2018关于读书交流会活动方案
读书主题班会活动方案范本
读书主题班会活动方案范本主题:读书主题班会活动方案活动目标:1. 激发学生的阅读兴趣,培养良好的读书习惯;2. 提升学生的阅读能力和文学素养;3. 拓宽学生的阅读广度和深度,丰富学生的知识储备;4. 培养学生的批判思维和创造力。
活动时间:每周班会时间活动形式:1. 读书分享每次班会,安排一名学生进行读书分享,分享自己最近读过的一本书,包括书名、作者、简要介绍以及自己的阅读感悟,鼓励其他同学参与讨论并提出自己的看法和问题。
通过读书分享,让学生在阅读中互相启发、共同进步。
2. 课外阅读推荐每次班会,教师推荐一本适合年龄段的优秀图书,并给予简要的推荐理由和阅读指导。
学生也可以将自己读过的好书推荐给其他同学,分享阅读的喜悦。
3. 读书报告每学期,每位学生需要完成一份读书报告。
学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读,并撰写读书报告。
报告内容包括书名、作者、简要介绍、阅读心得等。
学生可以选择不同的形式来呈现报告,如书评、读后感、绘画、演讲等。
教师会对学生的报告进行评价,并提供反馈和建议。
4. 书目推荐墙在班级教室的一面墙上,设立一个书目推荐墙,学生每月可以将自己觉得值得推荐的好书书名贴上墙,同时可以写下自己的读后感。
这样,同学们可以在空余时间到墙上查找推荐的书目,并选择阅读。
5. 读书小组根据学生的兴趣和阅读需求,组建几个小组,每个小组有一个指导老师。
小组成员在班会活动之外,可以一起阅读同一本书,并定期进行讨论和分享。
小组可以根据自己的理解和想法,设计一些有趣的阅读活动,如角色扮演、书籍展示、阅读朗诵等。
预期效果:1. 学生对阅读产生浓厚的兴趣,形成良好的读书习惯;2. 学生的阅读能力和文学素养得到提升;3. 学生的口头表达和写作能力得到锻炼,培养学生的批判思维和创造力;4. 学生的阅读广度和深度得到拓宽,丰富学生的知识储备。
活动评估:1. 每次班会活动后,教师可以与学生进行互动交流,了解学生的阅读收获和反馈意见;2. 对学生的读书报告进行评价和反馈;3. 定期组织学生进行阅读能力和文学素养的测试,以评估活动的效果。
读书会的活动方案
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动目的,通过读书会活动,提升成员们的阅读兴趣,促进知识的交流和分享,增强团队合作意识,培养良好的阅读习惯。
活动时间,每周一次,每次1-2小时。
活动地点,公司会议室或者线上视频会议平台。
活动内容:
1. 选书阶段,成员们提出自己感兴趣的书籍,然后进行投票选出每次活动的阅读书目。
2. 阅读准备,成员们在活动前阅读选定的书籍,并准备自己的阅读心得和感想。
3. 分享讨论,活动开始时,每位成员分享自己的阅读心得和感想,其他成员可以提出问题或者进行讨论。
4. 主题讲解,每次活动可以邀请一位成员或者专业人士进行主
题讲解,分享相关领域的知识和见解。
5. 互动游戏,活动结束时,可以组织一些有趣的阅读相关的互
动游戏,增加活动的趣味性和互动性。
活动要求:
1. 每位成员要认真阅读选定的书籍,准备自己的分享内容。
2. 活动期间要保持良好的沟通和互动,尊重他人的观点和意见。
3. 活动结束后,可以将每次活动的心得和感想整理成文章或者
笔记,进行分享和交流。
通过读书会活动,希望能够激发成员们的阅读热情,拓宽知识
视野,培养批判性思维和团队合作精神,提升整个团队的学习氛围
和凝聚力。
二年级读书交流活动方案
斜桥小学二年级读书交流活动方案斜桥小学二年级李茜一、读书目的:1、大力开展读书活动,激发孩子读书的兴趣,让学生形成良好阅读习惯,培养健康阅读兴趣,提高文化素养和综合素质,2、教师、学生、家长共同参与,着力营造浓郁的文化氛围,让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书,让好书陶冶学生的性情。
二、采取措施:1、师生共同来读书,孩子们阅读《三字经》、《弟子规》,《笠翁对韵》,老师阅读中外经典书籍。
2、家长也来读书,成为读书型的父母,建立书香型家庭,和家长一起鼓励孩子多读书,读好书,好读书。
这学期的课外阅读材料是课本同步《课外阅读》、《安徒生童话》、《古诗诵读卡》。
每天要坚持读,最少读20分钟,或者读一个短的故事。
3、每天讲一个成语故事。
帮助孩子们积累更丰富的文学材料。
4、利用阅读教学时间交给学生读书的方法,并指导学生认识好词好句,建立积累本5、班级设立图书角,建立学生个人图书交流中心;定期举行学生好书推荐活动。
6、对读书效果进行评比,通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动;定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。
三、活动主题:我读书,我快乐四、活动时间2018年6月五、活动步骤1.确定班级的必读书目(附后)及选读书目。
2.制定班级读书计划。
根据制定的计划开展各种读书活动。
利用早读时间和诵读课,在班级中形成良好的读书氛围。
3.组织读书活动:(1)挑选周一,读书日:①做故事绘本、亲子共读绘本②各班进行“读书明星”评比(2)①、亲子共读。
向家长介绍班级读书活动,让家长认识到读书活动的重要性。
动员家长的力量,根据老师的推荐书目,制定家庭读书计划,陪伴孩子一起读书,和孩子共享读书的乐趣。
②、设立班级图书角,让教室充满书香。
(3)6月份:在班级开展“我读书我快乐”的读书活动,让读书活动深入每个孩子的心中,并通过孩子,让每一位家长知晓并参与到我们的活动中来。
①扎实开展诗词读诵活动,结合阅读课上的《笠翁对韵》、《传统文化》和《诵读与写字》、《古诗诵读卡》以及一些有趣的童瑶作为诵读的内容”、阅读童话故事等,积极开展诵读活动。
经典:四大名著读书交流会
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规则: 随机展示图片,同学们需根据图片来猜出与这张图片有关
的情节及其所属名著的名称。
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宝钗扑蝶 ---《红楼梦》
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宝玉挨打
---《红楼梦》
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黛玉进贾府
---《红楼梦》
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黛玉葬花
---《红楼梦》
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刘姥姥进大观园
---《红楼梦》
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桃园三结义---《三国演义》
---《西游记》
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猪八戒背媳妇
---《西游记》
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三打白骨精 ---《西游记》
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三借芭蕉扇
---《西游记》
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盘丝洞七情迷本
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一组 二组 三组
四组
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按钮
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个人观点供参考,欢迎讨论
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二、四大名著知识大闯关
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规则: 全班分为四个代表队,每个代表队代表一本名著。
主持人会随机提问有关四大名著的问题,四个名著代表 队轮流快速作答,共回答五轮。看哪组回答的又对又快 又整齐!
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规则: 各名著代表队内成员需轮流站起并说出书中不重复的人
名(想不起来的同学可以跳过),限时20秒,比比哪队同学 对名著中的人物知道得更多!
---四大名著读书交流 会
五(3)班 2018年5月 1
流程:
一、四大名著介绍 二、四大名著知识大闯关 三、名著人物品评
读书交流交往活动方案策划
读书交流交往活动方案策划一、活动目的1. 通过读书交流交往活动,增进读者之间的交流和沟通,促进共同进步;2. 激发读者的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯;3. 丰富读者的文化生活,提升文化素养。
二、活动对象本次活动主要面向校园内的学生和教师,也欢迎社会各界人士参与。
三、活动时间本次活动将于每周日下午2点举行,每次活动时间约为2小时。
四、活动地点活动地点暂定为学校图书馆内的多功能阅读室。
五、活动内容1. 书目推荐:每次活动前,主办方将提前选定若干本优秀图书,并在活动宣传中向参与者推荐,鼓励大家在活动前去图书馆借阅。
2. 读书分享:每次活动,设立读书分享环节,鼓励参与者就自己所读的书进行分享,分享内容可以是书中的感悟、心得或者对书籍的评论,同时也鼓励发起针对某本书的小型读书讨论会。
3. 主题讲座:每次活动,邀请一位资深读书人或者相关领域的专家学者来做一场读书主题讲座,主题内容可以是文学、历史、哲学等,为活动增添专业性和深度。
4. 读书小组:鼓励参与者组建小型的读书交流小组,共同选择一本书进行深度阅读,并在每次活动中分享讨论心得。
5. 文化活动:在某些特殊的日期,比如世界读书日、著名作家生日等,安排相关的文化活动,比如朗诵会、文学讲座等。
六、活动宣传1. 校园宣传:通过校园广播、校园电子屏幕、海报等形式进行活动宣传;2. 线上推广:通过学校官方微信公众号、QQ群、微博等社交媒体平台进行活动推广;3. 个人邀请:鼓励参与者主动邀请身边的朋友、同学和老师一起参与活动。
七、组织人员1. 活动负责人:负责整体活动的策划和执行;2. 活动组织人员:负责活动前期准备工作,包括场地布置、材料准备、接待工作等;3. 活动主持人:负责活动现场的导流和主持工作,保持活动秩序;4. 专家学者:负责活动现场的讲座和指导工作。
八、活动经费1. 活动场地费用:图书馆多功能阅读室使用费;2. 活动物资费用:活动宣传材料、场地布置物品等费用;3. 讲座费用:邀请专家学者进行讲座所需费用。
书香交流活动方案策划
书香交流活动方案策划一、活动背景随着社会经济的快速发展和信息技术的普及,大众阅读和文化交流逐渐淡化,青少年尤其是校园学生的阅读习惯逐渐减弱,阅读文化的传承和交流形式需要更多的创新和推广。
为了激发广大师生的阅读兴趣,加强书香校园建设,文学社团决定举办一场书香交流活动,以丰富校园文化生活,促进读书交流和知识分享。
二、活动目的1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养良好的阅读习惯;2. 激发学生对文学的热爱,提升文学素养和审美情操;3. 打造书香校园,丰富校园文化生活,促进学生综合素质的提升。
三、活动内容1. 读书分享会通过组织师生读书分享会的方式,让热爱阅读的学生能够把自己喜欢的书分享给其他同学,分享自己在阅读中的感悟和体会。
此外,也邀请校内外的作家、学者参与,与学生们交流分享读书心得和作品创作经验。
2. 书香比赛举办针对不同年级学生的书香比赛,内容包括朗诵比赛、写作比赛、阅读测评等,通过比赛的形式,激发学生的阅读热情,提高学生的阅读能力和文学素养。
3. 读书馆活动利用学校的图书馆资源,举办读书馆活动,包括书籍展览、读书分享、阅读推广等,让学生在轻松、愉快的氛围中感受阅读的乐趣,增加对图书馆的热爱。
4. 读书讲座邀请知名作家、学者、编辑等为学生讲解阅读方法、文学知识、写作技巧等,丰富学生的文学知识,指导学生正确的读书方法和写作技巧。
5. 读书分享互动平台建立学校的读书分享互动平台,让学生们可以在平台上分享自己的阅读心得、作文作品,互相交流学习,激发学生的创作激情。
四、活动方案本次书香交流活动预计在学校的文化节期间进行,活动时间为一个月,每周举办不同形式的活动。
具体时间安排如下:第一周:读书分享会第二周:书香比赛第三周:读书馆活动第四周:读书讲座同时,学校将建立读书分享互动平台,活动期间持续开放。
2. 参与人员本次活动主要面向全校师生,鼓励全体学生积极参与。
特别邀请校内外作家、学者、编辑等专业人士,作为活动的特邀嘉宾,给予学生更深入的指导和启发。
六年级读书交流会方案
六年级读书分享赛方案
一、活动目标
为了进一步浓厚我班的读书氛围,进一步培养我班学生读书的兴趣,养成良好的读书习惯,依据学校安排特举行本次读书分享赛活动。
二、活动对象
六年级全体学生
三、活动时间、地点
活动时间:2018年4月11日下午三点至四点
活动地点:六年级教室
四、活动说明
本次活动分为两大块:即读书笔记展评和读书心得分享或推荐好书。
1.读书笔记展评。
以六人小组为单位展示读书笔记,每组选出最好的一本。
然后班委会成员统一打分。
2.读书心得分享或推荐好书。
组内成员之间先推荐一本你读过的好书并说明推荐理由或者谈一谈你读完这本书的读后感,从该组选出一名佼佼者,然后在集体面前分享,由班委会成员统一打分。
五、奖项设置
本次活动依据两项内容的平均分,奖励前三名学生。
分两个奖项:一等奖1名,二等奖2名。
2018书香机关读书活动方案 2018年暑假读书活动方案
2018书香机关读书活动方案 2018年暑假读书活动方案2018年暑假读书活动方案学院各单位:为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,全面深入贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神,强力推进学校“一二三四”工程,逐步实现学校“三步走”战略目标,引导广大师生不忘初心,牢记使命,凝心聚力,全面跃升能力素养,进一步贯彻落实学校“四个显著增强”要求,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,把读书活动与学校发展紧密结合,提升全校师生的政治理论、文化修养水平,提高推动工作学习和解决问题的能力。
学校决定,2018年暑假期间在全校师生中继续开展第六次读书活动,读书内容以推荐书目为主,具体方案如下:一、活动时间:2018年7月14日至9月2日二、活动对象:全体在校师生三、活动形式:坚持形式多样、突出重点的原则。
以推荐书目阅读为主,个人自主阅读为辅。
以论文、读后感、读书心得等形式开展交流活动。
四、书目类型:本次读书活动书目类型分别为:政治理论类、本科学科建设及管理类、文化修养类、人文社科类、专业类。
五、作品要求:1.教工作品(1)教师读书活动作品以论文、读后感、读书心得等形式分享在“美丽郑工”微信群。
格式为:原创+标题+作者+作者单位+正文。
(2)参评要求:在推荐书目中选择书目阅读并撰写读书心得,文章字数不少于2000字,重复率不超过20%。
(3)所有分享文章由宣传部统一汇集整理,在开学后提交评委会评选出优秀作品。
2.学生作品(1)学生作品的初评工作由各班级自行组织,复评由各学院组织,终评由学生处牵头组织。
(2)初评和复评方案由学院根据本学院学生和专业特点自行制定,学院推荐不少于本院人数3%的优秀作品参加学校的终评。
(3)在学校推荐书目或自选书目中选择阅读,同时学生要充分利用学校图书馆资源,从图书馆借阅书籍,利用假期时间认真阅读并撰写读书心得,文章字数不少于2000字,重复率不超过20%。
六、奖项设置(一)个人奖项1.教工作品个人奖分设一、二、三等奖,其中一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。
《读书交流会》策划方案
《读书交流会》策划方案一、活动背景。
随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,很多人都感到压力山大。
在这样的情况下,读书成为了很多人放松心情的方式。
为了促进大家之间的交流,提高读书的兴趣,我们计划举办一场读书交流会。
二、活动目的。
1. 提高读书兴趣,通过交流会,让更多的人了解到读书的乐趣,提高他们的读书兴趣。
2. 促进交流,为喜欢读书的人们提供一个交流的平台,分享彼此的阅读体会,增进友谊。
3. 拓展视野,通过交流会,让大家了解更多不同类型的书籍,拓展自己的阅读视野。
三、活动内容。
1. 主题演讲,邀请一位知名作家或学者进行主题演讲,分享他们的阅读体验和心得。
2. 读书分享,开放报名,邀请参会者自愿分享自己最近阅读的一本书,分享内容可以包括书籍介绍、阅读感悟等。
3. 互动环节,设置问答环节,让参会者之间进行互动交流,共同讨论阅读中的疑问和感悟。
4. 书籍交流,为参会者提供一个书籍交换的环节,可以将自己已经阅读完的书籍带来与他人交换,促进更多的阅读。
四、活动时间和地点。
时间,周末下午。
地点,学校图书馆/社区活动中心。
五、宣传推广。
1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等公共场所。
2. 在社交媒体上发布活动信息,吸引更多人关注。
3. 邀请学校、社区等相关部门共同合作宣传。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 主题演讲嘉宾费用。
3. 宣传物料制作费用。
4. 活动礼品费用。
七、活动评估。
1. 通过参会者的反馈,了解活动的优缺点,为下一次活动做好准备。
2. 统计参会人数、书籍交换量等数据,评估活动的影响力和效果。
通过这次读书交流会,我们希望能够让更多的人爱上阅读,享受阅读的乐趣,同时也通过交流会增进大家的友谊,提高阅读的品味和水平。
初中读书交流汇报活动方案
初中读书交流汇报活动方案一、活动背景1.1 活动目的本次活动旨在促进学生阅读兴趣,提高阅读能力,培养学生的文学素养和思维能力,同时促进同学之间的交流与合作。
1.2 活动对象全校初中学生。
二、活动内容2.1 读书汇报学生自愿选择一本书进行阅读,通过写读书心得、朗读精彩片段等形式进行汇报,展示自己的阅读心得和成果。
2.2 读书分享学生可以选择向其他同学推荐自己喜爱的书籍,分享书籍背景、主要内容和个人感悟,让更多的同学受益。
2.3 读书讨论学生们可以就共同选择的书籍进行讨论交流,分享对书籍内容的理解和看法,探讨书中涉及的主题和意义。
2.4 读书答辩学生可以就读书汇报及分享内容,接受老师和同学提出的问题和意见,展示自己对书籍的深刻理解和独到见解。
三、活动安排3.1 报名阶段学生可自愿报名参加活动,填写报名表格并选择自己要读的书目。
3.2 阅读阶段学生按照自己的计划阅读选定的书籍,并准备相关的读书心得或分享内容。
3.3 汇报演练学生可在班级内进行初步汇报练习,老师和同学提供建议和指导。
3.4 活动展示活动当天,学生依次进行读书汇报、分享、讨论和答辩环节,全校师生共同参与。
四、活动目标1.提高学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
2.提升学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
3.培养学生的合作意识和团队精神。
4.促进师生之间、同学之间的交流互动,营造和谐的读书氛围。
五、活动评估5.1 参与奖励针对活动中表现突出的学生,设立优秀读者奖、最佳汇报奖等奖项,并颁发证书和奖品。
5.2 活动效果评估通过学生参与度、表现水平以及活动反馈等方面进行评估,及时总结经验,为今后的读书交流活动提供借鉴。
六、活动效果通过初中读书交流汇报活动,不仅可以激发学生对阅读的热爱和兴趣,提高他们的阅读能力和表达能力,还能促进同学之间的交流与合作,丰富校园文化生活,为学生成长发展创造更多可能。
以上是初中读书交流汇报活动方案,望各位老师与同学踊跃参与,共同营造良好的读书氛围。
共同阅读、结伴成长班级活动安排
<<共同阅读、结伴成长、让图书飘起来>>班级活动排
计划人:班主任—王秀
计划日期:2017—---2018年度第二学期
参加对象:五年级(2)班全体成员
成员人数:40人
预定达成目标:
1、培养学生的阅读兴趣与思考能力。
2、鼓励学生阅读书籍后,充分讨论,分享心得,学会合作阅读。
聚会时间:每月两次
阅读计划:(学生可以根据自己的阅读兴趣和速度阅读其他书籍)3月《不一样的卡梅拉》
4月《吹小号的天鹅》
5月《精灵鼠小弟》
6《夏洛的网》
预定实施方式:
1、指定阅读材料,培养学生的阅读兴趣。
2、以书友队为单位,阅读书籍,进行讨论,做好记录。
3、了解孩子们的阅读情况,有针对性地设计读书会交流话题。
4 开展读书会交流活动,深化孩子的阅读感受。
工作分配:
会长:马雅丽李晓花
负责班级读书会的全面事务,包括活动的筹备、组织、协调等工作。
宣传委员:马学花苏晓燕
负责班级读书会宣传工作(如组织评比读书笔记、读书小报,对外宣传班级的小小书虫、书香小组等)
组织委员:马洪福马俊马晓燕
负责读书氛围的营造,讨论话题的设计
会务员:周小花马慧负责做好会议记录。
共读一本书策划方案
共读一本书策划方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN家长课堂---共读一本书活动方案书一、活动名称:福桔家长课堂-书友汇二、活动主题与意义:书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
三、活动愿景:智汇家长,与书同行,伴宝贝共成长!四、活动的形式与内容:线上线下相结合,线下家长课堂、线上微信书友汇五、活动时间:2018年3月六、活动群体:机构成员、学生家长以及所有爱读书的家长七、活动主办单位:福桔文化传播有限公司七、活动流程:1、选择一本书:家庭教育或心灵成长或热门书籍,本期人类简史2、前期准备:自己阅读、佳句赏析、书评、准备视频、PPT。
3、线上建立微信群:群成员主要为福桔爱读书的家长以及所有爱读书的家长。
群名:福桔家长课堂-书友汇群规公告:1、本群为家长的阅读分享群,我们将在这里汇聚爱读书的家长们,结合线下家长课堂-书友汇,以书会友,与书同行,相互学习,共同成长!欢迎爱读书的你们的加入!2、本群的书友汇方式为每月阅读一本书,交流的内容主要围绕当月的书籍,可以是佳句分享,可以是书评,可以是读书笔记等与读书相关的内容!其他的交流内容可以是分享和学习有关家庭育儿教育、青少年成长教育、心灵成长、好书分享等!3、本群杜绝刷屏、无政治、无宗教、无色、无广告、无捐款、无谩骂、无投票与点赞,意在给大家一个绿色无骚扰的健康群!4、相聚即是缘份,请大家珍惜并爱护我们的群,如有违反群规者,只能缘尽于此!4、线下家长课堂-书友汇:1、前期以本部家长为主,在小主持培训的同时,将爱读书的家长汇集在一起,共读一本书;2、形式:以视频与PPT相结合,每次围绕一个主题,展开交流、分享与讨论、辩论,从中体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,敞开心扉,让心灵一起旅行、成长!5、书友汇还可以不定期举行亲子户外活动,如爬山、郊游、采摘等,可以让客户有更好的体验度,以及便于公司的宣传与获客!。
读书节活动方案
浸润书香幸福成长茂峰学校2018年“读书节”活动方案一、活动宗旨:读书使人明智,读书使人高尚。
为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定于4-5月举办2018年校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动目标:1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题:浸润书香,幸福成长四、活动口号:与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
五、活动组织:教导处、大队部六、活动时间:4月——5月七、活动内容(一)、书香满园——班级板报环境布置以“阅读”为主题出好班级黑板板,布置好班级图书角,让整个校园充满浓浓的书香味。
(二)、书画生韵——创意书签制作比赛本次活动各班在班主任与语文老师的带领下将书签的来历、如何制作书签的知识和孩子们交流;鼓励孩子们搜集不同式样的书签资料进行创作参考。
1、书签材料:经过装饰美化的纸片、叶片、硬塑……(提倡废物利用)。
2、书签大小:最长不能超过15厘米,宽不超过8厘米。
背面写好班级、姓名。
3、书签形状:长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。
4、书签内容简明:可是自己推荐的好书的相关内容介绍。
如:图书的名称、出版社、作者,或者从书中获得的启示;也可以是自己喜欢的关于读书的名人名句、古典名著的名句名段等。
5、书签可以是单张,也可进行书签套装的制作。
6、各班择优上交5份书签作品参加学校评比,学校按低、中、高年级分年级段进行评奖。
(截止时间:4月26日)(三)书蕴真情——“阅读共享诚信漂流”捐书活动活动口号:我捐一本书能看百本书1、向师生发动“图书漂流爱心捐赠”活动倡议。
2018书香机关实施方案
2018书香机关实施方案一、背景。
随着时代的发展,书香机关建设已成为推动文化建设、促进全民阅读的重要举措。
为了进一步深化书香机关建设,提高机关工作人员的文化素养和阅读水平,特制定本实施方案。
二、总体目标。
通过实施2018书香机关实施方案,全面提升机关工作人员的文化素养和阅读能力,打造良好的阅读氛围,促进机关文化建设和精神文明建设。
三、具体措施。
1. 组织开展读书活动。
通过组织书籍推荐、读书分享、读书交流等形式,激发机关工作人员的阅读热情,推动形成全员参与的读书氛围。
2. 建设数字阅读平台。
建设机关数字阅读平台,提供丰富的电子书资源,方便机关工作人员随时随地进行阅读,满足不同人群的阅读需求。
3. 打造阅读空间。
在机关内部建设阅读角落,配备舒适的阅读设施,营造良好的阅读环境,鼓励员工利用工作间隙进行阅读。
4. 开展文化讲座。
邀请知名作家、学者等开展文化讲座,丰富机关员工的文化生活,提高他们的文化修养。
5. 设立文化奖励机制。
建立机关文化奖励机制,对积极参与读书活动、在文化讲座中表现突出等人员给予奖励,激励更多人积极参与书香机关建设。
四、实施保障。
1. 领导重视。
机关领导要高度重视书香机关建设,亲自参与并推动实施方案的落实。
2. 组织协调。
相关部门要积极配合,统筹协调各项工作,确保实施方案的顺利进行。
3. 宣传推广。
通过内部刊物、宣传栏、电子屏等形式,广泛宣传书香机关建设的重要性和实施方案的具体内容,营造良好的氛围。
4. 监督检查。
建立健全的监督检查机制,定期对实施方案的执行情况进行检查,及时发现问题并采取措施加以解决。
五、预期效果。
通过2018书香机关实施方案的全面推进,预期将达到以下效果:1. 全员参与,形成浓厚的阅读氛围;2. 机关工作人员的文化素养和阅读能力得到提升;3. 机关内部形成良好的阅读空间和文化氛围;4. 书香机关建设成果得到社会各界的广泛认可。
六、总结。
2018书香机关实施方案的制定和实施,将有力推动机关文化建设和精神文明建设,为全面建设社会主义文化强国贡献力量。
读书会的活动方案
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动目的,促进阅读兴趣,分享阅读心得,增进交流。
活动时间,每周一次,每次1-2小时。
活动地点,学校图书馆或者教室。
活动人员,学生、老师、家长。
活动内容:
1. 选择书目,每次活动前,由组织者提前选定一本书籍作为讨论的主题,参与者提前阅读。
2. 分享心得,在活动开始时,每个参与者分享自己对书籍的理解和感悟,可以谈论书中的情节、人物、主题等。
3. 互动讨论,在分享心得后,进行互动讨论,可以针对书籍中
的问题展开讨论,也可以就自己的观点进行交流。
4. 探讨主题,通过讨论书籍的内容,引导参与者思考书籍所涉及的主题,如友情、爱情、成长等,从而引发更深层次的思考和交流。
5. 活动总结,活动结束前,组织者对本次活动进行总结,鼓励参与者继续阅读,并提出下次活动的书目。
活动效果评估,每次活动结束后,可以通过问卷调查或者讨论会进行评估,了解参与者对活动的反馈,以便不断改进活动内容和形式。
通过读书会活动,可以促进学生的阅读兴趣,提高阅读能力,增进师生之间的交流,同时也为家长提供了一个了解孩子读书情况的机会。
希望通过这样的活动,能够营造出一个良好的阅读氛围,让更多的人爱上读书,享受阅读的乐趣。
读书会的活动方案
读书会的活动方案一、活动目的。
通过读书会活动,促进成员之间的交流与沟通,提高阅读兴趣和能力,共同探讨书籍内容,丰富知识,增进友谊。
二、活动内容。
1. 选择书籍,每次活动前,由成员共同选择一本书籍作为阅读内容,可以是小说、散文、传记等各类文学作品。
2. 阅读时间,成员在活动前需在规定时间内完成阅读,并做好阅读笔记。
3. 活动形式,活动分为两部分,第一部分为成员展示自己的阅读心得和感悟,第二部分为成员共同讨论书籍内容,分享对书籍的理解和看法。
三、活动流程。
1. 开场白,主持人介绍本次读书会的书籍内容和活动流程。
2. 成员分享,每位成员依次分享自己的阅读心得和感悟,时间控制在5-10分钟之间。
3. 自由讨论,成员自由发言,共同讨论书籍内容,分享对书籍的理解和看法。
4. 总结发言,主持人总结本次活动的讨论内容,提出下次活动的书籍选择建议。
四、活动时间和地点。
1. 活动时间,每月举行一次,活动时间一般为周末下午。
2. 活动地点,选择一个安静舒适的场所,如咖啡厅、图书馆等。
五、活动要求。
1. 成员需按时完成阅读,并做好阅读笔记,积极参与活动讨论。
2. 活动期间保持秩序,尊重他人意见,不得出现争执和冲突。
3. 活动结束后,成员可自由交流,加深友谊,互相鼓励。
六、活动效果。
1. 提高成员的阅读能力和品味,丰富知识。
2. 促进成员之间的交流和沟通,增进友谊。
3. 培养成员的独立思考能力,拓展视野,提高综合素质。
七、活动评估。
每次活动结束后,由主持人和成员共同评估活动效果,提出改进建议,不断完善活动方案,使读书会活动更加丰富多彩。
读书会的活动方案
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动时间,每周周三下午3点。
活动地点,学校图书馆。
活动对象,全校学生。
活动内容:
1. 活动开始前,通过学校通知和社交媒体宣传活动内容和时间,邀请全校学生参加。
2. 活动当天,由学生会成员和图书馆工作人员共同主持活动。
活动主持人首先介绍本次读书会的主题和选书内容。
3. 活动主题可以根据学校教学计划或学生兴趣进行选择,如文
学经典、科普读物、历史传记等。
4. 参与读书会的学生可以提前阅读选定的书籍,也可以在活动
现场进行阅读。
5. 活动进行期间,主持人可以邀请学生分享自己的阅读心得和
感想,也可以进行小组讨论和互动交流。
6. 活动结束时,可以进行抽奖环节,奖励积极参与的学生,并
宣布下一次读书会的主题和时间。
活动目的:
1. 增强学生的阅读兴趣和能力,培养学生的阅读习惯。
2. 促进学生之间的交流和互动,拓展学生的视野和知识面。
3. 提升学生的综合素质和能力,培养学生的批判性思维和创新
意识。
通过读书会这一形式,学校可以组织学生进行有益的课外活动,提高学生的综合素质和能力,为学生成长成才打下良好的基础。
读书会的活动策划方案5篇
读书会的策划方案1一、指导思想:读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。
现特组织本次教师读书沙龙活动,进取为教师搭建交流读书体会的平台。
二、活动主题:“好看的皮囊千篇一律,趣味的灵魂万里挑一”三、活动时间、地点:时间:2018年_月__日午时5:00地点:__幼儿园红旗部二楼多功能厅四、活动对象:全体教职工五、活动目标:1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。
营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵。
2、在交流中提高教师专业水平,使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师交流平台,共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
构成进取、互学的氛围。
六、活动准备:1、园团支部上报材料至采购处,需要补充的另行上报采购。
1月8日完成所有上报。
2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。
七、活动安排:1、_月__日午时园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织团体抽签,决定出场人员顺序。
八、活动过程:1、活动介绍2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。
要求:(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,资料要求与主题相关,题材不限。
要求分享者精神饱满,具有感染力。
(2)分享时间在3-5分钟以内。
3、活动小结4、根据抽签号领取小礼品,感受分享的欢乐。
读书会的策划方案2一、活动宗旨:为提升团员青年的综合素质,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设,团支部决定开展读书系列活动。
目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展知识面,提高内在修养,丰富精神世界;并经过本次活动,促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题:我读书,我收获三、活动流程:1、阶段一:畅所欲言时间:2012年10月22日(周一)至2012年11月16日(周五) 资料:畅读莫言作品或其他名著,写写您的读书心得,或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至[emailprotected]。
读书心得交流会策划书
读书心得交流会策划书【策划书】一、活动背景和目的:读书是一种重要的知识获取方式,也是提高个人品质和扩展眼界的有效途径。
然而,由于现代人生活压力的增加和时间的不足,很多人在日常生活中很难抽出时间来读书。
因此,我们计划举办一场读书心得交流会,旨在激发人们的读书兴趣,分享阅读体验,相互学习提高,共同进步。
二、活动时间和地点:活动时间:2022年5月5日(周六)下午2点-5点活动地点:XX会议中心三楼多功能厅三、活动内容:1. 主题演讲:请邀请专业读书人士或作家进行一场主题演讲,围绕读书的重要性、读书体验和心得等方面进行讲解和分享,激发参与者的兴趣和积极性。
2. 读书分享环节:邀请一些有阅读经验的人士,例如教育工作者、专业人士、或者大学生志愿者,分享自己的读书心得和在读书过程中遇到的困惑与解决方法。
同时,鼓励其他参与者也分享自己的读书心得,激发讨论和交流。
3. 读书推荐环节:请邀请专业书评人或书店店主进行一场读书推荐环节,向大家介绍一些近期值得阅读的好书,讲解书籍的特点和亮点,启发参与者对于阅读的兴趣。
4. 互动游戏:设计一些与读书相关的互动游戏,例如书籍知识问答、书目配对等,增加活动的趣味性和参与度。
以游戏的方式向参与者传递读书的知识和信息。
5. 读书交流展示区:为参与者提供一个展示和交流的场所,他们可以在这里展示自己阅读的成果,分享自己的书单,也可以与其他人进行互动交流,相互交换读书心得和推荐书目。
6. 书籍展示和销售区:为参与者提供一个阅读资源的展示和购买区域,从书店或出版社邀请相关人员来到现场展示一些热门的图书,方便参与者现场选购。
7. 活动纪念品:为参与者准备一些小礼品或纪念品,例如书签、读书笔记本等,作为活动的回忆和激励。
四、活动推广:1. 利用社交媒体平台,例如微信、微博、QQ空间等,发布活动海报和介绍信息,引起读者的关注。
2. 发放宣传册或传单:在学校、图书馆、书店和社区等公共场所,发放活动宣传册或传单,让更多的人了解活动并参与其中。
《读书交流会》策划方案
《读书交流会》策划方案一、活动背景。
近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了促进阅读文化的传播和交流,我们计划举办一场读书交流会,让爱好阅读的朋友们有一个交流的平台,分享自己的阅读体验和心得。
二、活动时间和地点。
时间,下个月的周末。
地点,学校图书馆。
三、活动内容。
1. 分享阅读体验,邀请几位热爱阅读的朋友分享自己最近读过的一本书,包括书名、作者、内容梗概以及自己的感悟和体会。
2. 互动讨论,在分享之后,开放讨论环节,让现场的朋友们可以提出问题或者分享自己对于书籍内容的看法,进行互动交流。
3. 书籍推荐,活动结束前,可以让每个人推荐一本自己认为值得一读的好书,并简要介绍一下书籍的内容和特点。
四、活动宣传。
1. 海报宣传,制作活动海报,张贴在学校各个角落,包括教学楼、图书馆、食堂等地方。
2. 班级宣传,通过班级群、微信群等途径,邀请同学们参加活动。
3. 口头宣传,组织人员在学校广场、图书馆等地方进行口头宣传,吸引更多的同学参与。
五、活动准备。
1. 场地布置,提前到场地进行布置,确保环境整洁、温馨。
2. 设备准备,准备投影仪、音响等设备,以方便分享者进行讲解。
3. 物资准备,准备纸张、笔、茶水等物资,以方便现场参与者记录和交流。
六、活动总结。
在活动结束后,可以邀请参与者进行反馈,收集意见和建议,以便今后的活动改进。
同时,整理活动的收获和成果,进行总结和分享。
通过这次读书交流会,我们希望能够让更多的人了解到阅读的魅力,激发大家对于阅读的兴趣,促进读书文化的传播和交流。
希望大家踊跃参与,共同分享阅读的快乐和收获。
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2018关于读书交流会活动方案
读书交流会活动是通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为大家收集了《2018关于读书交流会活动方案》,欢迎大家阅读参考!
一、活动目的
为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题:
交流读书心得
三、活动时间:
20**年**月**日
四、活动对象:
全班学生
五、活动内容:
1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。
2.写1000字以上的读书心得。
3.班委提前通知大家,让同学们做好充分准备。
4.纪律委员维持纪律。
5.在读书交流会中同学们自由发言,充分交流。
6.在会议中间和最后随机抽号发言。
7.结束活动。
六、活动开展者
物理一班班委。
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理,打造书香校园建设,拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!学校特制定活动方案如下:
二、活动目标:
1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
三、活动时间: 10月19日上午
四、活动地点:中心小学楼前广场
五、参加人员: 三年级以上学生(包括三年级,不限人数)参与
交流。
全校师生参加观摩。
六、活动事项:
1、各班汇报自己的读书情况,包括读书方法、展示本班的学生作品,如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况:如读了哪些书,你最喜欢什么书,说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示:操作可灵活多样,可抓住故事中的一个具体章节加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式,时间不限。
4、活动总结。
一、指导思想:
为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师"读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动",积极为老师搭建交流读书体会的平台。
通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。
进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标:
1.阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。
2.让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
3.让"学习、实践、反思"成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的"职业倦怠",促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。
三、活动口号 :
"在读书中体验快乐,在交流中提升自我"
本月分享:校长夏立富
活动主题:品名家著作,悟教育人生,做最好教师
《给教师的100条建议》读书交流会
四、活动时间和地点
时间:10月30日下午
地点:实验室多媒体教室
五、活动形式
讲座、交流
六、活动内容:
1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言,可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。
3、创新读书形式。
集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。
"书海遨游拾贝,
文化浸润人生". "阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。
让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来…。