5月份心理健康月系列活动策划
心理健康宣传活动策划5篇
心理健康宣传活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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525学校心理健康日活动方案策划(10篇)
525学校心理健康日活动方案策划（10篇）525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题：心的沟通·你我开始二、活动目的：每年的5月25日是全国心理健康化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2、海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3、微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：5月23日2、活动对象：全校师生3、活动方式：为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二：心理沙龙1、活动时间：5月24日2、活动对象：全校学生3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白1、活动时间：5月25日2、活动对象：全校学生3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。
525心理健康日活动方案(最新9篇)
525心理健康日活动方案（最新9篇）心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性，并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。
广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活。
三、活动时间：5月25日。
四、活动地点：五东202五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日。
（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律。
（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。
分正反两方，每方三男一女。
正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点：八、设计思路：九、实施条件：1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好。
心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神，切实加强心理健康教育，引导广大同学积极学习身心健康知识，掌握一定的心理调适技巧，营造健康和谐的校园氛围，大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：某某月--6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。
心理健康教育月活动方案
心理健康教育月活动方案心理健康教育月活动方案（精选9篇）为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的心理健康教育月活动方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
心理健康教育月活动方案篇1为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题：悦纳自我关爱他人二、主办单位：团委“心灵驿站”工作室三、活动对象：全校学生四、活动内容：1．“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛时间：5月3日——5月25日2．“悦纳自我、关爱他人”征文大赛时间：5月3日——5月25日3．“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案时间：团委安排4．“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比时间：5月3日——5月25日5．经典心理影片展播《Hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）地点：心远楼二楼报告厅6．心理健康知识宣传展板时间：5月14日——5月20日地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）7．学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；时间：待定（团委安排）高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。
时间：5月26日（团委安排）地点：心远楼二楼报告厅。
五、未尽事宜，另行通知：团委心理健康教育月活动方案篇2为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（号）要求，经学院研究，决定举办第二届学生心理健康教育月活动。
心理健康活动策划方案(15篇)
心理健康活动策划方案(15篇)心理健康活动策划方案1时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。
众所周知，5月25日是心理健康日。
“5·25”，我爱我。
在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。
在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：5月2日——5月26日四、活动对象：法学院全院师生附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）附二：“心”漫画大赛活动策划（院级）附三：心理主题班会活动策划（院级）附四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书（院级）附表一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划一、活动背景：母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。
同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。
时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。
二、活动目的：通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题：感恩母亲节，爱就大声说四、活动时间：5月13日（母亲节）北校电信路口六、活动对象：北校全体学生七、活动流程：1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。
心理健康月活动策划方案
心理健康月活动策划方案心理健康月活动策划方案1一、活动主题自信阳光有爱二、活动对象全校本、专科学生三、活动时间5月9日——6月8日四、活动内容及安排（一）第十届大学生心理健康月开幕式活动暨__X心理讲座主讲人：校外专家时间：5月（具体时间另行通知）地点：校礼堂（二）心理主题班会大赛1.赛制流程：（1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）推荐1-3个班级（13-15级均可）参加校级复赛，候选班级须填写“心理主题班会策划书”（详见附录2），并于5月9日上交至大学生活动中心320。
（2）复赛（5月15日）及决赛（时间另行通知）：比赛形式为现场演示，时间为20分钟，参赛人员和比赛所需材料由参赛班级自行准备，比赛的时间、地点、评委由咨询中心统一安排。
2.相关要求：主题班会应由班级心理委员组织策划并实施开展，可根据班级具体情况自由选择主题，以营造心理健康氛围，反映、研讨、解决实际生活中存在的'心理困惑为目标，开展形式可多样化，如：团体训练、心理沙龙、心理剧、心理案例、角色扮演、趣味活动等。
3.奖项设置：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优秀奖若干。
（三）模拟面试目的：通过模拟面试帮助学生了解面试的形式和内容，以及自己在面试过程中存在的问题，并能有针对性的做出完善的准备，提高真实面试的成功率。
时间：5月（具体时间另行通知）地点：大学生活动中心（具体地点另行通知）对象：全校级本科生和级专科生。
内容：本次活动分三个环节。
（1）简历评比环节；（2）模拟面试大赛环节；（3）无领导小组讨论环节第一环节：简历评比环节参赛者在规定时间上交个人简历，评委在三天内完成简历的评定工作，由多名评委参照简历评分标准，采用打分制，取平均分。
第二环节：模拟面试环节由面试考官对参赛者进行面试，内容包括自我介绍、对专业知识的考核、现场回答问题等环节。
第三环节：无领导小组讨论环节比赛前由主持人宣布选手名单及比赛规则，随即介绍测试步骤和考察要求，然后宣布讨论开始。
2024年开展5.25心理健康活动方案的总结范本
2024年开展5.25心理健康活动方案的总结范本2024年5月25日是心理健康日，为了提倡心理健康意识和照顾个体心理健康，我们制定了以下的活动方案。
一、主题活动：心理健康论坛时间：上午9点-下午4点地点：市文化中心大厅活动内容：邀请心理学专家和治疗师进行演讲和讨论，介绍心理健康的重要性、常见心理问题和应对方法。
同时开设心理健康咨询台，提供免费咨询服务，让市民能够得到专业的帮助和指导。
二、宣传活动：心理健康知识展览时间：全天地点：市图书馆一楼展览厅活动内容：展览包括心理健康知识、常见心理问题和应对方法的海报、图片和文献。
同时设置互动区域，让市民参与心理健康小游戏和问卷调查，以增加他们对心理健康的关注和了解。
三、活动推广：心理健康主题演出时间：晚上7点地点：市剧院活动内容：邀请专业心理艺术团队进行心理健康主题演出，通过戏剧、音乐和舞蹈等形式展示心理健康的重要性和表达情感的方式。
演出结束后，进行与演员的互动交流，让观众有机会了解背后的创作理念和心理健康的相关话题。
四、社区活动：心理健康工作坊时间：全天地点：各社区文化中心活动内容：通过小组讨论、互动游戏和心理绘画等方式，提供参与者相互支持和交流的机会，增强社区的心理健康意识。
同时，邀请心理健康专家进行现场指导，为参与者提供专业的心理健康知识和技巧。
五、学校活动：心理健康教育日时间：上午9点-下午3点地点：各中小学校活动内容：在学校开展心理健康教育课程，教授学生关于心理健康的知识、情绪管理技巧和压力调适方法。
同时进行心理健康主题的绘画、写作和演讲比赛，营造积极向上的心理氛围。
六、媒体宣传：心理健康专题报道时间：全天媒体：市电视台、广播电台、报纸等活动内容：在当天的新闻和节目中，增加关于心理健康的专题报道，包括讲述个人心理健康故事、专家访谈和心理健康知识科普等内容，提高市民对心理健康的认识和关注度。
七、延续活动：心理健康长期计划时间：全年活动内容：在心理健康日结束后，制定长期的心理健康计划，包括定期的心理健康讲座和活动，提供心理健康咨询和治疗服务，建设心理健康社区和学校，促进心理健康意识的深入人心。
心理健康活动方案4篇
心理健康活动方案4篇心理健康活动方案4篇这是春意盎然的五月，这是阳光明丽的五月，也是充满希翼的五月。
五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心底，给我们心里带来温暖。
在这生机勃勃的生活里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于日子、学习中，xx系学生分会心理健康部即将进行一年一次的心理健康月活动。
一、活动主题我爱我，让阳光走进心灵。
二、活动目的经过各式各样新奇有味的活动，让每个同学在参与活动的过程中感觉到温馨和开心。
抛开过去枯燥乏味的被动同意，以生动爽朗的方式聆听自个儿的心里，放开心扉，让阳光走进心灵。
并且专业老师的说座在一定程度上可以纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素养，促使同学们乐观向上面对日子、享受日子，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
三、活动对象外语系全体同学四、活动流程策划活动名称活动时刻活动地方心理健康知识说座3月20日e2a-103安全知识教育说座4月1日e2a-103特校之行4月12日怀化市特别学校心灵寄语5月7日各班级心理健康主题班会5月10日各班级心理健康电影展播5月15日e2a-103五、活动内容1.特校之行活动在我们周围，有如此一所特别的学校，那儿有一群特别的小孩，他们尽管有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉讲着自个儿的心语。
在这个地方，他们用情交流，专心歌唱，即使听别到悦耳的音乐，也别能用语言去表达自个儿心底所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，并且也渴望得到他人的关怀、鼓舞和呵护。
为了能给特校的小孩们送去一份温暖，外语系心健部与爱心协会合作，在本次525心理健康月系列活动中开展特校之行的活动。
2.心理健康知识说座、安全知识说座随着社会的进展，心理健康越来越受到人们的重视，大学生日子丰富多彩，在个人进展过程中难免会引发各种各样的咨询题。
所以特举办心理健康知识说座，增强同学们对心理健康咨询题的认识，提高同学们自我关注意识，更好地发觉自我，进展自我，促进同学们健康成长和全面进展。
525心理健康月活动策划方案
525心理健康月活动策划方案一、活动主题。
“我爱我，从心出发——525心理健康月”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家的心理压力都不小呢。
咱们搞这个活动啊，就是想让大家多关注自己的心理健康，提升心理调适能力，开开心心地过好每一天。
三、活动时间和地点。
1. 时间：整个5月（可以根据实际情况具体安排每周的活动时间，比如每周五下午，大家工作或学习一周后正好放松一下）2. 地点。
室内活动：学校的多功能教室或者社区的活动中心（有桌椅，方便开展讲座、小组活动啥的）室外活动：公园的空旷草坪（可以做一些轻松的户外游戏和互动）四、活动对象。
全体学生（如果是学校活动）或者社区居民（如果是社区活动）五、活动内容和形式。
（一）心理健康知识讲座。
1. “认识你的情绪小怪兽”内容：请专业的心理老师来讲讲那些藏在我们身体里的情绪，像愤怒、悲伤、快乐、焦虑等等，都是怎么回事。
老师可以用一些有趣的故事、图片或者小视频来解释，让大家能轻松理解。
比如说，把愤怒比喻成一只红色的小怪兽，它什么时候会冒出来，怎么安抚它。
形式：讲座，中间穿插一些提问和互动环节，答对的人可以得到小奖品，像可爱的小笔记本或者减压小玩偶。
（二）心理电影赏析。
内容：这部电影可太适合心理健康月看啦。
它把人的各种情绪都变成了一个个可爱的小角色，在大脑里的奇妙冒险就像我们自己的情绪之旅。
在看电影之前，可以简单介绍一下电影的背景和看点，看完之后呢，组织大家讨论一下，电影里哪个情节最能引起自己情绪上的共鸣，自己平时是怎么处理类似的情绪的。
形式：在室内找个大屏幕播放电影，大家舒舒服服地坐在椅子上看。
看完讨论的时候，可以分成小组，每组选个代表来分享小组的讨论成果。
（三）户外心理健康拓展活动。
1. “心有灵犀”内容：这是个考验团队默契的游戏。
分组，每组两个人。
一个人看词语然后用动作和表情来表达这个词语，另一个人要猜出这个词语。
词语可以是和心理健康有关的，像“自信”“放松”“压力”等等。
525心理活动策划书5篇
525心理活动策划书5篇525心理活动策划书（篇1）一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、活动单位策划主办单位：学院心理协会赞助单位：__四、活动时间5月25日五、活动地点学院校区六、活动对象学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七、活动目的a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。
b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。
e.扩大心理协会在学校的影响。
八、活动主题(一)a.“5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。
b.“心语传递”给他人的祝福。
c.对“5.25”的理解1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福2.地点：行政楼前3.道具：孔明灯(二)a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送《心理健康知识手册》(三)心理健康影片赏析1.时间：__2.多媒体教室(四)心理健康知识讲座1.时间：__2.地点：多媒体教室九、文艺晚会1.时间：x月x日2.地点：行政楼前十、活动宣传1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)2.可在校内网上宣传3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
5月心理健康月活动策划书
“爱的抱抱”温暖校园活动策划书主办单位：旅游管理学院第三届团委学生会承办单位：旅游管理学院心理咨询部二〇一二年五月目录一、活动背景〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3二、活动简介〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3三、活动可行性分析及效果预测〃〃〃〃〃〃〃〃〃4四、活动流程〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5五、工作安排〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6六、活动经费预算 (7)一、活动背景现今社会，人们的生活节奏越来越快。
人与人之间的关系开始淡漠化。
大学就是一个社会的小型缩影。
大学生活不像高中生活，学生与老师间关系不再那么紧密，同学间也不那么亲密，校友那么多，认识的没几个。
大多数同学们甚至可以说除了室友外，与外界人员的关系是十分疏远的。
为了改变现状，减少冷漠的存在，为这个校园乃至社会增添更多的温暖，我院心理咨询部将在五月心理健康月开展“爱的抱抱”温暖校园活动。
希望借此机会为同学们提供一个走出孤僻、冷漠的途径。
二、活动简介活动名称：“爱的抱抱”活动目的：活动鼓励大家的参与，用自己的拥抱缩小彼此间的壁垒，传递温暖。
活动尤其鼓励平时与外界接触少的同学参与，希望能够借此活动帮助他们跨出寝室，步入校园，温暖他人的同时也温暖自己。
活动可以多少减少同学间的冷漠，拉近同学的关系，为校园增添更多温暖。
活动对象：旅游管理学院大一、大二学生活动时间：5月25日活动地点：北苑、南苑、金翰林、琴湖二、活动可行性分析及效果预测（一）活动可行性分析针对此次活动的意义而言，本次活动本着打破同学间的壁垒隔膜，拉近同学间的距离，为校园增添更多温暖，有着很大的现实意义。
再者，活动期间参与者可以借此机会认识更多非本专业的同学，拓宽自己的朋友路。
同时活动参与者可得到来自他人的真心祝福，那也将成为参与者人生路上的一笔宝贵的财富。
从活动本身而言，本活动简易可行，同学们的参与度也很高，活动涉及的范围也宽广。
心理健康公益活动策划方案
心理健康公益活动策划方案心理健康公益活动策划方案精选篇1一、指导思想：为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间：5月18日——5月25日三、活动主题：快乐成长，创建美好的学习生活。
四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的.心理健康教育工作。
五、活动对象：全体师生六、活动内容：1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式，周一升国旗时组织国旗下的讲话，扩大心理健康教育影响力，营造人人为健康、健康为人人的氛围。
2、组织一次主题班会。
以班级为单位，根据学生不同年龄特点组织一次心理健康教育专题班会，引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑，达到释疑解惑、减压减负的目的。
活动内容可从网上观看一些心理教育视频。
活动时间X年5月24日下午活动课，黑板写上主题“快乐成长，创建美好的学习生活”。
3、开展一次创意比赛。
组织开展心理艺术创意竞赛活动，让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛，达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。
三四五年级每班上交3幅优秀作品，A4纸张大小。
4、写一封倾诉信。
四五年级组织学生给父母或者老师写一封信，或倾诉心声，或分享快乐，或分担苦恼，释放心理压力，调节情感体验。
每班上次3篇优秀作品，作文稿纸自备。
5、观看一次主题电影。
根据学生不同的心理特点，组织学生观看《背着爸爸去上学》，培养学生积极向上的阳光心态，四五年级的学生写一篇观后感，作文稿纸自备。
活动时间周末由家长陪同观看。
5.25心理健康周活动策划书2篇
5.25心理健康周活动策划书 (2)5.25心理健康周活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：5.25心理健康周活动时间：2023年5月22日-5月28日活动地点：学校校园内主办单位：学校心理健康中心协办单位：学生会、心理社团等活动目标：1. 提升学生心理健康意识，增强自我保护及调节能力；2. 宣传心理健康知识，促进同学们对心理健康重要性的认识；3. 为学生提供交流和咨询平台，增进同学们之间的情感交流和互助。
活动内容：1. 开展心理健康讲座和学习资源分享：a. 邀请专业心理咨询师、心理学教授就青少年心理健康问题进行讲座，并分享个案经验和心理学知识；b. 在学校网站等平台上传心理学学习资源，如故事、文章、视频等，以便同学们自主学习和了解心理健康知识。
2. 心理健康问卷调查：a. 制定调查问卷，了解同学们对心理健康的认知程度和心理压力情况；b. 结合调查结果，编写一份心理健康报告，为同学们提供具体的心理健康建议。
3. 主题写作和绘画比赛：a. 征集同学们的心理健康主题作品，包括写作、绘画等形式；b. 举办颁奖仪式，表彰优秀作品，并将作品在校园内展示，帮助传递正能量和心理健康观念。
4. 心理咨询和辅导服务：a. 为同学们提供心理咨询和辅导服务，学校心理健康中心将组织专业心理咨询师进行咨询；b. 开设心理健康热线，提供24小时心理支持。
5. 心理健康主题展览和展示：a. 设立心理健康展台，展示有关心理健康知识、概念和技巧；b. 举办心理健康主题摄影展，展示同学们拍摄的与心理健康相关的照片。
6. 心理健康运动和互动游戏：a. 组织心理健康主题运动活动，如瑜伽、太极拳等，让同学们通过运动释放压力、调节情绪；b. 设计心理健康互动游戏，增强同学们之间的交流和互动。
活动宣传：1. 制作宣传海报和横幅，张贴在学校各个宣传点位；2. 利用学校的官方网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 利用班级微信群、QQ群等渠道向同学们进行宣传；4. 制作心理健康周的宣传视频，展示在学校电视台、校园大屏幕等地方。
心理健康主题班会策划书(精选9篇)
心理健康主题班会策划书（精选9篇）心理健康活动策划书篇一一、活动背景：“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx 年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我，走出心灵的孤岛”20xx年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。
“5.25”是“我爱我”的谐音。
发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。
这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。
选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。
随后，“5.25，大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动的目的及意义：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。
为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动对象：厦门南洋学院全体学生四、活动时间五月二十五号到二十七号五、活动事前宣传形式：海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传六、活动流程：第一天（5.25）本日活动内容：1、千人签名活动2、微笑天使3、心理测试活动4、千纸鹤送祝福时间及地点：千人签名活动，25号12点小广场（另附具体策划）微笑天使，同上（另附具体策划）心理测试活动，25号3点小广场（另附具体策划）千纸鹤送祝福，同上（另附具体策划）事前准备：以心理健康周为主题出海报。
5.25心理健康月活动策划书
5.25心理健康月活动策划书活动名称：5.25心理健康月活动活动目的：1. 提高大众对心理健康的关注和重视程度；2. 增强公众对心理健康问题的认识和了解；3. 向大众传播正确的心理健康知识，促进心理健康水平的提高；4. 提供心理健康服务和支持，帮助有需要的人群改善心理健康状况。
活动时间：5月份全月，重点关注5月25日心理健康日。
活动内容：1. 心理健康宣传活动a. 制作心理健康宣传海报、宣传册等，通过社交媒体、室内外广告等途径进行传播；b. 邀请心理专家进行心理健康知识讲座、公开课等，提供免费心理咨询服务；c. 举办心理健康知识竞赛、互动活动，加强公众对心理健康知识的学习和了解；d. 开展心理健康小组讨论活动，提供心理支持和交流平台。
2. 心理健康体验活动a. 举办户外运动活动，如团体跑步、徒步等，鼓励大众通过运动来缓解压力和焦虑；b. 组织艺术创作活动，如绘画、音乐等，让人们通过艺术表达情感和释放压力；c. 提供心理健康课程，如冥想、瑜伽等，让人们学会自我调节和舒缓紧张情绪的技能；d. 邀请心理健康专家进行心理健康辅导和指导，提供个体化的心理健康服务。
3. 心理健康公益活动a. 开展心理健康义诊活动，为有需要的人群提供免费的心理咨询和服务；b. 组织心理健康知识普及培训，培训志愿者成为心理健康知识传播者；c. 与社区合作开展心理健康宣传活动，提供心理健康知识的普及和宣传。
预期效果：1. 提高大众对心理健康的认识和了解，减少心理健康问题的发生和危害；2. 增加心理健康知识的普及程度，提高公众的心理健康水平；3. 为有需要的人群提供心理健康支持和服务，解决心理健康问题；4. 增强社会对心理健康的关注度，推动心理健康工作的发展。
活动预算：根据具体活动内容和规模来确定预算，包括宣传费用、活动场地租用费用、讲座费用、志愿者费用等。
活动执行计划：1. 制定活动策划书和预算，确定活动内容和执行计划；2. 确定活动宣传方式和渠道，制作宣传材料并进行发布；3. 邀请心理健康专家和志愿者参与活动，并进行培训和准备工作；4. 组织活动前的准备工作，包括场地布置、宣传物料准备等；5. 按计划进行各项活动，确保活动流程顺利进行；6. 搜集活动反馈和效果评估数据，总结活动经验和不足，为后续活动做出改进。
5.25心理健康节活动策划
5.25心理健康节活动策划活动主题：心理健康关注，共同成长活动时间：5月25日活动地点：校园内室内场地活动目标：1. 增加学生对心理健康的认识和重视程度；2. 提供学生交流和倾诉的平台，促进心理释放和情感沟通；3. 增强学生的心理健康自我管理能力，提高应对压力和心理困扰的能力；4. 增进同学之间的友谊和互助，营造积极向上的心理健康氛围。
活动安排：1. 心理健康讲座（上午9:00-10:00）- 邀请专业的心理学讲师，就心理健康的重要性、常见心理问题和解决方法进行讲解； - 提供学生提前报名的机会，确保活动的参与度。
2. 心理健康沙龙（上午10:30-11:30）- 设立几个小组，每个小组由一名心理学专业的指导老师带领；- 每个小组讨论一个相关的话题，如压力管理、自我认知、情绪调节等；- 学生可以向老师咨询问题，或者分享自己的经验和困扰，互相学习和支持。
3. 心灵手工坊（下午2:00-4:00）- 提供手工制作心理健康相关的小装饰品的材料，如护符、情绪瓶等；- 引导学生通过手工制作来表达自己的情感和压力，释放内心的困扰；- 学生可以选择自己喜欢的方式来表达心理状态，如绘画、写作等。
4. 心理健康演讲比赛（下午4:30-6:00）- 鼓励学生参与心理健康相关的演讲比赛，分享自己的心理成长故事和经验；- 设置评委团，由专业人士和心理学教师组成，对参赛选手进行评分和点评；- 为表现出色的选手颁发奖品和证书，激励他们继续关注心理健康。
注意事项：1. 活动期间提供心理咨询服务，为有需要的学生提供专业帮助；2. 活动期间提供健康饮品和小食品，为学生提供一些放松和休息的时刻；3. 活动前进行宣传，包括校园广播、海报、社交媒体等，确保学生知晓活动内容和参与方式；4. 活动结束后，可以组织学生填写反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议，为今后的活动改进提供参考。
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5月份心理健康月系列活动策划---心理健康月系列活动策划书5.25心理健康宣传月系列活动策划书一、活动主题：关爱生命，阳光心灵二、活动背景：社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力、心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要咨询题。
为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素养，为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“关爱生命，阳光心灵”为主题的系列活动。
三、活动时刻：2009年5月四、学院自主策划特色系列活动1、活动之心理健康月动员大会活动目的：1.活动宣传2.活动前的动员3.通知活动的详细安排活动内容：为心理健康月系列活动作动员，并对立即举行的系列活动做详细讲明。
（大会后各班及时在班上开动员会，将活动安排通知到位并做好宣传工作）参加对象：学院领导及06、07级全体心理委员活动时刻：5月8日（周五晚19：30）活动地点：机电楼201会议室2、活动之“感恩生命，感谢母亲”宣传画设计大赛（女工部承办）活动主题：感恩生命，感谢母亲活动内容：以班级为单位参赛，每班至少出一件作品，可动员班上同学参赛。
参赛作品在材化楼前展出两天，通过学生投票筛评出一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个），评比结果及时用海报公布。
获奖者授予荣誉证书及奖品。
作品要求：以手工绘画为主，Photoshop作品（彩印）亦可；内容主动向上体现主题；手工作品大小不得小于8开；作品不可抄袭他人，坚持原创；作品附加设计构想；作品背面右下角粘贴参赛表格表格形式活动对象：机电工程学院全体学生上交作品：5月19号中午12：30-13：00交到分团委办公室3、活动之心理健康主题班会活动主题：关爱生命，阳关怀灵活动内容：各班自借教室开展有创意有创新的心理健康主题班会。
活动时刻：5月份活动对象：机电工程学院全体学生4、活动之“爱心增长课”体验活动活动安排：(1)招募：在全校招募爱心理想者40人；(2)培训课：聘请赣州市专门教育学校老师为理想者授课，让理想者学会差不多的交流手语；(3)体验残缺内容：为了让理想者真正能够明白得和同情不人的疾苦与不幸，我们要求所有的理想者自己选择体验盲、聋、残(手残或脚残)或哑半天。
例如选择体验盲的理想者的眼睛就要被包起来，什么都不能看。
然后再分派不的理想者去关心他们。
这就会使盲者和关心他们的人从中受益。
场地：羽毛球馆(4)专门儿童进理工：内容：邀请专门教育学校的小孩们到理工做客，两个理想者带一个聋哑儿童进行活动，领着小孩们体验大学生活，让聋哑儿童体会到社会的关怀，也让理想者有所感悟。
活动后按照儿童的评判评出优秀理想者。
安全保证：1.包车接送儿童2.尽在校园范畴内活动3.两个以上理想者带着一个儿童。
场地：校内及羽毛球馆活动主题：专门的爱，献给专门的你5、活动之心理专家进理工活动安排：与赣州市第三人民医院合作举办大型心理健康宣传活动，邀请心理专家到校参加活动。
对全院学生做心理测试（测试材料由医院提供），让每个人了解自己的心理健康状况。
心理专家现场咨询活动：活动目的在于宣传心理健康知识，关心宽敞学生树立心理健康意识，预防心理咨询题的发生；促进学生学会了解自我，增强心理调适能力和社会生活的适应能力。
活动的内容要紧包括心理健康知识的宣传、趣味心理测试和专家现场咨询。
心理专家就人际交往、生活适应、情绪情感、生涯辅导、压力应对等方面为我校学生提供关心。
6、活动之心理健康月表彰、心理健康月总结大会活动内容：总结此次5.25活动活动的得与失，对此次活动中表现主动的个人或集体进行表彰和鼓舞。
活动时刻：2009年6月2日班长支书例会五、主动配合学校系列活动1、怒放生命—开幕式及大型宣传活动活动时刻：2008年5月8日地点：材化楼前（资环学院承办）2、放飞生命—团体心理辅导活动时刻：4月19日始地点：心理咨询中心团体辅导室3、体验生命—心理剧大赛（经管学院承办）活动时刻：5月20日晚地点：大礼堂4、感悟生命—心理健康专题系列讲座（机电学院承办）讲座一：生命哲学与心理健康主讲时刻：5月11日晚19:30地点：校团委学术报告厅讲座二：生涯规划与生命历程主讲时刻：5月25日晚19:30地点：校团委学术报告厅讲座三：追求生命的真实成长主讲时刻：6月5日晚19:30地点：校团委学术报告厅讲座四：大学生恋爱的有关咨询题主讲时刻：5月13日晚19:30地点：西校区主教学楼4075、认识生命—心理委员培训培训一主讲：李莉时刻：5月26日晚19:30地点：校团委学术报告厅培训二主讲：郭修凤时刻：5月18日晚19:30地点：西校区主教学楼4076、“关爱生命、阳光心灵”心理格言征集（信息学院承办）时刻：5月9日到5月31日7、“感恩生命、感谢母亲”宣传画设计大赛（文法学院承办）时刻：5月9日到5月31日8、品位生命—经典心理影片展播电影展播二：《返老还童》时刻：5月23日晚19:30地点：大礼堂电影展播三：《小孩不笨》时刻：5月24日晚19:30地点：大礼堂电影展播四：《返老还童》时刻：5月8日晚19:30地点：西校区主教学楼307电影展播五：《小孩不笨》时刻：5月22日晚19:30地点：西校区主教学楼407电影展播六：《绿茶》时刻：5月29日晚19:30地点：西校区主教学楼4089、生命教育—心理访谈系列专题节目赏析时刻：5月17日晚19:30地点：大礼堂时刻：5月15日晚19:30地点：西校区主教学楼30810、尊重生命—心理阳光进宿舍（材化学院承办）时刻：5月9日至5月31日地点：学生宿舍11、“关爱生命、阳光心灵”主题班会时刻：5月地点：各班级自借教室12、生命的交融—团体素养拓展活动（建测学院承办）时刻：5月31日下午14:30地点：校运动场13、生命的礼赞—活动成果展暨宣传月闭幕式（理学院承办）时刻：6月6日地点：材化楼前（活动具体时刻、地点请关注海报）活动经费预算：附一、心理专家进理工一、活动预备工作：宣传工作：活动前三天在校园内醒目处挂上宣传横幅2条（材化楼前、图书馆旁）；活动前两天借助学校广播站广播活动预告；活动前一天在全校范畴内发放心理健康宣传小册子；活动前一天贴出活动海报；各班班干部作好班级动员；为确保活动当天活动顺利进行，学院硬性要求几个专业的学生必须参加活动，实行签到制度。
2、活动工作人员安排：（1）分工明确，分配好每个人负责的工作；（2）安排2名宣传人员，负责拍照活动照片；（3）保卫部坚持现场秩序；二、活动具体安排：心理专家区（5人负责）1、趣味心理测试区（1人负责）由第三人民医院提供多种心理健康测试，关心同学们了解自己的心理健康状况2、4个咨询区：人际交往区、情绪情感区、生涯辅导区、压力应对区现场横幅：横幅1：机电工程学院心理健康月宣传活动（活动现场）横幅2：欢迎第三人民医院心理专家进理工（学校入口）活动现场布置：1、5把遮阳伞2、桌椅活动场地：材化楼前趣味游戏区1、瞎子背瘸子（2人负责）目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：现场邀请三对情侣，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；礼品，须捡起，递给女生。
活动道具：三张桌子、一包气球、精美小礼品（10份）、玫瑰5朵2、体验活动（第三人民医院指导）……心理知识宣传区（7人负责）摆放第三人民医院提供的宣传材料；心理健康宣传画作品现场投票；（2人）向过往师生赠送宣传小册子；（2人）心理健康图片展（向咨询中心借用）（1人负责照看）许愿树：鼓舞同学们把自己的小愿望写在便利贴上，然后将便利贴贴到许愿树上。
（1人负责）现场签名、发放心理健康知识书签（1人负责）签名海报“关爱生命，阳光心灵”经费预算：1、4条横幅；2、5朵玫瑰花；3、10份精美小礼品；4、1包气球、1个打气筒、2本便利贴、2支白板笔、4支签字笔；5、饮用水；6、彩色宣传小册子；附二、学院心理健康月动员大会（5月8号）一、学院心理负责人匡老师对心理健康教育月活动方案进行讲解。
（学校及学院心理健康月系列活动安排表）二、院长助理汪锋锁老师做动员讲话，鼓舞同学们主动参加学院心理健康月各项活动。
三、分团委书记蔡伟松老师对活动期间各班工作做具体安排。
班级建设部负责签到1、机电学院承办讲座人员安排：讲座一：生命哲学与心理健康主讲时刻：5月12日晚19:30地点：大礼堂人员：机械06及电子07全体学生讲座二：生涯规划与生命历程主讲时刻：5月25日晚19:30地点：校团委学术报告厅（书香阁412）人员：电气06、07全体学生讲座三：追求生命的真实成长主讲时刻：6月5日晚19:30地点：校团委学术报告厅（书香阁412）人员：自动化06、07全体学生2、心理专家进理工宣传活动人员安排：工业、测控、交通06、07级全体学生。