小学五年级其他作文：我的错题本

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作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：一个悲伤的故事我的错题本，说它悲伤，一点都不夸张。

它就像一本记录我学习生涯所有失败的日记，满满都是我辛酸的泪水……或者说是，辛酸的汗水？反正那玩意儿，经常湿漉漉的。

这本错题本，外貌平平无奇，就是那种普通的方格本，淡蓝色的封皮，已经被我翻得卷边都泛黄了。

我记得我开学的时候，兴致冲冲地把它带进教室，想着要好好用它，成为学霸之路上的指路明灯，结果……呵呵。

它里面记录的，可不是什么高深的知识点，而是我一次次犯下的低级错误。

比如，那次数学单元测试，一道关于梯形面积的题，我竟然把上底和下底加起来直接乘以高，然后除以二。

当时我还在心里得意洋洋地想着：“嗯，看来我数学天赋异禀啊，公式都这么简单直接！” 然后，成绩出来后，我的世界观崩塌了，我默默地把这个“伟大的发现”记录在了我的“失败日记”上。

题目具体是这样的：一个梯形，上底是5厘米，下底是7厘米，高是4厘米，求面积。

我算出来是24，正确答案是24，但是我的过程是错的，我直接（5+7）4/2=24，完全没考虑梯形公式的严谨性。

我的解题思路就像我妈做的土豆丝，虽然味道不错（答案对），但做法完全不对，而且还乱七八糟的。

篇二我的错题本：它教会我的事这本错题本，除了记录我的失败，也记录着我的成长，虽然这成长速度堪比蜗牛爬墙。

它让我认识到，学习这回事，真不是靠运气。

我以前总觉得数学题嘛，蒙也能蒙对，反正选项就那些。

可是，错题本上密密麻麻的红叉叉，狠狠地打碎了我这个美梦。

还有一次，物理考试，一道关于杠杆平衡的题，我完全没搞懂题目的意思，直接乱写了一通。

题目是说一个杠杆，左边挂了5牛顿的重物，右边离支点距离是左边的两倍，问右边需要挂多重的重物才能平衡。

我直接写了牛顿，想当然地认为距离是两倍，力就是一半。

老师在卷子上写了个大大的“错”，旁边还批注了一句“杠杆原理了解一下”。

我当时脸都绿了，赶紧把这道题原原本本地抄到了我的错题本上，旁边还加了几个感叹号，以示我的震惊和悔恨。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本我的错题本啊，那可是个宝贝疙瘩，陪伴我度过了无数个“痛并快乐着”的夜晚。

说它是宝贝，是因为它记录了我的成长，见证了我的智商（偶尔）上线的时刻；说它让我快乐，那是自欺欺人，毕竟谁会对错题本产生快乐的情绪呢？痛苦才对！这本子，外表看着挺普通，薄薄的一本，硬皮的，有点泛黄，边缘还磨损得厉害，就像经历过一场场激烈的思想斗争似的。

里面密密麻麻的，全是我的“杰作”——错题。

各种颜色笔的痕迹交织在一起，像抽象派画作，但比抽象派更让人头秃。

记得有一次数学考试，我那叫一个“自信满满”。

考卷发下来，我“唰唰唰”地写，感觉自己像个数学天才，题题都能解，简直是宇宙无敌手。

直到交卷前，我扫了一眼最后一题，一个复杂的几何证明题，我愣住了。

我好像……少写了一步？又好像……写错了步骤？为了不影响我“宇宙无敌手”的形象，我毅然决然地选择了蒙一个答案。

结果嘛，不出所料，错得离谱。

那道题，我整整错了三个步骤，每个步骤都写得理直气壮，像一颗颗被精挑细选的“定时炸弹”，炸得我自信心全无。

我用红笔把这道题工工整整地抄到错题本上，旁边还用蓝色笔写了满满当当的分析，标注了错在哪里，应该怎么做，还画了几张图辅助理解，生怕以后再犯同样的错误。

当时写得那叫一个认真，比写作业都认真。

现在想想，有点好笑，为了纠正一个错误，我花了比做对它多几倍的时间和精力。

篇二我的错题本这本错题本，不仅仅记录着我的错题，还记录着我的心情。

有的题旁边，我写满了沮丧的感叹；有的题旁边，我用各种表情符号来表达我当时的崩溃；还有的题旁边，我甚至写了一段小作文，控诉出题人（此处应有狗头表情）。

比如，有一道物理题，让我至今都记忆犹新。

那题描述了一个什么复杂的运动模型，涉及到几个力，几个角度，我当时就懵了。

我绞尽脑汁，试了各种方法，都得不出正确答案。

最后，我不得不求助于我的同学，他花了半天时间才帮我解答出来，我这才发现，原来我在受力分析的时候，漏掉了一个关键的力！我把我复杂的解题思路，以及我当时崩溃的心情，都毫无保留地写在错题本上。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：一部血泪史我的错题本，那可不是一本普通的本子，它更像是一部记录我学习生涯血泪史的史诗巨著，封面上虽然没写什么豪言壮语，但翻开它，就能感受到扑面而来的悲壮气息。

这本子，见证了我从小学到高中的所有“辉煌战绩”，准确来说，是所有“惨败记录”。

记得小学五年级的时候，我们班流行一种新型的“解题策略”——抄答案。

当然，我不是主动参与的，我是被动的，是被迫的。

当时的数学老师，是一位慈祥的老奶奶，但她的字迹，堪比“天书”。

我费劲九牛二虎之力，终于把一道应用题的题目抄下来了，结果，抄错了三个字！试想一下，一个应用题，三个字错了，那结果能对吗？当然不对！我当时就崩溃了，拿着那本改得面目全非的练习册，像个犯了错的小孩一样，躲在角落里默默流泪。

从此以后，我就开始认真对待我的错题本，不再抄答案，开始认真分析每一个错误。

说起来，这本“血泪史”里最精彩的一页，还得数那次期中考试的数学卷子。

我记得那是一道几何题，题目条件都写得清清楚楚，我画图、列式，一步步都感觉是对的，可最后算出来居然是负数！面积怎么可能是负数呢？我当时真是百思不得其解，检查了半天，也没发现哪里错了。

后来，我拿着试卷去找老师，老师拿着红笔在我图上指指点点，原来我画图的时候，把一个角的度数标错了，一个小小的细节错误，导致我的整个计算过程都错了，最后的结果当然也是错的。

这教训，深刻啊! 从那以后我养成了一个好习惯，做题之前，先仔细检查题目，认真分析题意，确保自己理解正确了，再开始动手算。

篇二我的错题本：我的“专属武器”现在，我的错题本已经不再是单纯的“血泪史”了，它升级成了我的“专属武器”。

它记录的，不只是我的错误，还有我的进步。

初中时，我的物理成绩一直不太理想。

主要是公式记不住，一考试就傻眼。

那时候，物理老师给我们讲了一种方法，把每个公式都写在错题本上，并且把公式推导的过程也详细地写出来，然后每隔一段时间就拿出来复习。

我开始认真执行这个方法，把每一个错题都分析清楚，把相关的公式都整理好，并且还会在错题旁边写上一些自己的理解和总结。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：血泪史的见证者我的错题本，那玩意儿，说它是我的血泪史见证者一点也不夸张。

翻开它，就像在翻阅一部我学习生涯的“大型连续剧”，充满了各种令人啼笑皆非的桥段。

它可不是那种薄薄的小本本，都快赶上砖头厚度了，这重量，充分体现了我犯错的坚定决心，以及改错的……嗯，反复尝试。

记得有一次，数学单元测试，一道几何题，我愣是把三角形的面积公式记成了长方形的，最后答案比标准答案大了好几倍。

当时拿到卷子，我整个人都傻了，感觉我的智商受到了极大的侮辱。

那道题，我画了密密麻麻的辅助线，像是蜘蛛网一样，最后答案却像个笑话一样写在角落里，旁边还用红笔标注着鲜艳的“错！”，那红字，仿佛在嘲笑我的愚蠢。

我把这道题工工整整地抄到错题本上，还特意用不同颜色的笔把正确的公式和我的错误思路都标注出来，那感觉，就像在写遗嘱一样，认真又悲壮。

旁边还加了几句我的吐槽，什么“我仿佛看到了数学老师幽怨的眼神”、“这道题到底哪里得罪我了”等等，现在想想，还真是挺幼稚的。

篇二我的错题本：我犯错的“证据”这本错题本啊，不仅仅记录着我的错误答案，更记录着我的成长。

它见证了我从一个数学小白，到一个……稍微进步了一点点的小白，的艰难历程。

每一次考试失利，它都会忠实地记录下我的“罪证”，而我，则会在课后认真地进行“自我批评”，并把改正的方法详细写在旁边。

就拿那次物理考试来说吧，一道关于光的折射的题目，我居然把折射角和入射角搞混了，结果算出来的答案，跟实际情况完全南辕北辙，简直是匪夷所思。

我当时就感觉自己的物理知识储备，好像一个漏风的筛子，知识点哗啦啦地往外跑。

我把这道题抄到错题本里，还画了一张简易的示意图，用箭头标注光的传播路径，并且用不同的颜色区分入射角和折射角，再配上详细的公式推导过程，恨不得把这道题研究透彻了才罢休。

当时我一边写一边碎碎念，简直像个念经的老僧。

篇三我的错题本：我进步的证明现在，我再翻开我的错题本，感觉它不再只是一本记录错误的本子，而更像是我学习进步的证明。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：一不小心成了“错题本收藏家”要说我人生中最珍贵的收藏品是什么？那肯定不是什么邮票、古董，而是一个个鼓鼓囊囊，甚至都快撑破封面的错题本。

我啊，从小就是个“错题收集狂魔”，堪称“错题本收藏家”。

你可能会觉得这有什么好炫耀的，但你要是看到我的错题本，保证会感叹：这简直就是一部我的学习血泪史！就拿我初三那年数学的错题本来说吧，那本子，都快赶上砖头厚了！翻开第一页，赫然映入眼帘的是一道关于“二次函数图像与x轴交点”的题。

我当时啊，看到这题就脑壳疼，恨不得把试卷揉成一团扔进垃圾桶。

我记得我那会儿是怎么做的呢？我愣是把二次函数公式忘了，硬是用小学的加减乘除硬算，最后算出来一个奇奇怪怪的答案，跟标准答案压根儿不沾边。

我当时气得把笔都扔了，心想：“我以后再也不碰数学了！” 但这仅仅是我和数学“相爱相杀”的开始。

后来还有无数道题等着我，比如几何证明题，那可真是我的死穴。

我记得有一道题，要求证明两个三角形全等，我却愣是把“角边角”和“边角边”给搞混了，写了一大堆废话，最后连我自己都看不懂了。

更有甚者，我还把一道简单的三角函数题，硬生生算成了微积分的题目。

那试卷简直惨不忍睹，改卷老师估计看到我的答案后，都得血压飙升。

我一边改一边痛定思痛，把一道道错题工工整整抄到错题本上，旁边还详细地写着解题步骤和错误原因，甚至还画了一些小图示，力求做到“一目了然”。

当时我觉得这本破破烂烂的错题本，绝对是我学习生涯里最大的敌人，可笑的是后来我发现，它在关键时刻竟然救了我好多回。

篇二我的错题本：比游戏攻略还实用高中的时候，我依然保持着“错题收集”的好习惯，只不过错题本的厚度，已经从“砖头”升级成了“板砖”。

我记得高二那年期中考试，有一道物理题，我当时完全懵了，脑子里一片空白。

还好，我灵光一闪，翻出了我的“物理错题宝典”，很快找到了几道类似的题目。

仔细分析这些错题的解题思路，再加上我高中的新知识积累，我竟然把这道难题给解出来了！那感觉，比打游戏通关还要爽！还有一次，我做化学试卷，有个反应方程式老是写不对，纠结了好久，最后实在没办法了，又翻出了我的“化学错题集”。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：一个“悲伤”的故事我的错题本，说它悲伤，是因为它见证了我学习生涯里无数次“英勇就义”的惨烈场面。

它可不是那种薄薄的，精致的小本子，而是厚厚的一本，都快赶上砖头了。

封面早就磨损得不成样子，甚至能看到我当年用笔尖划拉的各种涂鸦，一个歪歪扭扭的“王者荣耀”的标志赫然在目，仿佛在嘲笑着我曾经沉迷游戏的时光。

说起来，这本错题本里最让我印象深刻的，还得是那道数学题。

那是一道几何题，题目本身看着不难，就是一个三角形里套个圆，求面积。

我当时心想，这so easy，妥妥的送分题。

结果，我吧里里外外算了三遍，答案愣是和标准答案差了十万八千里。

我当时就蒙了，难道是我算错了？不可能啊，我可是反复检查了好几遍，每个步骤都仔仔细细地写了出来，甚至连草稿纸都用了几张。

我甚至怀疑这答案印错了。

最后，在老师的“悉心指导”下，我终于发现了我的错误：我居然把圆的半径和三角形的底边搞混了。

那时真想找个地缝钻进去，这错误简直是低级到让人想哭！我红着脸，把正确的解题步骤工工整整地抄到了错题本上，还特意用红色笔在错误的地方画了一个大大的叉，并写上了“脑子进水”四个字以示警醒。

当然，这四个字现在看着也挺滑稽的。

篇二我的错题本：我的“后悔录”这本错题本，除了记录我的数学“惨案”，也记录了我其他科目的“光荣事迹”。

语文作文里，我曾经把“比喻”和“拟人”彻底搞混，写出了“月亮像个害羞的小姑娘，躲在云朵后面，偷偷地望着人间”，现在回想起来，当时的我怎么这么有想象力呢？英语里，我更是数不清多少次把单词拼错，语法错误也满篇都是，简直就是个不折不扣的“英语杀手”。

尤其让我印象深刻的是一次英语考试，阅读理解部分有一道题，我绞尽脑汁，把所有选项都分析了一遍，最终选了个看似最合理的答案，结果，答案是错的。

错在了哪里呢？答案解释里明明白白地写着：我居然把“increase”和“decrease”弄混了！increase是增加，decrease是减少，这俩意思完全相反啊！当时我整个人都傻了，感觉自己就像个智障。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：战火纷飞的战场我的错题本，那可不是什么文雅的东西，它更像一个战场，一个我与知识点之间持续拉锯的战场。

上面密密麻麻的红色批注，像极了战场上留下的弹痕，记录着我一次次“壮烈牺牲”的经过。

这本子都快被我翻烂了，边缘都卷起来了，像个经历过无数次战斗的老兵，饱经风霜。

最让我印象深刻的是那次数学考试，我至今还记得那道几何题，题目本身看着挺简单的，就一个三角形，求个面积。

我当时也觉得简单，三下五除二就写完了，还暗自得意了一番，觉得这次数学考试稳了。

结果呢？考试卷发下来，我一看，我的答案错得离谱，老师还用红笔狠狠地在我的答案旁边画了个大大的叉，旁边写着“计算错误”。

哎，我仔细一看，我居然把底和高搞混了！你说气人不气人？我把公式都背下来了，却因为粗心大意，犯了个小学生才会犯的错误。

那道题我反复研究了好几次，才搞明白自己错在哪里，最后，我把详细的解题过程，一步一步，清晰地记录在了我的错题本上。

再后来，我又找了几道类似的题目练习，才总算把这个“拦路虎”给过了。

篇二我的错题本：知识的墓地也是宝藏这本错题本可不是简单的错题记录，它更像是一个知识的墓地，埋葬着我曾经的无知和错误。

但是，它也是一个宝藏，里面藏着我学习的经验和教训。

记得有一次语文考试，作文题目是“一件难忘的事”。

我想了半天，最后决定写我第一次独自坐公交车去奶奶家的经历。

我写的特别认真，用了不少华丽的辞藻，觉得写得特别好，肯定能拿高分。

结果，老师批改后，只给了我勉强及格的分数。

老师在作文旁边写道：“语言过于华丽，缺乏真情实感，主题不明确”。

当时我心里挺不服气的，觉得我的文笔已经足够好了，哪里有什么缺点？后来我又仔细读了一遍我的作文，才发现我为了追求华丽的辞藻，忽略了内容本身，文章显得空洞无物，重点也不突出。

我赶紧把老师的评语，还有我作文中存在的问题，都详细地记在了我的错题本上，并重新写了一篇，这次我尽量用简洁明了的语言，真实地表达我的情感。

我的错题本_五年级作文

我的错题本
导读:本文是关于五年级作文我的错题本,感谢您的阅读.
我的数学测验都不下90分，其他同学问我有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，是它帮了我一个大忙。

以前，我总不细心。

作业本或试卷发下来的时候我总看分数和对的题，从不考虑错在哪、为什么错。

怎么改正。

结果每次考试都是这错一点那错一点总是得不到满分。

有一次爸爸对我说：“我们学知识要真正学懂它，不能只看分数，分数不重要，重要的是你有没有学懂。

题做错了，应该认真分析错误的原因。

我建议你准备一个改错本，以后哪道题错了或不会都要抄到那个本子上，没事翻翻看。

在本子上不要写那到错题的答案，以后翻看的时候写上几道。

这样你以后遇到和着类似的题时你就会了”从此以后，我就准备了一个巴掌大的小本子，在小本子的中间端端正正的写上“数学改错本”。

每当作业本和试卷发下来时，我总是认真地分析，并把错题抄在“数学改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔表上记号，并认真改正。

例如学小数乘法时我总是错，所以我的“数学改错本”上有多多了许多白纸蓝字。

当我再次翻开错题本时，它已不是当年那个单纯的改错本，而是我现在一个重要的“积累本”。

现在每次只要我有时间就翻开看，慢慢的我的知识越来越丰富，但我觉得还是不够，要想只是更多，还是要多看、多练、多写才行。

这个改错本使我一生受益，我要好好爱护它。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本我的错题本，那玩意儿，说它是我的“战友”都不为过。

它见证了我从小学鸡到初三学渣的整个心路历程，上面密密麻麻的批注和涂改，堪比一部青春疼痛文学的草稿。

可不是嘛，这本子记录的，可都是我辛辛苦苦、千辛万苦、费尽九牛二虎之力才做错的题。

就说那次数学考试吧，我至今都记忆犹新，那感觉，就像被老师用粉笔头狠狠地砸了一下脑袋。

考试卷发下来，我瞄了一眼，哎，还行，大部分题我都会，就最后一道压轴题把我难住了。

那题，画了个复杂的几何图形，各种线段交错纵横，看得我头都大了。

我冥思苦想，掰着手指头算了半天，最后硬是给它算出一个奇葩答案——负十八。

我当时还沾沾自喜，觉得这题够刁钻，我居然能算出来，简直是数学天才啊！结果呢？考试成绩出来，我那可怜的数学成绩直接垫底了。

老师拿着我的卷子，指着那道负十八的压轴题，摇头叹气，那表情，比我奶奶看到我期末考试不及格还凝重。

我当时脸都绿了，恨不得找个地缝钻进去。

老师在卷子上写了满满当当的解题步骤，还加了好多批注，什么“审题不清”、“思路混乱”、“计算错误”……简直是全方位无死角的批判啊！回家后，我把这道题认认真真地抄到了我的错题本上，还特意用红笔把“负十八”三个字圈了起来，旁边写了大大的“错误”两个字，生怕自己以后再犯同样的错误。

这本错题本里，还有很多类似的“杰作”。

比如那次语文考试，我因为错别字丢了五分，那五分啊，足够我吃好几顿炸鸡了。

还有那次英语考试，我因为不会用时态，把一个简单的过去式写成了将来时，结果导致整句话的意思都变了，老师直接在试卷上写了个“无语”两个字。

每一道错题，我都像珍藏宝贝一样，仔仔细细地记录到我的错题本上，并且认真分析错误的原因，时刻提醒自己不要再犯同样的错误。

篇二我的错题本现在想想，我的错题本就像我的成长日记一样，记录着我的学习历程中那些令人啼笑皆非的错误。

翻开错题本，就像在翻看我自己的糗事录，虽然有些错误看着挺蠢的，但现在回想起来，却也觉得有点可爱。

作文《我的错题本》

我的错题本我的错题本，那玩意儿…哎，说起来真是让人又爱又恨！它长得挺普通，就是一个普通的本子，封皮都磨得有点毛糙了，因为…嗯，因为它被我翻来覆去地蹂躏过无数次。

我跟你说，这本子简直就是我学习生涯的“血泪史”啊！就拿上周的数学考试来说吧，我那叫一个惨啊！简直是“一败涂地”都不足以形容我的心情。

考试卷发下来，我第一眼就瞄到了那道压轴题，当时我的脑子啊，瞬间就一片空白，就好像突然掉进了一个充满浆糊的世界。

题目是这样的：一个圆柱体容器，高度是8厘米，半径是3厘米，里面装满了水。

现在把一个半径是2厘米的铁球放进去，问水面上升多少厘米？你看，好像不难是吧？但考试的时候我居然把圆柱体的体积公式给忘了！我当时整个人都傻了，脑子一片浆糊，恨不得找个地缝钻进去。

结果，我绞尽脑汁，最后算出来的答案是厘米… 完全是胡乱蒙的，对吧？然后呢，考试结束之后，我对着试卷，那是反复琢磨啊！我开始回想我解题的每一个步骤，就好像侦探破案一样，一步一步地找出我的错误。

首先，我发现我竟然把圆柱体的体积公式写成了V=πr²h……我擦！这也太离谱了吧？我居然连最基本的公式都写错了！然后，我又发现我算铁球的体积的时候，算错了π的值，我竟然用了3来代替！好家伙，这误差可真是大了去了！而且，我还少算了一个步骤，没算出铁球的体积引起的总体积变化量！我把这些错误都认认真真地记录在了我的错题本上，那叫一个细致！不仅把原题抄了一遍，还把我的解题步骤，以及我错在哪里，都详细地写了出来。

我还用红笔把关键的错误步骤给圈出来，旁边还加上了各种各样的感叹号和问号，以示我当时的心情有多么的崩溃。

甚至，我还画了一个小小的愤怒的小表情，来表达我当时对自己的不满。

这道题，我足足花了半个小时才搞懂。

现在想想啊，这本错题本，它记录的不仅仅是我的错误，更记录着我的成长。

每次翻开它，我都感觉自己像是回到了当时做题的场景，那种紧张、焦急、以及最后茅塞顿开的感觉，历历在目。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：战斗记录簿我的错题本，那可不是一般的本子，那是我的战斗记录簿！上面记录的可不是什么高深的数学定理或者复杂的物理公式，而是我一次次跟考试题目，跟知识点，甚至是跟我自己较量的血泪史。

翻开它，就像在看一本充满喜剧色彩的漫画连环画，每个错题都是一幅生动的小插图，记录着我智商的“闪光时刻”。

就说那次期中考试吧，数学卷子发下来，我信心满满，觉得自己稳了。

结果呢？我华丽丽地栽在了第12题，一道压轴题，关于圆锥的体积计算。

题目本身不难，公式我也记得清清楚楚，但关键在于，我居然把圆锥的底面积算成了圆的面积！圆锥！圆锥！我脑子里明明知道是锥形，可笔尖却不受控制地画了个圆，然后……然后就一路错下去了。

当时我真是欲哭无泪，恨不得穿越回去抽自己一巴掌，好好的圆锥，怎么就变成圆了呢？这充分证明，考试的时候，大脑有时候也会短路，就像电脑死机了一样，完全不受控制。

这道题，就被我无比郑重地抄写到了我的错题本上，旁边还画了个哭丧着脸的大圆圈，以示我当时的挫败心情。

更绝的是，为了防止再次犯这种低级错误，我还在旁边用红笔标注了“注意：圆锥底面积≠圆面积！”，字体之大，简直像在呐喊。

现在回想起来，其实还挺好笑的，我当时真觉得自己是天才，能同时犯这种低智商错误和如此认真地记录错误。

篇二我的错题本：我的“沙雕”日记我的错题本除了记录考试失误，其实也是我学习历程的“沙雕”日记。

上面不仅有错题，还有我那些奇奇怪怪的解题思路，简直是展现了我脑洞的绝佳舞台。

就比如那次英语考试，有一道完形填空，我愣是把它理解成了一个侦探小说，把每个选项都当成了线索，然后开始推理凶手是谁，作案动机是什么。

结果，我的“侦探”工作做得风生水起，却完全忽略了文章本身的逻辑关系。

最后答案当然是错得离谱，我仿佛一个在案发现场乱转的懵懂菜鸟，抓错重点，误判线索，最终错失真相。

把这个“侦探版”的完形填空抄到错题本上时，我还特意在旁边画了个福尔摩斯戴着放大镜，一脸困惑的表情。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：血泪史的见证者我的错题本，那可真是个宝贝疙瘩，不是因为它有多漂亮，而是因为它记录了我学习生涯里无数次的“壮烈牺牲”。

这本子看着不起眼，薄薄的，A4纸大小，封面都磨得快要看不见字了，但它却承载着我多少辛酸泪啊！想想看，多少次考试失利，多少次被老师批评，多少次深夜啃书本都跟它息息相关。

记得有一次，期中考试数学考砸了，我那个心情啊，就跟吃了过期榴莲一样，又苦又涩还带着一股莫名的臭。

卷子发下来，我一看，我的妈呀，简直是惨不忍睹！扣分的地方遍地都是，错的理由也五花八门，有的是粗心大意，有的压根就是概念没搞清楚，还有的是解题思路完全跑偏了，最后一道大题，我居然把公式抄错了，这得多“优秀”才能犯这种错误啊！我当时就傻了，整个人都蔫儿了，像霜打的茄子一样。

回到家，我对着卷子，又哭又笑，哭的是我辛辛苦苦复习了那么久，结果却这么不理想，笑的是，我的错题，那真是精彩纷呈，让人不得不佩服自己的创造力。

然后，我拿出我的宝贝错题本，开始认认真真地把每个错题都记录下来，不仅把题抄一遍，我还把错在哪儿，是怎么错的，正确的解题思路是什么，都详细地写下来，甚至还加上了我当时考试时的心理活动，比如，“啊，这个题我会！哎等等，好像哪里不对劲……”，总之，力求做到面面俱到，将我的错误暴露的淋漓尽致。

篇二我的错题本：我的学习伙伴这本错题本，可不是简单的记录本，它更像我的学习伙伴，见证了我学习过程中的点点滴滴。

它记录的不只是我的错误，还有我的进步。

一开始，我的错题本里，错误密密麻麻，简直像个“错误博物馆”。

后来，随着我认真分析错题，查漏补缺，错题本里的错误越来越少了，取而代之的是我慢慢积累起来的一些解题技巧和经验。

记得有一次，我为了解决一个难题，查阅了大量的资料，翻遍了各种参考书，甚至还去请教了老师。

最后，终于解决了这个问题，那种喜悦，简直比中彩票还兴奋！我把这个题也记录在了错题本上，并且在旁边写上了“经过一番苦战，终于搞定！”这样的字句。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本我的错题本，啊，这玩意儿，说它是我的“战损记录本”也不为过。

翻开它，就像在考古，到处都是我曾经的“辉煌战绩”，当然，是失败的那种。

尤其数学，那简直就是我的“滑铁卢战场”，遍地都是红叉叉，惨不忍睹。

记得有一次期中考试，有一道几何题，那图形画得跟抽象派似的，各种线段交错纵横，密密麻麻的，看得我脑壳疼。

我当时研究了半天，各种辅助线都画上了，结果呢？画成了个“蜘蛛网”，答案跟正确答案压根就不是一个星球上的。

最后我乱写了个数字，心里祈祷着“老天保佑，蒙对吧！” 自然，没蒙对。

这道题，毫无悬念地被我记在了我的“战损记录本”——错题本上。

当时我气得，把铅笔都摔地上去了，差点没把桌角给掀了，我妈还以为地震了呢，跑出来看怎么回事。

篇二我的错题本这本错题本，它见证了我的学习历程，更见证了我的“智商浮沉”。

不夸张的说，这错题本里的题目，类型之丰富，堪比“中国菜谱”。

什么类型的题都有，从基础的加减乘除到让人头秃的函数不等式，应有尽有，种类齐全，简直就是我的“数学大杂烩”。

就拿那次期末考试来说吧，有一道题，题目本身不难，就是一个简单的方程，可是我偏偏粗心大意，把一个数字看错了，结果算来算去，算了一个完全错误的答案。

那滋味，别提多难受了! 当时我检查了好几遍，就是没发现自己错在哪，直到我拿着试卷去找老师讲解，老师一句话就点破了我的错误，我当时脸都红了，感觉就像个傻子一样。

这道“傻子题”当然也被我虔诚地记录在了我的错题本上，旁边我还特意加了个备注：“粗心大意，害死人！”篇三我的错题本说到我的错题本，其实它不只是个记录错误的地方，更是我的学习反思录。

每当我做错一道题，我都会认真分析错在哪里，是概念不清，还是计算错误，亦或是方法运用不当。

然后我会在错题本上写下详细的解题过程，以及我的错误原因和正确的解题思路。

有时候，我会在旁边画一些小图示，或者用不同的颜色来强调重点，让它看起来不那么枯燥乏味。

就好像那道让我气的半死的几何题，现在我都记得清清楚楚。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：一个悲伤的故事我的错题本，啊，我的错题本！它就像我学习生涯里的忠实伙伴，也是我青春期无数次泪水的见证者。

我甚至觉得它比我的日记本更了解我，毕竟，日记本里记录的可能只是我暗恋某个明星的傻事，而错题本里，记录的可是我一次次智商下线的铁证。

要说这错题本里最让我印象深刻的，还得是那道数学题。

那是一道关于圆锥体积的题目，题目本身不难，公式我背得滚瓜烂熟，V=1/3πr²h，对吧？可问题就出在“熟”上，我太熟了，熟到直接在草稿纸上写了V=πr²h，直接把1/3给华丽丽地省略了。

结果呢？自然就是答案错得离谱，我当时还纳闷，这圆锥怎么比圆柱体积还大？这简直是数学界的奇迹！后来我对着答案反复检查，才发现我犯下的这低级错误，简直想找个地缝钻进去。

我记得那天，窗外阳光明媚，鸟儿在欢快地歌唱，而我，却对着这道题，感受到了来自数学老师深深的恶意。

我用红笔狠狠地把这个错误圈了起来，并在旁边写下“粗心大意，智商欠费”几个字，以示警戒。

现在想想，那时的我，还真是年轻气盛啊。

篇二我的错题本：一位老朋友现在我的错题本已经变得厚厚一沓，像一本小小的砖头，见证着我的学习历程，也见证着我犯错的无数次“辉煌”。

它不再只是记录错误答案的地方，也记录了我学习方法的改变。

以前，我的错题本就是个单纯的错误集合，密密麻麻的红叉叉，惨不忍睹。

后来发现这样效率奇低，于是，我开始改进。

我会在错题旁边写上详细的解题步骤，以及我为什么会错，是概念不清，还是计算错误，甚至会反思我的学习方法是否有问题。

举个例子，就说语文吧。

我以前特别讨厌文言文，觉得那些句子古古怪怪的，理解起来费劲，考试也经常分数低。

错题本上，文言文部分几乎占据了三分之一的篇幅。

有次考试，遇到一篇关于《赤壁赋》的阅读理解题，我完全没读懂，胡乱选了个答案，结果当然是错的。

我把这道题抄到错题本上，然后逐字逐句地分析，查阅资料，才明白文章的含义。

我甚至还画了思维导图，把文章的脉络梳理清楚。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本我的错题本，那玩意儿啊，说它是我学习路上的“老伙计”一点都不为过。

翻开它，就像在翻阅我学习生涯的“血泪史”。

这本子，皮都快磨破了，封面上还有我当年一时兴起，用红笔画的个不知所谓的“卡通人物”，现在看着，真是又土又丑。

说起这错题本，我得先说说那次数学考试，那次考试，我可是“惨烈”啊！记得那是高二下学期，期中考试，数学卷子发下来，我第一反应是：完蛋！我当时做卷子的时候，感觉良好，觉得自己状态爆棚，题题都能做，简直要起飞。

结果呢？现实给了我当头一棒，卷子上的分数像个嘲讽的表情包，狠狠地打了我的脸。

尤其是最后一道大题，一道压轴题，我当时看到题的时候，心里还有点小激动，觉得这题难，但我能解出来，那说明我牛逼！结果呢？我用了一个多小时的时间去“折腾”它，结果是一塌糊涂，完全没有思路！最后乱写了一通，草草收场。

考试结束了，我拿着卷子，心里就像揣了个炸弹，难受极了。

回到家，我对着试卷，又开始了新一轮的“战斗”。

这次，我的目的是把错题搞明白，把这“炸弹”给拆了。

我一边看答案，一边在错题本上认真地把错题抄下来，并且详细地分析错误原因，哪一步出错了，错在哪里，应该怎么改正。

那道压轴题，我整整分析了两个小时，最后终于搞明白了。

原来，我犯了一个低级错误，把一个公式记错了，这一个错误，导致我后面的步骤都错了。

这本错题本，可不是简单的抄抄题，它记录了我学习过程中的点点滴滴，记录了我一次次犯错，又一次次改正的过程。

篇二我的错题本这错题本，对我来说，可不只是本子那么简单。

它更像一面镜子，照出我的学习习惯和薄弱环节。

比如，我发现自己特别容易在计算题上犯错，粗心大意是老毛病了。

有时候明明知道公式，步骤也对，就是算错了，要不就是符号写错了，要不就是把个位数加错了，这简直是让人抓狂。

还有，我发现自己对一些概念理解不够透彻，所以才会在应用题中犯错，明明理解了题意，但是由于理解偏差，总是无法正确地解答。

举个例子，就拿物理来说吧，有一次考试考到一个力学的题，我当时觉得这个题简单，就匆匆忙忙写完了，结果一看答案，我错了。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：见证我的“辉煌战绩”我有个宝贝，名字叫“错题本”，说它是我的宝贝，一点都不夸张，这本子简直就是我学习生涯的“血泪史”记录。

看着它，我仿佛能听到当年我对着难题抓耳挠腮、捶胸顿足的声音。

这本子皮都磨薄了，都快散架了，里面夹杂着各种各样奇奇怪怪的东西，比如被我揉皱的草稿纸、还有几根不知从哪儿来的头发丝，总之，它完美地体现了我学习路上的“跌宕起伏”。

记得高二那次数学月考，我考了个惨不忍睹的分数，我清晰地记得那是一个阴雨连绵的下午，我拿着试卷像霜打的茄子一样蔫儿了。

尤其那道压轴题，我到现在都忘不了，那道题我做了整整一个小时，各种方法都试过了，最后填的答案还是错的，简直是“赔了夫人又折兵”。

那道题，解题思路绕来绕去的，就跟走迷宫一样，我当时差点就在考场里哭了。

后来对答案的时候，我发现我的错误在于竟然把一个正负号看反了，当时我真是想给自己一巴掌，这也太粗心大意了！这道题的详细过程，以及我当时错在哪里，我都认认真真地记录在了我的错题本上。

篇二我的错题本：比我的日记还精彩要说我的错题本，那比我的日记还精彩，我的日记基本都是流水账，而我的错题本，记录的不只是错题，还有我当时的心理活动，简直就像一部精彩的连续剧！比如，那次物理考试，我一道选择题选错了，原因居然是把单位搞错了！我记得我当时在试卷上写了一句“啊啊啊啊啊，我真是个笨蛋！”现在想起来，都觉得有点好笑。

我当时还画了个小小的哭脸，旁边还写着“下次一定注意单位！” 现在再翻开这本错题本，就能看到我当年蠢萌蠢萌的样子，感觉既好笑又有点心酸。

我记得有一次化学考试，有一道关于化学方程式的题，我明明知道怎么做，结果因为步骤写错了，导致最后结果也错了，当时我的内心是奔溃的。

我把这道题认认真真地抄到了错题本上，还特意用红笔标注了错误步骤，并且在旁边写下了正确的解题步骤和注意事项。

到现在，我还记得当时那种懊恼、沮丧，以及最后想通了之后的成就感。

这错题本里，满满的都是我学习过程中的汗水和泪水，当然，也有我一点点成长的痕迹。

作文《我的错题本故事》

我的错题本故事我的错题本啊，那可是我的“血泪史”啊！可不是闹着玩的，这玩意儿，比我初恋还让我又爱又恨！说起来，它一开始挺干净挺诱人的，雪白雪白的纸，散发着淡淡的纸香，像极了初升的太阳，充满希望，哈哈哈！我当时还雄心勃勃地想，这本错题本，我要把它写得满满当当，然后考个好大学，走向人生巅峰！结果呢？哎，理想很丰满，现实很骨感……事情是这样的，咱们学校的期中考试数学卷子，那叫一个“变态”啊！我平时考的还都挺好，这次居然栽了！就栽在了那道压轴题上，那道题，至今想起来都让我后背发凉！它啊，是一个几何题，画了俩大小不一的圆，中间还有个什么三角形，各种线段交叉，密密麻麻的，看得我头都大了。

我当时啊，心想，这题也太复杂了吧？简直像个迷宫！我绞尽脑汁，算了半天，最后写了个答案上去，心里还美滋滋的，觉得这题我肯定能做对！结果，考试一结束，我的好心情就碎了一地！那道题，我错了！而且错得离谱！老师讲题的时候，我才知道，我一开始的思路就错了，而且错得非常非常离谱，我用的方法根本不能解。

我当时整个人都不好了，像霜打的茄子——蔫了！那之后，我怀着无比沉痛的心情，把这道题工工整整地抄到了我的错题本上。

我可不敢马虎，这可是我的血泪教训啊！我不仅把题抄了，我还把我的解题思路、错在哪里、正确的解题方法以及老师讲课时说的重点，都详细地记录了下来。

我甚至还用不同颜色的笔做了标记，红色的警示我“此处易错”，绿色的记录下正确的思路，蓝色的是我自己的心得体会，写了好几行呢！我那阵子可认真了，恨不得把每个细节都记下来，生怕下次再犯同样的错。

后来啊，我发现，我的错题本越来越厚了，也越来越“五彩斑斓”了。

它不再是单纯的错题本，而更像是一部我学习历程的记录，记录了我一次次失败，一次次反思，以及一次次进步。

现在想想，当初对它抱有那么高的期望，结果它也确实没有让我失望，只是这“令人失望”的方式，让我对它又爱又恨，哈哈！现在看着它，虽然有点厚，但是也挺有成就感的。

作文《我的错题本故事》

我的错题本故事篇一我的错题本故事说起我的错题本，那可真是我的“血泪史”啊！它见证了我从小学鸡到初级学渣的华丽蜕变，也差点让我怀疑人生。

这玩意儿最初看着还挺精致，粉红色的封面，还有个小巧的蝴蝶结，我妈特意从文具店挑的，当时心里别提多得意了，觉得学习肯定能像这本子一样，漂亮又顺利。

结果，现实狠狠地打了我的脸。

这本错题本最初几页还算干净，记录的都是些简单的计算错误，比如小学四年级时，一道123+456的加法题，我居然算成了479，我也不知道当时脑子咋想的，可能是被窗外的麻雀吸引了吧。

那麻雀叽叽喳喳叫得欢，飞来飞去，我瞄了它半天，结果数字全忘了。

老师批改的时候直接在旁边写了个“粗心”，我当时还委屈巴巴的，觉得老师不太理解我观鸟的心情。

真正让它“面目全非”的是初一上学期的数学期中考试。

那次考砸了，简直惨不忍睹。

我记得很清楚，是那道关于圆柱体体积的计算题，题目其实不难，就是求一个圆柱体的体积，已知底面半径和高。

我拿到卷子的时候，脑子里第一反应是：哇，圆柱，好熟悉的形状啊，就像我吃过的那些冰激凌筒。

然后，我就开始发散思维，想象各种形状的冰激凌，草莓的，巧克力的，抹茶的……等回过神来，考试时间已经过去一半了。

最后，我胡乱套了个公式，算出的结果跟正确答案差了十万八千里。

那道题我扣了十分，直接让我从年级前十掉到了年级倒数。

篇二我的错题本故事那天晚上我看着那张鲜红刺眼的试卷，感觉天都塌了，瞬间觉得那些想象中的冰激凌都不香了。

我妈看到我的成绩，表情很复杂，既有失望，也有无奈。

她没骂我，只是让我把错题都整理到错题本里。

我开始很抗拒，觉得这些错题都是我的黑历史，不想面对。

但看着我妈疲惫的样子，我还是拿起笔，开始抄写错题。

说实话，抄写错题的过程远比想象中痛苦。

那道圆柱体体积的题，我反复看了好几遍，才理解自己错在哪里。

原来，我不是公式用错了，而是单位换算搞错了，把厘米当成了米来算，直接导致结果差了那么多。

我一边抄，一边在旁边写下自己的反思，还画了个小小的冰激凌筒来提醒自己以后不要再分心了。

作文《我的错题本故事》

我的错题本故事我的错题本啊，那玩意儿，说起来真是又爱又恨！它现在正躺在我的书桌角落里，可怜巴巴地积了一层灰，跟个被遗弃的小可怜似的。

可不是嘛，自从期中考试之后，它就失宠了，被我冷落在一旁，仿佛它就是我学习路上的罪证一样。

其实一开始，我挺认真对待这本错题本的。

记得那是高一入学没多久，班主任老李头——对，就是那个头发总是梳得一丝不苟，看起来比我们教导主任还严肃的老李头——千叮咛万嘱咐，让我们好好整理错题，说这是学习的利器。

当时我信了，还特地去文具店挑了个粉红色的本子，还买了各种颜色的荧光笔，那架势，简直比过年还开心。

然后呢？然后我就开始我的“认真”之旅了。

第一道错题，是数学题，一道关于函数图像的题。

我当时解题思路清奇，硬是把一个正比例函数画成了抛物线，还沾沾自喜地觉得找到了什么捷径。

老师批改卷子的时候，直接在我旁边画了个大大的叉，还写了几个字：“思路清奇，但方向不对”。

哎哟喂，那滋味，别提多难受了！不过我当时还算比较积极，乖乖地把这道题抄到错题本上，还用红色笔标注了我的错误之处，当时还颇有些“壮士一去兮不复还”的悲壮感呢…接下来，我的错题本就慢慢“壮大”了。

物理、化学、语文，甚至英语阅读理解，只要做错了，我都一丝不苟地抄上去。

我还给自己发明了一套“标记系统”，用不同颜色的笔标注不同的错误类型，比如红色是计算错误，绿色是概念不清，蓝色是审题不仔细……我的错题本，都快成我的“艺术创作”了，五颜六色的，看着还挺漂亮。

好景不长啊，后来我发现，这错题本越来越厚了，我越来越懒得整理它了。

写着写着，就感觉越来越枯燥，越来越提不起劲，抄题的速度也越来越慢，最后干脆就扔一边不管了。

记得有一次，我复习的时候，翻开错题本，看到一道语文阅读题，我当时还觉得那分析挺精彩的呢。

这题我当时错的原因是，我居然把“兴高采烈”理解成了“垂头丧气”！当时我写错题本上的分析是：【此题我审题失误，将“兴高采烈”误解为“垂头丧气”，导致对文本理解偏差。

作文《我的错题本》

我的错题本篇一我的错题本：血泪史的见证者我的错题本，那可不是一般的本子，它更像是我学习生涯里一部浓缩的血泪史，封面上甚至已经磨损到看不出原来的颜色了。

这本子见证了我从小学到高一的智商起伏，简直就是一部年度灾难片，比那些好莱坞大片刺激多了。

记得小学五年级的时候，数学老师讲分数的除法，我当时觉得so easy，脑子一热，在课堂上就给老师出了个难题：一个西瓜，三个人分，每人分多少？我洋洋得意地写下答案：三分之一！当时老师的眼睛都能喷火了，说我连最基本的单位都没搞清楚，一个西瓜是一个整体啊，你怎么能直接用三分之一来表示呢？我当时就懵了，还理直气壮地反驳：这明明就是三分之一啊！结果，老师拿起粉笔，在黑板上画了一个西瓜，然后分成三份，指着说：你看，这是单位“一”，不是“西瓜”本身，你分的只是“一个西瓜”的三分之一。

我当时脸都绿了，当时那委屈，现在想起来还是想笑。

这个题，赫然就登上了我的错题本，旁边还画着那半个被我“除”得七零八落的西瓜。

篇二我的错题本：知识的墓地，也是宝藏这本错题本里，可不仅仅只有数学题，还有语文、英语，甚至科学，简直就是个知识的“墓地”，记录着我一次又一次的“壮烈牺牲”。

特别是英语，我的错题本上的英语句子，充满了各种奇葩的语法错误，各种令人啼笑皆非的单词拼写错误。

有一次英语考试，有个单选题问“请问你几岁了？”我翻译成“How old you are？”当时我以为这是个多么完美的句子，结果呢？red叉叉！老师在旁边批注：你把疑问句当成陈述句了，应该用How old are you? 我当时的内心独白是：我明明记得语法书上是这么写的啊！现在想想，我当初可能是把书翻反了，或者压根儿没看。

这道题，在错题本上用红笔重重地划了三道杠，并配上了一张“生无可恋”的小人表情。

篇三我的错题本：我的学习进化史现在，我的错题本已经变得不一样了。

它不再只是记录错误，而是变成了我的学习方法总结和改进策略的记录本。

我会在每道错题旁边写上详细的解题思路分析，甚至会画图辅助理解，还会标注容易犯错的知识点。