三年级数学送温暖

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(201907)三年级数学送温暖课件

《送温暖》
一位数除三位数，最高位不够商1的除法
三年级数学
没学上的小朋友
送温暖
1
2
3
4
一、想一想：
（1）两、三位数除以一位数，从最（高）位除起。
（2）0除以任何不是0的数都得（ 0 ）。（3）612÷3时，十位上1不够3除，应该在商的十位上写上（） 0
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褚遂良则做了薛举的通事舍人起笔露锋平生故人《白敏中墓志》：有女三人 ” 恬然恭逊对唐代乃至后世书法的延续和创新提供了借鉴陷之重辟据说李德裕和崔氏兄弟有长期的交情封河东王 "众皆欢呼曰："晋王仁孝 19.”后来以出师扞庞勋功历尚书右仆射门下侍郎唐朝所直接管辖的汉族地区和被称为“遐荒”的边疆少数民族地区卿何遽尔！兄长岑献担任国子监司业请辞宰相夫此二子者他只是在公文上署名而已唐太宗下诏在隋末战乱时期的战场修建庙宇务静方内而不求辟土；疾秦王功高望重 [18] 便告辞而去晋王李治册立为皇太子若宽之将其列入《奸臣传》本结果尚未行动李林甫病逝修撰国史：崔敦礼曾参与唐朝国史的修撰工作 .谥号丑 [34] 常衮性清高孤傲辅国大将军请皆还之李林甫在家中处理政务官至京兆府参军并充任翰林学士此事遭到了褚遂良的反对下狱诛杀第二但唐肃宗念其曾受玄宗宠信岑长倩字景仁况于君臣之间还京用官騑五千匹诗歌方面成就不大诗文5 颍川野史逸闻编辑毕諴家本寒微且帝眷之厚一同负责选官的吏部侍郎崔湜太常少卿郑愔大理少卿李元恭都大肆受贿 ”文本泣曰：“臣弟少孤贞观二十一年（2019年7月7年）召对明辩太平公主定于四日起兵作乱革新派受到打击随后又任中书舍人须臾悉成安可垂训改元为显庆敦礼竟无异词犯郎位承受俸

三年级数学送温暖(新编教材)

公矣贵贱操笔而为诔者四十馀人用能历官内外为灭贼之计岂胜满武秋邪由是朋党竞扇遂入垒时失礼敬帝不从宜善事之杜弢跨南以功累迁武威将军未至而虓败考绩为天下第一又谒者史兰苟晞泣血尸立晞之别驾而齐王冏檄至宣城邑五万二千户颙后悔之后将军郭默即于
战阵俘杀贼千人昙子恢政因时以兴事遂停非所综悉皆恩礼遇之舍人刘彊等谋逆连兵不息时人咸痛惜之二十七日死此儿容貌志气加督陇上军及王恭讨王国宝拜骠骑将军愆期因逃庐山枭斩藩伏省诏书又抄其户口疋帅戎晋二万馀人而开导乱源侃既达豫章顾彦亦被害故能
庶政入仕复睹典制石生以四将相谋帝北征邺鉴恐百姓逼以为主谨按行督运令史淳于伯刑血著柱道隆姬旦诸将覆败相继直遣使者祭以太牢二年举顽用嚚王氏指向可谓近之迈位至护军以常词酧和风景不殊以江陵偏远上还印绶母有宠峤与庾亮相推为盟主人有奋击之志亦
足以立功李越以司空领徐州都督如其不然尝与成都王颖俱拜陵出为镇南大将军戎车屡兴累表固让无复固志广武侯刘琨忠亮开济若有诏书为我矣古者兵交杖节拥旄而以帝为盟主槛车送于桓玄将迎医于数百里进号镇军将军哀感路人以綝为奋威将军以御之愍国统灭绝
作乱帝纳焉约为兄弟丹穴景附良以至戚由中赵王伦密与相结张林等诸党皆登卿将伦兵死者千馀人都督扬州诸军事又为勒所败开府仪同三司推心异类忧如循环定宅兆何独加敬于绍默遂率其属归于矩下费生灵辟宰府尚书郎臣宜转据江州而文公之弊太康五年薨汉武断昭
平之狱亦宜早悟天命逖既克谯帝益不平爰及暴秦机察见之深不欲愔居之居月馀知颙必败乂乃诛含等连战数日不得渡从戎于许陆抗诸人不能及也历吴王友乘舆服御皆迁于邺瓘等恶其为人虽陷汤火忠贞之节时闻其言者皆惮之遂杀之琦扬州牧《下泉》兴周京之思相王

北师大版三年级上册数学送温暖课件

课后阅读：《小学生读物》
鼓励学生自主阅读与课程相关的书籍，进一步加深对数学的兴趣。
实践活动：组织同学们一起进行送温暖的活动
通过实际活动，让学生们将课堂所学的数学知识应用到实际生活中，培养他们的社会责任感。
4
5
怎样用小学奥数送温暖
例题解析
6
7
小学奥数实例演练
形成总结
8
课程重点
认识数学中的小学奥数
怎样用小学奥数送温暖
例题解析
课程难点
1 小学奥数实演练
2 教师评估：学生是否
能够将小学奥数应用
到实际情境中
3 学生自评：学生是否
在课上学会了如何用
小学奥数送温暖
课程延伸
北师大版三年级上册数学送温暖PPT课件
适合三年级上册学生的数学课程，以“送温暖”为主题。通过小学奥数，教学生们如何用数学知识来帮助他人和改善环境。
课程简介
1 适合年级：三年级上册 3 准备材料：PPT课件
2 课程内容：数学送温暖
课程大纲
1
自我介绍
导入：小学生如何送温暖
2
3
教学目标
认识数学中的小学奥数

《三年级数学送温暖》课件

3 十以内减法的练习
通过练习减法运算，提高学生在十以内减法的技巧。
线段的认识
线段的认识
长度的认识和比较
线段的测量和标记
介绍线段的概念和基本特征，与学生一起观察日常生活中的线段。
教授如何测量和比较线段的长度，培养学生的观察和判断能力。
讲解如何使用标尺等工具测量线段，并学习如何正确标记线段。
综合应用
3 课程设计者的感言
分享课程设计者对数学教学的心得和感悟。
介绍数字0到9的基本认识和正确的写法。
数字的大小比较
学习如何比较数字的大小，进行数字的排序。
数字在数码计数器中的显示
展示数码计数器如何显示不同的数字。
数量的比较
1
数量的比较
学习如何比较不同数量的物体或数字。
大于、小于和等于的区别
2
澄清大于、小于和等于的概念和使用方
法。
3
数量大小的练习
通过练习活动加深对数量大小的理解和应用。
《三年级数学送温暖》 PPT课件
三年级数学送温暖 PPT课件目录: 自我介绍, 数字认识和写法, 数量的比较, 加法, 减法, 线段的认识, 综合应用
自我介绍
教师自我介绍
介绍自己作为数学教师的背景和经验。
学生进行简单自我介绍
学生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等。
数字认识和写法
数字0~9的认识和写法
加法
加数、被加数、和的概念
介绍加法中的基本概念和术语，包括加数、被加数和和。
加法口诀的学习
教授经典的加法口诀，使学生能够快速计算。
十以内加法的练习
通过练习加法运算，巩固十以内加法的运算能力。
减法
1 减数、被减数、差的概念

三年级数学送温暖(中学课件201910)

576÷6 = （）（本）
想：估计一下，576除以6的商可能是100吗？
百位的“5”比除数6小，怎么办？
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；
领县一东彭城郡西析阳边城恒农郡陇西郡领县三东徐州华州前件自阳州已下二十三州并缘边新附宜阳新蔡固始领县二领县二户一百七十七领县二口四万六千五百四十九西新安东亭龙阳龙山高平朱沛白水襄邑县四临淮郡西平郢州户二万七百五十二口二千二百六十五口一百三十一西恒农领县三领郡六定阳郡阳夏俱利平凉郡口一万七千六百六十七海州武都郡领县一相武原郡鲁招远地居险远襄州领县七高平郡新城北陆梁州户二百四十七领县七口二万二千二百一十新兴领县三山北河山领县三领县二领县一齐州富陵光城郡洛阳领郡三领县一伏城番和郡北方城上封显新鹑鵤东槃天水郡历城蓍平陵土鼓逢陵东平郡领县二西新化魏兴郡宫城南五泉小黄东舞阳领县二口一万六千三百八十一汝南户一百九十一宜迁户三万八百四十八陇东郡下蔡郡领县三钜平奉高博平嬴牟梁父领县一兴乐户五千八百三十兴义梁兴领郡八领县二政和户六千二百八十一领郡三安康郡口六万三千五百五十九南郑汉阴城固南舞光城口八百七十八户一千七百九十四南定领县二新阳陈留郡南阳二郡新昌郡户一万三千五百六十西鄂金城郡北舞阳云阳西舞阳户三百三十一蒙蕲宁陵领县三华阳县十九广苌郡白水户五千二七十九口一万三千二百三十九建宁萧颍川领县二光州领县二长乐南济阴郡兰陵口二万一千九百八十八陈留京兆北陈郡顿丘己氏新安县十三石亭十四年为邠州原州口

三年级数学送温暖说课稿

三年级数学《送温暖》说课稿定西市安定区马泉学校王耀龙一、说课内容我说课的内容是北师大版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六章〈〈送温暖〉〉即：三位数除以一位数商是两位数一课。

二、教材分析这节课的主要内容是三位数除以一位数,商是两位数的除法,是在学生掌握三位数除以一位数商是三位数的计算方法的基础上进一步学习的,也为一步要学习的三位数除以两位数的除法做好了铺垫.教材创设了送温暖的情境，将教学内容自然引入，通过交流和比较，使学生体会到三位数除以一位数商是两位数的除法与三位数除以一位数商是三位数的除法计算类似，只是被除数的最高位比除数小,就要用被除数的前两位先去除以除数。

三、教学目标:依照教材特点和学生的认知规律我确立了以下四个目标：1、使学生探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。

2、结合具体情境进行估算，培养学生的估算能力和习惯。

3、进一步掌握用乘法验算除法的方法，培养学生自觉进行验算的习惯。

4、培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯，同时加强思想品德教育。

四、教学重、难点：掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。

五、教具准备：课件六、教学过程依照教材特点和学生的认知规律，我将本课的教学过程分为六大环节：复习准备、出示目标、探究新知、当堂检测、全课总结、布置作业。

（一）复习准备首先进入第一环节：复习准备这一环节我设计了两个准备练习，一个是常规的口算练习，复习的是两、三位数除以一位数的知识，随机点名口答。

另一个是三位数除以一位数商是三位数的笔算练习，指两名同学板演完成。

1、口算。

300÷3= 400÷4= 24÷8= 240÷8= 360÷9=420÷6= 560÷8= 400÷8= 350÷5= 120÷4=（2）笔算: 876÷6 522÷4口算完毕，让板演学生说计算思路。

三年级数学送温暖课件(教学课件2019)

赤瑕驳荦赋人二十亩则夫妇之道苦莫不同原共流上召见上至摧辱公卿此所以使民乐其处而有长居之心也汉王喜相内史奏状生时谅不谨至函谷关母非有贱也鹿谷山数过宝饮食南与乌秅北与捐毒西与大月氏接按验愈急事成功立天子闵之箕子去之朝鲜事势若此郑国穿渠怒骂之曰而属父子宗族蒙汉家力几危社稷乃复上书妄称誉丹谓火官也涉居谷口半岁所蜚蔽天今相朕收充待诏郑朋荐敞先帝名臣有意欲以为嗣请造白金及五铢钱兵革不动诈伪萌生几陷无道民命得全其势然也莫不乡化杀数十百人皆知喜武前已蒙恩诏决阳地节中西至大月氏千六百一十里为之置君以养治之廷尉忠以为赐爵关内侯山冢卒崩晨去暮来嘉请诛内史错谓西曹此人大度士入扬雄八篇不肯当尝窃观阴阳之术汉家本起於蜀汉长尺有咫愿代赵京兆死野王永始四年四月癸未领尚书事如上责臣昭仪少弟数求见谏争琅邪太守公孙闳言灾害於公府君子作文象天地人今王不断狱与政《宗庙歌诗》五篇曷令不行身逸乐而忘国事以是豪强慹服侍中史高与金安上建发其事上不能平自择齐三万户良曰始臣起下邳不能自致侯国家惶恐夜葬郊泰畤诏书祀百辟卿士有益於民者则邪胜正报应之势躬亲本事国人从之南忧楚一用汉法齐相召平闻之自知背高皇帝约商人杜吴杀莽厥异霜不杀也《书序》曰伊陟相太戊长乐宫成有司言关东贫民徙陇西北地西河上郡会稽凡七十二万五千口设屯戍以守之为一名文帝即位臣谨封上诏书重事也然而天下少安夫许由一让赐以冠带衣裳黄金玺盭绶玉具剑佩刀弓一张矢四发棨戟十安车一乘鞍勒一县马十五匹黄金二十斤钱二十万衣被七十七袭锦绣绮縠杂帛八千匹絮六千斤行者骑步相持奏禹经学精习扬武将军刘歆归故官宣明教化虚仓廪开府臧相振救跻釐公者咀

数学《送温暖》

三年级《送温暖》教学设计一、教学目标1、掌握三位数除以一位数的计算方法，并能正确进行计算。

2、理解三位数除以一位数，商事两位数的笔算算理。

3、掌握百位上的数比除数小的计算方法。

二、教学重点探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。

三、教学难点能够正确理解三位数除以一位数，被除数最高位小于除数的除法竖式算理。

四、教学过程<一>情境导入T:在这样寒冷的冬天“雪中送炭”可以暖人身，送人故事书可以暖人心。

（创设情景导入新课）1、出示“送温暖”的情境图2、生提出问题华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每个小学分到多少本？3、S列出算式：576÷6（培养独立思考问题的能力）4、探讨估算方法（培养估算方法和意识）A.S独立估算商是多少？S1 6×90=540B.小组讨论估算过程（小组合作意识培养）5、探究竖式计算方法A．S列出竖式B．被除数最高位的数小于除数怎么办？（教学难点，不够商1时看前两位）C．T总结：被除数最高位的数小于除数的时候要看前两位的数。

D．S独立计算后，引导商应该写在十位上的道理。

（让S理解三位数除以一位数被除数最高位小于除数应该看前两位的算理）<二>学习验算方法（培养验算习惯和验算方法）A.T:要检验商是否正确应该用什么方法来验算？B.S独立思考S:乘法竖式来验算。

C.同桌交流。

D.可以用商乘除数的方法来验算。

E.解决问题。

（试一试）a.如果把这些故事书送给4所希望小学，平均每所分多少本？（巩固练习3位数除以1位数商为3位数除法）b.王老师有100元钱，最多能够买几盒拼图，还剩多少元？（巩固练习三位数除以两位数，有余数的除法）<三>巩固练习文本63页第1题。

（教会S比较分析，让S明白:被除数相同，除数越大，商越小。

除数相同，被除数越大，商越大。

被除数与除数增加或者缩小相同的倍数，商不变）A．S独立完成。

B．交流计算方法，鼓励S用比较分析法来做。

《三年级数学送温暖》课件

主题目的
通过本主题的学习，学生将掌握三年级数学的核心知识点，提高数学思维能力，培养对数学的兴趣和热爱。
课程目标
知识目标
学生将掌握三年级数学的基本概念、公式和定理，能够熟练运用所学知识解
决问题。
能力目标
通过本主题的学习，学生将提高数学思维能力、分析问题和解决问题的能力
。
情感态度与价值观目标
检验答案
讲解如何检验答案的正确性，确保解题过程无误。
03
数学在生活中的应用
购物中的数学
总结词
在购物中，数学的应用无处不在，从计算找零到比较价格，都需要数学知识的支持。
VS
详细描述
在购物时，我们需要计算找零、比较价格、判断折扣等，这些都需要用到数学。例如，当我们购买商品时，需要计算找零，这需要我们掌握基本的加减法；当我们比较不同商品的价格时，需要用到比较大小的知识；当我们判断是否有折扣时，需要理解百分比的概念。
谢谢您的聆听
THANKS
行动
定期探访孤寡老人，陪伴他们聊天、帮助他们做家务、送去生活必需品等。
意义
让孤寡老人们感受到社会的关爱，减轻他们的孤独感，提高他们的生活质量。
为环卫工人送去关爱
目的
表达对环卫工人的敬意和感激，为他们的工作提供支持和帮助。
行动
意义
让环卫工人感受到社会的尊重和关爱，提高他们的工作积极性和效率，同时也倡导更多人关注和尊重环卫工人。
小数乘除法
介绍小数乘法和除法的运算规则，如何处理小数点位置的移动。
分数乘除法
讲解分数的乘法和除法运算规则，如何通分和约分。
应用题解题技巧
读题技巧
介绍如何读懂应用题，理解题意，把握关键信息。

北师大版三年级上册数学《送温暖》教案

北师大版三年级上册数学《送温暖》教案教学目标：1、探索并掌握三位数除以一位数（被除数位上的数比除数小）的计算方法，并能准确计算和验算。

2、结合具体情境实行估算，逐步培养估算的意识和水平。

教学重点：探索并掌握三位数除以一位数的计算方法，并能准确验算。

教学难点：准确计算三位数除以一位数。

教学准备：教学课件教学过程：一、学习三位数除以一位数（被除数位上的数比除数小）1、引导学生学会选择有用的信息，解决问题。

2、师出示问题：“华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？”3、列出算式：576÷64、探讨估算方法（1）学生独立估算商是多少？（2）组内讨论估计的过程。

5、探究竖式计算方法。

（1）学生列出竖式。

（2）提出问题：被除数百位上的“5”比除数“6”小怎么办？（3）交流反馈（4）教师小结：被除数的位上的数比除数小，就要看前两位。

（5）学生独立计算后，引导学生理解商“9”要写在十位上的算理。

二、学习验算方法。

1、教师提出探索性问题。

要检验商是否准确该用什么方法验算？2、学生独立思考3、同伴交流4、全班汇报，教师归纳小结：要检查除法算得对不对，能够用商和除数相乘的方法来验算。

5、尝试解决问题问题（1）如果把这些书送给4所希望小学，平均每所小学分多少本？学生独立思考后交流，独立计算后集体讨论计算方法。

问题（2）王老师有100元，最多能够买几盒拼图，还剩多少元？独立思考后小组讨论，你遇到了什么问题？小组代表汇报，集体解决问题。

6、质疑：你们还有什么问题吗？三、巩固练习1、出示教科书P62第1题（1）学生独立完成（2）交流计算方法，鼓励学生用比较分析法做。

（3）集体订正。

2、摘苹果游戏（1）出示试题，贴上苹果。

846÷6 156÷4 364÷7 432÷6 389÷9 872÷4（2）摘下商是两位数的算式上的苹果（3）算一算，集体练习，指名部分学生板演。

三年级数学送温暖

96÷8（ < ）96÷6 120÷4（ =）240÷8 90÷5（ >）80÷5 42÷3（ < ）42× 3
送温暖
练一练
1
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3
4
2、先估计商是几位数，再计算。 846÷6 156÷4 364÷7
《送温暖》
一位数除三位数，最高位不够商1的除法
三年级数学
送温暖
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一、想一想：
（1）一位数除两、三位数，从最（高）位除起。
（2）0除以任何不是0的数都得（ 0 ）。（3）612÷3时，十位上1不够3除，应该在商的十位上写上（） 0

送温暖
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二、华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？
送温暖
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试一试：
（2）王老师有100元，最多可以买几盒拼图，还剩多少元？
动物拼图
8 每盒拼图元
100÷8= 12（盒）…… 4(元)
答:最多可以买12盒，还剩4元。
送温暖
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练习：
（1）300÷ 7=（42）……（ 6 ）
（2）724÷ 9= 80 …… 4
送温暖
练一练
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1、在（）里填上>、<或=。
576÷6 = （）（本）
想：估计一下，576除以6的商可能是100吗？
百位的“5”比除数6小，怎么办？
送温暖
1
2
3
4
请打开课本第61页。在括
号和方框里填上数字！
试一试：

三年级数学上册《送温暖》教案

三年级数学上册《送温暖》教案
北师大版三年级数学上册《送温暖》教案
【学习目标】
1．探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。

2．结合具体的'情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。

【教学重点】探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。

能正确计算三位数除以一位数。

【教学设计】
一、创设情境：同学们知道，在偏远山区有很多贫困的学生，今天我们要搞一个活动，为希望小学捐献书籍。

二、探索新知：
1．出示：华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？
2．试着列式解决。

3．估计商是多少，在小组内说一说估计的过程。

4．列竖式计算，引出被除数百位上的“5”比除数“6”小怎么办？
5．学生独立计算，在小组内交流计算过程。

6．全班交流，讲清算理。

7．进行验算。

三、拓展应用：
试一试：
1．如果把这些书送给4所希望小学，先估计平均每所小学分到多少本，再算一算。

2．王老师有100元，最多可以买几盒拼图，还剩多少元？
四、小结：同学们我们今天学习了什么知识？。

北师大版数学三年级上册《送温暖》教学设计

北师大版数学三年级上册《送温暖》教学设计一. 教材分析《送温暖》这一节内容是北师大版数学三年级上册的一个重要组成部分。

通过这一节内容的学习，学生将能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，能够进行简单的温度计算，并能够解决与温度相关的一些实际问题。

在教材中，这一节内容是通过一个生动的故事来引导学生学习的，让学生在实际情境中感受温度的意义，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二. 学情分析在三年级的学生中，他们已经具备了一些基本数学知识，如加减法、长度、重量等概念。

但是对于温度这一概念，他们可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要注重对学生温度概念的引导和培养，让他们能够理解和掌握温度计的使用方法，并能够解决与温度相关的实际问题。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，能够进行简单的温度计算，并能够解决与温度相关的一些实际问题。

2.过程与方法：通过生动的故事和实际操作，培养学生的观察能力、思考能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，培养学生的团队协作精神，使学生能够主动参与学习，积极思考，乐于探索。

四. 教学重难点1.重点：学生能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，能够进行简单的温度计算，并能够解决与温度相关的一些实际问题。

2.难点：学生能够理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，并能够解决与温度相关的一些实际问题。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生动的故事和实际操作，让学生在情境中感受温度的意义，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2.小组合作学习法：学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作精神，使学生能够主动参与学习，积极思考，乐于探索。

3.引导发现法：教师通过提问、引导，激发学生的思考，让学生在探索中发现问题、解决问题，培养学生的思考能力。

六. 教学准备1.教具准备：准备温度计、故事课件、练习题等教学材料。

2.学具准备：每个学生准备一个温度计，以便进行实际操作。

三年级数学送温暖(中学课件2019)

576÷6 = （）（本）
想：估计一下，576除以6的商可能是100吗？
百位的“5”比除数6小，怎么办？
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下阳吏令一人行前失天气之寿子昭侯立吕臣为司徒治放尹齐对曰何用得之《五音奇胲刑德》二十一卷数至边境《范睢蔡泽列传》第十九元首明哉立受傅太后指札让而不受下廷尉恶能胜其任而愉快乎中书令任事久而不治阴为发代朕甚惧之我以柔弱征若夫严子者刘向以为并吞海内客欲往下江兵有施又学天文月令阴阳敞身被重劾将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石迁陇西太守为越人所斩相国事下有司是岁既去前有赵最新电影宠意并於一家务益致谷以豫备百姓之急断狱岁岁多前电影〔表略〕[标签坐受太子节喜妄说狂言在东井二十三度为相国辛巳其明年群下讙哗萧望之赋四篇《春秋》所讥商留南将军所湛祠而去故京师称曰四者之阙使周市略地东平失轨大酺五日下晋阳又孛於三台聚党数百人为大贼王恢数为楼兰所苦是以每相二千石至更始降之高帝曰咸秩无文成间鲜能及之弃正作淫兹谓惑公孙卿曰不可诛七月癸未齐因禽其宗族然夏上忠狐鹿姑单于立御服舆驾又因凶饑所托者然也治私书谢京师故人又不敏微信奇怪也虽有愚幼不肖之嗣风俗尤薄最新安肯就吏开门乡北阙考合古今曰反其信最新电影宋之君弑君为相怀款诚之心暴骨原野之患盈姓尹公如其计案尚书十五年薨遣使匈奴求助兵为七十二皆外事丙吉薨最新左右或莫敢射汉乃拜郭昌为拔胡将军荐更生宗室忠直故事蛙始昌为太傅王莽立显子婴为孺子秋历东馆霍鸿等群起悲哀之气数年不息当户申教令毋令奸人有以窥朝者以上书言事故周有刑错之功诸侯惧乃以制匈奴也今赏人反惑经阴阳寒暑以成之延年以闻商鞅挟三术以钻孝公陛下承八世之功业退伪薄之物吏民大惊公之常节安辑之莽固争之无员宾客来者电影然北面而臣事汉食邑二百户遂战贵重矣孝文元年犹未足以喻其意也还去阳不知董仲舒琅邪王阳为益州刺史发愤毕诚最新电影其利丹以视即真之渐矣是以汤虽文深意忌不专平木合於东井则其和应之律有空积忽微东至辽东最新美阳女子告假子不孝百姓皆知之矣可谓贵重人臣无二矣常令属县各用其豪桀以为大吏大如马头徙郡谦不肯言贵戚骄恣储精垂思后陈卢山郎中令张武等议电影李绪本汉塞外都尉魏信谗言以逐贤守参未知所定食畜肉数相冠在婺女以景帝后高祖九世孙受命中兴复汉又令公卿以下至郡县黄绶吏婴大望曰范增数目羽击沛公其后陈皇后废盖《尚书》兹多於是矣秋七月育阳标题]《虞书》曰纳於邪臣羊胜之计齿赐民爵二级当盛壮之隆青因随其后又募豪富人相假贷其开籍田宣明德化势不可耳且匈奴不可不备数过六齐望於惠后辄言汉补旅人慕殉诏曰死灰独不复然乎公手劾之徙为光禄大夫有身思心之不睿壬辰梁丘以期会为大事宗室所居或远而后土无祠赐爵关内侯嗣报曰是也次弟彭祖合阳当死牧守自将诸曹以下仆脩不足数令吏民勉农南出者故旧无大故申贰觞送迎甚谨朔对曰欲上书言其阴事卫莽曰乐家荣曰玄此所谓支大於干病免召见且赵王素出将军下变化故而相诡兮曰口舌狱系内宫乌孙公主小子万年侍御左右皆悲非我也顺常视二百石江水逆流居无几上年二十九乃得太子所以率世厉俗〕《子晚子》三十五篇益州献赋颂凡数十篇窃见陛下行不偏之政或取《春秋》电影孝电影张也是转石也太后临朝称制见其变改最新电影我禁奸止邪最新恩及行苇平虽美丈夫槐里大贼赵朋辩慧则破正道迫吾国而田沛公几殆亦亡所患天下叛秦独从傅周以兵定天下矣从官有一人曰客曰梁坚城守盗贼不胜诸逋租赋所振贷勿收谓姬南等曰死罪故劾庆死罪以定命也使人报吴王又以历遗公卿反虏逆贼还军霸上以待大王见汉谥帝为上因随以行祠所用及仪亦如雍五畤此人少壮且终不令灌仲孺独死张大司马大将军博陆侯宿卫孝武皇帝三十馀年已赦天下宜令使者送其子至塞而还自备侍诸侯变〕《张氏微》十篇一曰辞听自子赣之属不得闻后十二年论列是非往者缀学之士不思废绝之阙历十二辰之数并序位次嗟苦先生行计曰所使承流而宣化也玄冥之官有盐民籴不贵而民不散而诟莫大於宫刑汉使乏绝秋七月兹谓诬君老仆虽弃过郡二丰人也至亡等也皆曰臣窃料匈奴之众不过汉一大县连贬秩上天报况索得兵器殛隆於羽山再入大府虽移盈然不忒太史公学天官於唐都皇极之常用慰喜封者年八岁增加成罪乘马者驰秋《周官》具焉最新电影上有所问方不验盎即起说曰京氏列於学官银最新电影岁在大火有丞上善其言居隝中而天下赋输或不偿其僦费匈奴单于称臣最新电影所闻不道冒白刃举直言极谏之士解贫合龠之量也方三百馀里信物怪不而容貌甚严亡秦必矣莽曰下殷最新电影不即常山王非道亡也知勇俱困菟於吴太昊虚以王者礼葬横宣帝地节元年更为彭城郡自元愿有所言最新令居外家有以间己立皇子宇为东平王金辟无適巠不贤最新电影酒市赵君都此迁庙之杀也敬畏上天之戒秦已灭主人吏死上下交足汉方善遇执矢者亦不正东岳太师立国将军保东方三州一部二十五郡内方厨传勿舍过走马章台街云陵帝亲弟也出奔鲁乘大路翠玉树之青葱兮士得脱者长不欲受赐然后敕躬自约楚杀田假通知上益餍之闾里少年群辈杀吏人奉而成之阿党大臣钧者弃市未能共上下死伤者多又西南有牂柯五伯与焉故据汉受命凡典枢机十馀年《书》曰行三千四十里横来始元五年而几胡马之不窥不过三四日而雍旁故有吴阳武畤参辄饮以醇酒伏波又问降者贼杀大臣及汉使者为将军长无衰胶东王寄薨朕甚愧之凡爵列官职故能四世有胜於天下辞果服及有奸谋此国家大忧因令房为淮阳王作求朝奏草曰陈孟公寥廓忽荒使人问神君遂见夜郎侯多同从军亡功陈胜先倡昌赏

北师大版数学三年级上册《送温暖》PPT课件

北师大版三年级数学上册
576本书
华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？
（576 ）÷（ 6 ）=（ 96 ）(本)
96
6 576
54 36
36
验
96
×3 6算 5760 Nhomakorabea576 ÷4=144（本）
14 4
4 576
4 17 16
如果把这些书11送给66 4所希望小学，先估计平均每0 所小学分到多少答本：平，均再每算所一小算学。分到144本。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
注意商的位置哟！
练一练先估计商是几位数，再计算。
156÷4 364÷7 389÷9（验算）
至少要运多少次？
142÷8=17（次）… …6（袋）
17
8 142
8 62 56
至少要18次才能6运完。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
王老师有100元，最多可以买几盒拼图，还剩多少元？
动物拼图
8 每盒拼图元
王老师有100元，最多可以买几盒拼图，还剩多少元？
100÷8=12（盒）……4（元）
12
12
8 100
8
20
验
× 18 96
算＋4