一年级下册数学习题课件综合能力测试卷 人教版16页

5-2= 3
10+10= 20
(1)按算式类型分。(4分)
标准 加法 减法 个数 ___7__ __5___
9-6= 3
8+6= 14
7+7= 14
19-10= 9
12-8= 4
15-5= 10
(2)按结果分。(4分)
标准 个数
一位数 两位数 __8___ _4____
三、操作。（51分） 1.分一分，填一填。
6-2=4（人） 答：喜欢红色的比喜欢绿色的多4人。 ④你还能提出什么数学问题并解答吗？（4分）
略(答案不唯一)
4.
(1)按不同的表演形式分一分，填写下表。（8分）
表演形式 唱歌 跳舞 弹吉他 吹笛子
人数
__5___ __8___ ___6__ ___2__
(2)如果分成两组，可以怎样分？（4分）
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4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
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5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
•
6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。
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7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
）、 ）、（ ③④⑥）
3.老师统计了一部分同学最喜欢的颜色的情况如下。
(1)根据上图填写下表。（5分）
颜色 人数
红
黄
蓝
绿
白
__6___ ___7__ __5___ ___2__ ___5__
(2)根据上面的统计结果回答下面的问题。（12分） ①喜欢（ 黄 ）色的人数最多,喜欢（ 绿 ）色的 人数最少,它们相差（ 5 ）人。(3分) ②喜欢（蓝 ）色和（白）色的人数同样多。（2分） ③喜欢红色的比喜欢绿色的多几人？（3分）
第三单元综合能力测试卷
一、填空。（14分，每空2分） 1.(1) 共（ 4 ）个水果。 (2) 共（ 5 ）条鱼。
2. (1)这是按（ 颜色 ）分类的。
(2)这是按（ 形状 ）分类的。
3.按餐具的种类分一分。
6 5 7
二、计算。（20分，计算每题1分）
5+3= 8
8+0= 8
0+3= 3
1+7= 8
___性__别_____
____男__生____
女生 __________
___人_数______ _____9_____ _____1_2____ 略(答案不唯一)
四、解决问题。（15分） 1.
(1)一条大船比一条小船多坐多少人？ 12 - 8 4
(2)一条大船和一条小船一共可以坐多少人？ 12 + 8 20
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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
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3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
2.1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？ 12 - 6 7
ຫໍສະໝຸດ Baidu
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1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
(1)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一 填。（6分）
5 7 5 涂一涂略
(2)按卡片上图案的种类分一分，在下面涂一涂、填 一填。（6分）
4 6 7
2.分一分，把图形编号写在( )里。（10分）
按颜色分成两类：（ （ ①③⑥⑦⑨ 按形状分成三类：（ 、（ ⑤⑨ ）。
②④⑤⑧ ）。 ①②⑦⑧