数据库实验报告 (6)
数据库实验报告
数据库实验报告数据库实验报告班级：计算机科学与技术1005学号：0909102518姓名：赵书剑指导教师：盛津芳⽬录⼀．实验⽬的 (1)⼆．实验要求 (1)三．实验内容 (1)四．运⾏结果 (6)五．实验总结 (20)⼀．实验⽬的1．了解DBMS的⼯作环境和系统框架；2．通过SQL语⾔对数据库进⾏操作；3．熟悉SQL语句。
⼆．实验要求1．所有的SQL语句和源代码；2．要求有适当的注释；3．性约束实施、实验三、实验四和实验五要求给出相应的测试⽤例。
三．实验内容实验⼀：创建表、更新表和实施数据完整性1．运⾏给定的SQL Script，建⽴数据库GlobalToyz。
2．创建所有表的关系图。
3．列出所有表中出现的约束（包括Primary key,Foreign key,check constraint,default,unique）4．对Recipient表和Country表中的cCountryId属性定义⼀个⽤户⾃定义数据类型，并将该属性的类型定义为这个⾃定义数据类型。
5．把价格在$20以上的所有玩具的材料拷贝到称为PremiumToys的新表中。
6．对表Toys实施下⾯数据完整性规则：（1）玩具的现有数量应在0到200之间；（2）玩具适宜的最低年龄缺省为1。
7．不修改已创建的Toys表，利⽤规则实现以下数据完整性：（1）玩具的价格应⼤于0；（2）玩具的重量应缺省为1。
8．给id为‘000001’玩具的价格增加$1。
实验⼆：查询数据库1.显⽰属于California和Illinoi州的顾客的名、姓和emailID。
2.显⽰定单号码、商店ID，定单的总价值，并以定单的总价值的升序排列。
3.显⽰在orderDetail表中vMessage为空值的⾏。
4.显⽰玩具名字中有“Racer”字样的所有玩具的材料。
5.根据2000年的玩具销售总数，显⽰“Pick of the Month”玩具的前五名玩具的ID。
数据库实验实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟练运用SQL语言进行数据的查询、插入、更新和删除操作。
4. 了解数据库的安全性和备份与恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建数据库2. 创建表3. 插入数据4. 查询数据5. 更新数据6. 删除数据7. 修改表结构8. 删除表9. 数据库备份与恢复四、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。
（2）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建数据库：```sqlCREATE DATABASE student;```（3）执行SQL语句，创建名为student的数据库。
2. 创建表（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建学生表：```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```（2）执行SQL语句，创建名为student的表。
3. 插入数据（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句插入数据：```sqlINSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (2, '李四', 21, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (3, '王五', 22, '女'); ```（2）执行SQL语句，向student表中插入三条数据。
数据库实验报告
数据库实验报告实验报告1实验项目：实验一熟悉FireBird 环境初步姓名：学号：班级实验地点：实验课程名称：数据库系统指导教师：日期：成绩：一、实验目的：学习安装Firebird数据库管理系统；学习安装管理Firebird数据库的软件FlameRobin；学习创建学生student数据库。
二、实验内容：1、安装Firebird；2、安装FlameRobin；3、创建学生student数据库。
三、实验步骤：1、安装Firebird；开始→程序→ Firebird2.1（Win32）→ Firebird；2、安装FlameRobin开始→程序→ FlameRobin → FlameRobin；3、创建学生student数据库打开Firebird→打开FlameRobi n→右击localhost→选择Create new database →命名为Student ；即可。
四、收获或心得体会：学会了如何安装Firebird 、FlameRobin以及如何建立新的数据库，可以独立完成有关数据库的新建等任务。
初步了解了有关数据库的知识，更生刻地认识到了学会并熟练掌握数据库的应用是非常有用的，学好了数据库更有利于自己以后的发展。
实验报告2实验项目：实验二SQL语言（一）SQL定义语言姓名：学号：班级实验地点：实验课程名称：数据库系统指导教师：日期：成绩：一、实验目的：学习使用SQL语言的数据定义语言DDL创建表，索引。
二、实验内容：1、创建学生表:student；2、创建课程表:course；3、创建成绩表：sc。
三、实验步骤：1、创建学生表:studentGREATE TABLE STUDENT(SNO CHAR (10) PRIMARY KEY,SNAME CHAR (20) UNIQUE,SSEX CHAR (10),SAGE SMALLINT,SDEPT CHAR(10))；2、创建课程表:courseCREATE TABLE COURSE (CNO CHAR(10) PRIMARY KEY,CNAME CHAR(20),CPNO CHAR(10),CCREDIT SMALLINT,FORKEY (CNO) REFERENCES COURSE(CNO));3、创建成绩表：scCREATE TABLE SC(SNO CHAR(10),CNO CHAR(10),GRADE SMALLINT,PRIMARY KEY (SNO,CNO),FOREIGN KEY (SNO)REFERENCES STUDENT(SNO), FOREIGN KEY (CNO)REFERENCES COURSE (CNO));四、收获或心得体会：学会了如何运用SQL语言在数据库中新建表格，进一步了解了有关数据库的使用方法。
数据库技术与应用实验报告
数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用，通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。
同时，培养解决实际问题的能力，提高对数据库系统的综合运用水平。
二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统，操作系统为Windows 10。
三、实验内容与步骤（一）数据库创建1、打开 MySQL 客户端，使用以下命令创建数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE database_name;｀｀｀其中，｀database_name` 为自定义的数据库名称。
2、使用以下命令选择创建的数据库：｀｀｀sqlUSE database_name;｀｀｀（二）表的创建1、根据实验要求，设计表结构，包括字段名、数据类型、约束条件等。
例如，创建一个名为｀students` 的表，包含｀id`（整数类型，主键）、｀name`（字符串类型）、｀age`（整数类型）字段，使用以下命令：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50)，age INT）；｀｀｀（三）数据插入1、使用｀INSERT INTO` 语句向表中插入数据。
例如，向｀students` 表中插入一条记录：｀｀｀sqlINSERT INTO students （id, name, age) VALUES （1, ＇张三'， 20)；｀｀｀（四）数据查询1、使用｀SELECT` 语句进行简单查询，获取表中的数据。
例如，查询｀students` 表中所有记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、使用条件查询，获取符合特定条件的数据。
例如，查询年龄大于 18 岁的学生记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 18;｀｀｀（五）数据更新1、使用｀UPDATE` 语句更新表中的数据。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和数据操作的方法，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL，操作系统为 Windows 10。
实验中使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）来描述数据库的概念模型。
确定实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名，课程的课程号、课程名）以及实体之间的关系（如多对多、一对多等）。
3、逻辑模型设计将概念模型转换为关系模型，确定数据表的结构，包括表名、字段名、数据类型、主键、外键等。
例如，学生表（学号、姓名、性别、出生日期），课程表（课程号、课程名、学分），选课表（学号、课程号、成绩）等。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 或命令行创建数据库。
2、创建数据表，按照设计好的逻辑模型定义表结构。
（三）数据插入与操作1、使用 INSERT 语句向数据表中插入数据，以模拟实际的业务数据。
2、进行数据的查询操作，使用 SELECT 语句查询满足特定条件的数据。
3、进行数据的更新和删除操作，使用 UPDATE 和 DELETE 语句修改或删除数据。
（四）数据库索引与优化1、了解索引的概念和作用，为经常用于查询、连接和排序的字段创建索引。
2、分析查询语句的执行计划，通过优化查询语句、调整数据表结构等方式提高数据库的性能。
（五）数据库备份与恢复1、学习数据库备份的方法，使用 mysqldump 工具或 MySQL Workbench 进行数据库的备份。
数据库实验报告(完整版)
数据库实验报告班级：07111103学号：**********姓名：***实验一：[实验内容1 创建和修改数据库]分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句，按下列要求创建和修改用户数据库。
1.创建一个数据库，要求如下:(1)数据库名"testDB"。
(2)数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为testDB_data，磁盘文件名为testDB_data.mdf，文件初始容量为5MB，最大容量为15MB，文件容量递增值为1MB。
(3)事务日志文件，逻辑文件名为TestDB_log, 磁盘文件名为TestDB_log.ldf,文件初始容量为5MB, 最大容量为10MB，文件容量递增值为1MB。
2.对该数据库做如下修改:(1)添加一个数据文件，逻辑文件名为TestDB2_data，实际文件为TestDB2_data.ndf,文件初始容量为1MB，最大容量为6MB，文件容量递增值为1MB。
(2)将日志文件的最大容量增加为15MB，递增值改为2MB。
方法一：使用SQL Server Management Studio创建和修改数据库TestDB方法二：使用Transact-SQL语句创建和修改数据库TestDB方法一过于简单，暂不做讨论。
下面学习方法二。
首先，在sql sever 2008中单击新建查询。
然后键入下面的代码。
建立新的数据库。
1. 创建一个数据库，要求如下:2.对该数据库做如下修改:对刚刚的操作进行验证数据均已更新完毕。
[实验内容2 数据表的创建、修改和查询]1.熟悉有关数据表的创建和修改等工作，并了解主键、外键以及约束的创建和应用，熟练掌握使用SQL Server Management Studio和CREATE TABLE、ALTER TABLE等Transact-SQL语句对数据表的操作方法字段名数据类型字段长度注释项目编码char 10 主键名称varchar负责人编码char 10客户int开始日期datetime结束日期datetime员工数据表(Employee)字段名数据类型字段长度注释方法一：使用SQL Server Management Studio创建数据表并添加约束方法二:使用Transact-SQL语句创建数据表并添加约束2.向数据库TestDB中的两个数据表"项目数据表"和"员工数据表"中添加记录3.在查询分析器中书写Transact-SQL语句完成数据查询。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计与实现一个简单的学生信息管理系统，来加深对数据库基本概念和SQL语言的理解，并掌握数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等基本操作。
二、实验环境本次实验的开发环境为以下软件与工具：1. 数据库管理系统：MySQL2. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse IDE4. Web服务器：Apache Tomcat三、实验内容及步骤1. 数据库的创建与连接首先，在MySQL中创建一个名为"student_system"的数据库，并通过JDBC连接该数据库。
在Java代码中，使用JDBC的API进行数据库连接操作，包括加载驱动、建立连接等步骤。
2. 数据表的设计与创建在student_system数据库中创建一个名为"student"的数据表，该表用于存储学生的基本信息。
表中应包含学号（id）、姓名（name）、性别（gender）和专业（major）等字段，并设置合适的数据类型和约束。
3. 数据的插入与修改通过SQL语句，在student表中插入若干条学生信息，包括学号、姓名、性别和专业。
同时，通过SQL的UPDATE语句，修改某些学生的信息。
4. 数据的查询编写SQL语句，实现对学生信息的查询。
可以根据学号或姓名等关键字进行查询，并返回符合条件的学生信息。
5. 数据的删除根据指定的学号或姓名，编写SQL语句实现对学生信息的删除操作。
删除后，该学生的信息将不再存在于数据库中。
四、实验结果经过以上实验步骤的设计与实现，在学生信息管理系统中，成功地创建了student表，并成功插入了若干学生信息。
通过SQL语句的查询和修改操作，可以准确地获取和修改学生的信息。
此外，删除操作也能够成功地从数据库中删除指定学生的信息。
五、实验总结通过本次实验，我进一步掌握了数据库的基本操作与SQL语言的应用。
在实验过程中，我理解到数据库的设计与搭建是一个关键步骤，合理的表结构和约束条件对于数据的管理和有效性有着重要的影响。
数据库原理综合实验报告
实验六数据库原理综合实验1实验目的（1）运用所学的数据库设计技术，针对一个具体的应用系统，完成系统数据库的概念模型、逻辑模型和物理模型的设计。
以巩固理论课程上所学的知识，更好地掌握数据库设计技术方法。
（2）对前面章节所学的知识加以综合应用。
2实验内容给定一个应用环境，如学生选课系统、超市管理系统、某企业库存管理系统、学校图书管理系统、学校综合积分管理系统等等。
（同学们课从上述选定一个题目，也可以选取一个自己较熟悉的应用环境）。
完成下面的工作2.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
-对系统的语义进行描述（包括功能、所需的数据及他们之间的关系和处理方法）（2）识别系统中的实体及实体的属性，分析实体之间的联系。
（3）设计数据库概念模型，画出E-R图。
2.2 数据库逻辑模型设计（1）根据数据库概念模型设计数据库的逻辑模型。
-将E-R模型转化到逻辑模型（2）根据应用需要和规范化理论对逻辑模型进行优化。
2.3 数据库物理模型设计（1）针对某种DBMS，设计数据库物理模型，包括表空间、表和索引等于物理存储有关的设计。
（2）优化物理模型（3）生成某种DBMS的SQL语句，创建数据库及其表。
2.4 装载数据（1）收集真实数据或者生成模拟数据。
（2）批量加载数据到数据库中。
（3）设计一系列SQL语句，尤其是连接查询、嵌套查询等SQL语句，以测试数据库性能。
3实验要求（1）可以借助POWERDESIGNER等系统分析与设计辅助工具进行数据库设计，也可以使用WORD文件直接生成各种设计文档。
（2）选择的数据库应用系统应该规模适中，不宜太大太复杂，可能做不完；也不宜太小太简单，甚至仅有三两个表组成。
（3）要设计良好的数据库完整性约束。
（4）思考题：数据库设计通常由哪些辅助工具？各有哪些优缺点？4实验步骤4.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
学生需要有学号、姓名、性别、年龄、专业等信息。
选课需要有学号、课号、成绩等信息课程需要有课程号、课程名、先修课、学分等信息（2）设计数据库概念模型，画出E-R图。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是深入了解数据库的基本概念和操作，掌握数据库管理系统的使用方法，提高对数据的管理和处理能力。
通过实际操作，我们希望能够熟练运用SQL 语句进行数据的查询、插入、更新和删除，以及创建和管理数据库表、索引和视图等对象。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
实验在个人计算机上进行，使用 MySQL Workbench 作为数据库管理工具。
三、实验内容1、数据库创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的创建在“student_management”数据库中，创建了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于关联学生和课程，包含学生学号（student_id）、课程号（course_id）和成绩（grade）等字段。
3、数据插入使用 INSERT INTO 语句向上述表中插入了一些示例数据，以方便后续的查询和操作。
4、数据查询通过 SELECT 语句进行了多种查询操作，例如：查询所有学生的信息。
查询特定性别学生的信息。
查询选修了某门课程的学生名单及成绩。
5、数据更新使用 UPDATE 语句对部分学生的年龄或成绩进行了修改。
6、数据删除使用 DELETE 语句删除了一些不再需要的数据记录。
7、索引创建为“students”表的“student_id”字段和“courses”表的“course_id”字段创建了索引，以提高查询效率。
8、视图创建创建了一个名为“student_course_grade_view”的视图，用于展示学生的学号、姓名、课程名称和成绩。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告《数据库实验》实验报告黄爱蓉编审湖北汽车⼯业学院电⼦信息科学系⼆〇〇七年⼀⽉实验⼀：建⽴数据库及基本表实验报告⼀、实验⽬的1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；2、了解SQL Server的基本数据类型；3、学会在企业管理器中创建数据库和表；4、使⽤SQL查询分析器⽤CREA TE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。
2、创建表。
3、查看和修改表结构。
4、熟悉企业管理器和查询分析器⼯具的使⽤⽅法三、实验步骤1、在企业管理器中创建数据库和数据表。
(1) 使⽤企业管理器建⽴图书管理数据库，数据库名为BM，初始⼤⼩为10MB，最⼤为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑⽂件名和物理⽂件名均采⽤默认值。
详细步骤：(2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进⾏修改，使之符合要求。
(3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建⽴图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）；借阅（书号，读者编号，借阅⽇期）。
创建上述三个表的步骤：三个表各个字段的数据类型：2、在查询分析器中创建数据库和数据表(1) 创建数据库S-C 的sql语句：(2) 在数据库S-C下，创建基本表学⽣表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句：创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句：创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句：(3) 在窗⼝下分别键⼊DROP TABLE Student及DROP TABLE SC命令，运⾏后观察结果。
《数据库原理》实验报告6 SQL语言综合练习
《数据库原理》实验报告专业：计算机科学与技术班级：09-3学号：409417080332姓名：张华超SQL语言综合练习一、实验目的：SQL语言是数据库语言领域中的主流语言，对SQL语言的掌握程度直接关系到数据库学习的好坏。
本次实验通过一个SQL语言的综合练习，对前面的学习的内容进行复习，并加以巩固，希望大家对SQL语言有一个较好的掌握。
二、实验内容1．启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用Create Table建表；2．用Insert Into向表中插入记录；3．用Create View建立视图；三、实验任务1．打开数据库SQL Server 2000的查询分析器，用Create Table建表Exam，2．用Insert Into语句向Exam表中添加6条记录，记录内容如下图所示：3.查询所有姓赵的学生的基本信息。
4．建立总成绩超过500分的学生视图ViewExam，该视图有两个字段ViewExam1和ViewExam2分别对应表Exam的Name和score字段。
4.查询总成绩超过500分的学生姓名和成绩。
Create Table Exam(id varchar(17),name varchar(10),sex varchar(2),age integer,score decimal(5,2),memo varchar(100),primary key(id))insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('A0001','赵一','男','20','580.00','学习委员');insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('B0002','钱二','女','19','540.00','班长');insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('C0003','孙三','男','21','555.50','优秀共青团员');insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('D0004','赵四','男','22','480.00','暂无相关信息');insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('E0005','周五','女','20','495.50','暂无相关信息');insert into Exam (id,name,sex,age,score,memo) values('F0006','吴六','男','19','435.00','暂无相关信息');select *from Examwhere name like '赵%';create view ViewExam (ViewExam1,ViewExam2)asselect name,score from Exam where score>=500select name,score from Exam where score>=500;。
数据库实验报告6
一. 实验内容、步骤以及结果1.ODBC配置以及程序调试：（50分）(1)配置一个ODBC数据源，要求数据源名称：student，其中包含s(学生信息)表。
1.用系统工具配置ODBC，点击“添加”：2.出现以下对话框，选中SQL Sever，点击完成3.在出现的对话框中设置属性，如图，点击下一步，点击下一步后出现如下，更改默认数据库，点击下一步。
4.在出现的对话框中点击测试连接后出现测试成功的对话框，点击确定退出ODEC数据源管理器。
(2)阅读并运行实验给出的例子程序，理解ODBC编程，要求简单写出自己对这段程序的理解或者流程图，并且请给出程序运行结果示例图。
定义句柄，变量初始化环境建立连接初始化语句句柄执行语句结果集中处理输出，释放句柄结果如下实例运行结果如下：2.参考给出的ODBC编程示例，使用ODBC技术，编写一个简单的程序，包含对数据库SPJ的连接，查询，插入，修改和删除。
（50分）插入：查询：修改：删除：代码：#include"stdafx.h" #include<Windows.h> #include<iostream>#include<sql.h>#include<sqlext.h> #include<sqltypes.h> #include<string>#include<cstdio>using namespace std;int main(){SQLHENV henv; //环境句柄SQLHDBC hdbc; //连接句柄SQLHSTMT hstmt; //语句句柄char sql_order[100];SQLRETURN ret;SQLCHAR sno[50], sname[50], ssex[50], sbirth[50], sdept[50];SQLINTEGER cbsno = SQL_NTS, cbsname = SQL_NTS, cbssex = SQL_NTS, cbsbirth = SQL_NTS, cbsdept = SQL_NTS;ret = SQLAllocHandle(SQL_HANDLE_ENV, SQL_NULL_HANDLE, &henv);ret = SQLSetEnvAttr(henv, SQL_ATTR_ODBC_VERSION, (void*)SQL_OV_ODBC3, 0);ret = SQLAllocHandle(SQL_HANDLE_DBC, henv, &hdbc);ret = SQLConnect(hdbc, (SQLCHAR*)"student", SQL_NTS, (SQLCHAR*)"sa", SQL_NTS, (SQLCHAR*)"123", SQL_NTS);if (!SQL_SUCCEEDED(ret))return -1;ret = SQLAllocHandle(SQL_HANDLE_STMT, hdbc, &hstmt);int demo;while (1){cout << "1.insert " << "2.select " << "3.delete " << "4.update " << "0.exit"<<endl;cin >> demo;if (demo == 0){break;}else if (demo == 3){cout << "输入删除语句" << endl;getchar();gets_s(sql_order);ret = SQLExecDirect(hstmt, (SQLCHAR*)sql_order, SQL_NTS);if (ret == SQL_SUCCESS || ret == SQL_SUCCESS_WITH_INFO){cout << "删除成功" << endl;}SQLFreeHandle(SQL_HANDLE_STMT, hstmt);else if (demo == 4){cout << "输入更新语句" << endl;getchar();gets_s(sql_order);ret = SQLExecDirect(hstmt, (SQLCHAR*)sql_order, SQL_NTS);if (ret == SQL_SUCCESS || ret == SQL_SUCCESS_WITH_INFO){cout << "删除成功" << endl;}SQLFreeHandle(SQL_HANDLE_STMT, hstmt);}else if (demo == 2){printf("输入SQL查询语句\n");getchar();gets_s(sql_order);ret = SQLExecDirect(hstmt, (SQLCHAR*)sql_order, SQL_NTS);if (ret == SQL_SUCCESS || ret == SQL_SUCCESS_WITH_INFO){ret = SQLBindCol(hstmt, 1, SQL_C_CHAR, sno, 50, 0);ret = SQLBindCol(hstmt, 2, SQL_C_CHAR, sname, 50, 0);ret = SQLBindCol(hstmt, 3, SQL_C_CHAR, ssex, 50, 0);ret = SQLBindCol(hstmt, 4, SQL_C_CHAR, sbirth, 50, 0);ret = SQLBindCol(hstmt, 5, SQL_C_CHAR, sdept, 50, 0);}while (ret = SQLFetch(hstmt) != SQL_NO_DATA_FOUND){printf("%s%s%s%s%s\n", sno, sname, ssex, sbirth, sdept);}SQLFreeHandle(SQL_HANDLE_STMT, hstmt);}else{printf("依次输入插入的学号，姓名，性别，生日，学院\n");scanf("%s%s%s%s%s", sno, sname, ssex, sbirth, sdept);ret = SQLPrepare(hstmt, (SQLCHAR*)"insert into S values(?,?,?,?,?)",if (ret == SQL_SUCCESS || ret == SQL_SUCCESS_WITH_INFO){ret = SQLBindParameter(hstmt, 1, SQL_PARAM_INPUT, SQL_C_CHAR, SQL_CHAR, 50, 0, sno, 0, &cbsno);ret = SQLBindParameter(hstmt, 2, SQL_PARAM_INPUT, SQL_C_CHAR, SQL_CHAR, 50, 0, sname, 0, &cbsname);ret = SQLBindParameter(hstmt, 3, SQL_PARAM_INPUT, SQL_C_CHAR, SQL_CHAR, 50, 0, ssex, 0, &cbssex);ret = SQLBindParameter(hstmt, 4, SQL_PARAM_INPUT, SQL_C_CHAR, SQL_CHAR, 50, 0, sbirth, 0, &cbsbirth);ret = SQLBindParameter(hstmt, 5, SQL_PARAM_INPUT, SQL_C_CHAR, SQL_CHAR, 50, 0, sdept, 0, &cbsdept);}ret = SQLExecute(hstmt);if (ret == 0){printf("插入成功，请前往SQL数据库查看\n");}SQLFreeHandle(SQL_HANDLE_STMT, hstmt);}}SQLFreeHandle(SQL_HANDLE_STMT, hstmt);}。
数据库实习实验报告
一、实验目的通过本次数据库实习，使学生了解数据库的基本概念、设计方法及实际应用，掌握数据库的基本操作，提高数据库设计及维护能力。
本实验旨在通过具体的实验操作，让学生深入理解数据库的理论知识，并能够将其应用于实际项目中。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计（1）需求分析本实验以图书管理系统为例，分析图书管理系统的需求，包括图书信息、读者信息、借阅信息等。
（2）概念结构设计根据需求分析，设计图书管理系统的E-R图，包括实体、属性和联系。
（3）逻辑结构设计将E-R图转换为关系模型，确定实体和实体的属性，以及实体之间的关系。
（4）物理结构设计根据逻辑结构设计，确定数据库的表结构，包括字段类型、长度、约束等。
2. 数据库创建与操作（1）创建数据库在MySQL Workbench中，创建一个名为“library”的数据库。
（2）创建表根据物理结构设计，创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。
（3）插入数据向创建的表中插入一些测试数据。
（4）查询数据通过SQL语句查询图书信息、读者信息和借阅信息。
（5）更新数据通过SQL语句更新图书信息、读者信息和借阅信息。
（6）删除数据通过SQL语句删除图书信息、读者信息和借阅信息。
3. 数据库维护（1）备份与恢复使用MySQL Workbench的备份功能，备份数据库。
使用MySQL Workbench的恢复功能，恢复数据库。
（2）性能优化根据查询结果，分析数据库性能，优化查询语句。
（3）用户管理创建数据库用户，设置用户权限。
四、实验步骤1. 打开MySQL Workbench，连接到MySQL服务器。
2. 创建数据库“library”。
3. 创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。
数据库原理实验报告
数据库原理实验报告一、实验目的本次数据库原理实验旨在通过实际操作和实践，深入理解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库设计、创建、管理和操作的方法，提高解决实际问题的能力和数据处理的技能。
二、实验环境本次实验使用的软件环境为 Microsoft SQL Server 2019，操作系统为 Windows 10。
硬件环境为一台具备 8GB 内存、Intel Core i5 处理器的计算机。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，明确数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且要确定这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。
2、概念设计使用 ER 图（EntityRelationship Diagram，实体关系图）对需求进行建模，清晰地表示出实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名）和实体之间的关系（如选课关系）。
3、逻辑设计将 ER 图转换为关系模式，确定表的结构，包括表名、列名、数据类型、主键和外键等。
例如，学生表（学号，姓名，年龄，性别），课程表（课程号，课程名，学分），选课表（学号，课程号，成绩）。
（二）数据库创建1、启动 SQL Server 2019 数据库管理系统。
2、使用 CREATE DATABASE 语句创建数据库，指定数据库的名称、文件存储位置和初始大小等参数。
3、在创建的数据库中，使用 CREATE TABLE 语句创建各个表，按照逻辑设计的结果定义表的结构。
（三）数据插入1、使用 INSERT INTO 语句向表中插入数据，确保数据的完整性和准确性。
例如，向学生表中插入学生的信息：INSERT INTO Students （StudentID, Name, Age, Gender) VALUES （1, ＇张三'， 20, ＇男'）。
数据库实验报告8篇
数据库实验报告数据库实验报告8篇在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。
我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的数据库实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数据库实验报告1经过一个多学期的理论知识学习后，我们迎来了大学生活以来第一个专业实训周——电子商务认知实习。
这为期一周的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，it技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了便捷。
一个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这里不敢说自己学到很多的东西，但我真的在其中明白了很多。
学校给我们提供的这次实训，是一个很好的学习机会，可以摸索自己的兴趣和以后发展的方向，可以让自己提前认识到自己想得到的东西是什么，“不知不知，先行后知”。
两个星期的实习生活，使我受益匪浅，回味无穷，实习所感历历在目。
电子商务的实训课程是学生学习电子商务方法、掌握电子商务技能的重要渠道。
通过这次实训，让我们更深刻地认识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。
在实训的过程中学习和提高了自己。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过网络实现的，因此，掌握这方面的知识越来越重要了，而此次实训是一次非常好的机会，让我们对电子商务的更深一步的了解，二我们也感觉到了电子商务的优越性，不禁为我们当时的选择而感到窃喜。
在实训的过程中，我们参观了无锡新区科技展示中、感知科技、博宜教育，让我认识到了科技、网络的重要性。
而电子商务则依托于计算机网络，网络的迅速发展也使电子商务得到了迅猛的发展。
而与08届学姐、学长的交流中我们也学到了许多课堂上学不到的宝贵知识，相信这对我们以后的工作会有很大的帮助。
通过这次实训，我认识到了认真学习电子商务的重要性，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。
有的人说实训很辛苦，而我觉得实训是一件非常有意义的事情。
这次实训我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
数据库学习实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对数据库基础知识的理解，掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、修改和删除等。
通过本次实验，提高对SQL语言的实际应用能力，为后续深入学习数据库知识打下坚实的基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的创建与删除2. 表的设计与数据类型3. 数据的插入、查询、修改和删除4. 索引与视图的应用四、实验步骤1. 数据库的创建与删除（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE db_student;```（2）删除数据库```sqlDROP DATABASE db_student;```2. 表的设计与数据类型（1）创建学生表```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),age INT,gender ENUM('男', '女'),class VARCHAR(50));```（2）创建课程表```sqlCREATE TABLE course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),credit INT);```3. 数据的插入、查询、修改和删除（1）插入数据```sqlINSERT INTO student (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 20, '男', '计算机科学与技术');INSERT INTO course (name, credit) VALUES ('高等数学', 4);```（2）查询数据```sql-- 查询所有学生信息SELECT FROM student;-- 查询年龄大于20岁的学生信息SELECT FROM student WHERE age > 20;-- 查询课程名称为“高等数学”的课程信息SELECT FROM course WHERE name = '高等数学';```（3）修改数据```sql-- 修改学生张三的年龄为21岁UPDATE student SET age = 21 WHERE name = '张三';-- 修改课程“高等数学”的学分UPDATE course SET credit = 5 WHERE name = '高等数学';```（4）删除数据```sql-- 删除学生张三的信息DELETE FROM student WHERE name = '张三';-- 删除课程“高等数学”的信息DELETE FROM course WHERE name = '高等数学'; ```4. 索引与视图的应用（1）创建索引```sql-- 创建学生表id字段的索引CREATE INDEX idx_student_id ON student(id); -- 创建课程表name字段的索引CREATE INDEX idx_course_name ON course(name); ```（2）创建视图```sql-- 创建包含学生姓名和课程名称的视图CREATE VIEW student_course_view ASSELECT , FROM studentJOIN course ON student.class = course.id;```（3）查询视图数据```sql-- 查询视图中的数据SELECT FROM student_course_view;```五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库的基本操作，掌握了SQL语言的运用。
数据库实验报告
实验一熟悉SQL SERVER的环境（验证型实验2学时）1.目的要求：了解SQL Server management studio的使用2.实验内容：回答下面每一个问题,写出实验步骤1)在“已注册服务器窗口”中注册sql server数据库服务器在视图中点击已注册的服务器，右键点击数据库引擎新建，选择服务器注册，输入服务器名称sql server2)在“对象资源管理器”中创建名字为sc的数据库右击数据库，选择新建数据库，输入数据库名称sc3)在sc数据库中创建一个名字为student的基本表点击sc的数据库，右点击表，新建表，输入相应的属性名称，选择相应的数据类型，保存时输入表名student4)在查询窗口中里创建名为S_C的数据库输入sql语句create database S_C，然后执行5)在查询窗口中使用sql语言创建名字为course的基本表输入sql语句，create table coure3.主要仪器设备及软件：（1）PC（2）Microsoft SQL Server 2005实验二建立表格，并插入若干记录（验证型实验2学时）1.目的要求：学会使用Create Table语句和Insert语句2.实验内容：1)使用sql语言建立student,course和sc共三张表格（包括主键,外码的指定）,分析具体情况适当给出一些用户自定义的约束.create database studentcreate table student(Sno char(9) primary key,Sname char(20) unique,Ssex char(2),Sage smallint,Sdept char(20));create table course(Cno char(4) primary key,Cname char(40),Cpno char(4),Ccredit smallint,foreign key (Cpno )references course(Cno));create table sc( Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,primary key(Sno,Cno),foreign key (Sno) references student(Sno), foreign key (Cno) references course(Cno));2)使用Insert语句向这四张表格里添加至少10条记录(数据如教材56页所示),如果出现错误,分析错误原因insert into student(Sno, Sname,Ssex,Sage ,Sdept )values('95001','李勇','男',20,'CS');insert into student(Sno, Sname,Ssex,Sage ,Sdept )values('95002','刘晨','女',19,'IS');insert into student(Sno, Sname,Ssex,Sage ,Sdept )values('95003','王敏','女',18,'MA');insert into student(Sno, Sname,Ssex,Sage ,Sdept )values('95004','张立','男',19,'IS');……插入时遇到的问题：insert语句与表的外键约束发生冲突不能正确插入；输入SQL语言标点符号时必须关掉中文输入法。
数据库实验报告
（2）建立存储过程，其功能是查询出给定出生年份信息（已知出生日期的前四位信息）的学生信息。
3．建立一组触发器，并设计一组必要的数据操作验证触发器的功能。
（1）自定义一个触发器，完成选课表SC属性snum的参照完整性控制。
（2）自定义一个触ຫໍສະໝຸດ 器，完成教课表sections的数据完整性控制。即当用户在教课表中删除一门课程的记录时，在相关的表SC中查看，如果没有相关班号，则直接删除sections表中的记录，SC表维持不变；否则在删除sections表中的记录的同时将删除SC表中对应班号的记录。
实验环境：
操作系统：Windows7 32、数据库：Sql Server2012
实验主要步骤：（数据库名必须为DB学号，如：DB20080605B012）
createview学生成绩
as
select[dbo].[Sc].[snum],[dbo].[Section].[cnum],[dbo].[Course].[cname],[dbo].[Sc].[score]
3．学会触发器的建立和使用方法，通过实验数据的操作过程了解触发器对数据库系统完整性约束的功能。
实验内容：
1．定义视图并在视图上完成数据查询功能。
（1）建立“查询有选课记录的学生学号、课程号、课程名称、成绩信息”操作的视图。
（2）在上述视图的基础上完成查询：查询所有学生都及格的课程名称。
2．存储过程的建立和执行。
实验结果/实验体会：
了解视图，存储过程的建立和使用方法及触发器的建立和使用方法。
go
createtrigger学号约束onsc
forinsert,update
SQL数据库实验报告实验六
第1部分实验8 存储过程和触发器1．实验目的（1）掌握通过SQL Server 管理平台和Transact-SQL 语句CREA TE PROCEDURE 创建存储过程的方法和步骤。
（2）掌握使用Transact-SQL 语句EXECUTE 执行存储过程的方法。
(3)掌握通过SQL Server 管理平台和Transact-SQL 语句ALTER PROCEDURE 修改存储过程的方法。
（4）掌握通过SQL Server 管理平台和Transact-SQL 语句DROP PROCEDURE 删除存储过程的方法。
（5）掌握通过SQL Server 管理平台和Transact-SQL 语句CREA TE TRIGGER 创建触发器的方法和步骤。
（6）掌握引发触发器的方法。
（7）掌握使用SQL Server 管理平台或Transact-SQL 语句修改和删除触发器。
2．实验内容及步骤（1）在查询设计器中输入以下代码，创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print ，该存储过程能够显示26个小写字母。
CREATE PROCEDURE letters_print ASDECLARE @count int SET @count=0 WHILE @count<26 BEGINPRINT CHAR(ASCII('a')+ @count) SET @count=@count +1 END单击查询分析器的“执行查询”按钮，查看studentsdb 数据库的存储过程是否有letters_print 。
使用EXECUTE 命令执行letters_print 存储过程。
（2）输入以下代码，创建存储过程stu_info，执行时通过输入姓名，可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。
CREATE PROCEDURE stu_info @name varchar(40)ASSELECT a.学号,姓名,课程编号,分数FROM student_info a INNER JOIN grade taON a.学号= ta.学号WHERE 姓名= @name使用EXECUTE命令执行存储过程stu_info，其参数值为“马东”。
数据库设计实验报告5篇
数据库设计实验报告数据库设计实验报告5篇在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的数据库设计实验报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数据库设计实验报告1有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
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【实验内容】实验一数据库的创建与管理实验内容：1、分别使用上述方法启动sqlserver的服务。
2、在企业管理器中创建一个数据库，要求如下：（1）数据库名称Test1。
（2）主要数据文件：逻辑文件名为Test1_data1，物理文件名为Test1_data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增幅为1MB。
（3）次要数据文件：逻辑文件名为Test1_data2，物理文件名为Test1_data2.ndf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增幅为1MB。
（4）事务日志文件：逻辑文件名为Test1_log1，物理文件名为Test1_log1.ldf，初始容量为1MB，最大容量为5MB，增幅为512KB。
3、在查询分析器中创建一个数据库，要求如下：（1）数据库名称Test2。
（2）主要数据文件：逻辑文件名为Test2_data1，物理文件名为Test2_data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增幅为1MB。
（3）次要数据文件：逻辑文件名为Test2_data2，物理文件名为Test2_data2.ndf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增幅为1MB。
（4）事务日志文件：逻辑文件名为Test2_log1，物理文件名为Test2_log1.ldf，初始容量为1MB，最大容量为5MB，增幅为1MB。
代码如下：create database Test2on primary (name=Test2_data1,filename='d:\sqlex\Test2_data1.mdf',size=1,maxsize=10,filegrowth=1),(name=Test2_data2,filename='d:\sqlex\Test2_data2.ndf',size=1,maxsize=10,filegrowth=1)log on(name=Test2_log1,filename='d:\sqlex\Test2_log1.ldf',size=1,maxsize=5,filegrowth=1)4、在查询分析器中按照下列要求修改第3题中创建的数据库test2 （1）主要数据文件的容量为2MB，最大容量为20MB，增幅为2MB。
（2）次要数据文件的容量为2MB，最大容量为20MB，增幅为2MB。
（3）事务日志文件的容量为1MB，最大容量为10MB，增幅为2MB。
5、数据库更名：把test1数据库更名为new_test16、在企业管理器中删除new_test1数据库，在查询分析器中删除test2数据库。
语句为：Drop database new_test27、为sql示例数据库northwind创建一个备份：northwindBK，并使用该备份文件恢复northwind数据库。
8、使用sql示例数据库pubs完成数据库的分离和附加操作。
score表数据Student_id Course_id Grade20010101 C1 9020010102 C2 9420010103 C1 88 建立好后，表格显示如下：student表：course表：score表：2、增加、修改、删除字段，要求：①为表student增加一个memo（备注）字段，类型为varchar（200）。
②将memo字段的数据类型更改为varchar（300）。
③删除memo字段3、向表中插入数据验证约束use StudentInfogoalter table scoreadd constraint chkGrade check (grade >0 and grade<100) alter table studentadd constraint chkSex check(sex in ('m','f'))4、分别使用企业管理器和查询分析器删除表use studentInfo godrop table score实验三数据更新实验内容：1、向students表添加一个学生记录，学号为20010112，性别为男，姓名为stefen，年龄25岁，所在系为艺术系art。
2、向score表添加一个选课记录，学生学号为20010112，所选课程号为C2。
3、建立临时表tempstudent，结构与students结构相同，其记录均从student表获取create table tempstudent (student_id char,student_name char, sex char,age int,department char)insert into tempstudentselect student_id,student_name,sex,age,departmentfrom studentgroup by student_id,student_name,sex,age,department4、将所有学生的成绩加5分use StudentInfogoupdate scoreset grade=grade+55、将姓名为sue的学生所在系改为电子信息系use StudentInfogoupdate studentset department='电子信息系'where student_name='sue'6、将选课为database的学生成绩加10分use StudentInfogoupdate scoreset grade=grade+10where course_id='C3'7、删除所有成绩为空的选修记录use StudentInfogodelete score where grade=NULL8、删除学生姓名为deepa的学生记录use StudentInfogodelete student where Student_name='deepa'9、删除计算机系选修成绩不及格的学生的选修记录。
查询分析器中进行删除：代码如下：delete studentinner join scoreon student.student_id=score.student.idwhere department=’computer’ and grade<602、查询全体学生的选课情况，并为所有成绩加5分。
select *from scorewhere Grade=Grade+53、显示所有选课学生的学号，去掉重复行。
select distinctStudent_idfrom score4、查询选课成绩大于80分的学生。
select Student_idfrom scorewhere Grade>805、查询年龄在20到30之间的学生学号，姓名，所在系6、查询数学系、电子信息系、艺术系的学生学号，姓名7、查询姓名第二个字符为u并且只有3个字符的学生学号，姓名8、查询所有以S开头的学生。
9、查询姓名不以S、D、或J开头的学生10、查询没有考试成绩的学生和相应课程号（成绩值为空）11、求年龄大于19岁的学生的总人数12、分别求选修了数学课程的学生平均成绩、最高分、最低分学生。
13、求学号为20010103的学生总成绩14、求每个选课学生的学号，姓名，总成绩15、查询所有S开头且全名为3个字母的学生姓名，学号，性别16、求课程号及相应课程的所有的选课人数17、查询选修了3门以上课程的学生姓名学号二、多表连接查询1、查询每个学生基本信息及选课情况2、查询每个学生学号姓名及选修的课程名、成绩3、求电子信息系选修课程>=1门课的学生学号姓名、平均成绩并按平均成绩降序排列4、查询与sue在同一个系学习的所有学生的学号姓名查询所有学生的选课情况，要求包括所有选修了课程的学生和没有选课的学生，显示他们的姓名学号课程号和成绩（如果有）五索引和视图1、分别使用企业管理器和查询分析器为northwind数据库中products表建立一个聚集索引，索引字段为产品类型和产品编号。
2、查询分析器中使用表categories和products创建视图对象view_cate_prod，查询每种类型的产品总库存（库存为products表中unitinstock列）。
3、在已经建立的studentInfo数据库的3个表基础上，完成下列操作：（1）建立数学系的学生视图；（2）建立计算机系选修了课程名为database的学生的视图，视图名为compStudentview，该视图的列名为学号、姓名、成绩（3）创建一个名为studentSumview的视图，包含所有学生学号和总成绩（4）建立一个计算机系学生选修了课程名为database并且成绩大于80分的学生视图，视图名为CompsutdentView1，视图的列为学号姓名成绩。
（5）使用sql语句删除compsutdentview1视图。
语句为：Drop view CompsutdentView1实验六存储过程和触发器实验内容：1、创建针对northwind数据库表customers进行插入、修改和删除的三个存储过程：insertCustomers、updateCustomers和deleteCustomers2、创建一个存储过程，要求设置参数@fname表示作者的姓，@lname表示作者的名，从系统示例数据库pubs中的titles、authors和titleauthors表中查询作者以及作者出版的书的信息。
（要求输入作者的姓和名，如果存在，则返回查询结果，否则给出相应的提示信息）3、使用sql语句创建一个DELETE触发器，完成如下功能：在northwind数据库中，当删除categories 表中的记录时，检测products表中是否存在相关记录，如果存在，则给出提示信息“不能删除该条记录！”；如果不存在则删除该条记录。