java程序设计课程--实验指导书--实验1
Java程序设计实验指导书
实验一基本数据类型与控制语句一、实验目的及要求1.安装并配置Java运行开发环境;2.掌握开发Java应用程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序;3.学习同时编译多个Java源文件;4.掌握char型数据和int型数据之间的相互转换,同时了解unicode字符表;5.掌握使用if…else分支和while循环语句解决问题。
二、实验学时6学时三、实验任务1.安装JDK,设置环境变量PATH和CLASSPATH。
1)下载JDK为了建立基于SDK的java运行环境,需要先下载sun的免费SDK软件包。
在浏览器中输入进入sun公司官方网站页面。
在页面右边“Popular Downloads”栏中可看到最新版的JDK软件包(),并下载。
2)安装JDK运行下载的“jdk-6”软件包,在安装过程中可以设置安装路径及选择组件,默认的组件选择是全部安装,安装成功后,其中bin文件夹中包含编译器()、解释器()、Applet查看器()等可执行文件,lib 文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用,demo文件夹中包含开源代码程序实例。
3)JDK中主要文件夹和文件安装成功后,d:\java\jdk1.6中bin文件夹中包含编译器()、解释器()、Applet查看器()等可执行文件,lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用,sample文件夹包含开源代码程序实例,src压缩文件中包含类库开源代码。
设置环境变量JDK中的工具都是命令行工具,需要从命令行即MS-DOS提示符下运行它们。
以Windows XP为例说明设置过程。
右击桌面“我的电脑”图标,选择“属性”菜单在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮,将出现“环境变量”设置界面在“系统变量”框中点击“新建”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在“变量名”栏的文本框内输入“JavaHome”,在变量值栏的文本框内输入“d:\java\jdk1.6”(即jdk安装的主目录)在“系统变量”框中选择“path”,然后单击“编辑”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在“变量值”栏的命令后添加“;%JavaHome%\bin”。
JAVA语言实验指导
JAVA语言实验指导《Java程序设计》课程实验指导书实验一熟悉Java编程环境和Java程序结构一、实验目的:通过简单的输入输出程序熟悉Java编程环境,认识Java程序结构。
二、实验内容:在JDK或者V isual J++环境下编写简单的输入输出程序。
三、实验要求:1. 接收一个键盘输入的字符;2. 输出一条简单的问候信息;3. 写出实验报告,要求对程序结构做出详细的解释。
四、实验学时:2学时五、实验步骤:1.进入Java编程环境;2. 新建一个Java文件,命名为inOut.java;3. 定义主方法static public void main(String[ ] args);在方法体中调用System.in.read方法接收一个键盘输入的字符;调用System.out.println()方法,使程序输出一条问候信息;4. 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。
(如果使用JDK环境,调用javac.exe和java.exe编译和执行程序)六、选作实验编写Java Applet程序实现上述功能。
实验二 Java语言基础训练一、实验目的:熟悉Java基本语法,练习使用Java的数据类型和控制结构,实现简单的数据和字符串操作。
二、实验内容:编写Java程序,输出1900年到2000年之间的所有润年。
三、实验要求:1. 正确使用Java语言的控制结构;2. 从屏幕输出1900年到2000年之间的所有润年;3. 写出实验报告。
四、实验学时:2学时五、实验步骤:1.进入Java编程环境;2. 新建一个Java文件,命名为runY ear.java;3. 定义主方法,查找1900到2000年之间的润年,并输出它们;4. 编译运行程序,观察输出结果是否正确。
六、选作实验编写程序,查找一个字符串中是否包含指定的字符。
实验三面向对象基础熟悉Java类的结构,掌握类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现,掌握类的继承。
Java实训指导书
Java程序设计实训指导书西京学院前言Java程序设计适用专业包括软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。
通过实训使学生加深对JA V A基本理论知识的理解,巩固课堂教学内容。
以培养学生的实际操作能力为基本目标,学生经过一学期的系统训练后,能基本掌握Java语言的编程思想,能独立编写Java程序,并为后续课程的学习打下良好的基础。
目录实训一简单Java程序调试 (1)实训二 Java语言基础 (3)实训三分支语句 (8)实训四循环语句 (10)实训五数组 (12)实训六类与对象 (14)实训一简单Java程序调试一、实训目的1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。
2.熟悉JDK开发工具的使用。
3.学习编写简单的Java Application和Java Applet程序。
4.了解Java程序的基本组成结构;5.了解Java 语言的概貌、了解Java源代码、字节码文件、掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
6.为学习Java 语言和进行Java 程序的实验做好准备工作。
二、实训内容编写简单的Java Application和Java Applet程序,编译并运行这两个程序。
三、实训学时(4学时)四、实训步骤1.下载,安装JDK下载地址为JA V A官方站点:。
在这里我们也提供了JDK1.4.2的下载。
在Windows下,直接运行.exe文件,安装到一个目录,这里用C:\j2sdk1.4.2\作为例子。
安装完毕后,打开系统属性窗口,点“高级”,然后点击“环境变量”按钮,显示如下窗口:在系统变量这一栏里选定Path,然后点“编辑”按钮,在弹出的对话框1加入;C:\j2sdk1.4.2\bin,安确定退出,并重新启动计算机。
2.测试环境(1)用文本编辑器写一个简单的java程序:public class HelloWorld {public static void main(String args[]) {System.out.println("Hello World!");}}这个例子的功能就是显示“Hello World”。
Java程序设计实验指导书(答案)
第Ⅰ部分:实验指导实验1:Java开发环境J2SE一、实验目的(1)学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。
(2)学习编写简单的Java Application程序.(3)了解Java源代码、字节码文件,掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具,编写简单的Java Application程序,编译并运行这个程序。
三、实验内容1.安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境,取名为Java 2 SDK,可以从上进行下载。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上,例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。
教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程,以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。
2.安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程,以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。
3.编写并编译、运行一个Java Application程序。
创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序,在屏幕上简单的显示一句话"老师,你好!"。
public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师,你好!");}}4.编译并运行下面的Java Application程序,写出运行结果。
1:public class MyClass {2:private int day;3:private int month;4:private int year;5:public MyClass() {6:day = 1;7:month = 1;8:year = 1900;9:}10:public MyClass(int d,int m,int y) {11:day = d;12:month = m;13:year = y;14:}15:public void display(){16:System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17:}18:public static void main(String args[ ]) {19:MyClass m1 = new MyClass();20:MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21:m1.display();22:m2.display();23:}24:}运行结果:1-1-190025-12-2001实验2:Java基本数据类型一、实验目的(1)掌握javadoc文档化工具的使用方法。
Java程序设计实验指导书(答案)
Java程序设计实验指导书(答案) Java程序设计实验指导书(答案)第一章:概述Java程序设计实验是计算机相关专业学生在学习Java程序设计课程过程中的重要环节。
该实验指导书的编写旨在帮助学生掌握Java编程的基本技能和方法,提升他们的实践能力和创新思维。
本章将介绍实验指导书的目的、使用方法以及注意事项。
第二章:实验环境搭建2.1 JDK安装首先,学生需要在自己的计算机上安装Java开发工具包(JDK)。
具体安装步骤如下:(这里给出详细的步骤说明,包括下载JDK安装包、运行安装程序等)2.2 IDE选择在实验中,我们推荐学生使用Eclipse作为Java开发环境。
下面是Eclipse的安装步骤:(这里也给出详细的步骤说明,包括下载Eclipse安装包、运行安装程序等)2.3 实验文件结构为了方便实验的进行和管理,学生需要按照一定的文件结构组织他们的项目代码和资源文件。
以下是一个示例的实验文件结构:(这里列举一个具体的示例,包括主目录、子目录和文件等)第三章:实验内容第一次实验内容:Hello World程序3.1 实验目的本次实验旨在让学生熟悉Java程序的基本结构和编写过程,以及编译和运行Java程序的方法。
3.2 实验要求学生需要按照以下要求编写一个简单的Hello World程序:(这里给出具体的编码要求,并提醒学生注意细节和常见错误)3.3 实验步骤学生可以按照以下步骤进行实验:(这里给出详细的实验步骤,包括创建项目、编写代码、编译运行等)第二次实验内容:变量和数据类型3.1 实验目的本次实验旨在让学生理解和掌握Java中的变量声明、赋值和数据类型的使用方法,以及常见数据类型的特点。
3.2 实验要求学生需要完成以下任务:(这里列出具体的任务要求,包括变量的声明和初始化、数据类型的使用等)3.3 实验步骤学生可以按照以下步骤进行实验:(这里给出详细的实验步骤,包括创建新的Java类、编写代码、编译运行等)第四章:实验总结本章将对前两次实验进行总结,并提出对学生的建议和指导。
java实验指导书
实验一java开发环境及语言基础实验目的(1)确保正确配置java开发环境。
(2)了解javac和java命令的使用。
(3)熟悉java中的运算符。
(4)掌握条件语句和循环语句的使用。
(5)掌握通过命令行参数接受数据。
(6)掌握用Scanner类接受数据。
实验内容(1)在控制台中输入java命令,查看输入结果。
(2)编写一个java程序,计算半径为3.0的圆周长和面积并输出结果。
(3)求a+aa+aaa+...+a...a(n个)的和,其中a为1~9之间的整数。
例如,当a=3、n=4时,求3+33+333+3333的和。
(4)给定一个正整数m,统计其位数,分别打印每一位数字,再按照逆序打印出各位数字。
(5)用Scanner类方法输入三角形三边求三角形面积。
实验要求(1)JDK的安装及配置。
(2)在DOS及eclipse下编辑、编译运行第一个java程序:hello world。
(3)求圆周长和面积用方法实现,主函数调用。
(4)从命令行输入1~9之间的整数a,当所求的和大与106时,输出相应的a值及所求的和值。
(5)用Scanner类的方法输入正整数m,m的值不应该超过99999,否则给出错误信息。
应引入包:import java.util.Scanner,然后在需要的方法中实例化对象:Scanner sc = new Scanner(System.in),最后调用对象的next方法,如int n=nextInt(),接受整数。
实验二数组实验目的(1)掌握数组的定义和使用方法。
(2)熟悉数组的排序、查找的方法。
(3)巩固循环的使用。
实验内容(1)使用for循环,将二维数组的行与列互换,即完成矩阵的转置。
(2)编写数组的排序程序。
(3)编写杨辉三角。
实验要求(1)编写一个界面1 选择排序2 冒泡排序3插入排序4 快速排序5 退出当选择1、2、3、4、5的时候完成相应的功能。
(2)杨辉三角形状为等腰三角形实验三字符串实验目的(1)掌握正则表达式的使用。
面向对象程序设计(Java)实验指导书
10 信息管理与信息系统 专业
雷金娥编 2012 年 9 月
目录
实验一 Java Application 程序的编辑、编译和运行 ..................................... 2 实验二 Java 程序设计基础.................................................................................. 4 实验三 类的封装 ................................................................................................... 5 实验四 类的继承 ..................................................................................................... 6 实验五 类的多态 ..................................................................................................... 8 实验六 接口与实现接口的类 ............................................................................. 12 实验七 图形用户界面设计 ................................................................................. 14 实验八 线程设计 ................................................................................................. 16 实验九 输入/输出流与文件操作......................................................................... 18 实验十 数据库应用设计 ..................................................................................... 20
《java程序设计》实验指导书(完整)
实验一 Java实验环境的建立一、实验目的1.掌握Java编程环境的搭建过程;2.掌握Jcreator pro软件的使用方法;3.能使用Java doc文档。
二、实验内容1.下载并安装JDK1、6,配置JDK环境变量;2.下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下;3.下载Jcreator pro 4、0并安装与配置使用环境;4.使用实验环境运行书中实例代码,在屏幕上输出“Hello Java”字符串。
①Java application程序代码如下:public class HelloJava{public static void main(String args[]){System、out、println("Hello Java!");}}②Java applet程序代码如下:import java、awt、*;public class Hello extends java、applet、Applet{public void paint(Graphics g){g、drawString("Hello!",30,30);}}三、试验要求1、预习试验内容并写出上机报告。
2、实验中出现的问题及实验体会。
实验二 Java语言程序设计训练一、实验目的:1.输入、输出操作实现原理与方法2.掌握程序流程控制的实现方法3.掌握数组的定义与操作方法二、实验内容1、计算 Result=1!+2!+3!+ (10)public class TestJieC{public static void main(String arg[]){long result=1;for(int i=1;i<=10;i++){ result=i*result;result+=result;}System、out、println(" "+result);}}2、计算1---50之间所有素数的与。
JAVA程序设计基础实验一
JAVA程序设计基础实验一实验报告一课程学号专业班级java程序设计xxxxxxxx实验项目姓名java语言基础xxxx成绩实验日期指导教师2021-9-17xxx计算机科学与技术(嵌入式方向)一【实验目的】(1)介绍java程序的结构及特点(2)熟识java语言的研发与运转环境(3)掌控java数据类型、语句和表达式(4)掌控java运算符及数据初始化(5)掌控java掌控语句二【实验内容】【项目一】完成实验指导书p2――1.2.1一个简单的应用程序。
classa{voidf(){system.out.println(\}}classb{}publicclasshello{publicstaticvoidmain(stringargs[]){system.out.println(\你好,很高兴学习java\aa=newa();a.f();}}【项目二】顺利完成实验指导书p6――1.3联手编程【项目三】完成实验指导书p14――3.2.1猜数字随机分配给客户一个1~100之间的整数?用户从键盘输入自己的猜测程序返回提示信息,提示信息分别是“猜大了”、“猜小了”和“猜对了”?用户可根据提示信息再次输入猜测,指导提示信息是“猜对了”(1)程序代码importjava.util.*;publicclasstest2{publicstaticvoidmain(stringargs[]){system.out.println(\给你一个1至100之间的整数,请猜测这个数\inta=(int)(math.random()*100)+1;intb=0;scannerreader=newscanner(system.in);system.out.println(\输入您的猜测:\b=reader.nextint();while(b!=a){if(b>a){system.out.println(\猜大了\b=reader.nextint();}elseif(bsystem.out.println(\猜猜大了\b=reader.nextint();}}system.out.println(\猜对了!\}}(2)运转结果图片【项目四】数组撰写一个java程序,定义一个2行3列于的整型二维数组,对数组中的每个元素赋值一个0~100的随机整数,然后分别对第一行、第二行的元素排序。
java程序设计与实验指导书
java程序设计与实验指导书Java程序设计与实验指导书Java是一种广泛使用的计算机编程语言,它具有跨平台的特性,能够在多种操作系统上运行。
本指导书旨在帮助学生和开发者了解Java程序设计的基础概念、语法规则以及开发实践,并通过一系列实验来加深对Java编程的理解。
第一章:Java基础1.1 Java语言简介Java是一种面向对象的编程语言,由Sun Microsystems(现属于Oracle公司)于1995年发布。
Java的设计目标是“一次编写,到处运行”,即编写一次代码,可以在任何支持Java虚拟机(JVM)的平台上运行。
1.2 Java开发环境搭建要开始Java编程,首先需要安装Java开发工具包(JDK),并配置环境变量。
接着,可以使用文本编辑器或集成开发环境(IDE)如Eclipse或IntelliJ IDEA来编写Java程序。
1.3 基本语法Java的基本语法包括变量声明、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环)等。
Java是强类型语言,变量在使用前必须声明其类型。
第二章:面向对象编程2.1 面向对象概念面向对象编程(OOP)是一种编程范式,它使用“对象”来设计软件。
对象可以包含数据(属性)和代码(方法)。
2.2 类和对象类是对象的蓝图,定义了对象的结构和行为。
对象是类的实例。
2.3 封装、继承和多态- 封装:隐藏对象的内部状态和实现细节。
- 继承:允许新类(子类)继承现有类(父类)的属性和方法。
- 多态:允许不同类的对象对同一消息做出响应,但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
第三章:Java核心API3.1 集合框架Java提供了一套丰富的集合类库,包括List、Set、Map等,用于存储和管理数据集合。
3.2 输入输出(I/O)Java的I/O系统允许程序读取和写入数据,包括文件、网络流等。
3.3 异常处理Java使用异常处理机制来处理程序运行中的错误情况。
第四章:Java高级特性4.1 泛型泛型允许在编译时进行类型检查,提高程序的安全性和灵活性。
《Java程序设计》课程实验指导书
《Java程序设计》课程实验指导书实验一 Java运行环境,Java程序的编辑、编译与运行一、实验目的:学会Java语言程序开发工具及运行平台J2SDK的下载与安装方法;熟悉J2SDK命令的使用。
学会使用编辑器编辑Java程序,并对程序进行编译、纠错、和运行,了解Java Applecation程序和Java Applet程序的执行方法。
For personal use only in study and research; not for commercial use二、实验内容:1、登录到网站,查找免费的Java语言程序开发工具及运行平台JDK。
选择适当的版本并下载,然后安装。
2、使用以下JDK命令,掌握这些命令的使用方法:For personal use only in study and research; not for commercial useJavac:Java语言编译器Java:Java语言应用程序启动器appletviewer :Java Applet小程序运行和调试器For personal use only in study and research; not for commercial use3、选择一个文本编辑工具(如:记事本),输入一个Application程序,然后进行编译运行:4、输入一个Applet程序,编辑、编译并使用appletviewer运行。
三、实验内容类型:验证型For personal use only in study and research; not for commercial use四、实验学时:2学时五、实验步骤:1.登录到网站,下载JDK,然后(以缺省方式)安装,记住你的安装目录(假定你的安装目录是:c:\XAAAX)。
2.设置环境变量(以WindowsXP为例,Windows2000类似):右键点击“我的电脑”,选择“属性”,选择“高级”,选择“环境变量”:若环境变量(不区分大小写)path和classpath已存在,则选中该变量后使用“编辑”功能,对于classpath将下列内容加入变量的开头(注意:其中c:\XAAAX表示你的JDK的安装目录,要与你的目录名(即文件夹名)一致):.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path将下列内容加入变量的开头:.;c:\ XAAAX \bin;c:\ XAAAX ;若环境变量(不区分大小写)path和classpath不存在,则使用“新建”功能,对于classpath 输入:.;c:\ XAAAX \lib\tools.jar;c:\ XAAAX \lib\dt.jar;对于path输入:.;c: XAAAX \bin;c:\ XAAAX;按“确定”退出后,环境变量就设置好了。
实验1:Java程序设计初步
Java语言程序设计
课程代码
0667056
实验时间
2014年3月7日第5、6节
实验地点
7号楼220
批改意见
成绩
教师签字:
实验内容:
1.在命令行方式下,掌握开发Java程序的3个主要步骤:编写源文件、编译源文件、运行;
2.在命令行方式下,掌握开发Java Applet程序的3个主要步骤:编写源文件、编译源文件、运行;
【实验过程记录(源程序、测试用例、测试结果及心得体会等)】
3.自学使用Eclipse建立Java工程,开发Java程序的方式;
4.使用Switch语句,将输入的百分制成绩转换成A、B、C、D、E五级制成绩。
5.编写一个Java程序,计算并输出100~999之间的水仙花数。
6.编写一个Java程序,输出10~80之间的素数。
7.(综合)使用Java语言实现排序算法:
java程序设计初步课程名称java语言程序设计课程代码0667056实验时间2014年3月7日第56节实验地点7号楼220批改意见成绩教师签字
天津理工大学实验报告
学院(系)名称:计算机与通信工程学院
姓名
********
学号
*********
专业
计算机科学与技术
班级
2012级*班
实验项目
实验一:Java程序设计初步
2.理解并掌握ava语言中8种基本数据结构;
3.掌握Java的基本控制结构的运用:顺序、分支、循环;
4.掌握Java的输入输出机制
5.掌握Java数组的用法。
实验要求:
1.按照要求编制程序;
3.为增加程序可读性,请在程序中对类成员进行适当注释说明;
计算机java实验报告指导书
基本实验指导实验一 Java的环境一、实验目的1.了解 Java 语言的概貌。
2.掌握编写与运行 Java 程序的方法。
3.浏览Applet 程序。
二、实验原理(一)编译Java 源程序Java 源程序编写后,要使用Java 编译器(javac.exe)进行编译,将Java 源程序编译成可执行(二)运行application,Applet 程序三、主要仪器及耗材硬件要求:CPU PII 以上,64M 内存,1OOM 硬盘空间即可。
软件要求:Windows98/Me/XP/NT/2000,IE 5 以上。
四、实验内容与步骤1、运行任意一个application程序。
(教材P12,例1.6.1 ),写出在DOS平台下的运行步骤实验二 Java 基本语法练习一、实验目的1.理解 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。
2.通过以上内容,掌握 Java 语言的编程规则。
二、实验原理使用分支结构if…else,switch,及while,do…while,for循环语句编程。
三、主要仪器及耗材硬件要求:CPU PII 以上,64M 内存,1OOM 硬盘空间即可。
软件要求:Windows98/Me/XP/NT/2000,IE 5 以上。
四、实验内容与步骤1.求1-1/2+1/3-1/4....+1/99-1/100实验三、类的继承和封装一、实验目的通过编程和上机实验理解 Java 语言是如何体现面向对象编程基本思想,了解类的封装方法,以及如何创建类和对象,了解成员变量和成员方法的特性,掌握 OOP 方式进行程序设计的方法,了解类的继承性和多态性的作用。
二、主要仪器及耗材硬件要求:CPU PII 以上,64M 内存,1OOM 硬盘空间即可。
软件要求:Windows98/Me/XP/NT/2000,IE 5 以上。
三、实验内容与步骤1.下列程序有一个错,请找出并说明错误原因。
《Java程序设计》实验指导书1
《Java程序设计》实验指导书(一)1.实验目的(1)安装JDK和文本编辑器并配置好开发环境;(2)熟悉命令行工具及帮助文档的使用;(3)简单应用程序的编辑、编译和运行。
(4)简单小应用程序的开发熟练掌握JDK的安装和环境的配置;熟悉Docs文档使用;能编写简单的Java应用程序和小应用程序;能使用简单的输出语句。
2.实验练习实验1:练习应用程序的开发步骤一:将JSDK安装在D盘根目录下,安装好后,配置环境变量path和classpath;步骤二:利用java –version; set 等命令检查配置是否成功;步骤三:打开记事本,输入下面程序,并保存为HelloWorld.java文件;class HelloWorld {public static void main (String args[]) {System.out.println(“Hello,world!”);}}步骤四:在Dos窗口中利用javac命令将HelloWorld.java文件编译成.class文件;步骤五:利用java解释执行.class文件,查看执行结果。
练习1)输入下面程序,保存为whosaywhat.java文件,在DOS下编译执行java whosaywhatMary “Good Afternoon!”看输出结果。
class whosaywhat{public static void main (String args[]){if (args.length<2){System.out.println("请输入两个参数,一个是人名,一个是说的话:");System.exit(0);}String s1=args[0];String s2=args[1];System.out.println(s1+"说:“"+s2+"”");}}2)输入下面的程序,保存为usetree.java文件,在DOS下编译执行看输出结果。
《java程序设计》实验指导书(完整).
实验一 Java实验环境的建立一、实验目的1.掌握Java编程环境的搭建过程;2.掌握Jcreator pro软件的使用方法;3.能使用Java doc文档。
二、实验内容1.下载并安装JDK1.6,配置JDK环境变量;2.下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下;3.下载Jcreator pro 4.0并安装和配置使用环境;4.使用实验环境运行书中实例代码,在屏幕上输出“Hello Java”字符串。
①Java application程序代码如下:public class HelloJava{public static void main(String args[]){System.out.println("Hello Java!");}}②Java applet程序代码如下:import java.awt.*;public class Hello extends java.applet.Applet{public void paint(Graphics g){g.drawString("Hello!",30,30);}}三、试验要求1、预习试验内容并写出上机报告。
2、实验中出现的问题及实验体会。
实验二 Java语言程序设计训练一、实验目的:1.输入、输出操作实现原理和方法2.掌握程序流程控制的实现方法3.掌握数组的定义和操作方法二、实验内容1.计算 Result=1!+2!+3!+ (10)public class TestJieC{public static void main(String arg[]){long result=1;for(int i=1;i<=10;i++){ result=i*result;result+=result;}System.out.println(" "+result);}}2.计算1---50之间所有素数的和。
Java实验指导书
3.列举出5种以上Java开发平台,分析他们的优缺点或特点。
四、实验报告
1、实验完成后,检查是否达到试验目的。
2、编写实验报告(打印或手写均可),在下一次上实验课时提交。
ba.savemoney(21000);
System.out.println("存入21000元后余额为:"+ba.getleftmoney());
ba.getmoney(11500);
System.out.println("11500元后余额为:"+ba.getleftmoney());
3.先创建一个Point类,然后定义Trianglele类。在Trianglele类中定义三个Point的实体来表示一个三角形的三个点,再定义一个方法setTri对这三个点进行初始化,然后定义两个方法求三角形的周长、面积。在main()中创建一个对象,求给定三点的三角形的周长、面积。
4.熟练掌握使用if语句的嵌套及switch语句进行多分支结构程序设计的基本方法。
5.熟练掌握while、do-while和for三种语句组成循环结构的基本方法。熟练掌握特殊流程控制语句如break,continue,标号语句。
6.熟练掌握一维数组和二维数组的使用
7.把课堂上学到的理论用于实践,并验证理论的正确性,和发现新的问题
}
}
public class Ch31 {
public static void main(String args[]) {
int total;
value num=new value(24,65);
《Java语言程序的设计实验指导书》实验指导书
《Java语言程序的设计实验指导书》实验指导书《Java语言程序设计实验指导书》实验指导书高川翔2012年2月一、实验的地位、作用Java语言程序设计实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要容。
通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学容;增强高级语言程序设计的感性认识;掌握程序设计的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《Java语言程序设计》课程的学习者(信息与计算科学专业本科生),实验为必修容。
三、基本原理及课程简介Java语言程序设计是必修基础课程。
本课程以BlueJ为工具,主要介绍面向对象的程序设计方法,Java面向对象程序设计语言和面向对象程序设计工具。
使学生掌握面向对象的思想方法,是后续专业课程的基础。
四、指导教师原则上由Java语言程序设计讲授教师负责,由年轻教师担任主要的实验指导教师,实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等,指导学生在规定的时间完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置1台电脑,安装有JDK,以及Blue J、Eclipse或者JBuilder。
六、考核与报告1.实验后,学生将实验结果等容写出实验报告,符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。
2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3.该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩,占总成绩的25%实验一Java运行环境的安装、配置与运行一、实验课时3课时。
二、实验目的1.掌握下载并安装 JDK 软件包的方法。
2.掌握在BlueJ环境下编写、编译与运行 Java 程序的方法。
3.了解 Java 语言的概貌。
4.了解设置环境变量,命令行编译java程序的方法。
三、实验容和要求容:1.安装 JDK 软件包和BlueJ开发环境并进行配置。
(1)配置JDK运行环境:a)配置windows的path环境变量。
将安装的J2SDK(注意:必须安装J2SDK)的bin文件夹的完整路径添加到path系统变量中,如图3-4所示。
Java程序设计实训实验指导书
《JAVA 程序设计实训》实验报告班级:学号:姓名:实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标:开发“我行我素”购物管理系统:1.制作系统登录菜单2.制作系统主菜单3.制作客户信息管理菜单二、训练技能点1.熟悉用Eclipse编写Java程序2.会使用输出语句从控制台输出信息3.会进行代码排错三、实验内容阶段1:训练要点:使用Eclipse平台开发Java程序Java输出语句需求说明:从控制台输出一行信息:欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路:创建一个Java项目:ShopManagementSystem创建一个文本文件:LoginMenu1.java编写程序框架编写输出语句编写注释代码:public class LoginMenu1{public static void main(String[ ] args){System.out.println(" ");}}阶段2:需求说明:从控制台输出多行信息代码:public class LoginMenu2 {public static void main(String[] args) {/*从控制台输出信息*/System.out.println("************************************\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("************************************");}}阶段3:训练要点:使用\n和\t控制输出格式需求说明:从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路:创建文件:LoginMenu.java结合使用\n和\t控制菜单输出格式代码:空行public class LoginMenu {/** 显示系统登录菜单*/public static void main(String[] args) {System.out.println("\n\n\t\t\t欢迎使用我行我素购物管理系统 1.0版\n\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n");System.out.print("请选择,输入数字:");}}阶段4:需求说明:输出两个菜单1、系统主菜单MainMenu.java代码:2、客户信息管理菜单CustMMenu.java代码:阶段5:训练要点:代码排错技巧需求说明:纠正程序中的错误,使其输出“我喜欢Java程序”public class wrongcode {public static void Main() {/*打印输出一条信息system.out.println(我喜欢Java程序)//修改为:system.out.println(“我喜欢Java程序”);加””和; }实验二变量、数据类型和运算符一、上机目标:升级“我行我素”购物管理系统,完成以下功能:•购物结算•打印购物小票•计算会员积分•模拟幸运抽奖•计算员工工资二、训练技能点:•会声明和使用变量•能熟练使用常用运算符•赋值运算符:=•算术运算符:+、- 、*、/、%三、实验内容阶段1:训练要点:运算符(*、=)、从控制台输出信息需求说明:根据购物清单及会员级别:1、计算消费金额客户购买商品单价个数折扣1 T恤¥420.78 1 9.52 网球¥453 无2、以下表形式输出结果(不要求表格边框)客户消费金额1 张三?2 李四?实现思路:声明变量存放商品信息(单价、购物个数)根据不同折扣,分别计算消费金额使用“+”连接输出信息,使用\t控制输出格式代码:public class Pay1 {public static void main(String[] args) {double shirtPrice = 420.78; //T恤单价int shirtNo = 1; //购T恤件数double tennisPrice = 45; //网球单价int tennisNo = 3; //购网球个数double shirtMoney = ; //张三消费金额double tennisMoney = ; //李四消费金额System.out.println("客户\t" + "消费金额");System.out.println("张三\t" + shirtMoney);System.out.println( );}}阶段2:需求说明:张三(享8折)购物如右表所示,结算时支付1500元1、计算消费总额并打印购物小票(如下图)商品单价个数T恤245 2网球鞋570 1网球拍320 12、计算购物获得的会员积分(100元获3分)代码:阶段3:训练要点:运算符(%、/)需求说明:幸运抽奖:凡是4位会员卡号的各个位上的数字之和大于20,则为幸运客户,有精美Mp3送上,编程计算8349各位数字之和实现思路:结合使用“/”和“%”分解获得各位数字计算各位数字之和代码:阶段4:需求说明:商场为员工提供了基本工资(3000元)、物价津贴及房租津贴,其中物价津贴为基本工资的40%,房租津贴为基本工资的25%。
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实验01 Java环境安装配置与运行
实验学时:2学时
实验类型:验证
实验要求:必修
一、实验目的
1.掌握下载Java SDK 软件包。
2.掌握设置Java 程序运行环境的方法。
3.掌握编写与运行Java 程序的方法。
4.了解Java 语言的概貌。
二、实验要求
1.安装并设置Java SDK 软件包。
2.编写一个简单的Java 程序,在屏幕上输出”hello,java!”。
3.掌握运行Java 程序的步骤。
三、实验内容
(一)SDK 的下载与安装
1.机器要求
Java 对机器运行要求不高。
下面给出的是基于Windows 平台的机器要求。
硬件要求:CPU PII 以上,64M 内存,100M 硬盘空间即可。
软件要求:Windows98/Me/XP/NT/2000,IE 5 以上。
2.下载SDK
为了建立基于SDK 的Java 运行环境,需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。
SDK 包含了一整套开发工具,其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器。
通过搜索引擎搜索并下载jdk-6u10-rc2-bin-b32-windows-i586-p-12_sep_2008.exe软件包。
有两种选择:一种是在线安装“Windows Installation”;一种是离线安装“Windows Offline Installation”。
3.安装SDK
运行下载的“jdk-6u10-rc2-bin-b32-windows-i586-p-12_sep_2008.exe”软件包,可安装SDK,在安装过程中可以设置安装路径及选择组件,系统默认的安装路径为C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_10,默认的组件选择是全部安装。
4.SDK 中的主要文件夹和文件
安装成功后,默认安装路径下的文件和子目录中,bin 文件夹中包含编译器(javac.exe)、解释器(java.exe)、Applet 查看器(appletviewer.exe)等可执行文件
(二)设置环境变量
SDK 中的工具都是命令行工具,需要从命令行即MS-DOS 提示符下运行它们。
很多人可能会不习惯,但这是Sun 特意采取的策略,为的是把精力更多地投入到Java 语言本身而不是花在开发工具上。
为了能正确方便的使用SDK,可手工配置一些Windows 的环境变量,Windows 98 与Windows/xp/NT/2000 的配置略有不同。
下面以Windows/xp/NT/2000为例说明相关配置。
1.设置Windows XP/NT/2000
♦在桌面“我的电脑”图标上单击右键,选择“属性”菜单,将出现系统特性设置界面
♦在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮。
将出现“环境变量”设置界面
♦在“系统变量”中新建变量“JAVA_HOME”,变量值为jdk所在路径,如:C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_10
♦在“系统变量”框中选择“Path”,然后单击“编辑”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在变量值的最后先写一个分号,然后加上“%java_home%\bin”
♦用同样方法设置环境变量“CLASSPATH”,其值为“%java_home%\lib;”命令。
♦设置完成后,单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”打开DOS 窗口,在命令提示符下输入“java”或“javac”,回车后,如果出现其用法参数提
示信息,则安装正确
2.设置DOS 起始位置
为了在打开DOS 窗口时可以直接进入包含你开发的java 程序的路径下,下面以
Windows XP/2000为例说明设置过程。
♦首先建立一个存放java 源程序的路径和文件夹,如将实验中建立的java 源程序都存放在为“c:\java\myprograms”文件夹中。
♦单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”,选择“命令提示符”
选项右击,
♦在出现的下拉菜单中选择“属性”菜单,将打开“命令提示符属性”对话框。
♦在“命令提示符属性”对话框中选择“快捷方式”选项,在“起始位置”栏输入“c:\java\myprograms”,单击“确定”按钮。
进行了上面的设置后,打开DOS 窗口时将直接进入“c:\java\myprograms”路径下。
如果没有进行上述设置,可使用DOS 命令,直接输入“c:”按回车进入到c 盘,再输入“cd java”到c盘的java 子目录下,再输入“cd myprograms”即可到
“c:\java\myprograms>”路径下。
(三)编写、编译Java 源程序
1.打开一个纯文本编辑器,键入如下程序:
2.将文件命名为Hello.java,保存为文本文件格式文件,注意保存文件的路径。
根据前面环境变量的设置,Hello.java 应该保存在“c:\java\myprograms>”的路径下。
(四)编译Java 源程序
Java 源程序编写后,要使用Java 编译器(javac.exe)进行编译,将Java 源程序编译成可执行的程序代码。
Java 源程序都是扩展名为.java 的文本文件。
编译时首先读入Java 源程序,然后进行语法检查,如果出现问题就终止编译。
语法检查通过后,生成可执行程序代码即字节码,字节码文件名和源文件名相同,扩展名为.class。
1.打开命令提示符窗口(MS-DOS 窗口)进入Java 源程序所在路径。
2.键入编译器文件名和要谝译的源程序文件名。
javac Hello.java
3.按回车键开始编译(注意:文件名H 要大写,否则运行会出问题)。
如果源程序没有错误,则屏幕上没有输出,键入“dir”按回车键后可在目录中看到生成了一个同名字的.class 文件“Hello. class”。
否则,将显示出错信息。
(五)运行Java 程序
使用Java 解释器(java.exe)可将编译后的字节码文件Hello.class 解释为本地计算机代码。
在命令提示符窗口或MS-DOS 窗口键入解释器文件名和要解释的字节码文件名java Hello,按回车键即开始解释并可看到运行结果,表明程序运行成功。
(六)更正语法错误
文件Problems.java中的程序包含了很多语法错误。
将该程序保存至本地磁盘,仔细审读,修改其中的错误,编译运行,直到程序能够正常运行为止。
注意以下几点:
●Java程序对大小写敏感。
●如果程序中存在多个错误,可先修改其中简单的几个,编译运行,发现更多的错误,
修改然后编译运行,直到所有的错误都被找出。
●仔细阅读错误信息,其中包含了错误发生的程序行号。
//**********************************************
// Problems.java
// Provide lots of syntax errors for the user to correct.
//**********************************************
public class problems
{
public Static main(string[] args)
{
System.out.println(“!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”);
System.out.println(This program used to have lots of problems,”);
System.out.println(“but if it prints this, you fixed them all.”)
System.out.pirntln(“***Hurray! ***);
System.out.println(“!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”);
}
}。