五年级作文读后感:读-有感

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五年级读后感

五年级读后感

五年级读后感五年级读后感范文(通用61篇)读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的五年级读后感范文,希望对大家有所帮助。

五年级读后感篇1今天,我读完了《木偶奇遇记》这本书。

这是意大利作家卡尔路科路迪的一本童话小说。

看完这本书后,我深受感动与教育。

《木偶奇遇记》讲述了一个老木匠用一块会说话的木头雕刻了一个小木偶。

令人意外的是,小木偶竟然活了。

老木匠很疼爱他,把他当作儿子一样。

为了供他上学,他还卖掉了自己唯一的上衣。

可小木偶不爱学习,还非常贪玩。

为了看戏,把来之不易的新书本给卖了。

木偶还经常说谎,经不起诱惑,受了狐狸和猫的欺骗,差点被弄死。

在玩耍时还变成了一头驴子。

虽然木偶有许多缺点,但他本质上还是个非常善良的孩子。

所以他最后得到了仙女的拯救,终于在鲨鱼的肚子里与父亲意外相遇。

他们设法逃出了鱼肚,并在海边居住了下来。

经历了那么多的事情,小木偶终于改变了。

他每天做工、编篮,晚上学习、写字,成为了一个诚实、善良、听话、爱学习、爱帮人的好孩子。

读完这本书,我反省了自己。

我平时也比较贪玩。

有时还比较任性,不听别人的意见,甚至有时还有点自私。

但从书里,我懂得了做人要诚实,善良,勤劳,坚强,勇敢。

更重要的是要懂得感恩。

我们应该好好学习,长大以后报答曾为我付出过爱心的师长及许多曾经帮助过我的好人,做一个对社会有用的人。

五年级读后感篇2《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。

她原是和黑桑一起准备篡位,可是计划的前几天,黑桑被野猪用獠牙戳死了。

紫岚在和大白狗较量时,生下了五只小狼。

可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿,为了让其他小狼活下去,她被迫吃下了死去的狼儿。

她生下了三只公狼——黑仔,蓝魂儿和双毛,还有一只母狼——媚媚。

为了继承黑桑的遗愿,紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。

她先看中了最像黑桑的黑仔。

黑仔的胆子大得惊人。

读后感100字五年级【五篇】

读后感100字五年级【五篇】

读后感100字五年级【五篇】【篇一】读《白雪公主》有感白雪公主是一位漂亮和善的人,差点被她的后妈王后杀死,就是由于她的漂亮和和善,小矮人们特别喜爱她,最终小矮人还救了白雪公主。

有一天,王子观察了白雪公主,很喜爱她,并和她结婚了,和她过上了幸福欢乐的生活。

把恶毒的王后气死了。

和善的人受欢迎,而凶狠的人会让人厌烦。

【篇二】读鲁宾逊漂流记有感鲁宾逊漂流记讲的是英国青年水手鲁宾逊·克罗索由于所乘货船在海上遇难,独自一人流落到了一个荒岛上。

在这个远离文明世界的小岛上,他自力更生,种麦子、养山羊、做独木船,还救了一个野人星期五……最终回到家乡,成了一名财主。

读了这些文章我懂得了我们面对困难要乐观向上、锐意进取、百折不挠,要有挑战自然的信念和士气。

【篇三】奇异的数王国读后感今日,我读了一本名叫《奇异的数王国》,这本书特别好看,讲了很多的数学童话,寓教于乐,能激发我们对数学的爱好,里面的故事很好玩,也很搞笑。

说了猴法官和熊警探联合破案,除暴安良,爱护动物的故事,用才智与狐狸等狡猾的动物轮番交战,最终以猴法官的机灵英勇而告终。

从这本书我懂得了:做班干部,一档尽到自己应当做的,不是拿权力来约束别人,要起带头作用。

做一个品学兼优的好孩子。

【篇四】关于龟兔赛跑的读后感今日我读了《龟兔赛跑》故事,这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事;我们不能像兔子一样在半路偷懒,应当像乌龟一样不断的向前走。

这个故事告知人们做什么事情都要坚持究竟,不能偷懒,才能不断的进步。

【篇五】关于《灰姑娘》的读后感前几天,我读了《灰姑娘》深受启发。

灰姑娘的母亲已死,她的爸爸找了一个新母亲和两位姐姐,仙德蕾拉很兴奋,又有两位姐姐,但母亲让她做家务。

仙德雷拉的这种精神我很佩服她,但是母亲和这两位姐姐不应当这么做,只要新母亲能向你们的女儿一样照看仙德蕾拉,我也会支持你们的。

仙德蕾拉为了找到自己的幸福,为了自己的爱情,不顾一切,遇到重重的困难不退缩,用自己的急躁与和善去化解,这样的精神莫非不值得我们学习吗?。

五年级作文读后感:读《高粱情》有感

五年级作文读后感:读《高粱情》有感

五年级作文读后感:读《高粱情》有感
最近我读了一篇名为《高粱情》文章使我深有感触。

高粱是一种很好的食材除了秆子粗壮有硕大血红的穗头外最令人惊异的是它的根。

《高粱情》这篇文章告诉了我们高粱根的三大特点。

第一它的根扎的深拔不动。

麦子豆秧能用手连根拔起但是再有力气的庄稼人也拔不动高粱;第二它的气根坚韧有力。

在高粱秆下端长着许多气根像鹰爪一样;第三它的根特别苦。

高粱的根最苦所有的虫子都不敢咬它根是它的命。

高粱坚忍不拔脚踏实地地生活而最近班里出现了抄作业的不良风气和高粱截然不同。

那些抄作业的同学虽然得到一时的安稳但是这样的安稳是用自己的诚信换来的。

俗话说:;一次不忠百次不用;希望大家保持自己的可信度让自己问心无愧。

我们应该学习高粱的品质扎扎实实的生活顽强地跋涉。

我喜欢高粱也敬佩高粱!。

读什么有感五年级作文450字6篇

读什么有感五年级作文450字6篇

【导语】认真读完⼀本著作后,你⼼中有什么感想呢?何不静下⼼来写⼀篇读后感?以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】读什么有感五年级作⽂450字 《明朝那些事⼉》是当年明⽉的著作,讲述了1344年到1644年关于明朝的事迹,尤其对官场政治、战争、帝王⼼术着墨最多。

整套书⼀共七册,其中,第⼆部《万国来朝》最为精彩。

《明朝那些事⼉》第⼆部介绍了中国历精彩的⼀段,讲述了许多英雄⼈物的光辉事迹。

这本书的内容⾃永乐夺位的“靖难之役”后开始,先叙述了中国历赫赫有名的永乐⼤帝事迹挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨平安南,等等,后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。

明朝经历了⽐较清明的“仁宣之治”后,开始进⼊动荡时期。

⼤宦官王振把持朝政胡作⾮为,导致⼆⼗万精兵散于⼀旦,幸亏忠⾂于谦在“⼟⽊堡之变”后⼒挽狂澜,挽救了⼤明帝国。

但随即⼜在两位皇帝争夺皇位的“夺门之变”后被害⾝亡。

在这本书中,说起我最感兴趣的⼈物,那就是爱国英雄于谦了。

他在中国历的重要战役北京保卫战中,在主⼒被歼、上皇被俘、兵⼒不⾜、⼠⽓全⽆的情况下,从⼀盘散沙、⾏将崩溃到众志成城、坚如磐⽯,从满天阴云、兵临城下到云开雾散、破敌千⾥,使⼤明帝国转危为安,创造了⼀个奇迹,⽽这个奇迹的正是于谦。

于是,我有⼀个启发:当⾯临危险时,只要有勇⽓,就能创造奇迹。

书中⼀系列的事件和⼈物都精彩⽆⽐,可以说是⾼潮迭起,令⼈⽬不暇接,欲罢不能!【篇⼆】读什么有感五年级作⽂450字 我从⼀年级到五年级,读过的书很多,却没有⼀本让我有着深刻的印象。

如果真的要在读过的书中选⼀本印象最深刻的,那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了! 看《青铜葵花》时,我⽆时⽆刻不为他们的亲情所感动。

它主要介绍了乡下男孩青铜与城市⼥孩葵花成啦兄妹相称的朋友,他们在⼀起⽣活,⼀起玩耍,⼀起长⼤,并且⼀起经历啦各种各样的事情,如青铜⼀家编芦花鞋、教青铜识字、发⽣蝗灾、奶奶的死等等,让青铜葵花在不知不觉中产⽣啦浓厚的感情。

五年级读后感 (15篇)

五年级读后感 (15篇)

五年级读后感 (15篇)五班级读后感 1《老师,您好!》是一首赞美老师的诗,诗中的一字一句都包含着同学对老师的浓深厚爱。

诗中写道:"古今中外,哪个人的成长不浸透着老师的心血,地北天南,哪一项制造不蕴含着老师的辛苦。

"老师便是我们学问的导游,指导我们走向新学问的海洋。

对于别人来说,老师只是一个很一般的工,但对于我们同学来讲教学便是一个很宏大的工作。

假如没有老师,你怎么可能成为大老板、领导者,还不是一窍不通,老师们不怕累,不怕苦,就算我们再笨,她们也会全心全意的把我们教懂。

我们成长都离不开老师的教育,我们就像刚出土的嫩芽,需要水和肥料我们才能成长,而老师就给了我们足够的养料。

在老师的辅导下,我们慢慢长大,得到的新学问也越来越多,这全都是老师的心血换来的,所以我们以后肯定要在老师的教育下仔细学习,做一个德、智、体、美、劳全能的好同学。

五班级读后感 2《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩单独游欧洲的故事。

读了这篇文章,使我深有感受,使我学到了很多做人的道理。

我特别佩服乌塔,她真了不得,才十四岁就单独一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开头收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。

看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培育孩子生活力量方面要比中国家特长理得更恰当一些,他们很早就开头培育小孩子的力量,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。

而中国家长对自己的孩子过于担忧,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依靠性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会生活的孩子,又怎么去面对社会呢?今后,我肯定要向乌塔学习,遇到问题,自己解决,在生活中不断地熬炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的关心,把自己培育成、自强的人。

五班级读后感 3读养花有感读过《养花》这篇课文后,我深深的感到老舍爷爷多么爱花呀!虽然他没有成为养花专家,但他却像专家一样爱花。

读后感作文200字(5篇)_小学五年级读后感_

读后感作文200字(5篇)_小学五年级读后感_

读后感作文200字(5篇)读后感200字(1)读[[三国演义]]有感我读过许许多多精彩有趣的书籍和文章,这些文章都让我记忆犹新。

不过最让我记忆犹新的莫属于[[三国演义]]了。

它让我了解了许多精彩的三国故事。

[[三国演义]]是我国四大名著之首。

主要讲了后汉末年宦官乱政,大将军何进与宦官争斗后来宦官和何进被杀。

政权又落到臭名昭著的董卓手里。

后来董卓被杀。

有经过诸侯们的互相争斗。

在这个大乱世中英雄辈出终于经过刘备,孙权,曹操的奋斗终于天下三分。

所以我最喜欢细细品味这个四大名著之首的[[三国演义]]了。

读后感作文200字(2)读后感在这个暑假里我读了几本中国十大名著,有《西游记》、《三国演义》还有《岳飞传》。

其中,最让我喜欢的是《岳飞传》。

读完这本书后,给我留下了深刻的印象。

岳飞是中国史上著名的爱国将领。

他生于北发大水。

他随母侥幸逃生,流落他乡。

少年时。

他拜师周侗学艺,很快闻名乡里。

金兵侵中原后,他被召军中,开始了长达数年的军。

从此,他率领一批将士,浴血疆场,抵御金人,收复失地,维护宋王朝的统。

然而丞秦为了讨好全国,竟然设计陷害岳飞,让一代忠烈。

屈死于风波亭。

将岳飞英勇善战.忠诚的形象鲜活地展现在我的面前。

我们期望小读者能从字里行间感受到岳飞的魅力,被他的高尚品格和坚和坚气节所打动,从中受到有益的启发和良好的精神淘冶。

读后感作文200字(3)今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。

《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。

书中刻薄的财主让别人白白地给他干活,他却不付钱,他是一个多么可恶的人啊!阿凡提利用自己的聪明财智,狠狠地戏弄了财主一顿。

《聪明的阿凡提》一则故事中,讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理,狠狠地捉弄了他,巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。

通过对这二则故事的阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。

读后感作文200字(4)今天,我读了一本名叫《猎人海力布》的文章。

五年级读后感800字作文(精选6篇)

五年级读后感800字作文(精选6篇)

五年级读后感800字作文(精选6篇)五年级读后感800字作文【篇1】我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》,作者是朱自清先生。

通过学习,我明白了一些道理:人的一生很短暂,而且在不知不觉中过去了,洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时,时间在飞快地跑动、溜走。

比如,你扫地要15分钟,15分钟后你因为没好好扫,而得重扫,这样,你就白白浪费了15分钟,15分钟就这样溜走了,不再回来。

又比如,本来半个小时你就可以完成当天的作业,却磨磨蹭蹭,东瞧瞧、西看看,吃点东西,结果两个小时还没写完,这样是不是浪费了大好时光?所以,同学们,我们从现在开始,珍惜时间,跟时间赛跑。

古人说,人的一生黄金时间在13岁以前,因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候,所以我们一定要把握好机会,好好学习、天天向上!我们熟悉的一句话,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”就是同样的道理。

大家一定要珍惜,千万不要让时间悄悄地溜走呀!五年级读后感800字作文【篇2】春暖花开;生机勃勃;在春天的时光里,可以感到一缕缕阳光的灿烂,可以感到一丝丝植物的气息,在我读了《森林报》春以后,更加体会到森林里大大小小的春天景象和春天动物们的生活习性。

春天——是动物们冬眠结束的时候,松鼠、刺猬、蛇、乌龟、山虫……动物都从昏昏欲睡中醒来,开始它们的寻食之路,可是这时,打猎的猎人正抓住此时机会,正好多猎点动物回去。

河上的冰渐渐的融化了,钓鱼的人们当然不可少,维.比安基在钓鱼时总结了许多方法,写在了书上,我看了也很不错,说得仔细又明白,我也学的很好。

维.比安基生于1980年,是苏联儿童科普家和儿童文学家。

其实人生一大部分时间都是在森林中度过的。

他从事创作三十多年,写下大量科普作品、童话和小说,代表作品就是《森林报》,维.比安斯从小就跟随父亲到山上打猎,跟人家到郊外、乡村或海边去住。

在那里,父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽……《森林报》这本书中间有大量的插图,帮着你更加体会到文中的情景。

五年级作文读后感优秀范文大全(精选50篇)

五年级作文读后感优秀范文大全(精选50篇)

五年级作文读后感优秀范文大全(精选50篇)五年级作文读后感一、写读后感作文方法读后感的写作核心是引议联结,具体写作方法及步骤如下:1、引——围绕感点,引述材料。

简述原文有关内容。

概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。

2、议——分析材料,提练感点。

亮明基本观点。

在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

3、联——联系实际,纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。

泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。

联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼,也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。

这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本的观点服务。

4、结——总结全文,升华感点。

总结全文,提升感情思路,从而得到升华。

-------------------------------------------------------------------------------------------------二、五年级作文读后感50篇下面是小编为你带来的《五年级作文读后感》的读后感50篇,因为内容比较多,大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。

作文500字五年级《读…有感》

作文500字五年级《读…有感》

作文500字五年级《读…有感》全文共9篇示例,供读者参考作文500字五年级《读…有感》篇1简是一个孤儿,她出生在一个很穷的牧师家庭,他的父母早就去世了,她的父母很早就去世了。

幼小的简只能住在她舅父母家。

舅父去世后,简过了整整20年的痛苦生活。

简在这二十年里受尽了折磨。

肉体的痛苦加上心灵上的痛苦,使得简大病了一场。

可她的舅母里德太太依旧把她视为眼中钉。

简和她的舅母的对抗越来越公开,坚决。

再后来简被送进了洛伍德学校。

学校里的生活条件很恶劣,艰苦。

在这种教规严厉的学校,简任然摆脱不了折磨。

也经常有孩子受不了而病死。

简于是在报上登了做家庭教师的广告。

不久,简得知叔父去世并留给她一笔遗产,同时,还发现圣约翰是她的表兄,简把家产给平分了。

圣约翰是一个狂热的.教徒,他想让简成为他的妻子,并想让简和他一起去到印度去传教,但简回到了罗切斯特的身边。

“你以为我弱小,贫穷,平凡就没有灵魂,没有心吗?那么,你错了!我和你一样有血有肉。

我的灵魂在对你的灵魂讲话!我们在上帝眼里是平等的!”多么简单,多么朴实的话语,却透露出一种坚定与智慧。

由此可见,简是一个善良,充满智慧的人。

简是不幸的,她的一生都很坎坷,每一步都走得很艰辛,要付出沉重的代价。

但她却创造了幸运,她的每一步都走的件事而富有价值。

简的许多事件与优点都值得我敬佩,她虽不幸,但他不畏困难,用智慧去攻破。

善良与勇敢,聪明与才能创造了简。

正是这些,使它成为了优秀的女人!作文500字五年级《读…有感》篇2作为一名小学五年生,我最近读了《三国演义》这本经典名著,读后我有很多感触和体会。

首先,这本书让我认识到,做人很重要的一点就是要忠于自己的理想和事业。

书中的刘备虽然遭遇了无数困难和磨难,但他从来没有放弃过自己做一番事业的志向。

从小家底并不富裕,却能在逆境中坚持不渝,这种精神值得我们每个人学习。

其次,这本书告诉我,真正的英雄不是靠武力就可以成为的。

书中的诸葛亮运用过人的智慧,出奇制胜,赢得了无数次胜利。

五年级作文读后感:读《西湖的传说》有感

五年级作文读后感:读《西湖的传说》有感

五年级作文读后感:读《西湖的传说》有感
今天我一口气读完了一篇文章《西湖的传说》。

故事里令我最感动的情节是:有一次玉龙和金凤凰发现了一块闪光的大石头它两就日复一日年复一年的把那块闪光的石头琢成了一颗圆溜溜的明珠。

我看完了这篇文章我想:玉龙和金凤凰可真有耐心要上我的话我早就不干了。

虽然玉龙和金凤凰日夜守护着心爱的明珠可还是被王母娘娘的亲信给偷走了。

想到这我不由的气愤起来为什么王母娘娘可以乱拿别人的东西而且还要在蟠桃大会上说明珠是她自己的了还要跟玉龙和金凤凰抢明珠幸亏明珠没有摔坏变成了西湖而玉龙变成了玉龙山金凤凰变成了凤凰山。

现在西湖闻名天下。

它的确像一颗明珠把大地装点的特别秀丽幽静吸引着古今中外的游人。

读着文章我不由想去苏轼的《饮湖上处晴后雨》这首诗!湖光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子淡装浓抹总相宜。

五年级下册第二单元作文读什么有感(范文5篇)

五年级下册第二单元作文读什么有感(范文5篇)

【导语】读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.五年级下册第二单元作文读什么有感看了《雾都孤儿》,让我受益非浅,让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。

我们要行动,帮助他们,挽救他们。

《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。

这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯的榜样,勇敢地直面人生,真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。

他抱着一个崇高的道德意图:抗议社会的不公,并唤起社会舆论,推行改革,使处于水深火热中的贫民得到救助。

正因为如此,狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。

对此,我有一些不同的见解:文学艺术是一种特殊的社会意识形态,它必然是社会存在的反映。

但是,我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学,把“现实主义”的外延无限扩展。

事实上,作家运用的创作方法多种多样,因人而异,这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。

狄更斯的创作,想像力极为丰富,充满诗的激情,他着意渲染自己的道德理想,处处突破自然的忠实临摹,借用一句歌德的话:它比自然高了一层。

这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。

冷静、严格写实的方法有显着的区别。

奥利弗——一个孤儿,他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界,忍饥挨饿,挨打挨骂,从来没有人关心他。

邪恶的费金,残暴的比尔?赛克斯,以及一大群窃贼强盗。

他们把奥利弗训练成一个神偷手,然后利用他去骗取钱财。

可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢,迫使奥利弗到处流浪。

幸运的是,他遇到了一群善良的人,对他无微不至的关怀,让奥利弗感到非常温暖。

2.五年级下册第二单元作文读什么有感《夏洛的》是美国作家怀特写的一本书,讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。

小女孩弗恩养了一只落脚猪,取名为威尔伯,她十分喜爱它。

但之后威尔伯长大了,父母不同意再养时,它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。

部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇

部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇

部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇第一篇:读《童年》有感这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。

在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。

他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……阿廖沙的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。

在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。

两条'小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。

湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。

童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。

充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。

老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。

在这知识的海洋中,我开始走向成熟。

我喜欢这本小说,也因为这本小说更热爱现在的生活。

第二篇:在烈火中永生——读《红岩》有感《红岩》是一部著名的红色经典小说,它由杨益言和罗广斌所著,书中描述了在解放战争时期的山城重庆,中共地下党员为了推翻国民党反动派的黑暗统治,解救生活在水深火热中的中国人民,与国民党反动派进行不屈斗争的感人故事。

这本书中,给我留下印象最深的人物是江姐。

当敌人在江姐的指尖上插满竹签的时候,她依然不肯透露共产党的秘密;当得知新中国快成立的时候,江姐带领大家缝制五星红旗;当白公馆里的共产党同志实施越狱的时候,江姐冲在最前面,为战友们挡下了敌人的子弹。

读着读着,我的内心久久不能平静。

肉体上的折磨,丝毫动摇不了江姐的斗志;监狱中的生活,反而磨炼了她的意志。

五年级作文读什么什么有感600字

五年级作文读什么什么有感600字

五年级作文读什么什么有感600字全文共9篇示例,供读者参考五年级作文读什么什么有感600字篇1高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。

”我从小就踩上了这阶梯的台阶,并一步一步向上走,不断进步。

至于我的读书故事,自然是数不胜数。

我打小时候就喜欢读书:五岁时边看书边在书上画画;六岁时一边泡脚一边读书;七岁时拿着书边上厕所边看书;八岁时边吃饭边看书;九岁时在寒暑假期间会整天整天的看书。

如今我经常挑灯夜读到很晚……为此我付出了视力狂降的代价,不过书籍伴我成长,也让我学到了许多知识,懂得了许多道理。

我最专注的一次读书经历还是在九岁时的一个星期天下午:我趴在床上看书,全神贯注地一口气读完了9本《儿童文学》,我一看时间,哇!已经7点了?我从下午2点居然看到了早上了?喔!还好是下午7点!已经是晚上了?我还没有吃饭呢!我赶紧跑去吃饭,饭菜早就凉了,妈妈很不高兴,因为她已经叫了我好几回了,后来她太生气了,也懒得再叫我了!妈妈生气地说:“叫你几次了,就是不动!”我十分诧异地说:“我没有听见呀!”我最搞笑的一次读书经历是我8岁时,当时我为了找一个安静的地方竟然爬上了高低床上铺,然后在上面津津有味地看起来,由于太专注了,结果害得爸爸妈妈都没有找到我。

我从书中学到了许多:从《冒险小虎队》学会了怎样甩拖和跟踪嫌疑人;从《3d恐龙帝国》中学到了恐龙的生活习性;从《动物百科》中学到了哪些动物最危险、哪些动物频临灭绝……书让我受益匪浅。

这就是我的读书故事,书让我领略了大千世界的五彩缤纷;书让我明白了人世间的沧海桑田;书让我体会了动植物的生活奥秘;书让我感慨了人类生活的巨大变迁。

我们要不断地探索和追求,我要更加勤奋地读书,我热爱读书!五年级作文读什么什么有感600字篇2题目:读《狼王梦》有感从爸爸那里借来了这本书,一看就爱不释手。

它讲述了一只名叫卡奇的小狼崽的故事。

卡奇出生在一个狼群里,一家三口过着相亲相爱的生活。

可是有一天,人类猎人来到森林里打猎,把卡奇的爸爸妈妈杀害了。

读田螺姑娘有感作文500字,五年级

读田螺姑娘有感作文500字,五年级

读田螺姑娘有感作文500字,五年级作文一
《读田螺姑娘有感》
最近我读了《田螺姑娘》这个故事,心里有好多感触。

故事里的田螺姑娘可善良啦!她每天都会悄悄地帮那个勤劳的年轻人做饭、打扫。

这让我想到了我的同桌,有一次我生病没去上学,回学校后发现好多作业都不会,我的同桌就主动帮我讲解,耐心又细致,就像田螺姑娘一样温暖。

这个故事也让我明白,我们要做善良和勤劳的人。

就像那个年轻人,他每天辛苦劳动,所以才得到了田螺姑娘的帮助。

在生活中,我们也要多帮助别人,比如在公交车上给老人让座,帮同学解决难题。

而且,我觉得我们要懂得感恩。

如果年轻人没有珍惜田螺姑娘的付出,说不定田螺姑娘就走了。

我们得到别人的帮助,一定要说谢谢,并且也要去帮助更多的人。

《田螺姑娘》这个故事真的太好了,我要把它讲给更多的人听。

作文二
《读田螺姑娘有感》
《田螺姑娘》这个故事可太有意思啦!
读完后,我特别喜欢田螺姑娘,她美丽又勤劳。

她悄悄为那个年轻人做了好多事,让他回到家就能吃上热乎的饭菜,住的地方也干干净净的。

这让我想起了我的妈妈,她每天也会为我准备好吃的,把家里收拾得整整齐齐。

有一次,我帮奶奶扫地,虽然有点累,但是看到奶奶开心的笑容,我心里可甜了。

我想,这就是做好事带来的快乐吧。

以后,我要做一个善良、勤劳、懂得感恩的孩子,就像故事里的他们一样。

五年级上册语文五单元作文《读后感》

五年级上册语文五单元作文《读后感》

五年级上册语文五单元作文《读后感》《五年级上册语文五单元作文》读《狼牙山五壮士》有感最近我读了《狼牙山五壮士》这篇文章,心情久久不能平静。

五位战士为了掩护群众和部队转移,把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路。

他们面对步步逼近的敌人,宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。

五位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节。

他们的英勇行为让我想到了生活中的自己。

有时候遇到一点小困难,我就想退缩,和五位战士相比,我真是太惭愧了。

记得有一次,我做作业的时候遇到了一道难题,想了一会儿没做出来,就放弃了,等着第二天问老师。

现在想想,如果当时我能像狼牙山五壮士那样勇敢面对困难,多动脑筋,说不定我自己就能解决了呢。

狼牙山五壮士的故事让我明白了,我们现在的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。

我们要珍惜这来之不易的和平,努力学习,长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

读《圆明园的毁灭》有感读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我的心里充满了愤怒和惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它有着宏伟的建筑和无数珍贵的文物。

可是,这样一座美丽的园林却被侵略者无情地烧毁了。

他们能拿走的东西统统拿走,拿不走的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏、毁掉。

大火连烧了三天三夜,整个北京城都被烟雾笼罩着。

看到这里,我的眼前仿佛出现了侵略者那贪婪、丑恶的嘴脸,他们的行为真是太可恶了!圆明园的毁灭是我国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。

这让我想起了曾经在博物馆看到的一些文物,它们都是历经沧桑才得以保存下来的。

我们一定要牢记这段历史,努力让祖国变得更加强大,不让这样的悲剧再次发生。

我们要好好学习,用自己的知识和力量,为祖国的繁荣贡献一份力量,让祖国永远屹立在世界的东方!《五年级上册语文五单元作文》读《草船借箭》有感《草船借箭》这个故事太精彩啦!诸葛亮的聪明才智真是让我佩服得五体投地。

五年级优秀读后感作文500字5篇

五年级优秀读后感作文500字5篇
在最后一本《蚂蚁象》里,一个下雪天,当当救了蚂蚁象一命,蚂蚁象收留了他。当时蚂蚁象是一名失败的画家,是当当帮助他成为了一名有名的画家。他就按照当当的描述,画了一幅丁丁的肖像,帮助当当找他的哥哥。后来在附近的一个露天洗车场里找到丁丁......从这里我感受到了当当和蚂蚁象那一颗善良、乐于助人的心,还感受到了当当和丁丁之间的亲情多么浓厚,走散了多年的兄弟俩,却还能一眼就能认出对方。
五年级优秀读后感作文500字四:读《钱江晚报》的一则报道有感
年初二下雪的夜晚,一辆面包车载着四名乘客失控一头扎进河中。由于天气很冷,救人十分危险,所以人们都在岸上犹豫不决。此时,一位村民奋不顾身地跳下河,最终救起了四名乘客。而他自己,却差点儿死在河里。当岸上的人们把竹筏给他时,他把四个人先推上竹筏,然后怕自己把竹筏压翻,在冰冷的水中又待了很长时间。被拉上去时已四肢僵硬了,在水中也好几次差点沉下去。
【 导语】读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“”中悟出的道理。以下是为大家整理的内容,欢迎阅读参考。
五年级优秀读后感作文500字一:根鸟读后感
一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙,一次次经历惊险而又刺激,根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。
五年级优秀读后感作文500字二: 读《与爱同行》有感
假期里,我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙*少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书,我觉得我生活在一个充满爱的社会里,感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福!

五年级读后感作文500字(精选15篇)

五年级读后感作文500字(精选15篇)

五年级读后感作文500字(精选15篇)五年级读后感作文500字篇1《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。

读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。

我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。

看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。

而中国家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依赖性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎么去面对社会呢?今后,我一定要向乌塔学习,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人。

五年级读后感作文500字篇2读《假如我有三天光明》有感我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这本书的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

凯勒用对生活的热爱,热情的态度写下了这本书,劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

海伦非常不幸,在她19个月大时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,只能在黑暗中度过每一天,这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。

有一天,莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,学习知识。

当海伦领悟到“水”这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。

对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。

这些知识,像一道道阳光,点亮了海伦心灵,照亮了她的内心世界。

我们生在福中不知福,既能看到充满阳的世界,又能听到各种美妙的声音。

我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?虽然凯勒看不见,听不到,但在她顽强,不向命运投降,自强不息。

五年级作文读后感:读《慈母情深》有感

五年级作文读后感:读《慈母情深》有感

五年级作文读后感:读《慈母情深》有感
读了《慈母情深》这篇课文,让我感受到这一家人挣钱是多不易,家境是很多困难。

居然还给儿子买书,表现出了母亲对儿子的关心
当我读到母亲拿出皱皱的鼻子一酸,眼睛易热,眼眶湿透了。

我心中回想我以前和爸爸的经历:那时候,我和爸爸一起回家乡,回到家乡,我救马上跑到饭桌上吃起鱼。

突然,我大哭起来,爸爸听到了我的哭声救马上从房间跑过来。

连忙叫我张开嘴,看见了一条锋利的鱼刺卡在喉咙上,爸爸把我送到医院,医生说:要煎胶囊里面的药粉,回到家里,我躺在床上睡着了,等我醒了,我就随这一阵气味走向厨房,看见疲惫不堪的爸爸正在为我煎药,我的眼睛再次湿透了。

我继续看了下去,看见瘦弱的母亲这样辛苦的居然毫不犹豫地把钱塞给儿子买书,而且不顾同事的劝阻,这真湿世界上难得一见得好母亲。

课文中的母亲这样辛苦工作,变得这样瘦弱,都是为了自己的儿子着想,而且自己的儿子还很喜欢读书,所以母亲才辛苦的工作。

这真是了不起的母亲。

五年级作文读后感:读--波普先生和他的企鹅--有感

五年级作文读后感:读--波普先生和他的企鹅--有感

五年级作文读后感:读>有感
油漆匠波普先生和他的家人住在宁静的静水小镇。

他总是憧憬着到极地去探险,但他却从未离开过家乡,好在他有一只来自南极的神气十足的企鹅——库克上校做伴。

有一天,库克突然病了,无助的波普先生只好向水族馆求救,没想到回复他的竟然是那里的一只企鹅——葛蕾塔!
现在波普先生家里有两只企鹅了,并且很快葛蕾塔就生了12只小企鹅。

这些小家伙给波普一家带来了无尽的欢乐。

可每天巨大的开支却实让人上脑筋。

后来他们发现,这群小企鹅简直就是天生的表演家!为了解决家庭经济危机,波普先生想:干脆去剧场表演吧!波普太太还成了他们的乐师呢!在一家人的默契配合下,“波普演艺企鹅”红遍了美国东西海岸。

转眼间已是四月初了,变暖的天气实在令企鹅们无从适从,不过波普先生已经为他们找到了最好的归宿……通过读了这本书,我了解到了波普先生和波普太太﹑14只企鹅生活的多么快乐。

而且,只有波普先生这样细心的人,才能培养出可以演戏的企鹅。

我觉得波普先生真了不起,我以后一定要像波普先生一样细心。

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五年级作文读后感:读>有感
翠绿的山,清澈的溪水。

孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。

那里的山,那里的水,那里的人。

他们惺惺相惜,过着平淡而又闲适的生活。

生活正有条不紊地进行着,摆渡的依然来回于河岸之间,打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌。

也许这真的应验了那一句话:暴风雨来临之前总是平静的。

翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故,然而在哪一天,有个男孩的身影闯进了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。

这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的,因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑,一副甜蜜快乐的样子就可以知道。

然而在未知的生命里,每个转变都充满着变数,你不知道下一刻会发生什么?就好似那属于翠翠的爱情,最后还是在襁褓中夭折了,不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑,还是一个美丽的误会。

在平静的后面,暴风雨来的是如此的猛烈,全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受——爷爷在一次暴风雨后死去,剩
下她伶仃一人,每天只能形影相伴;跟着是伴侣的出走,只留给翠翠漫长而又无期的等待,思念。

翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想:在晨曦暖和的渡头,一切弥漫的雾气皆以散去,远去的某只船只,是他归来的标志,蹦跳,挥手,落泪,知道紧紧相拥…… 然而她每次等到的都是过客,不是归人,还有的就是黯然的落泪,伤感地低泣……
但生活并不会因为我们而停止不前,在经历过青春这个“美丽的忧伤”后,生活还要继续向前。

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