两学一做活动方案
2023年两学一做教育活动计划
2023年两学一做教育活动计划一、活动背景与目的近年来，随着人民生活水平的不断提高，人们对于培养社会主义核心价值观的重要性有了更加清晰的认识。
两学一做教育活动是贯彻党的群众路线教育实践活动的重要内容，旨在通过理论学习、实践活动和道德品质养成，促进党员、干部和群众自觉践行社会主义核心价值观，增强社会主义意识形态和价值观的引领力和影响力。
因此，不仅要重视两学一做教育活动的开展，还要制定合理的活动计划，以确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
二、活动主题本次两学一做教育活动的主题定为“培养社会主义核心价值观，践行初心使命”。
三、活动时间和地点活动时间：2023年1月1日至12月31日活动地点：全区范围内的社区、学校、企事业单位等。
四、活动内容1. 理论学习（1）开展党员集中学习活动。
每月组织全区党员集体学习，围绕社会主义核心价值观的重要内容进行讲座、研讨等形式的学习交流，深入探讨理论与实践的关系。
（2）组织开展丰富多样的学习形式。
结合学习习近平总书记系列重要讲话精神和中共中央文件精神，组织党员开展读书会、座谈会、案例研讨等形式多样的学习活动，提高党员对社会主义核心价值观的理论素养。
2. 实践活动（1）组织社会实践活动。
组织党员、青年志愿者等参加社区服务、义务教育、扶贫帮困等实践活动，通过亲身参与社会事务，增强对社会主义核心价值观的感受力和认同感。
（2）开展形象演讲比赛。
组织党员和青年学生参加形象演讲比赛，以讲述自己在实践中学习和践行社会主义核心价值观的故事，激发广大党员和青年的积极性与创造性。
3. 道德品质养成（1）开展道德模范宣传。
组织开展道德先进事迹宣讲、学习交流活动，弘扬正能量，培养良好的社会道德风尚。
（2）开展青年文明行动。
组织开展青年志愿者服务活动、环保行动等，引导青年学生自觉践行社会主义核心价值观，营造文明和谐的社会氛围。
五、活动推进与落实1. 建立领导小组。
成立由区委书记或副书记担任组长的领导小组，负责活动的统筹安排和协调推进工作。
党支部两学一做实施方案
“两学一做”教育实践活动实施方案为深入学习贯彻省州地税系统“两学一做”学习教育工作会议精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年共和县地方税务局在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育活动，现结合工作实际制定如下实施方案：一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”学习教育突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.党员干部作风进一步转变。
党员干部不断深化对科学发展观的认识。
想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。
2.党员理想信念得到进一步强化。
通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。
3.党员的道德修养得到显著增强。
党员干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。
二、组织领导为了切实加强对“两学一做”教育实践活动的工作领导，县地税局决定成立“两学一做”教育实践活动领导小组。
组长：XXX成员：XXX XXX XXX领导小组下设办公室，主要负责“两学一做”教育实践活动工作部署和组织实施，协调各科室及党支部委员之间工作的开展和落实情况。
“两学一做”教育实践活动办公室设在执法监察科。
小组成员要从思想上引起高度重视，凝聚合力，全力做好“两学一做”教育实践活动各项工作。
“两学一做”主题实践活动方案6篇
两学一做”主题实践活动方案 6 篇两学一做主题活动方案篇1根据《市委办公室转发中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展两学一创活动的意见的通知》精神，现制定市直机关开展两学一创活动工一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展两学一创活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。
二、参加对象1 、市直机关全体在职人员（含离退休后被单位反聘的人员）。
2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。
三、活动内容在市直机关党组织和党员中广泛开展两学一创活动，即学习党章，学习先进，创五型（学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型）机关活动。
四、方法步骤第一阶段：集中活动（5 个月）时间安排：2006 年8月12 月主要有三个工作环节：（一）宣传发动（8月2日8月11日）1、搞好思想发动。
市直机关各单位层层召开动员会，安排布置活动开展工作。
党组（党委）书记要亲自作动员讲话。
8月2日，工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会，并在会上下发开展活动的意见和方案;8 月8 日以前，各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案，并召开动员大会。
活动工作方案于8月11日前交工委两学一创活动办公室。
2 、抓好舆论宣传。
各单位党组织要充分利用各种手段，深入宣传两学一创活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。
工委将专门编发简报，开辟专栏、刊发信息，指导工作。
同时，要做好有关学习教育资料的准备工作，统一征订下发《新党章》等学习资料。
(二)全面学创(8 月12 日12 月16 日)1、集中学习，对照检查。
各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展两学一创活动的意见和方案。
2024年两学一做专题学习计划(4篇)
2024年两学一做专题学习计划通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。
并在学校层面进行录像课展示。
一、指导思想：本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨，为____学校培训活动精神体育教师个人工作计划工作计划。
根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙初中赴我校交流的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教时间：____年____月____日-____月____日四、带教内容：1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;2中学体育课听课、上课、评课能力的提高;3教科研论文或案例的探讨或撰写;4课余活动及运动队建设的探讨;5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标：努力帮助理解____市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念。
六、浙初中体育教师开课时间：第____周星期一下午第____节课老校区操场2024年两学一做专题学习计划（二）1.客服部工作时间安排为7：00-14：0014：00-21：00，在小区住户增加到一定程度，工程部开始____小时值班后，客服部门将同时实行____小时工作制;2.结合实际，配合工程部制定出有偿及无偿服务项目和收费标准，并将其通知到每户业主;3.继续开展登门拜访工作，但不集中于某一时间段，减少客户被打扰的厌烦感。
客服人员每人每月拜访户数不得少于____户，并在回访中充实、完善客户资料;____小区住户更新速度加快，客服部在____月及____月开展一次物业管理满意度调查活动，在活动中强化管理处在居民中的印象。
2024年两学一做教育学习计划(三篇)
2024年两学一做教育学习计划一：指导思想以____为指导，全面____教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。
二：基本情况分析（一）学情分析：所任教的初三四个班的学生年龄在1____-____岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
本学期还面临体育中考，针对中考项目加强考前练习，争取取得优异成绩。
（二）教材分析：田径项目包括跑（____米;耐久跑____米____米;往返跑____米），跳（立定跳远），掷（投实心球）;教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
球类有篮球（行进间单手肩上投篮），排球（垫球）;教学重点：以篮排球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
技巧项目单杠（跳上成正撑慢翻下;单（双）脚蹬地翻身上成正撑。
），双杠（支撑摆动;“男”臂屈伸。
），垫子（前滚翻接转体____度接后滚翻屈腿起;“女”仰卧起坐。
），支撑跳跃（分腿腾跃山羊）。
趣味健身项目跳绳（____分钟跳绳，花样跳绳）。
教学重点：通过各种技巧练习提高学生身体的柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢的意志品质。
三：教学目标1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
2024年两学一做学习计划安排3篇
2024年两学一做学习方案安排2024年两学一做学习方案安排精选3篇〔一〕1.全面掌握党的理论和道路方针政策。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要深化领会____的讲话精神，按照党的理论和道路方针政策，加强思想政治教育，更好地效劳党和人民群众。
2.增强爱国和集体精神。
在学习过程中，我们要加强爱国和集体精神的教育，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观，增强道德素质和社会责任感。
3.提升业务程度和工作才能。
作为一名普通职工，我们要不断学习新知识、掌握新技能，努力提升自己的业务程度和工作才能，为实现个人开展和公司开展做出奉献。
1.纠正思想上的偏向。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要实在防止形式、官僚的侵蚀，防止学习过程中出现的思想上的偏向，保证学习质量和效果。
2.以理论检验学习成果。
学习不是完毕，理论才是检验学习成果的关键。
只有将学习成果与实际工作联络起来，才能真正将学到的知识和技能运用到实际工作中，进步工作才能和素质。
3.积极参与，共同学习。
学习不是单打独斗的事情，而是需要集体参与、共同学习的过程。
在学习中，要积极参与讨论，与同事们互相学习、互相促进，共同提升素质。
1.通过多学科穿插学习来进步素质。
由于当前职场环境的复杂多变，我们需要通过多学科穿插的方法，从不同的领域获取知识。
进步自己的素质，才能更快更好的适应公司开展的变化。
2.利用互联网技术开展在线学习。
随着互联网技术的不断开展，我们可以利用网络学习平台、在线课程等方式进展学习。
通过多种形式的学习方式，更有效地进步自己的学习效率。
3.在学习中注意考虑和总结。
学习不是简单的传授知识，更重要的是帮助我们理解知识、运用知识。
因此，学习过程中要注重考虑和总结，通过反思自己的学习历程，找到学习的缺乏之处，不断进步自己的学习效果。
总之，2024年是一个重要的历史节点，我们需要时刻关注党和人民的开展需要。
在两学一做的学习中，我们要秉持正确的学习态度和理念，勤奋刻苦学习，努力提升自己的素质和才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出更大的奉献。
大学“两学一做”学习安排具体方案
大学“两学一做”学习安排具体方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上。
在这个充满活力的早晨，我开始构思一份针对大学生的“两学一做”学习安排方案。
这个任务对我来说并不陌生，10年的方案写作经验让我对这类工作游刃有余。
我们要明确“两学一做”的具体内容：学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。
我将结合大学生的实际情况，制定一份具体可行的学习方案。
一、学习党章党规1.开展党章党规学习讲座。
邀请校内外专家，针对党章党规的核心内容进行深入浅出的讲解，帮助学生更好地理解党的基本理论和基本路线。
2.创办党章党规学习小组。
以班级为单位，组织学生进行党章党规学习，定期开展讨论活动，促进同学们之间的交流与合作。
3.设立党章党规学习园地。
在校园内设立专门的党章党规学习区域，放置相关书籍和资料，方便学生随时查阅。
4.举办党章党规知识竞赛。
通过举办知识竞赛，检验学生学习成果，激发学生学习兴趣，提高党章党规学习的实效性。
二、学习系列讲话1.组织收看系列讲话直播。
在校园内设立直播点，组织学生收看党的领导人系列讲话，让学生第一时间了解党的最新动态。
2.开展系列讲话学习讨论。
以班级为单位，组织学生针对系列讲话内容进行讨论，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.举办系列讲话主题讲座。
邀请相关领域的专家，针对系列讲话内容进行深入解读，帮助学生更好地理解党的方针政策。
三、做合格党员1.强化党员意识。
通过开展党员意识教育，让学生明确党员身份，树立党员形象，发挥党员先锋模范作用。
2.开展志愿服务活动。
组织学生参加志愿服务活动，将所学知识运用到实际工作中，践行社会主义核心价值观。
3.加强党风廉政建设。
以班级为单位，开展党风廉政建设教育，引导学生树立廉洁自律的意识。
4.建立党员考核机制。
设立党员考核制度，对党员的学习、工作和生活进行全面考核，确保党员队伍的纯洁性。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们大学生要紧跟党的步伐，认真学习党章党规和系列讲话，努力做到学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
社区开展两学一做学习教育方案范文
社区开展两学一做学习教育方案范文清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，思绪如泉涌。
关于社区开展两学一做的学习教育方案，我已经构思了无数遍，现在，就让我以文字的形式，将它们一一呈现。
一、方案背景“两学一做”学习教育，指的是学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。
社区作为基层单位，承担着推动学习教育的重要任务。
本方案旨在通过一系列活动，让社区党员深入学习党的理论知识，提高党性修养，发挥先锋模范作用。
二、目标定位1.提高党员的思想政治觉悟，增强“四个意识”。
2.增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用。
3.促进社区和谐稳定，提升居民的幸福指数。
三、具体措施1.开展“两学一做”学习教育动员大会在动员大会上，要向全体党员传达学习教育的意义、目标和任务，明确学习教育的重点和方法。
同时，要充分发挥党组织的带头作用，让党员领导干部先学一步、学深一层。
2.制定学习计划根据社区实际情况，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间、学习方式等。
学习计划要注重实效，避免形式主义。
3.创新学习方式（1）开展线上线下相结合的学习。
线上通过、学习强国等平台进行学习，线下开展集中学习、党课讲座等活动。
（2）组织党员参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，增强党员的党性教育。
（3）开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发党员的学习热情。
4.加强党员队伍建设（1）开展党员教育培训，提高党员的理论水平和业务能力。
（2）加强党员党风廉政教育，严明党纪国法，发挥警示作用。
（3）开展党员志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。
5.推动社区治理创新（1）加强社区党组织建设，发挥党组织的核心作用。
（2）推动社区治理与学习教育相结合，提升社区治理水平。
（3）开展社区共建共治共享活动，增强社区居民的归属感和幸福感。
四、组织实施1.成立社区“两学一做”学习教育领导小组，负责组织协调、督促检查等工作。
2.明确责任分工，确保学习教育任务落到实处。
3.加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围。
推进中学“两学一做”常态化学习方案
推进中学“两学一做”常态化学习方案一、学习知识1.创新教学方法。
教师应根据学生的实际情况，采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
例如，利用多媒体技术开展形象教学，组织课堂讨论、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2.注重学科交叉。
鼓励教师开展跨学科教学，引导学生从不同角度、领域去思考问题，提高学生的综合素质。
例如，在数学教学中，可以引入物理、化学等学科知识，让学生在学习过程中感受到知识的魅力。
3.加强个性化教育。
关注学生的个性差异，因材施教，为学生提供适合其发展的学习路径。
例如，对于学有余力的学生，可以提供拓展课程、竞赛培训等；对于学习困难的学生，可以给予个别辅导、心理支持等。
二、学习实践1.强化实践教学。
学校应加大实践教学环节的比重，确保学生有足够的时间和机会进行实践。
例如，开展实验、实习、社会调查等活动，让学生在实践中锻炼自己。
2.丰富课外活动。
鼓励学生参加各类课外活动，如社团、志愿者服务、体育锻炼等，培养学生的兴趣爱好，提高其团队协作能力和社交能力。
3.开展志愿服务活动。
组织学生参与志愿服务活动，让他们在帮助他人的过程中，培养爱心、责任感等品质。
例如，支教、环保、敬老等公益活动，让学生感受到实践的价值。
三、做合格中学生2.加强法制教育。
培养学生遵纪守法的意识，使其懂得用法维权。
例如，邀请法制副校长到校开展法制讲座，组织学生参观法庭等，提高学生的法制观念。
3.培养团队精神和合作意识。
通过开展各类团队活动，让学生学会与他人合作、沟通，培养团队精神。
例如，组织团队比赛、集体旅行等，增强学生的团队凝聚力。
推进中学“两学一做”常态化学习方案，有助于提高学生的综合素质，培养其成为具有创新能力、实践能力和社会责任感的合格中学生。
让我们共同努力，为中学教育的美好未来而奋斗！二是要关注学生的学习效果。
在教学过程中，教师要密切关注学生的学习效果，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。
例如，可以通过课堂提问、练习反馈等方式，了解学生的学习情况，有针对性地进行教学调整。
两学一做研讨交流两学一做研讨交流方案
“两学一做研讨交流两学一做研讨交流方案”一、背景及目标近年来，我国积极开展“两学一做”学习教育活动，旨在提高党员的思想政治觉悟，推动全面从严治党向纵深发展。
为进一步深化学习教育，加强研讨交流，确保活动取得实效，特制定本方案。
二、研讨主题1.学习党章党规，增强党性意识2.学习系列讲话，提高理论素养3.做合格党员，发挥先锋模范作用三、组织架构1.成立研讨交流领导小组，负责活动的组织协调和督促检查。
2.设立研讨交流办公室，负责日常工作。
四、活动安排1.集中学习阶段（1）组织党员集中学习党章党规、系列讲话，确保每人学习时间不少于40学时。
2.研讨交流阶段（1）分组研讨根据研讨主题，将党员分为若干小组，每组选取一个主题进行深入研讨。
每组推荐一名组长，负责组织研讨活动。
（2）成果展示各小组在研讨结束后，以PPT、视频等形式展示研讨成果。
展示内容包括：研讨主题、研讨过程、研讨成果、心得体会等。
（3）互动交流在成果展示环节结束后，组织全体人员开展互动交流，分享学习心得，互相借鉴经验。
（1）整理研讨成果，形成书面材料。
五、具体措施1.制定学习计划，明确学习任务和时间节点。
2.利用多种渠道，如课堂学习、网络学习、自学等，确保学习效果。
3.开展学习竞赛，激发学习兴趣，提高学习效果。
4.加强对研讨交流活动的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。
5.对活动中的优秀个人和集体进行表彰，激发党员的积极性和荣誉感。
六、注意事项1.严格活动纪律，确保活动顺利进行。
2.注重活动实效，避免形式主义。
3.加强对党员的关心关爱，确保党员在学习过程中感受到组织的温暖。
七、预期效果1.提高党员的思想政治觉悟，增强党性意识。
2.提高党员的理论素养，为党的事业发展提供有力保障。
3.增强党员的凝聚力和向心力，推动党的事业不断发展。
4.激发党员的创新创业活力，为我国经济社会发展贡献力量。
八、通过开展“两学一做”研讨交流活动，我们相信，广大党员的思想政治觉悟、理论素养和党性意识将得到进一步提高，为党的事业发展奠定坚实基础。
2024街道办“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案
2024街道办“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加速，街道办事处作为城市基层治理的重要力量，面临着越来越多的挑战和任务。
为了加强街道办事处党员干部队伍建设，提高党员干部的政治素质和工作能力，推动街道办事处工作的高效开展，开展“两学一做”学习教育常态化制度化势在必行。
“两学一做”学习教育常态化制度化的背景与目的在于，通过长期、稳定的学习教育机制，使街道办事处党员干部深入理解党的路线方针政策和各项决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
同时，通过常态化制度化的学习教育，提高党员干部的履职能力和服务水平，推动街道办事处工作的创新发展，为建设和谐社区、美丽城市作出积极贡献。
二、学习内容与形式街道办“两学一做”学习教育常态化制度化的学习内容主要包括党章、党规、党史、党的理论、路线方针政策和决策部署等方面。
具体学习形式可以包括集中学习、自主学习、专题研讨、党课辅导等多样化形式。
通过定期组织集中学习和专题研讨，使党员干部深入理解党的理论和路线方针政策，掌握工作方法和技巧，提高工作水平和效率。
同时，鼓励党员干部积极参加各类培训和学习活动，自主学习新知识、新技能，不断提高自身素质和能力水平。
三、常态化机制建立为了确保“两学一做”学习教育常态化制度化的有效实施，需要建立相应的常态化机制。
首先，要制定详细的学习计划和安排，明确学习内容、时间、形式和要求，确保学习教育的有序开展。
其次，要建立学习教育考核机制，对党员干部的学习情况进行考核评估，督促党员干部认真参与学习教育。
同时，要定期开展学习教育总结交流活动，分享学习心得和工作经验，促进相互学习和共同进步。
此外，还要加强学习教育宣传工作，营造良好的学习氛围，提高党员干部对学习教育的认识和重视程度。
四、制度化要求在“两学一做”学习教育常态化制度化的实施过程中，需要遵循以下制度化要求：一是严格执行学习计划和安排，确保学习教育的有序性和稳定性；二是建立健全考核评估机制，对党员干部的学习情况进行科学合理的评估；三是完善学习档案管理制度，对党员干部的学习情况进行记录和管理；四是加强学习教育工作的监督检查，确保学习教育的质量和效果。
大学两学一做学习安排具体方案
大学两学一做学习安排具体方案1.介绍大学两学一做是指大学生在学习和生活中，要学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，学习中国近现代史和毛泽东思想以及实践活动。
大学两学一做是在加强大学生思想政治教育、推进大学服务社会中的一项重要工作，其核心是教育大学生践行社会主义核心价值观，培养具有中国特色的青年一代，为推动中国的现代化建设和中华民族实现伟大复兴做出贡献。
2. 活动计划大学两学一做学习安排的具体方案如下：1) 学习馆课程学习馆课程是指由政务部、马院和校团委共同组织的大学两学一做学习活动。
为了更好地组织学生参与，我们将制定学习计划，每周安排大学两学一做课程，例如：中国特色社会主义概论、马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国近现代史等课程。
学生可以根据自己的学习进度自由参加。
2) 活动组织大学两学一做也需要通过具体活动来践行。
我们将组织学生参与社会活动，例如：社区服务，无偿献血等。
此外，我们也会在校内举办一些文化活动，例如：文艺展演、民族文化周、志愿者招募等。
3) 课外休闲学生们的身心健康也是我们非常关注的。
因此，我们为学生们提供丰富的课外休闲。
例如：放映电影、组织体育比赛等。
3.落实方式1) 充分发挥党总支和学生会的作用党总支和学生会作为党和政府联系大学生的桥梁，对于落实大学两学一做的活动非常重要。
因此，我们将充分发挥党总支和学生会的作用。
党总支将全面负责大学两学一做的学习计划和活动组织，包括安排学习馆课程、制定学习计划、组织社会服务活动和课外休闲活动等。
学生会也不仅仅是充当桥梁，同时也将承担很多具体任务，例如：宣传大学两学一做、管理学习馆和提醒学生参加活动，等等。
2) 强化学生们的自学能力大学两学一做的学习是非常重要的。
然而，我们不会只是为学生们安排每周的必修课程，而是要激发他们自我学习的能力。
学生需要在学习馆找到自己的学习方向，自主学习并分享学习成果。
3) 制定可持续发展的计划我们需要制定一个可持续发展的计划，以确保大学两学一做将来有一个可靠的未来。
两学一做知识竞赛活动方案
两学一做知识竞赛活动方案【篇一：“两学一做”知识竞赛活动方案】xx“两学一做”知识竞赛活动方案各基层党支部：为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展，按照公司党委的要求，供应处党委决定在全处范围内开展“两学一做”知识竞赛活动。
现就有关事项安排如下：一、活动名称供应处“两学一做”学习教育知识竞赛二、活动时间具体比赛时间另行通知三、竞赛内容《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》、习近平总书记系列讲话精神等内容四、活动安排（一）组织方式本次知识竞赛以支部为单位，每队为3名选手组成，。
（二）比赛规则每个代表队正式参赛前基于基本分100分第一轮：小组必答题。
题型为单项选择题，多项选择题，问答题。
规则：题目数量为参加比赛代表队的3倍，每题分值为10分。
要求每名选手回答1题。
从第一小组开始一次问答，答题限时 30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。
答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组10分。
答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
第二轮：小组抢答题。
题型为单项选择题、多项选择题、听力题。
本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍，每题分值为20分。
在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。
答对加20分，答错或不答扣10分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。
同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
宣布抢答后15秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：小组对战题。
题型为单项选择题，多项选择题，问答题。
本轮规则：题目数量为参加比赛代表队的2倍，每个小组选出一名代表抽取题目，指定其他小组中的一组回答，每个小组只限被指定一次，被指定小组选一名代表进行答题，被指定小组答对加10分，答错或不答扣10分。
大学开展“两学一做”学习安排具体方案
大学开展“两学一做”学习安排具体方案清晨的阳光透过窗帘，洒在案头，笔尖轻触纸张，思绪如潮水般涌动。
关于大学开展“两学一做”学习安排的具体方案，我尝试以意识流的方式，将这十年的写作经验倾注其中。
一、学习目标我们需要明确学习目标。
作为一项重要的政治任务，我们要将“两学一做”与实际工作相结合，引导大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强党性修养。
2.着力解决大学生党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
3.提高大学生党员的政治觉悟，增强“四个自信”。
二、学习内容1.学习党的基本理论。
通过学习党章党规、党的基本路线、党的基本纲领等，使大学生党员深刻理解党的伟大事业，增强党性修养。
2.学习党的光辉历程。
通过学习党的历史、党的优良传统和作风，使大学生党员认识到党的伟大事业是千千万万党员共同努力的结果，激发他们为党的事业不懈奋斗的信念。
3.学习党的纪律规定。
通过学习党的纪律规定，使大学生党员明确党的纪律底线，自觉遵守党的纪律，做到清正廉洁。
三、学习方式1.集中学习。
组织大学生党员定期进行集中学习，通过专家讲座、视频教学等形式，系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领。
2.个人自学。
鼓励大学生党员利用业余时间进行自学，通过阅读书籍、浏览网络资源等方式，不断提高自己的理论素养。
3.交流研讨。
组织大学生党员开展学习交流，分享学习心得，互相借鉴，共同提高。
4.实践活动。
结合大学生党员的专业特点，开展丰富多彩的实践活动，将学习成果转化为实际行动。
四、学习安排具体的学习安排如下：1.第一阶段：学习党的基本理论。
为期一个月，组织集中学习、个人自学和交流研讨。
2.第二阶段：学习党的光辉历程。
为期一个月，组织集中学习、个人自学和交流研讨。
3.第三阶段：学习党的纪律规定。
为期一个月，组织集中学习、个人自学和交流研讨。
4.第四阶段：实践活动。
为期一个月，结合专业特点，开展实践活动。
学院思政部两学一做学习教育活动实施方案
学院思政部两学一做学习教育活动实施方案一、背景与意义新时代需要我们每个人都具备正确的思想道德观和价值观，这是我们作为中国特色社会主义事业建设者所需要具备的重要品质。
为此，全国思想政治工作会议明确指出：“加强和改进高校思想政治工作，把立德树人作为根本任务，以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，强化思想引领、强化价值引领、强化精神引领，加大宣传教育力度，提高思想政治工作水平。
”为此，我们学院思政部将组织学习活动，以两学一做学习教育活动为主线，在增强学生爱国主义意识、弘扬中华优秀传统文化、培养社会责任意识等方面做出贡献。
二、活动目标1、深入学习贯彻党的十九大精神，推动党的领导下的思想政治工作不断走向深入。
2、推进立德树人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。
3、激发学生爱国主义情感，弘扬中华优秀传统文化，培养社会责任意识和实践能力。
三、活动内容1、组织学生学习党的十九大精神和马克思主义基本原理。
2、开展系列主题课堂讲座，邀请知名专家为学生授课，并进行现场答疑。
3、组织学生到社区、学校、企业等班子开展走访调研，深入了解社会实际情况。
4、举办班级文化活动，推进幸福校园建设，增强班级凝聚力和向心力。
5、实施志愿服务计划，鼓励广大学生积极参与公益事业，充分发挥其社会责任意识和实践能力。
四、学习方法1、学习理论知识，认真听取讲座，拓展视野，提高参与度和学习兴趣。
2、联合社会实际调查，加强社会实际情况的了解，提高把理论运用到实际的能力。
3、加强团队意识，推进班级文化建设，提高班级凝聚力。
4、积极参与志愿服务计划，做到实践与理论相结合，切实提高社会责任意识。
五、活动时间本次两学一做学习教育活动将于每个月的14日举办，计划持续1年。
具体实施方案将逐步公布，欢迎大家踊跃参加。
六、活动总结两学一做学习教育活动是思政部为深入开展家庭教育工作，提出的一项重要措施。
相关活动的推进，有利于广大学生增强爱国主义意识，弘扬中华民族优秀传统文化，以及培养社会责任意识。
2023年两学一做优秀方案
2023年两学一做优秀方案背景两学一做是中国共产党中央提出的政治建设方针和方法，即通过党员干部参加“学习理论、学习先进经验、做调查研究、开展实践活动”的过程中，提高全体党员的思想觉悟和组织纪律，增强战斗力和执行力。
2023年是中国共产党成立100周年，是全党和全国人民特别重要的一年。
在这个特殊的年份里，各级领导干部和广大党员要更加牢记初心使命，坚持问题导向，加强学习和实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
因此，制定一份符合实际和需要的两学一做优秀方案，对于推动全党发展、深化政治建设、培养优秀干部、加强基层组织建设等都具有重要意义。
目标制定本优秀方案的目标是：1.全面贯彻中共中央关于政治建设重要讲话，更好地推进两学一做工作；2.坚持问题导向，帮助广大党员干部提高思想认识和理论水平，增强组织纪律性和执行力；3.推动干部能力素质和综合水平提升；4.提高党组织执行力和组织力；5.为推动中国梦建设作出积极贡献。
实施步骤第一步：明确主题和方向选择主题和方向是本方案实施的第一步。
主题应该与中国共产主义的初心和使命相符合，方向应该符合当地的实际情况。
选定主题和方向后，需要在全党组织内部进行商议和协商。
第二步：制定计划和目标制定计划和目标是本方案实施的第二步。
计划和目标需要根据当地的实际情况和本次主题和方向相符合，同时也要遵循党的关于提高思想觉悟和组织纪律性的指示。
具体的制定计划和目标应该依照实际情况具体进行商议和制定。
第三步：开展学习活动开展学习活动是本方案实施的第三步。
学习活动可以通过多种形式进行，例如通过讲座、会议、论坛和培训等方式进行。
通过学习活动，可以帮助党员干部更好地了解主题和方向，并提升思想认识和组织纪律性。
第四步：开展调查和研究活动开展调查和研究活动是本方案实施的第四步。
通过研究和调查，可以了解当地的实际情况，同时也可以掌握清晰的数据和想法，为后续工作提供指导和决策依据。
第五步：开展实践活动开展实践活动是本方案实施的第五步。
2024两学一做学习计划2篇
2024两学一做学习方案2024两学一做学习方案精选2篇〔一〕2024年的两学一做学习方案是一项全国性的教育方案，旨在培养学生的爱国精神、创新精神和理论才能。
该方案的施行，标志着中国全面推进素质教育，推动学生全面开展的新阶段。
学习方案的重点之一是通过“学”来培养学生的先进理念和知识素养。
学习方面，学生将学习包括国家战略、现代科技、文化传统、历史文化等方面的知识。
对于这些知识和理念的传授，不仅要把握它的理论知识，更要具备多样化、深化浅出等特点，使学生可以更好地理解知识、学习知识和灵敏运用知识。
第二个重点是“做”，即帮助学生将学习到的知识融入理论中。
学生将学习社会理论、创业理论等多种理论方式，由此提升他们的动手才能和实际操作才能。
在理论中，学生可以根据自己所学的知识去分析社会现象、理解自身特长、体验团队合作等多方位提升。
第三个重点是“一”，即通过社会理论与企业、政府等机构的联络，利用实际工作去帮助学生拓展知识领域和“十年浓缩”，使他们更好地适应社会需求，从而促进学校和社会开展。
作为学生，必需要认真地学习、理论、探究，才能真正理解“两学一做”的内涵。
在学习中，我们不仅要盲目地接收外在信息，更要积极主动地考虑、独立判断和分析，把所学的知识运用到理论中去。
在理论中，我们不仅要把握时机，更要敢于尝试、不断探究，不畏失败，反而总结经历，不断提升自己。
通过学习方案的施行，我们的学生将会更加具备国家主人翁意识，也会更好地发挥作用，以此促进社会建立和开展。
总而言之，“两学一做”方案的施行，我们有必要去掌握，并根据相关要求去认真学习、理论和探究，尽量发挥作用，以此来实现我们身边的社会开展。
2024两学一做学习方案精选2篇〔二〕2024年的“两学一做”学习方案已经度过了一半的时间，我们来回忆一下自己的学习成果和将来的学习方案。
首先，通过“两学一做”学习方案，我深化认识到了理论学习和理论教育的严密联络。
“两学一做”将学习和理论有机结合，从而实现了理论联络实际，理论推动理论的目的，使我在学习中不仅掌握了丰富的理论知识，更通过理论不断进步了理论才能。
“两学一做”专题教育活动方案
“两学一做”专题教育活动方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中组部和全国组织部长会议精神的最新要求，结合我校实际，现就在全校党员中开展“两学一做”专题教育活动有关事项通知如下：一、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全校党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”专题教育活动，教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建成高水平大学提供坚强的思想政治保证。
二、时间安排“两学一做”专题教育活动从3月初开始，至12月底结束。
三、活动内容（一）开展系列理论学习活动。
思想理论解决的是旗臶问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，各二级党组织要引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
学校党委将组织开展“两学一做”专题党课、“两学一做”理论学习感悟征集等活动。
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两学一做活动方案
两学一做活动方案
1. 活动目标
本次活动旨在贯彻落实党的十九大精神，进一步加强党员的党性修养和理论学习，倡导全体党员做到两学一做，提高党员的思想觉悟和服务能力，并促使党员在实践中不断增强党性意识。
具体活动目标如下：
- 增强党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解；
- 培养党员的思想道德素质和党性修养，提高党员执行纪律的能力；
- 激发党员对党的事业的热情，积极践行党的光荣传统；
- 加强党员队伍建设，提高党员的服务意识和能力。
2. 活动内容
（1）学习内容：
- 学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想；
- 学习党章党规和中央纪委的有关纪律规定以及廉政建设和反腐败的知识；
- 学习党的历史、光荣传统和优良作风。
（2）做实践：
- 开展社会实践活动，深入基层，了解基层党建工作；
- 参与社区服务、志愿者活动，践行党员的社会责任；
- 参加青年岗位练兵，提升工作能力，为党和人民做出贡献。
（3）分享交流：
- 开展党员心得体会分享会，让党员彼此交流学习心得；
- 邀请优秀党员和先进典型作经验交流报告，激励党员积极向上。
（4）组织活动：
- 定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行专题讲座；
- 组织形式多样的讲座、座谈会、读书会等活动，促进党员互相学习交流；
- 制定学习计划，定期召开学习总结会，检查学习效果。
3. 活动流程
本次活动采取持续学习、实践和分享的方式，具体流程如下：
1. 第一阶段：学习阶段
- 开展集中学习活动，组织党员学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想；
- 安排学习时间，鼓励党员通过自主学习、讨论交流等方式深化学习。
2. 第二阶段：实践阶段
- 组织基层实践活动，包括参观考察、社区服务、青年岗位练兵等；
- 要求党员积极参与实践活动，提高服务能力和执行力。
3. 第三阶段：分享交流阶段
- 组织党员心得体会分享会，让党员互相交流学习心得；
- 邀请优秀党员和先进典型作经验交流报告，激励党员积极向上。
4. 第四阶段：组织活动阶段
- 定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行专题讲座；
- 组织形式多样的讲座、座谈会、读书会等活动，促进党员互相学习交流。
4. 实施措施
为确保活动能够顺利实施，需要采取以下措施：
- 党组织要明确责任，制定活动实施方案，明确活动计划和各项工作任务；
- 党员个人要认真对待学习和实践活动，积极参与，并按要求完成学习任务；
- 我们将组织党员学习小组，定期召开学习总结会，检查学习效果；
- 加强党员之间的交流和互动，激励党员彼此学习、共同进步。
5. 预期效果
通过本次两学一做活动的开展，预计可取得以下效果：
- 全体党员对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想有更深入的理解和认识；
- 党员的党性修养和思想道德修养得到提高，执行纪律的能力增强；
- 党员们能够积极践行党的光荣传统，树立良好的党员形象；
- 党员队伍建设得到加强，党员的服务意识和能力有所提升。
6. 总结
两学一做活动是党组织的一项重要任务，通过系统学习、实践和交流，可以促使党员不断提高党性修养和党风廉政建设水平，进一步增强党的凝聚力。
活动的顺利开展需要党组织提出详细的活动方案，充分动员党员的积极性和主动性，加强组织领导和宣传引导，确保活动能够落到实处，取得预期效果。