部编人教版三年级语文下册第11课《赵州桥》教案及课后作业设计

备课素材

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【写作背景】

《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有

的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。这种用词精确，结构清晰的范文，在三年级的阅读教学中正承担着承上启下的任务，即上承“词句训练”,下启“段的训练”，所以其教学重点在抓主关键的词语和句子，引导学生重点感悟的基础上，再加大对段的训练，学习怎样围绕一个意思写一段话。

【与文章相关的资料介绍】

李春与赵州桥

李春是中国隋代著名的桥梁工匠，举世闻名的赵州桥就是他最伟大的

杰作，这个浓缩了中华人民智慧晶的标志性桥梁，开创了中国桥梁建造的

崭新局面，为中国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。赵州桥的敞肩圆弧拱

形式是中国劳动人民的一大创造，西方在14世纪才出现敞肩圆弧石拱桥，

已经比中国晚了600多年。英国著名中国科学技术史专家李约瑟博士在其

巨著《中国科学技术史》中曾经列举了26项从1世纪到18世纪先后由中

国传到欧洲和其他地区的科学技术成果，其中的第18项就是弧形拱桥。赵州桥建成后成为中国北南交通的要冲，有"坦途箭直千人过，驿使驰驱万国通"的美誉。舟船在桥下航行，人马车辆从桥上驶过，大大方便了交通运输和人民生活，为洨河两岸人员来往提供了便利条件。这座大桥自建成至今已有1300多年，这期间经历了8次以上地震的影响，8次以上战争的考验;承受了无数次人畜车辆的重压，饱经无数次风刀霜剑、冰雪雨水的冲蚀，却雄姿不减当年，仍巍然屹立在洨河上。

解放以后，赵州桥被列为全国重点文物保护单位，有关部门对这一古代大桥进行了彻底维修，以保持其辉煌的历史地位。赵州桥已成为中国人民聪明智慧的象征和进行爱国主义、历史主义教育的场所。赵州桥的建成在中国桥梁史上具有重要影晌，它的大跨度、圆弧拱、敝肩形式力以后的桥梁建设开创了新的天地。隋代以后，出现了许多与赵州桥相类似的大型拱桥，已经发现的就有十几座，如山西崞县的普济桥、晋城的景德桥、河北赵县的永通桥、济美桥等。赵州桥已经成为中国桥梁建设的典范。

【其他资料】

赞美劳动者的名言警句

1.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

2.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第

3.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。

——乌申斯基

4.劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯

5.劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。

——英格索尔6.劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

——莫格索尔

7.劳动是最可靠的财富。——法国

8.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

课后作业

基础积累大巩固

一、看拼音，写汉字。

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ

（）（）（）（）（）

二、在（）填入恰当的动词。

（）精巧（）桥梁（）河面

（）重量（）石料互相（）

三、读读下面的句子，用加点的关联词造句。

这座桥不但

．．（）。

．．（），而且

不但……而且……

阅读能力大提升

四、阅读重点段落。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的

．．刻着两

条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的

．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的

．．．刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

①这个自然段共有（）句话。用“”画出段中的中心句。

②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。

四、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

参考答案

一、

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ

设计智慧创举历史石匠

二、

（设计）精巧（建造）桥梁（横跨）河面

（减轻）重量（节省）石料互相（抵着）

三、

坚固美观

我写的字不但工整，而且美观。

四、

以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。

1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫） 1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2.颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

3.孔庙、孔林、孔府（山东曲阜） 1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

中学健康教育教案

第一课：运动系统

教学目标：

通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。

重点：

疾病及保健难点：内脏结构教具

投影，多媒体教室新课导入：NBA篮球比赛片段欣赏图片展示——体育与健康，力与美一、构造与功能1、骨骼和肌肉群让学生边听讲解边在自己的身体上触摸相关肌肉标志骨骼标本2、功能；⑴支持作用⑵保护作用⑶运动作用3、运动系统发育男女生的差异二、运动系统健康的标志1、主观标志（自我感觉标志）2、客观指标三、常见疾病与健康的维护1、骨折教授学生三角巾、绷带使用基本方法，手臂骨折的固定方法2、脊柱侧弯四、健康维护原则1、注意合理饮食2、坚持运动适度3、注意良好的体态站、行、坐、卧

第二课：内脏器官

教学目标：

通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。

重点：

疾病及保健难点：内脏结构教具

投影，多媒体教室新课导入：一、构造和功能挂图演示：1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统（多媒体《非常青春》部分）二、内脏器官健康的标志1、呼吸系统：2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统三、常见病与健康维护1、急慢性扁桃体炎2、哮喘3、龋齿4、蛔虫症5、遗精和痛经四、内脏器官的健康维护1、呼吸系统：2、消化系统⑴保证一日三餐有规律⑵吃饭时避免大量饮水和过度喝饮料⑶专心吃饭⑷坚持饭前洗手，饭后散步⑸不要带不良情绪吃饭3、泌尿系统4、生殖系统