高中文学类阅读：果子刘国芳我们已经去过好几次黄源了,这个村有许多老房子。这天,我们又去了,才进村
【导与练】高中语文漂泊的旅人我心归去随堂练苏教必修1
【导与练】高中语文漂泊的旅人我心归去随堂练苏教必修1【导与练】高中语文漂泊的旅人我心归去随堂练苏教必修1一、基础知识1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是（)A。
静谧．/秘．鲁悲怆．/创．伤咀嚼．/矫．枉过正B.莫．非/抹．墙逗．弄/都．市熠．熠/自怨自艾．C.车厢．/相．国浸．渍/囚禁．吊．灯/风调．雨顺D。
摹．仿/模．具眷．顾/圈．养贫瘠．/人才济．济解析：A A项全都不同。
B项“莫〞和“抹〞“熠〞和“艾〞读音相同；C项“浸〞和“禁〞读音相同;D项“眷〞和“圈〞读音相同。
2。
下列词语中没有错别字的一项是( )A。
虚空小径叽哩哇啦粉身碎骨B.优裕惦念富贵之帮概莫能外C。
孤寂盲流拥挤不堪繁华酥骨D.难奈雄浑度过难关萍飘四方解析:C A项哩—里；B项帮—邦;D项奈-耐,度—渡。
3。
下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是( ）A.对于消防工作，我们一定要曲突徙薪．．．．，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
B.钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风．．．．,最可表明文言词汇的活力和生命力。
C。
前一段时间,多家消费品巨头欲掀起的涨价潮，在社会上引起很大反响，在发改委介入调查后半途而废．．．．。
D。
当年他独闯深圳,身无长物．．．．，是凭借过人的毅力和吃苦耐劳的精神才创下这份家业的。
解析:C 曲突徙薪：曲：弯;突:烟囱;徙：迁移;薪:柴草。
把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。
比喻事先采取措施,才能防止灾祸.运斤成风:运:挥动；斤:斧头。
挥动斧头,风声呼呼。
比喻手法纯熟,技术高超。
半途而废：废:停止。
指做事不能坚持到底,中途停顿，有始无终。
身无长物:除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.实行阶梯式电价,一方面是调节用电量，起到节能减排合理用电的目的；另一方面，则是要保证低收入群体用电价格不提高。
B.由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
2020-2021学年湛江市廉江市第二中学高三语文下学期期中考试试题及答案解析
2020-2021学年湛江市廉江市第二中学高三语文下学期期中考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
天总会亮黄定要叫我出来见见扶贫队长，见我躲在里屋还没动静，就拽着我的手拖我出来。
我认识到我们家来的这个人，他到村里来了不短的时间了。
我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，有时又叫昌处，是省里下来的，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。
我无所事事，不到村里别的地方转的时候，就喜欢站在村部不远处的小丘包上，看这个黑肤色的中年男人要做什么。
他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯，坪前一人多深的草被清除了，屋后的几块荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍，再过两天落了场小雨，他开始把一些蔬菜种子撒进了地里。
他像是一个从外地来的农民，要在石喊坪扎根了。
村书记请他，黄秘书也来讨好他。
昌队，就上我家吃饭吧，你嫂子做饭，我俩喝点酒说说话，你也省了这些琐杂事。
昌队长摇头，先是说，吃一顿是一顿，哪能天天去吃。
接着告诉人家，他就是农村出来的，自己种自己吃，蛮好不过了，再说有纪律有规定，你们和嫂子的心意就领了。
他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。
石喊坪山多地少。
全村249户762人，其中建档立卡贫困户105户344人。
他前一天会拿着花名册向黄秘书打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。
有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近。
走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。
他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。
黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，走了，啥事也没了。
但眼前的这位昌队长不同。
我们像是多年前就认识的老朋友，不需要问候，彼此远远地看一眼，一个被欺负被嫌弃的男孩的孤独和挫败就奇迹般地消失了。
黄定要把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说:“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头:想说谢谢终于找到地方了。
天津高考语文文学类阅读训练题(含答案)
文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成各题。
那是一个初秋的傍晚，父亲指着基地宿舍对面的一座山说：“我们到那山上去。
”“可是那里有什么？”我嚼着嘴里残留的饭粒，含含糊糊地问他。
他沉吟片刻，又开口说：“在山顶上，那棵红色叶子的树，我们去看一下。
”我抬眼望去，眼前都是山，山上都是树。
我们在一条山谷的谷底，无论从哪个角度看出去，看到的只会是山。
父亲说的那座山距离我们直线距离大约有5公里，算是其中比较低矮的一座，刚好正对宿舍楼的大门。
我用力去分辨，在一片深绿色的树丛中，隐约有一株暗红色的树，但是并不分明，因为大片裸露的泥土也是红色的，而且是一种鲜艳的赤红。
我们越过门口的操场，两次。
那是士兵们用来训练的地方，当初大概是用推土机把泥土推到四周，平出一块地来就算是操场。
泥土沿着跑道堆了高高一圈，我们径直穿过操场，笔直朝着那座山进发。
途中两次翻过泥土的围墙。
那些土没有经过夯实，不断落入鞋子，我们脱下鞋抖了两次，第二次的时候我发现鞋垫已经被泥土染成了红色，而那座山依然那么遥远。
经过一间变电站小屋之后，很快我们就进入了荒野。
周围再没有什么人造建筑的痕迹，只有低矮的灌木和茂密的草丛，中间散落着大小不一的石头。
我们每走一步，都会惊起蛰伏在草丛中的昆虫。
有些蚱蜢体型很大，勐然跳起，扇动翅膀发出沙沙声，在空中一个急转就投入远处的草丛去，就像是一团急速移动的灰雾。
这时候我们很难继续保持直线行进，因为到处都有大片的鬼针草，只要经过就会挂上一身种子，只好不断绕行。
父亲说：“是牛。
”我知道他的意思，这些鬼针草是周围农民放牧自家牛羊时，从远处带来掉落在这里的。
我们在这一段耗费了许多时间，始终低着头，不断在石头和鬼针草之间绕路。
等到我们终于抬起头来，已经置身于山脚。
此时天色依然明亮，足够我们找见隐藏在草丛里的小路。
虽然所有的山看起来都荒无人烟，只有鸟和昆虫出入其间，但如果走到近前，会发现山民在这些大山之间穿梭往返。
或者是放牧，或者是赶集，又或者是走亲访友。
陕西省咸阳市杨陵中学高二语文模拟试题含解析
陕西省咸阳市杨陵中学高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
(9分)“微”文化与“被碎片化”刘阳美国著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼，曾大声疾呼要对电视保持警惕，倘若他看到今天的媒体变迁状况，或许会将矛头调转，指向比电视更小的屏幕——以智能手机为代表的移动终端。
而他所担忧的过分依赖技术来追求最高效率对文化积淀的侵蚀，用于阐释眼下人们的文化生活方式会更恰如其分。
科学技术的发展使智能手机成为了人们获取信息和消费文化的主要载体，我们的文化生活方式也随之发生了改变。
微博，在生活节奏极快的现代社会，已成为人们在无数个碎片化的闲暇时间里获取信息和表达自我最便捷的方式。
正是在微博热的“点化”下，一系列以“微”著称的文化消费形式应运而生——字数不超过140字的微小说、对话不超过140字的微访谈、时间不超过300秒的微电影……在拥有无限空间和容量的数字化世界里，它们如无数个碎片向我们袭来，充塞着所有时间。
“微博了一年，没怎么看电视，把放那儿的时间变成了刷屏，觉得时间被浪费，其实是换了个地方挥霍而已。
”电影导演何平在自己微博上抒发的这番感慨，或许正好说出了我们面对“微”文化时隐约的焦虑。
1971年，经济学家赫伯特·西蒙对现代人的注意力匮乏症做出了最好的诊断：信息消耗的是接收者的注意力，信息的聚敛必然意味着注意力匮乏。
在海量的“微”文化产品面前，人们的种种欲罢不能，恰好印证了这个观点——在适应了140个字的阅读之后，许多人很难再捡起一部几百页的书本；在习惯了不超过几百秒的电影之后，要在影院里看一场两三个小时的电影会变得如坐针毡。
当我们的时间和注意力被多如牛毛的“微”文化产品肢解时，读一本书、看一部电影、欣赏一场演出，甚至直面内心的冥想与沉思，都变成了奢侈的事。
“微”文化产品的另一个副作用是逻辑思维的“被碎片化”导致的思维能力弱化。
虽然文化产品的思想文化含量并非取决于其规模或篇幅的大小，但以“微”文化产品如此“迷你”的体量，要承载起丰富的文化内涵和精神力量却几乎是不可能的。
高一12月月考试题 试题 6
2021-2021学年上学期12月月考高一语文〔考试时间是是：150分钟试卷满分是：150分〕考前须知：1．答卷前，所有考生必须将本人的姓名、准考证号填写上在答题卡上。
2．答复选择题时，选出每一小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答复非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在套本套试卷上无效。
3．在在考试完毕之后以后，将本套试卷和答题卡一起交回。
4．考试范围：必修1+必修2。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1~3题。
古人的环保刘绍义古人也和现代人一样，对居住环境和生存环境的要求是非常高的，我们先从他们选择住宅建筑上来看，就知道他们对环境卫生的重视了。
?释名?说：“宅，择也。
择吉处而营之也。
〞?博物志?上也说：“居无近绝溪、群冢、狐蛊之所，近此那么死气阴匿之处也。
〞古人在建造房屋以前，都要看看周围的环境有没有被污染，符不符合卫生条件。
其次，古人对水源非常重视，自古中国就有句老话，叫“千里不唾井〞。
?周易?上说，为了防止地下污物渗入井内，就用瓦甓修井，叫做“井甃〞；?说文解字?上说，为了防止地面污物流入井内，人们便在井口安装木阑，叫做“井榦〞。
不仅如此，古人食用的井水中还不能有淤泥，?周易?卦象辞中就有这样一句话：“井泥不食，旧井无禽。
〞王弼注云：“井泥而不可食，那么是久井不见渫治者也。
久井不见渫治，禽所不向，而况人乎？一时所一共弃舍也。
〞所以井要一年一淘洗，一年一清理。
?后汉书?中那么有夏至日“浚井改水〞的记载，也说明了古人对水源要求严格。
对影响人类安康、传染疾病的老鼠和苍蝇、蚊子、虱子等害虫，古人也是不遗余力地设法消除之。
?诗经·豳风·七月?里已有“穹窒熏鼠〞的记载，说明早在几千年前，人们就知道在房子里有老鼠窟窿的地方要用土塞住，假如老鼠藏匿在里面，就要用火把它熏出。
2018年高考语文夺冠金卷01(含答案详细解析)
2018年高考语文夺冠金卷011．下列各句中加点成语使用，全部正确的一项是①他们的崇高形象，比天山更高大！他们的创业故事，比神话更精彩！耳濡目染．．．．，切身感受兵团人的成就，怎能不让我们对他们更加肃然起敬？②作为一个清贫的读书人，我的蜗居别无长物．．．．，只有满架的书静静地立在那里，那是我最宝贵的精神财富，可以食无肉，不可以居无书。
③德国友好人士雷曼博士气愤地说，事件从开始到现在让人越来越不可理喻．．．．，甚至德国各大媒体对如此骇人听闻的案件都不敢报道，为什么？④大师们的学识、境界与情怀，进一步拓宽了王宝贵的视野，也让他在习书的同时也养成了严谨的学风、深厚的学养和高雅的情怀，逐步登堂入室．．．．。
⑤正因为他对译作披肝沥胆．．．．、精益求精，他的作品才会得到读者喜爱，被一代又一代读者阅读，带来文学和人生的启迪。
⑥在新闻宣传方式不断加以改进，传统媒体和新兴媒体融合发展的大环境下，微言大义．．．．的公益广告直抵人心，影响力巨大。
A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一句是A．在五千多年的文明发展进程中，中国人民以自己的勤劳智慧创造力灿烂的文化，不仅为中华民族发展壮大产生了丰厚滋养，也为人类文明发展进步作出了独特贡献。
B．长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在人类文明史乃至世界战争史上也是极为罕见的。
C．在北京航天飞行控制中心科技人员的精心控制下，神舟十一号载人飞船经过多次变轨，于19日1时11分转入自主控制状态，向天宫二号逐步靠近。
D．2012年5月开始执掌的广州恒大队不同里皮此番接手的中国男足已经在世界杯预选赛亚洲区12强赛中陷入泥沼，等待他的，将是一次更为凶险的行程泥沼，等待他的，将是一次更为凶险的行程。
3．填入下列文段空白处的词语，最恰当的一项是人可以活到100岁①更长，②单个体细胞往往没有那么长的寿命。
机体成熟体细胞会因衰③受伤死亡，需要随时产生它们的替代品，而干细胞④是这些替代品的来源。
《最后成熟的果子》阅读及答案
《最后成熟的果子》阅读及答案深秋的一天,我来到屋后的苹果园。
果农的窝棚已空，夕阳下，几只小鸟在上面理着羽毛；苹果树的叶子稀疏金黄，微风吹来，不时地飘向我脚下的小路。
就在我沉醉于属于我的这片世界时，我发现了一只苹果。
它挂在一个树杈的中间，大小如我的拳头。
显然，这是一只被忘了采摘的苹果。
因为它生的非常隐蔽，如果不是我恰好在那个位置抬起头，根本就发现不了它。
要不要摘下那只苹果，我犹豫了好一会儿。
最后，我还是决定不去动它，我想看看，一只苹果，在没有人提前采摘的情况下，会怎样一种结果。
立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。
就在我第五十二次去看它的时候，这只苹果不见了。
也许是从它身边吹过的一阵风过猛了点，也许是它已不愿呆在枝头，总之，在我寻找它的时候，它正躺在树下的枯叶堆里。
自从搬到郊外，我无数次来到这漫步。
从果农摘下第一批清涩的果子，到收获结束后，果农运走的最后一批，我都购买和品尝过。
它的外形是那样饱满圆润，它的色泽是那样金黄厚重。
这只苹果被我带回家后，在我的'书房里又呆了近两个月。
直到有一天，儿子问我：“妈妈，你在那弄的那只苹果，怎么那么甜？”我这才知道，果园里最后那只苹果已被儿子吃了。
不过，从那天起，我也不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼；也是从那天起，对那些及早把孩子培养成大学生的家长，我不再羡慕。
因为我散步时偶然发现的那只苹果，让我明白一个道理，最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂。
1、给下列加点字注音：(2分)稀疏挙头2、作者为什么没去摘那只被忘了的苹果？(用文中原话回答)(3分)3、“立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天的过去。
”作者写这一连串的时间词说明作者对这只被忘了的苹果怎样的态度？(3分)4、结合最后一个自然段说说作者体会到的人生哲理。
(3分)5、作者认为“最后成熟的果子最甜，并且最不容易烂”你是这样认为的吗？(请你用30个字以内的语言表达出来)(4分)答案：1、shū quán 2、我还是决定不去动它，我想看看，一只苹果，在没有人提前采摘的情况下，会怎样一种结果。
高考总复习语文文档：第三部分 专题二 文学类文本阅读 专题提能(八) Word版含解析
专题提能(八)阅读下面的文字，完成1～3题。
一棵树的故事王建平原本，那棵树的故事已有了句号，哪想，今春一个议题，让树的话题得以延续。
春节刚过完，西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来，对有隐患的山体进行一番考察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体，此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬下山。
此事一嘈开，都说刘有福命好，要住政府出钱修建的新房了，真是有福。
哪料，风声吹进刘有福的耳朵里，他心烦意乱，嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想，住山上五六十个年头，那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清，哪舍得离开呀！这天朝阳照亮山梁，刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来，刘有福一下蹲地上，勾下头。
村主任说：“五叔，这山上真的那么好吗，山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里，你和五娘做过一个完整的梦没？”刘有福没出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起，夜里可吓死人了，他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿，他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山？”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山？”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树？”刘有福迟疑一下，吸入一口气，吐完后半句，“我的树也要下山！”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时，他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天，刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守得不严，从壮丁集中营逃出来，路遇一位砍柴人便讨得一根树枝，好几天粒米未进，靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下了树枝。
没想到呀，七十多个春夏秋冬过去，树——悬根露爪，树干粗壮得两人合围。
树体歪斜，长相怪异，主枝横伸，树冠宽阔，枝繁叶茂。
刘有福常想，树是爹，爹是树，这么些年有爹陪伴，心里总是满满的。
甜的果子,甜的日子阅读理解答案
甜的果子，甜的日子陈果①一入冬，果香四溢，让王天兵眼眶发烫。
②苹果已经红透，再不采摘，就过了最佳时候。
大地村在四川省汉源县，而汉源有半个县种着“红富士”。
所以去大地村找王天兵家，相当于在森林里找一棵树，在滂沱大雨里拾掇起一朵雨花。
③打了几通电话，王天兵骑了摩托到路边来接。
终于到了他家，到了他家如挂了红灯笼似的苹果园。
二三十个果农正熟练地将苹果从枝头摘下、放进篮子、装进三轮车斗，再转运到果园边的大卡车上④从乡里出发，这些苹果将启程前往各地，甚至销往国外。
同行者里有人想不明白︰“红富士"并非此地独有，为啥你们的就这么吃得开?王天兵给每个人递上一个苹果，话是用眼神说出来的∶人有我好，人好我优。
“嘎啪"一声脆响后，舌尖将充沛的糖分瞬间传导到了味蕾。
苹果谙似琥珀、如果冻、像蜂蜜，半透明，仿若阳光再猛烈些，就会从指缝间"嗒嗒"滴落。
见问话的朋友惊得合不拢嘴，王天兵开了口，就是这“甜心”，吸引了好多人。
⑤王天兵为何把挂满枝头的果实称作“甜心”，我是听过一段插曲才明白过来的。
⑥1986年冬天，大地村七组的王天兵到一组做了上门女婿。
满地里种上玉米、荞麦，一家人忙活一年，收入只八百多元。
第二年收成勉强与头年持平，第三年，玉米灌浆时赶上大旱，三十多亩地收了只不过五百来斤。
王天兵不甘心，他把背包一扛出了门，决心不混出个样儿不回来。
⑦先去理塘伐木，后到炉霍挖金矿，漂泊一年，起起落落，钱包却没见鼓。
开春后他没有再往外走，而是抱着一丝侥幸，把麦种播到地里。
出乎意料，头次种小麦，麦亩产高达七百斤。
一方水土养一方人，王天兵有点相信这句话了。
他又试着在地里种下苹果、梨子，居然都成功了。
⑧丰收的日子如期而至，然而价格却迟迟上不来。
查询资料，问道专家，总算找到症结:苹果价格上不去，是因为引种的果树已是淘汰品种;而好梨子青睐海拔一千七百米的高度，但大地村海拔只有一千五。
⑨壮士断腕，需要拿出比当年更大的勇气，王天兵恰恰有这勇气。
河南省新乡市高三上学期语文期中考试试卷
河南省新乡市高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016高一上·铅山期中) 下列词语中加线的字，读音完全正确的一项是（）A . 冰屑（xiè）干练（gàn）猝不及防（cù）叱咤风云（Chà）B . 坍圮（pǐ）浸渍（jìn）屏息以待（Bǐng）亘古未有（gèng）C . 创伤（chuāng）瞋目（chēng）忸怩不安（ní）引吭高歌（háng）D . 弄堂（lòng）刀俎（zǔ）长歌当哭（dàng）挥斥方遒（qiú）2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A . 严厉盛气凌人寂寞青天霹雳B . 威仪长年累月帷幕杨花柳絮C . 放荡曲高和寡即使既往不纠D . 泉源真诚致意劈柴一如继往3. （2分） (2019高一上·云南月考) 下列各项中填在横线上最合适的一项是（）①孟非叫板，并非只是一时________。
根据报道，全国航班晚点原因中，天气原因占21．6%，航空公司原因占38．5%，流量原因占25%，其他原因占14．9%。
②毕竟，浪的本质是水，所以________再久的浪花，只要还有机会遇见水，就能时刻像鱼游进了大海一样，在万水之间都是归依。
③一只只小船成群结队地从大海驶进滩涂，一个个赶海人带着收获与疲惫走在滩涂的小路上，暮霭渐渐升起，大海、滩涂和远山变得一片________。
A . 意气漂泊苍茫B . 义气漂浮苍莽C . 义气漂泊苍莽D . 意气漂浮苍茫4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B . 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
遗落在乡村的果子阅读附答案-
遗落在乡村的果子阅读附答案 - 现代文阅读及答案 -遗落在乡村的果子ﻭ刘国芳ﻭ我们已经去过好几次黄源了,这个村有许多老房子。
这天，我们又去了,才进村，就有一伙孩子跟在我们后面,这些孩子大的十几岁,小的五六岁。
见了我们,大一些的孩子会说：“又来看老房子呀？”我们笑笑说:“来看老房子。
"ﻭ然后我们在那些房子间穿行,孩子仍跟在我们后面，还说:“都是些烂房子,又没有人住，有什么可看的。
”孩子说对了,房子确实很烂，也没人住。
莫说这些烂房子,就是刚盖好的新房,因为主人出去打工了，那些房子也是门上一把锁，关了.我们当中有个人，第一次来，见了那么多孩子，就问:“这个村怎么这么多小孩,大人倒见不到一个。
”一个孩子接嘴说:“我奶奶在家，她到地里去了。
"我说：“大人都到外面打工去了，村里除了老人就是孩子。
”我说着时，看到一个老人了,站在一棵树下.是一棵枣子树，秋天时节,枣子熟了红了。
一个孩子见了枣子树，忽地蹿过去。
这个孩子，我后来知道他的名字就叫康枣，身上的衣服脏得像刮刀布。
看见这个叫康枣的孩子往枣子树下去，我以为他要摘枣子吃，但错了，康枣摘了枣子不是吃，而是当石头，往其他孩子身上扔.其他孩子也蹿到枣子树下摘枣子,摘了去扔那个叫康枣的孩子。
然后便互相扔来扔去，跑走了。
我们在孩子跑走后走近了老人，我说：“这些孩子怎么把枣子当石头扔呀，多浪费.”ﻭ老人说：“这家人打工去了，几年都没回来，每年枣子都烂了落了。
”我说：“你们也可以摘了吃呀。
”老人说:“村里人走得差不多了，到处都是枣子，哪吃得完。
”老人这么一说,我们才发现，村里真的到处都是枣子树。
那些枣子都熟了红了,一些熟透了，掉得满地都是。
ﻭ而且,不但是枣子熟了没人摘，柿子熟了,也没人去摘。
因为过了几天我们又去了黄源，在村口就发现好几棵柿子树,那些柿子熟透了,掉了一地，也没人摘。
这时一个老人和一个孩子走来了，我便问老人说:“我们可以摘树上的柿子吃吗?”ﻭ老人说：“可以.”ﻭ那孩子也说话了,他说:“想摘多少摘多少。
浙江省台州市白云中学2022年高一语文期末试题含解析
浙江省台州市白云中学2022年高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)-(4)题隐瞒中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。
这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。
海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。
”我回答海英说。
“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。
”海英对我说。
我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不用几天她就……”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。
我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好……好吧！”“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。
下午，我带她来做牙模。
”海英说完就走了。
海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。
玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。
我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。
好的牙多少钱？最差的又多少钱？”我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。
于是，我还是很和气地说：“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元。
”“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。
你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。
”玉莹十分认真地对我说。
我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就……”玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。
”玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。
河北省廊坊市里坦中学2021年高三语文上学期期末试题含解析
河北省廊坊市里坦中学2021年高三语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（25分）鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。
他专给大宅门送果子，也就是给二三十家送。
这些人家他走得很熟，看门的和狗都认识他。
里面听到他敲门的声音，就知道：是叶三。
挎着一个金丝蔑篮，篮子上插一把小秤，他走进堂屋，扬声称呼主人。
主人有时走出来跟他见见面，有时就隔着房门说话。
“给您称——？”——“五斤”。
什么果子，是看也不用看的，因为到了什么节令送什么果子都是一定的。
立春前后，卖青萝卜。
“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子，卖山药，卖百合，卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
叶三卖了三十多年果子，他的两个儿子都成人了。
他们都是学布店的，都出了师了。
弟兄俩都已经成了家，老大已经有一个孩子，——叶三抱孙子了。
这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。
老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
“我跑惯了。
我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”季四太爷即季匋民。
他在家里排行老四，城里人都称之为四太爷。
“你们也不用给我做什么寿。
你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。
”这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。
于是就都依了他。
叶三还是卖果子。
他真是为了季匋民一个人卖果子的。
山东省聊城市进修学校2022年高二语文月考试卷含解析
山东省聊城市进修学校2022年高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成17—20题。
魔盒（英）大卫?洛契佛特（1）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。
从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。
远处，有口钟正在铮铮报时。
（2）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。
这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。
眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
（3）这是我一生中最沮丧的时刻。
接着突然响起敲门声。
（4）来人是女房东贝格斯太太。
刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。
她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。
（5）“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。
“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。
噢，我看你是喜欢喝茶的。
”（6）贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景……她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。
我这一辈子都在接待旅客。
我看你的心境不佳。
”（7）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。
（8）随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。
然而她却坚持临走前给我看一样东西。
她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。
“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。
真的！”（9）我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。
是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。
（10）“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。
2021年高考语文现代文阅读复习：遗落在乡村的果子
2021年高考语文现代文阅读复习：遗落在乡村的果子阅读下面的文字，完成后面的题目。
(3分)遗落在乡村的果子刘国芳①我们已经去过好几次黄源了，这个村有许多老房子。
这天，我们又去了，才进村，就有一伙孩子跟在我们后面，这些孩子大的十几岁，小的五六岁。
见了我们，大一些的孩子会说：“又来看老房子呀？”②我们笑笑说：“来看老房子。
”③然后我们在那些房子间穿行，孩子仍跟在我们后面，还说：“都是些烂房子，又没有人住，有什么可看的。
”④孩子说对了，房子确实很烂，也没人住。
莫说这些烂房子，就是刚盖好的新房，因为主人出去打工了，那些房子也是门上一把锁，关了。
我们当中有个人，第一次来，见了那么多孩子，就问：“这个村怎么这么多小孩，大人倒见不到一个。
”⑤一个孩子接嘴说：“我奶奶在家，她到地里去了。
”⑥我说：“大人都到外面打工去了，村里除了老人就是孩子。
”⑦我说着时，看到一个老人了，站在一棵树下。
是一棵枣子树，秋天时节，枣子熟了红了。
一个孩子见了枣子树，忽地蹿过去。
这个孩子，我后来知道他的名字就叫康枣，身上的衣服脏得像刮刀布。
看见这个叫康枣的孩子往枣子树下去，我以为他要摘枣子吃，但错了，康枣摘了枣子不是吃，而是当石头，往其他孩子身上扔。
其他孩子也蹿到枣子树下摘枣子，摘了去扔那个叫康枣的孩子。
然后便互相扔来扔去，跑走了。
我们在孩子跑走后走近了老人，我说：“这些孩子怎么把枣子当石头扔呀，多浪费。
”⑧老人说：“这家人打工去了，几年都没回来，每年枣子都烂了落了。
”⑨我说：“你们也可以摘了吃呀。
”⑩老人说：“村里人走得差不多了，到处都是枣子，哪吃得完。
”⑪老人这么一说，我们才发现，村里真的到处都是枣子树。
那些枣子都熟了红了，一些熟透了，掉得满地都是。
⑫而且，不但是枣子熟了没人摘，柿子熟了，也没人去摘。
因为过了几天我们又去了黄源，在村口就发现好几棵柿子树，那些柿子熟透了，掉了一地，也没人摘。
这时一个老人和一个孩子走来了，我便问老人说：“我们可以摘树上的柿子吃吗？”⑬老人说：“可以。
遗落在乡村的果子阅读答案
《遗落在乡村的果子阅读答案.doc》我们已经去过好几次黄源了，这个村有许多老房子。
这天，我们又去了，才进村，就有一伙孩...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./yuedudaan/2263354.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
付费下载付费后无需验证码即可下载限时特价：6.00元/篇原价20元免费下载仅需3秒1、微信搜索关注公众号:copy839点击复制2、进入公众号免费获取验证码3、将验证码输入下方框内，确认即可复制联系客服微信支付中，请勿关闭窗口微信支付中，请勿关闭窗口×温馨提示支付成功，请下载文档我知道了咨询客服×常见问题•1、支付成功后，为何无法下载文档？付费后下载不了，请核对下微信账单信息，确保付费成功；已付费成功了还是下载不了，有可能是浏览器兼容性问题。
•2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载？更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功，请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
•3、如何联系客服？扫描下方二维码关注公众号“网站在线小助理”，及时联系客服解决。
请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。
客服会在24小时内把文档发送给您。
（客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30）。
《山果》阅读答案
《山果》阅读答案如果试题要求用文中原话回答的，就可以直接用原话作答，如果没有明确要求用文中原话作答的，我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题，就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。
《山果》原文黄兴蓉我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。
火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。
我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。
半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。
车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。
我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。
她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。
慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。
从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。
她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。
卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。
“出这么远门你不害怕吗?”我问。
“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。
”她很有信心地说。
“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。
”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。
“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。
小姑娘马上说：“我们带的有干粮。
”那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮?”“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中文学类阅读 2019.11
1,
阅读下面的文字，完成小题。
遗落在乡村的果子
刘国芳
我们已经去过好几次黄源了，这个村有许多老房子。
这天，我们又去了，才进村，就有一伙孩子跟在我们后面，这些孩子大的十几岁，小的五六岁。
见了我们，大一些的孩子会说：“又来看老房子呀？”
我们笑笑说：“来看老房子。
”
然后我们在那些房子间穿行，孩子仍跟在我们后面，还说：“都是些烂房子，又没有人住，有什么可看的。
”
孩子说对了，房子确实很烂，也没人住。
莫说这些烂房子，就是刚盖好的新房，因为主人出去打工了，那些房子也是门上一把锁，关了。
我们当中有个人，第一次来，见了那么多孩子，就问：“这个村怎么这么多小孩，大人倒见不到一个。
”
一个孩子接嘴说：“我奶奶在家，她到地里去了。
”
我说：“大人都到外面打工去了，村里除了老人就是孩子。
”
我说着时，看到一个老人了，站在一棵树下。
是一棵枣子树，秋天时节，枣子熟了红了。
一个孩子见了枣子树，忽地蹿过去。
这个孩子，我后来知道他的名字就叫康枣，身上的衣服脏得像刮刀布。
看见这个叫康枣的孩子往枣子树下去，我以为他要摘枣子吃，但错了，康枣摘了枣子不是吃，而是当石头，往其他孩子身上扔。
其他孩子也蹿到枣子树下摘枣子，
摘了去扔那个叫康枣的孩子。
然后便互相扔来扔去，跑走了。
我们在孩子跑走后走近了老人，我说：“这些孩子怎么把枣子当石头扔呀，多浪费。
”
老人说：“这家人打工去了，几年都没回来，每年枣子都烂了落了。
”
我说：“你们也可以摘了吃呀。
”
老人说：“村里人走得差不多了，到处都是枣子，哪吃得完。
”
老人这么一说，我们才发现，村里真的到处都是枣子树。
那些枣子都熟了红了，一些熟透了，掉得满地都是。
而且，不但是枣子熟了没人摘，柿子熟了，也没人去摘。
因为过了几天我们又去了黄源，在村口就发现好几棵柿子树，那些柿子熟透了，掉了一地，也没人摘。
这时一个老人和一个孩子走来了，我便问老人说：“我们可以摘树上的柿子吃吗？”
老人说：“可以。
”
那孩子也说话了，他说：“想摘多少摘多少。
”
我看着孩子，问道：“你叫什么呀？”
孩子说：“我叫李子。
”
孩子说着时，我们摘了柿子，给他吃，但这个叫李子的孩子不要，他说：“不要，我家有。
”
我们只好自己吃，熟透了，好甜。
我于是问老人说：“这么好吃的柿子怎么不摘了卖？”
老人说：“划不来，摘一天柿子也卖不了几个钱，而打一天工，可以赚好几百。
”
我说：“那不浪费了？”
老人说：“浪费也没办法。
”
在黄源，许多橘子熟了，也没人摘，那些橘子最后黑了，同样落在地上，让人可惜。
过来些时候，我们又去了。
这天，看到的是很多柚子树下落了一地的柚子。
康枣和李子还有其他孩子同样跟在我们身后，在柚子树下，他们把柚子当球踢来踢去。
踢了一会儿，他们就打闹起来，那李子打了康枣一下，然后爬到柚子树上去。
在树上，李子跟康枣说：“有本事上来呀。
”康枣也往树上爬，但康枣穿着大人衣服，很笨拙，他倒是爬了上去，但树枝被他弄得摇来摇去，跌下来不少柚子。
忽地，康枣也失足跌了下来。
跌痛了，康枣趴在地上呜呜地哭起来。
那个李子看康枣跌下树去，便往树下爬，可能手忙脚乱，他也一屁股跌在地上，痛得哇哇大叫。
我看着他们，忽然想到，这些孩子，其实也是遗落在乡村的果子。
（选自《小说月刊》）1．下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说以康枣和李子相继从树上跌落，痛得大哭结尾，寄寓了作者对这些些留守孩子的同情，表达了对乡村以及孩子前途命运的担忧。
B．小说的对话简洁传神，通过“我”与老人、孩子的对话，推动了情节的发展，揭示了社会时代背景，巧妙将乡村故事与当前时代联系起来。
C．小说将笔墨集中到叫康枣、李子的孩子身上，通过刻画康枣肮脏而滑稽的穿着和言行来折射了留守孩子的群体形象，这种点面结合的写法别具匠心。
D．小说以“我们”去黄源看老房子为契机，着重描述乡村的房屋和果树，在读者面前展现出一幅冷清、衰败、荒芜的乡村图景，读后令人倍觉心
酸。
2．“我”在小说中有何作用？请简要分析。
3．小说以“遗落在乡村的果子”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。
1, 【答案】
1． D
2．①“我”贯穿小说始终，推动情节发展，将小说串联成一个有机整体。
②“我”是故事的亲历者和叙述者，借助第一人称“我”之口叙述，能增强小说的真实性和感染力。
③通过抒写“我”的感受，表达“我”的思考，有助于揭示小说的主题。
3．①明指乡村里成熟后无人采摘，烂了落了的果子。
②暗喻乡村里像果子一样不被重视、缺乏关爱的留守孩子。
③以此为题，表达了对在市场经济和打工潮的冲击下农村日益衰落的社会现实的忧虑。
【解析】
1．试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核结尾，B项考核结构，C项考核手法，D项考核内容，其中D 项，“着重描述乡村的房屋和果树”不准确，更重要的是写人；“衰败、荒芜”也言过其实。
2．试题分析：这是一道考核“我”的作用的题目，首先从第一人称的角度答出通用效果，然后从文章的结构、主旨、形象等角度分析作用。
此题从人称角度看，“我”是故事的亲历者和叙述者，借助第一人称“我”之口
叙述，能增强小说的真实性和感染力；从结构看，“我”贯穿小说始终，推动情节发展，将小说串联成一个有机整体；从主旨的角度看通过抒写“我”的感受，表达“我”的思考，有助于揭示小说的主题。
点睛：此题考核赏析文章的结构的能力，主要分析“我”在文中的作用，首先明确的是“我”作为第一人称的作用：是事件的见证人，使文章真实可感，拉近和读者的距离，同时便于表达情感。
然后从结构和内容的角度分析作用，一般情况下在结构上“我”是文章的线索，贯穿全文，内容是“我”作为主要人物之外的人物，以我的所闻所见，突出主人公的某种性格特征。
还有从“我”的视角观察事物，便于表达情感。
3．试题分析：这是一道分析标题的含义的题目，回答时注意从情节的角度分析表层作用，结合主旨分析深层的作用。
此题从情节看明指乡村里成熟后无人采摘，烂了落了的果子；从主旨看暗喻乡村里像果子一样不被重视、缺乏关爱的留守孩子，以此为题，表达了对在市场经济和打工潮的冲击下农村日益衰落的社会现实的忧虑。