2016-2017学年浙江省杭州市三墩中学七年级(下)月考语文试卷(3月份)

2016-2017学年浙江省杭州市三墩中学七年级（下）月考语文试
卷（3月份）
一、积累与运用（共25分）
1．（4分）把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填写在横线上。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹shāi来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来zhuò食，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

2．（6分）默写。

① ，初日照高林。

曲径通幽处， 。

山光悦鸟性，潭影空人心。

，但余钟磬音。

②是她 ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

③前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。

④油蛉在这里低唱， 。

3．（6分）名著阅读。

（1）填空：悟空闯入东海龙宫，向龙王索取镇海神针﹣﹣ 。

龙王上玉帝处告状，玉帝派 下界招抚猴王，封他做了 。

当悟空明白了自己不过是个马夫后，大怒之下回转花果山，扯起大旗，自称 。

（2）请完成《西游记》相关情节的概括，注意语言的简洁、准确。

起因：万寿山庄观中有树结人参果，吃后长生不老。

观主镇元子嘱咐二童子以人参果款待唐僧。

唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。

经过：
结果：悟空为医活果树救出师徒，请来观音复活果树。

镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。

4．（4分）请根据提示修改病句。

①从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》，播出的文化类节目近期“出尽风
头”。

对此有人说，文化类综艺节目的春天来了。

②董卿并不认同这样的说法，她说：“文化类节目真的很难做，有人觉得这个节目会不会老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉宾、96岁的大翻译家许渊冲，他应该说是节目中文化含金量最高的，也是离普通老百姓生活比较远的一位，③但他的讲述却引起了最多的关注、称赞和赞赏。

④我觉得文
化类节目需要更精心的设计，并不在于大众是否熟悉嘉宾的事情，而是他的讲述能不能调动我们的共鸣。

”
（1）第①句语序不当，应将 调到 前面。

（2）第②句成分残缺，应在 后加上 。

（3）第③句成分多余，语意重复，应删去 。

（4）第④句搭配不当，应将 改成 。

三、标题
5．（2分）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）
春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。

A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①
四、标题
6．（3分）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。

现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

二、阅读理解（共45分）
7．（16分）阅读文言文《赵普》，完成下列各题。

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

（1）解释下面句中的加点词。

①及为相 ②既薨 ③尝奏荐某人为某官 ④卒用其人
（2）翻译下面的句子。

①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

②普颜色不变，跪而拾之以归。

（3）填空。

①选文分别写了有关赵普的哪两件事？
②请从人物描写的角度，分析文中划线句所表现的赵普的个性特点。

（4）赵普因为“半部《论语》治天下”的故事而被大家熟知，请联系你的读书经历，说说你如何看待赵普一生只读一本书这件事？
8．（12分）阅读贾平凹《月迹》（节选），完成下列各题。

①我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。

中秋的夜里，我们在院子里
盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。

奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”
②我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿
衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。

月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

奶奶说：“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。

”
③我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白
光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

④我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给
我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”⑤我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

捧着，一动不动的，手刚
一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。

大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、磁花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。

我们来了兴趣，竟寻出了院门。

⑥院门外，便是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿
灿地闪着银光。

我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
⑦我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。

我
们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

⑧正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

我们就又仰起头来看那天上的月亮，
月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
⑨大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎甜甜地睡了一会儿。

（1）请你在文中找出“我”们寻月的具体地点变化的词。

中堂里﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣
（2）请从修辞手法的角度赏析第②段划线句的妙处。

（3）请你说说下面句中加点词语的表达效果。

尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。

（4）你如何理解第⑧段划线句的含义？
9．（17分）阅读台湾作家琦君的散文《粽子里的乡愁》，完成下列各题。

①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。

想到她灵活的双手，裹着四角玲
珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、
猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。

吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外，还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。

滴下的热
汤呈深褐色，内含大量的碱。

把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。

那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年
与故乡的快乐时光。

但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。

我帮着长工阿荣提着富贵粽，一
个个地分，忙得不亦乐乎。

乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）．明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。

”
⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁
能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。

时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。

他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。

有的是上一代没积福，害了他们。

你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”
⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。

因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来
晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。

当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。

他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。

我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。

⑧有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。

我阿婆有病走不动，我带回去
给她吃。

”我连忙给她一个大大的灰汤粽。

她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。

”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。

我追上去把粽子给她。

我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。

”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。

”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。

”听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。

”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福份。

”她甩开我的手，很快地跑了。

我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。

”
⑨日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地
快跑而逝的背影，时常浮现我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。

如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。

人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
⑩如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。

母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

（1）文章前三段，围绕“粽子”，写了故乡端午的哪些习俗？
（2）联系上下文，简要分析第⑦段“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”中的“敲”
包含了“我”哪些复杂的情感？
（3）文章第⑧段写了一个讨粽子的小女孩的故事有什么作用？
（4）请结合文章具体情节，说说“我”的母亲是一个怎样的人？
（5）文章以“粽子里的乡愁”为标题有什么好处？
三、作文（50分）
10．（50分）请以“刚刚开始”为题，写一篇记叙文。

要求：①文章要记叙具体的事情来表现主题。

②选材真实，写出自己的真情实感。

③规范书写，不少于600字。

2016-2017学年浙江省杭州市三墩中学七年级（下）月
考语文试卷（3月份）
参考答案
一、积累与运用（共25分）
1． ；2．清晨入古寺；禅房花木深；万籁此俱寂；那对世界无私的爱；我们只有踏着他的血的足印；蟋蟀在这里弹琴；3．金箍棒；太白金星；弼马温；齐天大圣；悟空在八戒的怂恿下去偷人参果，被童子发现辱骂，一怒之下推到人参果，最后师徒众人被观主囚禁。

；4．近期；播出；最高；嘉宾；称赞；调动；引起；
三、标题
5．C；
四、标题
6． ；
二、阅读理解（共45分）
7．等到；已经；曾经；最终；8．院子里；小河边；沙滩上；9． ；
三、作文（50分）
10． ；。