小学六年级语文水平测试试卷(含听力材料及答案)
六下语文四单元听力与参考答案
2024年春期小学语文六年级下册第四单元考试题参考答案一、听力测试（10分）1.听写词语（5分）幼稚严峻剥削死得其所2.听力材料：1949年元旦，渣滓洞集中营的难友们经过斗争，终于使国民党反动派低头，允许他们举行狱中联欢会，表演节目。
表演在往常放风的地坝中间举行，欢乐的歌舞，充满了对黑暗势力的轻蔑。
楼下四室的“报幕员”宣布：“我们的节目是歌舞表演。
表演开始！”只见铁门哗啦一开，一连串的人影，打着空心筋斗，翻了出来，博得同志们齐声喝彩。
接着，几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。
最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。
后来，罗广斌、杨益言从渣滓洞中逃出来，把革命志士在渣滓洞里与敌人斗争的经历，写成了革命小说《红岩》。
（1）元旦地坝（2分）（2）①√②×③√（3分）二、积累运用（20分，3—10小题，每题2分，11小题4分）3.C.4.B.5.D.6.B.7.A.8.D.9.B. 10.C. 11. (1) D. (2）B. (3）A. (4）C.三、阅读理解（30分）（一）古诗阅读（5分）12.刚正不阿、铁骨铮铮渴望建功立业和怀才不遇不畏艰难、坚贞不屈托物言志志向（二）课内阅读（12分）13.很多人一下子挤了进来（2分）14.被捕被审（2分）15.对比镇定从容、英勇无畏（2分）16.都采用了多种描写手法刻画人物形象语言动作外貌神态（3分）17.这句话通过外貌和神态描写，体现了李大钊虽然受过苦刑，但依然坚贞不屈的革命者形象。
如果删去，会影响文章的表达效果。
（3分）（三）课外阅读（13分）18.奇迹（2分）19.朱莉亚的弟弟得了重病，但家里无钱给他动手术，朱莉亚听爸爸说只有奇迹才能救弟弟，于是拿着一块钱去买“奇迹”，她的爱心感动了一个有钱人，有钱人出钱救了她的弟弟。
六年级语文下册期末测试卷附听力材料
六年级语文下册期末测试卷（附听力材料）一、认真听，定能按要求写下来。
（10分）（一）听写词语。
（5分）1、 2、 3、 4、 5、（二）听短文，完成问题。
（5分）1、按短文内容填空：（2分）短文的题目叫，短文主要讲了、和屠呦呦三位科学家参选中科院院士而的故事。
2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）三人与中科院院士无缘是因为他们的水平不够。
（）（2）落选之后，屠呦呦的表态是：“科学研究不是为了争名争利。
”。
（）（3）短文题目的含义是指有涵养、无怨言。
（）二、语言积累（32分）（一）按从少到多的笔画顺序，把下面的汉字写在田字格里，做到正确、匀称。
（4分）匪瞅寢乖躯毒毅惹（二）选择题。
（请把正确答案的代号填写在括号里）（8分）1、下列说法正确的一项是（）。
A、“铲、岔、残、厨”这四个字的声母相同。
B、“峻、囵、裙、韵”这四个字的韵母相同。
C、“噎、蚀、抑、浴”这四个字的音节都是整体认读音节。
2、下面说法错误的一项是（）。
A、“栗、逆、淋、率”用音序查字法，都先查字母“L”。
B、用部首查字法查“魁”字，应先查部首“斗”，再查“9画”。
C、用数笔画查字法查“裹”，应查14画。
3、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）。
A、自传（zhuàn）模样(mó) 缝隙(fèng)B、记载（zǎi）间隔(jiàn) 奏乐(yuè)C、摩平（mā）似乎(sì) 夹被(jiā)4、下列说法正确的一项是（）。
A、“控制、欺负、粗暴、威胁”这四个词语的感情色彩相同。
B、“改进错误、发表意见、增进友谊、开展活动”这四个词语的搭配正确。
C、“番茄、菠菜、莴笋、蔬菜”都是同一类的词语。
5、下列说法不正确的一项是（）。
A、“没有谁不被广州的夜景所迷住。
”和“有谁不被广州的夜景所迷住？”意思相同。
B、“王佳出席了在北京举行的数学竞赛。
2024年秋季小学六年级期中学业水平调研测试语文试题及参考答案
2024年秋季小学六年级期中学业水平调研测试语文试题（全卷共6页，满分100分，90分钟完卷）注意事项：1．答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．第1～13题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．第14～26题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。
一、比较·选择（每小题2分，共16分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.渲．染xuàn 弄巧成拙．zhuōB.柏．林bó惟妙惟肖．xiāoC.单薄．báo 襟．飘带舞jīnD.山涧．jiān 暴露．无遗lù2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.检阅苍海一粟B.废话千均一发C.磁场自作自受D.拥带忘乎所以3.下列地名、人名的拼写正确的一项是（）A. 朝阳路CHAOYANG LUB. 孟浩然Meng Hao RanC. 群众路QUN ZHONG LUD. 宗璞ZongPu4.对下列语句中加点字的理解不正确的一项是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．。
（出现）B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰．。
（稀疏）C.胜．日寻芳泗水滨（胜利）5.下列词语，搭配正确的一项是( )A.无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格B.开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地C.简短的文章简单的算法简易的行装D.强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。
B.“他现在在哪儿？老天啊，保佑他、救救他、开开恩吧！”她自言自语着。
C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.“一，二，三。
”这个神志不清的老妇人又重复数着。
7.下列句子没有语病的一项是（）A.小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。
B.看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。
C.群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
苏教版六年级下册语文检测试卷含答案
苏教版六年级下册语文检测试卷含答案(满分100分时间：90分钟)题号听力测试书写习惯积累运用阅读探究习作展示总分总分人得分卷首寄语：人们常说“开卷有益”.当你展开试卷的时候.就开始了一次有益的探索.带着你的智慧去收获成功吧！第一部分听力测试【5分】认真听朗读录音两遍.完成下面各题。
1.这篇短文介绍了郑板桥在 . . 几方面都独树一帜.所以他号称“”。
【2分】2.郑板桥非常喜欢画 . . 。
【1 分】3. 郑板桥当县令被罢官的原因是 .从此.他回到家乡以为生。
【2分】第二部分：书写与习惯【3分】4.读这句话.并正确.规范.美观地抄写在田字格里。
人非生而知之者.孰能无惑？印13个方格第三部分：积累与运用【37分】5.读句子.根据拼音写相应词语。
【5分】参加夏令营活动回来以后.李晓静的学习态度与以前【jié rán】不同了。
上课时.她总是【zhu ān xīn zhì zhì】.课间休息时.她坚持【duàn liàn】身体.课余时间还经常阅读各种【shū jí】.就这样.她一天天进步了。
当她捧着“五好少年”的奖状时.脸上露出了甜蜜的笑容。
6.按查字典的要求填空。
【 3分】【1】看课外书时遇到一个不认识的字.应该用【】查字法；写作文时遇到一个字不会写.应该用【】查字法。
【2】“花”字在字典里有以下几种解释：○1.植物器官；○2形状像花的东西；○3.颜色或种类错杂的；○4.用来迷惑人的；○5.作战时受的外伤；○6.【眼睛】模糊不清；○7.耗费“浪花”的“花”应取第【】种解释；“花白”的“花”应取第【】种解释。
请你根据第○1种意思组一个词【】；根据第○4种意思组一个词【】。
7.给句子中划线的部分换上一个成语。
【3分】(1)这时候.我在危急的关头猛然想出了好办法.终于化险为夷。
【】【2】虽然他每次在考试中成绩优异.名词排在最前面.但是他从来不骄傲。
小学六年级语文水平测试试卷(含听力材料及答案)
20XX 年XX 小学六年级模拟测试试卷语 文(此卷共6页，四大题，满分100分，120分钟内完成)一、我会听，还会写。
（10分） （一）词语。
（5分） 1、 2、 3、 4、 5、（二）听短文，完成下面的问题。
（5分）1、按短文内容填空：（2分）文中的两位伟人分别是著名的发明家和童话作家。
短文告诉我们：“让人尊敬的，不是你的，而是”。
2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分） （1）两个故事发生的地点都是纽约。
（ ）（2）旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象。
（ ） （3）“你帽子下边那个玩艺儿是什么？算脑袋吗？”意思是说“你帽子下边那个玩艺儿不算是脑袋”。
（ ） 二、语言积累与运用。
（32分）（一）请你认真观察，然后把这些字写在田字格里，做到正确、匀称。
（4分）独 出 心 裁 姹 紫 嫣 红（二）选择题。
（请把正确答案的代号填在括号里）（8分） 1、下列说法正确的一项是（ ）。
A 、“仪、寺、怨、韵”这四个字都是整体认读音节。
B 、“驱、录、醋、毒”这四个字的韵母相同。
C 、“啃、哼、吭、魁”这四个字的声母相同。
2、下面说法正确的一项是（）。
A、“锻”字用部首查字法，应先查部首“钅”，再查“8”画。
B、用数笔画查字法查“凹”，应查5画，第四笔是横折。
C、“栗、伦、淋、宁”用音序查字法，都先查字母“L”。
3、下列词语中没有错别字的一组是（）。
A、真挚乱蓬蓬死得其所抑扬顿挫B、搁板逆时针鱼惯而入落荒而逃C、低微杂拌儿张灯结采慢不经心4、下列说法正确的一项是（）。
A、“掩耳盗铃、守株待兔、后羿射日、画蛇添足”都是寓言故事。
B、“垂头丧气、骨瘦如柴、愁眉苦脸、诚实守信”都是描写神态的词语。
C、“正义凛然、风华正茂、肃然起敬、美不胜收”这四个词语的感情色彩相同。
5、下列说法不正确的一项是（）。
A、“顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。
”这是拟人句。
B、“他说话的嗓门真大，房子都快被震塌了。
六年级语文上册试卷---郑州市管城区／郑东新区2017-2018_学年度上学期期末学业水平测试(带答案)
管城区／郑东新区2017-2018 学年度上学期期末学业水平测试一、请认真听两遍录音，完成下面各题。
1.中国国际园林博览会（简称园博会）创办于年，第届园博会在郑州举办，此次盛会以“引领绿色发展，传承文明”为主题，突出“百姓园博”等（填写具体数字）个特色。
2.选择。
（1）以下有关园博园的说法正确的是（）A.苏州举办过B.面积1785亩C.有94个国内展园yuàn（2）根据文中介绍，右图（）处是苑陵路。
北（3）我国私家园林的代表是（）A.广州B.苏州C.北京二、抄写下面的词语，做到规范、端正、整洁。
轻诺寡信精诚所至金石为开（）（）（）三、看拼音，写词语。
大自然有声有色，有情有意。
jìng mì（）的田野里，清澈的溪水chán ch án（）地流向远方，水声与风声轻轻chàng hè（）。
我们zhuī suí（）爬行的小虫，一起探寻草虫村落的ào mì（）。
抬头看，天空一碧如洗，有xi óng yīng（）在飞翔……这一切都是大自然的ēn cì（），我们要珍惜她，shàn dài（）她。
四、请在正确读音、字词下面画“√”。
北风怒号（háo hào），大雪纷飞，世间万物都面临着一场（严肃严峻）的考验。
青松不（惧具）怕气（候侯）的恶劣（liè lüe），在冰雪中显得更加刚劲（jìng jìn）挺拔，古人赞美它“凌风知劲节，负雪见贞心”。
五、请按要求完成练习。
1.“探”用音序查字法先查大写字母，再查音节。
“探”在字典中的解释有：①试图发现；②看望；③向前伸出。
在“探头”一词中应选第种解释；用第①种解释组一个词：。
2.把成语补充完整。
德高（）（）吞枣（）画栋为所（）（）不安（）和寡3.补充句子。
触景往往生情：冬寒尚未退尽，张维屏就想到万紫千红的春天，他吟诵道“，每于寒尽觉春生”；在沙如雪、月似钩的燕山，诗人李贺不禁感叹“何当金络脑，”；看到有人浪费资源，我们会想到“珍惜自然资源，”；看到鲁迅先生的画像就会想到“，俯首甘为孺子牛”的名句。
部编版六年级上册语文听力练习题附听力原文和答案
六年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据原文内容填空。
春联最讲究___________。
上下联不仅__________相等，而且词类________。
细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
2.选择填空。
春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”；有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________”。
A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红B.春回大地千山秀，日照神州百业兴C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多D.梅开春烂漫，竹报岁平安二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.填空。
当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时，我戏答道：“第一，我们都______________；第二，我们都讲中文，______________。
”2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）汉字的信息量小于拼音文字。
（）（2）中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。
（）（3）古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。
（）三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.__________将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。
2.北京冬奥会会徽名为“__________”，冬残奥会会徽名为“__________”。
3.北京冬奥会会徽以汉字“_______”为灵感来源，会徽图形上半部分展现____________的造型，下半部分表现_____________的英姿，中间舞动的线条代表举办地起伏的_______、___________、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。
四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。
六年级第二学期语文期末试卷听力材料及答案
六年级第二学期语文期末试卷听力材料及答案1、赋税玫瑰迷惘如火如荼2、（1）鲁迅（2）白俄罗斯11人（3）福岛（4）第六次全国人口普查主要数据公报发布。
3、C4、C5、略6、（1）精神生活（2）繁花满枝硕果累累（3）挥霍青春（4）孰为汝多智乎（5）勇于探索真理（6）略7、（1）不是……而是……（2）秋天到了，桂花十里飘香。
（3）略（4）学校把优秀少先队的名单公布了，虽然我们班的王丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。
同学们夸奖她时，她总是说自己做得还不够好。
8、（1）儒家论语（2）列夫·托尔斯泰《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》（3）略9、风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
10、毫不犹豫毫不动摇从中我体会到陆羽不随波逐流，推广茶艺的决心十分坚决。
11、为了《茶经》，陆羽拒绝功名利禄，到处搜集资料，进行实地考察，最后隐居湖州，潜心研究撰写《茶经》。
12、略13、“，”，，“，，。
”14、笑谈“碰壁”15、不是。
“碰壁”是与反动派作斗争时遇到的挫折与迫害。
从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
16、tiáo hào 17、思念稚嫩回忆18、我小时候有调皮、好奇、胆小、好强的特点。
19、小时候的我很好强。
20、文中的“竹丝炒肉”意思是爸爸会把他打一顿的意思。
21、略附听力材料：1、2011年4月7日凌晨，鲁迅唯一的儿子周海婴在北京逝世。
终其一生，他都在努力走出父亲巨大的光环。
然而对大多数人来说，提到周海婴这个名字，首先跳出来的还是“文豪鲁迅之子”，而非“无线电专家”和“摄影家”。
2、2011年4月11日18时左右，白俄罗斯首都明斯克市中心的“十月”地铁站发生爆炸，造成至少11人死亡。
3、2011年4月12日，日本政府宣布，根据国际原子能机构《国际核事件和放射事件分级表》的规定，将福岛第一核电站事故定级为7级，即最高级，与切尔诺贝利核事故同级。
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20XX 年XX 小学六年级模拟测试试卷语 文(此卷共6页，四大题，满分100分，120分钟内完成)一、我会听，还会写。
（10分） （一）词语。
（5分） 1、 2、 3、 4、 5、（二）听短文，完成下面的问题。
（5分）1、按短文内容填空：（2分）文中的两位伟人分别是著名的发明家和童话作家。
短文告诉我们：“让人尊敬的，不是你的，而是”。
2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分） （1）两个故事发生的地点都是纽约。
（ ）（2）旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象。
（ ） （3）“你帽子下边那个玩艺儿是什么？算脑袋吗？”意思是说“你帽子下边那个玩艺儿不算是脑袋”。
（ ） 二、语言积累与运用。
（32分）（一）请你认真观察，然后把这些字写在田字格里，做到正确、匀称。
（4分）独 出 心 裁 姹 紫 嫣 红（二）选择题。
（请把正确答案的代号填在括号里）（8分） 1、下列说法正确的一项是（ ）。
A 、“仪、寺、怨、韵”这四个字都是整体认读音节。
B 、“驱、录、醋、毒”这四个字的韵母相同。
C 、“啃、哼、吭、魁”这四个字的声母相同。
2、下面说法正确的一项是（）。
A、“锻”字用部首查字法，应先查部首“钅”，再查“8”画。
B、用数笔画查字法查“凹”，应查5画，第四笔是横折。
C、“栗、伦、淋、宁”用音序查字法，都先查字母“L”。
3、下列词语中没有错别字的一组是（）。
A、真挚乱蓬蓬死得其所抑扬顿挫B、搁板逆时针鱼惯而入落荒而逃C、低微杂拌儿张灯结采慢不经心4、下列说法正确的一项是（）。
A、“掩耳盗铃、守株待兔、后羿射日、画蛇添足”都是寓言故事。
B、“垂头丧气、骨瘦如柴、愁眉苦脸、诚实守信”都是描写神态的词语。
C、“正义凛然、风华正茂、肃然起敬、美不胜收”这四个词语的感情色彩相同。
5、下列说法不正确的一项是（）。
A、“顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞。
”这是拟人句。
B、“他说话的嗓门真大，房子都快被震塌了。
”这是比喻句。
C、“诸葛亮借来了十万支箭”和“十万支箭被诸葛亮借来了”所表达的意思相同。
6、下列说法错误的一项是（）。
A、“此不为近者热而远者凉乎？”和“为设果，果有杨梅。
”中“为”的意思一样。
B、《跨越百年的美丽》充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的精神。
C、《桃花心木》这篇课文是借树木的生长来比喻人的成长。
7、下列说法正确的一项是（）。
A、“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
”中“和平之花”里的引号表示引用。
B、“在花市上，有水仙、菊花、茶花……”句中的省略号表示列举的省略。
C、“利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
”这句话中的破折号表示意思的转折。
8、下列说法不正确的一项是（）。
A、《凡卡》这篇文章运用了插叙的写作方法。
B、《草虫的村落》运用了丰富的想象来表达作者独特的感受。
C、《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，它的词牌名是“夜行黄沙道中”。
（三）请对下列说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1、建议书的右下角应先署名，再写日期。
( )2、《匆匆》和《北京的春节》这两篇课文都是说明文。
( )3、《伯牙绝弦》用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
( )4、“请把你的包袱拿好。
”和“他的思想包袱很重。
”两句中“包袱”的意思相同。
( )（四）请按要求填空。
（12分）1、根据下面句子中的拼音，写出正确的词语。
（3分）航天科技人员在研究“神舟九号”的过程中，jí sīɡuǎng yì（），shí shì qiú shì（），取得了又一个具有lǐ chénɡ bēi（）意义的重大胜利。
2、请按原文填空。
（4分）（1）成语填空：天（）地（）（）本（）末（2），立根原在破岩中。
（3）今夜偏知春气暖，_________________________________。
（4）孔子不能决也。
两小儿笑曰：“”3、请按要求填空。
（5分）(1)在口语交际课上，很多同学都能各抒己见、畅所欲言，唯独陈明一个人默默地坐在座位上，这真是（填一句歇后语）。
（2）自然美比人造美更美，正像泰戈尔在《》中所说的：使，并非，而是________________ ___。
（3）我国古代文学四大名著分别是《红楼梦》《水浒传》《》和《》，作品里塑造了许多性格鲜明的人物，其中我印象最深的人物是，因为（五）请不改变原意，按要求改写句子。
（4分）1、从化是后花园。
（扩写句子，最少扩两处，不能相同）2、为了搞好“六·一”庆祝活动，我们要虚心接受并广泛征求大家的意见。
（修改病句）3、我们要当个文明的游客，不能到处乱写乱画。
（改为反问句）4、班干部以身作则。
班干部能得到同学们的拥护。
（用关联词连成一句话）_________________________________________________________三、阅读理解。
（25分）（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。
（5分）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1、这段话选自课文。
2、“见微知著”这个词的意思是：。
其中“著”的意思正确的选项是，A.写文章，写书；B.著作，写出来的文章或书；C.明显，指事情的发展。
3、这句话指出了发现真理的前提条件是：。
（二）请阅读下面的短文，按要求回答问题。
（20分）我的老师①“顾老师可真怪！”这是我对顾老师的评价。
②一上六年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知上课第一天，教数学的顾老师只留了五道计算题。
开始我并不以为怪，刚开学嘛，当然不能留得多，苦日子在后头哩！可一个月过去了，作业量还是这么点儿。
难道顾老师没有教过六年级？不像！她讲课蛮有经验的。
怪了！我（）地摇摇头。
③顾老师留的题挺怪。
乍一看，几道题形式差不多，可是认真分析起来就会发现其中的差异——每道题都各有特点，很少有重样的。
有一次，我在验算时无意间发现有道题可以用两种方法解答，就顺手写下来。
谁料第二天顾老师喜气洋洋地走进教室，还夸我喜欢动脑筋。
这下，可把我乐坏了！从那以后，每当做数学题时，我就留意每一道题还有没有其它的解法，力图找出最简捷的方法来。
说来也怪，老师布置的题十有八九都有两种以上的解法，班里也掀起了“解题热”。
由于作业不多，连那些长期完不成作业的同学也按时交作业，再也不（）了；由于题目有“做头”，对我们来说，做作业已经从一种负担变成了一种快乐。
④顾老师讲课也怪。
一天，她在黑板上写下几组数字，指着其中的一组问大家：“你们看这两个比的比值是多少？”“三分之一。
”同学们响亮地回答。
“这两个比的比值相等吗？”“相等。
”我们答。
“好。
”顾老师赞许地笑了笑，说：“同学们，比值相等的两个比，说明两个比也相等，相等的两个比可以用等号来连接。
”顾老师突然煞住了话头，问：“你们说说我今天是想讲什么？”“比例！”同学们马上猜到。
她立刻在黑板写上“比例”这个标题。
新课就这样开始了，老师讲得（），我们听得（）。
顾老师真有办法，半学期下来，我们班的数学成绩直线上升。
连我这个讨厌数学的人居然也如痴如狂地喜欢上这门课了。
⑤一天，老师偶然把一个笔记本落在教室了。
我好奇地打开看。
嗬！真怪！上面写得密密麻麻的都是习题，其中一些画“*”号的全是我们作业中出现的题目。
我惊呆了，也全明白了：顾老师用了许多心血备课，为了摸规律，减轻我们的课业，她！我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师，感到她“怪”得可亲可爱。
1、请你选择正确的词语，把序号填入文中的括号里。
（4分）A.愁眉苦脸B.津津有味C.无可奈何D.明明白白2、请联系上下文，在第⑤自然段的横线上把句子补充完整。
（2分）3、请你联系短文内容，判断下面的说法。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）顾老师第一天只布置了5道计算题，是因为刚开学。
（）（2）自从顾老师教了我们后，同学们都认为做作业是一种快乐。
（）（3）虽然作业不多，但也有同学不按时交作业。
（）（4）“顾老师真怪”中的“怪”其实是对顾老师的赞扬。
（）4、短文从哪几方面介绍了顾老师的“怪”？请分别用小标题概括出来。
（5分）5、顾老师的“怪”给我们的学习带来了哪些变化？请用“”画出来。
（2分）6、请你在文中找出一组前后照应的句子，并抄下来。
（2分）前句：后句：7、读了短文，你会想起哪句关于老师的诗句或名言？请写下来。
（1分）四、口语交际·习作。
（33分）（一）口语交际。
（3分）如今，大家都在说“中国梦”，但是因为每个人的想法都不同，所以大家的“中国梦”也不同。
那你的“中国梦”是什么？为什么？想想周恩来在读书时曾立下的志向又是什么呢？我的“中国梦”是：原因是：周恩来读书时立下的志向是：（二）习作。
（30分）岁月流逝，往事渐忘，但有一样不会消失——那就是照片。
翻开相册，你会看到一个个熟悉的面孔，会想起一件件难忘的往事，会呈现一幅幅迷人的风景……请以“照片”为话题，选择其中一张，写一篇文章。
题目自拟，内容要具体，不少于400字。
（文中200300400 （恭喜你，顺利完成了题目，只要认真检查，那最灿烂的成功之花在为你绽放！）20XX年XX小学六年级水平测试试卷参考答案及评分说明语文科一、认真听，并按要求写下来。
（10分）（一）词语。
（错1个字0.5分，每个词1分，共5分）1、剥削2、展览3、荣誉4、圣诞树5、卓有成效（二）听短文，完成问题。
（5分）1、按短文内容填空：（2分。
每空0.5分，错1个字或以上此空不得分）爱因斯坦，安徒生、着装、你着装里面的东西2、根据短文内容进行判断。
（3分，每小题1分）（1）（×）；（2）（√）；（3）（√）二、语言积累与运用。
（32分）（一）请你认真观察，然后把这些字写在田字格里，做到正确、匀称。
（ 4分，每个字0.5分，必须做到：一正确，二匀称（工整、大小合理、间架匀称）。
如果不正确，此字不得分；如果重写，必须要有田字格，没有田字格的不得分。
如果偏离中线、占满或只占田字格不到1/2的，按程度整体再扣0.5—2分。
）（二）选择题。
（每小题1分，共8分。
不填代号不给分）1（A） 2（B） 3（A） 4（C） 5（B） 6（A） 7（B） 8（C）（三）判断题。
（每小题1分，共4分）1 （√）2 （×）3 （√）4 （×）（四）请按要求填空。
（12分）1、根据下面句子中的拼音，写出正确的词语。
（3分，每个词1分）（集思广益）（实事求是）（里程碑）。
2、请按原文填空。
（4分）（1）（略）（1分，每个成语0.5分，错一个字该成语就不得分）（2）咬定青山不放松（1分，错一个字0.5分，扣完即止）（3）虫声新透绿窗纱（1分，错一个字0.5分，扣完即止）（4）孰为汝多知乎？（1分，错一个字0.5分，一个标点当一个字，扣完即止）3、请按要求填空。