石膏几何体透视原理课件知识讲解
【精品】素描石膏几何体杨维时PPT学习课件PPT资料
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石膏几何体写生
教
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通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何
教
体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、
育
作画步骤。
美
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教 育
正确的观察方法，对形体空间状态的理解和
。 分析，透视现象和原理
美
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对形体空间状态的理解，绘画透视
教
原理。
育
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橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。
纸 笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成，将其前端削尖 如笔状，用以擦、揉色调，也可借助粘着 的颜色，划出细腻丰富的色调效果。
纸：专用素描纸，也可根据个人爱好来选择不同薄 厚、不同粗细面的纸。
美 术
二、石膏几何形体写生的目的和意义
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来， 可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥 体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的体态是 千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来复杂 的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形 体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由 地去表现我们想要表现的一切。
美 术
(三)、素描的工具材料
铅笔： 芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母 H、B来区分，H硬，B软。易着色又易 擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同 层次的丰富调子，易掌握，由于前的黑 度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏 力度 。
素描几何体_透视(1)
• 几何形体是任何复杂形体的基础，它可以概括 所有客观物象的形体。 • 白色石膏几何体更有利于我们观察和认识形体的 基本结构和形态，明暗变化的规律以及透视变化 的规律。 • 石膏几何形体的写生训练有利于培养我们对复杂 的物象进行抽象、概括的观察与表现。
结构素描几何体中的透视现象
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作品欣赏Biblioteka 成角透视消失点视平 线
消失点
成角透视
为什么在
画结构素 描圆柱体 时上中下 三个结构 圆的弧度 要一个比 一个大？
为什么
画圆时 前面的 弧度要 比后面 的更实 一些。
现实生活中虚实景象
虚 实
现实生活中虚实景象
虚
实
透视基本规律：
• 近大远小 • 近实远虚
3 三点透视 一个立方体任何一个面都倾斜于画面（即人眼在俯视或仰视立体时）除 了画面上存在左右两个消失点外，上或下还产生一个消失点，因此作 出的立方体为三点透视。
透视定义：
透视一词来自拉丁文“perspicere”意 为“透而视之”。含义就是通过透明平面 （透视学中称为“画面”，是透视图形产 生的平面）观察、研究透视图形的发生原 理、变化规律和图形画法，最终使三维景 物的立体空间形状落实在二维平面上。
石膏几何形体
立方体
圆球体
圆柱体
圆锥体
近大远小的透视规律
近高远低
近大远小
近大远小
近 高 远 低
透视
• • • • 1、平行透视 2、成角透视 3、三点透视 4、散点透视等。
平行透视: 一个立方体 只要有一个 面与画面平 行，透视线 消失于心点 的作图方法， 也称为一点 透视。
石膏几何体写生课件
素描写生
教学目标：通过本科教学使学生懂得 写实素描：静物、石膏几何体写生的 意义。掌握写生的观察方法、作画步 骤、和技巧。为上好下面的课奠定造 型基础。
教学重难点
教学重点：正确的观察方法，对形体 空间状态的理解和分析，透视现象和 原理。
教学难点：对形体空间状态的理解， 绘画透视原理。
2、各个面中因为形体的变化和光照的不同，还有一些层次变化称为： “五调”即：高光、明暗交界线、暗部、反光、投影。如图：
高光
白 明暗பைடு நூலகம்界线 黑
反光 灰
暗部
投影
五、写生中的角度选择及画面构图
角度选择和构图是一 幅优秀作品的关键和灵魂， 你所选择的角度一定是最 能说明物象特征的。你所 设计的构图也是最能体现 绘画艺术魅力的，所以， 你必须要多思考、多学习， 掌握构图的原则，构图的 方法，基本型所带给画面 的美感。
C、深入刻画
逐步深入塑造 通过对形体明暗的
描绘(从整体到局 部，从大到小)逐 步深入塑造。对主 体物的体积感、质 感、结构的关键性 的细节要精心刻划。
D、调整画面
深入刻划时
难免忽视整体及 局部间相互关系。 这时要全面予以 调整(主要指形 体结构、色调、 质感、空间、主 次关系等等)， 做到有所取舍、 突出主体，见好 就收。
二﹑透视在绘画的特性
近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密
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平行透视 返回
成角透视
返回
圆的透视
返回
三点透视
返回
四 明暗五调子
光源与三面五调规律
1、三面，即：黑、灰、白三面。由于光源照射的角度不同，面向光 源的部分稍亮一些，即“白”面，背对光源部分稍暗一些，即“黑” 面；中间的过渡部分呈现“灰”的效果。如图：
《石膏几何体教案》课件
《石膏几何体教案》课件第一章：石膏几何体的基本概念1.1 什么是石膏几何体介绍石膏几何体的定义和特点解释石膏几何体在教学和艺术领域的应用1.2 石膏几何体的种类介绍常见的石膏几何体种类，如立方体、球体、圆柱体等展示各种石膏几何体的图片和实物模型1.3 石膏几何体的制作材料和工具介绍制作石膏几何体所需的材料和工具，如石膏粉、水、模具、刮刀等演示如何正确使用这些工具和材料第二章：石膏几何体的制作技巧2.1 石膏几何体的制作步骤讲解制作石膏几何体的具体步骤，包括混合石膏粉和水、倒入模具、等待凝固等演示每一步骤的操作方法2.2 石膏几何体的修整和打磨介绍如何修整和打磨石膏几何体，以使其表面光滑和整齐演示修整和打磨的技巧和方法2.3 石膏几何体的上色和装饰介绍如何上色和装饰石膏几何体，以增加其美感和艺术性演示上色和装饰的技巧和方法第三章：石膏几何体的应用3.1 石膏几何体在教学中的应用介绍石膏几何体在教学中的作用，如辅助教学、培养空间想象力等展示石膏几何体在教学中的实际应用案例3.2 石膏几何体在艺术创作中的应用介绍石膏几何体在艺术创作中的作用，如雕塑基础、装置艺术等展示石膏几何体在艺术创作中的实际应用案例3.3 石膏几何体的收藏和展示介绍如何收藏和展示石膏几何体，以保护其完整性和美观性展示石膏几何体的收藏和展示实例第四章：石膏几何体的创意制作4.1 石膏几何体的创新设计激发学生的创造力和想象力，设计独特的石膏几何体作品展示石膏几何体的创新设计案例4.2 石膏几何体的组合和拼接介绍如何将多个石膏几何体组合和拼接在一起，形成更复杂的作品展示石膏几何体的组合和拼接实例4.3 石膏几何体的主题创作鼓励学生以特定主题进行石膏几何体的创作，如自然、人物等展示石膏几何体的主题创作案例第五章：石膏几何体的评价和展示5.1 石膏几何体的评价标准介绍评价石膏几何体作品的标准，如造型准确性、创意性等解释如何进行客观和主观的评价5.2 石膏几何体的展示方式介绍石膏几何体的展示方式，如展览、比赛等展示石膏几何体的展示实例鼓励学生反思自己在制作中的优点和改进之处第六章：石膏几何体与数学的关系6.1 石膏几何体与几何学的联系解释石膏几何体如何帮助学生理解和掌握几何学的基本概念和定理展示石膏几何体在几何学教学中的应用实例6.2 石膏几何体与空间想象力的培养讲述石膏几何体如何培养学生的空间想象力和抽象思维能力分享石膏几何体在空间想象力培养中的实际案例6.3 石膏几何体与艺术美学的结合探讨石膏几何体在艺术美学中的价值，如形式美、对称美等展示石膏几何体在艺术美学教学中的应用实例第七章：石膏几何体的教学实践7.1 石膏几何体教学的设计与实施介绍石膏几何体教学的整体设计，包括教学目标、教学内容、教学方法等分享石膏几何体教学的实施过程和教学经验7.2 石膏几何体教学的评估与反馈讲述如何对石膏几何体教学进行评估，包括学生作品的评价、学生反馈等分享石膏几何体教学的评估结果和反馈意见7.3 石膏几何体教学的改进与优化根据评估结果和反馈意见，提出石膏几何体教学的改进措施和优化方案分享石膏几何体教学的改进实践和教学效果第八章：石膏几何体的艺术创作案例分析8.1 著名雕塑家的石膏几何体作品分析介绍著名雕塑家如何运用石膏几何体进行艺术创作分析著名雕塑家的石膏几何体作品的风格、技巧和艺术价值8.2 当代艺术家的石膏几何体创作探索讲述当代艺术家如何运用石膏几何体进行创作，以及他们的创作特点和风格分析当代艺术家的石膏几何体作品的创新点和艺术价值8.3 学生石膏几何体作品的优秀案例分析分享学生石膏几何体作品的优秀案例，分析其创作思路和技巧鼓励学生从优秀案例中吸取经验和灵感，提升自己的创作水平第九章：石膏几何体的教学资源与拓展9.1 石膏几何体的教学资源收集与整合介绍如何收集和整合石膏几何体的教学资源，如教材、网络资源等分享石膏几何体教学资源的利用方法和实践经验9.2 石膏几何体的教学拓展活动讲述如何开展石膏几何体的教学拓展活动，如参观雕塑展览、邀请艺术家讲座等分享石膏几何体教学拓展活动的实施效果和学生的反馈9.3 石膏几何体的教学交流与合作介绍如何进行石膏几何体教学的交流与合作，如校际交流、教师合作等分享石膏几何体教学交流与合作的成果和经验反思石膏几何体教学中的不足之处和改进空间10.2 石膏几何体教学的展望与发展展望石膏几何体教学的未来发展趋势和机遇提出石膏几何体教学的进一步改进和发展方向重点和难点解析1. 第一章中石膏几何体的基本概念和种类，以及第二章中制作技巧的详细步骤和修整打磨方法。
《石膏几何体教案》课件
《石膏几何体教案》PPT课件第一章：课程导入1.1 教学目的：让学生了解石膏几何体的基本概念和特点，激发学生对石膏几何体的兴趣。
1.2 教学内容：介绍石膏几何体的定义、分类和应用。
1.3 教学方法：采用图片展示、实物展示和讲解相结合的方式进行教学。
1.4 教学过程：1.4.1 展示石膏几何体的图片，引导学生观察和描述其特点。
1.4.2 实物展示石膏几何体，让学生触摸和感受其质地和形状。
1.4.3 讲解石膏几何体的分类和应用，例如在建筑、艺术和工程领域的应用。
第二章：石膏几何体的制作材料和工具2.1 教学目的：让学生了解石膏几何体制作所需的材料和工具，并能够正确使用。
2.2 教学内容：介绍石膏粉、水、模具、刮刀等制作材料和工具的特点和使用方法。
2.3 教学方法：采用讲解和示范相结合的方式进行教学。
2.4 教学过程：2.4.1 讲解石膏粉、水、模具、刮刀等制作材料和工具的特点。
2.4.2 示范如何正确使用这些材料和工具制作石膏几何体。
第三章：石膏几何体的制作步骤3.1 教学目的：让学生掌握石膏几何体的制作步骤，能够独立完成制作。
3.2 教学内容：介绍石膏几何体制作的准备、混合、浇注、养护和脱模等步骤。
3.3 教学方法：采用讲解和示范相结合的方式进行教学。
3.4 教学过程：3.4.1 讲解石膏几何体制作的准备步骤，如选择模具、清洁模具等。
3.4.2 示范如何将石膏粉和水按比例混合，搅拌均匀。
3.4.4 讲解石膏的养护过程，如保温、防尘等。
第四章：石膏几何体的修整和打磨4.1 教学目的：让学生了解石膏几何体修整和打磨的技巧，使制作的作品更加光滑和美观。
4.2 教学内容：介绍石膏几何体修整和打磨的工具和技巧。
4.3 教学方法：采用讲解和示范相结合的方式进行教学。
4.4 教学过程：4.4.1 讲解修整和打磨的工具，如砂纸、磨头等。
4.4.2 示范如何正确使用这些工具进行修整和打磨。
4.4.3 讲解修整和打磨的技巧，如从粗砂到细砂的顺序、避免过度打磨等。
石膏几何体写生课件
构图技巧：三分法、对称法、黄金分割法
构图要点：主体突出、陪体衬托、背景简洁
构图的布局和比例
构图布局：合理安排几何体的位置和方向，使画面平衡和谐
比例关系：注意几何体之间的大小、长短、宽窄等比例关系，保持画面的协调统一
视觉焦点：确定画面的视觉焦点，使画面具有层次感和立体感
石膏几何体写生课件
汇报人：XX
目录
01
石膏几何体的基本知识
04
石膏几何体的色彩运用
03
石膏几何体的光影表现
02
石膏几何体的构图技巧
05
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
06
石膏几何体的作品欣赏和评价标准
石膏几何体的基本知识
01
石膏几何体的定义和分类
定义：石膏几何体是美术教学中常用的模型，用于帮助学生理解和掌握几何形体的基本特征和空间关系。
THNK YOU
汇报人：XX
色彩的运用技巧：在绘制石膏几何体时，可以通过色彩的运用来突出重点，增强画面的视觉效果。
色彩的对比与和谐：在绘制石膏几何体时，要注意色彩的对比与和谐，避免过于单调或过于杂乱。
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
05
绘画步骤的要点和注意事项
观察石膏几何体，理解其结构、比例和空间关系
确定构图，合理安排画面布局
06
作品欣赏的角度和方法
观察石膏几何体的形状、比例和结构
分析石膏几何体的光影效果和明暗关系
感受石膏几何体的空间感和立体感
评价石膏几何体的艺术价值和审美意义
作品评价的标准和要点
造型准确：石膏几何体的形状、比例、结构等是否准确
创新性：石膏几何体的创新性、创意性等是否突出
石膏几何体写生课件-石膏几何体写生课件-课件(PPT演示)共27页文档
石膏几何体写生课件-石膏几 何体写生课件-课件（PPT演
示）
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
石膏几何体教案优秀PPT
圆球体
素描
• 素描的定义 • 素描的种类 • 石膏几何体认知 • 素描几何体画法 • 素描基本理论 • 素描几何体优秀作品欣赏
什么叫素描
• 1. 单纯用线条描写、不加彩色的画。 • 2. 文学上指简洁朴素、不加渲染的描写 • 3.原本是西方绘画的一种基础能力，简单地
说就是用各种方式，材料来表现空间和体 积的绘画形式。 Nhomakorabea谢谢
一、确立构图
二、画出大的形体结构
三、逐步深入塑造
四、调整完成
素描的基本理论
• 三大面：物体在光线照射下出现三种明暗状态， 称三大面，即：亮面、中间面、暗面。
• 五调子：三大面光色明暗一般又显现为五个基本 层次，即五调子:① 亮面一直接受光部分；②灰面 一中间面，半明半暗；③明单间交界线一亮部与 暗部转折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反 光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮 部分。
圆球体素描的画法
• 科学、严格的方法步骤不仅能够保证作业顺利进行，更可以培养我们 的整体观察能力和描绘能力。
• 1．确立构图 • • 2．画出大的形体结构 • 确定明暗交界线，注意圆球体转折比较缓和，所以明暗交界线也
应慢慢过渡。再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部，投 影以及明暗交接线)的形状位置。 • 3．逐步深入塑造 • 通过对形体明暗的描绘逐步深入塑造对象的体积感。对重要的、 关键性的细节要精心刻划。 画亮部线条时应把铅笔削尖，用力应稍轻。 • 4．调整完成 • 深入塑造，注意明暗交界线与整个物体的融合。铺上少量的背景， 把环境补充完整，球体亮部边缘线应处理得亮些。
• 例：图
②灰面一中间面，半明半暗； ②灰面一中间面，半明半暗； ②灰面一中间面，半明半暗； 铺上少量的背景，把环境补充完整，球体亮部边缘线应处理得亮些。 文学上指简洁朴素、不加渲染的描写 铺上少量的背景，把环境补充完整，球体亮部边缘线应处理得亮些。 文学上指简洁朴素、不加渲染的描写 通过对形体明暗的描绘逐步深入塑造对象的体积感。 确定明暗交界线，注意圆球体转折比较缓和，所以明暗交界线也应慢慢过渡。 铺上少量的背景，把环境补充完整，球体亮部边缘线应处理得亮些。 ②灰面一中间面，半明半暗； 科学、严格的方法步骤不仅能够保证作业顺利进行，更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。 2．画出大的形体结构 2．画出大的形体结构 三大面：物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即：亮面、中间面、暗面。 按照绘画方法不同分为：全因素素描〔也叫光影素描）、结构素描、超写实素描和设计素描等 素描几何体优秀作品欣赏
石膏几何体透视原理课件
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二、常见的透视
1、平行透视 2、成角透视 3、圆的透视
1、平行透视：当立方体有一个面正对视者，立方体和画面 所构成的透视关系就叫“平行透视”。它只有一个消失点 ， 又叫一点透视。
2、成角透视：当一个立方体斜放在我们面前，（一个棱角 对着画者）它的上下两条边产生透视变化，分别消失在视平 线上的两个点上，就叫成角透视，又叫两点透视。
当一个立方体斜放在我们面前一个棱角对着画者它的上下两条边产生透视变化分别消失在视平线上的两个点上就叫成角透视又叫两点透视
石膏几何体 基本透视原理
教学重难点
教学重点：用正确的观察方法，对形 体空间状态的理解和分析，掌握常 见透视现象的原理。
教学难点：结合生活实际，理解绘画 透视原理。
一﹑透视在的圆的透视形一般为椭圆。
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三、画石膏几何体 打轮廓要注意：
圆椎体
完成作业
作业一：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视. 作业二：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视 和成角透视.
基础素描-石膏几何体PPT课件
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二，结构画法的方法、步骤
• 1，根据构图大小画圆椎体，注意高宽比 例（圆锥体画法上节已讲，略）。
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王贸南可编辑课件ppt组合体是由一个圆锥体和圆柱体成垂直交叉而成正面看是个十字形结构圆柱体两端的横截面看不到左右变换视角时圆柱体将产生透视变化两端横截面的圆也会产生透视变化圆锥体则不变
• 邵东职业中专
• 美术组素描多媒体课件库
制作人：王贸南
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欣赏含有圆锥体组合体的范画
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2，根据所处的视角画出圆柱体的透视线，注意位置 、大小、透视度，画出横截面圆的透视结构。
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3，根据所画的透视结构找出切点。
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4，根据切点连接圆形弧线，表现出横截面圆 形的透视
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4，最后调整，加强线条的表现，近实远虚，看的 见的线条实，看不见的结构线稍虚。
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一，圆锥体组合体的形体结构 和透视关系
• 组合体是由一个圆锥体和圆柱体成 垂直交叉而成，正面看是个十字形结构， 圆柱体两端的横截面看不到，左右变换 视角时圆柱体将产生透视变化，两端横 截面的圆也会产生透视变化，圆锥体则 不变；只有上下变换视角的时侯圆锥体 的底面才会产生透视变化。
基础素描石膏几何体课件
倾斜（三点）透视
三点透视除了左右宽 度的进深之外，还加 入了上下高度的 进 深，用于绘制有生动 立体感的空间。此外， 构成立体结构的线条 几乎都是斜线了。
圆的透视
垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。它的形 状由于远近的关系，远的半圆小，近的半圆大。 垂直于画面的水平圆位于视平线上下时，距离 视平线越过越宽。
1、三面，即：黑、灰、白三面。由于光源照射 的角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即 “白”面，背对光源部分稍暗一些，即“黑” 面；中间的过渡部分呈现“灰”的效果。 2、各个面中因为形体的变化和光照的不同，还 有一些层次变化称为：“五调”即：Biblioteka 光、明 暗交界线、暗部、反光、投影。
三面：黑 灰 白
“五调”： 高光、明暗交界线、暗部、反光、投影。
素描基础
石膏几何体
在绘画艺术中素描是指一切所有的 单色绘画。基本分为线（结构）素描和 光影素描 ，线 （结构） 素描着重表现 形体的形状和结构，光影素描表现形体 受光后所产生的形态，立体空间关系等 。现代中考、高考内容更多为光影素描。
线（结构）素描
光影素描
光影素描的三面五调
光源与三面五调规律
当一个立方体有一个 面与可视画面平行， 立方体和画面所构成 的透视关系透视就叫 “平行透视”。它只 有一个消失点 ，又 叫一点透视。
成角（两点）透视
如果立方体仅有垂直轮廓线与画面平行，而另外的面， 均与画面斜交，在此情况下，建筑物的两个立角均与 画面成倾斜角度，称为成角透视。此时画面上有两个 灭点，并且这两个灭点都在视平线上，故又称为两点 透视。
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基本透视原理
1、平行透视：当一个立方体有一个面与可视画面平行，立方体
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石膏几何体透视原理课件
一﹑透视在绘画中的特性？
近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密
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二、常见的透视
1、平行透视 2、成角透视 个面正对视者，立方体和画面 所构成的透视关系就叫“平行透视”。它只有一个消失点 ， 又叫一点透视。
2、成角透视：当一个立方体斜放在我们面前，（一个棱角 对着画者）它的上下两条边产生透视变化，分别消失在视平
线上的两个点上，就叫成角透视，又叫两点透视。
3、圆的透视：垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。
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三、画石膏几何体 打轮廓要注意：
圆椎体
完成作业
作业一：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视. 作业二：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视 和成角透视.