高一地理湘教版必修三第一章 第一节 区域的基本含义
湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共29张PPT)
➢区域产业结构的发展
区域发 展早期
工业化 加快
城市化 加快
经济达到 较高水平
第一产 业
第二产 业
三、二、一
高科技成为 区域发展的
主导力量
巩固练习
1 ．在下表的 4 个地区中，哪一个地区城市化水平最高？哪两 个地区工业相对发达？哪两个地区农业经济占有比较大的比重？ 哪一个地区经济发展相对滞后？你判断的理由是什么？
➢区域产业结构差异及变化
其差异主要表现在三次产业占国内生产总值的比重，三次产
业的就业比重，三次产业的内部构成等。如传统农业区域
（或发展水平较低的区域）一产业比重大；工业区域（或加
速推进工业化的区域）二产业比重大；发展水平较高的区域
二、三产业比重大。
时期
产业结构变化
三次产业的产 值比重格局
早期
农业经济占有相当大的比重，第一 产业所占比重最大
（1）A地三次产业产值比重为三>二>一；人均国内生产总值最高。 （2）AB，第二产业产值比重较高；且国内生产总值和人均国内生产总值高 （3）CD，第一产业产值最高，人均GDP最低。 （4）D经济相对落后，因为第一产业产值最高，人均GDP最低。
P7活动2 人口分布 特点
产业分布 特点
农业地区 分散
面状
引入：区域地理学的概念和研究主线是什么？
第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域的基本含义Fra bibliotek学习目标： 了解区域的概念及其主要特征。了解区 域空间结构的分布形式。 掌握区域产业结构差异及其发展变化 学会比较分析区域差异，培养综合分析 地理问题的能力
区域的主要特征
➢概念：一定范围的地域空间，是人们在地理环境差异的基础 上按一定的指标和方法划分出来的。如乡村与城镇地域。
湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)
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4、区域之间是相互联系的
2020/5/18
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一、区域的主要特征
1、区域（ Region ）的概念 2、区域（Region）的主要特征 （1）区域具有一定的界线。 （2）区域内部表现出明显的相似性和连续 性，区域之间则具有显著的差异性。 （3）区域具有一定的优势、特色和功能。 （4）区域之间是相互联系的，一个区域的 发展变化会影响到周边和相关的地区。
（3）随着工业化的发展，市政府计划将X区发展成新工业区。 假若你是政府工作人员，如何运用区位原理说服厂家从工业区 迁往X区？
解析：X区地价较低，企业生产成本将下降；本区土 地面积较大，利于企业扩大生产规模，提高生产效益； 本区环境较好，空气质量较高；本区有公路，交通较 便利。
（4）假若你是厂商，不想搬迁，你用什么理由向政府游说？
（2）从地域范围（空间尺度）来说，区域 的划分可根据需要，或很大、或很小。大到 大洲和大洋，小到一个具体的地方。
例如：在中国，大尺度的区域，可包括 几个甚至几十个省区，如长江沿岸经济带、 东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西 北地区、青藏地区等。
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中等尺度的区域，可包括一两个省区及 相邻的部分省区，如京津唐地区、长江三角 洲地区，也可以是一个省的部分地区，如辽 中南地区、珠江三角洲地区等。
通位置。 2、自然地理特征：气候（类型、分布、特
征、成因）、地形（地势）、河流（水 文、水系特征，补给类型，流量变化， 水能蕴藏）、土壤、植被。 3、人文经济特征：工业和农业的地域类型 和区域特点、城市交通、人口、资源和 能源类型、特点、分布。
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练一练：读图，完成下列要求。
某旅行者骑山地车进 行非洲探险游。下面所述 是该旅行者在途中遇到的 情况，请判断其说法是否 可信： A．6月份，从阿尔及利亚 首都阿尔及尔出发时（图 中①），当地烈日炎炎，
湘教版高中地理必修三第一章第1节区域的基本含义(共30张PPT)
第三产业指 除第一、二产业 以外的其他各业
2.影响因素： 主要有自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、 劳动力素质等。
3、产业结构的差异 产业结构的差异主要表现：
P7 活动一：
在下表的4个地区中，哪一个地区城市化水平高？哪两 个地区工业相对发达？哪两个地区农业经济占有比较大的比 重？哪一个地区经济发展相对滞后？你判断的理由是什么？
3、四个地区中工业化程度最低的是 （ C ）
A、① B、② C、③ D、④
16．读图 “我国季风区与非季风区分布”，并回答下列问题：
南北跨度大，受太阳辐 射由低纬向高纬递减规 律的影响，南北方向上 热量的差异明显。
夏季风能够影响的范围
(1)确定季风区与非季风区区域界线的基本依据是什么?
(2)东部季风区具有受季风影响的 相似 性。由于本区域 纬件度和(3干的)为差湿什异程么，我度区国的域东变内部化部季是的风区差区域异的内性南部也、差十北异分差形明异成显明的，显主其，要中而原西热因北量。十条旱
区域地理学
区域地理学是研究具体地区地理 环境的结构、特征、发展变化以及区 域分异和区际联系的地理学科。
区域的基本含义 / / 区域的主要特征
一、区域的主要特征
1.概念：一定范围的地域空间，是人们
在地理差异的基础上按一定的指标和方法划 分出来的。
它具有一定的面积、形状、范围 或界线。
知识点导航
一、区域的主要特征 1、具有一定的界线。——区域划分的基本依据
西北
干旱
半干
东
旱区
部
季
青藏
风 区
高寒
区
3、区域具有一定的优势、特色和功能。
例：矿区的矿产资源优势、旅游区的景观特色、 中心商业区的商业和服务功能。
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放程度 呈 岛 状
对外联系
沟通发达区域的交通线路呈 网 状
2．区域产业结构差异及变化
区域产业结构的差异主要表现为三次产业占国内生产总值
的比重，三次产业的就业比重，三次产业的内部构成等。不
同发展阶段产业结构有不同的特征。
区域发展 水平
产业结构
劳动力转 城市化
化
水平
传统的农业
由于资源
区域，或发 第一 产业所占 配置的变
对点训练二 区域空间结构与产业结构
3．下列关于城镇与乡村之间的联系和区别的叙述，正确的是
() ①乡村景观复杂，城市景观简单 ②乡村功能多样，城市
功能单一 ③乡村为城市居民提供基本的生活资料
④城市为乡村提供丰富多样的服务
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
解析 乡村景观简单，建筑物密度小，道路系统单一；城市 景观复杂，建筑物密度大，交通线路纵横交错，甚至连地下 也利用了起来。乡村功能单一，以种植业、林业、牧业、渔 业等第一产业为主；城市功能多样，以工业、建筑业、运输 业、商业、服务业等第二、三产业为主，是区域的政治、经 济、文化、交通中心。乡村为城市居民提供粮食、蔬菜、鲜 鱼、牛奶、家禽家畜、水果等基本生活资料；城镇为乡村提 供丰富多样的服务，包括教育、娱乐、医疗、通信、金融和 保险等。城市还通过多种传播媒介向乡村扩散文化。
答案 C
(1)深圳在 30 多年前还只是一个小渔村，能正确描述那时的区
域特征的是
()
A．区域经济受中心城市的带动
B．区域集聚作用加强，处于不平衡的加速发展阶段
C．区域工业以劳动密集型开始起步
D．农业在国民经济中所占比重很低
农业用地转变为城市 成网络并深入区
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第三产业和第二产业所占的比重则比较大
2020/10/24
“一 二 三”
“二 三 一”
“三 二 一”
2020/10/24
我国目前的产业结构是：“二、三、一”
2020/10/24
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1、下列关于区域的说法，错误的是（B ）
A、区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的 B、区域的界线都是明确的 C、区域内部有明显的共同性，区域之间则有显著 的差异性 D、最高级的区域是整个地球表层
撒哈拉沙漠
亚马逊平原
区域具有一定的特色;
区域内部相对一致，区域之间差异明显;
热带草原
喜玛拉雅山
区域之间是相互联系的
2020/10/24
一、区域的主要特征：
1、界线：界线可以是明确的也可以是模糊的
2、异同：区域之间则具有显著的差异性，区域 内部表现出明显的相似性和连续性
3、特色：区域具有一定的优势、特色和功能
2、下列关于区域产业结构的叙述，错误的是 A
A、区域产业结构主要表现为三次产业占国内生产总值的比重 B、一般来说，传统的农业区域或发展水平较低的区域，
第一产业所占比重较大 C、工业区域，或加速推进工业化的区域，第一产业所占比重较小，
第二产业所占比重较大
D、发展水平较高的区域，第二产业和第三产业所占比重较大
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3、下列关于区域空间分布形式的叙述，正确的是
①城市和工业点表现为岛状 ②城市群和工业基地表现为点状 ③交通运输线表现为线状和网状 ④农业表现为面状
4、下列地理现象中，与青藏高原“高”“寒” 无关的是 A、雪山连绵，冰川广布 B、日照强，太阳能丰富 CC、地热资源丰富 D、城镇多分布在海拔较低的河谷两岸
高中地理湘教版必修三第一章区域的基本含义
第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义教学目标（一）知识与技能1、了解区域的概念和基本特征。
2、了解区域的空间结构、产业结构的概念及其影响因素。
3、知道我国三次产业的划分。
4、使学生在认识区域差异的同时，，进一步认识组成环境的各要素是相互影响、相互制约的，从而构成了地理环境的整体性。
（二）过程与方法1、读图分析法，阅读和分析教材中的相关图表，进一步提高学生的读图能力和从图表中提取有用信息的能力。
2、通过对教材中相关探究活动的分析，引导学生学习有关区域差异的比较方法，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生综合分析地理问题的能力。
3、角色扮演法，模拟赴热带雨林、热带草原、热带荒漠、高山地区等的旅行，开展探究性学习活动，培养学生收集和处理地理信息资料、撰写考察报告的能力。
（三）情感态度与价值观1、结合学校的地理环境和学生的生活实际来分析区域，培养学生的地理学习兴趣。
2、在探究活动中，使学生逐步养成自主学习的习惯，培养学生良好的合作意识和与人共事的能力。
教学重点、难点1、区域的基本特征2、区域空间结构变化的原因3、不同发展水平阶段的区域产业结构特点课时安排2课时教学过程一、区域的主要特征知识引导：复习世界地理中的大洲、世界各大区域、著名的国家；中国地理部分的南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区。
让学生联系实际举出有关区域的例子。
比如，城市内部的工业园区、经济区、文化区、居住区等。
还有学过国家和地区、各种地形区和气候区、农业区和工业区等等。
引出什么是区域？区域的主要特征是什么呢？（一）区域的划分1、区域的概念、区域的基本类型有哪些？区域是指一定的地域空间。
它具有一定的面积、形状、范围或界线，其内部的特定性质或功能相对一致而有别于外部邻区。
(1)人为划定的管理区域，区域界限十分明确：国家、行政区等。
(2)自然区域，界线模糊：高原区、平原区、等雨量区等。
(3)人文区域：人口密度区、水田农业区、旱作农业区等。
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一、选择题(每小题5分，共60分)
1．南方、北方是我国主要的自然地理分区，对其所反映的区域特征的叙述，正确的是
() A．南、北方之间有明确的地理分界线
B．南、北方内部没有差异性
C．无论是南方还是北方地区都具有一定的优势、特色
D．南、北方之间是相互独立的，没有任何联系
解析：区域具有一定的界线，有的界线是明确的，有的界线是模糊的，地理分界线具有过渡性，一般都是模糊的。
区域内部存在差异性，区域之间是相互联系的，每个区域都具有一定的特色、优势和功能。
答案：C
2．下列区域的界线十分明确的是()
A．人种分布区B．北方方言区
C．俄罗斯D．热带雨林带
解析：俄罗斯是一个国家，行政区均有明确的界线。
答案：C
3．关于乡村地域和城镇地域的叙述，正确的是()
A．城镇地域的范围通常比乡村地域大
B．城镇地域是乡村地域发展的依托
C．乡村地域对城镇地域产生广泛和持续的带动作用
D．乡村地域与城镇地域的生产活动差别很大
解析：乡村地域的范围通常比城镇地域大；乡村地域主要从事农业活动，城镇地域主要从事非农业活动；乡村地域是城镇地域发展的依托，城镇地域会对乡村地域产生广泛和持续的带动作用。
答案：D
下图是某城镇用地布局规划方案示意图。
读图完成4～6题。
4．原有工业区靠近铁路，影响其空间分布的主要因素是()
A．自然地理条件B．城市化水平
C．区域的开放程度D．区域的对外联系
5．从总体上看，该方案()
①没有农业活动②以非农业活动为主③是周围乡村地域发展的基础和依托④可以带动周围乡村地域的发展
A．①②B．③④
C．①③D．②④
6．从空间分布形式看，规划工业区表现为________状()
A．面B．线
C．点D．岛
解析：第4题，工业活动需要通过铁路线从其他区域运进原料、燃料，运出产品，体现了区域的联系性。
第5题，规划方案只是以非农活动为主，也有农业活动，只是不占主要地位；乡村地域是城市地域发展的基础和依托。
第6题，从空间的分布形式看，农业表现为面状、交通运输线路表现为线状和网络状、城市和工业表现为点状、城市群和工业区表现为岛状。
答案：4.D 5.D 6.D
读“我国某省三类产业结构变化情况图”，完成7～9题。
7．该省可能是()
A．辽宁省B．江苏省
C．台湾省D．云南省
8．给该省人民生命财产造成损失最大的自然灾害是()
A．寒潮B．泥石流
C．沙尘暴D．地震
9．从该省的产业结构变化来看()
A．区域经济已达到较高的水平
B．第二产业的产值不断下降
C．农业产值一路下滑
D．产业比重波动太大，对经济发展不利
解析：第7题从2000年的产业结构可以看出，该省第三产业比重大于60%，经济较发达，应为台湾省。
第8题，台湾省处于太平洋板块和亚欧板块的交界处，多地震。
第9题，该省在2000年后产业结构为“三、二、一”模式，说明该省经济已达到较高的水平。
答案：7.C8.D9. A
读“我国与美国国内生产总值三次产业构成的比较(2008年)图”，回答10～12题。
10．图中A、B分别为我国和美国第一产业的百分比，A、B的数值分别为()
A．16. 416 B．1.64 1.6
C．1.616.4 D．16.4 1.6
11．我国与美国相比，在产业结构上最大的不同点是()
A．第一产业比重太大B．第二产业比重太小
C．第三产业比重太小D．第三产业比重太大
12．上述产业结构的差异说明了()
A．我国经济发展水平与美国差距较大
B．我国发展商业和服务业的地理条件较差
C．我国的人口素质较美国低
D．我国发展农业的自然条件较好，农业发达
解析：第10题，由图中数据计算，即用百分百分别减去两国其他产业的百分比即可。
第11题，我国的第三产业比重只有33.4%，远低于美国的73.5%。
第12题，产业活动是经济活
动的表现，产业结构也能反映出经济的发展水平。
答案：10.D11.C12.A
二、综合题(共40分)
13．阅读图文材料，回答问题。
(16分)
材料：唐太宗贞观元年(公元627年)秋八月，玄奘从长安出发西行，出玉门(今甘肃玉门关)踏上了西游的征程。
公元643年(唐贞观十七年)，玄奘经阿富汗东北部、转东经今帕米尔高原西南的瓦罕地区回国，于贞观十九年(公元645年)正月回到长安。
(1)请将下列四幅景观图代表的景观按玄奘归程见到的顺序排列__________________。
(4分)
(2)从现在保留下来的资料看，印度传统的石窟造像以石雕为主，而敦煌莫高窟造像以泥塑壁画为主，为什么？这体现了区域的哪些特征？(8分)
(3)目前，古那烂陀附近成为印度的主要城市群。
从空间分布形式看，该城市群呈____________状；从区域经济活动的角度看，玄奘取经线路属于区域空间结构中的____________。
(4分)
解析：第(1)题，“归程”是题眼，所见景观从印度的热带草原带开始，经过喜马拉雅山的雪山、塔里木盆地的荒漠带到达西安温带落叶阔叶林带；①～④依次是温带落叶阔叶林景观、温带荒漠景观、热带草原景观和雪山。
第(2)题，印度与敦煌造像材料的差异应从两地的
气候差异和造像材质的差异上分析；从地理位置看，造像的形式与当地的地理环境具有一致性，反映了区域的特色；从两地相同题材的内容、不同材质和形式看，反映了不同区域自然条件的区别，反映了差异性的特征；从石窟艺术由印度传入中国看，说明区域并不是孤立存在的，反映了联系性的特征。
第(3)题，在区域中，城市群的空间分布形式表现为岛状；玄奘的取经路线属于交通线，属于区域空间结构中的空间网络系统。
答案：(1)③④②①
(2)印度属于热带季风气候，雨季气候湿热，泥塑或壁画往往因受潮而不易保存；敦煌莫高窟位于温带的大陆性气候区，气候干燥，降水稀少，利于泥塑和壁画的保存；敦煌因岩质不适合雕刻，故造像以泥塑壁画为主。
区域具有一定的特色、不同区域的差异性、区域的联系性。
(3)岛空间网络系统
14．热点在线
材料1：2012年1月8日，在深圳市人民代表大会上所公布的政府工作报告中显示，2011年深圳市的国民生产总值突破1.1万亿元，增长10%以上，辉煌地度过了“十二五”开局之年。
下表为深圳改革开放三十多年来产业结构的变化表。
项目第一产业比重(%) 第二产业比重(%) 第三产业比重(%)
1979年37.0 20.5 42.5
1985年 6.7 41.9 51.4
2000年1.2
50.5 48.3
2011年0.1 48.8 51.1
材料2：2011年9月26日深圳市发布《深圳创建国家低碳生态示范市白皮书》。
报告显示，自2010年以来，深圳市轨道交通建设明显加快，城市轨道网络逐步形成。
2011年6月底，深圳轨道交通二期1～5号线全线开通试运营，运营总里程178千米，深圳正式步入轨道网络化运营时代。
知识连线
1．区域的含义及其基本特征。
2．区域的空间结构、产业结构特征及其发展变化。
命题快线
阅读以上材料，回答下列问题。
(24分)
(1)改革开放前，深圳还只是一个小渔村，那时的区域特征是(4分)()
A．以农业生产活动为主
B．对区域发展的带动、辐射作用强
C．区域的集聚作用加强
D．以非农活动为主
(2)2010年，深圳经济特区范围延伸至全市，它的扩容表明深圳的区域空间结构范围扩大，试分析导致这种变化的主要影响因素有哪些？(8分)
(3)结合材料1，分析深圳多年以来产业结构的变化特点。
(6分)
(4)阅读材料2，从交通运输方式和城市发展的角度看，深圳目前的空间结构特点是什么？(6分)
解析：第(1)题，改革开放前，深圳还是一个渔村，说明其处于区域发展以传统农业为主体的阶段。
第(2)题，深圳特区成立以后，凭借其区位和政策优势，经济快速发展，城市化水平迅速提高，人口的聚集作用明显，城市地域迅速扩大。
第(3)题，结合深圳的经济发展分析即可。
第(4)题，材料2中，提出了交通网络一词，说明了交通的发展与城市的发展密切联系。
答案：(1)A
(2)社会经济活动密度加大；人口密集；城市化水平迅速提高；区域开放程度进一步扩大；对外联系日益密切。
(3)第一产业比重逐渐下降，第二、三产业比重呈上升趋势，成为经济发展的主体，产业结构由最初的“三、一、二”格局逐步转化为目前的“三、二、一”格局。
(4)交通网络密集，线路四通八达，城市规模不断扩大。