石膏几何体素描
素描教案石膏几何形体组合写生
素描教案-石膏几何形体组合写生教案章节：一、课程导入二、教学目标三、教学内容四、教学步骤五、作业布置与评价一、课程导入本节课我们将学习石膏几何形体组合的素描技巧。
石膏几何形体组合是素描学习中非常重要的一部分，通过学习石膏几何形体组合，可以培养学生的观察力、空间感和造型能力。
在学习本节课之前，学生需要掌握基本的素描技巧和一定的造型能力。
二、教学目标1. 让学生掌握石膏几何形体组合的基本素描技巧。
2. 培养学生的观察力和空间感。
3. 提高学生的造型能力和创造力。
三、教学内容1. 石膏几何形体组合的基本知识。
2. 石膏几何形体组合的素描技巧。
3. 不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
四、教学步骤1. 讲解石膏几何形体组合的基本知识，包括各种形体的特点和组合方式。
2. 示范石膏几何形体组合的素描技巧，包括线条、明暗、质感等的表现方法。
3. 让学生进行石膏几何形体组合的写生练习，教师巡回指导。
4. 讲解不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
5. 让学生进行不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的写生练习，教师巡回指导。
五、作业布置与评价1. 作业要求：学生完成一幅石膏几何形体组合的写生作品，要求表现准确、线条流畅、明暗关系明确、质感突出。
2. 作业时间：课后一周内完成。
3. 评价标准：准确性、线条流畅性、明暗关系明确性、质感表现突出性。
4. 评价方式：教师评价和学生互评相结合。
六、教学资源1. 石膏几何形体组合实物或图片。
2. 素描纸张、画笔、橡皮等绘画工具。
3. 几何形体组合的范例作品。
4. 投影仪或白板用于展示示范作品和教学内容。
七、教学重点与难点教学重点：1. 石膏几何形体组合的基本素描技巧。
2. 不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
教学难点：1. 准确地表现石膏几何形体组合的线条、明暗和质感。
2. 处理复杂构图和空间关系。
八、教学方法与手段1. 讲授法：讲解石膏几何形体组合的基本知识和素描技巧。
石膏几何体素描教案
石膏几何体素描教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握石膏几何体的基本形状和结构。
2. 培养学生运用线条和阴影表现石膏几何体的立体感和空间感。
3. 提高学生对素描技巧的运用，培养学生的观察力和表现力。
二、教学内容1. 石膏几何体的基本形状：立方体、球体、圆柱体、锥体等。
2. 石膏几何体的结构：边、角、面、洞等。
3. 线条和阴影的运用：直线、曲线、斜线、渐变阴影等。
三、教学步骤1. 讲解石膏几何体的基本形状和结构，让学生熟悉并了解。
2. 示范线条和阴影的运用，讲解如何表现石膏几何体的立体感和空间感。
3. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的错误。
4. 学生独立完成石膏几何体的素描，教师批改并给予评价。
四、教学评价1. 学生能熟练地识别和绘制石膏几何体的基本形状和结构。
2. 学生能运用线条和阴影准确地表现石膏几何体的立体感和空间感。
3. 学生的素描作品具有清晰的轮廓、恰当的阴影和丰富的细节。
五、教学资源1. 石膏几何体模型或图片。
2. 素描纸、铅笔、橡皮、画笔等绘画工具。
3. 教学PPT或黑板。
六、教学时间1课时（40分钟）七、教学重点与难点重点：石膏几何体的基本形状和结构，线条和阴影的运用。
难点：如何表现石膏几何体的立体感和空间感。
八、教学方法1. 示范法：教师通过示范讲解石膏几何体的绘制方法和技巧。
2. 练习法：学生通过实践练习，提高石膏几何体的素描能力。
3. 评价法：教师对学生的作品进行评价，给予指导和鼓励。
九、教学环境教室，配备必要的绘画工具和石膏几何体模型或图片。
十、教学后续1. 学生可以进一步学习石膏几何体的组合和复杂结构的绘制。
2. 学生可以尝试绘制真实生活中的物体，运用石膏几何体的知识。
3. 教师可以组织学生进行素描作品展示，互相学习和交流。
六、教学准备1. 收集石膏几何体模型或图片，准备展示给学生的实例。
2. 准备素描纸、铅笔、橡皮、画笔等绘画工具，确保每名学生都有足够的材料。
3. 制作教学PPT或准备黑板，以便展示石膏几何体的基本形状和结构。
设计素描：石膏几何体的画法
例如பைடு நூலகம்体放于视平线之 上，我们会看到哪面？
2.2成角透视 （两点透视）
2.3倾斜透视
3.球体
有一个 特殊的几何 体，无论从 哪个角度看 透视都没有 变化，只有 大小变化？
如何画圆形？
如何画球体？
4.欣赏
一幅好的结构素描： 1.构图饱满 2.造型准确 结构清晰(重点) 3.明暗交界线清楚 4.细节完善
设计素描 .石膏几何体的画法
毛蓓丽
石膏几何体 作画步骤
1 观察，最初的感性认识。
2 构图，塑造大型，用辅助线长线条定比
例，透视。
3 描绘细节，从关键部位开始，明确结构。
4 深入刻画细节特征，强调明暗界线。
1.观察
绘画前要多去观察 和理解物体在不同角度 下产生不同的透视关系。
2.透视效果
2.1平行透视 （一点透视）
石膏几何体画法教案：学习素描基础的必备技能
石膏几何体画法教案：学习素描基础的必备技能学习素描基础的必备技能——石膏几何体画法教案一、前言素描是绘画中的基本功，作为艺术的起点，必须先从素描开始。
学习素描，需要掌握一定的基础知识，其中之一就是石膏几何体画法。
石膏几何体画法是素描教学中的一个重要步骤，是学习素描的基础。
因为几何体是自然物体的组成部分，在画其他物体时都需要运用到几何体的知识。
通过石膏几何体画法的学习，可以帮助初学者更好地掌握素描技巧，打好素描基础，成为一名专业的素描画家。
二、石膏几何体的种类及画法1. 矩体：矩体是由6个矩形组成的几何体，包括正方体和长方体。
正方体的6个面相等，所以在画正方体时只需要画一个正方形，顶部和底部也是正方形。
长方体的顶部和底部是长方形，侧面是长方形的两个相等的面。
在画正方体和长方体时，首先要确定好物体的位置和比例。
如果物体远离观察者，则物体要画小一些。
如果物体接近观察者，则要画大一些。
画正方体时，让正方形的顶部稍高一些，让物体看起来更加真实。
画长方体时，要注意添加纵向和横向的边线，突出长方体的形状。
2. 圆柱体：圆柱体由一个圆面和一条直线组成。
在画圆柱体时，要先画出圆，然后根据圆的位置和大小确定圆柱体的长短，然后再画出圆柱体的侧面。
画圆柱体的时候，一定要注意圆心和中心线的位置，让圆和圆柱体看起来非常真实。
3. 圆锥体：圆锥体由一个圆锥面和一条直线组成。
在画圆锥体时，要先画出圆，然后根据圆的位置和大小确定圆锥体的长短，然后再画出圆锥体的侧面。
在画圆锥体的时候，一定要注意圆心和中心线的位置，让圆和圆锥体看起来非常真实。
4. 球体：球体是由一个完整的圆组成。
在画球体时，要先画出圆，然后再向内部绘制细节。
球体有光滑的表面，要注意在绘制球体时要掌握好明暗关系，让球体看起来更具有立体感。
5. 体块：体块是由多个矩形、三角形组成的几何体。
在画体块时，要先确定好每个矩形和三角形的位置和大小，再将它们细致地组合在一起。
不同的几何体组合在一起，要注意掌握好各个体块之间的比例关系，让它们看起来更具有整体性和立体感。
基础素描石膏几何体教案
基础素描石膏几何体教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握石膏几何体的基本结构和特点。
2. 培养学生对素描石膏几何体的兴趣和审美意识。
3. 训练学生的观察能力、动手能力和创新思维能力。
二、教学内容1. 石膏几何体的基本结构：立方体、球体、圆柱体、椎体、圆锥体等。
2. 石膏几何体的画法步骤：构图、outline、明暗、细节等。
3. 素描技巧：线条、阴影、质感等。
三、教学重点与难点1. 重点：石膏几何体的基本结构和画法步骤。
2. 难点：素描技巧的运用和对石膏几何体的创新表现。
四、教学准备1. 教具：石膏几何体模型、素描纸、铅笔、橡皮、尺子等。
2. 材料：彩色铅笔、炭笔、水彩等。
五、教学过程1. 导入：展示石膏几何体作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解石膏几何体的基本结构和画法步骤，示范绘画过程。
3. 练习：学生动手实践，绘画石膏几何体，教师巡回指导。
5. 拓展：引导学生运用素描技巧创新表现石膏几何体，可以是组合形式或添加细节装饰。
注意：教师在教学过程中要注重培养学生的观察能力和创新思维能力，鼓励学生大胆尝试和表达。
要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和鼓励。
六、教学评估1. 观察学生的绘画过程，评估其对石膏几何体基本结构和画法步骤的掌握程度。
2. 评价学生的素描技巧运用，如线条、阴影、质感的表现。
3. 关注学生的创新思维和审美意识，鼓励有创意的作品。
七、教学反思2. 根据学生的反馈，调整教学内容和难度，使之更符合学生的学习需求。
3. 探索更多教学资源，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
八、教学延伸1. 邀请专业画家或艺术家进行讲座，让学生了解更多关于素描石膏几何体的知识。
2. 组织学生参观美术馆或画廊，欣赏不同风格的素描石膏几何体作品。
3. 开展素描比赛，鼓励学生积极参与，提高绘画技巧。
九、教学建议1. 建议学生在课后多练习素描石膏几何体，加强基本技能的训练。
2. 鼓励学生尝试不同的绘画材料和技巧，丰富作品表现力。
素描石膏立方体详细示范全过程(图文)
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.素描石膏立方体详细示范全过程(图文)1.原图的要求：1，必须看到立方体的三个面，三个面得大小要有区别，这是比较理想的角度，能很好的表现立方体的形体特征。
2.单侧光源照射，使得三个面呈现黑(背光面)白(受光面)灰(测光面)有明显色调差异的三个面，这样不仅一目了然的认识三大面，而且在用调子塑造三个面的时候清晰简单。
3.衬布的色调应该区别于立方体三个面的色调，免得冲突，其次衬布摆放要有平面和立面的关系，这样使得画面有空间感，再次，衬布的布纹尽量简洁一些，不然就会显得碎。
1-1步骤一：经营位置，模糊定形。
面对一张白纸，如何把物体画在最恰当的位置必须先得有一个模糊的定位，类似于草图。
构图的原则遵循“天薄地厚，左右均衡”。
通过整体的观察方法，用4B的铅笔轻轻地把物体的上下左右及大体的形状画出来，可能不准确，不过没有关系，这一步为下一步提供的参照。
1-2步骤二：认真观察，精确定线。
根据人的视觉习惯，视线很容易抓住竖直的线条，其次是接近水平的线条，再次是空间倾斜的线条。
所以先把立方体的三条竖线画出来，先画左右两边，再通过观察加比较的方法确定中间的线条，一定要注意三条竖线的透视，竖线透视问题很明显，但是很容易被忽略，很多教科书在此问题上都存在问题，如果你认识观察的话，竖线的透视是最明显的。
方法：侧锋用笔，小指轻抵画质，手腕固定，用整个胳膊的力量来回的画，保持线条粗细大小基本一致。
1-3步骤三：用理性观察方法，先确定接近水平的线条，用视线假设该线条下方有一条水平线，这样就知道了这条线的倾斜度，还可以手执铅笔进行比较，先确定中间这条，在画出另外两条，一定要注意这三条线的透视关系，在画这三条线的同时，可以相应的把最后三条线也画出来，这样相互之间就能进行比较，直到形体最终确定。
1-4步骤四：为了使得形体更加严谨，我们可以用透析想象的观察方法把我们看不到的那一面的三条线条画出来，一定要注意，一般而言，作为结构素描，把看不到的结构表现出来是结构素描的表现形式，但是要注意看不到的这三条线不是为了证明你画的是结构素描而画的，而是用这三条线衡量其他的线条，使其成为一个整体，最终的目的是形体更加严谨，这才是这三条线存在的意义。
石膏几何体、静物素描教案
石膏几何体、静物素描教案第一章：石膏几何体基础知识1.1 石膏几何体的概念与分类解释石膏几何体的定义介绍石膏几何体的分类，如立方体、球体、圆柱体等1.2 石膏几何体的结构特征分析石膏几何体的结构特征，如点、线、面的关系讲解石膏几何体的透视原理第二章：石膏几何体的绘画技巧2.1 观察与起稿教授如何观察石膏几何体的形态，培养学生的观察能力指导学生进行石膏几何体的起稿，讲解线条的运用2.2 光影与质感的表现讲解石膏几何体的光影关系，如何表现光影效果教授如何通过线条、阴影、高光等手法表现石膏几何体的质感第三章：静物素描基础知识3.1 静物素描的概念与分类解释静物素描的定义介绍静物素描的分类，如生活用品、食物、植物等3.2 静物素描的构图与比例讲解静物素描的构图原则，如平衡、对比、层次感等教授如何把握静物素描的比例关系，保持画面协调第四章：静物素描绘画技巧4.1 观察与起稿教授如何观察静物的形态，培养学生的观察能力指导学生进行静物素描的起稿，讲解线条的运用4.2 光影与质感的表现讲解静物素描的光影关系，如何表现光影效果教授如何通过线条、阴影、高光等手法表现静物的质感第五章：创作与实践5.1 创作思路与方法的指导教授学生如何构思创作石膏几何体和静物素描作品引导学生运用所学知识和技巧进行创作实践5.2 作品评价与反思组织学生互相评价作品，促进学生之间的交流与学习第六章：石膏几何体与静物素描的组合6.1 组合构图与空间安排讲解如何将石膏几何体和静物进行合理组合，形成有吸引力的画面构图教授如何安排空间，使石膏几何体和静物在画面中产生合理的层次关系6.2 组合绘画技巧与表现讲解在组合绘画中如何处理石膏几何体和静物之间的光影关系教授如何运用线条、阴影、高光等手法表现组合对象的质感第七章：石膏几何体与静物素描的进阶技巧7.1 线条的运用与变化讲解如何运用不同类型的线条表现石膏几何体和静物的质感教授如何通过线条的粗细、浓淡、虚实等变化增强画面效果7.2 阴影与光影的深入探讨讲解如何运用阴影和光影塑造石膏几何体和静物的立体感教授如何利用光影效果营造氛围，增强画面的情感表达第八章：创意与个性化表达8.1 创意构思与实践引导学生进行石膏几何体和静物素描的创意构思，激发学生的创造力指导学生将创意运用到实际绘画中，实践个性化表达8.2 个性化风格与表现讲解如何形成独特的个性化风格，表现个人特点教授如何运用色彩、线条、构图等手法展现个性化表达第九章：作品赏析与欣赏9.1 作品赏析的方法与技巧讲解如何进行作品赏析，培养学生的审美能力教授如何分析作品的构图、线条、光影等要素9.2 名作欣赏与借鉴介绍国内外著名画家石膏几何体和静物素描作品，引导学生欣赏和学习鼓励学生借鉴名作中的优秀技巧，提升自己的绘画水平回顾本教案中的重要知识点，帮助学生巩固记忆10.2 复习与提高安排复习课程，让学生通过练习巩固所学知识鼓励学生进行自主学习和探索，提高绘画技能和创作能力重点和难点解析重点环节一：石膏几何体的分类与结构特征重点：学生需要理解和记住石膏几何体的不同类型和它们的结构特征。
第四章石膏几何体
2、常见石膏几何形体：
①圆球、圆柱体、圆锥带圆、圆切、圆锥 ②正方体、长方体、多面体、十二面体、方锥带
方 ③四棱锥、六棱柱、八棱柱、六棱锥
二、石膏几何体的画法
1、起稿： 画面中物象摆放要合理并富于美感，轮廓准确。
把握好整体构图构图，包括比例、特征等，还需 要经常很远看。
2、塑造形体：
3、圆柱体的画法： ①用长直线确定圆柱体的大体位置和轮廓。 ②准确画出圆柱体的轮廓，并画出透视线。 ③在物体的背光处铺上色调。 ④背景跟上，加强对物体的塑造。 ⑤从明暗交界线入手，深入刻画物体。 ⑥丰富灰面，注意对画面空间关系的把握，将柱
体表现完整。
4、四棱锥的画法： ①用直线定四棱锥的大体位置。 ②进一步确定四棱锥的形状，并画出透视，找准
四、石膏几何体绘画技法
1、立方体的画法： ①用长线勾勒出正方体的轮廓，并画出透视线。 ②在物体的背光处铺上色调，画出暗面和投影。 ③拉开灰面层次，并画上背景。 ④进一步深入，加强对立方体的塑造。 ⑤深入刻画物体，加强对物体细节的塑造。 ⑥注意对画面空间关系的把握，同意整个画面，
画得用力，显得深一些、暗一些，轻了，就浅 一些；线排得密就深暗一些，疏就亮浅一些；重 叠次数多就暗一些，少了，相对就亮一些。
4、深入刻画与整体调整：
局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻 的表现力。整体调整使画面保持既有丰富的层次 变化，又不零碎。
三、石膏几何体素描要点
简单石膏几何体素描是指对单独一件几何体 进行的素描写生，是素描学习的第一课。
1、严格按步骤技术的要求进行：
步骤错误是练习石膏几何体素描阶段最容易 出现的错误，步骤错误将导致作业失败。步骤技 术的关键在于素描的整体进行。
石膏组合 结构素描 步骤
石膏组合结构素描步骤第一步，构图。
定出三个几何体的高低点，大小、位置。
为了便于控制画面，抓型的时候下笔需要轻、直、细、准。
第二步，确定方锥。
画的时候，确定方锥顶点位置，从顶点入手准确画出三条斜边，然后从方锥底点开始准确收两侧底边。
此步画法简单，难的是边线斜度的准确把握。
第三步，确定六面柱斜度、方向、透视。
此步有两个关键点：一是六面柱顶边与方锥右底边的交点，二是六面柱底边与其最低点的交点。
画的时候从两个交点开始准确画出六面柱顶底两边的斜度透视来，然后再对六面柱的里边进行斜线分面。
第四步，确定六面柱的六边形切面。
此步骤，可以从已知六面柱底点开始依次推出六边形切面斜边与对边，同时要注意近大远小的透视现象。
此步骤，也可以先截出六面柱中间面的边线出来，然后依次推出其它边线与对边。
（要想保持下笔肯定、准确，下笔前必须进行观察对比形状、大小、位置，不要急于求成，盲目下笔）第五步，定出十字方体的竖立方体形状。
以左边几何体为参照，准确画出三条竖立边线，并准确定出竖立方体中间边线以及中间边线的横向十字交叉线。
需要注意的是三条竖立边线并非垂直线（俯视的原因），横向十字交叉线也并非是中分竖立方体的中间边线。
（俯视的原因）。
第六步，确定十字方体的竖立长方体。
由于上一步定出了竖立长方体的中间边线长度、位置，现在从此条中间边线两端点开始，画出长方体左右两边相应斜度的边线，并推出竖立长方体顶面的长方形透视切面出来。
然后以竖立长方体为参照，画出横向长方体的上下侧边位置、斜度、透视。
第七步，同上所述，完整画出横向长方体。
第八步，把石膏体的结构透视线、投影形状画出来。
结构透视线能够对形体的准确性进一步作出验证。
结构透视线需要注意粗细、轻重，以保持物体形体结构的虚实空间关系。
第九步，铺大体明暗，分亮、暗面。
把物体受光面、背光面、投影面概括出来。
第十步，同上所述，进一步加强受光面、背光面、投影之间的明暗对比关系。
第十一步，铺背景，衬托石膏体受光面。
素描石膏几何体写生教案
素描石膏几何体写生教案一、教学目标1、让学生了解素描的基本概念和表现方法，掌握石膏几何体的结构和比例关系。
2、通过写生练习，提高学生的观察力、表现力和空间想象力。
3、培养学生的耐心和细心，以及对艺术的兴趣和审美能力。
二、教学重难点1、教学重点掌握素描的基本技法，如线条的运用、明暗的表现等。
理解和把握石膏几何体的结构和比例，准确地表现出物体的形态。
2、教学难点如何运用明暗关系塑造物体的立体感和空间感。
处理好画面的构图和整体效果。
三、教学方法1、讲授法：讲解素描的基本知识和技巧，以及石膏几何体的特点和写生方法。
2、示范法：教师进行现场示范，让学生更直观地了解绘画过程和方法。
3、练习法：学生进行写生练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误和不足之处。
四、教学准备1、教具：石膏几何体模型若干、素描纸、铅笔、橡皮擦、画板等。
2、学具：学生自备素描纸、铅笔、橡皮擦、画板等。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）展示一些优秀的素描作品，引导学生欣赏和分析，激发学生的学习兴趣。
提问学生对素描的了解和认识，引出本节课的主题——素描石膏几何体写生。
2、知识讲解（约 15 分钟）讲解素描的定义、工具和材料，以及素描的基本表现技法，如线条的运用、明暗的表现等。
介绍石膏几何体的种类和特点，如正方体、球体、圆柱体、圆锥体等，让学生了解它们的结构和比例关系。
强调写生的重要性和注意事项，如观察方法、构图原则等。
3、教师示范（约 20 分钟）教师选择一个石膏几何体进行示范，边画边讲解绘画步骤和方法。
首先，观察物体的形态和结构，确定构图和大体轮廓。
然后，用轻淡的线条勾勒出物体的外形，注意比例和透视关系。
接着，逐步加深线条，表现出物体的明暗交界线和暗部。
最后，调整画面的整体效果，加强明暗对比，突出物体的立体感和空间感。
4、学生练习（约 60 分钟）学生选择一个石膏几何体进行写生练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误和不足之处。
鼓励学生大胆表现，发挥自己的想象力和创造力。
石膏几何体结构素描教案
石膏几何体结构素描教案一、教学目标1. 让学生了解石膏几何体的基本结构和特点，培养学生的空间想象力。
2. 通过对石膏几何体的结构素描，提高学生的观察能力和绘画技巧。
3. 培养学生对美术的兴趣和审美情趣，激发学生的创造力和创新精神。
二、教学内容1. 石膏几何体的基本结构：立方体、球体、圆柱体、锥体等。
2. 石膏几何体的特点：对称性、比例关系、转折点等。
3. 结构素描的技巧：线条、阴影、透视等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握石膏几何体的基本结构和特点，学会用线条和阴影表现石膏几何体的空间感。
2. 教学难点：如何准确地观察和表现石膏几何体的对称性、比例关系和转折点。
四、教学准备1. 教具：石膏几何体模型、素描纸、铅笔、橡皮、直线笔、阴影笔等。
2. 教学环境：安静、明亮的教室，每人一个石膏几何体模型。
五、教学过程1. 导入：教师展示石膏几何体模型，引导学生观察和描述其形状和特点。
2. 讲解：教师讲解石膏几何体的基本结构和特点，讲解结构素描的技巧。
3. 示范：教师用铅笔和阴影笔在素描纸上示范绘制石膏几何体，重点表现其对称性、比例关系和转折点。
4. 练习：学生按照教师的示范，用铅笔和阴影笔在素描纸上绘制石膏几何体，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价和指导。
教学反思：本节课通过石膏几何体的结构素描，让学生掌握了石膏几何体的基本结构和特点，提高了学生的观察能力和绘画技巧。
在教学过程中，要注意引导学生准确地观察和表现石膏几何体的对称性、比例关系和转折点，培养学生的空间想象力。
教师要给予学生足够的练习时间，鼓励学生创新和发挥个性。
六、教学拓展1. 让学生尝试用不同的线条和阴影技巧表现石膏几何体的质感。
2. 引导学生利用石膏几何体进行组合创作，提高学生的创新能力和组合思维。
七、教学巩固1. 教师选取一些学生的作品进行展示，让学生分析其优缺点，互相学习和借鉴。
2. 教师出一道关于石膏几何体的绘画作业，让学生课后完成，以巩固所学知识。