初三物理中考复习计划

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中考物理备考复习计划

中考物理备考复习计划

中考物理备考复习计划中考物理备考复习计划1暑假:提前预习历年中考除非了压轴题较难以外,最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。

而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用,但很大一部分同学由于不重视基础,对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候就会由于不觉,无法做出正确判断,更不要提设计实验了。

秋季:基础知识深入进入秋季后,同学们要在学校学习暑期预习的课程,在第二遍学习基本概念的同时,同学们可以开始练习各个章节较难的题目,包括历年模拟题、中考真题。

通过做题的形式,加强对所学知识的理解和应用。

寒假:第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识,特别是声、光、热等模块的内容。

大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍,做到不留任何疑点。

同时,还要对力学或电学部分的基础进行梳理,很久没接触了、不要遗忘。

春季:第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主,将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。

一模考试前重点突破力学、电学压轴题,认真准备一模考试。

一模考试后,根据自己一模考试结果,分析自己的不足,开始第三轮复习。

第三轮复习以查漏补缺为主,将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理),做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

中考:调整心态,勇敢面对通过三轮的复习,大家可以轻松面对即将到来的中考了。

7分平时,3分发挥。

考场的发挥非常重要,希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样,只要做到自己的最好就够了。

中考物理备考复习计划2在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在完成新课程的教学后,初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。

物理总复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、深化过程,也是关系到物理中考效果的关键所在。

如何能在有限的时间里获得的复习效果呢?采用有效的复习方法是解决问题关键。

九年级中考物理复习工作计划

九年级中考物理复习工作计划

九年级中考物理复习工作计划(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年中考物理备考工作计划范文(三篇)

2024年中考物理备考工作计划范文(三篇)

2024年中考物理备考工作计划范文一、时间安排初中物理主要靠背,公式熟记,把已知条件往里带就可以了,当然也有些难题,不过经过分析后都可以化为最简的状态,也就是套公式。

1、记住公式,做到提到书中一章的标题,能自然反映出本章所有的公式。

这样可以帮住你做到心中有数,为你的解题建立信心。

2、灵活运用,作到不死学物理(我认为要从概念入手)。

这样可以帮助你快速找到突破口。

可以多看一些有关物理的小知识,生活中的物理现象。

3、多练,作到基础打扎实,综合题分章节练习,不要求难,要做一些经典的物理中考压轴题,切记不要眼高手低或遇难畏缩,要有恒心有毅力,若实在不会要学会去寻求老师的帮助。

暑假:提前预习历年中考除非了压轴题较难以外,最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。

而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用,但很大一部分同学由于不重视基础,对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候就会由于不觉,无法做出正确判断,更不要提设计实验了。

秋季:基础知识深入进入秋季后,同学们要在学校学习暑期预习的课程,在第二遍学习基本概念的同时,同学们可以开始练习各个章节较难的题目,包括历年模拟题、中考真题。

通过做题的形式,加强对所学知识的理解和应用。

寒假:第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识,特别是声、光、热等模块的内容。

大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍,做到不留任何疑点。

同时,还要对力学或电学部分的基础进行梳理,很久没接触了、不要遗忘。

春季:第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主,将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。

一模考试前重点突破力学、电学压轴题,认真准备一模考试。

一模考试后,根据自己一模考试结果,分析自己的不足,开始第三轮复习。

第三轮复习以查漏补缺为主,将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理),做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

2024初中物理中考备考计划范文(6篇)

2024初中物理中考备考计划范文(6篇)

2024初中物理中考备考计划范文本学期物理课程已经结束,所以本学期教学任务就是中考复习,根据学生的现状及教学大纲要求,中考复习我分以下三个阶段进行:第一轮复习:(____月____日-____月____日)回归课本,夯实基础。

基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,但在考查形式上有明显的变化,改变了以往死记硬背的考查方式,要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵,总结一般性物理规律特点的模式。

同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解,这类试题绝大多数是源于教材内容,要求学生一定要仔细阅读教材。

学生练习以能力大决战(小册子)为主进行复习。

第二轮复习:(____月____日-____月____日)以专题为主线,进行综合和专题复习,着重知识的迁移和应用为主。

当学习过的知识增多时,就很容易将一些相近的概念记错、记混。

因此,在普遍复习的基础上,我可把所学知识进一步分成专题进行复习。

这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,将知识转化成能力,从而提高自己的素质。

初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。

复习时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线、织成网。

强化学科知识的横向联系,去帮助记忆和理解,这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。

第三轮复习:(____月份)以综合模拟为主,进行适应性的强化训练。

这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。

这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。

因此不能盲目地大题量训练,以便给自己留下思考的时间,考生应根据实际情况有选择地模拟训练,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题,插漏补缺。

初三物理总复习计划3篇

初三物理总复习计划3篇

初三物理总复习计划3篇初三物理总复习打算一:初三物理总复习打算物理复习,一定要结合所带学生的实际情况进行,围绕科研兴校,科研兴教,大面积提高教学质量,最大限度提高升学率为目的。

以学习为先导,教研为动力,立足课堂;对08年初三补习班物理总复习拟定如下工作打算。

总复习工作打算内容包含有进度与目标、复习策略和教学手段。

一、复习进度与目标将本年中考物理复习定为两轮物理复习。

第一轮复习是在五一前;按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解,复习课时按上缴教学进度表进行。

复习目标是对“双基”进行巩固和提高;完成知识体系的建构,揭示内在联系,完成对八年级和九年级时期性的物理测评。

面向全体学生,重点是让基础差的学生有所收获,基础好的同学有所提高;兼及物理竞赛辅导。

第二轮五一后到中考前一个礼拜,依照第三次月考情况,针对学生存在的咨询题,结合教学实际进行分块复习及综合训练。

复习目标通过计算题和实验探究题讲练,提高学生能力和方法,通过综合训练,培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力。

同时,强调学生的书写规范性和作图规范性。

二、复习策略第一轮复习策略:1 、提纲挈领,知识网络化。

所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识,让学生在主干知识基础上加以深化和细化;力防原地踏步炒冷饭,对重点知识要让学生明白知识的内涵与外延,有的要从微观角度解释宏观现象,让学习变为师生间互动的新生成的学习过程。

2、分层教学,“四点”合一列出每章重点、难点、考点、易混点;重点往往是考点,突出重点时结合考点讲解。

难点往往是易混点,不解决那个咨询题;就违背注重学生进展理念。

如:运动和静止;惯性和牛顿第一定律;作用力反作用力与平衡力;内能与热量;功与功率;发电机与电动机以及力臂作图等;从学生学习实际情况动身,结合复习进程;可采纳图象、图表、比较等方法,寻出它们联系与区不;从外延切入,揭示内涵。

3、加强课堂教学,优化复习。

由于时刻紧,复习任务重,必须加强课堂教学工作。

初三物理复习计划范本3篇

初三物理复习计划范本3篇

初三物理复习计划范本3篇复习打算是为了达成更好回忆效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时辰表,为了应对考试、升学和就业等确定人的下一个阶段的生活,对前期所学所做的事情进展回忆。

以下是我今日要与大家共享的:3篇初三物理复习打算范本。

内容仅供参考,欢送阅读!初三物理复习打算范本一第一阶段是根本概念的疏理过程,主要是按教学的根本要求按章节复习,把根本的概念、公式进展疏理,到四月底完毕。

第一单元:机械运动包含这样一些内容:(1)参照物的选择,运动和静止都是相对的;(2)比拟运动快慢的两种方法;(3)速度的定义、单位、公式及物理意义;(3)利用速度公式进展简洁计算。

其次单元:力(1)力的根本感念,物体间力的作用总是相互的,力的三要素,试验室用弹簧秤测量力;(2)重力的感念、方向及计算;(3)物体的平衡状态,二力平衡的条件;(4)惯性;(5)三种摩擦,增大、减小摩擦的方法;(6)作图:力的图示和力的示意图。

第三单元:密度(1)密度的定义、单位、公式及物理意义,知道水的密度;(2)用天平和量筒测固体和液体的密度;(3)利用密度公式进展计算。

第四单元:压强(1)压力的概念,影响压力作用效果的因素;(2)压强的定义、单位、公式及物理意义,增大、减小压强的方法;(3)液体内部压强的规律及表达式;(4)大气压强:两个试验。

第五单元:浮力(1)浮力的概念,浮力产生的缘由;(2)阿基米德原理;(3)物体的浮沉条件;(4)浮力的计算方法。

第六单元:简洁机械(1)杠杆的作图;(2)杠杆的平衡状态及平衡条件;(3)三种形式的杠杆及典型例子;(2)定滑轮、动滑轮的特点及实质;(3)做功的两个必要因素;(4)功、功率的概念;(5)功的原理的两种表述;(6)动能、势能、机械能的概念,影响动能、势能的因素;(7)杠杆平衡条件的试验。

第七单元:光(1)光在匀称介质中沿直线传播,光速;(2)光的反射定律,平面镜成像;(3)光的折射规律,凸透镜成像规律;(4)试验第八单元:热(1)温度的概念,温度计的运用;(2)汽化的两种方式;(3)热传递;(4)热量、比热容的概念,热量的计算。

中考物理备考计划(实用6篇)

中考物理备考计划(实用6篇)

中考物理备考计划(实用6篇)中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,抓好每一轮的各环节复习,在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用知识的能力,力争在今年的中考中取得良好成绩。

二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱,从两年新课学习中多次检测情况来看,多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹,多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法,也没有良好的学习习惯,久而久之,有的学生已经失去了学习物理的兴趣,课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。

因此,本次总复习应以激发兴趣为起点,从基础入手,逐步提高,培养学生理论联系能力,学会综合运用所学知识。

三、复习要点:1.抓住基础知识。

中考试卷中易、中、难的试题比例为7:2:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。

为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。

2.联系实际,贴近生活。

新课程的基本理念之一就是从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。

例如:去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。

复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。

3.重视开放型物理题的训练。

《考试说明》中提到:考卷中要设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。

对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。

从近两年物理命题中可看出,开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。

对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。

2023年九年级物理中考复习计划范文

2023年九年级物理中考复习计划范文

2023年九年级物理中考复习计划范文一、总体目标:本次中考复习计划旨在全面复习物理的基础知识,培养学生的实验能力和解题能力,为顺利通过物理中考打下坚实基础。

二、复习时间安排:1. 复习时间:从3月1日开始,至5月30日结束。

2. 学习进度控制:每周安排5天进行物理学习,每天约3小时,共计15小时/周。

三、复习内容和重点:1. 复习内容:(1)物理基本概念和单位。

(2)物质的性质和结构。

(3)运动的描述。

(4)力与压力。

(5)能量。

(6)简单机械。

(7)静电和电流。

(8)电磁学。

(9)光学。

(10)声学。

(11)简单科学实验。

2. 复习重点:(1)重点复习基本概念和单位的理解和应用,在考试中能准确使用。

(2)重点复习运动的描述和力的作用,掌握力的合成和分解,解决力的平衡问题。

(3)重点复习能量的转化和守恒,熟练运用能量守恒定律解决物理问题。

(4)重点复习简单机械的原理和运动规律,掌握简单机械的原理并能解决简单机械的应用问题。

(5)重点复习静电和电流的基础知识,了解电流、电压和电阻的关系,能解决简单电路的问题。

(6)重点复习光学和声学的基本概念和原理,能解决与光学和声学相关的问题。

(7)重点复习简单科学实验的步骤和要求,掌握实验方法和实验数据的处理。

四、复习方法和策略:1. 理论复习:(1)每天按照预定的学习时间进行理论知识的学习,可以通过课本、教辅和网络等多种途径获取知识。

(2)学习时要注意理论知识的系统性和逻辑性,建议采用归纳总结的方式进行记忆。

(3)理论复习要注重思维的训练,尝试运用知识解决一些实际问题,提高分析和解决问题的能力。

2. 实验练习:(1)每周安排1-2次的实验练习时间,通过实验来巩固理论知识,培养实验能力和观察能力。

(2)选择简单实用的实验,注意实验的安全性和实用性。

在实验过程中,要注意观察现象,记录实验数据,并能进行适当的分析和总结。

(3)实验练习要注重实际操作能力的培养,尽量自己动手做实验,提高实验的独立完成能力。

九年级物理复习计划【四篇】

九年级物理复习计划【四篇】

九年级物理复习计划【四篇】导语:物理是中考必考科目,与其他科目相比,针对物理学科的特点,怎样确定复习方向、复习方法,进行高效复习呢?以下是整理的九年级物理复习计划【四篇】,希望对大家有帮助。

九年级物理复习计划一一、指导思想按照九年级上册物理课本的章节顺序进行复习,并辅以试卷进行练习,熟练各类题型,由简入深,形成自己的知识体系,同时在这个过程中老师发现学生的不足,及时给于修整。

二、预计达到的目标:平均分为49分,及格率为31%,优秀率为6%,低分率控制在14%以下。

三、学情分析这这两个班两极分化非常严重,后进生对学习一点兴趣都没有,大多数学生基础差,对物理学习还没有找到一定的方法,虽学习刻苦,但成绩很不理想。

四、进度安排12、3-----12、4 根据练习册章末总结复习第11章12、5-----12、7 完成两套练习卷12、8-----12、8 根据练习册章末总结复习第12章12、9----12、11 完成三套练习卷12、12---12、13 根据练习册章末总结复习第13章12、14-------- 杠杆滑轮作图练习12、15---12、16 完成两套练习卷12、17---12、19 根据练习册章末总结复习第14章12、20-------- 压强浮力专项训练12、21---12、22 完成两套练习卷12、23---12、27 模拟考试和讲评五、复习措施(1)、把握命题脉搏,做到心中有数考试要考好,老师给于正确的指导是关键。

认真研究了去年的抽考命题特点,得到以下结论:命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,以现行课本为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。

依照这样的要求,方向明确了,心中有数了,老师才能有的放失的指导学生复习,从而达到事半功倍的复习效果。

(2)、有计划性,针对性复习。

1、梳理知识,形成结构---便于记忆;2、重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;3、注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因,规范格式,养成习惯4、综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新,讲中纠错,讲中深化,讲中思维。

2024年中考物理复习计划

2024年中考物理复习计划

2024年中考物理复习计划中考物理是中学生招生考试中的一门重要科目,对于学生的物理基础和分析解决问题的能力有较高要求。

为了帮助同学们高效备考,在这里给出一个2024年中考物理复习计划。

一、复习时间安排1. 复习时间总长:从现在开始到考试前的最后一个月。

具体的复习时间安排可以根据自己的实际情况和时间安排进行调整。

2. 每天复习时间:每天至少安排2小时的物理复习时间,分为两个阶段进行,每个阶段持续1小时。

二、复习内容1. 总结重点知识点:根据教材的知识点和学习要求,总结出重点知识点,并进行分类整理。

可以将知识点分为三个层次:基础知识、常见题型和难点题型。

2. 整理笔记:在复习过程中,及时整理笔记,将重点知识点、解题方法、注意事项等都记录下来。

通过整理笔记,可以提升自己对知识的掌握程度,也方便日后复习查漏补缺。

3. 制定学习计划:根据自己的实际情况和学习进度,制定每日、每周的学习计划。

学习计划应包括时间分配、内容安排和复习方式等。

4. 复习方法选择:根据个人喜好和学习特点,选择适合的复习方法,如读书笔记法、做题法、刷题法等。

注意要有多种复习方法相互结合来提高学习效果。

三、复习策略1. 基础知识的复习(1)理解物理定律和基本公式:物理学基本公式具有普遍性和适用性,要能够准确运用。

(2)大量阅读理论知识:通过阅读物理教材和参考书,掌握基本概念和理论知识,并进行总结归纳。

(3)刷题巩固:选择一些基础题进行刷题巩固,通过做题来加深对知识点的理解和记忆。

2. 常见题型的复习(1)选择题:关注题干关键词,理解题意,排除干扰项,进行答题。

(2)解答题:理清思路,明确答题要求,进行逐步解答。

(3)计算题:掌握计算方法和步骤,注意单位换算,进行计算。

3. 难点题型的复习(1)力、功、能、动量等的计算题:掌握基本公式和计算方法,进行大量的计算题训练。

(2)光的反射、折射、色散等的理论掌握和解题:理论知识的掌握要结合实例来理解,通过实例题进行训练。

2024年九年级物理复习计划3篇

2024年九年级物理复习计划3篇

2024年九年级物理复习计划2024年九年级物理复习计划精选3篇(一)2024 年九年级物理复习计划如下:1. 春季(1 月-3 月):- 复习物理基础知识,包括力、能量、运动、电和磁等方面的基本概念和公式。

- 复习并做一些与物理相关的课堂习题,巩固基础知识。

- 阅读相关的物理教辅材料,提高对物理理论的理解。

2. 夏季(4 月-7 月):- 复习光的基本概念和光学原理。

- 复习声音的基本概念和声学原理。

- 做一些与光和声学相关的实验和观察,并记录实验结果和观察数据。

3. 秋季(8 月-10 月):- 复习力和运动的相关概念和公式,包括牛顿定律、摩擦力、重力等。

- 复习电和磁的基本概念和电磁学原理。

- 进行与力和运动、电和磁相关的实验,并分析实验结果。

4. 冬季(11 月-12 月):- 完成一些与物理相关的综合习题,做模拟考试,检测自己的掌握程度。

- 查漏补缺,对复习过程中未完全理解的知识点进行重点复习。

- 回顾整个学年的物理知识,强化对重点知识点和难点的掌握程度。

此外,还要注意培养良好的学习习惯,保持每天的物理学习时间,并及时解决学习过程中遇到的问题。

另外,参加物理学习的小组讨论或请教老师也可以提高学习效果。

2024年九年级物理复习计划精选3篇(二)2024年九年级班主任的工作计划如下:1. 班级管理:确保班级的纪律和秩序,组织学生参加各项活动,如晨会、早读、课间操等。

制定班级规章制度,并和学生一起执行和维护。

2. 学业指导:制定学习计划,帮助学生制定目标,鼓励并引导学生培养良好的学习习惯和方法。

对学生的作业和考试进行跟踪和评估,及时给予指导和提醒。

3. 生活辅导:关心学生的生活情况和心理健康,建立良好的师生关系。

组织心理健康教育活动,提供个别或集体心理辅导,帮助学生解决问题和应对挑战。

4. 家校沟通:与学生家长保持密切联系,及时向家长传达学校和班级的相关信息。

组织家长会和家访活动,了解学生在家庭环境中的情况,共同为学生的成长和发展做出努力。

2024年初三物理全年复习计划

2024年初三物理全年复习计划

2024年初三物理全年复习计划本复习计划旨在帮助初三学生系统地复习物理学科,巩固已有知识,提高解题能力,为中考做好充分准备。

以下是具体的复习计划安排:一、全年复习时间安排根据中考的时间节点,我们将全年复习时间划分为四个阶段:1. 第一阶段:2024年1月-3月,为期2个月。

2. 第二阶段:2024年4月-6月,为期2个月。

3. 第三阶段:2024年7月-9月,为期3个月。

4. 第四阶段:2024年10月-2025年1月,为期3个月。

二、复习内容与目标第一阶段1. 力学:复习牛顿运动定律、功与能、压强与浮力等知识点。

2. 热学:复习温度、热量、比热容等概念,以及热机、热传递等原理。

3. 电学:复习电流、电压、电阻的基本概念,以及欧姆定律、电功率、电功等计算。

第二阶段1. 力学:复习力学综合题型,提高解题能力。

2. 热学:复习热学综合题型,提高解题能力。

3. 电学:复习电学综合题型,提高解题能力。

第三阶段1. 光学:复习光的传播、反射、折射等基本原理。

2. 声学:复习声音的产生、传播、接收等基本原理。

3. 力学、热学、电学综合训练:提高学生跨学科解题能力。

第四阶段1. 复习全年知识点:全面回顾力学、热学、电学、光学、声学等知识点。

2. 模拟考试:进行模拟考试,检验复习效果,针对薄弱环节进行针对性复习。

三、复习方法与策略1. 精讲精练:教师要对每个知识点进行详细讲解,举例说明,并进行针对性练习。

2. 知识点梳理:学生要主动整理知识点,形成体系,方便复习。

3. 错题本:学生要建立错题本,及时记录、分析、总结错误,避免重复犯错。

4. 定期检测:定期进行模拟考试,检验复习效果,发现问题并及时解决。

5. 家校合作:家长要关注孩子的学习进度,与教师保持沟通,共同帮助孩子提高。

四、复习效果评估1. 每月进行一次模拟考试,评估阶段复习效果。

2. 每季度进行一次全面评估,分析全年复习进度及成效。

3. 针对薄弱环节进行针对性复习,提高整体复习效果。

2024初中物理中考备考计划模板(三篇)

2024初中物理中考备考计划模板(三篇)

2024初中物理中考备考计划模板随着近几年中考物理改革,考察特点的更新,新的课程标准制定,命题“稳中求变“的思想,又一次面临九年级物理中考总复习。

更新观念,完善教育体制,优化课堂结构,提高复习效率,使教学质量上台阶,为学生的可持续发展创造条件,使学生学以致用,最终实现学生质的飞跃,现拟定九年级中考物理复习计划:1、注重教材,以教材为典范,夯实基础。

2、监控课堂动向,严防学生走神,厌倦复习。

3、培养小组合作意识,让优生发挥“小老师”的作用,在与同学讲解中落实自己的基础知识。

4、学生能做的分组实验,老师的演示实验尽可能的展示给学生或让学生自己动手,让他们在复习中重现实验过程。

5、利用各种手段调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,提高学习效率,在仅有的时间里,全力以赴,为孩子的发展尽职尽责。

6、定时了解复习情况,及时反馈。

精心准备,认真选题,加强整理,做到每单元一次测试,并认真进行考情分析,及时掌握学生复习信息,反思复习过程,微调复习思路。

7、及时了解中考信息,分析近____年的山西省中考题,注意中考命题思路和中考动态,对照《初中物理课程标准》和《山西省中考考试科目说明》,认真分析考点、考查形式、各个知识点考查的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。

8、推敲选择中考模拟试题,加强学生基础知识的巩固和掌握,提高知识运用能力,灵活应用解题方法。

二、物理复习步骤安排三轮复习法第一轮:以本为本,夯实基础。

按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理(____月____号-____月____号,共计____天)。

复习过程中,主要帮助学生理解基本概念和本质规律,熟悉基本的物理公式等。

原则上每个板块配的复习题以基础知识为主,紧扣教材和课标,不拓展不加深,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,题量以____分钟为宜。

具体安排如下表:第二轮:把握重点,进行专题复习(____月____号-____月____号,共计____天)这一轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点、难点、考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,选择(内容和形式直指中考)和利用好手上的每一份综合测试题。

中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)

中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)

中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)中考物理备考复习计划和方法精选篇1中考物理备考复习计划物理是中考必考科目,与其他科目相比,具有以下特点:①知识点多、知识面广。

②物理概念、物理规律需要理解。

③物理实验的方法及操作需要掌握。

④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。

针对物理学科的这些特点,怎样确定复习方向、方法,进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议。

明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题,可以发现中考物理命题切实体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教育功能,题目结合具体问题,创设生活式的物理情境,重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解,考查同学们运用物理概念和原理,分析解决生活、生产中实际问题的能力,并特别注重与实验探究有关内容的考查,开放型试题逐年增加,考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色,而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。

采用三轮复习法,螺旋提升、决胜中考明确中考物理命题的特点和趋向后,在中考复习前应询问老师复习目的和计划,在此基础上制定自己的复习方法和计划。

中考物理复习一般要经过三个阶段,即紧扣课本,夯实基础专题复习,优化网络仿真模拟,体验中考的三轮复习法。

复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。

第一轮:紧扣课本,夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的****。

分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。

第一轮复习就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

具体应注意以下几点:1.对基本概念的理解,复习时应多问几个为什么。

如:◆该概念的物理意义是什么?即为什么要引入该概念?◆该概念的含义是什么?◆怎样测量?◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?2.对基本规律的理解,复习时可以从以下几个方面思考:◆该规律是怎样建立起来的?◆该规律成立的条件或适用范围是什么?◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?◆如何应用该规律解决实际问题?3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。

中考物理复习计划范文(通用4篇)

中考物理复习计划范文(通用4篇)

中考物理复习计划范文(通用4篇)中考物理复习计划范文篇1一、科学制定计划稳步扎实复习。

第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。

按物理学科特点分板块复习双基,在这一阶段,教师要帮助学生复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系。

加强基础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。

在此,出部分知识点填空题,,配适当基础练习题,紧扣概念砸牢双基。

(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进行四清即清课本、清插图、清实验、清习题、) 第二阶段:专题训练。

这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识。

我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。

对于比较难的专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可讨论题的难度、是否中考考试热点。

这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正。

在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩。

第三阶段:模拟测试阶段。

精选3-4套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练。

通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全省性的统一考试,标准是一样的,评卷又必须按统一标准进行。

如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复习,使学生形成习惯,减少不必要的失分。

)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。

二.要加强分层复习,努力提高合格率关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法,我的做法是:用分层的形式。

①从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学。

中考物理复习计划(15篇)

中考物理复习计划(15篇)

中考物理复习计划(15篇)中考物理复习计划 1 初三年级下学期,相当长的教学时间,是在组织学生进行中考备考复习。

为利用好这段宝贵的时间,让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会,提高复习的效果,特制定本复习计划。

一、复习的目标:扎实双基,激活思维,严谨态度。

双基是组成物理学科的砖和瓦,无论新课程条件下考试如何变化,扎实的双基依然是应对中考的必要条件。

根据近两年物理试题拟题讲究立意,从过去的直叙式转变成情景呈现的特点,对考生思维的灵活性提出更高的要求。

因此,在复习中要注重激活学生的思维。

学生考试的成败,除了受基础知识,基本技能等因素的影响之外,个体态度也是一个关键因素。

如学生在认知水平相当的情况下,能不能认真细致地审题,能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。

因此,把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。

二、具体做法:三轮递进复习。

第一轮:拉网式双基复习。

本轮复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,一个不漏地和学生一起回顾一遍。

目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。

对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。

复习基础知识,不能死记硬背,关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程,及其在实际问题中的应用。

在这个过程中,教师防止照本宣科,一成不变的教学模式,将旧内容重复教学,容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。

因此,在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高,也要考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。

在此过程中注重教给学生整理,归类等复习方法。

这一轮复习用三十六个课时。

第二轮:整合式关联复习。

以物理学科知识体系为模块,进行相关联知识的整合和综合运用。

在这个阶段,通过比较、类比、分类、归纳整理,让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。

对一些近似现象、概念和规律要加以区分。

对于不同的知识体系中的内容,也要根据它们的特点,进行归类整理,如速度、路程和时间,电流、电压和电阻,质量、体积和密度,压强、压力和受力面积,这些量之间关系的认识,运用中有什么相同和不同之处呢?密度、电阻、比热容、热值,这些量之间有什么相似之处呢?对基本概念和规律有全面的认识,活化所学的基本概念和规律。

2024年九年级物理中考复习计划(二篇)

2024年九年级物理中考复习计划(二篇)

2024年九年级物理中考复习计划学生学习基础差是我现在面临的一个现实问题,如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益,是我们一直思考的问题。

下面是九年级物理备课组的复习计划:一、复习的措施1、加强复习课的研究,积极参加集体备课,探讨每周复习课的策略,提高复习课的效果。

重视对试题分层次的补充和课外作业筛选的研究,尤其要重视研究"中考说明"和"课程标准"。

2、整合课本知识,扩大每节课的容量,力求层次分明,使学生方便掌握且有新鲜感,吸引学生的注意力。

先按册、按单元复习,并适时的对章节进行整合,采取"先密后疏"的方式进行教材复习。

通过整合帮助学生对所学知识内容进行梳理、归纳,由点成线,由线成网。

总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进消化运用。

3、针对中考题型,进行有针对性的训练,优选出一定量相关练习做为课堂作业或家庭作业,从中发现问题,以便查漏补缺教学中注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新,这是中考成绩提高的制胜点。

5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力,审题要善于审"关键词、句",解题要培养学生答题的准确性,还要加大力度训练材料分析题,这是中考成绩提高的增长点。

二、复习的时间安排(____月____日-____月____日)1、第5、____周完成第十一至十三章。

(____月____日至____日)2、第____周完成第十四章(____月____日至____日)3、第____周完成第十五章(____月____日至____日)4、第____周完成第十六、十七章(____月____日至____日)5、第____至____周完成第五至十章(____月____日至____月____日)6、第____至____周完成第一至四章(____月____日至____月____日)7、第____周查漏补缺,考前练兵,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等2024年九年级物理中考复习计划(二)一、总体思路物理中考复习是对九年级以来所学物理知识的全面回顾和巩固。

九年级物理复习计划

九年级物理复习计划

九年级物理复习计划九年级物理复习计划(精选8篇)复习是一个庞大的系统工程,通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,通过复习打好基础,提高学习能力,培养学习习惯,做到好中差衔接准备。

那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的九年级物理复习计划(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级物理复习计划篇1一、指导思想:以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为具体内容的指导思想,带领学生进行全面、深入地总复习。

二、复习策略:1、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;2、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;3、多渠道收集中考信息,加强复习的针对性;4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;5、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。

三、学生现状:初中物理教学分两年,初二教学主要是力学、热学、光学等部分,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,学生在初二时学习物理还没有入门,初二时每个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了;到了初三的电学,学生一方面是感觉理解起来很吃力,另一方面电学用到了很多数学知识,学生学习起来比较困难。

要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。

我所教授的两个班的具体情况如下:二班,有尖子生,也有学习困难极大的学困生,知识掌握的好坏的差距极大。

一班,学生整体素质不行,比较浮躁,有的学生却连最基本的物理知识都不知道。

针对这种情况,我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。

四、时间安排:1、第一轮复习从3月11日至5月11日,系统复习。

2、第二轮复习从5月11日至6月10日,以专题和综合练习为主。

五、复习内容、要求:(一)第一轮复习以课本和综合练习册为主,夯实基础。

复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟悉基本的公式、定律等。

第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。

2024年中考物理备考工作计划(四篇)

2024年中考物理备考工作计划(四篇)

2024年中考物理备考工作计划人到初三,身不由己,相信每个初三的孩子都会有这样的感叹,面临着中考的压力,每天遨游在题海之中,如何在紧张的学习中快速提升成绩,并且从中获得一丝快乐,我想这是所有学生的梦想,想要拥有一个高效的初三,快乐的初三,建议孩子们做到如下几点:一、培养兴趣从现在做起很多家长都知道,初一初二各校还有部分是素质教育,到了初三就完全是应试教育了,面对着强大的外界压力,孩子们只能痛苦前行,难道初三真的这么痛苦吗?不是的,对于物理学科来说,在学习过程中会体会到无尽的乐趣,本学期我们首次接触了电学部分,一个个有趣的实验,不可思议的现象,都会激起学生们浓厚的兴趣,记得在暑期每次上课之前,都会给孩子们演示电学小实验和讲一些有关电的奇异现象,孩子们乐在其中,从开始的好奇,到深入的思考,大家在兴趣的驱使下养成了善于动脑的好习惯,抽象的电学知识通过他们动手实验变得不再难掌握,兴趣是最好的老师,这句话在初三同样适用。

二、紧抓学科特点只有兴趣就想制胜中考是远远不够的,中考要想考出一个好成绩,抓住学科特点是很关键的,对于物理电学来说有三个最大特点:首先就是电学知识特别杂,可能大家看书上只有几个公式,但是推倒出的规律和公式特别多,如果不能掌握这些公式和规律的特点那做起题来就很困难了,所以大家一定要善于归纳总结,以串联电路和并联电路两条线开始整理(中考是不考混联的),这样公式和规律就可以分成了两大类,根据题型特点选择合适公式,这样可以大大提高学习效率。

电学第二个特点就是实验题特别多,中考电学实验题在____分以上,所以平时要注意对实验题题型的积累。

第三就是电学计算题,很多经历过中考的考生都会有这样的体会,就是电学计算题看似简单,但实际却暗藏玄机,只要一不留神就会掉进出题者的圈套,因为电学计算题涉及到的基础知识太多了,所以很综合,这也是后面大家需要注意的地方。

三、提早接触综合题,为总复习做好铺垫大家都知道未来一年的学习生活是很紧张的,我们可以算一算,开学伊始我们离中考还有____天,如果除去过年过节,考试体检报考这些天,按____天算的话,还有____天,再除去学新阶段的四个月就只剩下____天的复习时间了,这____天里我们要复习五科,历经基础复习,专项训练,真题演练,查漏补缺等几个阶段,而且要求很高的复习质量,所以复习应该是很紧张的。

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初三物理中考复习计划初三物理中考复习计划篇1第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)记忆。

要求记住所有的计算公式。

没有准确的记忆,是不可能有好成绩的,尤其是在我们学校学生整体基本偏差的情况下。

(2)基本方法关。

如控制变量法的'理解等。

(3)基本的解题技巧关。

要求熟练掌握解基础题的思路。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。

利用这一阶段的教学,把书中的内容进行归纳整理,使之形成体系。

配套练习以《能力自测》为主,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。

(1)必须扎扎实实地夯实基础。

我校学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效。

(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题,必须深钻自测书,以能力自测为本。

(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)定期检查学生作业,及时反馈。

教师要针对作业、习题、测试中的问题,将集中教学与个别辅导相结合,或将问题渗透到后期教学过程中进行反馈、修正和强化。

(5)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

(6)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,为学困生体验成功的喜悦创造条件。

如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。

第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。

可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

初三物理中考复习计划篇2初三年级下学期,相当长的教学时间,是在组织学生进行中考备考复习。

为利用好这段宝贵的时间,让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会,提高复习的效果,特制定本复习计划。

一、复习的目标:扎实双基,激活思维,严谨态度。

双基是物理学的砖瓦。

无论新课程条件下的考试如何变化,扎实的双基依然是应对中考的必要条件。

根据近两年物理试题注重构思,由直接叙述向情景呈现转变的特点,对考生思维的灵活性提出了更高的要求。

所以在复习中要注意激活学生的思维。

学生考试的成败不仅受基础知识和技能的影响,还受个人态度的影响。

比如学生的认知水平相同,能否仔细审题,能否完整严格的回答,就有些不一样了。

所以严谨学习态度的培养贯穿于整个复习过程。

二、具体做法:三轮递进复习。

第一轮:拉网式双基复习。

本轮复习以教材为线索,将逐章复习教材中的知识点、实验、思维方法、基本应用,与学生一起逐一复习。

目的是让学生经历一次再认识、再记忆,达到基本巩固。

我们要对课程标准中要求的基础知识和现象有全面细致的了解。

复习基础知识,不能死记硬背。

关键是理解概念和规律的背景、事实和过程,以及在实际问题中的应用。

在这个过程中,教师要防止千篇一律的教学模式,重复陈旧的内容,容易导致部分学生因放松而产生学习疲劳。

所以在课程设计上,既要照顾基础薄弱的学生,以利于他们的全面提高,也要兼顾基础好的学生,让他们真正学到新东西,有新收获。

在这个过程中,要注意教给学生整理、分类等复习方法。

本轮复习需要36个课时。

第二轮:整合式关联复习。

以物理学科知识体系为模块,进行相关联知识的整合和综合运用。

在这个阶段,通过比较、类比、分类、归纳整理,让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。

对一些近似现象、概念和规律要加以区分。

对于不同的知识体系中的内容,也要根据它们的特点,进行归类整理,如速度、路程和时间,电流、电压和电阻,质量、体积和密度,压强、压力和受力面积,这些量之间关系的认识,运用中有什么相同和不同之处呢?密度、电阻、比热容、热值,这些量之间有什么相似之处呢?对基本概念和规律有全面的认识,活化所学的基本概念和规律。

在这轮复习中,教师要引导学生关注自然中的物理现象,生产技术中的物理问题,生活经验中的物理事实,对此进行全面透彻的分析。

同时注重一题多变,旧题翻新,新中求异,异中求同,切忌就题论题,只顾找标准答案,要求学生养成从不同角度对问题进行深入思考的'习惯。

第三轮:针对性专题复习。

针对海南省近两年课改区中考命题的特点,有针对性地对学生进行专题复习。

分别设置了作图专题、实验专题、计算专题、问答专题等。

目的是让学生面对中考试卷时有一种似曾相识的感觉。

同时,教师在这个阶段注意学生的状态变化,适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导,帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备,使走进考场的每一个学生都胸有成竹。

特别强调的是,复习的过程,同样是学生知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观全面和谐发展的过程。

教师在这个过程的教学中,切忌为应试而复习,搞填鸭式教学,搞题海战术,把学生再次推入应试教育的泥沼。

教会学生复习的方法,让学生不断地在复习中体验到收获的愉悦,应是教师始终不渝的追求。

初三物理中考复习计划篇3一是明确责任,坚定信心,营造氛围。

作为一名初三物理教师,我们深知,中考不仅是对教师业务水平、教学能力、学生素质的考核,也是教研组工作、教师的工作意识的考核,我深知我的教学以及成绩将代表着学校并且直接影响到上级对学校的考核,同时我们也知道要树立物理科在学校的地位,必须搞好初三的物理教学成绩,务必团结一致,共同营造教学和学习物理的氛围、教研的氛围,牢固树立责任感和共损同荣的观念。

二、团结协作,发挥集体智慧明确了职责,统一了认识后,加强教研组的合作,在这方面我们没有更多新颖的形式,只是我们重在一个“实”字,在我们备课组内不是简单的统一进度、统一考试,而是通过实实在在的合作达到提高效能的目的,具体的做法是:1、研究教学,优化课堂。

教学成果的高低取决于课堂教学。

仅靠个人力量优化课堂教学是非常有限的。

我采取自主学习、集体讨论、相互交流、取长补短、不同人、共同提高的形式,逐章、逐段进行研究讨论,各抒己见,认真备课,精选典型,用我们的艰辛换来学生的方便,用我们的探索让学生少走弯路。

2.善用数据和信息。

我校理科、化学、生物教研组订阅了部分物理教学和中考资料,并分别从网上和其他参考书中收集了有关初三教学和中考的有用信息,不断改进和完善初三复习资料,使资料具有针对性和有效性。

3、定时测试,及时反馈。

自己认真选题整理好后在备课组内交流传阅,成员也可以把自已收集到的好题、新题型作补充, 讨论形成定卷后统一时间考试,测验完成后进行试卷分析和质量分析,及时掌握学生情况,反思教学,调整教学。

4、研究中考的信息,我们非常注意中考命题思路和中考动态,对照《泸州市中考考试说明》,利用集体备课时间分析考试范围、考题形式、各个知识点考查的程度、并且关注热点与教材的结合点等。

三、科学制定计划?稳步扎实复习。

第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点。

按物理学科特点分板块复习“双基”,在这一阶段,教师要帮助学生复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系。

加强基础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。

在此,出部分知识点填空题,,配适当基础练习题,紧扣概念砸牢“双基”。

(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进行“四清”——即清课本、清插图、清实验、清习题、)第二阶段:专题训练。

这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识。

我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。

对于比较难的专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可在教研组内讨论,题的难度、是否中考考试热点。

这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正。

在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩。

第三阶段:模拟测试阶段。

精选3-4套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练。

通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全市性的统一考试,标准是一样的,评卷又必须按统一标准进行。

如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复习,使学生形成习惯,减少不必要的失分。

)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。

四.要加强分层复习,努力提高合格率每个学校都有自己独特的培养天才学生和学习困难学生的方法。

我的方法是:以分层的形式。

①从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学。

为学困生提供学法指导和提供相应的资料,重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补基础、降低要求、小组互助、合作学习。

在考试前一周,对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)②、侧重辅导,关心极优生。

在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励,培养物理学科的特优生。

多练点知识的广度、深度、热点考题。

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