网络作文之网络使视野开阔作文
网络的利与弊作文（精选29篇）
网络的利与弊作文（精选29篇）网络的利与弊作文篇1随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。
电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。
网络固然好，但网络也有弊。
有很多网民沉醉于网络，这是不好的。
今天，我们就来谈谈网络的利与弊。
现代化技术为人们提供了一个方便，快捷的交往平台，拉近了人与人之间的距离。
网上学习，可以使人们知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。
网络——一座没有围墙的学校，不仅可以促进我们日常学习的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。
的确，我班上的“小灵通”所知道的课外知识，有三分之二是从网上查找的。
比如：什么“神六”的进一步详细资料，什么文言文，什么歇后语……凡是老师要求找的资料，他总是找得最多。
他还经常说：“网络可帮了我大忙了呢！让我成了‘小灵通’。
”网络可以让人们了解国内外的时事新闻，学习新的知识，得到课业辅导，进行交友聊天，与各地的朋友联络，获得各种信息。
当然，网络和大千世界一样，有阳光灿烂的一面，也有阴暗的角落，还有错误的言论，不准确知识，黄色信息和怀有不良动机的网民。
所以，在网上与他人交往时更应提高警惕，不能轻易相信他人。
自从网络走进人们的生活后，一些网民，就开始沉迷于网络这个虚拟世界。
每天几小时甚至十几小时在网上流连忘返，结果浪费了许多时间，严重地影响了自己的学习和工作。
比如，有许多中学生上网废寝忘食。
举个大家不敢相信而又绝对真实的例子：有一名中学生，因沉迷于网吧，父母对他的管教置之不理，依旧我行我素，常眠于电脑前。
成绩飞速下降，后来被学校开除了……网络，对人们有利也有弊，有弊也有利。
休闲时，可以玩玩游戏。
朋友！就让我们一起去用心中的呐喊去唤醒那些沉迷于网络的各种网迷们，让他们尽快恢复到正常的工作生活中去。
让我们大家一起利用有益的网络知识，为我们服务吧！网络的利与弊作文篇2随着科技的发展，网络成为我们生活中不可缺少的部分，有些人说，网络利大于弊，而另外一些人说，网络弊大于利。
网络的利与弊作文(精选15篇)
网络的利与弊作文(精选15篇)网络的利与弊作文(精选15篇)网络，这两个字对于现在的人来说应该是不陌生的。
它意味着人类科技的飞跃和进步。
一种意见是，上网利大于弊。
网上信息大，可以学到许多在课堂和书本上学不到的东西;网上信息质量高，可以向最好的教师学习，可以得到最新的信息;上网自由灵活，随时可以开机学习，可以与远方的朋友很方便地在网上交流。
另一种意见是，上网弊大与利。
网上信息鱼龙混杂，学生容易受有害信息的影响;上网不当导致上瘾，沉于网上聊天或游戏中，一坐几个甚至几十个小时，有人因此而诱发疾病甚至死亡，有多少青年因为网络，而放弃学业。
所以说网络应该是一把双刃剑，有利又有弊。
一个有理想，有目标，有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。
在网络交往中，我们要注重浏览，不应该在无关的信息面前停留，更不应该在无聊的信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。
我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。
在为他人为社会服务中，体现自己的人生价值。
上网对于我们来说，已经是一件非常普通的事了。
不论大人还是小孩，只要一提起电脑，就会想起上网。
可是呢，上网也有两面性：利与弊。
学生上网的好处在于：一、可以开阔视野。
网上信息量大，交流速度快，学生可以根据自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界，极大的开阔了视野，给学习、生活带来了便利和乐趣。
二、可以加强对外交流。
网上交流具有“虚拟”性，每一名成员都可以不受空间的制约。
学生上网可以进一步拓展对外交流的空间领域，实现交流、交友的自由化。
三、可以促进中学生的个性化发展。
网络是一个可以提供多种发展空间的世界。
我们在网上可以找到自己的发展方向，可以得到发展资源和动力。
四、为学生的学业提供帮助。
网络上的各种资源为学生乃至教师均有很大的帮助。
弊端：一、是上瘾的问题。
一些学生沉迷于网络之中，出现身体上和精神上的病症，影响了自身的健康成长，并可能导致荒废学业。
网络改变了我的生活作文优秀17篇
网络改变了我的生活作文优秀17篇网络改变了我的生活作文1通过网络我们可以了解许多的知识，通过网络我们可以掌很多技能，通过网络我们可以知道打千世界的精彩增长我们的见识，丢掉更多的无知与无能，通过，我们可以……总之在大多数人的眼里，网络是个好东西，但在家中父母，乃至被人们认为早已落伍的爷爷奶奶眼里都认为网络是最坏的东西，而我认为它是一把双刃剑。
1997———20xx年，我本是在固原七小上学的，支因为我好玩，玩上了这该死的网络游戏，把一个爱学习而且学习很不错的我拉进了深渊。
使我尤如染上了毒隐似的，疯狂的上网打游戏。
直到在三中上了初一，仍是如此，而且是变本加厉，经常逃学，偷拿家中的钱，最后还在网吧包机，一包便是半个多月，经常熬夜，有了黑眼圈，身体也虚弱了。
当然这段时间，家中的父母则是分头行动，挨家挨户的找。
父亲没法，把我转到了头营小学，才的以控制了我的网隐，因远离网络，我才好好学习的念头，也才有机会体验到父母的苦处和辛劳。
上学期间的一次偶然的机会，让有了体谅父母的一份心。
父亲的手是我见到的最粗糙的，这是因为他的职业需要抓铁，做铁件的缘故时间长了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。
而母亲的手是在一次上山栽树回家后我才发现的。
她每天都要上山栽树，每天只有1。
7元的收入。
中国古老的传统是“男耕女织”但母亲不是这样的她每天起早贪黑的干，导她的手关节得了了骨质增生，风湿病，手形边了样。
还有甲状腺，这样的病一拥而上，全都落在了她的身上。
我见到这种情景心如刀绞一般，我哭了，我这才体会到了父母的不易，我才感到自己当初贪恋网络的行为是多么的无耻，多么的对不起父母。
我从此长大了懂事了，不在乱花钱了，知道了回报父母的最好的方法是好好学习，以最好的成绩回报他们。
是因网络给了我这样的一个矛盾的机会，它给了我张黄牌以示警告，让我从中也成了一个懂事的人，网络是一把双刃剑是它改变了我的'生活和未来。
网络改变了我的生活作文2自从我家买来电脑这段时间，可以说是发生了翻天覆地的变化。
互联网让生活变得更美好作文（通用25篇）
互联网让生活变得更美好作文互联网让生活变得更美好作文（通用25篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的互联网让生活变得更美好作文，欢迎大家分享。
互联网让生活变得更美好作文篇1网络信息时代的到来，确实给人们带来了许多便利。
但是对人也有一定的坏处，最终还是利大于弊。
学生上网有诸多好处：如，可以开阔视野，虽然不能亲临其境，但可以通过网络来欣赏风景。
上网可以及时了解时事新闻，获取更多的知识和信息，不用通过电视、找书籍来耗费时间。
对以后的学习有更好的指导作用，有更多的时间来思考问题。
上网可以获取更多的信息，充实头脑，使生活变得更加美好。
互联网，只要用心就可以学到学校中学不到的东西。
放开自己的眼界。
鼠标一动一点，大千世界近在眼前。
学生上网可以加强对外交流。
因为有些同学对自己缺乏自信心，向网络中的网友倾诉，不用担心别人会把你的话传出去，并在对外交流的过程中增强了自信心，开阔了自己的视野。
不仅老师，同学们也能在各类网络教育材料中获取更多的学习信息。
学生上网可以促进青少年的个性化发展，消除学生的心理障碍，减轻课业负担所造成的心理压力，也可以在QQ中张贴自己对各种问题的看法和见解;一来可以锻炼文笔，二来觉得自己特别有成就感，也可以提高自己业余爱好的水平，从而有利于树立起对学习的信心。
学生上网可以促进学生更好的完成学业;网络教育会给中学生带来无穷的益处。
普通的学生学习的知识只限于课本和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个。
但是上了网，学生们就可以在一个个内容丰富“名师坐堂”的网络中学习，会提高学生的学习成绩。
作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充精神食粮。
有人说网络会使人学习成绩下降，但是我不那么认为，我认为学习下降的那些人是沉醉于网络游戏上瘾造成的。
关于网络时代的作文
关于网络时代的作文网络时代作文。
在网络时代，互联网已经渗透到了我们生活的方方面面。
从生活、学习到工作，互联网都发挥着重要的作用。
它改变了我们的生活方式，拓展了我们的视野，让我们能够更加便利地获取信息，交流思想。
然而，网络时代也存在着一些问题，比如网络安全、信息泛滥等。
因此，我们应该如何正确看待并利用网络时代呢？首先，网络时代为我们的生活带来了极大的便利。
通过互联网，我们可以轻松地购物、支付账单、预定机票酒店等，大大节省了我们的时间和精力。
同时，网络时代也让我们的学习和工作更加高效。
我们可以通过网络学习各种知识，与世界各地的人交流合作，这为我们的学习和工作提供了更多的可能性。
其次，网络时代也为我们的文化交流提供了更多的机会。
通过互联网，我们可以了解到世界各地的文化，交流不同国家的思想和观点。
这种文化交流有助于增进不同国家之间的了解和友谊，促进世界的和平与发展。
然而，网络时代也存在一些问题。
首先是网络安全问题。
随着互联网的普及，网络犯罪也在不断增加，比如网络诈骗、网络侵权等。
这些网络安全问题给我们的生活带来了很大的困扰，甚至可能造成财产损失和个人信息泄露。
其次是信息泛滥问题。
在互联网上，信息的真假难辨，很多虚假信息也会误导我们的判断。
因此，我们在使用互联网时，需要提高警惕，不轻易相信一些未经证实的信息。
针对网络时代存在的问题，我们应该如何正确看待并利用网络呢？首先，我们要提高网络安全意识，不轻易泄露个人信息，不随意点击不明链接，避免上当受骗。
其次，我们要增强信息辨别能力，不盲目相信互联网上的信息，要学会通过多方渠道核实信息的真实性。
最后，我们要正确引导青少年正确使用互联网，不沉迷网络游戏、网络小说等，要培养良好的上网习惯，健康合理地利用互联网。
总之，网络时代给我们的生活带来了极大的便利，但同时也存在着一些问题。
我们应该正确看待并利用网络，提高网络安全意识，增强信息辨别能力，正确引导青少年合理使用互联网。
大数据时代,破除认知闭合圈,开阔视野作文
大数据时代,破除认知闭合圈,开阔视野作文《大数据时代，破除认知闭合圈，开阔视野》小朋友们，你们知道吗？现在是一个神奇的大数据时代。
在这个时代里，有好多好多新鲜有趣的东西等着我们去发现。
比如说，以前我们可能只知道周围的一点点事情，就像住在一个小小的圈子里。
可是现在不一样啦，大数据能让我们看到更远、更多的东西。
有个小朋友叫小明，他以前只喜欢看动画片，觉得这就是世界上最有意思的事情。
但是有一天，他通过网络上的大数据推荐，发现了好多好看的科普视频，知道了星星是怎么闪烁的，恐龙为什么会消失。
他一下子就觉得，原来世界这么大，这么神奇！我们可不能像井底的小青蛙，只看到井口那么大的天空。
我们要勇敢地走出去，打破那个小小的认知闭合圈，去看看更广阔的世界。
可以多读书，书里有好多好多知识；还可以多和小伙伴交流，听听他们的想法和经历。
这样，我们就能在大数据时代里，开阔自己的视野，变得越来越厉害！《大数据时代，破除认知闭合圈，开阔视野》小朋友们，今天我要和你们说一说大数据时代的事儿。
在大数据时代呀，信息就像天上的星星一样多。
可如果我们总是待在自己的小世界里，就像把自己关在一个小黑屋里，那多没意思呀！我给你们讲个故事。
小红特别喜欢画画，但是她只画小花小草。
有一次，她在网上看到了好多大画家画的美丽风景和可爱的动物，她惊讶极了！原来画画还可以这样。
从那以后，小红不再只画小花小草，她开始画各种各样的东西。
所以呀，我们不能把自己的想法和知道的东西圈起来，要勇敢地去探索新的东西。
比如多看看不同的电视节目，多玩玩有趣的游戏，说不定就能发现新的好玩的事儿。
网络作文之网络使视野开阔作文
网络使视野开阔作文【篇一：网络与我】网络与我互联网正在飞速发展，已经进入了寻常百姓家，我家的电脑也上了网。
上网，给我这个e时代的少年带来了很多乐趣。
e时代的我把网络当成学习的加油站。
当我学习上遇到困难时，我在那里找到了老师。
e时代的我把网络当成休闲娱乐的场所。
在那里，我看新闻、看书、听音乐、玩游戏??，网络让我感受到了“秀才不出门，能知天下事”的喜悦。
网络更是我情感的摇篮。
我有一个大我两岁的表姐，她随父母远在美国读书。
我们虽然远隔重洋，但通过网络——这人类的“信息高速公路”，架起一座通天大桥，我们互诉思念之情。
今天放学后，我马上坐到电脑前，打开网络窗口，开始给表姐写信：“hello，my sister ，how are you ? ??”通过国际网络我将信发了出去。
没过几分钟，意外地收到姐姐的回信。
我一阵惊喜，此时此刻，相距一片汪洋大海的我们能不约而同地坐在电脑前，真是心有灵犀啊！姐姐写道：“hello，chenchen，i`m very，but i missyou very much ，please say ‘hello’ with everybody！”我们相互问好，聊得起劲。
这时我问姐姐，打算什么时候回国？她告诉我说，自己在那里挺开心的，暂时不打算回来。
聊到这里，不屑的心情涌上心头，我立即发了一句：“别忘了你是中国人！”很快姐姐又回过来了：“我是黄种人，谁也改变不了，我的根在中国。
只是这边好多先进的东西我还没学到呢！??”原来姐姐从小的愿望根本没忘记。
我为刚才错怪了姐姐而后悔。
??虽然我和姐姐离得很远很远，但我们的心却紧密相连，是网络把我们紧紧拴在一起。
上网，使我的视野开阔了，使我的课余生活更丰富。
生活在e时代的我真惬意！将来，我要成为电脑专家，让电脑的用途越来越多，使用起来更方便，让更多的朋友从中享受更多的乐趣！五（1）胡晨【篇二：浅谈网络在作文教学中的应用】浅谈网络在作文教学中的应用摘要：计算机辅助教学，是教育现代化的必由之路，这一点恐怕已没有人怀疑了。
以视野开阔为主题作文800字高中
以视野开阔为主题作文800字高中温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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关于社交网络的利弊作文（精选26篇）
关于社交网络的利弊作文（精选26篇）关于社交网络的利弊作文（精选26篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于社交网络的利弊作文（精选26篇），希望能够帮助到大家。
社交网络的利弊作文篇1网络可以让人足不出户便知天下事；网络可以让人无需踏遍各地便结交许多益友。
但是网络也是一把双刃剑，网络游戏让人沉迷其中，无法自拔，曾经有一位青年正在网吧玩一种非常暴力的网络游戏，也许是身浸其中，也许是玩的时间太久，他突然产生一种想杀人的念头。
于是便找了一把菜刀再次进入网吧，网管看见后进行制止，那青年认为网管在干扰他，便将其砍了七十多刀了，网管倒地身亡。
为什么这个青年会产生杀人的念头？人的思考固然有问题，但这个社会是不是已经病了呢？而且这个社会已经将病毒传播，扩散到了整个人群身上，不是吗？网络虽然是一道难关，但是不经历风雨又怎样见到彩虹？只要你合理的对待网络，就会让你有意想不到的收获，比如你无聊的时候，可以上QQ找朋友聊聊天，缓解一下自己；比如你郁闷的时候可以发发微博，来抒发一下自己的心情；比如你特别劳累的时候，可以玩玩电脑上的游戏，来放松一下。
科技为什么出现？难道不是为了人们能过上更加美好的生活吗？网络也是一种科技，所以它存在的目的就是为了人们能有一个充实的世界，但有的科技也是有一己私欲的，比如美国为什么制造了核弹？核弹是战略性武器，武器应该是保家卫国，而不是侵略他人。
和平的世界又有谁不想拥有呢？所以网络便出现了我所说的双刃剑，整个地球被人们称之为“地球村”，这便是网络所带给人们的好处了，整个地球就想一个小村庄，不同肤色，不同语言的就像居住在了一起一样，交流方便，哪怕语言不同，也有翻译器的存在；哪怕见不到面，也有视频聊天这种特殊功能，能让你畅游世界，无所阻挠。
人们总是向往着未来，未来的科技也是越来越来，但就像机器人电影中所出现的，机器人们本是人造的，最后却占领了地球，统治了人类，所以说科技可以发展，却不能滥用。
大数据时代,破除认知闭合圈,开阔视野作文
大数据时代,破除认知闭合圈,开阔视野作文
哎呀呀，同学们，你们知道吗？现在可是大数据时代呀！这大数据可真是个神奇的东西呢！
以前，我就像只在自己小圈子里转的小蚂蚁，好多事情都不知道。
我以为我看到的就是全部啦，嘿嘿，现在想想，那时候可真傻呀！但大数据时代来了，就好像给我打开了一扇超级大的窗户，哇，外面的世界好精彩呀！
就说上次吧，我在网上看到了好多我以前从来没见过的地方，那些美丽的风景，那些有趣的人和事。
我就问妈妈：“妈妈，为啥我以前都不知道这些呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，这就是大数据的厉害呀，能让你看到更多更远的东西。
”我一想，还真是这么回事呢！
大数据让我们能接触到各种各样的知识和信息，不再局限于我们身边的那一点点。
它就像一把钥匙，打开了我们认知的大门，让我们可以走得更远，看得更广。
我和小伙伴们聊天的时候也发现了，大家知道的都比以前多多啦！我们会互相分享从大数据里看到的好玩的事情。
“嘿，你知道那个地方有个特别奇怪的习俗吗？”“哇，我刚看到一种超级厉害的科技！”我们的视野变得开阔了，不再是那只只知道自己小天地的小笨鸟啦！
我们可不能再像以前那样，把自己困在一个小小的认知闭合圈里。
我们要跟着大数据的脚步，去探索，去发现。
难道我们不想知道更多更有趣的事情吗？难道我们不想变得更聪明更有见识吗？当然想啦！所以呀，让我们在大数据时代里尽情地遨游吧，去拥抱那广阔的世界，去收获更多的惊喜和成长！。
网络的利与弊作文(10篇)
网络的利与弊作文(10篇)网络的利与弊作文(10篇)网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。
下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。
网络的利上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。
上网可以万事不出门，在家上网看新闻。
上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。
上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。
上网还可以帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。
上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢？网络的弊上网，可以影响我们的学习，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。
上网会影响我们的学习，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学习成绩下降。
多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学习和生活。
上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。
上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。
这就是上网的利与弊，是我的一些见解。
所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。
”随着时代的发展，网络技术也越来越发达，同时，网络渐渐的走近了我们的生活中。
网络是我们的联系更加的方便、快捷，但网络却又让很多人深陷其中，无法自拔。
我的身边就有这样的一个例子。
我们家邻居的大姐姐，在我三年级的时候家里搬进了一台电脑，那个时候，我和那个姐姐的关系很好，她们家搬进电脑的时候，那个姐姐高兴的一蹦三尺高，我却十分的不解：这电脑有什么魔力？能让平时很注重形象的姐姐这么失态？后来几次去邻居家，每次去，都能看到姐姐坐在电脑前，沉醉在网络的“怀抱”中。
虽说我们家也有电脑，可平时妈妈都不让我碰，我便回家，趁妈妈还没回家，偷偷的用了电脑。
网络的利与弊作文（精选24篇）
网络的利与弊作文网络的利与弊作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的网络的利与弊作文（精选24篇），希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要演讲的主题是网络的利与弊。
我们生活在一个科技发达的网络世界。
网络是一把双面刃，它可以用来查阅资料，与朋友聊天，但也可以污染一些青少年纯洁的心灵，可以让正走向成功的人跌入无底深渊。
玩不良游戏，看不良网站会使青少年们产生心理疾病；每天玩攻击、飞车、枪战等游戏会使青少年们出现道德上的模糊，会打乱你的作息规律也会产生身体上的疾病。
比如脑中风，浑身麻痹等，还会使你无法面对现实世界的挫折与失败。
但网络也并不只有黑暗的那一面。
它可以使购物、付款更方便。
比如：以前大家都要拿着现金出去付款，买好东西后，需要数出足够的金额才能付款，有时还要找钱，非常缓慢。
而现在，大家只要拿出手机，在付款应用上输入金额，然后点击确认付款，就可以立即完成付款，不存在找钱的问题。
以前如果要买其他国家的物品，只能等到自己去或者朋友寄，需要很长时间，十分不便与缓慢。
而现在，大家只要在网上点击自己想要的物品，然后进行远程付款，等几天就能送达。
这样就大大提高了效率，十分快捷。
网络可以与远隔千里的亲朋好友进行快捷简便的交流沟通。
可以在网上查阅资料，辅助你的学习；可以在网上编程，提高逻辑能力；还可以在网上进行实时问答……我们都是祖国现在的花朵，未来的栋梁之才，我们要抵制不良网站，合理安排上网时间，让自己的未来充满光明！谢谢大家！上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。
网络有弊也有利，就让我来说说。
在利方面，一：可以开阔视野。
也可以充实大脑。
二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。
三：可以促进青少年个性发展。
扬“长”避“短”用网络作文_1
扬“长”避“短”用网络作文
扬“长”避“短”用网络
随着知识经济的迅猛发展，互联网已成为当今社会的一大主题。
目前，网络已是一种时尚和潮流的象征，这不，生活在城市的我家，早在几年前就添置了一台电脑。
网络让我开阔了视野，真可谓“秀才不出门，尽知天下事”！通过上网及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很大的帮助。
小小“帮助。
小小“老鼠”轻轻一点，大千世界尽收眼底。
网络让我开阔了视野，真可谓“秀才不出门，尽知天下事”！，我还把自己喜爱的图片资料传上去。
每每打开“沁之园”，就感到特别的亲切和舒心，这是我的心灵家园，我每天都努力“经营”着。
网络，给我们提供了很多便捷。
需要帮助，就发个“求助”的帖子；查找资料，就让“GOOGLE”和“百度”来解决；喜欢音乐，就建立一个“个人媒体库”；写了一篇颇感得意的习作，就给老师发E-MAIL请求修改；亲朋好友生日，就制作一个“生日FLASH”表示祝贺，保准他们会乐开怀……当我埋头于学习之中感到头昏脑涨时，就打开媒体库，欣赏起美妙的音乐，疲倦就随风而去了。
但是，网络有“长”有“短”，它就像是一张无边无际的
“网”，内容虽丰富却良莠不齐。
如果沉溺于网络的虚拟世界，就会脱离现实，荒废学业，因此，我们不能“沉迷”于网络游戏之中，此外，还要增强自我保护意识，不轻易泄露个人和家庭的真实资料，以防被人利用，要自觉抵制“黄色垃圾”，使得自己纯洁的心灵不受侵蚀……
我们要扬其所“长”避其所“短”，让网络真正“为我所用”。
初中生如何正确对待网络作文
初中生如何正确对待网络作文（5篇）篇1：初中生如何正确对待网络作文随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。
不论大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。
我发现一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩游戏。
有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。
我从电视新闻中得知一个真实的故事：某中学生迷恋玩网络游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚回家。
晚上10点，他又打电话给家长说，太晚了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名中学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。
”家长马上赶了过去，看见孩子正长沙发上酣然大睡。
真是既生气，又心疼。
你看，他既伤了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长伤心，可真不好。
所以，有些人认为，中小学生缺乏意志力，不允许我们上网。
但是，有很多人也赞成上网，为什么呢?因为上网能为人们带来便利。
首先，上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。
只要输入一个简短的词组，要查找的资料就会立刻出现在我们眼前，比查阅书籍速度更快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。
我在班里担任作文委员，在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时，我就经常到电脑上查资料，网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。
其次，在网上可以阅读到更多、更丰富的新闻。
我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。
此外，电脑还有其他作用。
我的一个好朋友对我说：“她妈妈在法国，如果给妈妈寄信或打长途电话，既费钱又麻烦，所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话，又快捷又方便。
看到这些，我们有怎么能说上网不好呢?其实，和其他任何事情一样，上网也有它的益处与弊端。
上网是一把“两面”剑，我们利用它开阔视野，丰富知识，但一定要掌握好分寸，别让锋利的一面割伤了我们的手。
网络开阔视野作文
网络开阔视野作文你知道吗？网络就像一个超级无敌大的魔法盒，一打开，整个世界都在你眼前晃悠，那视野一下子就被拓宽到外太空去了。
以前啊，我就像一只坐井观天的小青蛙，每天看到的就是头顶那一小片天。
可自从接触了网络，好家伙，我感觉自己瞬间变成了一只可以翱翔九天的大鹏鸟。
比如说，我想了解一下遥远的埃及金字塔，以前只能在书本上看那几张可怜巴巴的图片，文字描述也是干巴巴的。
现在呢？在网络上，我能找到无数关于金字塔的高清图片、3D模型，还有各种纪录片，从建造金字塔的神秘历史到现代考古学家的最新发现，那真是应有尽有。
我就像跟着那些探险家一起，走进了神秘的埃及法老世界，这种感觉太酷了。
再说说学习知识吧。
网络就像一个超级智慧大脑，什么知识都能给你抖落出来。
我记得有一次写一篇关于宇宙奥秘的作文，我当时脑袋里空空如也，只知道地球、月亮、太阳这几个最基本的东西。
然后我就跑到网络上去搜，哇塞！网络就像一个知识宝藏，从宇宙大爆炸到黑洞的形成，从星系的演化到外星生命的探索，各种各样的知识一股脑儿地涌现在我眼前。
我就像一个小矿工，在这个宝藏里挖呀挖呀，挖到了好多闪闪发光的知识宝石，最后作文写得那叫一个精彩，老师都对我刮目相看呢。
而且网络还能让我们看到不同的文化。
我喜欢看世界各地的美食视频，从法国的精致大餐到印度的咖喱盛宴，从日本的寿司到巴西的烤肉。
看着那些五颜六色的美食在屏幕上跳动，我感觉自己的味蕾都跟着在全球旅行了。
还有那些不同国家的传统节日，像巴西的狂欢节，人们穿着奇装异服在大街上载歌载舞；泰国的泼水节，大家互相泼水祝福，那欢乐的场景通过网络传递到我眼前，让我对这些异国文化充满了向往和好奇。
网络上还有各种各样有趣的人。
我在一些兴趣论坛里结识了好多志同道合的朋友，有喜欢画画的、有热爱音乐的、还有像我一样对探索世界充满热情的。
我们在网上分享自己的作品、经验和想法，互相学习，互相鼓励。
这就好像把全世界和我有共同爱好的人都聚集到了一个超级大的客厅里，大家一起聊天、欢笑，这种感觉真的很温暖。
网络开阔视野作文
网络开阔视野作文你知道吗？网络就像一个超级无敌大的魔法盒，一旦打开，那视野就像坐火箭一样“嗖”地开阔起来啦！以前啊，我就像一只被困在小村子里的小蚂蚁，只能看到村子里的那点事儿，什么隔壁家的狗又生小狗啦，村头的老槐树又掉叶子啦。
可自从接触了网络，哇塞，我感觉自己就像变成了一只拥有千里眼的雄鹰，整个世界都在我的眼皮子底下呢！就拿学习来说吧。
以前学习历史，就只能对着那几本干巴巴的课本，什么秦始皇统一六国，感觉就是几个字，没啥画面感。
但是有了网络就不一样喽！我在网上看了好多关于秦朝的纪录片，那里面的兵马俑就像活了一样，秦始皇站在高大的宫殿里指挥千军万马，那种气势，一下子就把我带到了那个古老的时代。
还有那些历史专家的讲解视频，他们把历史故事讲得绘声绘色，就像在说评书一样。
我这才知道，原来历史这么有趣，背后有这么多的故事和细节。
而且啊，网络上还有好多不同国家的历史资料，我能轻松地了解到古埃及的金字塔是怎么建造的，古希腊的哲学家们都在思考些什么奇怪又有趣的问题。
这网络，简直就是一个超级大的历史博物馆，而且还免费开放，想什么时候去“参观”就什么时候去。
再说说旅游吧。
我一直想去看看外面的世界，可是没那么多钱到处跑啊。
这时候，网络又来帮忙啦。
我可以在网上看世界各地的旅游博主分享他们的旅行经历。
跟着他们的镜头，我去了浪漫的法国巴黎，看到了埃菲尔铁塔在夜晚闪闪发光，就像一个巨大的钻石；还去了神秘的印度，看到了泰姬陵那洁白的建筑，听着博主讲述背后那动人的爱情故事。
我还能在网上查找各种旅游攻略，哪个地方有什么好吃的，住在哪里最划算，怎么去最方便。
感觉自己虽然身体没动，但灵魂已经在世界各地畅游了好几圈呢。
网络还让我认识了好多不一样的人。
在社交平台上，有来自不同地方、不同年龄、不同职业的朋友。
我和一个外国的小伙伴聊天，他给我讲他们国家的风俗习惯，我给他说我们中国的传统节日。
我才发现，原来世界这么大，大家的生活方式和文化差异这么有趣。
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网络使视野开阔作文【篇一：网络与我】网络与我互联网正在飞速发展，已经进入了寻常百姓家，我家的电脑也上了网。
上网，给我这个e时代的少年带来了很多乐趣。
e时代的我把网络当成学习的加油站。
当我学习上遇到困难时，我在那里找到了老师。
e时代的我把网络当成休闲娱乐的场所。
在那里，我看新闻、看书、听音乐、玩游戏??，网络让我感受到了“秀才不出门，能知天下事”的喜悦。
网络更是我情感的摇篮。
我有一个大我两岁的表姐，她随父母远在美国读书。
我们虽然远隔重洋，但通过网络——这人类的“信息高速公路”，架起一座通天大桥，我们互诉思念之情。
今天放学后，我马上坐到电脑前，打开网络窗口，开始给表姐写信：“hello，my sister ，how are you ? ??”通过国际网络我将信发了出去。
没过几分钟，意外地收到姐姐的回信。
我一阵惊喜，此时此刻，相距一片汪洋大海的我们能不约而同地坐在电脑前，真是心有灵犀啊！姐姐写道：“hello，chenchen，i`m very，but i missyou very much ，please say ‘hello’ with everybody！”我们相互问好，聊得起劲。
这时我问姐姐，打算什么时候回国？她告诉我说，自己在那里挺开心的，暂时不打算回来。
聊到这里，不屑的心情涌上心头，我立即发了一句：“别忘了你是中国人！”很快姐姐又回过来了：“我是黄种人，谁也改变不了，我的根在中国。
只是这边好多先进的东西我还没学到呢！??”原来姐姐从小的愿望根本没忘记。
我为刚才错怪了姐姐而后悔。
??虽然我和姐姐离得很远很远，但我们的心却紧密相连，是网络把我们紧紧拴在一起。
上网，使我的视野开阔了，使我的课余生活更丰富。
生活在e时代的我真惬意！将来，我要成为电脑专家，让电脑的用途越来越多，使用起来更方便，让更多的朋友从中享受更多的乐趣！五（1）胡晨【篇二：浅谈网络在作文教学中的应用】浅谈网络在作文教学中的应用摘要：计算机辅助教学，是教育现代化的必由之路，这一点恐怕已没有人怀疑了。
但计算机如何有效地整合到各学科中去，计算机用在教学上，怎样才算用好了，怎样才算是用得其所了，似乎谁都还没有能提出一整套大家都能欣然接受的模式。
正因为如此，我从去年探索如何将计算机与作文教学的进行整合。
关键词：计算机教学教育现代化自主学习因为条件的限制，我分为两步研究：上学期，初步将计算机运用到作文教学中，这一阶段，我着重对学生进行人机对话速度的训练，训练学生打字的速度，文字排版软件的使用如修改、插入注释等。
本学期，直接进行作文.计算机对话，通过想打方式，用键盘在屏幕上列提纲、写作文、修改、发表等。
通过近一年的实验，我认为计算机与写作教学的结合，可以从以下几方面进行思考与实践。
一. 创设情景、收集资料，降低写作难度，有利于认知主体作用的发挥。
在第一阶段，根据不同的教学内容，设计多媒体教学软件创设情景，通过多媒体的真实情景引起学生的观察兴趣，利用多媒体软件提供的图象、动画、活动影像等图文音像并茂的情景代替课本上的静止画面，让学生写一段话或写一篇短文。
容易引起学生的兴趣，触发学生的想象力，有助于培养学生观察事物的能力。
针对学生的实际情况，按照由表及里、由浅入深的观察方式，有效地指导学生进行观察，以提高学生观察事物、分析事物的能力。
采用先局部分说，然后整体总说的方式让学生练习口头讲述，降低写作难度。
第二阶段，给学生上网络作文课，围绕作文内容，制作生动形象的图片、动态的录象资料、优美准确的范句例文，组成作文资料库，供学生查询调用。
还向学生提供校园网、英特网上的作文信息。
查询信息改变了传统模式中的单向教学模式，学生的学习自主性充分得到体现。
网络中的每个学习者对各种的信息资源进行共享，这是其它任何一种媒体和技术手段所无法做到的。
他们由被动地接受命令转为独立地思考问题，有利于认知主体作用的发挥。
如我指导写关于雅典奥运会的文章。
我就先指导同学们利用新浪、搜狐、网易等著名的搜索引擎，输入关键词奥运会，马上搜索到无数个相关主题的网站。
前半节课，他们尽情浏览有关内容，把可作参考的文章、资料下载到自己的文件夹。
后半节课开始把文章输入作文。
第二节课前半节课还是写作文，后半节课进行评改。
学生的作文视野开阔，资料详实，世界上发生的事情能够给予关心和思考，全球各地的华人的贺电也能为文章增光添彩。
学生既锻炼了电脑上网操作的能力，也锻炼了谋篇布局的功夫，还锻炼了对于丰富的素材合理取舍的功夫，并且有感而发，有血有肉。
不仅写了作文，还进行了一次生动的爱国主义教育。
传统的作文教学手段，不可能轻松地收到这么好的成效。
二.加强评改，提高鉴赏和口头表达能力，让学生学会自主学习。
鲁迅先生曾说："好文章是改出来的。
大纲也明确提出了要培养学生修改作文能力的要求。
那么，计算机网络环境下作文评讲课该如何发挥多媒体网络的优势，实现这一要求呢？1.出示例文，提炼方法。
发挥多媒体网络的优势，通过网络向学生机传播有共性的例文。
让学生围绕用一件事反映人物的特点，要求写好人物的语言和行动。
这一习作要求阅读、点评例文，使学生在头脑中形成一种明确而清晰的观点。
老师和学生一起讨论如何修改，让学生用插入脚注的方法修改注明文章的优缺点，并存盘。
2. 显示特景，重点口头分析评改。
教师取得反馈信息后，针对评讲的难点，用计算机显示出某些特景，及时让学生校正修改的内容，并引发学生新的注意、疑问，产生不满足于现有知识而去探求修改作文的最佳方案。
如：例文〈〈我爱家乡的＿＿＿〉〉，可以引导学生具体生动地说出家乡有什么值得你爱的。
学生在教师的提示、指导下分组查询校园网资料及英特网资料，小组协作学习讨论怎样才能将事物的特点说清楚、具体。
（在本次习作资料库中，师生共同制作了与作文内容相关的图片、录像与文字等资料，这些资料供学生在作文时调用。
）如有些学生查询了资料库中的文字材料后，知道了家乡有美丽的水乡风光，新石器时期的文化遗址，发达的私营企业……他们都有一些什么特点。
教育的本义就是教学生学会学习，在教学实践中注重对学生进行学习方法的指导，使学生不仅学会，而且会学。
利用计算机网络功能，通过人机交互让学生在教师帮助下主动思考、主动探索、主动发现，培养学生独立钻研、解决问题的能力，从而使学生终生受益。
利用协作学习方式促进学生对知识的建构。
通过同学之间的分组讨论、互相评议以及教师参与讨论、教师个别指导等活动，启发学生想象，开拓思维空间，丰富思维内容。
3.上机修改，相互学习。
学生在修改过程中，再次查询调用网络中的作文资料，补充修改习作，教师通过计算机网络一边监控学生的输入进度，一边针对学生输入过程中文章出现的问题在网络上联系交流，及时对学生进行修改中的个别化辅导。
利用网络监控功能，进行个别学生的作文指导。
对于已经把自己的文章修改好的，则可以叫学生通过网上邻居调用，进行评改。
三.轻松发表，扩大学生的知识面，增强学生的习作兴趣。
无论是谁，写了一篇好文章，总是想让别人看到，想在报刊杂志上发表，得到大家的承认。
而小学生尤其如此。
也许一次的发表能改变他的一生。
传统的作文教学，发表文章相当困难，如何使之变得易如反掌？现代的计算机网络为学生提供了广阔的舞台合天地，因为文章已经输入电脑，我因势利导，让学生参观别的小朋友的优秀个人主页，激发他们做主页发表自己文章的欲望，然后教学生做个人主页。
总之，利用多媒体技术的多功能作用进行写作训练，能够引起学生的学习兴趣，使学生主动学习，轻松愉快的掌握学习内容，能够发展学生的创造性思维，巩固写作能力，可谓是事半功倍。
【篇三：网络：作文教学的新天地】龙源期刊网 .cn网络：作文教学的新天地作者：周丽芸审视当下的中小学作文教学，我们的语文教师花费了大量的时间和精力培养学生作文，但内容空洞、语言平淡、虚情假意的文章出现时常在学生的作文本中。
追其原因是学生对写作兴趣的贫乏，学生个体作为写作主体的迷失。
封闭式的作文教学，着眼于让学生应付考试，把作文训练空间完全限定在语文课堂上，偏重形式，忽视内容，一味围绕考试指挥棒押宝猜题，一味训练符合应考“模式”的作文，久而久之，作文本上再难看到学生书写心声，个性鲜明的文章了。
所以作文教学改革的出路在于语文教师要带领学生们走出封闭式的作文教学模式，转向开放式作文教学模式。
开放式的作文教学，着眼于提高学生素质，由重形式转为重内容，注重引导学生积累生活素材，强调扩大学生的信息接受量，允许学生从自己的真实感受中提炼文章的主题，鼓励学生写出个性鲜明的作文。
那么找到作文教学开放的方式显得尤为重要。
网络是近二十年出现的新媒体，以其强大的信息量和迅捷的更新，出现伊始就深受新一代学生的热爱，不会上网的学生俨然已经成为新文盲。
面对学生上网的热情，我们教师往往是堵多于疏，而结果是上网之风愈烈，甚至沉溺于上网的孩子也比比皆是。
与其堵塞学生们的上网之路，不如让这种新的媒体成为我们作文训练的新平台，会取得意想不到的效果。
一、网络让学生关注社会生活，扩大学生信息接受量我们常感喟学生的应试作文立意肤浅，缺乏新意。
之所以如此，一方面是因为我们教师及学生家长大都不提倡学生过多关注社会生活，怕因此影响考试成绩;另一方面是因为学生被囿于“两点一线”的狭小天地，两耳不闻窗外事，一心只啃教科书，以致孤陋寡闻，文思枯竭。
一个有远见卓识的教师，应鼓励学生奔向“十字街头”，关注社会生活，扩大信息接受量，让生活的源头活水滋润作文田园。
要鼓励学生切实做到眼观六路，耳听八方，金口常开。
“眼”要多看。
而此时就要发挥网络的强大优势，网络信息量庞大：新闻、消息层出不穷，名著、时文无限量下载。
“巧妇难为无米之炊”，作文与一个人的社会生活阅历和文化底蕴密切相关，如此多层面的信息输入;，并且“家事国事天下事，事事关心”，何愁写起作文来不左右逢源、言如波涛、风行水上？写出的作文又何愁不视野开阔、力透纸背、别具风格？所以只要引导学生关注了社会生活，利用网络拓宽他们的信息源，他们的生活体验也是丰富多彩的，他们写出的取材于现实生活，具有真情实感的文章肯定比“命题作文”强得多。
二、网络让学生广泛阅读，丰富学生的情感体验情感体验是学生阅读的心理基础。
从学习对象上看，作者“为情而造文”，“五情发而为辞章”，特别是优秀的文学作品，都倾注了作者强烈的思想感情，学生只有具备了丰富的情感体。