社会主义核心价值观手抄报内容

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核心价值观主题文字

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核心价值观主题文字可以包括:
1. 和谐:追求社会和谐,强调人与人之间的友好相处,互相理解和包容。

2. 共享:强调大家应该分享资源、知识和成功,努力让每个人都能共享社会的发展成果。

3. 公平:主张公正和平等,反对任何形式的歧视和不公正待遇。

4. 自由:鼓励每个人表达自己的意见和思想,追求个人的自由和人权。

5. 爱国:强调对祖国的热爱和忠诚,关心国家的繁荣和发展。

6. 勤奋:强调努力工作和不懈奋斗,追求个人和社会的进步和发展。

7. 真实:倡导真诚和诚实,反对虚假和伪装,追求真实的人际关系和社会环境。

8. 科学:强调科学知识和方法的重要性,追求科学的进步和技术创新。

9. 环保:强调对环境的保护和可持续发展,倡导保护自然资源和生态平衡。

10. 和平:主张和平与友好,反对战争和暴力,追求国际社会的和平与稳定。

社会主义核心价值观手抄报资料内容

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社会主义核心价值观手抄报资料内容公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则有关诚信的名言1.2.3.4.5.。

6.7.有关平等的名言1、大殿的角石,并不高于那最低的基石。

——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。

——4、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实。

——巴尔扎克5、平等者最能与平等者相投。

——西塞罗6、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。

——康有为7、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。

——詹·安·弗劳德社会核心价值观的意义从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要方面。

全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。

一个人、一个民族能不能把握好自己,很大程度上取决于核心价值观的引领。

发展起来的当代中国,更加向往美好的精神生活,更加需要强大的价值支撑。

要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

【精编范文】社会主义核心价值观手抄报:横幅标语-范文模板 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==社会主义核心价值观手抄报:横幅标语1、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

2、社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

3、呼唤莫若实干,心动不如行动,弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。

4、弘扬社会主义核心价值观,为国家发展助力,为民族进步铸魂。

5、人民有信仰,国家才有力量。

6、爱国、敬业、诚信、友善,是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。

7、践行社会主义核心价值观,汇聚实现中国梦精神动力。

8、培育和践行社会主义核心价值观,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。

9、弘扬社会主义核心价值观,建设川滇黔渝结合部区域中心城市。

10、弘扬社会主义核心价值观,率先实现次级突破,率先实现全面小康。

11.弘扬社会主义核心价值观,为国家发展助力,为民族进步铸魂。

12.发展是党执政兴国的第一要务13.发展是解决一切问题的关键14.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。

15.同心同德、同心同向、同心同行16.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志。

17.发展是硬道理。

18.倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

19.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区。

20.共同团结奋斗、共同繁荣发展21.提升一产、壮大二产、做强三产22.团结稳定是福,分裂动乱是祸23.团结进步是各族人民的共同心愿24.弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。

25.守信光荣、失信可耻,真诚做人、守信做事。

26.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区。

社会主义核心价值观手抄报内容

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社会主义核心价值观手抄报内容Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则有关诚信的名言1.2.3.4.5.。

6.7.有关平等的名言1、大殿的角石,并不高于那最低的基石。

——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。

——4、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实。

——巴尔扎克5、平等者最能与平等者相投。

——西塞罗6、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。

——康有为7、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。

——詹·安·弗劳德社会核心价值观的意义从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要方面。

全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。

一个人、一个民族能不能把握好自己,很大程度上取决于核心价值观的引领。

发展起来的当代中国,更加向往美好的精神生活,更加需要强大的价值支撑。

要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

社会主义核心价值观手抄报资料

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社会主义核⼼价值观⼿抄报资料 店铺⼩编为⼤家收集整理了社会主义核⼼价值观⼿抄报资料,欢迎阅读! ⼿抄报(1) ⼿抄报(2) ⼿抄报(3) ⼿抄报(4) 社会主义核⼼价值观⼿抄报资料(⼀) 社会主义核⼼价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特⾊社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

2012年11⽉,党的⼗⼋⼤报告⾸次以24个字概括了社会主义核⼼价值观:“倡导富强、民主、⽂明、和谐,倡导⾃由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核⼼价值观。

” 党的⼗六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若⼲重⼤问题的决定》深刻揭⽰了社会主义核⼼价值体系的内涵,明确提出了社会主义核⼼价值体系的内容。

社会主义核⼼价值观是社会主义核⼼价值体系的内核最⾼抽象。

2006年⼗六届六中全会提出“社会主义核⼼价值体系”,学界对社会主义核⼼价值观的概括展开 《社会主义核⼼价值观五讲》新书⾸发 深⼊探讨。

2012年11⽉8⽇中共⼗⼋⼤报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、⽂明、和谐,倡导⾃由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核⼼价值观”,这是对社会主义核⼼价值观的最新概括。

在我国,社会主义核⼼价值观实际上是指有中国特⾊的社会主义核⼼价值观。

有中国特⾊的社会主义:根据中国共产党第⼗七次全国代表⼤会对有中国特⾊的社会主义内涵的诠释,“中国特⾊社会主义道路,就是在中国共产党领导下,⽴⾜基本国情,以经济建设为中⼼,坚持四项基本原则,坚持改⾰开放,解放和发展⽣产⼒,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进⽂化、社会主义和谐社会,建设富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家。

” 根据《中华⼈民共和国宪法》的指导思想和基本原则,社会主义核⼼价值观只能是为⼈民服务,国家服务于⼈民,⼀切为了⼈民,⼈民的利益⾼于⼀切。

社会主义核心价值观手抄报

社会主义核心价值观手抄报

社会主义核心价值观手抄报社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

核心价值观专栏社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。

其实,它的内容很明确、很具体,就体现在社会成员的具体行为中,体现在现实生活里,和我们每个人息息相关。

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观,可以凝结人心。

必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

我们是满怀理想,充满活力与激情的群体,轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范,不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。

而我们要做的,是牢记“八荣八耻”,明白什么该做,什么不该做,这有利于更好地形成社会的文明道德风尚,构建社会主义和谐社会。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。

现在,正是国家需要我们的时候,我们要努力学习,为中华之崛起而读书。

“不抛弃、不放弃”,坚持共产主义信念,实践社会主义核心价值观。

目标明确了,肩上的责任更重了,我们要在建设的舞台上奋力挥铲,让祖国的未来洒满阳光!核心价值观专栏弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

这里所爱之国指的是作为祖国的国家。

爱国,也就是对祖国之爱。

爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。

社会主义核心价值观手抄报 内容

社会主义核心价值观手抄报 内容

富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则有关诚信的名言1.2.3.4.5.。

6.7.有关平等的名言1、大殿的角石,并不高于那最低的基石。

——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。

——4、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实。

——巴尔扎克5、平等者最能与平等者相投。

——西塞罗6、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。

——康有为7、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。

——詹·安·弗劳德社会核心价值观的意义从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要方面。

全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。

一个人、一个民族能不能把握好自己,很大程度上取决于核心价值观的引领。

发展起来的当代中国,更加向往美好的精神生活,更加需要强大的价值支撑。

要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。

中学生核心价值观手抄报 简单 初中版

中学生核心价值观手抄报 简单 初中版

中学生核心价值观手抄报简单初中版中学生核心价值观手抄报(初中版)
标题:传承中华优秀传统文化,践行核心价值观内容:
1. 和谐:
- 小桥流水人家,和谐共相处。

- 和睦友善,团结互助。

2. 友善:
- 握手问好,友善相待。

- 帮助他人,快乐共享。

3. 诚信:
- 诚实守信,信守承诺。

- 做人要真实,守住底线。

4. 尊重:
- 尊重师长,谦虚好学。

- 尊重他人,包容多样。

5. 爱国:
- 奉献祖国,热爱家乡。

- 学习先进,强大祖国。

6. 创新:
- 开拓创新,勇攀科技高峰。

- 勇于创造,追求卓越。

插图:可配合每个核心价值观的主题进行相应的绘画或贴图。

设计要点:
- 使用鲜艳的彩色纸制作手抄报,突出重点。

- 每个核心价值观设置专门的小标题。

- 选择具有代表性的图案和图片,能够直观地展示核心价值观的内涵。

注意事项:
- 手抄报整洁、美观,字迹清晰、规范。

- 图文并茂,注意图片与文字的搭配。

- 可适当添加个人创意,突出主题。

范例手抄报如图所示:
(插入范例手抄报图片)。

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核心价值观手抄报内容
社会主义核心价值观:
1、对祖国的热爱:热爱祖国,热爱人民,自豪为中华民族,珍爱钱塘江河;
2、对人民的尊重:尊重人民,尊重人权,尊重人的尊严和权利,尊重个性和选择;
3、对劳动的尊重:尊重劳动,重视劳动成果,尊重劳动者的权利和利益,发扬劳模精神;
4、对自然的保护:保护自然,珍爱生命,保护生态环境,建设美丽家园;
5、诚实守信:诚实守信,实事求是,讲真话,守信用;
6、友善待人:友善待人,友爱互助,团结友爱,拒绝暴力;
7、文明礼貌:文明礼貌,礼貌待人,礼貌交往,礼貌文明;
8、爱国主义:爱国主义,热爱祖国,热爱人民,为国家荣誉而努力奋斗;
9、敬业奉献:敬业奉献,尽职尽责,为国家发展贡献力量;
10、自强不息:自强不息,勤奋刻苦,不断进取,不断创新。

弘扬社会主义核心价值观手抄报内容

弘扬社会主义核心价值观手抄报内容

导语:我国的⼗⼋⼤有重新定义了"中国精神",即富强、民主、⽂明、和谐、⾃由、平等、公正、法治、爱国、敬业、友善、诚信。

这就是我们的核⼼价值体系,是我们的“中国精神”。

下⾯是店铺整理的关于社会主义核⼼价值观的资料,希望对⼤家有所帮助! 【社会主义核⼼价值观基本内容】 建设社会主义核⼼价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件,分为: 建设⽬标:富强、民主、⽂明、和谐 美好社会:⾃由、平等、公正、法治 道德规范:爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核⼼价值体系,以理论层⾯为主导,统领理想、精神、道德等不同层⾯,四者相辅相承、相互促进,构成⼀个完整的体系。

社会主义核⼼价值体系的建⽴,有利于彰显马克思主义的⽣命⼒,有利于坚定理想、信念,有利于建⽴道德规范,有利提⾼国民素质和国际竞争⼒。

【社会主义核⼼价值观之歌】 壮哉中国,富强兴旺,荣辱沉浮,民主图强, 中华⽂化,⽂明共享,⼗亿民众,和谐所望, 美哉华夏,⾃由传唱,沧桑千年,平等解放, 变⾰风霜,公正兴党,社稷千秋,法治流长, 吾辈学⼦,爱国流芳,共攘盛举,敬业莫忘, 乾坤旋转,诚信⽴邦,民族复兴,友善四⽅, 民族复兴,友善四⽅。

壮哉中国,富强兴旺,荣辱沉浮,民主图强, 中华⽂化,⽂明共享,⼗亿民众,和谐所望, 美哉华夏,⾃由传唱,沧桑千年,平等解放, 变⾰风霜,公正兴党,社稷千秋,法治流长, 吾辈学⼦,爱国流芳,共攘盛举,敬业莫忘, 乾坤旋转,诚信⽴邦,民族复兴,友善四⽅, 民族复兴,友善四⽅。

神州⼀统,群英堂堂,舒天朝晖,磅礴东⽅, 吾辈学⼦,爱国流芳,民族复兴,友善四⽅。

神州⼀统,群英堂堂,舒天朝晖,磅礴东⽅, 吾辈学⼦,爱国流芳,民族复兴,友善四⽅。

富强民主,⽂明和谐,⾃由平等,公正法制,爱国敬业,诚信友善。

富强民主,⽂明和谐,⾃由平等,公正法制,爱国敬业,诚信友善。

社会核心主义价值观手抄报内容

社会核心主义价值观手抄报内容

社会核心主义价值观手抄报内容社会核心主义价值观手抄报。

社会核心主义价值观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一。

社会核心主义价值观是对社会主义核心价值观的深化和发展,是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观强调以爱国主义为核心,以民族精神为灵魂,以改革创新为动力,以和谐社会为目标,以全面建设社会主义现代化国家为使命,以实现中华民族伟大复兴为历史使命。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是对社会主义核心价值观的深化和发展,是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是对社会主义核心价值观的深化和发展,是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,是引领全社会价值观念的根本指导。

社会核心主义价值观是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一,是引领全社会价值观念的根本指导。

在新时代,我们要坚持社会核心主义价值观,增强文化自信,推动社会主义核心价值观在全社会的传播和实践。

只有不断弘扬社会核心主义价值观,才能引领全社会形成正确的价值取向,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。

在实践中,我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强社会核心主义价值观的自觉性和坚定性,努力培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

宣传社会主义核心价值观的标语

宣传社会主义核心价值观的标语

宣传社会主义核心价值观的标语
1. 弘扬社会主义核心价值观,建设美好家园。

2. 践行社会主义核心价值观,争做文明有礼中国人。

3. 培育和践行社会主义核心价值观,弘扬社会正能量。

4. 爱国、敬业、诚信、友善,是我们的价值追求。

5. 社会主义核心价值观,引领社会风尚,凝聚中国力量。

6. 传承中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。

7. 践行社会主义核心价值观,从我做起,从点滴做起。

8. 弘扬社会主义核心价值观,共筑中国梦。

9. 富强、民主、文明、和谐,是我们的共同目标。

10. 自由、平等、公正、法治,是社会进步的保障。

11. 爱国是每个公民的神圣职责。

12. 敬业是成就事业的基石。

13. 诚信是立身之本,友善是待人之道。

14. 弘扬社会主义核心价值观,构建和谐社会。

15. 培育和践行社会主义核心价值观,塑造美好心灵。

16. 践行社会主义核心价值观,创造美好生活。

17. 传承红色基因,践行社会主义核心价值观。

18. 弘扬社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。

19. 社会主义核心价值观,我们的精神家园。

20. 践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核⼼价值观⼿抄报内容 1、社会主义核⼼价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特⾊社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

2、社会主义核⼼价值观的含义 3、社会主义价值观为两类,⼀是社会主义⼀般价值观,⼆是社会主义核⼼价值观。

是实现社会主义价值⽬标的思想保证和⾏动指南。

强调以⼈为本,是社会主义价值观的基本内核。

社会主义核⼼价值观是构建和谐⽂化的根本。

社会主义核⼼价值观,可以凝聚⼈⼼。

也就是只有按社会主义核⼼价值观去做,才能实现社会主义的价值⽬标。

构建中国特⾊社会主义核⼼价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

4、社会主义⼀般价值观,是指⼈们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是⼈们从主体的需要和客体能否满⾜主体的需要以及如何满⾜主体需要的⾓度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的⾏为对个⼈、⽆产阶级、社会主义社会的意义。

5、社会主义核⼼价值观,是指社会主义社会的政府和⼈民共同为之努⼒奋⽃的价值取向,也就是共同理想。

如果⼀个社会不是社会主义社会就⽆所谓社会主义核⼼价值观。

6、社会主义社会:根据马克思对社会发展的预⾔,⼈类社会的发展,在资本主义社会极⼤发展、⽣产⼒空前提⾼之后,⼯⼈阶级、⽆产阶级通过暴⼒⾰命获得政权,从⽽实现⽣产资料公有制。

这样的社会形态被称为社会主义。

社会主义是⼀个经济体系和政治理论,主张或提倡公共或是整个社会作为整体,来拥有和控制⽣产资料(产品、资本、⼟地、资产等),其管理和分配基于公众利益。

其特⾊为提倡由集体或政府拥有与管理⽣产⼯具,以及分配物资。

其经济特征是实⾏计划经济和按劳分配。

最新社会主义价值观手抄报内容 3篇

最新社会主义价值观手抄报内容 3篇

践行社会主义核心价值观,离不开社会风气的“风朗气清〞.社会风气的“风朗气清〞又不能少了“家风〞、“学风〞、“民风〞的积极参与.践行社会主义核心价值观从社会的细胞家庭做起,形成好的“家风〞.家家户户都有好的“家风〞,“学风〞自然不会走样,“民风〞的淳朴、良善也就水到渠成.“家风〞、“学风〞、“民风〞三位一体,社会风气充满正能量,践行社会主义核心价值观,也就“开花结果〞.子不教父之过为了孩子“能幸福地度日,合理地做人〞,鲁迅提出三点建议,认为“理解〞、“指导〞、“解放〞很重要.时至今日,父母在理解、解放方面似乎不存在困惑,但在““养成有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,具备在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量〞,那是老大的难题.如果在难题的根底上再来个不管不顾或溺爱、纵容,孩子将长成啥样,不用闭眼,都能想象得出来.上梁不正下梁歪家作为社会的细胞,践行社会主义核心价值观,少了““家〞的效能离不开家庭教育的鼎力相助.而父母的言传身教作为家庭教育的核心部件,往往胜过社会、学校教育的千言万语.作为家长,没有理由不为孩子的健康、茁壮成长而言传身教.但是,言不对“味〞、教不得法的言传身教,孩子要想健康、茁壮地成长估计将玄之又玄.家规,这个可以有“家风〞的熏陶、滋养.面对九个情性各异的子女,他因材施教,坚守原那么又兼顾包容.在看似唠叨的温情书信中,子女能感受到他的“真爱〞.正是如此家风,孕育了一家俊秀.“家风〞一旦形成“气候〞,就会为子女筑起一道“防火墙〞,终身“防火〞.家家如能形成好的“家风〞,社会风气便会“乾坤大挪移〞.践行社会主义核心价值观,“家风〞不能拉下、更不能缺位.抄袭成风,学术成灾教育部公布关于建立健全高校师德建设长效机制的意见,划出高校教师师德禁行“红七条〞.其中,“学术抄袭剽窃〞作为重要““天下文章一大抄,就看你会不会抄〞的风气.甘心坐冷板凳、为学术呕心沥血的学者被抄袭者弄得尊严全无,价值信仰瞬间崩溃,“劣币驱逐良币〞,最终,创新者倒在了抄袭者的“枪口〞下,无心前行.“解惑〞到课外,师德掉进钱眼唐代思想教育家韩愈在师说中给老师下了一定义:“师者,所以传道受业解惑也.〞历经沧桑岁月,已成行业标准.可如今,一些老师,为了私利,竟把本在课堂上完成的“解惑〞任务移到课堂之外,美其名曰:加深稳固.师德钻进钱眼里,德行沦落也就自然而然.教师育人是公益事业,沦落为企业化行为,重建师道尊严,已“火烧眉毛〞.出台有效的管理、监督方法,撒点“及时雨〞已是万民共同的心里话.师德堕落,育人存疑教育部公布关于建立健全高校师德建设长效机制的意见,划出师德禁行“红七条〞.“索要或收受学生及家长的礼品等财物〞作为一条单独“张榜示众〞,只因该现象已“蔚然成风〞.不仅在高校,中学、小学这股风已达““照顾〞,用礼品“打点〞老师成了“潜规那么〞,“进贡〞成常态,“索要〞成习惯,“师德〞也就成了“冥币〞,失去价值.育人的功用也就没了效能,宛似田边的“稻草人〞,成了摆设.重建师道尊严,“修德〞不能少教育部公布关于建立健全高校师德建设长效机制的意见,划出师德禁行“红七条〞.““一地鸡毛〞的“丑行陋举〞,多地曝光的猥亵大、小学生事件,就是令人唏嘘不已的有力佐证.猥亵、发生不正当关系,这些字眼与太阳下最荣耀的职业——老师挂上钩,显然“不搭界〞.回归师道荣光,“修德〞已迫在眉睫.一个屋檐下,熟悉却陌生“安土重迁〞格局,旧的邻里关系已瓦解.城市想留住异乡者的心,新型邻里关系的建立不可缺位.社区只有创造亲切、温暖的邻里关系,才能成就““诞生〞,新民风气象便可翘首可待.笑问客从何处来,原来就在隔壁间的为难才会“烟消云散〞.有来有往,情更浓中国人讲“礼尚往来〞,强调人与人之间的互动、互助.表达乡里民情,舍弃不掉这来来往往的“你情我愿〞.民风气象的“天朗气清〞也离不开这一默契的““诚意〞的牵引下焕发“第二春〞才能指日可待.民风醇厚,少不了良善的滋养大都市,小城镇,人与人之间,没有良善作为润滑剂,冲突在所难免.盘旋的余地更多表达在良善的温度.城镇化的飞速开展,子女远离父母,善之首“孝〞难以实现““孝子〞的角色,温暖了远在他乡的父老乡亲.历史的新纪元,可以改变物质的“五颜六色〞,却不要改变人与人之间的良善本色.也只有良善的留存,和谐、淳朴、友爱的民风才能本真回归,“性善〞的民风新气象才会在幸福间握手言欢.没有价值观的指引,人们的生活便会失去方向;没有价值观的指引,是非善恶、公平正义便没有了衡量的标准;没有价值观的指引,民主、文明、敬业、友善、诚信、爱国、法治便无法“落地〞.践行社会主义核心价值观,个人、家庭、社会,任何一方都没有理由充当旁观者,因为“你我他〞都是践行社会主义核心价值观的践行者、塑造者、受益者.党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观 文案

社会主义核心价值观 文案

社会主义核心价值观文案
1. 倡导富强、民主、文明、和谐的国家理念,共创美好的未来!
2. 以自由、平等、公正、法治的精神建设社会,推动时代的发展!
3. 秉持爱国、敬业、诚信、友善的价值观念,引领人生的航向!
4. 弘扬社会主义核心价值观,践行国家意志,实现人民理想!
5. 追求公平正义,崇尚诚实守信,敬重劳动精神,培育公民素质!
6. 高举中国特色社会主义伟大旗帜,践行社会主义核心价值观,构建和谐社会!
7. 让每个公民都具有高度的社会责任感和使命感,以实际行动践行社会主义核心价值观!
8. 从我做起,从现在做起,以实际行动传承中华民族优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观!
9. 大力弘扬社会主义核心价值观,把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点!
10. 弘扬社会主义核心价值观,凝聚全民族的智慧和力量,实现中国梦的伟大目标!。

社会主义核心价值观手抄报简单漂亮8张

社会主义核心价值观手抄报简单漂亮8张

社会主义核心价值观手抄报简单漂亮8张倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

这里给大家分享一些关于社会主义核心价值观手抄报,供大家参考。

社会主义核心价值观手抄报社会主义核心价值观手抄报内容富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这就是我们所说的"社会主义核心价值观"。

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。

其实,它的内容很明确、很具体,就体现在社会成员的具体行为中,体现在现实生活里,和我们每个人息息相关。

比如我们应该做到爱国,热爱组祖国的大好河山,爱自己的同胞,爱祖国的历史文化,把祖国发扬光大。

就像周恩来说的那样:为中华之崛起而读书,我们现在应该做的,就是认认真真地读书,将来长大了为祖国妈妈效力。

我们还应该做到文明与诚信,因为我们每一个人都代表着一个学校、家庭甚至国家,而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶,没有了诚信,那么人与人之间就有了裂缝。

我们还应该做到敬业,认认真真的完成作业,做好我们作为学生的本分。

"少年强,则国强,少年志,则国志"作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。

我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,我们应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

让我们从自己做起,从身边做起,争做最美的小学生吧!从现在起刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的梦想而努力奋斗!社会主义核心价值观手抄报文案党的_大报告提出,倡导富强、民主、文明、和zhi谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。

社会主义核心价值观手抄报图文内容资料

社会主义核心价值观手抄报图文内容资料

社会主义核心价值观手抄报图文内容资料社会主义价值观为两类,一是社会主义一般价值观,二是社会主义核
心价值观。

是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。

强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。

社会主义核心价值观是构建和谐文化
的根本。

社会主义核心价值观,可以凝聚人心。

也就是只有按社会主义核
心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。

构建中国特色社会主义核
心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

社会主义一般价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准
和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否
满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

篇二:践行社会主义价值观手抄报内容
中学生如何实践社会主义核心价值观
拓展中学生培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

注重发挥社
会实践的养成作用,完善实践教育教学体系,开发实践课程和活动课程,
加强实践育人基地建设,打造中学生社会实践活动基地,组织中学生参加
力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。

注重发挥校园文化的熏陶作用,加强学校报刊、广播电视、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园
人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校
特色的校园文化。

手抄报核心价值观内容

手抄报核心价值观内容

手抄报核心价值观内容
手抄报核心价值观内容通常包括以下几个方面:
1. 爱国主义:弘扬爱国主义精神,热爱祖国,为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

2. 社会主义核心价值观:宣传社会主义核心价值观,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

3. 人文精神:弘扬人道主义精神,关注人的尊严和权益,提倡互助、友爱、宽容、仁爱等价值观念。

4. 孝顺尊老敬老:强调对父母和长辈的尊重与孝顺,倡导对老年人的关爱与敬重。

5. 环保意识:呼吁保护环境,节约资源,倡导绿色生活方式,促进可持续发展。

6. 科学精神:崇尚科学,鼓励学习与创新,倡导理性思维与实践,追求真理。

7. 团结友爱:倡导团结合作、和睦相处的精神,强调互助、友爱的重要性。

8. 勇于担当:鼓励勇于承担责任和挑战,追求个人的成长和进步。

9. 公民道德:培养良好的公民素质,强调守法、守规、诚实守信、公正正直等道德行为。

10. 健康生活方式:提倡健康的生活方式,包括良好的饮食习惯、常规锻炼、保持良好的心理状态等。

以上是手抄报核心价值观内容的一些常见方面,可以根据具体需求进行选择和补充。

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核心价值观手抄报内容

社会主义核心价值观手抄报内容党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

下面小编为大家带来《社会主义核心价值观》为主题的手抄报,供大家交流学习。

社会主义核心价值观手抄报怎么画实例分解步骤1、第一步2、第二步3、第三步4、第四步5、第五步(作文吧手抄报原创,未授权请勿转载)社会主义核心价值观手抄报内容怎么写一、国家富强·民主·文明·和谐富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

二、社会自由·平等·公正·法治自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

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“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。

现在所提出的社会主义核心价值观包括三个方面,分别是国家层面、社会层面和个人层面。

国家层面具体内容是:富强、民主、文明、和谐。

社会层面具体内容是:自由、平等、公正、法治。

个人层面具体内容是:爱国、敬业、诚信、友善。

遵循上述思路,我们尝试对社会主义核心价值观的主要内容作出如下概括:(一)以人为本以人为本,就是以最广大人民根本利益为本,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,不断提高人民思想道德素质和科学文化素质,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。

以人为本是社会主义最本质、最核心的价值理念。

它基于马克思主义关于无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己和人的自由全面发展的理论,是对以往一切剥削压迫社会以“神”为本和以“物”为本的颠覆与超越,代表了人类从支配自己命运的异己力量中解放出来、实现从必然王国向自由王国飞跃的共产主义理想。

以人为本体现了我们党的根本宗旨和执政理念,是我们党提出的科学发展观的核心。

随着科学发展观在经济社会发展各领域的贯彻落实,以人为本的理念已经深入人心,得到全社会广泛认同,成为指引中国社会发展进步的重要战略思想和价值取向。

(二)共同富裕共同富裕,就是把发展作为党和国家的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持走改革开放之路,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力,不断改善人民生活,实现以人为本、全面协调可持续的科学发展,实现先富带后富,最终达到共同富裕。

共同富裕是社会主义的本质特征和根本价值目标。

邓小平同志指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

”贫穷不是社会主义,贫富两极分化也不是社会主义。

社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,根本在于我们建设的社会主义是全面发展、共同富裕的社会主义,我们追求的发展是惠及全体人民和子孙后代的发展,我们要走的发展道路是不同于资本主义的又好又快的发展道路。

是否把共同富裕作为经济社会发展目标,是区分社会主义与资本主义的一个根本标志。

(三)民主法治民主法治,就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,不断健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠道、扩大公民有序政治参与,坚持法律面前人人平等,维护社会主义法制的统一和尊严,树立社会主义法制权威,建设社会主义法治国家。

人民民主是社会主义的生命。

没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。

社会主义民主的本质是人民当家作主,社会主义国家的一切权力属于人民。

胡锦涛总书记指出:“衡量一个政治制度是不是民主的,关键要看最广大人民的意愿是否得到了充分反映,最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现,最广大人民的合法权益是否得到了充分保障。

”这就是我们的民主观。

发展民主必须同健全法制紧密结合,实行依法治国,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业,实现社会主义民主的制度化、法律化。

社会主义民主是切实的、具体的,因而是真实的民主,而西方资本主义民主实质上是少数人垄断公权力、为少数人服务的民主,是形式和内容相分离、原则与实践相脱节的虚假民主。

(四)公平正义公平正义,就是坚持公民在法律面前一律平等,尊重和保障人权,依法保证公民权利和自由,保证全体社会成员平等参与、平等发展,保证权力在阳光下运行,社会各方面利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,发展的成果惠及全体人民。

公平正义始终是人类孜孜以求的社会理想,但在以往一切剥削压迫制度下都不可能真正实现。

社会主义是在资本主义的道义废墟中孕育生长的,它从诞生之日起,就占据着公平正义的制高点。

邓小平同志指出:“我们为社会主义奋斗,不但是因为社会主义有条件比资本主义更快地发展生产力,而且因为只有社会主义才能消除资本主义和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公正现象。

”社会主义制度根本改变了无产阶级和劳动人民的历史命运,在实现社会平等和公平正义方面取得了巨大的历史性进步,这是社会主义制度优越性和道义吸引力的集中体现。

“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。

它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。

三德教育的内容(社会公德、职业道德、家庭美德)(一)以“礼”为核心的社会公德建设:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,在社会上做一个好公民。

文明礼貌,是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。

主要表现在卫生整洁、仪表文明,仪态优美、举止文明,谈吐礼貌、语言文明,遵守礼仪、行为文明。

助人为乐,是人们公同遵守的最起码的道德规范,是为人民服务精神的直接体现,它是一种高尚的文明行为。

同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。

爱护公物,就是要关心、爱护国家财产,同一切破坏公共财物的行为作斗争,同一切浪费公共财物的行为作斗争。

保护环境,就是要树立“保护环境、人人有责”的观念,从自己做起,从身边的小事做起,改变不利于环境保护的生活方式和行为方式,培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。

遵纪守法,就是要提高法律意识,增强法制观念,做到知法、懂法、守法、护法;要严格遵守各项法律和纪律,不做任何违法违纪的事;要自觉遵守和维护公共秩序;要坚决同一切违法违纪行为作斗争。

(二)以“诚”为核心的职业道德建设:职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,在工作中做一个好建设者。

爱岗敬业,是对人们工作态度的一种普遍要求。

爱岗就是热爱自己的本职工作,能够为做好本职工作尽心尽力;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业,即对自己的工作要专心、认真、负责。

二者相辅相成、相互支持。

诚实守信,是为人处世的基本准则,也是一个企业行为的基本准则。

诚实就是要忠实于事物的本来面貌,不歪曲事实,不作假,不为不可告人的目的而欺骗别人;守信就是讲信用、讲信誉,信守诺言,忠实于自己承担的义务。

办事公道,就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准,秉公办事,公平、公正地处理问题。

服务群众,就是要树立全心全意为人民服务的思想,热爱本职工作,甘于奉献;要急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需。

要廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利;要自觉接受群众监督,有错即改,不断提高服务水平。

奉献社会,是职业道德的最高要求,是为人民服务和集体主义精神的最好体现,其实质是奉献。

作为一个建设者,无论身在哪个部门、哪个岗位,只要爱岗敬业,努力工作,就是在为社会做出贡献。

(三)以“爱”为核心的家庭美德建设:家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,在家庭里做一个好成员。

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