【推荐下载】小学生团结友善之星事迹材料-word范文 (4页)

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小学生团结友善之星事迹材料

在日常生活中人与人之间不仅要学会团结,更要懂得友善对待,作为一

名小学生你身边又有哪些团结友善的事迹呢?下面是学习啦小编整理的一些关于小学生团结友善之星事迹材料的相关资料,供你参考。

小学生团结友善之星事迹材料1

xx,男,现年7岁,xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的向往,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这

么做的,并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,积极进取。他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比往常都起得早,准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交

给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全。同学们说:“宋龙成是我们的班长,是榜样,我们要向他学习”。看来班上同学还真

有些佩服他呢!

二、学习态度端正,成绩优良。

他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学回家第一件事就

是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直

到自己满意为止。从学前班到小学一年级,每次检测,成绩都是优等。

三、身体健康,全面发展。

他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每天坚持锻炼和练习,孩子这

种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中,他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。他爱

好广泛,全面发展,参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,老师称

赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,

抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。

点滴积累,促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了

可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学,

积极进取的孩子。我们相信,他今后将会做得更好。

三、善待差生,乐于助人。

xxx同学自己学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一

样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一

起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心

地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,

她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的

几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员,xxx同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自己少先

队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力,培养各种兴趣

爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种

奖项。

小学生团结友善之星事迹材料2

西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过:“若不团结,任何力量都是弱小的。”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。人的性格决定他

有多少个朋友。朋友是生命中的一部分,只有你平时尊重他人,对人和蔼,才

能真正的做到团结友善。因为世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活

在这世上就要团结。他们都体现了团结友善的力量是最大的,也只有团结友善

后才会有朋友。社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结

合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运

动会中,我们举行了久违的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,

却奇迹般的胜利过,同学们欢呼啊,跳跃啊!靠的是什么 ?是我们全班同学一

颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐

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