人教版八年级语文下册习题:16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年(可编辑修改word版)

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八年级同步分层作业《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习题(含答案)

八年级同步分层作业《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习题(含答案)

(培优篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年一.选择题(共3小题)1.给下列句子排序,最恰当的一项是()①没有冬的肃杀,我们感受不到春的妩媚;没有冬的单调,我们不会知道夏的多姿多彩;没有冬的真实,我们摆脱不了秋的虚无怅然。

②我几乎爱上了冬季。

③虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物主设计了冬。

④不为别的只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。

⑤岁月更迭,四季交替。

A.②④③⑤① B.⑤②④①③ C.③②⑤④① D.④⑤①②③2.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)本次庆典是在欢乐祥和的下举行的。

(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所。

(3)这就是为何我们要重启奥林匹克,并为体格训练的复兴隆重庆祝。

A.气氛推荐时期B.氛围推崇时代C.氛围推荐时期D.气氛推崇时代3.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过“一师一优课”活动的开展,使昆明市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.昆明市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生,云南各个学校规定夏季午休时间学生必须进教室午休。

D.云南省内高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

二.语言运用(共1小题)4.第31届里约奥运会女排决赛结束后,某学校团委向中国女排发了一份贺电,其中有三个词语用得不得体,请你帮忙修改。

原文:在举世瞩目的第31届里约奥运会上,我们的女排儿女,奋勇拼搏,不畏顽敌,用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技艺,击败塞尔维亚队,夺得金牌。

在此,我们谨向全体运动员和教练员表示恭贺和敬意。

三.综合读写(共1小题)5.八年级(1)班将要举行以“奥林匹克精神”为主题的综合性学习活动,请你参与活动。

(1)【标志探究】右图是代表奥林匹克精神的五环旗,你知道它的含义吗?(2)【口号积累】奥林匹克运动会是奥林匹克精神的一种活动形式,简称奥运会。

新版部编人教版八年级下册语文庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习(2019最新编辑)

新版部编人教版八年级下册语文庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习(2019最新编辑)

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习1.给下列加点字注音。

阐.述()崩.溃()绚.丽()慷.慨()拙.劣()砥.砺()箴.言()角.色()2.根据注音写出汉字。

A. (chóng)尚鬼(suì)B. (yíng)绕(yíng)光屏坟(yíng)C.严(lì)(lì)在目D.严(jùn)(jùn)工(jùn)秀E.慷(kai)大(gai)F. (téng)写声(yù)3.下列词语中没有错别字的一组是()A.缥缈各抒己见艰苦卓绝辐员广阔B.布署拙劣肤浅含苞欲放不屈不挠C.慷慨朝气蓬勃独树一帜浩如烟海D.渊源专心至志相辅相成截然不同4.下列句子中应填的词语最恰当的一项是()(1)这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的中举行的。

(2)奥林匹克精神为青年所崇尚。

(3)在过去几千年里,正是这一迷人的使世界凝聚在一起。

A.气氛逐渐幻想B.氛围逐步梦想C.氛围逐步幻想D.气氛逐渐梦想5.提取下面一段话的主要信息,在横线上写出三个关键词。

今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机.在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国.这是爱国主义应当注入的因子和意识,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念.答:6.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。

请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。

要求衔接自然,转换巧妙。

沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。

(《华商晨报》)①上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。

第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册

第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册

部编版语文八年级下册16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()每个人都有自己的优点。

恰如一棵树,如果花不漂亮,也许________________;如果叶子也不漂亮,也许__________________;如果花叶子和枝干都不漂亮,也许_________________________。

A.叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致B.枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿D.体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴2.下列句子没有语病的一项是A.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。

B.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。

C.运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。

D.地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。

3.【写对联,宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”,与它对仗可作下联的一项是()A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛二、基础知识综合4.阅读下面文字,完后面小题。

动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。

如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉①________把头藏在翅膀下面,②________也会发出很低的叫声。

除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。

部编(统编)版语文八年级下册课课练含答案-16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年

部编(统编)版语文八年级下册课课练含答案-16  庆祝奥林匹克运动复兴25周年

16庆祝奥林匹克运动复兴25周年知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.襁.褓(qiǎng)束缚.(fó)乌托邦.(bāng)B.拙.劣(zhuó) 挚.爱(zhì) 暴风骤.雨(zhòu)C.萦.绕(yíng) 枷.锁(jiā) 行.将就木(xíng)D.奠.定(diàn) 目睹.(dǔ) 相辅.相成(pǔ)2.下列词语书写有误的一项是()A.阐述严峻涉及含包欲放B.崭新拼搏愚蠢无所畏惧C.指摘诞生靠拢分崩离析D.扮演喷涌奠定共聚一堂3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A.也许“专家”总能自圆其说....,我们无从判断他们是预测失误,还是有意欺骗舆论。

B.阅读和创作相辅相成....,读的过程能给大脑提供灵感,写的过程则是灵感的释放。

C.这时音乐急促强劲到极点,暴风骤雨....一般。

D.我的家乡自然资源丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对....地前来投资兴业。

4.下面一段话有两处语病,请找出来并写出修改意见。

①随着全民健身事业的大力推进,令越来越多的科学技术手段应用到体育产业中。

②花样翻新的运动软件,为健身者量身定制健身计划。

③这些软件通过视频等方式传承健身技能,为人们健身提供了便利。

(1)第句,修改意见:(2)第句,修改意见:课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。

之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。

当时我们认为,我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。

然而今天,我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。

一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?在当时,有这么多人可能确实是足够的,但今天则不然。

它必须要面向大众。

的确如此,有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢?有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢?上述种种毫无法律依据的矛盾,存活在萌生它们的这个社会秩序里。

第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习+2022-2023学年部编版语文八年级下册

第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习+2022-2023学年部编版语文八年级下册

16.《庆祝奥林匹克复兴运动25周年》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据拼音写汉字(重点词语积累)(1)hào jié(2)yíng rào(3)xuàn lì(4)jiāsuǒ(5)zhuōliè(6)fūqiǎn(7)mùdǔ(8)diàn dìng(9)zhìài(10)zhōngài(11)fēn bēng líxī(12)bào fēng zhòu yǔ(13)dān jīng shòu pà(14)xiāng fǔxiāng chéng(15)zìyuán qíshuō情境化:人类并非生而就平和自信。

还在qiǎng bǎo 中的婴儿,就已开始担惊受怕,并在他xíng jiāng jiùmù时,给他致命一击。

面对它,人类学会用勇气来针锋相对。

2.根据意思写词语(重点词语积累)(1):非常重视,给很高评价。

(2):背负婴儿用的宽带。

(3):耀眼而华丽。

(4):深爱,热爱。

(5):特别疼爱,非常喜爱。

(6):形容国家或集团分裂瓦解。

(7):什么也不怕。

形容非常勇敢。

(8):指没有什么可以指责的。

表示做得妥当。

(9):比喻声势浩大,发展迅速的运动。

(10):形容十分担心或害怕。

害怕遭受祸害。

(11):指人寿命已经不长,快要进棺材了。

(12):比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

(13):指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。

(14):由于受煽惑而走上了错误的道路。

(15):指感到惭愧,承当不起(16):形容花将开而未开时的样子。

(17):使自己的说法前后一致,没有自相矛盾的地方。

(18):形容充满了生气和活力的样子。

2022-2023学年部编版语文八年级下册《庆祝奥林匹克运动复习25周年》同步练习(含答案)

2022-2023学年部编版语文八年级下册《庆祝奥林匹克运动复习25周年》同步练习(含答案)

•16.庆祝奥林匹克运动复习25周年同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子中没有语病的一项是()A.请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。

B.弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。

C.看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。

D.由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。

【答案】A【详解】试题分析:B语序和搭配错误。

改为“弘扬民族的优秀的传统文化是我们神圣的使命”。

C残缺主语。

改为“我们看着这些自己制造的达到世界先进水平的科技展品,无不感到万分自豪”。

D残缺主语。

去掉“由于”即可。

2.下列句子中没有错别字的一项是()A.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。

B.先生们,这25年来我们成功兴建的事业大厦,便是这幅模样。

C.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞,而他个人,不过是这一理想的第一个仆从。

D.人类必需吸收古文明遗留下来的全部精华,用以构筑未来。

【答案】C【详解】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

C项书写正确,其他各项书写错误的词语应更正为:A项“祟”应为“崇”。

B 项“幅”应为“副”。

D项“需”应为“须”。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.他们性格不合,说话总是针锋相对。

B.改革的浪潮席卷全国,其势如暴风骤雨,迅猛异常。

C.语文老师油嘴滑舌,性格谦和,平易近人,同学们都非常喜欢他。

D.他就义前说:“帝国主义和一切反动派行将就木,他们横行霸道的日子不长了。

”【答案】C【详解】这道题目考查的是成语的理解与运用。

部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课后练习题(附答案)一、积累运用1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.浩劫.(jié) 模.样(mó) 祈.祷(qí) 相辅.相成(fǔ)B.支撑.(chēng) 诞.生(dàn) 崩溃.(kuì) 携.手并进(xié)C.推崇.(chóng) 凋.零(diāo) 遗.留(yí) 狂风骤.雨(zhòu)D.严峻.(jùn) 湛.蓝(zhàn) 塑.造(sù) 误入歧.途(qí)2.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)奥林匹克主义并没有成为这场浩劫..( )的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。

(2)被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣..( )肤浅的世界观所束缚。

(3)还在qiǎng bǎo( )中的婴儿,就已开始担惊受怕。

(4)当它为灿烂阳光所yíng rào( ),为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木....时,给他致命一击使其崩溃。

B.人类如果与大自然和谐相处,必定会受益匪浅....,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。

C.5年过去了,在这期间,整个世界分崩离析....。

D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心....。

4.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。

(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?A.比喻拟人反问B.比喻对比设问C.拟人比喻反问D.拟人比喻设问二、综合性学习5.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。

部编版八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习一、基础知识1.下列划线字的注音不完全正确的一项是()A.浩劫(jié)萦绕(yíng)崩溃(bēng kuì)B.绚丽(xuàn)含苞(bāo)阐述(chǎn shù)C.崭新(zhǎn)拙劣(zhuō)襁褓(qiáng bǎo)D.严峻(jùn)肤浅(fū)湛蓝(zhàn lán)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.肤浅缥缈千挑万选暴风骤雨分漰离析B.布署歧途携手并进含苞欲放行将就木C.湛蓝奠定朝气蓬勃担惊受怕无所畏惧D.锻炼绚丽针锋相对相辅相成残败凋零3.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。

B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。

C.五年过去了,在这期间,整个世界分崩离析。

D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。

4.下列各句中有语病的一项是()A.在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

B.勇气是战争中的美德,它能够在时势中造就英雄。

C.古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。

D.当恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。

5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。

6.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是()A.经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年(第一课时)-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习

16  庆祝奥林匹克运动复兴25周年(第一课时)-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习

精读细研 第二部分
1. 阅 读 3 、 4 段 , 说 说 奥 林 匹 克 主 义 同 一 般 体 育 运 动 的 区 别,以及作者阐述这些区别的原因。
区别:①平和与自信的精神特质使得奥林匹克主义包括但又超越 了一般的体育运动;②一般的体育运动强调竞技,主要给运动员 个人带来乐趣与胜利感,奥林匹克主义除了追求胜利,还强调愉 悦和美。 原因:通过对比,突出了奥林匹克主义的特点,让人们对奥林匹 克主义有更加深刻的理解。
奥林匹克标志
整体感知
1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会 上,顾拜旦解释了标志的设计思想:“五环——蓝、黄、绿、红 和黑环,象征世界上承认奥林匹克运动,并准备参加奥林匹克竞 赛的五大洲,第六种颜色白色——旗帜的底色,意指所有国家都 毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。
整体感知
第四单元
庆祝奥林匹克运动 复兴25周年
人教版语文八年级下册
课前导读
欣赏歌曲:《北京欢迎你》
2008年8月8日——第29届奥运会在北京举行
整体感知
作者简介
顾拜旦(1863—1937),现代奥林匹克运动创始人,法 国教育家。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。 1892年在巴黎索邦神学院发表著名的“复兴奥林匹克”演说。 1894年6月在巴黎成立国际奥林匹克委员会,被选为秘书长, 并促成1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行, 1896—1925年任国际奥委会主席。 1925年起任国家奥委会终 身名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。 著有《体育颂》《运动心理学试论》《竞技运动教育学》等。
第二部分
精读细研
4.从第⑤段来看,顾拜旦为重启奥林匹克时代做了什么?
不断推动盎格鲁-撒克逊人的运动功利思想向古希腊 遗留下来的一呼百应的体育观靠拢,让两者逐渐融合 为一体。

初中语文八年级下第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习含答案(人教部编版)

初中语文八年级下第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习含答案(人教部编版)

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习一、积累运用1.给加点的字注音。

阐.述()崩溃.()绚.丽()襁.褓()束缚.()砥.砺()挣.脱()角.色()2.下列词语中没有错别字的一项是()A.祈祷野蛮伽锁相辅相成B.目睹赋予岐途无所畏惧C.萦绕严峻厚待自园其说D.湛蓝挚爱秩序分崩离析3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.他们性格不合,说话总是针锋相对....。

B.改革的浪潮席卷全国,其势如暴风骤雨....,迅猛异常。

C.语文老师油嘴滑舌....,性格谦和,平易近人,同学们都非常喜欢他。

D.他就义前说:“帝国主义和一切反动派行将就木....,他们横行霸道的日子不长了。

”4.(2017·曲靖一模)下列句子中,没有语病的一项是()A.通过“一师一优课”活动的开展,使昆明市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.2017昆明市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生,云南各个学校规定夏季午休时间学生必须进教室午休。

D.云南省内高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

5.第31届里约奥运会女排决赛结束后,某学校团委向中国女排发了一份贺电,其中有三个词语用得不得体,请你帮忙修改。

原文:在举世瞩目的第31届里约奥运会上,我们的女排儿女,奋勇拼搏,不畏顽敌,用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技艺,击败塞尔维亚队,夺得金牌。

在此,我们谨向全体运动员和教练员表示恭贺和敬意。

6.八年级(1)班将要举行以“奥林匹克精神”为主题的综合性学习活动,请你参与活动。

(1)【标志探究】右图是代表奥林匹克精神的五环旗,你知道它的含义吗?(2)【口号积累】奥林匹克运动会是奥林匹克精神的一种活动形式,简称奥运会。

每四年举办一次的奥运会都有体现奥林匹克精神的口号出现。

请写出最少两届夏季奥运会的口号。

人教部编版八年级语文下册习题:16庆祝奥林匹克运动复兴25周年

人教部编版八年级语文下册习题:16庆祝奥林匹克运动复兴25周年

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年名校讲坛1.基础考点链接标点符号:破折号【用法及作用】(1) 表示后面是解释、说明的部分。

(2) 表示意思递进、转换、跳跃或转折。

(3) 表示语音延长或说话中断或插说。

(4) 表示语言较大的停顿。

(5) 表示提示下文。

【注意事项】(1) 破折号不能和“即”等表解释意思的词语同时使用。

(2) 由破折号引出的解释说明内容与被解释说明的对象不照应。

【习题链接】见本课第5题。

2•阅读考点链接重点句段的作用【典型例题】课文最后一段的含义及作用是什么?【参考答案】最后一段运用比喻修辞,说明目前形势依然严峻,但前景一定光明。

内容上照应文章主题说到的奥林匹克精神,总结全文;结构上使文章结构更加完整。

【技法点睛】(1)段落的作用①结构:a•开头段:统领全篇,引起下文,营造氛围,奠定基调,铺垫伏笔。

b•中间段:承上启下的过渡作用。

c.结尾段:总结全文,呼应开头(或上文)使文章结构完整。

②内容:a.开头段:点明(或引出)叙写的人、事、物、景;设置悬念,激发读者阅读兴趣。

b.结尾段:点明主旨(或深化主题),升华情感,发出号召或倡议。

c.写景段:渲染气氛、烘托心情、推动故事情节发展、突出人物精神品质。

d.议论抒情段:评价人物、景物、事物,抒发情感,点明主旨。

(2)句子的作用①起始句:领起下文,引出主旨。

②收尾句:点题。

③过渡句:承上启下。

④议论句:点明和加深所写内容,统领全篇,画龙点睛。

⑤描写句:形象生动,渲染气氛,烘托人物,寄托情感。

⑥抒情句:令人回味,烘托主题。

⑦引用句:点题;总结全文,深化中心;照应前文,照应标题;令人深思,给人警醒等。

【习题链接】见本课第7题。

【课前预习】1•汉字积累一一给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字。

襁褓(qi a ng 绚丽(xu cn) 拙劣(zhu ®浩ji (劫) ji枷)锁di c(奠)定2•词语积累一一选择正确的词语填在下面句子中的括号里。

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16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年A组1.根据拼音写汉字。

qiǎng bǎo( ) yíng rào ( ) jiāsuǒ( ) tuī chóng( ) zhuō liè ( ) diàn dìng( )zhì ài ( ) zhàn lán( )2.填入下面句子空白处恰当的一项是( )有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的________非得同他的家谱或钱包挂钩呢?A.肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力B.形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志C.锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量D.肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美3.下列句子中没有语病的一项是( )A.请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。

B.弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。

C.看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。

D.由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。

4.下列各句中标点符号运用有误的一项是( )A.强健的肌肉是欢乐,活力,镇静和纯洁的源泉。

B.青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。

C.但待到日近中天时,阳光会普照大地。

黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。

D.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词,而他个人,不过是这一理想的第一个仆从。

B组5.近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。

近日,浙江省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。

学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。

(1)某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。

请你帮助他们设计一个调查问题。

________________________________________________________________________(2)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。

材料一:李阿姨是个热心人。

每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。

风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。

孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。

材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校做讲座。

讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。

材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。

每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打乒乓球,画画,跳舞……________________________________________________________________________(3)远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。

小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。

于是,他给爸爸打电话说:“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________”爸爸说:“好的,你去吧!”终于来到了奥林匹亚。

没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景,在快要到达之时就已经是密树森林、清溪浅浅,道路、房舍也变得越来越齐整,空气间洋溢着一种不知来自何处的自然清香。

一脚踏入圣地,你一定会猛然停步,因为被一种阵势吓着了:无数苍老的巨石,不管是当年的楼础、殿基还是雕塑,全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出,整整齐齐地排列在大道两旁。

就像无数古代老将军们烟尘满面地站立着,接受现代人的检阅。

这条大道看不到尽头,只知道它通向一个最简单的终点:为了人类的健康。

见到了宙斯神殿和希拉神殿,搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线,抬头仰望昂首云天的无数石柱,不能不承认,健康是他们的宗教。

走进一个连环拱廊,便到了人类黎明期最重要的竞技场。

跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环形斜坡,能坐四万人。

只有中间有几个石座,那是主裁判和贵宾的席位。

实在忍不住,我在这条神圣的起点性跑道上跑了整整一圈。

许戈辉在一旁起哄:“余老师跑得不对,古代奥运选手比赛时全都一丝不挂!”我说:“这要怪你们,当年这里没有女观众。

”确实,当年有很长一段时间是不准女性进入赛场的,要看,只让已婚女子观看,而进门正前方几乎一公里远的山头上,才让未婚女子远眺。

许戈辉说:“原以为运动场是少女挑选如意郎君的好地方呢!”听这里的人介绍,当年有一个母亲化装成男子进入赛场观看儿子比赛,儿子获得冠军,她一声惊呼露出女声,上前拥抱又露出女形。

照理应该惩罚,但人们说运动冠军一半是人一半是神,我们怎么能惩罚神的母亲?此端一开,渐渐地女性可以入场观看比赛了。

漫步在奥林匹亚,我很少说话,领受着不轻的文明冲撞。

我们也有灿烂的文化,但把健康的概念如此强烈地纳入文明,并被全人类接受,实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。

古代希腊追求人的双重健康:智力的健康和肢体的健康。

智力的健康毋须多言,正如一些西方学者所说,在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等领域,我们至今仍在用希腊的基础话语思考;肢体健康更有一系列强大的证明,例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞赛,希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。

我不止一次地看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像,大多是须发茂密,肌肉发达,身上只披一块布,以别针和腰带固定,上身有一半袒露,赤着脚,偶尔有鞋,除了忧郁深思的眼神,其他与运动员没有太大的差别。

别的文明多多少少也有这两方面的提倡,但做起来常常顾此失彼,或流于愚勇,或流于酸腐,或追慕骑士,或仿效寒士,很少构想两相熔铸、两相提升的健全状态。

因此,奥林匹亚是永恒的世界坐标。

我历来认为各种伟大文明都自成结构,很难拆开了作局部比较,但在奥林匹亚,我明确无误地感受到了古代中华文明的差距,而这个差距的产生,不是由于局部,而是关及人的整体。

中华文明较少关注个体意义和肢体意义上的自我,在人际关系上做了太多的文章。

结果,真正的健全缺少标志,缺少赛场,只有一些孤独的个人,在林泉之间悄悄强健,又悄悄衰老。

A组6.哪些东西引起作者联想到崇尚“健康”的奥林匹克精神?为什么它们能够引起这种联想?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.联系上下文,具体分析“母亲化装看比赛”的故事在文中的意义和作用。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.对“出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像”的描写表现了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________9.下列对这篇散文的赏析,正确的一项是( )A.这是一篇访古游记,按照游程顺序,详尽地记叙了游访的所见、所闻,文章结尾抒写作者的感受,表达了对古希腊文明的赞美。

B.“健康是他们的宗教”在文中的意思是:古希腊的宗教教义和仪式里有许多关于健康的内容,反映出古希腊人重视健康。

C.文中插入“许戈辉起哄”,借此介绍了古希腊竞技的情况和相关习俗,引出母亲化装偷看比赛的故事,寓庄于谐,饶有风趣。

D.作者认为中华文明没有把智力的健康和肢体的健康两相熔铸、两相提升,因而流于愚勇,流于酸腐,追慕骑士,仿效寒士。

养 生[宋]苏 轼【甲】东坡居士自今日以往,不过一爵一肉①。

有尊客,盛馔则三之②,可损不可增。

有召我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。

一曰安分以养福,二曰宽胃以养气,三曰省费以养财。

【乙】吾闻战国中有一方,吾服之有效,故以奉传③。

其药四味而已:一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。

夫已饥而食,蔬食有过于八珍,而既饱之余,虽刍豢④满前,惟恐其不持去也。

若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。

安步自佚⑤,晚食为美,安以当车与肉为哉?车与肉犹存于胸中,是以有此言也。

(选自《东坡志林》,中华书局2007年版)【注释】①一爵一肉:喝一爵酒,吃一种肉食。

爵,古代的酒器。

②盛馔则三之:丰盛的饮食就增至三倍。

③奉传:恭敬地传播。

④刍豢(huàn):代指美味的肉食。

⑤佚(yì):安逸,舒服。

B组10.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.安分以养福不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)B.吾闻战国中有一方不能称前时之闻(《伤仲永》)C.夫已饥而食虽有嘉肴,弗食(《虽有嘉肴》)D.晚食为美吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》) 11.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)主人不从而过是者,乃止。

________________________________________________________________________ (2)若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。

________________________________________________________________________ 12.【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同?请简要分析。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年1.襁褓 萦绕 枷锁 推崇 拙劣 奠定 挚爱 湛蓝 2.B 3.A 4.A 5.(1)示例:你通常用什么方式与爸爸妈妈联系? (2)我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。

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