中考各科完整复习计划

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中考总复习计划(最新8篇)

中考总复习计划(最新8篇)

中考总复习计划(最新8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考复习计划四篇_6

中考复习计划四篇_6

中考复习计划四篇中考复习计划篇1最全中考复习计划1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

(2)过基本方法关。

如,待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。

如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。

今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的.练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)注意气候。

第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。

(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

(6)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

(7)注重思想教育,断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。

2024年中考备考复习计划精彩6篇

2024年中考备考复习计划精彩6篇

2024年中考备考复习计划精彩6篇中考复习学习计划篇一光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期中考试的战鼓又敲响了。

期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的。

一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试,争取优异的成绩,今天,利用这个机会,我给大家提几点建议:一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验,也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。

因此,大家都应该高度重视,只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习,取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费期中考试仅剩十几天了。

同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。

千万不要抱有侥幸心理,不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多,要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习,不要丢三落四。

在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住关键点和难点,进行归纳、整理、练习。

还要讲究方法,联系生活实际,举一反三,注重复习的效果。

四、明确重点,攻克难点,侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。

复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。

俗话说:“凡事预则立,不预则废。

”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。

这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)中考复习计划表怎么写篇1使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

第一部:各学科各单元的基础知识复习:(30天)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。

在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。

有难题要看原理。

往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。

把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。

每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。

这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。

要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。

做完自己批改,找出不足之处。

有错误的卷子要留好订好。

备用不能扔。

把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。

关于中考复习计划锦集7篇

关于中考复习计划锦集7篇

关于中考复习计划锦集7篇中考复习计划篇1语文:在生活中学习要夯实基础,注重积累,提高运用语言的能力。

积累包括字词、名篇名著的阅读、文化常识的积累。

需要记忆的古诗文,尤其是古诗文中的名句,文言文中常见的实词虚词、通假字、一词多义的积累,必须回归课本,抓紧抓实。

积累是前提,运用是核心,只有会运用才真正具备了语文能力。

老师指出,许多同学背诵默写还存在会背不会写以及形似字和同音字混淆的现象,此类同学可以准备一个错题本,将常错的字收集在本子上,有空多翻阅。

要提高阅读答题的准确率,最有效的方法是尽量在原文中找答案。

同时应有意识地对文本知识进行归类并注重理解,答题时要结合对文本内容的理解,使表述更合理。

作文要多渠道积累写作素材。

多关注生活细节,积累自己熟悉的典型素材。

另外多关注热点文体和地方特色,如文化名人、旅游景点、健康民风民俗,避免出现知识缺失。

数学:立足课本突出重点中考数学的复习模式可概括为:—知识结构——知识点回顾——基础达标联系——能力提高训练。

老师提醒广大初三考生,对于基础知识的复习一定要做到落实、讲练结合。

中考复习应将其中的难题剖析成基本题求解,学会把未知问题化为已知问题,复杂问题化解为简单问题,非常规问题化为常规问题,总可以获得解题途径。

中考数学计算量很大,所以同学们一定要细心计算。

每个学生都希望中考试卷能够“正确迅速、整洁完成”,那平时就不要忘记基本功的训练,过好审题关、表达关和书写关。

另外,教师指出,知识点的全面梳理很重要,包括归纳重要的数学思想方法和归纳重要题型的解题方法,如配方法、换元法、待定系数法、因式分解法等。

还要重视对数学思想的理解及运用,如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等等。

英语:每天开口读15分钟短文制定一个适合自己的复习计划使自己成为复习的主体。

每天要按计划坚持复习课本知识,熟记并能运用课标要求的单词、习惯用语或固定搭配,以及各种句法、语法、话题等知识。

初三中考复习计划表

初三中考复习计划表

初三中考复习计划表
周一:
- 上午:语文复习,重点复习诗歌鉴赏和作文写作技巧。

- 下午:数学复习,重点复习数与式的关系和代数方程的解法。

周二:
- 上午:英语复习,重点复习语法知识和阅读理解技巧。

- 下午:物理复习,重点复习光线的传播和反射规律。

周三:
- 上午:化学复习,重点复习常见元素的性质和化学方程式的
平衡。

- 下午:地理复习,重点复习地球的构造和自然地理现象。

周四:
- 上午:历史复习,重点复习古代中国和世界历史的重要事件
和人物。

- 下午:政治复习,重点复习我国的政治制度和基本法律法规。

周五:
- 上午:生物复习,重点复习细胞和生物分类的基本知识。

- 下午:思想品德复习,重点复习社会主义核心价值观和人际
交往技巧。

周六:
- 上午:综合复习,回顾各科的重点知识和解题技巧。

- 下午:模拟考试,模拟真实考试情况进行综合测试。

周日:
- 上午:错题复习,重点复习模拟考试中出错的知识点。

- 下午:放松休息,保持良好的心态和体力。

2023中考复习计划十篇

2023中考复习计划十篇

2023中考复习计划十篇中考复习计划篇1一、指导思想认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。

二、复习目标全组同志齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。

知识要求:1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。

2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮助学生构建知识网络。

能力要求:达到并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和写的能力要求。

三、复习时间及内容安排第一轮:强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。

第二轮:以中考指导用书为主加强复习,认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮助学生构建知识网络。

进行综合训练,对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题,培养学生答题能力和技巧,进行查漏补缺。

四、复习资料:1、初中英语学业指导用书2、初中英语词汇表3、中考听力和阅读4、去年的中考试题五、措施:1、备课组加强复习课的研究详细做法:每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课,第四节课进行评课,主要对需改进之处提出宝贵建议,共同探讨复习教学策略,提高复习课的教学效果,第五节继承集体备课,研究提高课堂效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究中考考纲和课标。

2、整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注重力,使其保持复习的积极性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习,采取“先密后疏”进行教材内容的复习(初一内容用几节课“速战速决”;初二内容、初三内容按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。

)因为各个单元有各自不同的教学目标、要求及重点,在复习课中,我们要将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系,“前拉后扯”地整合在一起。

2023年关于中考复习计划汇总8篇

2023年关于中考复习计划汇总8篇

2023年关于中考复习计划汇总8篇中考复习计划篇1传道解惑启发思维成就英才雅智教育立德树人戴以鉴中考复习教学计划辅导时间:10月-6月。

教材及教辅:1.人教版初中英语七上、七下、八上、八下、九年级全册。

2.中考语法。

3.中考模拟卷和真题卷。

辅导目标:1.熟练掌握中考语法、重点词汇和句型2.注重做题方法的训练和英语基本学习习惯的培养做湖南中小学教育培训第一品牌1中考复习计划篇2九年级数学总复习教学内容多、时间紧、任务重、要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位数学教师必须面对的问题。

为了提高我校数学教学质量,提高数学复习效率,使学生在中考中能考出好成绩,制定了下面的数学复习计划:一、复习目标:通过总复习应达到以下目标:(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;(2)精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;(3)抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;(4)做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施:1、挖掘教材,夯实基础,重视对基础知识的理解和基本方法的指导通过两年多的学习,学生已经掌握了一定的基础知识、基本方法和基本技能,但对教材的理解是零碎的、解题规律的探究是肤浅的。

因此,在组织学生进行总复习时,首先引导学生系统梳理教材、构建知识结构,让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧,都能在学生的头脑中再现。

教学中,教学中,要立足课本,充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能,引导学生归纳、整理教材中的基础知识、基本方法,使之形成结构。

坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。

2、共同参与,注重过程中考复习切忌教师大包大揽,在复习中要充分发挥学生的主体作用,突出学生的主体地位,使他们成为复习活动的主角,给予学生充分发挥的学习时间,让他们去说、去做,暴露他们的思维过程,激发学生的思维潜能。

中考复习计划表

中考复习计划表

中考复习计划表中考复习计划表时间安排学习内容6月1日-6月7日语文6月8日-6月14日数学6月15日-6月21日英语6月22日-6月28日物理6月29日-7月5日化学7月6日-7月12日历史7月13日-7月19日地理7月20日-7月26日生物7月27日-7月30日政治注:以上时间安排为每天学习6小时,周末休息一天。

详细内容安排:一、语文复习1. 阅读理解:每天选择2篇阅读理解,进行练习。

2. 作文练习:每天练习写不同主题的作文,并请老师修改。

3. 词语积累:每天背诵20个生僻字、词语。

4. 写作技巧:学习不同类型的写作技巧,如记叙文、议论文、说明文等。

5. 其他:每天抽出1小时进行课外阅读,提高阅读理解能力。

二、数学复习1. 基础知识巩固:每天复习各章节的基础知识,并做相关习题。

2. 解题技巧:学习不同类型的解题技巧,如代数式简化、方程式的解法、几何图形的运算等。

3. 模拟试题:每天做一套模拟试题,并对错题进行分析。

4. 考点总结:每天总结当天学习的重点知识,做笔记。

三、英语复习1. 词汇积累:每天背诵20个单词,积累词汇量。

2. 语法练习:每天练习不同类型的语法题,如时态、被动语态、条件句等。

3. 听力训练:每天练习听力理解,提高听力水平。

4. 阅读练习:每天选择一篇阅读理解进行练习,并分析题型。

5. 写作技巧:学习不同类型的写作技巧,如信件、日记、电话留言等。

四、理科复习1. 概念复习:每天复习不同章节的概念知识。

2. 实验技巧:学习不同实验的操作步骤和技巧。

3. 解题技巧:学习不同类型的解题技巧,如计算、分析、推理等。

4. 题型练习:每天做一套不同章节的题型练习。

五、文科复习1. 历史:每天复习不同历史事件和人物等知识点,并进行题型练习。

2. 地理:每天复习不同地理知识点,并进行地图作图练习。

3. 政治:每天复习不同政治知识点,并进行题型练习。

4. 其他:每天抽出1小时进行课外阅读,了解社会热点事件和人物。

初三中考最后四周全科复习计划

初三中考最后四周全科复习计划

初三中考最后四周全科复习计划为了在最后四周的复习阶段中取得最佳效果,本计划将提供一份全面、系统的复习方案,涵盖初三所有中考科目。

一、复习计划概述目标设定- 巩固已学知识,强化薄弱环节。

- 熟悉考试大纲,提高答题技巧。

- 保持良好的心态,增强应试信心。

时间安排- 四周时间,每天分配给各科目。

- 每周进行一次全真模拟考试,以检验复习效果。

复习方法- 采用“分科目复习+整体模拟”的方法。

- 利用图表、思维导图等形式进行知识梳理。

二、具体复习方案语文- 重点内容:古诗文、现代文阅读、作文。

- 复习方法:每天至少背诵一首古诗,每周完成两篇现代文阅读训练,每两天写一篇练笔作文。

数学- 重点内容:代数、几何、应用题。

- 复习方法:每天练习至少5道代数题和5道几何题,每周完成一套应用题训练。

英语- 重点内容:词汇、语法、阅读、写作。

- 复习方法:每天记忆20个单词,学习5个常用语法点,阅读两篇英语文章,每周写一篇英语作文。

物理- 重点内容:公式、定律、实验。

- 复习方法:每天复习一个物理公式和一条定律,每周完成一个实验题目的分析和解答。

化学- 重点内容:元素、化合物、实验操作。

- 复习方法:每天记忆一个元素和其主要化合物,每周完成一个化学实验操作的模拟训练。

政治- 重点内容:知识点记忆、时事政治。

- 复习方法:每天复习一个政治知识点,每周关注一次时事政治,进行相关训练。

历史- 重点内容:重大事件、人物、年代。

- 复习方法:每天记忆一个重大事件或人物,每周进行一次年代顺序的排列练习。

三、模拟考试与反馈每周进行一次全真模拟考试,涵盖所有中考科目。

考试结束后,对试卷进行详细分析,找出错误原因,针对性地进行复习。

四、调整与优化根据模拟考试结果和个人掌握情况,适时调整复习计划,强化薄弱环节,提高整体复习效果。

通过以上复习计划,相信同学们在中考中能够发挥出最佳水平,取得优异的成绩。

祝各位同学中考顺利!。

初三中考复习计划

初三中考复习计划

初三中考复习计划在文章中不出现小标题的限制下,我将按照一种计划的格式来为您编写初三中考复习计划。

请您参考以下内容:初三中考复习计划一、复习目标和原则初三中考是学生们升入高中的重要关卡,为了确保顺利通过考试并获得满意的成绩,我们制定了以下复习目标和原则:1. 目标:全面复习初中所学知识,巩固基础,掌握重点和难点内容,提高应试能力。

2. 原则:系统性、有计划性、有针对性、循序渐进。

二、复习内容安排1. 学科复习安排:1.1 数学:- 复习已学知识点:集合、函数、代数式、图形的性质等。

- 强化解题技巧:提高运算能力,掌握应用题解题方法。

- 针对性强化:根据历年考试重点,重点复习与常见考点相关的知识。

1.2 语文:- 阅读理解训练:练习快速阅读和理解文章,提高阅读理解能力。

- 写作训练:强化作文写作技巧,练习常见作文体裁。

- 课文重点复习:重点复习必考课文内容和相关知识点。

1.3 英语:- 听力训练:提高听力理解能力,熟悉常见考点。

- 词汇和语法复习:背诵常用词汇,掌握重要语法知识。

- 阅读和书面表达:练习快速阅读和书面表达,培养语言运用能力。

1.4 物理、化学、生物:- 复习基础知识:重点复习常见考点,梳理知识体系。

- 实验与应用:强化实验操作能力,熟悉实验题型。

2. 时间安排:- 每天安排固定时间复习各学科,保证每个学科都得到充分的复习时间。

- 合理安排休息时间,避免过度劳累。

三、复习方法和技巧1. 每天制定学习计划,并按计划复习。

2. 多做试题,尤其是历年真题和模拟试卷。

3. 制作复习卡片,方便记忆和复习重点知识。

4. 结合教辅资料和在线资源,拓宽知识面。

5. 与同学组队互助学习,互相提问和解答疑惑。

四、复习期望和评估1. 复习期望:全面复习并巩固初中所学知识,取得优异的成绩。

2. 复习评估:每周进行一次复习测试,及时发现问题并加以解决。

3. 针对性调整:根据测试结果,调整复习计划,重点加强薄弱环节。

初中考试复习计划(4篇)

初中考试复习计划(4篇)

初中考试复习计划中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。

因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。

但复习并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了新课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

我在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划,即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练”。

同时还加强解题能力指导和临场经验积累。

做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。

一、复习流程:(一)、课本知识回顾:本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。

一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。

(二)、语法专题复习:语法专题复习要突出重点,结合考纲,牢固掌握。

因为通过对课本知识的回顾,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。

相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。

本轮的复习,既抽象难懂,又枯燥无味。

针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深,循序渐进,点滴渗透,不断推进。

a.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。

b.英语的九种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。

c.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。

d.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。

e.简单句的基本句型的用法f.句子结构:简单句、并列句以及复合句。

g.直接引语变间接引语:h.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。

i.主谓一致:(1)三个原则:意思一致、语法一致和就近原则(2)并列结构作主语:and,both...and...,or,either...or...,neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,(3)名词+介词短语作主语:(4)不定代词作主语:(5)therebe和herebe的就近原则:(6)特殊名词作主语:(7)表数量概念的词或短语作主语:(8)动名词不定式或从句作主语:j.主动语态和被动语态的用法。

中考复习计划表

中考复习计划表

中考复习计划表
周一:语文复习
- 词语积累:每天抽出30分钟来复习生字词,加深记忆。

- 阅读理解:每天完成一篇阅读理解练习,提高阅读理解能力。

- 语法知识:复习重要的语法知识点,做相关练习题巩固所学
知识。

周二:数学复习
- 知识点梳理:整理数学重要知识点,对照自己的复习进度进
行总结。

- 习题训练:重点攻克习题中的难点,做一些难题,查漏补缺。

- 解题思路:培养一些解题思维,尝试用不同的方法解决问题。

周三:英语复习
- 听力训练:进行听力练习,提高听力水平。

- 词汇记忆:背诵和复习一些常用单词、短语和句子模式。

- 阅读练习:完成英语阅读理解练习,加强阅读能力。

周四:科学复习
- 复习重点:整理科学的重点知识,对照课本进行梳理和回顾。

- 实验操作:进行一些基础实验的复习,加深对实验操作的理解。

- 习题练习:做一些复习题,加强对知识的理解和应用能力。

周五:综合复习和错题整理
- 知识点回顾:对之前复习过的知识进行回顾和巩固。

- 错题整理:整理之前做错的题目,重新练习并找出错误原因。

- 考前放松:做一些轻松的活动,放松身心,保持好的状态。

周六、周日:全科综合复习
- 以每个科目为单元,对知识点进行全面复习。

- 多做真题:从历年真题中选取一些经典题目进行练习。

- 答疑解惑:如果有不理解的问题,及时请教老师或同学解答。

2023年中考_关于中考复习计划三篇

2023年中考_关于中考复习计划三篇

2023年关于中考复习计划三篇中考复习计划篇1一、研读考纲,设立目标备课组所有教师认真研读了《新课程标准》、《无锡市中考考试说明》以及近3年来的中考正副试卷,以便突出重点,把握走向,对中考考什么做到“心中有数”,对中考复习时说什么也能“有的放矢”。

复习中,我们牢牢把握中考要求及考试范围,挑选题目时能做到“舍得”,舍弃繁索的题目,舍弃与中考要求不符的,不拿来就用,不打题海战,努力做到精讲精练,练到讲透。

二、周密计划,占得先机本学期时间紧,任务重,初三总复习工作千头万绪,尤其是目前这一阶段,听力口语,第一轮立足教材的课本复习,词汇手册等。

事先周密计划显得尤为重要。

正如我们学校的办学理念:平凡中追求卓越,创造同伴成长的新教育。

我们备课组内,乃至南长区内在教研员王黎平的带领下,时常同伴互助协作,共享教学资源,交流复习计划,如同一个大家庭。

初三伊始,我们备课组就早已统一教学思想,制定了周密的复习计划,教学活动立足学生,奉行“先行一步”的原则。

关于听力口语的准备,我们就先走了这样的第一步。

听力口语是打响中考的第一枪,也是必须要漂亮打好的一仗。

为此而进行的准备牵扯了我们初三英语老师大量的精力,考虑到上半学期的新课教学任务相对较为轻松,我们从《江苏省初中英语听力口语自动化纲要》中,挑选了与新课单元话题相关的朗读语篇与话题简述,印发给每位学生,通过这种方式,既提前解决了部分口语内容,缓解了下半学期的口语压力,又减轻了学生背诵的负担,达到了双赢的效果。

是牛津英语新老教材交替过渡的一年,口语纲要内容变化也较大,增减比较多,朗读短文第1,18,26篇属于新增内容,话题简述部分的话题3Doityourself对于目前的学生困难最大,因为相关的话题他们没有学过,是新教材8AU4的内容,大量的生词,陌生的词组,背诵难度很大。

面对重重困难,我们备课组发挥集体的力量,做了周密的计划,分以下四个节点进行:第一阶段,梳理__。

寒假前带领学生过一遍所有朗诵和背诵__,让他们对语篇及话题内容有所熟悉。

中考副科复习计划

中考副科复习计划

中考副科复习计划
中考副科复习计划如下:
1. 语文复习计划:
- 确定重点:例如课文中的重要知识点、重要的古诗文等。

- 阅读理解:多做历年真题,熟悉题型和解题技巧。

- 作文:多练习不同类型的作文,注重写作技巧和语言表达能力的提高。

2. 数学复习计划:
- 明确重点知识点:例如命题角度、选择角度等。

- 理论知识:复习各种公式、定理和公理的掌握。

- 计算练习:做大量的计算题,提高计算速度和准确性。

3. 英语复习计划:
- 阅读理解:通过大量阅读练习,提高阅读理解能力。

- 口语表达:多进行口语练习,提高口语表达和对话能力。

- 写作技巧:多练习写作,学会使用各种写作技巧。

4. 物理复习计划:
- 理论知识:复习各种基本概念、定律和公式的理解和运用。

- 实验考察:熟悉实验操作和实验报告的写作。

- 解题技巧:多做题,掌握解题技巧和思路。

5. 化学复习计划:
- 理论知识:复习各种基本概念、定律和反应方程式的理解和运用。

- 实验考察:熟悉实验操作和实验报告的写作。

- 解题技巧:多做题,掌握解题技巧和思路。

6. 生物复习计划:
- 理论知识:复习各种基本概念、生物规律和生物系统的理解
和认识。

- 实验考察:熟悉实验操作和实验报告的写作。

- 解题技巧:多做题,提高解题能力和对生物问题的分析能力。

以上是中考副科复习的一般计划,具体根据每个学科的情况进行调整和安排,重点是对重要知识点的理解和运用,以及做大量的练习题,提高解题能力和应对考试的技巧。

2024中考复习计划(3篇)

2024中考复习计划(3篇)

2024中考复习计划首先强调的是基础。

争取在最后的几个月能够达到基础零失分,不要惊讶,中考____分以上的考生基本上都是零失分,方法很简单,把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;四字词语要知道解释。

打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义;第二份,默写、第三份对错的加以改正,每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了。

熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成。

病句常考的几大类型每天练五道题,坚持十天,你会发现病句很简单。

其次是综合性学习。

这部分是大多数学生都会丢分的,要找典型题来练习,如材料题和图表题。

材料题,首先是读清提干,然后是找准答题区间,去区间里找关键词、关键句来答题。

对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容,横向比较、纵向比较、关注、最大最小值。

根据问题要求选取归纳的信息答题,建议做近三年真题模拟题。

阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心。

首先是必考文言篇目要会翻译,对内容熟练、对作者的思想感情明确,特别是文中的重点实词、和重点句式要进行汇总,准确翻译,加以记忆。

现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有有明确的了解。

说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型。

议论文,找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段突破的重点,这些知识点的方法讲解在____暑、秋、寒、春的讲义里明确讲解可以留心下。

建议做近三年中考真题及一、二模题。

作文要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊。

用在作文上也如此,首先对常考的作文类型进行新颖素材的积累,如:情感类、励志类、品格品质类等等。

然后是结构思路的把握,要训练出属于你自己的结构模式,达到运用自如的效果,也就是说材料如何变化,都可以用你的结构来驾驭素材。

然后是语言要有文采,多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等。

最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点,当然这些都要建立在立意明确中心突出的基础之上的。

2023年中考_精选中考复习计划汇总5篇

2023年中考_精选中考复习计划汇总5篇

2023年精选中考复习计划汇总5篇中考复习计划篇1第一天:集合、集合的运算,掌握概念,用30分钟做10道针对性练习题。

第二天:函数的定义域、值域及其单调性和奇偶性,掌握概念,用30分钟做10道针对性练习题。

第三天:针对第一天和第二天的内容来一个小测试。

(题目控制在20道左右,14个填空,6个大题)第四天:指数函数的复习,默写相关概念并能够画出图像。

第五天:对数函数的复习,也是默写相关概念并能够画出图像。

第六天:做一些指数函数、对数函数的练习题。

第七天:模拟一次测验第八天:分析试卷第九天:把前面复习过程中的一些错题整理在错题集上(我认为高中数学集错题是一个很好的学习方法)第十天:给学生看错题,同时进行考前辅导。

中考复习计划篇2时间过得真快,转眼间,期中考试就已临近。

这是新学期后的第一次考试,如何搞好期中复习,同学们应该注意以下三点:做任何事情都要有计划,否则就不会有好效果,复习也是如此。

复习计划主要包括两部分内容:①时间按排,②内容安排。

在制订计划时,要注意从我们所学习的书本知识出发,将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上,并确保复习任务按时完成。

同时制订复习计划时,还必须注意从自己的学习实际出发,结合自身的学习特点,重点加强对知识弱点的强化,如果自己在理科部分有欠缺,我们在制订计划时,应该在理科部分多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,我们就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。

二、复习的科学性复习也是一门科学,复习时应该注意反复性、体系性、理解性,学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。

根据人脑的记忆特点,我们在复习时,不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要五至六遍,这样,希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的,所以,我们在复习时,应该注意反复,不断地复习,争取能够将书本知识完全掌握。

记忆是一个复杂的过程,在复习时,不能眼睛只盯着书本,在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的书本的内容是否记住了,是否理解了。

中考备考复习计划(11篇)

中考备考复习计划(11篇)

中考备考复习计划(11篇)中考备考复习计划(精选11篇)中考备考复习计划篇1本学期我们的学习计划如下,希望同学们认真学习,在复习中做到心中有数,力求达到事半功倍的学习效果。

一、回归教材初步拟定38天。

这一环节是中考语文复习的起始环节,关键环节。

本阶段以七——九年级六册课本为根本立足点,期待通过这一阶段的复习,同学们能回顾起学过的知识点。

专题日期天数:1、文言文专题__月__日——__月__日__天。

2、议论文专题__月__日——__月__日__天。

3、说明文专题。

4、散文专题__月__日——__月__日__天。

5、小说专题:在复习过程中,老师会适时为同学们准备相应的习题,针对训练。

二、专题复习阶段初步拟定25天。

专题日期天数:标点、病句:__月__日至__日__天。

语法、修辞:__月__日至__日__天。

期中考试:5天课外古诗词:__月__日至__日__天。

作文:__月__日至__日__天。

三、模拟演练集中于__月__日至__月__日,其他时间段也会穿插模拟考试。

在未来的日子里,为自己喝彩!在今后的岁月里,把每一个日子都读成风景!中考备考复习计划篇2复习考试的背景教育部关于《升学考试改革的指导意见》明确指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。

我市近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命题范围,阅读部分主要选取课外材料,重视课内到课外知识点的延伸迁移。

第二,调整了主观型试题和客观型试题的比例,适当压缩客观试题,充分体现语文学科的特点。

第三,试卷的结构板块明晰,分为“听说能力”、“积累运用能力”、“阅读能力”和“写作能力”四个部分。

第四,中考语文试题体现一定的人文色彩,又联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。

第五,考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受,即人与文本的对话。

为了能在20__年中考取得比较好的复习效果,依据语文学科的特点,我就以往初三语文总复习的实践与体会,同时借鉴别人成功的复习经验,结合我校的实际情况,谈谈我们年段备课组今年语文复习的办法。

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中考各科完整复习计划 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】中考数学复习方案打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重,在短短的时间内,如何提高复习的效率和质量,是每位初三学生所关心的。

一、扎扎实实打好基础1、重视课本,系统复习。

初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。

现在中考命题仍然以基础知识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题式习题,是教材中题目的引申、变形或组合,复习时应以课本为主。

在复习时必须深钻教材,把书中的内容进行归纳整理,使之形成自己的知识结构,尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸、拓展。

一味地搞题海战术,整天埋头做大量练习题,其效果并不佳,所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理,做到举一反三。

2、夯实基础,学会思考。

中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。

所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。

上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。

基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。

掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。

例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。

中考数学命题除了重视基础知识外,还十分重视对数学方法的考查。

如:配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。

二、综合运用知识,提高自身各种能力1、提高综合运用数学知识解题的能力。

要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。

目前阶段应根据自身实际,有针对性地复习,查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。

纵观中考中对能力的考查,大致可分成两个阶段:一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力;二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。

平时做题时应做到:1)深刻理解知识本质,平时加强自己审题能力的锻炼,才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙,得心应手。

2)寻求不同的解题途径与变通思维方式。

注重自己思维的广阔性,对于同一题目,寻找不同的方法,做到一题多解,这样才有利于打破思维定势,开拓思路,优化解题方法。

3)变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系,知道哪些量没变、哪些量已改变。

例如:折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。

2、狠抓重点内容,适当练习热点题型。

多年来,初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。

“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。

另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对知识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。

如何做好中考数学复习首先,作为考生必须了解中考方面的有关政策,避免复习走弯路、走错路。

考生要认真研读《中考考试说明》,领会、看清考试范围,重点研究样题的参考答案中的评分标准,对于每一个给分点要牢记于心,避免解题中出现“跳步”现象。

第二,认识自我,建立自信。

中考毕竟不是高考,它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程,评价学生的基本数学水平,其次才是作为高中招生的主要依据。

纵观近年全国各地中考试题,其试卷的难度分布大多控制在4:5:1或5:4:1(容易题:中等题:难题)。

所以,考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平,甚至可以这样说,只要在这学期的复习阶段奋发努力,中考也不会走大样。

第三,制定复习计划,合理安排复习时间。

一般来说,中考复习可安排三轮复习。

第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习,按初中数学的知识体系,可以把二十一章内容归纳成八个单元:①数与式{实数,整式,分式,二次根式}②方程(组)与不等式(组){一次方程(组),一元一次不等式(组),一元二次方程,分式方程,简单二元二次方程(组)}③函数与统计{一次函数,二次函数,反比例函数,统计}④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。

中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60%还多,要在这部分试题上保证得分,就必须结合教材,系统复习,对必须掌握的内容要心中有数,胸有成竹。

在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习,切忌走马观花,好高骛远,不要另行一套;其次,复习应配备适量的练习,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,另外,对于你觉得较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好习惯,以便在第二阶段进行再回头复习。

注意:套题训练不易过早,参考资料应以单元为主,本阶段复习宜细不宜粗。

第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专项复习。

学数学的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目,各位考生应在老师的指导下,对这些热点题型认真复习,专项突破。

热点题型一般有:阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。

注意:你应该有一本各省市中考试题汇编资料,要知道外地考题中出现的精彩题型,往往就是本地命题的借鉴。

第三轮,锁定目标,备战中考,进行模拟训练。

经过第一轮和第二轮的复习,学习的基础知识已基本过关,大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练,其目的就是查漏补缺和调整考试心理,便于以最佳状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,最好使用各地中考试卷,设定标准时间,进行自我模拟测验。

注意:自己评分应按评分标准进行,且不可只看答案,不看给分点。

建议:让学生向错误学习,放手让学生自己去搞点讲评,自己动手建立错题档案。

对于有价值的题目,让学生总结题目考查了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考查的,题目考查了哪些数学思想方法,本题有哪几种解题方法,最佳解法是什么?当自己出错时,是知识上的错误还是方法上的错误,是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。

切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。

1.上物理课时一定要认真听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果.2.多做习题,不懂的一定要立刻问啊.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊.接触的题型多了,考试只是一碟小菜.3.没时间复习的时候就把错题看一编,不懂的一定要弄懂.4.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师.5.考试时一定要保持好平静的心态,掌握好时间。

基础为主,做题为辅很多同学在最后冲刺时都存在误区,他们或者认为这段时间只应该看书,或者认为只应该做题。

其实,科学的方法是把两者结合起来,以课本知识为主,以练习为辅。

同样的内容可以变换出很多的题型和角度,不变的是基础知识,所以扎实掌握基础知识才是根本。

本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的,注重知识体系的特点,而不是一些零碎的知识点。

但这并不是说不再去做题,因为应试技巧是有惯性的,所以不要把考试的习惯中断,应适当地做一些模拟题练手。

不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的过程,建议不要做大量的题目,因为有时题目会使思维变得狭窄,尤其是不要去做那些偏题、怪题。

可以看一些典型题目,把它们的特点了然于胸。

同时训练答题的策略,考试分为基础题、中等题、难度题三部分。

基础题考查学生的基础知识,中等题考查学生的运用能力,难度题考查学生综合能力。

答这三种题型,要知道“慢做会,求全对;稳做中等题,一分也不浪费;后做难度题,值得去回味”的道理。

不放弃任何一科每一个同学都有自己的强项和弱项,把自己的强项强化一下,把弱项补一下,争取弱项分也上去,这对每一个同学来说都是非常重要的。

同学们要力求各门课的分数不要差别太大,要相对平稳发展。

每一科目,试卷的难易程度早有规定,容易题、中等题和难题的比例一般是50%—30%—20%,所以要力求平稳发展,把简单的题抓好。

这是策略问题,不要在难题上花太多的工夫。

最后阶段的复习“几手”都要硬,不能专攻一门。

很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门,其他的科目他们觉得是自己的强项,根本不去看了。

还有很少一部分同学,专攻自己的“强项”,把“弱项”舍弃了,觉得反正怎么复习都那样,这么短的时间不会再有提高了。

成绩出来以后,他们的总成绩都不是很理想。

所以,这个阶段要全面复习,有所侧重。

不管哪个学科,如果不去复习,成绩都有可能下降。

要注意各科同时复习,制订学习计划的时候各科都要有安排,但是要有重点,让好的更好,弱科有起色。

只抓好的和只抓差的都是不科学的。

讲究策略,打效率战现在一分钟有一分钟的效率,一小时有一小时的效率。

中考试卷卷面是多少分,考试时间是多少,要把握好时间,提高阅读、书写速度。

先从课本的目录复习开始。

同学们要有数学、语文、英语的错误改正本,还要有文综和理综的改错本,把每次考试当中,不会的题抄在本上。

中考前的所有考试差错,都写在笔记本上。

现在也不用从头到尾把所有的书再看一遍,重点放在错误改正本上。

中考前的大考、小考,同学们不仅要重视它,还要体验它。

有一些同学对老师频繁的考试,挺烦躁的,不理解,其实很多同学都说,中考后才知道那些考试很重要,不经过那些考试的锻炼,突然进入中考,肯定要失败。

所以这些同学要力求一种体验,日常考试是一种锻炼,一个机会。

中考语文复习计划一、复习目的与原则复习目的不外乎“查漏补缺、自我完备、巩固提高”,以求取得最佳考试成绩。

为达成有效复习,我的复习教学遵循四项基本原则:一是吃透《课程标准》——准确把握命题方向;二是立足课本——熟练掌握知识内核;三是熟悉考题——细致体会考题模式和考点;四是恰当做题——举一反三地学会解题思路方法并适当的拓展延伸。

总而言之,就是要做到“胸中有数、腹中有书、手中有法”。

二、复习思路与设想(1)导向引路:要在深入研读课程标准、考试说明、教材、省中考语文命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上,从内容到方法,体现正确的复习方向。

并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上,对学生给予正确的指导。

最终提高学生的中考成绩。

(2)整理归类:帮助学生对语文教材中所涉及到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化、条理化、简单化。

(3)训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。

三、复习内容与安排1、依纲据本,复习教材。

全面复习与系统归纳所要考到的知识点,完成课本中古诗文的背诵与阅读检测。

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