2019人教版三年级上册《道德与法治》复习资料
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人教版三年级上册《道德与法治》复习知识点
第一单元快乐学习一学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汏。
5.勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?ー《论语》
6例举学习的途径
答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学,做事也能长本领。
2.我学习,我快乐
1.例举学习的快乐:
答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(4)会根据具体的事例找到相应的解决办法。
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,不能坚持学习。
3”问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法?
答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的傻问题老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样オ是一个爱提问题的孩子?
答:(1)常帯着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常和同学一起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。
6我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?
答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上搜索资料
7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。
8.你和时间交上朋友了吗?会根据具体的事例制定合理的活动计划表
9.你有哪些学习的好方法?
答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。(2)与同学共同讨论学习。(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想。
第二单元我们的学校
4.说说我们的学校
1.我们学校的校名是:我最喜欢校园的一角是:____________________ 2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法)
答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)(2)了解获取信息的途径(我所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项
3.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?
答:广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)(会根据具体的事例找到相应的解决部门。)
5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。
5.走进我们的老师
1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
(会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。)
2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35(会根据具体的事例找到相应的解決办法。)
答:(关键词:学会理解老师。学会与老师沟通。)
3.学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。
4.我们用什么方式表达对老师的爱呢?
答:①给老师做个贺卡,写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。⑤给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。
5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
6让我们的学校更美好
1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女被迫失学。如何保护自己受教育的权利?
答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长
7.生命最宝贵
1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的同护下,学会珍惜生命、健康成长
2体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么?
答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们
的爱。妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么?P49
答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。)
4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。