第1-3课 新中国的成立
第1课中华人民共和国成立课件(共25张PPT)
特别邀
区域
请人士
代表
75人
116人
说明了政协会议具有广泛性和民主性
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
通过——《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
社会性质: 新民主主义
国家性质: 人民民主专政
党的根本领导制度: 民主集中制 作用: 临时宪法
唐太宗:文成公主嫁松赞干布 唐中宗:金城公主嫁尺带珠丹
步 辇
唐穆宗:唐蕃会盟碑
图
》
元朝 (中央)宣政院;(地方)宣慰使司都元帅府
清朝
顺治帝,册封达赖 康熙帝,册封班禅 雍正帝,设驻藏大臣 乾隆帝,金瓶掣签制
十世班禅 确吉坚赞
西藏和平解放
时间 1951年 人物 阿沛·阿旺晋美
(班禅:额尔德尼·确吉坚赞)
选举—— 中央人民政府委员会
多党合作、民主联盟
毛泽东
张澜 宋庆龄 李济深 (民盟主席) 高岗
(民革主席)
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
通过——《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
社会性质: 新民主主义
国家性质: 人民民主专政
党的根本领导制度: 民主集中制 作用: 临时宪法
选举—— 中央人民政府委员会
确定——
首都:北京 国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》 纪年:公元纪年
建立—— 人民英雄纪念碑
虎门销烟 金田起义 武昌起义
五四运动
五卅运动
南昌起义
顺利渡人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
第1课 中华人民共和国成立 课件(41张PPT)
(1949.10.1~今)
第一单元 中华人民共和国的成立与巩固
第1课 中华人民共和国成立
学习目标
中国现代史
中国现代史是指1949年10月中华 人民共和国成立至今的历史。这一 时期是中国人民建立政权、巩固政 权、探索与发展中国,使中国走向 富强、民主、自立的一段发展史。
以五四运动为起 点的新民主主义 三十年以来,在人民解放战争革和命人时民期革命中牺 牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了 反对内外敌人,争取民族独立和人从民鸦自片由战幸争福到,新在 历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂中不国朽成!立的中国
近-代--史-毛泽东
有8幅汉白玉浮雕, 镶嵌在大碑座四周。从 东面起,浮雕的主题按 着历史顺序排列。浮雕 虎门销烟 每块高2米,十块合在 一起长达40.68米,共 有170个人物,概括地 表现了中国100多年来 武昌起义 的革命历史。
金田起义 五卅运动
南昌起义
抗日游击战争
胜利渡长江 支援前线 欢迎人民解放军
4.第一届政协会议内容:
(1)通过《中华人民政治协商会议共同纲领》 (2)选举中华人民共和国中央人民政府委员会, 选举毛泽东为中央人民政府主席。 (3)以北平为首都并改名为北京, (4)代国歌——《义勇军进行曲》。 (5)国旗——五星红旗。 (6)采用公元纪年。 (7)建立人民英雄纪念碑。
成立了!”
3.庆典流程:
毛泽东宣告
五星红旗升起 《义勇军进行曲》
奏起 礼炮齐鸣
阅兵式和群众游行
毛泽东在 天安门城 楼上庄严
宣告: “中华人 民共和国 中央人民 政府今天 成立了”
知识拓宽
开国大典上为什么 要用54门大炮齐鸣28响
部编版八年级历史下册--第1课 中华人民共和国成立(课件)
3. 下图是为了纪念中国人民政治协商会议第一届全体会 议胜利召开而发行的邮票。本次会议( B ) A.提高了中国的国际地位 B.标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度正式确立 C.推动抗日民族统一战线初步形成 D.使中国真正成为独立自主的国家
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4. [2022·深圳期末]1949年,共青团北平市委筹委会和北平市
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容:
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主 义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主 专政;国家政权属于人民,各级政权机关一律实 行民主集中制。
意义
中国人民政治协商会议的成功召开, 标志着中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度正式确立。
第1课 中华人民共和国成立
三年以来,在人民解放
战争和人民革命中牺牲的人
人
民英雄们永垂不朽!
民 英
三十年以来,在人民解
雄
放战争和人民革命中牺牲的
纪 念
人民英雄们永垂不朽!
碑
由此上溯到一千八百四十 年,从那时起,为了反对内外 敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的 人民英雄们永垂不朽!
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2. [历史解释]下图是新中国成立后建成的人民英雄纪念碑。 碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”,碑座四周的十 幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利渡长江 等)反映的史实见证了中国近代民主革命 的历程。建立此碑的意义在于( C ) A.标志着新民主主义革命的胜利 B.庆祝中华人民共和国的成立 C.缅怀革命先烈,传承英雄精神,珍惜美好生活 D.宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
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6. [2022·佛山期末]1949年,《人民日报》刊发报道《首都 十月一日之夜》,其中记载了记者对几位现场观礼市 民的采访,有人说这是“万年不遇的大喜事”。“大喜事 ”是指中国人民( D ) A.推翻了封建帝制 B.夺取了抗战胜利 C.实现了全境解放 D.实现了民族独立
部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案
部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案一、教学目标本课学习的主要内容是中华人民共和国的成立。
学生应该能够理解新中国成立的重大历史意义,并能够领会中国人民在这一历史事件中所付出的艰辛努力。
二、教学内容本课主要内容分为以下两部分:1.新中国的成立2.新中国成立背后的努力和牺牲三、教学重难点1.理解新中国的成立对中国历史和世界历史的重大影响。
2.了解中国共产党和人民在新中国成立中的大力支持和付出。
四、教学方法本课程计划采用教师讲授和小组讨论的教学方式。
教师将讲述有关新中国建立的历史背景和相关事件。
学生将有机会思考这些事件对中国、对世界的意义,并探讨中国人民在此事中所经历的困难和奋斗。
五、教学工作安排1. 介绍本课程的重点和目标,以帮助学生更好地理解新中国的建立过程和历史意义。
2. 通过幻灯片展示,简略述说新中国成立的历史和相关事件。
3. 带领学生讨论和总结新中国成立的历史背景和中国共产党及中国人民在此过程中所做的努力和改革。
4. 安排一定时间供学生阅读并理解新中国成立的相关材料和文件,以使他们真正地体验和理解中国共产党和中国人民所付出的汗水和牺牲。
在此过程中,学生应当感受到中国共产党和中国人民的远见卓识和非凡智慧,以及他们为实现这一目标所作出的贡献。
5. 引导学生深入了解新中国建立对中国历史和世界历史的帮助,以及中国共产党和中国人民在此背后的伟大奋斗。
6. 最后,教师引导学生通过报告和讨论,总结新中国的成立对中国历史和人民生活的巨大影响。
此外,学生还要总结中国共产党和中国人民在过去优异的表现,以及提出自己对中国未来的预测和希望,以便更好地塑造中国的未来。
人教部编版八年级历史下册第1课中华人民共和国成立课件(33张ppt)
1、2009年10月1日,新中国建国60周年庆典上, 天安门广场以复兴之路为主题,举行了盛大的 阅兵式和群众游行。下面是一组庆典上的游行 方阵,其中喻指新中国诞生的是( )
A.开天辟地方阵 B.艰苦创业方阵
(4)世界广大人民欢呼中国革命的胜利说明了什么?
②会议选举了中华人民共和国中央 人民政府委员会和政府主席
③会议确定了国旗、国歌、 国 都和纪年方式 ④决定建立人民英雄纪念碑
第1课 中华人民共和国的成立
通过了具有临时宪法性质的 《中国人民政治协商会议共同纲领》
“中华人民共和国为新民主主义即人民 民主主义的国家,实行工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的、团结各民主阶级 和国内各民族的人民民主专政……” “国家政权属于人民。”
54——代表当时已知的我国 54个民族
28——中共成立于1921,到 1949年革命胜利,历时28年
28响代表了中国共产党 成立以来带领中国人民 奋斗了28年。
三、西藏和平解放
1949年10月1日,中华人民共 和国成立时,西南、东南沿海、 海南岛、新疆等地仍盘踞着大量 的国民党军队,为了解放全国领 土,中国人民解放军总司令朱德 在开国大典上命令人民解放军继 续进军。1951年西藏和平解放, 祖国大陆获得统一。
C A.中共“七大”
B.中共“八大” C.第一届中国人民政治协 商会议
D.第一届全国人民代表大会
3.标志祖国大陆实现统
一的历史事件是( A )
A. 西藏和平解放 B.人民解放军占
领南京
C.三大战役的结束 D.新中国的成立
9.阅读分析材料:中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤 劳的民族,只是在近代落伍了。这种落伍,完全是被外
第1课《中华人民共和国成立》PPT课件
C.中共“八大”
D.中共七届二中全会
2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是(
①通过了《共同纲领④采用公元纪年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是 ()
A.毛泽东 B.朱德C.周恩来 D.刘少奇
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中栖牲的人 民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内 外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗 争中栖牲的人民英雄们永垂不朽!”
(1)“三年以来”是指哪三年?是什么时期?
1946——1949年、人民解放战争时期
(2)材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么? 指什么事件以来?它标志着什么?
自学知识点(成立)开国大典
1,开国大典的时间:( ),意义:标志中华 人民共和国成立。相关的节日:国庆节。
2.( )任检阅司令员,( )任阅兵总指挥。 3.中华人民共和国成立的意义?
国内意义:开辟了中国历史的新纪元
中国人民经过一百多年英勇斗争,终于推翻
了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
1.通过临时宪法——《共同纲领》
主 要
2.组建中央人民政府
内 3.确定“国旗、国歌、首都、纪年”
容 4、决定 建立人民英雄纪念碑
为新中国的成立作了准备
自主学习(准备)中国人民政治
协商会议
1.时间:_ 地点:_
2.内容:决定成立( ),通过了《 》,起()作 用
选举了(),()为主席,( )为
副主席。
9、一首歌中唱道“让我告诉世界,中国命运自己主
宰,让我告诉未来,中国进行着接力赛……”你知
第1课中华人民共和国的成立(说课)
教学重点:1.开国大典
2.中华人民共和国成立的历史意义
教学难点:1.中华人民共和国成立的历史意义
学情分析:
八年级同学已经接触了一年多的历史,已经具备了初步的历史基础 知识,也有了自己学习的技巧与方法。
初中生正处于青春活泼,好奇心强的时期,但他们注意力有限,应注 意课堂的趣味性与有效性。
学生基础有好有差,对基础好的同学注重知识的拓展延伸,思想品德, 理想信念的正确引导教育。
(其中人民英雄纪念碑学会观察图片 提取时间数字理解其含义)
3.会议召开准备充分后就举行了开国大典,(播放开国大典历史资料) 理解开国大典的意义(回顾近代史的一些历史事件能更好理解其意义)
4.虽然成立了新中国但祖国并未完全解放,引出 贵州解放时间、及西藏和平解放时间,对学生进 行家国情怀教育
板书设计:
导入新课:
1.同学起立以升国旗片段导入,播放国歌《义勇军进行曲》并 提问同学知道五星红旗的来历吗?知道它的含义吗?什么时候 定位为国旗的导入新课?
2.板书课题,新中国成立需要准备 些什么?开了什么会?引入 政协会议。
(学生阅读课本讨论提取归纳历史信息: 会议召开的时间、地点、人物、主要内 容、意义)
教学目标:
一、知识能力目标: 1.知道中国人民政协会议第一届会议的时间、主要内容、目的、意义。 2.知道开国大典盛况,理解新中国成立的国内国际意义。 3.知道西藏和平解放的过程和意义及研读史料观察图片提取历史信息的 能力。 二、过程与方法:观看开国大典的资料片,讨论新中国成立的意义,学 会交流合作。 三、情感态度与价值观: 理解新中国成立的国内国际意义,培养学生热爱祖国,热爱中国共产党 的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
学法:
第1课 中华人民共和国成立
第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国(中国人民政治协商会议第一届全体会议)(P1)(一)时间:1949年9月地点:北平(二)内容:1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---地位:临时宪法)(1)新中国的名称:中华人民共和国(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府委员会---- 毛泽东为政府主席3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。
(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典(新中国成立的标志)(P3-4)(一)中央人民政府委员会第一次全体会议1、接受《临时宪法》为施政方针2、任命周恩来为政务院总理,朱德为中国人民解放军总司令。
(二)大典盛况1、时间:1949 年10月1日2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。
(54门礼炮齐鸣28响:54门象征参加第一届政协会议的54个民族[或五四运动],28响代表中国共产党领导人民英勇奋斗28个春秋)。
(三)新中国成立的意义:标志中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民半封建社会时代已经过去;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;中国历史从此揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放(P5):1951年5月中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放的协议,1951年10月,人民解放军胜利进抵拉萨,西藏和平解放。
第2课为巩固新中国而斗争一、土地改革(P9)1、标志: 1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》,土地改革运动在全国农村展开。
2、结果:到 1952年底,全国大陆除了部分少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。
3、作用(意义):土地改革的完成,彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
第1课_中华人民共和国的成立(中华版解析)
第1课_中华人民共和国的成立(中华版解析)第1课中华人民共和国的成立一、知识能力目标1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点;掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)。
2、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。
我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
二、教学重点难点教学重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
教学难点:新中国成立的历史意义。
三、教材要点解析1、1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行,内容如下:第一届中国人民政治协商会议2、《共同纲领》规定:新中国的名称为中华人民共和国;中华人民共和国的性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
3、1949年10月1日下午2时,中华人民共和国中央人民政府委员会举行第一次全体会议。
会议决定以《共同纲领》为中央人民政府的施政方针,并任命周恩来为政务院总理兼外交部长,任命朱德为中国人民解放军总司令。
4、1949 年10 月1 日,北京天安门广场上举行的开国大典标志着中华人民共和国正式成立。
5、中华人民共和国成立的历史意义:①开辟了中国历史的新纪元,结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段,标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。
从此,中国成为一个真正独立自主的国家,人民大众成为国家的主人。
②极大地改变了世界政治力量的对比,壮大了世界和平民主和社会主义阵营的力量,鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
6、新中国成立后,中央人民政府作出了解放西藏的决定。
1950 年10 月,人民解放军解放了昌都。
1951 年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团与人民政府谈判,达成和平解放西藏的协议。
1951 年10 月,解放军进驻拉萨,受到了藏族同胞的热烈欢迎。
7、西藏和平解放,标志着祖国大陆全部获得解放。
部编人教版八年级历史下册课件:第1课 中华人民共和国的成立(共16张PPT)
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古今中国纪年方法的变化
夏历 帝王“谥号” 汉武帝之后的皇帝“年号”
民国纪年
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新中国的公元纪年
随堂演练
下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通 过的决定( )
a.以“共同纲领”为施政方针
b.以《义勇军进行曲》为代国歌
c.在天安门广场建立一座人民英雄纪念
d.采用公元纪年
A
随堂演练
中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元, 这个“新”主要是指( )
重要话语:“中华人民共和国中央人民政府今天成立 了!” 庆典议程:毛泽东宣告-五星红旗升起-《义勇军 进行曲》奏起-礼炮齐鸣-阅兵式和群众游行
三、新中国成立的历史意义
合作探究
开辟了中国历史新纪元。
国内 意义
结束了被压迫被奴役的屈辱历史,真正成为 独立自主的国家。
中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
中国共产党
红色象征革命
各 行 各 业 革 命 人946——1949)
“三十年以来”是指以五四运动起点的新 民主主义革命时期(1919—1949)
“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争 为起点的整个民主革命时期(1840—1949)
三年以来,在人民解放战 争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民 解放战争和人民革命中牺 牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百 四十年,从那时起,为了 反对内外敌人,争取民族 独立和人民自由幸福,在 历次斗争中牺牲的人民英 雄们永垂不朽!
国际 意义
壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。 鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
新中国成立之际,是否全国领土已经 基本解放?
巩固练习
第1课 中华人民共和国成立(课件) 八年级历史下册课件(部编版)
自主学习 自读课本,思考下列问题
筹备新中国 ——中国人民政治协商 会议第一届全体会议召 开 时间、地点、代表、目 的、主要内容、意义? (中国人民政治协商会 议的职能?“共同纲领 ”的作用?)
建立新中国 ——开国大典 时间、地点、主要人 物、主要流程;中华 人民共和国成立的历 史意义(国内、国际 )?
义教育活动和旅游的时节规定十一长假依据的历史事件是( )
A.新中国成立
B.占领南京,推翻国民党在大陆的统治
A
C.西藏和平解放
D.规定各民族一律平等
3.下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关
()
B
①端午节②青年节③建军节④国庆节
A.①②③
B. ②③④ C.①③④ D.①②④
4.掌破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都
会为之顿抖。雄狮醒来让“中国人民站起来了”的历史事件是:
A.中国共产党成立
B.中华人民共和国成立
B
C.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
D.抗日战争胜利
5.西藏自古以来就是中国的领土。下列对于西藏和平解放的史实表述正确
的是( )
B
①1950年,达赖代表西藏地方政府到北京同中央人民政府谈判
②1951年,西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到北京
中华人民共和国成立意义:
(1)开辟了中国历史新纪元。 社会性质改变
国内
(2)推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主 义的统治。
(3)中国真正成为独立自主的国家, 占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
国际——(4)壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
中国的新民主主义革命开始于天安门结束于天安门。——周恩来
第1课中华人民共和国成立课件(共39张PPT)
受检阅的中国人民解放军山炮部队 由骡马拖拽,参加分列式。
新成立的中国人民解 放军空军编队飞过天安门 广场上空。当时共17架飞 机参加开国大典。当受阅 机群从天空飞过时,其中 4架还挂着实弹。
1949.10.1 群众游行
教育家黄炎培打破了自己“不为官吏”立身准则,年过七旬仍欣然担任副总 理兼轻工业部部长,他在日记中对随后的群众游行做了如下记载:“广场三十万 人,红旗、红额、红灯,一片红色。燕都自辽、金、元、明、清以来,殆未有之 盛典”。
对
内
行
对
使
外
国
代
家
表
毛泽东
主
中
权
华
人
民
共
中央人民政府主席和国民革主朱德
刘少奇
李济深 席
中央人民政府副主席
宋庆龄
张澜
高岗
民盟主席
(3)首都
北平
北京
历史 上的 古都 北京
周朝 辽朝 金朝 元朝 明朝 清朝 民国 当代
召公受封燕国定都蓟 建陪都号南京幽都府 皇帝完颜亮建都中都 皇帝忽必烈建都大都 皇帝朱棣迁都顺天府 顺治皇帝入关顺天府 北洋政府时期都北京 人民共和国首都北京
工人阶级领导下的工农联盟
四颗五角星环绕一个大五角星
中国共产党领导下的全国人民的大团结
(5)纪年法 公元纪年 (6)筹建人民英雄纪念碑
1949年9月30日傍晚,人民英 雄纪念碑奠基典礼上,毛泽东、 朱德、贺龙、粟裕、刘伯承先后 挥锹奠基。
三年以来,在人民解放战争和人民革命
中牺牲的解人放民英战雄争们时永期垂1不94朽6-!1949
匀 , 党11派% 代 表 名 额特不邀人士
具有绝对优势
共产党
部编版八下历史第1课《中华人民共和国的成立
部编版八下历史第1课《中华人民共和国的成立第1课中华人民共和国成立教学目标【知识与技能】掌握中国人民政治协商会议召开的时间、地点及其内容;中华人民共和国开国大典;中华人民共和国成立的历史意义;西藏和平解放的史实。
【过程与方法】通过对本课的学习,培养综合、概括、分析历史问题的能力;通过分析中华人民共和国成立的历史意义,培养运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
【情感态度和价值观】通过学习,深切感受新中国成立给予我们的民族自豪感,激发爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。
重点难点【重点】第一届中国人民政治协商会议的内容;开国大典。
【难点】新中国成立的历史意义。
教学过程【自主学习】1.中国人民政治协商会议召开的时间、内容是什么?2.中华人民共和国成立的标志是什么?3.中华人民共和国的成立有何历史意义?4.西藏是怎样解放的?它的解放标志着什么?【新课导入】(情境式导入)播放歌曲:《今天是你的生日我的中国》。
教师讲述:同学们,你们知道知道伟大祖国母亲的生日是哪天吗?每年的国庆节又是为了纪念历史上哪一重大事件呢?今天就让我们一起来学习第1课《中华人民共和国成立》,一起回到祖国母亲诞生那激动人心的时刻。
【合作探究】知识点一中国人民政治协商会议1.阅读教材P2第1段,思考:(1)为什么要召开中国人民政治协商会议?答案提示:为了筹建新中国。
(2)指出中国人民政治协商会议召开的时间和地点、参加会议的代表、主要议题。
答案提示:1949年在北平举行;参加的代表有中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨等各方面代表共600余人;主要议题是讨论成立新中国的问题。
2.阅读教材P2第2段,说说政协会议通过的主要内容。
答案提示:决定成立中华人民共和国;通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席;会议决定改北平为北京,作为新中国的首都;以五星红旗为国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;采用公元纪年;决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
第1课 中华人民共和国的成立
为新中国的成立做的准备
通过了 《共同纲领》
1
选举出中央人 民政府委员会
3
确定国名、国
2 都、纪年、国
旗、代国歌
4
决定建立人民 英雄纪念碑
团结 革命
农 民
工 人
1950年通过
开国大典
借轴探史
新中国成立之时,回首近代中国追求民族解放、国家独 立的抗争探索史你有何感想?
新中国成立的历史意义
国内:
不在争从由革三命三
朽历取那此命十中年
!次民时上中年牺以
斗族起溯牺以牲来
争独,到牲来的,
中立为一的,人在
牺和了千人在民人
牲人反八民人英民
的民对百英民雄解
人自内四雄解们放
民由外十们放永战
英幸敌年永战垂争
雄福人,垂争不和
们,,
不和朽人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
永
朽人!民
垂
!民
革
第1课
中国人民政治协商会议
新政协代表的是最 广大人民的根本利 益。
新中国的成立标志着半殖民地、半封建社会的彻底结束; 中国赢得了国家和民族的独立; 中国人民从此摆脱了被压迫、被奴役的命运; 人民的政治地位、经济、文化、生活水平不断提高; 国家的综合国力不断增强。 所以说新中国的成立让中国人从此站起来了。
课堂小结
准备: 中国人民政治协商会议的召开
新 中
标志: 开国大典
国 时间: 1949年10月1日
的
成
国家
立
人民
意义:
历史时期
真正成为独立自主的国家。
人民摆脱了被压迫、被奴役的命运
人民的政治地位、经济、文化、生活水平
中国人民从此站立起来了。
八年级下册历史知识要点(1--3课)
八年级历史下册知识要点(一)社会主义国家的建立和巩固(第1-3课)第1课中国人民站起来了一、开国大典-----标志着新中国成立1.中央人民政府委员会第一次全体会议:任命周恩来为总理兼外交部长(首任),毛泽东为中央人民政府军委主席,朱德为总司令。
2.开国大典的时间:1949年10月1日,标志着新中国成立。
3.新中国成立的伟大意义(新民主主义革命胜利的伟大意义):(1)国内意义:①结束了一百多年来帝国主义勾结封建主义剥削压迫中国人民的历史;②实现了民族的解放和国家的独立,使中国人民从此站起来了,中华民族从此屹立于世界民族之林。
(2)国际意义:鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民取得解放的斗争。
4.新民主主义革命胜利的主要原因、历史结论:(1)主要原因:①中共领导全国人民经过28年英勇斗争的结果;②坚持走武装斗争道路的结果;③坚持统一战线的结果。
(2)历史结论:没有共产党,就没有新中国。
二、西藏的和平解放1.时间及标志:1951年5月,中央人民政府和西藏地方政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。
2.意义:使祖国大陆实现了统一。
第2课新中国政权的巩固一、抗美援朝战争1.开始时间:1950年10月2.司令员:彭德怀3.结束时间及标志:1953年7月中朝人民军队与“联合国军”在板门店签订《朝鲜停战协定》。
4.意义:(1)粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心;(2)保卫了中朝两国的独立和安全;(3)空前提高了中国的国际威望。
5.抗美援朝精神的内涵:爱国主义,国际主义和革命英雄主义的精神(黄继光、邱少云为代表的志愿军战士被称为“最可爱的人”)二、土地改革运动1.目的:为了满足广大农民对土地的要求。
2.开始时间及标志:1950年6月,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。
3.结束时间:1952年冬,全国基本上完成了土地改革。
4.历史意义:土地改革消灭了封建剥削制度,解放了农村生产力,调动了农民的积极性,促进了农村经济的发展。
第1课 中华人民共和国成立ppt(19张PPT)
(3) 会议选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、 刘少奇、宋庆龄等人为委员,组成中央人民政府委 员会。
4.意义: 完成了建立新中国的各项准备。
选举了中央人民政府委员会
毛泽东当选为中央 人民政府主席
以1919年的五四运动为起点的----毛泽东 新民主主义革命时期
从鸦片战争开始到新中国成 立前;中国近代史时期
《义勇军进行曲》创作于1935年4月,是为促进抗日 救亡运动、激发人民群众抗日斗志、鼓舞人民英勇抗战而 作。音乐充满了激情,富于感召力,象征着中华民族不屈 不挠的战斗精神,曾长时间激励中国人民争取民族解放的 斗志。新中国成立后,在外有帝国主义国家孤立、封锁, 内有社会主义革命和社会主义建设任重道远的形势下,这 首歌仍有深远的现实意义,警醒国人要居安思危,激励人 们为巩固政权、建设新中国而继续进行艰苦卓绝的斗争。 因而,毛泽东认为还是原词好。
你知道国旗上五颗星象征着什么吗?大
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星星代表什么?四颗小星星代表什么?
红色代表革命 黄色代表光明
中国共产党
工人阶级 农民阶级 小资产阶级 民族资产阶级
象征着共产党领导下的革命人民大团结
开国大典
(1)时间:
1949年l0月1日下午。
(2)盛况:
毛泽东在天安门城楼上,向全世界庄严宣告:“中 华人民共和国中央人民政府今天成立了。”“本政府为 代表中华人民共和同全国人民的唯一合法政府。”他亲 自按动电钮,一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升 起。这时,乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣 28响,首都30万军民一起欢庆新中国的诞生。
改北平为北京, 作为新中国的首都
第1课 中华人民共和国成立课件(共20张PPT)
会议,西藏自治区宣告正式成立。
汉文和藏文版《关于和平解放西藏办法的协议》
意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
1.电影《建国大业》中有一个情节,建国前夕,毛泽 东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄:“……中 山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来,参加 此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给
新知讲解
三、西藏和平解放
1949年开国大典时,西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼●确吉坚赞致 电毛泽东主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解 放西藏。 1951 年,西藏地方政府派出代表团与中央人民政府谈判,最终达 成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》, 西藏和平解放。
二、开国大典
1949年10月1日下午,毛泽 东等国家领导人登上天安门城 楼,毛泽东向全世界庄严宣 告:“中华人民共和国中央人 民政府今天成立了!”
开国大典
开国大典上乐队奏起了《义勇 军进行曲》,54门礼炮齐鸣 28响。广场上响起暴风雨般 的欢呼声,欢庆新中国的诞生。
天安门广场欢庆的人群
54门礼炮齐鸣28响有什么寓意?
民 革 命 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 们 永 垂 不
三 十 年 以 来 , 在 人 民 解 放 战 争 和
解 放 战 争 时 期 )
命 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 们 永 垂 不 朽 !
三 年 以 来 , 在 人 民 解 放 战 争 和 人 民
决 定 建 立 人 民 英 雄 纪 念 碑
1952年8月1日正式动工修建 1958年4月22日落成 5月1日揭幕
A 予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是( )
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.内蒙古自治区成立大会 C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次代表大会
部编版八年级历史下册第1课 中华人民共和国成立课件
新中国成立的历史意义?
新的社会性质: 两半社会->新民主主义社会
中国人民经过一百多年的英勇斗
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通争常,是这终个于国推家的翻独了立、帝宪国法主的签义署、、封元首建诞辰 或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是主这个义国和家官守护僚神资的圣本人主节义。 的统治,中
贰
五星红旗的升起
1949年10月1日,毛泽东庄严
国庆节是由宣一告个国:家“制中定的华用人来纪民念共国家和本国身中的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰 央 人 民或其政他有府重大今纪念天意义成的周立年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部了分。国家”都5有4门类似礼的炮纪念齐日鸣,2但8是响由,于复杂的政治关系,部分国家的这一节日不能够称为国庆日,比如 象 征 党 领 导 人 民美国奋只斗有2独8立年日的,没有国庆日,但是两者意义相同。
叁
五星红旗的遍布
1949年10月1日,当毛主席按 下电动旗杆的电钮,新中国的 国旗在天安门广场上徐徐上升, 从这天起,中华人民共和国的 旗帜遍布了大半个中国。但在 这喜悦的同时,一个约有八分 之一个中国的地方,还沉陷在 封建农奴的残梦中。
这个地方是哪里?
人间炼狱般的农奴生活 “下等人命价等一根草绳。”——旧西藏法典
内容
毛泽东题词 毛泽东宣读人民英雄纪周念恩碑来碑题文写的碑文
1.中国人民政治协商会议
政协会议胜利闭幕,令宋庆龄感慨万千
“在中国历史上,这是第一次有 这样一个广大代表性的人民的集 会,形成一个真正的统一战线, 以执行共同纲领和组织一个真正 的人民民主政府。”
意义:中国人民政治协商会议的成功召开,标志着中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立
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第1课新中国的成立
1.新中国的成立,标志着中国现代史的开端。
中国现代史分四个阶段:
①1949—1956年从新民主主义向社会主义过渡时期(或社会主义革命时期)
②1956—1966年全面建设社会主义时期(社会主义探索时期)
③1966—1976年文革时期
④1978年至今社会主义现代化建设的新时期
2.七届二中全会 1949.3 背景:三大战役,消灭国民党军队主力,新民主主义革命即将取得胜利. 内容:把党的工作重点从乡村转移到城市. 意义:解决了中国由新民主义革命向
社会主义革命转变的重大问题.
★党的工作重点第一次转移的影响: 找到了一条适合中国国情的农村包围城市,武装夺取
政权的道路,有利于积蓄革命道路,使中国革命不断走向胜利.
★党的工作重点第二次转移的影响: 解决了中国由……..的重大问题,从此我国社会主义革命和社会主义建设开展起来.
3.进京赶考的材料题: 此话的背景:三大战役,消灭国民党军队主力,新民主主义革命即将取得胜利. 进京赶考的含义:建立国家政权
进京四年取得的成绩: ①成立新中国②进行土地改革③西藏和平解放④国民经济得到恢复发展(5)社会主义改造完成, 社会主义制度建立.
4.一届政协会议: 背景: 国民党政权覆灭, 人民革命在全国范围基本胜利, 新中国成立条件成熟
★会议解决的主要问题(或会议的目的): 为建立新中国作各方面准备.
★《共同纲领》起临时宪法的作用,主要是因为:它规定了国家的性质。
5.新中国成立的前提:①基本前提:国民党的反动政权被推翻②七届二中全会为新中国的成立作了路线、方针的准备③一届政协为新中国成立作了各方面的准备④全国人民拥护中共的领导。
新中国成立的标志:开国大典
新民主主义革命胜利的标志(新民主主义革命基本结束的标志,中国半殖民地半封建社会结束的标志,社会主义革命开始的标志):新中国成立。
6.人民英雄纪念碑的材料:(1)三年以来,指解放战争时期。
三十年以来,指新民主主义革命时期,1919—1949年。
1840—1949年,指整个民主革命时期。
民主革命的结果:取得了新主主义革命的胜利,实现了民族独立,建立了新中国。
7.民主革命任务应该由资产阶级来承担,但中国反帝反封建的革命任务则由无产阶级完成,原因:①民族资产阶级虽具有革命性,但软弱妥协性又使其斗争不彻底②三座大山夹缝中生长的民族资产阶级力量薄弱③最主要原因:由中国半殖民地半封建社会的性质决定的④无产阶级斗争更坚决更彻底
8.新民主主义革命能直接转变为社会主义革命的决定性因素:无产阶级独立自主的领导权。
9.新中国成立,开辟了中国历史的新纪元,“新”最主要是指:社会性质发生变化。
10.新民主主义革命胜利的最主要原因:中共的正确领导。
11.和平解放西藏的目的:维护民族团结
12.毛泽东说:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,。
中国革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦”
“万里长征”是指:新民主主义革命,社会主义革命和社会主义建设(或取得民族独立,实现中华民族伟大复兴)“万里长征走完了第一步”是指:夺取新民主主义革命胜利
建国初期更伟大更艰苦的工作有哪些?①巩固政权②恢复发展国民经济③建立社会主义制度。
邓小平说:“只要我们团结一致,同心同德,解放思想,开动脑筋,我们就一定能够加快新长征的步伐”“新长征”是指:建设中国特色社会主义
新长征开始的标志:十一届三中全会
★怎样纪念革命先烈,继承革命事业?我们这一代青少年要深深懂得:中国人民革命的胜利凝聚着千百万革命先辈的牺牲和艰苦的斗争,革命胜利来之不易,要发扬革命前辈艰苦奋斗,无私奉献的精神,做全面发展的好学生,立志保卫人民共和国,为实现社会主义现代化建设而奋斗。
第2课最可爱的人
1.新中国成立初,面临着许多问题,最根本的是:巩固人民民主政权
2.中国政府为巩固政权采取的措施:①和平解放西藏②抗美援朝③进行土地改革
3.中国历史上与朝鲜有关的事件是:甲午中日战争、抗美援朝
4.美国侵略朝鲜的背景(原因)是:二战后两大阵营的形成对峙,美帝国主义不甘心在中国失败,妄图将新中国扼杀在摇篮中,发动对朝鲜的侵略战争。
5.美国发动侵略朝鲜战争的目的:通过侵略朝鲜,进一步侵略中国,扼杀新中国。
美国的根本目的:遏止共产主义,称霸世界。
6.抗美援朝的背景(原因):①②③④
抗美援朝的最主要原因:美国的侵略活动严重威胁中国安全。
7.抗美援朝的目的;抗美援朝、保家卫国
8.抗美援朝的性质:反侵略的正义战争
9.时间,领导人:
10.结果:中朝人民取得反侵略的胜利
11.胜利的原因:(其中志愿军和朝鲜军民的英勇战斗是主要原因)
12.胜利的意义
13.为什么说中国人民志愿军是最可爱的人?(p10 动脑筋)①中国人民志愿军有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神②志愿军战士为保家卫国支援朝鲜,赴朝作战,在战斗中不畏艰难不怕牺牲,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家为民族在国际上赢得了荣誉
14.从志愿军身上应学习的精神品质:(抗美援朝精神)爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神
15.涌现的英雄人物:
16.著名的战役:上甘岭战役
17.西方殖民者几百年来在东方一个海岸架起几尊大炮,就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
(彭德怀)什么事件最能说明这句话?抗美援朝
18.P7材料:“利益极大”指:维护国家安全,巩固新生政权,打击美帝国主义的嚣张气焰。
第三课土地改革
1.新中国成立后,农民最关心的问题:迫切要求土地改革,获得土地(即土地问题)
2、土地改革的根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
3.土地改革的目的:解放农村生产力(根本目的),发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路
4.结果:到1952 年底除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革,农民获得真正解放
5.中国农民获得真正解放(或真正实现“耕者有其田”)的标志:土地改革完成
6.土地改革的意义:课本①②③
7.通过土地改革你认为制定、调整政策时应遵循原则:①坚持实事求是原则②按照经济规律办事③必须立足本国国情④必须维护广大人民利益
8.新中国成立后,完成民主革命历史遗留任务:①继续追歼国民党军队残余势力,解放全国领土②西藏和平解放③土地改革
★中国民主革命任务彻底完成的标志:土地改革的完成
9.两千多年的封建土地制度(或封建剥削制度)被摧毁的标志:土地改革的完成
10.中国几千年剥削制度被消灭的标志:三大改造完成
11.土地改革是对生产关系的一次调整,农村生产关系发生变化,土地所有权由地主所有转变为农民所有,虽然还是土地私有但已不存在剥削(这是土改前后最大的区别)。