1路公共汽车行车路线图_方向的认识
六年级上册数学试题--位置与方向-48-人教新课标
六年级上册数学试题--位置与方向-48-人教新课标一、填空题（共1题；共8分）1.小华从家出发，向________走________m到达养鱼塘，再向________偏________（________）度走________m到达广播站，再向________走________m到达学校。
【答案】东；200；东；北；45；300；东；250【考点】根据方向和距离描述路线图二、解答题（共5题；共57分）2.在户外拓展活动中，小虎研究“藏宝图”得到以下重要信息：（1）先找到石碑东偏北40°方向300米处的A点；（2）再找到石碑东偏南30°方向400米处的B点；（3）把A，B两个点连起来后，与正东方向相交的位置就是宝藏所在地，请用标出宝藏地点。
【答案】（1）（2）（3）【考点】根据方向和距离确定物体的位置3.帮小林设计一条从自己家到小明家的路线，再算出一共需要走多少米？【答案】解：路线一：小林家→学校→图书馆→公园→小明家：8÷=40000（厘米）=400（米）；路线二：小林家→学校→邮局→小明家：6÷=30000（厘米）=300（米）；路线三：小林家→学校→医院→超市→邮局→小明家：14÷=70000（厘米）=700（米）。
【考点】根据方向和距离描述路线图，根据方向描述路线图4.1路公共汽车从起点站向东偏南30°方向行驶3千米到体育馆，然后又向东行驶4千米到银行，最后向北偏东40°方向行驶2千米到达火车站．（1）根据上面的描述完成1路公共汽车行驶的路线图．（2）根据路线图说说1路公共汽车返回时行驶的方向和路程．【答案】（1）解：3÷2＝1.5（厘米）4÷2＝2（厘米）2÷2＝1（厘米）1路公共汽车行驶的路线图如下：（2）解：1路公共汽车从火车站出发，先向南偏西40°方向行驶2千米到银行，再向正西方向行驶4千米到体育馆，再向西偏北30°方向行驶5千米到起点站．【考点】根据方向和距离描述路线图，根据方向和距离画路线图，比例尺的认识5.量一量，算一算，画一画。
小学三年级数学下册《认识东南、东北、西南、西北》说课稿一
小学三年级数学下册《认识东南、东北、西南、西北》说课稿一各位评委老师们，上午好！我说的课题是《认识东南、东北、西南、西北》。
下面我将向大家介绍几点自己在设计《认识东南、东北、西南、西北》一课时的粗浅见解，恳请评委老师支持我的观点，谢谢！一、说教材：1、教学内容：《认识东南、东北、西南、西北》这节课是义务教育课程标准实验教材三年级下册第一单元第8页与第9页的内容。
是在学生学习了东、南、西、北以及给定一个方向辨认其余三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向的基础上,进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，主要任务是让学生认识8个方向的位置关系，也就是让学生在头脑中形成一个自己的方向板，进而使学生学会在实际生活中依据判断出的一个方向，辨认其它的七个方向，是对先前“方向”这一知识的补充与延伸。
有助于培养学生良好空间观察能力和方位意识。
它是发展学生空间观念，进行数学学习的重要前提和基础。
由于学生已能正确辨认东、西、南、北四个方向了，因此教学中教师一定要借助学生已有的知识和生活经验，创设现实的活动情境，增加探索、体验的机会，让所有的学生都能参与到教学活动中去。
让学生制作方向板，然后运用方向板在教室或者校园内认出东南、东北、西南、西北四个方向。
(教材是这么安排的：首先出示例4校园地图，学生在操场上辨认东南、东北、西南、西北等四个方向的活动情境。
目的是在学生学会辨认东、南、西、北的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北等四个方向。
接着呈现做一做。
学生小组讨论交流“方位知识在日常生活中的应用”的活动情境。
目的是使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，并培养学生应用数学的意识。
然后通过呈现学生观察“动物园导游图”的情境，使学生能够用给定的一个方向辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体各场馆所在的位置，并能描述行走的路线。
最后呈现做一做，1路公共汽车行车路线图，使学生会看简单的路线图，并体会到生活中处处有数学，培养学生的应用意识，在生活中感受数学的价值。
人教版三年级下册数学第一单元位置与方向(一)解答题训练
1பைடு நூலகம்．1．
2．东北，西，南，西南
11．(1)从书店向西走到医院，再向南走到学校。
(2)丁丁向南走到医院，再向南走到学校；小红向北走到超市，再向东走到医院，然后再向南走到学校；小兰向南走到邮局，再向东走到超市，再向东走到医院，最后向南走到学校。
(3)从小兰家到小红家应该怎么走？先向南走到邮局，再向正东到超市，最后从超市向南到达小红家。
①小鹿②小老虎③小企鹅④小熊⑤鸽子⑥小猴⑦小象⑧熊猫
7．先观察下图，再回答问题．
（1）在大门处，向南首先看见了什么？向西首先看见了什么？
（2）旋转木马在游乐场的什么位置？进了大门怎样走可以到达旋转木马？
（3）小冬刚玩过激流勇进，又想玩摩天轮，他应该怎样走？
8．如图，你能回答下面的问题吗？
（1）狮子在猴子的什么方向？在小鹿的什么方向？
4．
5．（1）
（2）北东西北西西（3）答案不唯一
6．
7．（1）花坛激流勇进
（2）西南角答案不唯一，如从大门向南走到花坛，再向西南走到旋转木马
（3）答案不唯一，如先向南一直走到旋转木马，再向东走到摩天轮
8．（1）狮子在猴子的正南方向，在小鹿的西南方向．
（2）狮子的东南方向是小狗熊，西北方向是小熊猫．
（3）蛇在猴子的西南方向，在小象的正南方向．
13．贝贝一家的出行路线图．
(1)贝贝上学的路线：从家出发先向（）走到超市，再向（）走到学校．
(2)爸爸去电信局上班的路线：从家出发先向（）走到科技馆，再向（）走到电信局．
(3)妈妈从家去银行上班怎么走？
14．有五名同学，放学时从学校回家，小明先向北面走，再向西面走回到了家；小亮先向东面走，再向东南方向走回到了家；小敏先向南面走，再向西南方向走，然后向西面走回到了家；小芳先向东面走，再向东北方向走回到了家；小涛先向北面走，再向东面走回到了家．请你在 里标出他们各自的家。
六年级上册第二单元第三课时描述并绘制简单的路线图人教版
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
方向和路程，并完成下表。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的
到达了哪里？
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
方向和路程，并完成下表。
移动的？
然后台风改变了方向，
第2单元 移动的？
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。 又是怎样移动的？
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，
最后台风是怎样移动，
说台风移动的路线吗？
又是怎样移动的？ 方向和路程，并完成下表。 台风生成后，先是怎样
第2单元 位置与方向（二）
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，
方向和路程，并完成下表。
最后台风是怎样移动，
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的
（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
谢 谢 观 第3课时 描述并绘制简单的路线图
第3课时
台风生成后，先是怎样
（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
到达了哪里？
你能照样子完整的说一
最后台风是怎样移动，
台风生成后，先是怎样
然后台风改变了方向，
你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
你能照样子完整的说一
位置与方向（二）
描述并绘制简单的 路线图
情境导入 方向和路程，并完成下表。
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 此次台风的大致路径如下图。
湘教版2019-2020学年六年级上册专项复习二：描述路线图C卷
湘教版2019-2020学年六年级上册专项复习二：描述路线图C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共5题；共53分)1. （14分）看图填空（1）体育馆在教学楼________方向．（2）科技馆在教学楼________方向．（3）实验楼在教学楼________方向．（4）图书馆在教学楼________方向．2. （16分）量一量，填一填.以邮局为观测点：（1）车站在________方向上，距离是________米.（2）少年宫在北偏________ ________°的方向上，距离是________米.（3）学校在东偏________ ________°的方向上，距离是________米.（4）书店在南偏________ ________°的方向上，距离是________米.（5）超市在南偏________ ________°的方向上，距离是________米.3. （5分）当我们面对朝阳时，前面是________，后面是________，左面是________，右面是________．4. （13分）电信大楼在市政府的北偏西40°方向500米处，工人文化宫在市政府东偏北30°方向300米处，如果从工人文化宫去电信大楼，该向哪个方向走，大约走多远才能到达电信大楼?从工人文化宫去电信大楼，该向________ 20°方向大约走________米.5. （5分）动手操作①小猪从家出发去小猴家，先向________走到 ________，再向________走就到了。
②小兔家在小狗家的________方向，小鹿家的________面是小猴家。
二、解答题 (共7题；共65分)6. （10分）四（1）班图书情况统计表。
路线图 - 答案
路线图答案知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1．画出路线图1路汽车从起点站向东偏北30°方向行驶80米后，向西行驶160米后，再向西偏南45°方向行驶60米到达终点站．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：因为图上距离1厘米表示实际距离40米，于是即可求出每段行程的图上距离，再据行驶的方向，即可画出路线图．解答：解：80÷40=2（厘米）160÷40=4（厘米）60÷40=1.5（厘米）画图如下：点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南、左西右东的基本方位辨别法．例2．去图书馆大厦（1）明明从家出发，先向南走45米到车站，再向东走50米到图书馆大厦，他一共走了95米．（2）丁丁从家出发，先向东走20米到中心医院，再向北走20米到图书馆大厦，他一共走了40米．（3）笑笑从家出发，先向西走25米到幼儿园，再向北走10米，最后向西走30米到图书馆大厦，她一共走了65米．（4）明明家在图书馆大厦的西北面，幼儿园在图书馆大厦的东南面．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据图示方向规定，可知上北下南，左西右东，再根据图示距离可解．解答：解：根据方向和距离的规定可得：（1）明明从家出发，先向南走45米到车站，再向东走50米到图书馆大厦，他一共走了95米．（2）丁丁从家出发，先向东走20米到中心医院，再向北走20米到图书馆大厦，他一共走了40米．（3）笑笑从家出发，先向西走25米到幼儿园，再向北走10米，最后向西走30米到图书馆大厦，她一共走了65米．（4）明明家在图书馆大厦的西北面，幼儿园在图书馆大厦的东南面．故答案为：（1）南，45，东，50，95；（2）东，20，北，20，40；（3）西，25，北，10，西，30，65；（4）西北面，东南面．点评：数量掌握和应用距离和方向的规定是解决此题的关键．例3．小明从家骑车经过博物馆到游乐园，全程需2小时，如果他以同样的速度从家骑车直接到游乐园，可以省多长时间？考点：路线图．专题：压轴题．分析：根据速度=路程÷时间求出小明的速度，然后再根据时间=路程÷速度，求出小明从家骑车直接到游乐园的时间，然后用2减去小明从家骑车直接到游乐园的时间即可．解答：解：小明的速度：（12.6+17.4）÷2，=30÷2，=15（千米），25÷15=1（小时），2﹣1=（小时）；答：可以省小时．点评：本题主要能通过线路图找出小明从家骑车经过博物馆到游乐园路程和小明从家骑车直接到游乐园的路程，然后再求出速度和时间即可．例4．一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发，爬行到B点，图（1）中的爬行路线对应下面的算式是：1﹣2+1+2+2﹣1+2+1．请在图（2）中从A点出发，画出对应于算式：﹣2﹣1+2+2+2+1+1+1的路线．考点：路线图；数与形结合的规律．专题：压轴题．分析：一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发，爬行到B点，图（1）中的爬行路线对应下面的算式是：1﹣2+1+2+2﹣1+2+1，据此分析可知：向上爬一格是+1，向下怕一格是﹣1，向右爬一格是+2，向左爬一格是﹣2，所以：﹣2﹣1+2+2+2+1+1+1的路线是：向左爬一格，在向下爬一格，再右爬三格，向上爬三格．解答：解：画图如下：点评：解答本题关键是找出﹣1和+1是向哪个方向爬，﹣2和+2是向哪个方向爬．例5．（1）小东家在学校正西面2000米处，请你计算后并画出小东家到学校的图上距离的路线图．（2）测量并计算小明家到学校的实际距离．（3）周末小东从家骑自行车经过学校去小明家，每分钟行250米，几分钟后到达小明家．考点：路线图；简单的行程问题；长度的测量方法；图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．专题：综合题；压轴题．分析：（1）根据方向和根据确定位置，本题的方向是上北下南左西右东，用小东家到学校的距离除以图例中每个单位长度代表的距离，求出图上距离，（2）量出小明家到学校的图上距离，再乘例中每个单位长度代表的距离，求出实际距离，（3）时间=路程÷速度，用小明到学校的距离加上学校到小东家的距离求出路程．据此解答．解答：解：（1）小东家到学校的图上距离是：2000÷500=4（厘米），（2）量得小明家到学校的图上距离是2厘米，实际距离是：2×500=1000（米）．（3）（2000+1000）÷250，=3000÷250，=12（分钟）．答：12分钟后到达小明家．画图如下：演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共2小题）1．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．6考点：路线图．专题：图形与位置．分析：用从起点到终点的所有站的数量减去1，就是乘坐的站的数量．解答：解：7﹣1=6（站）故选：C．点评：明确求此类问题的规律，即可轻松地解答相关的问题．2．如图中小红从家出发，先向西走了4千米，又向南走了1千米，最后到了（）A．游乐场B．超市C．动物园D．图书馆考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据图示方向可知上北下南，左西右东，小红从家往西走4千米是图书馆，再往南1千米是游乐场，问题得解．解答：解：根据题意小红从家出发，先向西走了4千米，到达图书馆，又向南走了1千米，最后到了游乐场．故选：A．点评：能够根据方向和距离的规定解决实际问题是关键．二．解答题（共6小题）3．走一走，填一填，画一画．（1）从小明家向西走600米到学校．（2）从学校向北走400米，再向西走200米到书店．（3）李小宁家在学校的南面400米处，请在图中画出李小宁家的位置．考点：路线图；根据方向和距离确定物体的位置．专题：图形与位置．分析：根据“上北、下南、左西、右东”指示方向，结合相关数据，解决问题．解答：解：（1）3×200=600（米）所以从小明家向西走600米到学校．（2）2×200=400米所以从学校向北走400米，再向西走100米到书店．（3）400÷200=2（格）如图：故答案为：西，600，北，400，西，200．点评：解决本题要弄先清具体方向，根据图示数字，解决问题．4．我们将从火车站出发，向东南方向行驶到少年宫站，再向东方向行驶，经过2个站，然后到达游泳馆站．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东描述公共汽车的行车路线即可．解答：解：我们将从火车站出发，向东南方向行驶到少年宫站，再向东方向行驶，经过2个站，然后到达游泳馆站．故答案为：东南，东，2．点评：此题主要考查了根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东，描述简单的路线图的能力．5．根据玲玲的描述，画出她从学校到家行走的路线图．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：从玲玲从学校出发向东偏北约30°方向走300米，在图上看出画了3段，代表300米；确定图上给出的比例尺是一段代表100米；接着向北走100米，图上用一段表示；最后向北偏西约40°走200米，图上用2段表示；这是到家了．然后根据图上方向利用量角器判断角度，和算出的每一路段的图上距离作图即可．解答：解：由分析可知：作图如下：点评：本题是根据玲玲描述，借助图上方向并利用量角器测量角度确定具体位置，再根据算出的图上距离画出路程长度即可完成．6．按要求作图．68路共汽车从起点站向西偏北30°行驶3千米到达潘家桥后向西行驶4千米到达市一院，最后向南偏西40°行驶3千米到达终点站．请根据描述，把68路公共汽车行驶的路线图画完整．考点：路线图．专题：作图题．分析：图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可分别求出行驶的图上距离，进而依据它们之间的方向关系，即可画图解答：解：1厘米表示实际距离1千米点评：此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．7．从太阳城，到植物园，应向东北行驶到1站，再向正南行驶到2路，再向正西行驶到1路，再向正南行驶到1路，最后向东南行驶到植物园．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答．解答：解：从太阳城，到植物园，应向东北行驶到1站，再向正南行驶到2路，再向正西行驶到1路，再向正南行驶到1路，最后向东南行驶到植物园．故答案为：东北，1，正南，2，正西，1，正南，1，东南．点评：此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．8．根据图1同伴的描述，在图2中画出路线示意图．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：先依据题目条件得出图上距离1厘米表示实际距离50米的比例尺，进而求出行走的图上距离，再据行走方向，即可画出符合要求的路线图．解答：解：据分析画图如下：1厘米表示实际距离50米点评：此题主要考查线段比例尺的意义以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．B档（提升精练）一．选择题（共10小题）1．1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北D．无选项考点：路线图．专题：图形与位置．分析：分别以火车站、商业街、人民广场为中心，画出方向标，由此利用方向标即可描述1路汽车从火车站开往幸福村的路线．解答：解：观察图形，根据方向标可得：1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村．故选：B．点评：此题考查了利用方向标描述行走路线图的方法．2．描述路线时，要以路线上不同路段的（）作观测点．A．方向B．距离C．标志物考点：路线图．专题：图形与位置．分析：描述路线时，需要找出不同的标志物作为观测点，据此解答即可．解答：解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点．故选：C．点评：此题主要考查描述线路时，如何选择观测点．3．对图中的路线描述错误的是（）A．从小红家出发，向北偏东30°的方向走600米到达展览馆B．从图书馆出发，向西偏北30°的方向走400米到达展览馆C．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家D．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家E．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家考点：路线图．专题：图形与位置．分析：由图意可知：图上距离1厘米表示实际距离200米，于是即可求出它们之间的实际距离，进而依据它们之间的方向关系，即可进行解答．解答：解：据分析可知：从小红家出发，向东偏北30°的方向走600米到达展览馆；从图书馆出发，向西偏北30°的方向走400米到达展览馆；从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家；从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家；所以选项A的说法是错误的．故选：A．点评：此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离确定物体位置的方法．4．王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A．先向北走100米，再向西走50米B．先向北走50米，再向西走100米C．先向南走50米，再向东走100米考点：路线图．专题：图形与位置．分析：由题意可知：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等，据此解答即可．解答：解：王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市直．购物后沿原路回家，先向北走50米，再向西走100米．故选：B．点评：解答此题的关键是明白：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等．5．（2007•长沙）下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（）A．9千米B．20千米C．40千米D．43千米考点：路线图．专题：压轴题．分析：由题干分析可得，王老师公园游玩的总时间为：17﹣8=9（小时），其中前3小时行走15千米，停留1小时后，又行走5千米，停留2小时后，返回家时用2小时行走20千米，由此路线分析即可选择得出正确答案．解答：解：（15+5）×2=20×2=40（千米）；所以王老师共走了40千米．故选：C．点评：此类题目的关键是抓住折线示意图中所描述的行走路程和停留的时间．6．小明从家出发向北走，走了37分钟，每分钟走76米．小敏从家出发向西走，走了30分钟，每分钟走72米，他们分别走到了（）A．商店的南面，公园的东面B．商店的北面，公园的西面C．商店的南面，公园的西面D．商店的北面，公园的东面考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据“路程=速度×时间”，代入数据即可求出行驶的路程，再据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”即可进行解答后再标出在图上的位置即可．解答：解：（1）37×76=2812（米）2812＜3000，走到了商店的南面；（2）30×72=2160（米）2160＞200，走到了公园的西面．作图如下：他们分别走到了商店的南面，公园的西面；故选：C．点评：此题主要考查路程、速度和时间之间的关系，以及地图上的方向辨别方法．7．华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A．B．C．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：华华先向下走，再向右偏上走，再向下偏左走，到达学校，由此找出路线图即可．解答：解：A：华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校；符合题意；B、华华从家到学校，先向北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向西北方向走了一段路才到学校，不合题意；C、华华从家到学校，先向东北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向正北方向走了一段路才到学校，不合题意；故选：A．点评：此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．8．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（）A．B．C．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：聪聪先向上走，再向右走，再向下走，到达学校；由此找出路线图即可．解答：解：聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了﹣段路才到学校，聪聪走的路线应该是C；故选：C．点评：此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．9．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．6考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可进行解答．解答：解：从绿苑小区出发，走6站就到学校了．故选：C．点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．10．如图，长方形ABCD小AB：BC=5：4．位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A的方向，位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发，分别沿着长方形的边爬行．如果两只蚂蚁第一次在B点相遇，则两只蚂蚁第二次相遇在（）边上．A．A B B．B C C．C D D．D A考点：路线图．分析：由题干，第一次相遇在B点，可知第一只蚂蚁与第二只蚂蚁的速度比也是5：4，那么相遇后再相遇，它们的路程比仍是5：4，令这个长方形的长和宽分别为5和4，由此即可解决问题．解答：解：由题意可得蚂蚁的速度之比是5：4，所以从B点出发再次相遇时它们爬行的路程比仍是5：4令这个长方形的长和宽分别为5和4，（5+4）×2=9×2=18，5+4=9，18×=10，所以第一只蚂蚁从B点爬了10，因为BC+CD=4+5=9，所以此时第一只蚂蚁已经经过C点D点，所以它们是在DA边上相遇．故选：D．点评：此题的关键是抓住由路程比的关系得出速度比，根据长度比设出确切数据计算出结果从而判断二者相遇地点．二．填空题（共15小题）11．上学的路如图．我从家出发，向东偏北45°行600米至立交桥，然后从立交桥再沿西偏北20°的方向走300米到学校．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：先分别以贝贝家和立交桥为观测中心，测量出立交桥或学校的方向及图上距离，利用比例尺计算得出实际距离，再根据方向与距离即可描述出贝贝上学的行走路线图．解答：解：经过测量可知，贝贝家到立交桥的图上距离是2厘米，因为1厘米表示实际距离300米，所以实际距离是2×300=600（米），立交桥到学校的图上距离是厘米，所以实际距离是300米，所以我从家出发，向东偏北45°行600米至立交桥，然后从立交桥再沿西偏北20°的方向走300米到学校．故答案为：东；北45°；600；西；北20°；300．点评：此题考查了利用方向与距离描述简单的行走路线图的方法，要注意灵活应用比例尺进行计算．12．下面是2路公共汽车的行驶线路图．2路公共汽车从中心医院出发，向正东行 1.5千米到体育场，再向北偏东40°的方向行2千米到达图书馆．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息即可进行解答．解答：解：2路公共汽车从中心医院出发，向正东行1.5千米到体育场，再向北偏东40°的方向行2千米到达图书馆．故答案为：正东、1.5、北、东、2．点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．13．星期天，小光去少年宫学习，向东走300 米，再向南走200米就到了，那么他回家的路线是先向北走200米，再向西走300米回到家．考点：路线图；方向．专题：图形与位置．分析：由题意可知：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等，据此解答即可．解答：解：星期天，小光去少年宫学习，向东走300 米，再向南走200米就到了，那么他回家的路线是先向北走200米，再向西走300米回到家．故答案为：北、200；西、300．点评：解答此题的关键是明白：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等．14．看图，描述周斌上学所走的方向和路程．周斌上学时，从家出发，先向北偏西70°方向走100米到银行，再向南偏西30°方向走60米到钟楼，然后向正西方向走140米到邮政局，接着向北偏西55°方向走200米到商场，最后向正南方向走70米来到学校．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及各个地点之间的路程，即可描述周斌上学的路线．解答：解：观察图形可知：周斌上学时，从家出发，先向北偏西70°方向走100米到银行，再向南偏西30°方向走60米到钟楼，然后向正西方向走140米到邮政局，接着向北偏西55°方向走200米到商场，最后向正南方向走70米来到学校．故答案为：70；南偏西；60；正西；140；北偏西；55；正南．点评：此题考查了利用方向与距离描述简单行走路线图的方法．15．看图填空．（1）30路公交车从学校到阳光城的行驶路线是：向北方向行驶到修正，再向西北方向行驶到吉大，再向东南方向行驶到阳光城．（2）从超市到学校的行驶路线是：向东北方向行驶到朝阳区政府，向西方向行驶到阳光城，向西北方向行驶到吉大，向东南方向行驶到修正，向南方向行驶到学校．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及每两个站点之间的方向关系和距离，即可描述出他所走的路线．解答：解：（1）30路公交车从学校到阳光城的行驶路线是：向北方向行驶到修正，再向西北方向行驶到吉大，再向东南方向行驶到阳光城．（2）从超市到学校的行驶路线是：向东北方向行驶到朝阳区政府，向西方向行驶到阳光城，向西北方向行驶到吉大，向东南方向行驶到修正，向南方向行驶到学校．故答案为：北，西北，东南，东北，西，西北，东南，南．点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南，左西右东的基本方位辨别法．16．芳芳每天早上出门先向南走300米再向东走100米到学校，放学后，她先向西走100米再向北走300米回到家．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据方向的相对性：东和西相对，南和北相对，所以芳芳每天早上出门先向南走300米再向东走100米到学校，放学后，她先向西走100米，再向北走300米．解答：解：芳芳每天早上出门先向南走300米再向东走100米到学校，放学后，她先向西走100米，再向北走300米．故答案为：西，100，北，300．点评：本题主要考查了方向的相对性，方向相反，距离不变．17．如图是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向西方向行驶第4站到邮局，再向西北方向行驶第2站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东描述1路公共汽车的行车路线即可．解答：解：（1）从游泳馆到火车站的路线是：向x西方向行驶第4站到邮局，再向西北方向行驶第2站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．故答案为：（1）西、4、西北、2；（2）东北、东、东南．点评：此题主要考查了根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东，描述简单的路线图的能力．18．小红游览动物园的路线如右图．她先从“入口”向东北走到“虎岩”，然后向正西走到“猩猩馆”，接着再向西北走到“猴山”，最后向正北走到“出口”离开动物园．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答．解答：解：小红游览动物园的路线如右图．她先从“入口”向东北走到“虎岩”，然后向正西走到“猩猩馆”，接着再向西北走到“猴山”，最后向正北走到“出口”离开动物园．故答案为：东北、正西、西北、正北．点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．19．小明去上学从家乘坐1路车，向西行200米到公园，再向北偏西40°方向行900米到学校；那么他放学回家乘车时，先向南偏东40°方向行900米，再向东行200米回到家．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：小明回来时，走的路线正好和去时是相反的方向（与原来的方向是相对的）．西行200米，回来时应是东行200米．北偏西40°方向行900米，回来时应是南偏东40°行900米．据此解答．解答：解：根据去和回来时方向相对的原理，知他放学回家乘车时，先向南偏东40°方向行900米，再向东行200米回到家．故答案为：南偏东；40；900；东；200．点评：解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，找准中心是做这类题的关键．20．方向和位置你会确定吧，试试看．①小兔从家向东走50米再向南走40米就到学校了；②老虎向北走30米，再向西走30米就到学校了．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，依据图上标注的其他信息，即可进行解答．解答：解：①小兔从家向东走50米再向南走40米就到学校了；②老虎向向北走30米，再向西走30米就到学校了．故答案为：家向东、50、南、40；北、30、西．点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．21．根据如图回答：（1）小明从家向东走到银行，再向北走到学校．（2）今天小玲从家去学校是先向西走，再向北走，再向西走，最后再向北走到达学校．那么，她今天经过的地方是书店、电影院、银行．。
五年级上册数学单元测试- 第1章 方向与路线 (有答案)冀教版
冀教版小学五年级上册数学第1章方向与路线单元测试题一．选择题（共10小题）1．如图：小红看小芳在（）方向．A．南偏西40°B．北偏东50°C．东偏北50°2．和南偏东75°表示同一方向的是（）A．东偏南75°B．北偏西75°C．东偏南15°3．小红家在学校的东偏南35°方向600米处，则学校在小红家的（）A．南偏东35°方向600米B．南偏东35°方向600米C．西偏北35°方向600米4．商场在学校北偏东30°的方向上，那么学校在商场（）的方向上．A．东偏北30°B．南偏西30°C．西偏南30°5．大树的影子在东方，此时太阳应该在（）A．东方B．西方C．北方6．周六上午，小玉要去买书，买零食，去银行，然后再回家，走（）条路近．A．小玉家→学校→超市→银行→书店→小玉家B．小玉家→书店→银行→超市→书店→小玉家C．小玉家→超市→银行→书店→小玉家7．请描述出从红红家到图书馆的路线（）A．先东偏北60°行走100米﹣再北偏东45°行走150米﹣再向西行走400米B．先东偏南60°行走100米﹣再南偏西45°行走150米﹣再向东行走400米C．先东偏南30°行走100米﹣再北偏东45°行走150米﹣再向东行走400米D．先北偏东60°行走100米﹣再北偏东45°行走150米﹣再向东行走400米8．如图，下列说法错误的是（）A．青青家在丫丫家的南偏东60°的方向上B．乔乔家在林林家的南偏东45°的方向上C．丫丫家在青青家的北偏西30°的方向上D．小亮家在乔乔家的南偏东30°的方向上9．如图，北京在石家庄的（）方向上．A．北偏东30°B．北偏东60°C．南偏西30°D．南偏西60°10．如图（5路公交车路线图）图书馆在科技馆的（）方向．A．西北B．东北C．西南D．东南二．填空题（共8小题）11．小红家在小明家西偏南25°方向上，距离10km，那么小明家在小红家方向上，距离km．12．如图，超市在书店的方向上．书店在超市的方向上．A．西偏北60°B．北偏西60°C．东偏南60°D．南偏东60°13．方向是两两相对的，西与相对，与南相对，东南与相对，西南与相对．14．早上太阳从方升起，下午从方落下．当旗杆的影子在东面时，太阳在面．15．两地的位置具有相对性，以这两个不同地点为观测点描述时，方向恰好相反，东对，北对，东偏北对．16．如图所示，学校在小明家方向上，距离是600m，小明家在学校方向上，距离是m．17．观察如图的路线图，回答问题．（1）商店在银行的面，学校方向是商店．（2）小刚从家到学校，先向走到，再向走到学校．18．当炊烟向东北方向飘去时，这时吹的是风，当炊烟向北方飘去时，这时吹的是风．三．判断题（共5小题）19．四面八方的四面指“东、南、西、北”四个方向．（判断对错）20．每天早上，太阳从东北方升起来．（判断对错）21．在描述路线时，参照点是不断变动着的．（判断对错）22．当你面向北时，你的右边是东面．（判断对错）23．面向西面站着，前面是西，左面是南．（判断对错）四．应用题（共2小题）24．小兔串门．根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．25．（1）小鸡在白马的面，鲜花在白马的面，鸽子在白马的面．（2）小熊在海豚的面，钟表在海豚的面，树叶在海豚的面．（3）企鹅在小鸡的面，海豚在小鸡的面，钟表在小鸡的面．（4）钟表在鸽子的面，钟表在鲜花的面，、在钟表的西北面．（5）白马在鸽子的面，在小熊的面，在鲜花的面．五．操作题（共2小题）26．走进大门，正对的是老虎馆．老虎馆的西面是河马馆，西北方向是水族馆，东北方向是猴山，东南方向是松鼠馆．27．王芳、李怡、刘君三个好朋友的家都在街心公园的附近，她们每周末都相约到公园跳牛皮筋操．先计算再描述三位同学的家与街心公园的相对位置和距离．六．解答题（共3小题）28．下图是1路公共汽车的行车路线图．①从火车站向到学校再向到电子大楼，再向到科技馆，最后向到植物园．②小华从电子大楼上车坐了4站，他可能在下车，也可能在下车．③小英从科技馆到学校，该怎样走？29．森林动物运动会．（1）小狗和小狐狸在森林运动场的什么方向？小老鼠呢？（2）小狗、小老鼠和小狐理各自向什么方向走，才能到达森林运动场？30．小明家东面有一所小学，北面有一个超市，南面有一家图书馆，西面有一个公园，请你在下图中填出这些地方．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：如图：小红看小芳在南偏西40°方向．故选：A．2．解：和南偏东75°表示同一方向的是东偏南15°；故选：C．3．解：小红家在学校的东偏南35°方向600米处，则学校在小红家的西偏北35°方向600米；故选：C．4．解：商场在学校北偏东30°的方向上，那么学校在商场南偏西30°的方向上；故选：B．5．解：大树的影子在东方，此时太阳应该在西方．故选：B．6．解：A、小玉家→学校→超市→银行→书店→小玉家，多走路了，不是最近的；B、小玉家→书店→银行→超市→书店→小玉家，有重复经过一个地方，不是最近的；C、小玉家→超市→银行→书店→小玉家，是最近的；故选：C．7．解：如上图：从红红家出发，先向南偏东60°行走100米，也就是东偏南30°行走100米，再向北偏东45°行走150米，再向东行走400米到达图书馆．故选：C．8．解：如图A、青青家在丫丫家的南偏东60°的方向上．正确B、乔乔家在林林家的南偏东45°的方向上．正确C、丫丫家在青青家的北偏西30°的方向上．错误D、小亮家在乔乔家的南偏东30°的方向上．正确．故选：C．9．解：北京在石家庄的东偏北30°方向上，也就是北偏东90°﹣30°＝60°方向上．故选：B．10．解：图书馆在科技馆的西和南之间，是西南方向，所以图书馆在科技馆的西南方向．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：小红家在小明家西偏南25°方向上，距离10km，那么小明家在小红家东偏北25°方向上，距离10km．故答案为：东偏北25°，10．12．解：如图，超市在书店的东偏南60°方向上．书店在超市的西偏北60°方向上；故答案为：C，A．13．解：方向是两两相对的，西与东相对，北与南相对，东南与西北相对，西南与东北相对．故答案为：东；北；西北；东北．14．解：早上太阳从东方升起，下午从西方落下，当旗杆的影子在东面时，太阳在西面．故答案为：东；西；西．15．解：两地的位置具有相对性，以这两个不同地点为观测点描述时，方向恰好相反，东对西，北对南，东偏北对西偏南．故答案为：西，南，西偏南．16．解：如图所示，学校在小明家北偏东60°方向上，距离是600m，小明家在学校南偏西60°方向上，距离是600m．故答案为：北偏东60°，南偏西60°，600．17．解：（1）商店在银行的西面，学校东南方向是商店．（2）小刚从家到学校，先向东北走到体育场，再向东走到学校．故答案为：西，东南；东北，体育场，东．18．解：当炊烟向东北方向飘去时，这时吹的是西南风，当炊烟向北方飘去时，这时吹的是南风；故答案为：西南，南．三．判断题（共5小题）19．解：四面八方指的是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北四面八方的四面指“东、南、西、北”四个方向原题说法正确．故答案为：√．20．解：每天早上，太阳从东北方升起来原题说法错误．故答案为：×．21．解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点．所以，原题说法是对的．故答案为：√．22．解：当你面向北时，你的右边是东面，故原题说法正确；故答案为：√．23．解：面向西面站着，前面是西，左面是南；原题说法正确．故答案为：√．四．应用题（共2小题）24．解：25．解：（1）小鸡在白马的北面，鲜花在白马的西北面，鸽子在白马的东北面．（2）小熊在海豚的南面，钟表在海豚的东南面，树叶在海豚的东南面．（3）企鹅在小鸡的东南面，海豚在小鸡的西南面，钟表在小鸡的南面．（4）钟表在鸽子的西南面，钟表在鲜花的东南面，海豚、鲜花在钟表的西北面．（5）白马在鸽子的西南面，在小熊的东北面，在鲜花的东南面．故答案为：北、西北、东北；南、东南、东南；东南、西南、南；西南、东南、海豚、鲜花；西南、东北、东南．五．操作题（共2小题）26．解：27．解：如图：通过测量得出：王芳家、李怡家、刘君家与街心公园的图上距离分别为：4厘米、3厘米、3.5厘米其实际距离为：200×4＝800（米）200×3＝600（米）200×3.5＝700（米）答：王芳家在学校南偏西30°方向800米处；李怡家在学校北偏西40°方向600米处；刘君家在学校南偏东70°方向700米处．六．解答题（共3小题）28．解：①从火车站向东南方向到学校再向东北方向到电子大楼，再向正南方向到科技馆，最后向正东方向到植物园．②小华从电子大楼上车坐了4站，如果他先向正南方向，坐了4站在植物园下车；如果先向西南方向，坐了4站在书店下车；③小英从科技馆向正北方向到电子大楼；再向西南方向到学校．故答案为：东南方向，东北方向，正南方向，正东方向；植物园，书店．29．解：如图（1）答：以森林运动场的位置为观测点，小狗在森林运动场的东面，小狐狸在森林运动场的东南面，小老鼠在森林运动场的西面．（2）答：以小狗的位置为观测点看森林运动场在西面，小狗向西走；同样，以小狐狸的位置为观测点看森林运动场在西北方向，小狐狸向西北走，以小老鼠的位置为观测点看，森林运动场在东面，小老鼠向东走．30．解：。
六年级下册数学试题-小升初复习讲练：路线图 (含答案)sc
路线图典题探究例1．画出路线图1路汽车从起点站向东偏北30°方向行驶80米后，向西行驶160米后，再向西偏南45°方向行驶60米到达终点站．例2．去图书馆大厦（1）明明从家出发，先向_________走_________米到车站，再向_________走_________米到图书馆大厦，他一共走了_________米．（2）丁丁从家出发，先向_________走_________米到中心医院，再向_________走_________米到图书馆大厦，他一共走了_________米．（3）笑笑从家出发，先向_________走_________米到幼儿园，再向_________走_________米，最后向_________走_________米到图书馆大厦，她一共走了_________米．（4）明明家在图书馆大厦的_________，幼儿园在图书馆大厦的_________．例3．小明从家骑车经过博物馆到游乐园，全程需2小时，如果他以同样的速度从家骑车直接到游乐园，可以省多长时间？例4．一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发，爬行到B点，图（1）中的爬行路线对应下面的算式是：1﹣2+1+2+2﹣1+2+1．请在图（2）中从A点出发，画出对应于算式：﹣2﹣1+2+2+2+1+1+1的路线．例5．（1）小东家在学校正西面2000米处，请你计算后并画出小东家到学校的图上距离的路线图．（2）测量并计算小明家到学校的实际距离．（3）周末小东从家骑自行车经过学校去小明家，每分钟行250米，几分钟后到达小明家．演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共2小题）1．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．62．如图中小红从家出发，先向西走了4千米，又向南走了1千米，最后到了（）A．游乐场B．超市C．动物园D．图书馆二．解答题（共6小题）3．走一走，填一填，画一画．（1）从小明家向_________走_________米到学校．（2）从学校向_________走_________米，再向_________走_________米到书店．（3）李小宁家在学校的南面400米处，请在图中画出李小宁家的位置．4．我们将从火车站出发，向_________方向行驶到少年宫站，再向_________方向行驶，经过_________个站，然后到达游泳馆站．5．根据玲玲的描述，画出她从学校到家行走的路线图．6．按要求作图．68路共汽车从起点站向西偏北30°行驶3千米到达潘家桥后向西行驶4千米到达市一院，最后向南偏西40°行驶3千米到达终点站．请根据描述，把68路公共汽车行驶的路线图画完整．7．从太阳城，到植物园，应向_________行驶到_________站，再向_________行驶到_________路，再向_________行驶到_________路，再向_________行驶到_________路，最后向_________行驶到植物园．8．根据图1同伴的描述，在图2中画出路线示意图．B档（提升精练）一．选择题（共10小题）1．1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北D．无选项2．描述路线时，要以路线上不同路段的（）作观测点．A．方向B．距离C．标志物3．对图中的路线描述错误的是（）A．从小红家出发，向北偏东30°的方向走600米到达展览馆B．从图书馆出发，向西偏北30°的方向走400米到达展览馆C．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家D．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家E．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家4．王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A．先向北走100米，再向西走50米B．先向北走50米，再向西走100米C．先向南走50米，再向东走100米5．（•长沙）下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（）A．9千米B．20千米C．40千米D．43千米6．小明从家出发向北走，走了37分钟，每分钟走76米．小敏从家出发向西走，走了30分钟，每分钟走72米，他们分别走到了（）A．商店的南面，公园的东面B．商店的北面，公园的西面C．商店的南面，公园的西面D．商店的北面，公园的东面7．华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A．B．C．8．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（）A．B．C．9．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．610．如图，长方形ABCD小AB：BC=5：4．位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A的方向，位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发，分别沿着长方形的边爬行．如果两只蚂蚁第一次在B点相遇，则两只蚂蚁第二次相遇在（）边上．A．A B B．B C C．C D D．D A二．填空题（共15小题）11．上学的路如图．我从家出发，向_________偏_________行_________米至立交桥，然后从立交桥再沿_________偏_________的方向走_________米到学校．12．下面是2路公共汽车的行驶线路图．2路公共汽车从中心医院出发，向_________行_________千米到体育场，再向_________偏_________40°的方向行_________千米到达图书馆．13．星期天，小光去少年宫学习，向东走300 米，再向南走200米就到了，那么他回家的路线是先向_________走_________米，再向_________走_________米回到家．14．看图，描述周斌上学所走的方向和路程．周斌上学时，从家出发，先向北偏西_________°方向走100米到银行，再向_________30°方向走_________米到钟楼，然后向_________方向走_________米到邮政局，接着向__________________°方向走200米到商场，最后向_________方向走70米来到学校．15．看图填空．（1）30路公交车从学校到阳光城的行驶路线是：向_________方向行驶到修正，再向_________方向行驶到吉大，再向_________方向行驶到阳光城．（2）从超市到学校的行驶路线是：向_________方向行驶到朝阳区政府，向_________方向行驶到阳光城，向_________方向行驶到吉大，向_________方向行驶到修正，向_________方向行驶到学校．16．芳芳每天早上出门先向南走300米再向东走100米到学校，放学后，她先向_________走_________米再向_________走_________米回到家．17．如图是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向_________方向行驶第_________站到邮局，再向_________方向行驶第_________站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向_________方向行驶到少年宫，再向_________方向行驶到电影院，再向_________方向行驶到动物园．18．小红游览动物园的路线如右图．她先从“入口”向_________走到“虎岩”，然后向_________走到“猩猩馆”，接着再向_________走到“猴山”，最后向_________走到“出口”离开动物园．19．小明去上学从家乘坐1路车，向西行200米到公园，再向北偏西40°方向行900米到学校；那么他放学回家乘车时，先向__________________°方向行_________米，再向_________行_________米回到家．20．方向和位置你会确定吧，试试看．①小兔从_________走_________米再向_________走_________米就到学校了；②老虎向_________走_________米，再向_________走30米就到学校了．21．根据如图回答：（1）小明从家向_________走到银行，再向_________走到学校．（2）今天小玲从家去学校是先向西走，再向北走，再向西走，最后再向北走到达学校．那么，她今天经过的地方是书店、_________、_________．22．（•淮安模拟）如图描述了小明放学回家的行程情况，请根据如图回答如下问题．（1）从图中可以看出小明在路上逗留了_________分钟．（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟行_________米．23．如图是某市旅游1号车行驶的线路图，请根据线路图填空．旅游1号车从起点站出发，向_________行驶到达青水公园，再向_________偏_________的方向行_________千米到达抗战纪念碑．由绿博园向南偏_________的方向行_________千米到达购物中心，再向北偏_________的方向行_________千米到达人民公园．24．8路汽车从动物园出发向_________走_________来到公园；从公园向_________走_________来到饭店；从饭店向_________走_________来到电影院；从电影院向_________走_________来到科技馆．25．如图是某地5路公共汽车的行驶路线图．（1）5路公共汽车从火车站出发，向_________行_________千米到达书店，再向_________偏_________50゜的方向行_________千米到达公园．（2）由中心广场向南偏_________度方向行_________千米到达医院，再向北偏_________度的方向行_________千米到达体育馆．三．解答题（共3小题）26．（•宜昌）从图中，我们可以知道：小红从家出发先向_________方向走_________米到小亮家，和小亮一道，向东走400米到小丽家，然后三人一起向_________方向走_________米到动物园．27．（•海安县模拟）小白兔姐弟俩做游戏，姐姐用布蒙上弟弟的双眼，领着他从一棵桃树下向西走9步，然后向北偏东30度走9步，再向南偏东30度走9步，这样重复不断地走了144步．这时弟弟去掉布后，怎样才能最快地回到桃树下？28．（•武昌区）根据下列文字所叙述画图．（比小明上学，从家出发，向正东方行走200米到邮局，然后向东偏南45°方向走100米到学校．例尺1：10000）C档（跨越导练）一．解答题（共3小题）1．（•南靖县）（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，向_________方向走_________米到圆形花坛，再向_________方向走_________米到羽毛球场．（2）排球场在圆形花坛的_________方向_________米处；东大门到教学楼要走_________米．2．（•青羊区）下面是小明家位置图，按要求回答：（需要时可用直尺．）（1）奶奶生病了，请你用文字描述奶奶从小明家去医院看病所走的线路．（2）看完病，奶奶有点饿了，想在医院的正西方向距医院200米的饭店就餐，请在图中用☆标出饭店的位置并写出计算过程．3．（•镇江）下面是某地6路公共汽车的部分行驶路线图（1）6路公共汽车从火车站出发，向_________偏_________．方向到达图书馆．（2）由图书馆向_________方向到达医院，再向_________偏_________．方向到达少年宫．（3）已知少年宫到中心广场的距离是4千米．算一算，这幅图的比例尺是_________．路线图答案典题探究例1．画出路线图1路汽车从起点站向东偏北30°方向行驶80米后，向西行驶160米后，再向西偏南45°方向行驶60米到达终点站．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：因为图上距离1厘米表示实际距离40米，于是即可求出每段行程的图上距离，再据行驶的方向，即可画出路线图．解答：解：80÷40=2（厘米）160÷40=4（厘米）60÷40=1.5（厘米）画图如下：点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南、左西右东的基本方位辨别法．例2．去图书馆大厦（1）明明从家出发，先向南走45米到车站，再向东走50米到图书馆大厦，他一共走了95米．（2）丁丁从家出发，先向东走20米到中心医院，再向北走20米到图书馆大厦，他一共走了40米．（3）笑笑从家出发，先向西走25米到幼儿园，再向北走10米，最后向西走30米到图书馆大厦，她一共走了65米．（4）明明家在图书馆大厦的西北面，幼儿园在图书馆大厦的东南面．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据图示方向规定，可知上北下南，左西右东，再根据图示距离可解．解答：解：根据方向和距离的规定可得：（1）明明从家出发，先向南走45米到车站，再向东走50米到图书馆大厦，他一共走了95米．（2）丁丁从家出发，先向东走20米到中心医院，再向北走20米到图书馆大厦，他一共走了40米．（3）笑笑从家出发，先向西走25米到幼儿园，再向北走10米，最后向西走30米到图书馆大厦，她一共走了65米．（4）明明家在图书馆大厦的西北面，幼儿园在图书馆大厦的东南面．故答案为：（1）南，45，东，50，95；（2）东，20，北，20，40；（3）西，25，北，10，西，30，65；（4）西北面，东南面．点评：数量掌握和应用距离和方向的规定是解决此题的关键．例3．小明从家骑车经过博物馆到游乐园，全程需2小时，如果他以同样的速度从家骑车直接到游乐园，可以省多长时间？考点：路线图．专题：压轴题．分析：根据速度=路程÷时间求出小明的速度，然后再根据时间=路程÷速度，求出小明从家骑车直接到游乐园的时间，然后用2减去小明从家骑车直接到游乐园的时间即可．解答：解：小明的速度：（12.6+17.4）÷2，=30÷2，=15（千米），25÷15=1（小时），2﹣1=（小时）；答：可以省小时．点评：本题主要能通过线路图找出小明从家骑车经过博物馆到游乐园路程和小明从家骑车直接到游乐园的路程，然后再求出速度和时间即可．例4．一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发，爬行到B点，图（1）中的爬行路线对应下面的算式是：1﹣2+1+2+2﹣1+2+1．请在图（2）中从A点出发，画出对应于算式：﹣2﹣1+2+2+2+1+1+1的路线．考点：路线图；数与形结合的规律．专题：压轴题．分析：一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发，爬行到B点，图（1）中的爬行路线对应下面的算式是：1﹣2+1+2+2﹣1+2+1，据此分析可知：向上爬一格是+1，向下怕一格是﹣1，向右爬一格是+2，向左爬一格是﹣2，所以：﹣2﹣1+2+2+2+1+1+1的路线是：向左爬一格，在向下爬一格，再右爬三格，向上爬三格．解答：解：画图如下：点评：解答本题关键是找出﹣1和+1是向哪个方向爬，﹣2和+2是向哪个方向爬．例5．（1）小东家在学校正西面2000米处，请你计算后并画出小东家到学校的图上距离的路线图．（2）测量并计算小明家到学校的实际距离．（3）周末小东从家骑自行车经过学校去小明家，每分钟行250米，几分钟后到达小明家．考点：路线图；简单的行程问题；长度的测量方法；图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．专题：综合题；压轴题．分析：（1）根据方向和根据确定位置，本题的方向是上北下南左西右东，用小东家到学校的距离除以图例中每个单位长度代表的距离，求出图上距离，（2）量出小明家到学校的图上距离，再乘例中每个单位长度代表的距离，求出实际距离，（3）时间=路程÷速度，用小明到学校的距离加上学校到小东家的距离求出路程．据此解答．解答：解：（1）小东家到学校的图上距离是：2000÷500=4（厘米），（2）量得小明家到学校的图上距离是2厘米，实际距离是：2×500=1000（米）．（3）（2000+1000）÷250，=3000÷250，=12（分钟）．答：12分钟后到达小明家．画图如下：演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共2小题）1．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．6考点：路线图．专题：图形与位置．分析：用从起点到终点的所有站的数量减去1，就是乘坐的站的数量．解答：解：7﹣1=6（站）故选：C．点评：明确求此类问题的规律，即可轻松地解答相关的问题．2．如图中小红从家出发，先向西走了4千米，又向南走了1千米，最后到了（）A．游乐场B．超市C．动物园D．图书馆考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据图示方向可知上北下南，左西右东，小红从家往西走4千米是图书馆，再往南1千米是游乐场，问题得解．解答：解：根据题意小红从家出发，先向西走了4千米，到达图书馆，又向南走了1千米，最后到了游乐场．故选：A．点评：能够根据方向和距离的规定解决实际问题是关键．二．解答题（共6小题）3．走一走，填一填，画一画．（1）从小明家向西走600米到学校．（2）从学校向北走400米，再向西走200米到书店．（3）李小宁家在学校的南面400米处，请在图中画出李小宁家的位置．考点：路线图；根据方向和距离确定物体的位置．专题：图形与位置．分析：根据“上北、下南、左西、右东”指示方向，结合相关数据，解决问题．解答：解：（1）3×200=600（米）所以从小明家向西走600米到学校．（2）2×200=400米所以从学校向北走400米，再向西走100米到书店．（3）400÷200=2（格）如图：故答案为：西，600，北，400，西，200．点评：解决本题要弄先清具体方向，根据图示数字，解决问题．4．我们将从火车站出发，向东南方向行驶到少年宫站，再向东方向行驶，经过2个站，然后到达游泳馆站．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东描述公共汽车的行车路线即可．解答：解：我们将从火车站出发，向东南方向行驶到少年宫站，再向东方向行驶，经过2个站，然后到达游泳馆站．故答案为：东南，东，2．点评：此题主要考查了根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东，描述简单的路线图的能力．5．根据玲玲的描述，画出她从学校到家行走的路线图．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：从玲玲从学校出发向东偏北约30°方向走300米，在图上看出画了3段，代表300米；确定图上给出的比例尺是一段代表100米；接着向北走100米，图上用一段表示；最后向北偏西约40°走200米，图上用2段表示；这是到家了．然后根据图上方向利用量角器判断角度，和算出的每一路段的图上距离作图即可．解答：解：由分析可知：作图如下：点评：本题是根据玲玲描述，借助图上方向并利用量角器测量角度确定具体位置，再根据算出的图上距离画出路程长度即可完成．6．按要求作图．68路共汽车从起点站向西偏北30°行驶3千米到达潘家桥后向西行驶4千米到达市一院，最后向南偏西40°行驶3千米到达终点站．请根据描述，把68路公共汽车行驶的路线图画完整．考点：路线图．专题：作图题．分析：图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可分别求出行驶的图上距离，进而依据它们之间的方向关系，即可画图解答：解：1厘米表示实际距离1千米点评：此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．7．从太阳城，到植物园，应向东北行驶到1站，再向正南行驶到2路，再向正西行驶到1路，再向正南行驶到1路，最后向东南行驶到植物园．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答．解答：解：从太阳城，到植物园，应向东北行驶到1站，再向正南行驶到2路，再向正西行驶到1路，再向正南行驶到1路，最后向东南行驶到植物园．故答案为：东北，1，正南，2，正西，1，正南，1，东南．点评：此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．8．根据图1同伴的描述，在图2中画出路线示意图．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：先依据题目条件得出图上距离1厘米表示实际距离50米的比例尺，进而求出行走的图上距离，再据行走方向，即可画出符合要求的路线图．解答：解：据分析画图如下：1厘米表示实际距离50米点评：此题主要考查线段比例尺的意义以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．B档（提升精练）一．选择题（共10小题）1．1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北D．无选项考点：路线图．专题：图形与位置．分析：分别以火车站、商业街、人民广场为中心，画出方向标，由此利用方向标即可描述1路汽车从火车站开往幸福村的路线．解答：解：观察图形，根据方向标可得：1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村．故选：B．点评：此题考查了利用方向标描述行走路线图的方法．2．描述路线时，要以路线上不同路段的（）作观测点．A．方向B．距离C．标志物考点：路线图．专题：图形与位置．分析：描述路线时，需要找出不同的标志物作为观测点，据此解答即可．解答：解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点．故选：C．点评：此题主要考查描述线路时，如何选择观测点．3．对图中的路线描述错误的是（）A．从小红家出发，向北偏东30°的方向走600米到达展览馆B．从图书馆出发，向西偏北30°的方向走400米到达展览馆C．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家D．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家E．从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家考点：路线图．专题：图形与位置．分析：由图意可知：图上距离1厘米表示实际距离200米，于是即可求出它们之间的实际距离，进而依据它们之间的方向关系，即可进行解答．解答：解：据分析可知：从小红家出发，向东偏北30°的方向走600米到达展览馆；从图书馆出发，向西偏北30°的方向走400米到达展览馆；从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家；从展览馆出发，向西偏南30°的方向走600米到达小红家；所以选项A的说法是错误的．故选：A．点评：此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离确定物体位置的方法．4．王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A．先向北走100米，再向西走50米B．先向北走50米，再向西走100米C．先向南走50米，再向东走100米考点：路线图．专题：图形与位置．分析：由题意可知：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等，据此解答即可．解答：解：王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市直．购物后沿原路回家，先向北走50米，再向西走100米．故选：B．点评：解答此题的关键是明白：他回家的路线应该与去时的方向相反，距离相等．5．（•长沙）下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（）A．9千米B．20千米C．40千米D．43千米考点：路线图．专题：压轴题．分析：由题干分析可得，王老师公园游玩的总时间为：17﹣8=9（小时），其中前3小时行走15千米，停留1小时后，又行走5千米，停留2小时后，返回家时用2小时行走20千米，由此路线分析即可选择得出正确答案．解答：解：（15+5）×2=20×2=40（千米）；所以王老师共走了40千米．故选：C．点评：此类题目的关键是抓住折线示意图中所描述的行走路程和停留的时间．6．小明从家出发向北走，走了37分钟，每分钟走76米．小敏从家出发向西走，走了30分钟，每分钟走72米，他们分别走到了（）A．商店的南面，公园的东面B．商店的北面，公园的西面C．商店的南面，公园的西面D．商店的北面，公园的东面考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据“路程=速度×时间”，代入数据即可求出行驶的路程，再据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”即可进行解答后再标出在图上的位置即可．解答：解：（1）37×76=2812（米）2812＜3000，走到了商店的南面；（2）30×72=2160（米）2160＞200，走到了公园的西面．作图如下：他们分别走到了商店的南面，公园的西面；故选：C．点评：此题主要考查路程、速度和时间之间的关系，以及地图上的方向辨别方法．7．华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A．B．C．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：华华先向下走，再向右偏上走，再向下偏左走，到达学校，由此找出路线图即可．解答：解：A：华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校；符合题意；B、华华从家到学校，先向北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向西北方向走了一段路才到学校，不合题意；C、华华从家到学校，先向东北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向正北方向走了一段路才到学校，不合题意；故选：A．点评：此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．8．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（）A．B．C．考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：聪聪先向上走，再向右走，再向下走，到达学校；由此找出路线图即可．解答：解：聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了﹣段路才到学校，聪聪走的路线应该是C；故选：C．点评：此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．9．从绿苑小区出发，走（）站就到学校了．A．3B．4C．6考点：路线图．专题：图形与位置．分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可进行解答．解答：解：从绿苑小区出发，走6站就到学校了．故选：C．点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．10．如图，长方形ABCD小AB：BC=5：4．位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A的方向，位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发，分别沿着长方形的边爬行．如果两只蚂蚁第一次在B点相遇，则两只蚂蚁第二次相遇在（）边上．。
六年级数学上册试题 《2.位置与方向(二)》单元测试-人教版 含答案
人教版六年级数学上册《2.位置与方向（二）》单元测试2一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A.先向北走100米，再向西走50米B.先向北走50米，再向西走100米C.先向南走50米，再向东走100米 2.(本题5分)贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（）A.西B.南C.东北D.西南3.(本题5分)如图，以雷达站观察点，鱼雷艇的位置是（）A.东偏北60°B.北偏东60°C.东偏北75°D.南偏东60°4.(本题5分)以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（）A. B. C. D.5.(本题5分)如图，下列说法不正确的是（）A.OC的方向是南偏东30°B.OA的方向是北偏东45°C.OB的方向是西偏北30°D.∠AOB的度数是75°6.(本题5分)以学校广场为观察点，学校教学楼在北偏西45°的方向上，图中正确的是（）A. B. C.7.(本题5分)甲从A点出发向北偏东60°方向走了30米到达B点，乙从A点出发向西偏南30°的方向走了40米到达C点，那么，BC之间的距离是（）A.35米B.30米C.10米D.70米8.(本题5分)以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，图中正确的是（）A. B. C.D.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向____方向行驶第____站到邮局，再向____方向行驶第____站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向____方向行驶到少年宫，再向____方向行驶到电影院，再向____方向行驶到动物园．10.(本题5分)以公园为观测点：电影院在公园的____偏____度的方向上，距离____米；书店在公园的____偏____度的方向上，距离____米．11.(本题5分)确定物体的位置需要弄清方向和距离两个条件．____（判断对错）12.(本题5分)字母N、O、M、U、S、H中是轴对称图形的字母有____，有无数条对称轴的是____，有两条对称轴的是____．13.(本题5分)如图，填空．（1）梅亭在二中____偏____°方向____米处．（2）职大在二中____偏____°方向____米处．（3）从二中向____偏________°方向走____米就能到达果园处．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)看图填空．（1）林林从家向____走____米，到电影院，又向____走____米，再向____走____米到学校．（2）玲玲从家到学校要先向____走____米，再向____走____米，最后再向____ 走____米就可以到达．（3）电影院在林林家的____面；学校在电影院的____面．15.(本题7分)按箭头所指方向依次说说小华游览动物园，到每一个景点所走的路程和方向．一进大门，小华先向____走____到飞禽馆；再向____走____到大象馆；再向____走____到猴山；再向____走____到水族馆；再向____走____到熊猫馆；最后向____走____走出大门．16.(本题7分)画画、量量、算算．（1）在下图中表示出各建筑物的位置：少年宫在小明家南偏东60°方向500m处，学校在小明家北偏西45°方向800m处．（2）在图上分别量出青少年活动中心的长和宽（精确到整厘米），并计算出它的实际占地面积．（注青少年活动中心的长是3厘米，宽是2厘米）17.(本题7分)根据下面的路线图，写出亮亮上学和放学回家所走的方向和路线．18.(本题7分)如图是某地4路公交汽车行车路线图．（1）4路公交汽车从火车站出发，向东偏____度的方向行____千米到达邮局，再向____行____千米到达广场．（2）由广场向东偏____度的方向行____千米到达公园，再向____行____千米到达少年宫．（3）说一说，4路公共汽车从体育馆到火车站的行车路线．参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市直．购物后沿原路回家，先向北走50米，再向西走100米．2.【答案】：D;【解析】：解：根据题意画出图从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的西南方向；3.【答案】：B;【解析】：解：如图，以雷达站观察点，鱼雷艇的位置是北偏东60°方向．4.【答案】：C;【解析】：解：因为以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，则画图正确的应该是选项C．5.【答案】：D;【解析】：解：A：OC的方向是东偏南60°，或者是南偏东30°，本选项正确；B：OA的方向是北偏东45°，或者是东偏北45°，本选项正确；C：OB的方向是西偏北30°，或者是北偏西60°，本选项正确；D：∠AOB-180°-30°-45°=150°-45°=105°，不是75°，本选项错误．6.【答案】：C;【解析】：解：A：学校在广场的东偏北30°方向上，B：学校在广场的北偏东30°方向上，C：学校在广场的北偏西30°方向上，所以只有C符合题意．7.【答案】：D;【解析】：解：由题意画图如下：由图可知BC在一条直线上，所以BC=30+40=70（米）．8.【答案】：C;【解析】：解：因为以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，则画图正确的应该是选项C．故选：C．9.【答案】：西;4;西北;2;东北;东;东南;【解析】：解：（1）从游泳馆到火车站的路线是：向x西方向行驶第4站到邮局，再向西北方向行驶第2站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．故答案为：（1）西、4、西北、2；（2）东北、东、东南．10.【答案】：西;北30;100;南;东30;200;【解析】：解：1÷1100（米），答：电影院在公园的西偏北30度的方向上，距离100米；1100，答：书店在公园的南偏东30度的方向上，距离是200米．故答案为：西，北30，100；南，东30，200．11.【答案】：√;【解析】：解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体的所在方向，还有就是距原物体的距离，所以，画出一个物体的图上位置需要知道方向和距离两个条件，说法正确．故答案为：√．12.【答案】：O，M，U，H;O;H;【解析】：解：字母N、O、M、U、S、H中是轴对称图形的字母有O，M，U，H，有无数条对称轴的是O，有两条对称轴的是H；13.【答案】：北;西30;600;北;东45;400;西;南;35;300;【解析】：解：（1）梅亭在二中北偏西30°方向600米处；（2）职大在二中北偏东45°方向400米处；（3）从二中向西偏南35°方向走300米就能到达果园处．故答案为：北、西30、600；北、东45、400；西、南、35、300．14.【答案】：解：（1）林林从家向东走 220米，到电影院，又向东走 150米，再向南走290米到学校．（2）玲玲从家到学校要先向南走 240米，再向西走 180米，最后再向南走 290米就可以到达．（3）电影院在林林家的东北面；学校在电影院的东南面．故答案为：东、220、东、150、南、290；南、240、西、180、南、290；东北、东南．;【解析】：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答．15.【答案】：解：一进大门，小华先向东北走200米到飞禽馆；再向东走 100米到大象馆；再向西南走200米到猴山；再向东走200米到水族馆；再向西南走300米到熊猫馆；最后向西北走300米走出大门；故答案为：东北，200米，东，100米，西南，200米，东，200米，西南，300米，西北，300米．;【解析】：根据上北下南，左西右东的基本方位辨别法分析解答，比例尺是1厘米=100米，数出图中线段是几厘米就是几百米．16.【答案】：解：（1）根据题意，在右图中表示出各建筑物的位置，（如图所示）．（2）根据比例尺的定义可得：3×200=600（米），2×200=400（米），600×400=240000（平方米），答：青少年活动中心的实际占地面积是240000平方米．;【解析】：（1）以小明家为观测中心，抓住方向和距离，即可确定少年宫和学校的确切位置；（2）测得青少年活动中心的长和宽，根据比例尺的定义，即可解决问题．17.【答案】：解：上学路线：先向东偏北40°方向走250米到达邮局，再从邮局向东偏南25°方向走500米，即可到达学校；放学回家的路线：先向西偏北25°方向走500米到达邮局，再从邮局向西偏南40°方向走250米，即可回家；;【解析】：因为图上距离1厘米表示实际距离100米，图上距离已知，于是可以求出每段行程的实际距离，进而依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可描述出他所走的方向和路程．18.【答案】：解：（1）0.8+0.9+1=2.7（千米）4路公交汽车从火车站出发，向东偏南50度的方向行 1千米到达邮局，再向东行 2.7千米到达广场．（2）由广场向东偏北50度的方向行 0.8千米到达公园，再向东行 0.7千米到达少年宫．（3）4路公交汽车从体育馆站出发，向北偏西50度的方向行1.1千米，到达少年宫；再向西行驶0.7千米到达公园；再向西偏南50度方向，行驶0.8千米到达广场；再向西行驶2.7千米，到达邮局；再向北偏西40度方向，行驶1千米，即可到达火车站．故答案为：南50；1；东；2.7；北50；0.8；东；0.7．;【解析】：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答．己知一个数的几分之是多少，求这个数教学目标：1、使学生学会掌握“已知比一个数的多（或少）几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。
吉林省吉林市2023-2024三下数学《位置与方向(一)》人教版综合诊断试卷
吉林省吉林市2023-2024三下数学《位置与方向（一）》人教版综合诊断试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
（每空1分，共22分）1.如图是小明房间的平面示意图，窗户在房间的南面，电视在房间的________面，________在房间的东面，电视在衣柜的________方向。
2.请在下图中填写出“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向。
3.下面是活动中心的平面示意图。
①声乐室在花坛的（）面，舞蹈室在花坛的（）面。
②科技厅在创客工坊的（）方向，创客工坊在科技厅的（）方向。
③活动中心的入口在西南角，出口在东南角。
请在如图的括号里标出“入口”和“出口”。
4.学校大门朝南，它的东、南、西、北方向各有什么？东面有( )，南面有( )，西面有( )，北面有( )。
5.刘叔叔是一名邮递员，他负责城东新区的邮递工作．6.下面是某所学校的示意图。
从大门往北看，先看到操场。
操场的北面是教学楼，操场的东北方向是图书馆，西北方向是艺术楼。
体育馆在操场的西南方向，雕塑区在操场的东南方向。
请根据以上的描述用序号填写示意图。
（①操场；②教学楼；③图书馆；④艺术楼；⑤雕塑区；⑥体育馆）7.根据描述把下面的地点填在相应的方框里，学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的正东方，学校在商场的北方，动物园在学校的西方，游泳馆在学校的西南方，医院在学校的正东方。
8.观察平面图，然后回答问题。
(1)商场的( )方向是书店，医院在学校的( )面。
(2)丽丽从家出发去学校，先向( )方向走到( )，再向( )方向走到( )，最后向( )面走到学校。
9.在操场上，小丽面向东站立，她的后面是( )方，左面是( )方，发右面是( )方，一阵东南风吹来，看到彩旗向( )方向飘。
冀教版数学五年级上册第1单元方向与路线认识路线图课件
木 樨 地
南 礼 士
乐
物路
园
馆
东直门
南
东四十条
西 单
王 府 井
东 单
朝阳门
天安门西 天安门东
建永 国 大四 四
国安 贸 望惠 惠
门里
路
东
长 宴 和前 崇 北
春 武 平门 文 京
街 门门
门站
图例
1号线
2号线
换乘站
从北京站乘坐2号地铁到建国门站，再转乘1号地 铁到天安门东(或西)站，即可到达天安门广场。
国安 贸 望惠 惠
门里
路
东
长 宴 和前 春 武 平门 街 门门
崇北 文京 门站
图例
1号线
2号线
换乘站
在积水潭乘地铁2号线到建国门下车，换乘地铁1号线到天 安门西（东）下车，即可到达天安门广场。
描述行走路线的方法： 按行走路线先确定行走方向和路程，然后 用恰当的词语按顺序叙述。
1 右图是某市5路汽车运行线路图。
2 下面是北京地铁1号线和2号线示意图。
鼓 积楼 水大 潭街
安雍 定和 门宫
北
西
东
西直门
车公庄
阜成门 复兴门
苹 果 园
古 城
八 角 游
八 宝 山
玉 泉 路
五 棵 松
万 寿 路
公军 主事 坟博
木 樨 地
南 礼 士
乐
物路
园
馆
东直门
南
东四十条
西 单
王 府 井
东 单
朝阳门
天安门西 天安门东
建永 国 大四 四
1千米 火车站
公园
中心广场
0.8千米
三年级数学下册典型例题系列之第一单元位置与方向(一)(解析版)
2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之第一单元位置与方向（一）（解析版）编者的话：《2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第一单元位置与方向（一）。
本部分内容主要是学会认识方向，描述方向，辨认方向等，考试多以填空题型为主，题目比较简单，一共划分为三个考点，七种典型例题，欢迎使用。
【考点一】认识东、南、西、北。
【方法点拨】1.辨认东、南、西、北的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认其他方向。
2.根据一个方向辨认其他方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
注意：此方向的辨认还可结合方位图进行观察。
3.地图方向：通常按照上北下南，左西右东绘制。
4.观测点不同，对应物体所在的方向一般也不同。
5.借助特殊物体判断方向：（1）太阳：早上，太阳从东北升起，傍晚，太阳从西边落下。
即早上起来，面向太阳，前面为东，后面为西，左边是北，右边是南；傍晚放学回家，面向太阳，前面为西，后面为东，右边是北，左边是南。
（2）北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。
（3）树木：一般情况下，北半球的夏天树叶茂盛的一面是南，树叶稀疏的一面是北；被伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
（4）积雪：在北半球，南面山坡的雪融化的快，北面山坡的雪融化得慢。
（5）旗帜：旗帜飘向那一边，则风来自其反方向。
（6）指南针：指南针一端指南，一端指北，N为北，S为南。
【典型例题1】请根据给出的方向填出其他三个方向。
解析：【典型例题2】下面是某街区的平面图。
（1）学校在邮局的( )面，学校的东面是( )。
2023新插图人教版数学三年级下册第一单元《位置与方向》
②
③
④
⑤
正北面
东面
西面
西北角
东北角
对的打“对”，错的打“×”。
3.东和南之间的方向是东南，西和北之间 的方向是西北。 （ ）
1.东北与西南相对，西北与东南相对。（ ）
2.小明家在学校的西北方向，学校在小明家 的西南方向。 （ ）
(2)大熊猫馆在长颈鹿馆的____面。 长颈鹿馆在大熊猫馆的____面。
西北
东南
(3)海洋馆在大门的_____面。 大门在海洋馆的______面。
东北
西南
(1)大熊猫馆在动物园的______角。 飞禽馆在动物园的_______角。
东南
东北
相对位置
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
●
东南
1
东
4
东北
1
东
1
●
1 路公共汽车行车路线图
北
火车站
站前街
邮局
商店
医院
图书馆
游泳馆
少年宫
电影院
动物园
东
南
西
北
●
●
●
小明从图书馆出发，如果他乘车坐4站，则可能在________或________下车。
站前街
动物园
1 路公共汽车行车路线图
北
火车站
站前街
邮局
商店
医院
图书馆
游泳馆
少年宫
电影院
动物园
东
西
南
北
人的影子在东方，太阳在______方。
西
一棵树，树叶比较密的一面是______方。
南
树的年轮比较密的一面是______方。
北
河北省沧州市数学六年级上册专项复习二：描述路线图
河北省沧州市数学六年级上册专项复习二：描述路线图姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题 (共5题；共53分)1. （5分） (2020三上·达川期末) 小华从西城小学出发，先向________方走到体育馆，再向________方走到________，然后向________方走到游乐园，最后向________方走回家。
2. （14分）根据下面的路线填一填。
①从小华家向________ 走，可以到达果园；向________走，可以到达商店。
②小华的妈妈从养鸡场先向________ 走________米，到商店买东西，再向________走________ 米，就可以回家。
③小华放学回家，先向________走________ 米，到果园，再向________走________米，就可以回家。
3. （16分）看望老人。
（1）小雨从家向________走到医院，再向西南走到________，最后向________走就到了光荣院。
（2）小雨从光荣院向________走到学校，再向________走到超市，再向________走到________，最后向________走到公园。
4. （5分）快乐双休日。
星期日，红红从家向________走________米到笑笑家，再向________走________米到邮局寄信；东东从家向________走________米到笑笑家，再向________走________米到红红家，最后向________走________米到超市买文具；笑笑从家向________走________米到东东家，再向________走________米到医院看牙。
5. （13分）观察图片，填空。
①小红去小亮家玩她先向________面走，经过________、________、________。