有序的进行入厕、盥洗、饮水。 2、增强幼儿的自我服务意识。 3、培养幼儿爱清洁的好习惯。
活动过程 1、向家长及幼儿说明活动目标及要求。 2、正确引导幼儿入厕、盥洗、饮水。 3、观察幼儿入厕、盥洗、饮水的习惯是否正确。
快乐。
教学准备
歌曲《问好》
教学过程：
1、教师请每个人选一个同伴，面对面站好； 2、示范给小朋友看如何向同伴问好，歌唱并做出适合的动作，最后两小节可以做
手拉手，或是接着手臂转圈的动作。
3、继续游戏。
四、主题 包饺子、过新年
教学目标 1、让幼儿了解中国传统节日，了解中国悠久的民俗文化； 2、引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验包饺子的乐趣。 教具准备 擀面杖、和好的面团、馅儿、厨师帽、小罩衣、包饺子过程图片、锅、漏勺、餐具、 《喜洋洋》音乐。
教学过程
1、导入：新年新气象，环境的不同，有哪些年俗呢？出示主题 PPT,引入包饺子习俗。 2、教会宝宝包饺子的四个步骤 ： ①双手做揉面动作； ②双手交替剁一剁，模仿剁馅儿； ③打开手掌一只手拿皮，另一只手放馅，然后用手指捏皮，模仿包饺子的动作； ④伸出一条胳膊做搅拌的动作，模仿煮饺子。 3、根据《喜洋洋》的音乐节奏来开始包饺子的四个步骤动作。 4、开始正式包饺子的活动，把提前准备好的馅儿、面准备开始包饺子，播放包饺子时的 音乐。 5、煮好饺子后请宝宝和家长共同品尝，一起分享美食。 注意事项 此环节注意防止烫伤，提醒家长看护好自己的孩子，煮的时候不要让幼儿靠近。 家庭延伸 在家里包饺子的时候可以让孩子进行参与，问问他是否还记得怎样包饺子的，包饺子的 动作等等。
1、教师向幼儿及家长介绍自己。说明活动要求及规则。
2、幼儿上前向大家展示自我介绍（姓名 年龄 性别）。
3、重复这首歌曲，班上每个小朋友都要被指唱到这首歌曲。
1=D 2/4
1 1 1 | 1 1 1 | 3 5 5 | 3 1 | 2 2 2 | 6 7 |1 — ‖
XXX
X X X X X X 你 好 X X X 欢 迎 你。
包饺子 、过新年
课前互动
1、播放园歌。 2、迎接家长参加亲子课程的学习。 3、向家长介绍上课的注意事项，此时宝宝可以熟悉教室的环境。 欢迎词参考话术： 欢迎大家来到**幼儿园参加今天的亲子体验活动，我是**老师，这位是**老师，今天的 课程由我们两位陪大家一起度过，因为宝贝们都是初次来到这里，彼此不是很熟悉，所以在 上课之前为要跟大家提出几点要求： 1、请您将手机调成振动。 2、在上课的过程中请不要随意交谈。 3、希望在整个活动中家长能够积极引导幼儿参与、配合、互动。谢谢您的配合。
包饺子、过新年教具：音乐加入酷狗列表、擀面杖、和好的面、剁好的馅儿、
厨师帽、小罩衣、包饺子过程图片、锅、漏勺、餐具、不同颜色饺子图片若干，
小筐若干。
自我介绍参考话术：
今天欢迎宝宝们参加**幼儿园的亲子体验课，有的宝宝我还不认识你，你也不认识我，
没关系，我们可以通过自我介绍来互相认识、交朋友。
注意事项：自我介绍完成后要及时引导幼儿说：谢谢大家！以增强其礼仪礼貌的培养。
三、歌唱游戏：《问源自文库》
教学目标
通过歌唱游戏，直接体会节奏、旋律和音乐的结构，使宝宝体会到在集体游戏中带来的
教学过程 1、徒手模仿动作（模仿小鸟、小猫等动物）。 2、走线过程中教师用语言轻声提示宝宝变换动作，音乐停止，让宝宝找位置坐好。
二、唱名
教学目的 1、让宝宝参与集体活动，增进人际交往能力。 2、给宝宝提供表达与表现的机会，增强自信心，促进社会行为的发展。 3、可促进宝宝认识自我及语言表达能力。
4、感受音乐旋律及节奏。 教学过程：
五、游戏：
游戏 1：捡饺子 教学目标
1、培养宝宝对颜色的认知能力。 2、培养宝宝的反应能力与观察力。 教学准备 《欢快乐曲》音乐，不同颜色饺子图片若干，小筐若干 教学过程 1、把宝宝分好组，讲解游戏的目标。 2、解释规则，小筐由家长拿着站在终点，起点至终点的路中可以摆放简单的障碍。 3、将饺子图片随意散落在起点，每个宝宝分配一种颜色让他去捡，每次捡两个，看看在
教师和家长做示范时，要注意自身动作和表情对宝宝情绪的引导。
六、再见 （播放《园歌》）
1、播放《园歌》不可省略，要使宝宝在此歌声中长大，并慢慢会唱，具有深远意 义，并会逐渐带来口碑家庭，增加集团的知名度。
2、当堂课程结束前，教师要与所有宝宝和家长再见，潜意识培养宝宝良好的社交习惯， 并增加课程的吸引力及教师与家长的感情。
一、走线
教学目的 1、通过走线活动使宝宝稳定情绪，发展专注力，并等待其他宝宝，有助于教师授课和宝 宝接受课程内容。 2、初步发展宝宝大肌肉动作及身体协调性、平衡能力、模仿能力，长期练习可使宝宝形 成优雅的姿态。 3、让孩子参与集体活动中，增进人际交往能力。
教学要求 姿态优美，动作优雅，符合音乐节拍，按逆时针行走。
3、结束时，很多家长常常舍不得离去，愿意让宝宝多在教师内玩一会儿，教师需委婉地 用语言提示家长，请家长带宝宝走出教室休息一下。也可以到淘气堡游玩一会。
入厕 盥洗 饮水
活动目标： 1、让幼儿有序的进行入厕、盥洗、饮水。 2、增强幼儿的自我服务意识。 3、培养幼儿爱清洁的好习惯。
活动过程 1、向家长及幼儿说明活动目标及要求。 2、正确引导幼儿入厕、盥洗、饮水。 3、观察幼儿入厕、盥洗、饮水的习惯是否正确。
快乐。
教学准备
歌曲《问好》
教学过程：
1、教师请每个人选一个同伴，面对面站好； 2、示范给小朋友看如何向同伴问好，歌唱并做出适合的动作，最后两小节可以做
手拉手，或是接着手臂转圈的动作。
3、继续游戏。
四、主题 包饺子、过新年
教学目标 1、让幼儿了解中国传统节日，了解中国悠久的民俗文化； 2、引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验包饺子的乐趣。 教具准备 擀面杖、和好的面团、馅儿、厨师帽、小罩衣、包饺子过程图片、锅、漏勺、餐具、 《喜洋洋》音乐。
教学过程
1、导入：新年新气象，环境的不同，有哪些年俗呢？出示主题 PPT,引入包饺子习俗。 2、教会宝宝包饺子的四个步骤 ： ①双手做揉面动作； ②双手交替剁一剁，模仿剁馅儿； ③打开手掌一只手拿皮，另一只手放馅，然后用手指捏皮，模仿包饺子的动作； ④伸出一条胳膊做搅拌的动作，模仿煮饺子。 3、根据《喜洋洋》的音乐节奏来开始包饺子的四个步骤动作。 4、开始正式包饺子的活动，把提前准备好的馅儿、面准备开始包饺子，播放包饺子时的 音乐。 5、煮好饺子后请宝宝和家长共同品尝，一起分享美食。 注意事项 此环节注意防止烫伤，提醒家长看护好自己的孩子，煮的时候不要让幼儿靠近。 家庭延伸 在家里包饺子的时候可以让孩子进行参与，问问他是否还记得怎样包饺子的，包饺子的 动作等等。
1、教师向幼儿及家长介绍自己。说明活动要求及规则。
2、幼儿上前向大家展示自我介绍（姓名 年龄 性别）。
3、重复这首歌曲，班上每个小朋友都要被指唱到这首歌曲。
1=D 2/4
1 1 1 | 1 1 1 | 3 5 5 | 3 1 | 2 2 2 | 6 7 |1 — ‖
XXX
X X X X X X 你 好 X X X 欢 迎 你。
包饺子 、过新年
课前互动
1、播放园歌。 2、迎接家长参加亲子课程的学习。 3、向家长介绍上课的注意事项，此时宝宝可以熟悉教室的环境。 欢迎词参考话术： 欢迎大家来到**幼儿园参加今天的亲子体验活动，我是**老师，这位是**老师，今天的 课程由我们两位陪大家一起度过，因为宝贝们都是初次来到这里，彼此不是很熟悉，所以在 上课之前为要跟大家提出几点要求： 1、请您将手机调成振动。 2、在上课的过程中请不要随意交谈。 3、希望在整个活动中家长能够积极引导幼儿参与、配合、互动。谢谢您的配合。
包饺子、过新年教具：音乐加入酷狗列表、擀面杖、和好的面、剁好的馅儿、
厨师帽、小罩衣、包饺子过程图片、锅、漏勺、餐具、不同颜色饺子图片若干，
小筐若干。
自我介绍参考话术：
今天欢迎宝宝们参加**幼儿园的亲子体验课，有的宝宝我还不认识你，你也不认识我，
没关系，我们可以通过自我介绍来互相认识、交朋友。
注意事项：自我介绍完成后要及时引导幼儿说：谢谢大家！以增强其礼仪礼貌的培养。
三、歌唱游戏：《问源自文库》
教学目标
通过歌唱游戏，直接体会节奏、旋律和音乐的结构，使宝宝体会到在集体游戏中带来的
教学过程 1、徒手模仿动作（模仿小鸟、小猫等动物）。 2、走线过程中教师用语言轻声提示宝宝变换动作，音乐停止，让宝宝找位置坐好。
二、唱名
教学目的 1、让宝宝参与集体活动，增进人际交往能力。 2、给宝宝提供表达与表现的机会，增强自信心，促进社会行为的发展。 3、可促进宝宝认识自我及语言表达能力。
4、感受音乐旋律及节奏。 教学过程：
五、游戏：
游戏 1：捡饺子 教学目标
1、培养宝宝对颜色的认知能力。 2、培养宝宝的反应能力与观察力。 教学准备 《欢快乐曲》音乐，不同颜色饺子图片若干，小筐若干 教学过程 1、把宝宝分好组，讲解游戏的目标。 2、解释规则，小筐由家长拿着站在终点，起点至终点的路中可以摆放简单的障碍。 3、将饺子图片随意散落在起点，每个宝宝分配一种颜色让他去捡，每次捡两个，看看在