高一语文必修二第三单元文言文练习

高一语文必修二第三单元文言文练习
1.选出不同类的一项(。

A.暮春之.初
B.会于会稽山阴之.兰亭
C.夫人之.相与,俯仰一世
D.仰观宇宙之.大,俯察品类之盛
2.选出不同类的一项(。

A.及其所之.既倦,情随事迁
B.……已为陈迹,犹不能不以之.兴怀
C.……不能喻之.于怀
D.……情随事迁,感慨系之.矣
3.选出意义和用法相同的一项(。

A.俯察品类之.盛曾不知老之.将至
B.固知一.死生为虚诞所以兴怀,其致一.也
C.后之视今,亦犹.今之视昔向之所欣……犹.不能不以之兴怀
D.虽.无丝竹管弦之盛虽.趣舍万殊,静躁不同
4. 选出意义和用法相同的一项(。

A.虽世殊事异,所以
..兴怀,其致一也所以
..游目骋怀,足以极视听之娱
B.齐彭殇为.妄作向之所欣,俯仰之间,已为.陈迹
C.……足以极视听之娱,信.可乐也今行而无信.,则秦未可亲也
D.每览昔人兴.感之由,若合一契清风徐来,水波不兴.
5. 选出意义和用法相同的一项(。

A.或因.寄所托,放浪形骸之外寿毕,请以剑舞,因.击沛公于坐
B.向之所欣……犹不能不以.之兴怀晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋,且贰于楚也
C.固.知一死生为虚诞固.国不以山溪之险
D.况修短随化,终期于.尽会于.会稽山阴之兰亭
6.选出不同类的一项(。

A.浩浩乎如.冯虚御风
B.纵一苇之所如.,凌万顷之茫然
C.其声呜呜然,如.怨如慕,如泣如诉
D.余音袅袅,不绝如.缕
7. 选出不同类的一项(。

A.月明星稀,乌鹊南.飞
B.西.望夏口
C.方其破荆州,下江陵,顺流而东.也
D.东.望武昌
8. 选出句式特点不同类的一项(。

A.苏子与客泛舟游于赤壁之下
B.月出于东山之上
C.徘徊于斗牛之间
D.固一世之雄也
9. 选出句式特点不同类的一项(。

A.何为其然也
B.此非孟德之困于周郎者乎
C.而今安在哉
D.大王来何操
10. 选出意义和用法相同的一项(。

A.壬戌之秋,七月既望.望.美人兮天一方
B.苏子愀然.何为其然.也
C.酾酒临.江,横槊赋诗每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临.文嗟悼
D.此非孟德之困于.周郎者乎寄蜉蝣于.天地,渺沧海之一粟
11. 选出意义和用法相同的一项(。

A.固.一世之雄也固.知一死生为虚诞
B.方其破.荆州,下江陵,顺流而东也拔剑撞而破.之
C.浩浩乎如冯虚.御风,而不知其所止盈虚.者如彼,而卒莫消长也
D.何为.其然也耳得之而为.声,目遇之而成色
12. 选出意义和用法相同的一项(。

A.相与
..,俯仰一世..枕藉乎舟中,不知东方之既白夫人之相与
B.举酒属.客,诵明月之诗,歌窈窕之章举匏樽以相属.
C.盖将自其变者而观.之,而天地曾不能一瞬此则岳阳楼之大观.也
D.相与枕藉乎.舟中客亦知夫水与月乎.
13. 选出意义和用法相同的一项(。

A.客喜而笑,洗盏更.酌愿足下更.虑之
B.不知东方之既.白肴核既.尽,杯盘狼藉
C.自其不变者而观之,则.物于我皆无尽也此则.岳阳楼之大观也
D.苏子愀然,正襟危.坐而问客曰危.楼高百尺,手可摘星辰
14. 选出不同类的一项(。

A.苟非吾之.所有,虽一毫而莫取
B.而吾与子之.所共适
C.是造物者之.无尽藏也
D.不知东方之.既白
15. 选出不同类的一项(。

A.苏子愀然.
B.凌万顷之茫然.
C.有穴窈然.
D.然.视其左右,来而记之者已少
16. 选出不同类的一项(。

A.问其深,则其好游者不能穷.也
B.其下平旷,有泉侧.出
C.火尚足以明.也
D.而余亦悔其随之而不得极.夫游之乐也
17.选出不同类的一项(。

A.则其.好游者不能穷也
B.既其.出……
C.……则或咎其.欲出者
D.……则其.至又加少矣
18. 选出意义和用法相同的一项(。

A.问其深.,则其好游者不能穷也入之愈深.,其进愈难
B.盖其又深,则其至.又加少矣盖予所至.,比好游者尚不能十一
C.以故其后名.之曰褒禅以其乃华山之阳名.之也
D.其文.漫灭独其为文.犹可识
19. 选出意义和用法不相同的一项(。

A.所谓华山洞者,以.其乃华山之阳名之也以.其求思之深而无不在也
B.有志矣,不随以.止也,然力不足者,亦不能至也有志与力,而又不随以.怠
C.方是时,予之力尚足以.入至于幽暗昏惑,而无物以.相之
D.夫夷以.近,则游者众险以.远,则至者少
20.选出意义和用法相同的一项(。

A.有穴窈然,入之甚寒。

问其.深,则其好游者不能穷也,谓之后洞
余与四人拥火以入,入之愈深,其.进愈难,而其见愈奇
.B既其.出…………则或咎其.欲出者
C.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其.求思之深,而无不在也而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也
D.其.孰能讥之乎盖其.又深,则其至又加少矣
21. 选出意义和用法相同的一项(。

A.以故其后名.之曰褒禅后世之谬其传而莫能名.者
B.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得.此余之所得.也
C.何可胜道.也哉不足为外人道.也
D.盖音谬.也后世之谬.其传而莫能名者
22.选出意义和用法相同的一项(。

A.由山以上五六里,有穴窈然.然.力足以至焉
B.古之人观.于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽而世之奇伟、瑰怪、非常之观.,常在于险远
C.唐浮图慧褒始舍于其址,而卒.葬之盈虚者如彼,而卒.莫消长也
D.有怠而欲出者.而记游者.甚众
23.选出意义和用法相同的一项(。

A.盖其又深.,则其至又加少矣秦之遇将军,可谓深.矣
B.以故.其后名之曰褒禅君安与项伯有故.
C.此所以
..留者,待吾客与俱
..学者不可以不深思而慎取之也仆所以
D.而世之奇伟、瑰怪、非常
..之观,常在于险远
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常
..也
24.选出与例句中加点词语意义和用法相同的项(。

例:古之.人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得
A.有穴窈然,入之.甚寒
B.以其求思之.深,而无不在也
C.……而人之.所罕至焉。

D.此所以学者不可以不深思而慎取之.也
E.余于仆碑,又有悲夫古书之.不存……
25. 选出与例句中加点词语意义和用法不相同的项(。

例:而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于.险远
A.唐浮图慧褒始舍于.其址
B.余于.仆碑,又有悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉
C.然力足以至焉,于.人为可讥,而在己为有悔
D.寄蜉蝣于.天地,渺沧海之一粟
26.书写正确的一项是(。

A.庐冢漫灭有穴窈然余音袅袅
B.须叟枕藉深思慎取遗世独立
C.狼籍袍樽何可胜道沧海一栗
D.渔樵横朔幽暗昏惑酾酒临江
27. 书写正确的一项是(。

A.群贤毕至白露横江凭虚御风有碑仆倒
B.怠而欲出旌旗蔽空如怨如幕舳舻千里
C.逝者如斯崇山峻岭流觞曲水喻之于怀
D.游目聘怀临文嗟掉情随事迁放浪形骸
28.下列句子的翻译有错误的一项是(。

A.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
译:。

这是大自然(恩赐的没有穷尽的宝藏,你我尽可以一起享用
B.每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀
译:每当看到前人发生感慨兴叹的原因,竟像一张符契那样一致,总难免要在前人的文章面前嗟叹一番,不过心里却弄不明白这是怎么回事
C.又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次
译:又有清澈湍急的溪流,辉映环绕在左右,引溪水为曲水流觞,大家依次坐下
D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
译:听任苇叶般的小船飘流到各处,越过苍茫的江面
29. 下列句子的翻译有错误的一项是(。

A. 有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。

”遂与之俱出
译:有个懈怠而想退出的伙伴说:“再不出去,火把就要熄灭了。

”于是,只好都跟他退出来
B. 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!译:我对于那座倒地的石碑,又因此感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人弄清其真相的事,哪能说得完呢?
C. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
译:这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的原因
D. 既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之,而不得极乎游之乐也
译:我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,我也后悔跟他出来,而未能极尽游洞
的乐趣
人教版必修二第三单元文言文练习参考答案:
(1.C 结构助词,主谓之间取消句子独立性,无实意其余的都是结构助词,的
2.A 动词,往,到其余的都是代词
3.D 虽然A结构助词,的∕结构助词,主谓之间取消句子独立性,无实意B动词,把看……做一样∕形容词,一样,相同C动词,如同,好像∕副词,仍然
4. D xīng 产生A……的原因∕用来……的B动词,是∕动词,成为,变成C副词,确实,的确∕名词,信物
5. B 介词,因为A介词,依,随着∕介词,趁机C 副词,本来∕动词,使……坚固,巩固D介词,到∕介词,在
6. A 动词,往,到其余的都是“好像,如同”
7. C 名词用作动词其余的都是名词用作状语
8. B 被动句其余的都是宾语前置句9. 判断句其余的都是介词结构后置句10. C 动词,面对A名词,阴历每月十五∕动词,眺望B形容词词尾,……的样子∕代词,这样D介词,
被∕介词,在
11. A 副词,本来B攻破,攻下∕撞破C动词,缺∕名词,太空D介词,因为∕动词,成为
12. B zhǔ劝人喝酒A互相∕互相交往C动词,观察∕名词,景象D介词,相当于“于”,在∕句末语气词,吗
13. B 副词,已经A gēng 调换∕gēng 改变C连词,那么∕副词,表判断,就是
D 形容词,端,正∕形容词,高
14. C 结构助词,的其余的都是结构助词,主谓之间取消句子独立性,无实意
15. D 连词,然而,但是其余的都是形容词词尾,……的样子
16(B 名词用作状语其余的都是形容词用作动词
17.B(B 助词,无实意其余的都是指示代词,那,那个
18. C 名词用作动词,命名,取名A名词,深度∕形容词,与“浅”相对B名词,到达的人∕动词,到达D碑文∕碑上残存的文字
19. C用来∕连词,相当于“而”,表目的,来A介词,因为B连词,相当于“而”,表承接,可不译D连词,相当于“而”,表并列,并且,又
20. A 代词,代后洞B助词,无实意∕指示代词,那,那个C代词,代古人∕代词,自己D副词,表反问,难道∕代词,代后洞
21. C 动词,说A命名,取名∕识其本名,说清楚B名词,心得,收获∕动词,得到D形容词,错误的∕动词,弄错
22. (D ……的人A形容词词尾,……的样子∕连词,然而,但是B动词,观察,观赏∕名词,景象C动词,死∕副词,最终
23. C ……的原因A形容词,与“浅”相对∕形容词,刻毒B原因∕旧交情D 形容词,不同寻常的∕名词,意外的变故
24. BCE结构助词,主谓之间取消句子独立性,无实意其余的都是代词
25. B 介词,对于其余的都是介词,在26. A B 臾 C 匏粟D 槊27. C A 冯道
B 慕 D 骋悼28. C“列坐其次”应当翻译为“依次坐在曲水的旁边”。

29.
C “学者”应当翻译为“治学的人”。