糖尿病病人临床护理与健康教育论文

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糖尿病病人的临床护理与健康教育【摘要】糖尿病是由多种原因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征。是一种具有遗传倾向的内分泌疾病,其内分泌的改变,主要是由于胰岛素分泌量绝对或相对不足二引起的慢性代谢性紊乱。

【关键词】糖尿病;代谢性;临床护理

文章编号:1004-7484(2013)-01-0405-02

1病因与发病机理

据统计,糖尿病的发病率,在我国有逐渐增加的趋势,且已成为中老年常见病之一。糖尿病是一组内分泌代谢性疾病。人体内有一种重要的激素叫胰岛素,由胰脏的胰岛β细胞分泌。胰岛素在人体三大代谢中,起着举足轻重的作用。如多次检测超过正常值(血糖正常值:3.61-6.10mmol/l,餐后2小时不超过10.0mmol/l);同时尿中出现葡萄糖,这造成高血糖危象或糖尿病。在发病机理中,ⅰ型糖尿病,主要是胰岛β细胞损害,胰岛素绝对缺乏所致;ⅱ型糖尿病,主要是胰岛素分泌不足或胰岛素受体有缺陷,对胰岛素敏感性降低所致。糖尿病,在早期的高血糖阶段,由于症状不明显,糖尿病往往不能引起患者重视而出现糖尿病的慢性并发症,引起多个器官的功能缺陷及衰竭,导致大血管和微血管的病变,出现严重眼、肾、神经、心脏、血管等并发症,严重影响了糖尿病患者的生活质量。胰岛素是由内分泌腺胰岛β-细胞分泌,主要是血糖合成糖原和加速血糖的氧化分解来降低血糖浓度,调节糖代谢,胰岛素

分泌不足时影响血糖变成糖原和血糖分解,血糖浓度将增高,当超过肾小管的重吸收能力时,葡萄糖就会从尿中排出。胰岛素作用或者同时存在的缺陷,可引起碳水化合物、脂肪、蛋白质、水电解质等代谢紊乱,以慢性高血糖为主要共同特征,严重时引起急性并发症导致功能障碍和衰竭,成为致残和病死的主要原因。

2临床表现

主要是多饮、多食、多尿、疲乏、消瘦、血糖以及尿糖增高,严重时引起蛋白质、脂肪、水电质的代谢紊乱,尤其脂肪代谢紊乱可引起酮症酸中毒、失水、昏迷等。临床上,本病多见于中年人,青年以及儿童亦有发生,发病率男性略高于女性。

3临床护理

3.1基础护理①预防感染:糖尿病患者,易出现各种感染并发症,其中皮肤护理尤为重要。②加强口腔护理,保持口腔清洁。对于昏迷患者每日做口腔护理2次,抽搐患者口腔内应用压舌板以防舌咬伤。同时使用湿棉签擦拭口唇防止口唇干燥。③糖尿病患者易发生糖尿病足,为减少并发症的发生应避免袜紧鞋硬,防止血管阻塞而引起环死。

3.2心理护理让患者掌握有关糖尿病的相关知识,耐心向病人做好解释,消除病人的心理障碍和恐惧感,保持乐观开朗的心情,树立战胜疾病的信心。

3.3饮食护理糖尿病的治疗中,有70%-80%的问题与饮食控制的好坏有关,尤其对一些肥胖、老年患者等饮食治疗是最主要的治疗

方法,特别是应当注意空腹及餐后血糖的测定,在防止和延缓并发症的发生、维持健康和劳动力方面起着重要作用。饮食护理的关键,是合理评估确定食谱,因人而异灵活掌握,积极督导保证实施。因此,对糖尿病患者进行饮食护理至关重要。饮食护理要掌握下面几个要素。

3.3.1相关知识的掌握与了解糖尿病的特点是;胰岛素分泌不足、胰岛素不能有效地发挥作用或两者兼而有之,因此护理人员必须掌握什么是糖尿病,正常胰岛素的分泌和作用、糖尿病的症状、体征、分类、诊断标准、使用方法、注意事项以及并发症的处理等。

3.3.2饮食护理与心理疏导控制血糖和减轻症状为重要途径。糖尿病治疗应强调早期、长期、综合治疗。其目标是:在给患者以足够均衡营养的基础上,使血糖达到或接近正常水平,纠正代谢紊乱,尽可能地减少胰岛β-细胞的负担,消除糖尿病的症状,避免或延缓并发症的发生,维持良好的健康和活动能力,通过对饮食结构的调整,达到辅助加强治疗的效果,减轻糖尿病患者对药物的依赖性。由于糖尿病是慢性、终身性疾病,患者可能会产生焦虑、抑郁悲观、失望、恐惧等心理,甚至产生厌世心理,因此,在临床护理工作中不但要做好患者的基础护理工作,同时也要关注患者心理,引导患者走出误区,树立信心,保持良好的心态,积极配合治疗和护理。另外,患者应戒烟、忌酒,严格限制糖的摄入,同时要适当限制钠盐的摄入,食物宜粗不宜精,三餐定时定量,少食多餐,低盐、低脂肪膳食。多食蔬菜水果和薯类、豆类、牛奶等,还可以进少量鱼、

蛋、瘦肉等,少食肥肉和油炸食品。以清淡为宜。因进食食盐后,会激活体内淀粉酶的活性,加快淀粉的消化,从而加速小肠对葡萄糖的吸收,直接影响血浆葡萄糖的浓度,一般控制钠盐2-2.5g为宜。

3.4运动疗法是通过适当的活动和锻炼来防治糖尿病的方法。首先,运动对糖尿病患者的好处是多方面的,主要是增加摄氧量,它可以降低高血脂提高密度脂蛋白,减低动脉硬化及冠心病发病的危险性,改善患者对胰岛素的敏感性,使组织细胞膜上胰岛素受体数量增加,提高胰岛素与受体的结合力,使肌糖原的存储能力和氧化代谢能力增强,有助于减肥,因为肥胖是2型糖尿病重要诱发因素。运动种类主要以有氧运动为主。有氧运动有利于葡萄糖的代谢和脂肪的燃烧,例如:步行、慢跑、走跑交替、骑自行车、太极拳、游泳等。通常糖尿病患者以餐后运动为宜,空腹运动容易发生低血糖反应。运动后的护理:①运动中或运动后要注意饮一些白开水,以补充水分和氧的消耗。②有条件者最好在运动前和运动后各测1次血糖。因为运动时血糖降低,有可能发生低血糖。③运动后仔细检查双脚,如发现水肿、青紫、感染等,应及时处理。

4健康教育

随着生活水平的提高,糖尿病的发生率越来越高。因此,通过健康宣教,指导病人正确合理控制饮食、掌握治疗疾病用药作用及副作用。并要定时做好自我监测,除建立良好的心理状态和生活方式外,还能使患者早期发现糖尿病,了解相关知识,掌握控制糖尿

病的基本技能,达到提高健康转归和完善生活质量的目的。

5小结

糖尿病是临床不容忽视的疾病,是机体无法根治的疾病,由其不良症状所引发的合并症,有及严重的生命后果而促进死亡。因此,以倡导实施健康教育的为主要的工作环节,主要是根据病人自身情况所控制疾病的发展变化。特别是已明确诊断糖尿病的患者,其极易出现伤口不能愈合为主要临床特点。此文挫见,与同仁商榷。

参考文献

[1]郑肖娥.运用护理程序提高糖尿病病人教育质量的临床研究.山西护理杂志,1999,3(3):101.

[2]易鸣.运动疗法对ⅱ型糖尿病患者的观察[j].中国糖尿病杂志,2001,9(5):357

[3]赵长云,令国瑞,林禄.如何对糖尿病患者进行健康教育[j].黑龙江医学,2002,25(12):943.

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