八年级语文下册 30《诗五首》限时训练 (新版)新人教版
人教版八年级下册语文 30诗五首(练习4)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作《诗五首》习题一、《己亥杂诗》1、怎样理解诗中的“离愁”?2、为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”?3、作者拿______自况,表达了________________________。
4、诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。
诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么?二、《行路难》(其一)1、“斗十千”的“金樽清酒”,“直万钱”的“玉盘珍馐”,为什么勾不起诗人的食欲?答:_________________________________________________________2、诗人拔剑四顾看到了什么?答:_________________________________________________________3、“闲来”句表达了诗人什么样的心理?答:_________________________________________________________4、有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话,他想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。
答:_________________________________________________________三、《饮酒》1、第一句中虚词“而”表_________________关系。
2、本诗中纯写景的句子是____________________________,叙事、写景相结合的句子是_________________________________________。
3、“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么?答:_________________________________________________________4、怎样理解“此中有真意,欲辨已忘言”?答:_________________________________________________________5、“采菊东篱下,悠然见南山”表达了诗人什么情感?答:_________________________________________________________四、《白雪歌送武判官归京》阅读下面的诗歌,完成后面的练习:白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
最新精选初中语文八年级下册第六单元30 诗五首人教版练习题二十四
最新精选初中语文八年级下册第六单元30 诗五首人教版练习题二十四第1题【单选题】下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是( )A、“山气日夕佳,飞鸟相与还”——《饮酒》——陶渊明——东晋B、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——《行路难》——李白——唐朝C、“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝D、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》——龚自珍——明朝【答案】:【解析】:第2题【单选题】对《饮酒(其五)》这首诗的赏析,不正确的一项是( )A、这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B、本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。
C、“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D、诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。
例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列括号中的成语使用正确的一项是( )A、全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是(鳞次栉比)了。
B、(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C、这地方一到夜晚,(灯红酒绿),热闹非凡。
D、李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是(沆瀣一气),共同进退【答案】:【解析】:第4题【单选题】对下面的诗句中划线词理解有误的一项是( )北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
A、“卷”字正面写出狂风怒号的声威。
B、“折”字则侧面写出狂风怒号的声威。
C、“飞”字则写出漫天雪飘的景象。
D、“即”字则写出时间的急促、刻不容缓。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据提示,默写学习过的杜甫诗歌中的名句。
a______,一览众山小。
(《望岳》)b吴楚东南坼,______。
(《登岳阳楼》)c______,恨别鸟惊心。
八年级语文下册 第六单元 第30课《诗五首》练习 新人教版
30.诗五首一、积累与运用1.给加点的字注音。
金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑.参()狐裘.()锦衾.()己亥.()2.解释加点的词语。
①结庐..在人境_______________________________________________________②问君何能尔._______________________________________________________③直挂云帆济.沧海_______________________________________________________④秋天漠漠向.昏黑_______________________________________________________⑤瀚海..阑干百丈冰_______________________________________________________⑥落红..不是无情物_______________________________________________________ 3.默写。
饮酒(其五)(1)请把这首诗默写在下图右边的空白处。
(2)①本诗选自《________》,作者________,________朝人。
②《饮酒(其五)》中最受世人推崇的诗句是:________。
行路难(其一)(1)请把这首诗默写在下图右边的空白处。
(2)①本诗选自《________》,作者________,________朝人。
②诗中表现诗人面对困难仍然保持着乐观的生活态度的句子是:___________________________________________________________________________________。
茅屋为秋风所破歌(1)请把这首长诗默写在下图右边的空白处。
(2)①这首长诗选自《________》,作者________。
②诗中表现诗人伟大胸怀和崇高理想的句子是_____________________________________________________________________________________________________。
八年级语文下册 第六单元 30 诗五首练习 (新版)新人教版
30 诗五首1.给下列加点字注音。
珍羞.(xiū) 金樽.(zūn) 布衾.(qīn) 投箸.(zhù)塘坳.(ào) 大庇.(bì) 突兀.(wù) 瀚.海(hàn)挂罥.(juàn) 风掣.(chè) 狐裘.(qiú) 岑.参(cén)2.解释下面句中加点的词。
(1)问君何能尔.这样(2)多歧路,今安.在哪里(3)高者挂罥长.林梢高(4)玉盘珍羞.直万钱同“馐”,美味的食物(5)秋天漠漠向.昏黑渐近(6)何时眼前突兀见.此屋出现(7)愁云惨淡..万里凝阴暗(8)瀚海阑干..百丈冰纵横交错的样子3.默写或理解性填空。
(1)山气日夕佳,飞鸟相与还。
(2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
(3)《饮酒(其五)》中体现陶渊明爱菊的名言是:采菊东篱下,悠然见南山。
(4)《白雪歌送武判官归京》中与诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现作者无私奉献精神的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(6)《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.翻译下列句子。
(1)采菊东篱下,悠然见南山。
在屋东的篱下采摘野菊,悠然间远处的南山映入眼帘。
(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!如何能得到宽敞的大屋千万间,掩护贫寒的士人,使他们都有欢快的容颜!(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
像一夜间忽然春风吹来,千万树梨花顿时盛开。
(4)落红不是无情物,化作春泥更护花。
落花不是无情的东西,化作春泥培育更多新花。
5.下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(只填写序号)。
①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山(1)上联:__①__ 下联:__⑤__ (2)上联:④__ 下联:②__6.根据所给的例句仿写句子。
湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学八年级语文下册 30 诗五首练习题 新人教版
诗五首《饮酒》1、用原句填写:(1)《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是:。
(2)点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是。
(3)表诗人远离世俗名利,虽身居“人境”而闲静无忧的诗句是:。
(4)表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是。
(5)写南山美好晚景的句子是:。
2、品味理解:(1)请赏析“采菊东篱下,悠然见南山”这一名句。
(2)《饮酒》最后两句应怎样理解?助学:“此中”“有真意”(3)《饮酒》的诗眼是:。
含义是:。
情、事、景融为一体的重点句子是:。
末句的“真意”是指。
“忘言”的原因是。
《行路难》1、根据要求写出诗文原句。
(1)诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是:。
(2)诗中写景的对偶句是:。
(3)《行路难》中表现诗人远大抱负和坚定自信的名句是:。
(4)诗人借用典故表明人生变化莫测且渴望入仕的句子:。
(5)表现诗人内心愁苦、无所适从的句子是:。
2、品味理解:(1)四个连续的动作与“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成,表现了诗人的心情。
(2)“欲渡黄河”和“将登太行”都含有特定的比喻义,即自己。
而“冰塞川”和“雪满山”则又特指自己。
(3)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借用了两个典故,涉及到的两个个历史名人是。
他两人的共同点是:。
用典的作用:。
(4)怎样理解“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”?5.总结:本诗表现了作者怎样的思想感情?三、能力提升:试比较陶渊明的《饮酒》和李白的《行路难》这两首诗抒发的情感有什么不同。
《白雪歌送武判官归京》1、根据要求写出诗文原句。
(1)、写边塞风狂雪早的句子:。
(2)、我国信息产业起步晚,发展快,颇有“”之势。
(3)以春花喻冬雪的千古名句是:。
(4)、从视觉角度表现色彩鲜明、红白映衬、雪天大寒的诗句是:。
(5)运用互文和对偶的修辞方法表现边地将士的苦寒生活,侧面烘托大雪寒威的句子是:。
(6)从咏雪到送别过渡(在结构上起过渡作用)的句子是:。
(7)运用夸张和对偶写边塞野外雪景的句子是:。
八年级语文下册 第六单元 30《诗五首》习题 新人教版
(1)问君何能尔.
尔古义: 今义:
(2)直挂云帆济.沧海
济古义: 今义:
(3)唇焦口燥呼不.得.
不得古义: 今义:
(4)秋天漠漠向.昏黑
向古义: 今义:
(5)将军角弓不得控.
控古义: 今义:(6)瀚.海阑干百丈冰瀚海古义: 今义:
(7)高者挂罥长.林梢
长古义: 今义:
6.词类活用。(4 分) (1)中.军.置酒饮归客( 名词作状语,在主帅的营) (2)散入珠帘湿.罗幕( 形容词作动词,打湿 ) (3)去时雪满.天山路(形容词作动词,铺满 ) (4)吟鞭东.指即天涯( 名词作状语,向东 )
3.通假字。(1 分)
玉盘珍羞直万钱(“羞”通“) 馐”,美味的食物;“直”通“值”,价值
4.一词多义。(3 分)
今安.在(
)
(1)安安.得广厦千万间(
)
风雨不动安.如山(
)
唇焦口燥呼不得.(
)
(2)得安得.广厦千万间(
)
将军角弓不得.控(
)
(3)自心归远来地倚自杖.偏自.(叹息(
) )
5.古今异义。(7 分)
行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?有什么作用?(4分) 描绘了隆重而丰盛的宴会场面;以乐景写哀情,反衬作者悲愤、失望的情绪。
6.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句诗属于什么描写?有什 么作用?(4分)
环境描写。渲染了诗人悲凉凄惨的生活状态。 7.诗中描写诗人屋漏又遭连夜雨惨状的句子是__床__头__屋__漏__无__干__处___, ____雨__脚__如__麻__未__断__绝____。(2分) 8.请从诗中找出一处抒情的诗句,并分析其蕴涵的情感。(4分) 示例:“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”诗人 在身处逆境时还心怀天下,忧国忧民,表现了诗人宽广的胸襟和崇高的 理想。
2019-2020年八年级语文下册第六单元30诗五首基础训练新版新人教版
2019-2020年八年级语文下册第六单元30诗五首基础训练新版新人教版1.下列加点词的解释全部正确的一项是()A.问君何能尔.(你)欲便.已忘言(辨识)B.结庐.在人境(庐山)直挂云帆济.沧海(渡)C.多歧路,今安.在(哪里)瀚海..阑千百丈冰(沧海)D.吟鞭.东指即天涯(诗人的马鞭)秋天漠.漠向昏黑(渐近)2.下列作家、作品、时代对应有误的一项是()A.陶渊明——《饮酒(其五)》——东晋B.岑参——《白雪歌送武判官归京》——唐代C.杜甫——《茅屋为秋风所破歌》——唐代D.龚自珍——《己亥杂诗》——明代3.下列句子的朗读停顿有误的一项是()A.公然/抱茅/人竹/去,唇焦/口燥/呼/不得B.瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝C.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海D.采菊/东篱/下,悠然/见南/山4.下列句子没有使用对偶修辞的一项是()A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
B.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
C.散人珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
5.下列句子运用了典故的一项是()A.闲来垂钓碧溪上B.将登太行雪满山C.心远地自偏D.中军置酒饮归客6.下列对句子的理解有误的一项是()A.此中有真意,欲辨已忘言。
(意思是其中的真意不可言说,也无须言说)B.山气日夕佳,飞鸟相与还。
(言外之意是劳碌奔波于官场的过客,也应该远离世俗,寻找自己的归宿)C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(象征人生道路上的艰难险阻)D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(表现了诗人矛盾复杂的心理)7.按要求默写句子。
(1)《饮酒(其五)》中最能体现诗人与自然融为一体的名句是:____________,____________。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中最能表现诗人忧国忧民情怀的诗句是:____________,____________。
(3)《白雪歌送武判官归京》中描写边塞雪后美景的诗句是:____________,____________。
新课标人教版八年级语文同步训练_第三十课《诗五首》习题精选 精品
新课标人教版八年级语文同步训练:第三十课《诗五首》习题精选一、基础训练1.给下列加点字注音。
(1)金樽.()挂罥.()沉塘坳.()广厦.()(2)投箸.()三重.茅()布衾.()大庇.()(3)突兀.()珠.帘()狐裘.()瀚.海()(4)阑.干()羌.笛()辕.门()风掣.()2.解释下列红色词语。
(1)问君何能尔.()(2)玉盘珍羞直.万钱()(3)卷我屋上三.重茅()(4)布衾.多年冷似铁()(5)秋天漠漠向.昏黑()(6)落红..不是无情物()(7)将军角弓不得控.()(8)瀚海..阑干百丈冰()3.用原文填空。
(1)《饮酒》的名句是___________________,描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是___________________。
(2)《行路难》表明作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是___________________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是___________________,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是___________________。
(4)《己亥杂诗》中脍炙人口的名句是___________________。
(5)《白雪歌送武判官归京》中想象雪后美景的句子是___________________;委婉写出诗人依依惜别和无限惆怅之情的句子是___________________。
4.对下列诗句翻译、解释或分析欠妥的一项是()。
A.“山气日夕佳,飞鸟相与还。
”意思是山间气氛黄昏时最好,天空的鸟儿相互结伴回来。
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”“落红”即“落花”,这两句言外之意是说自己虽已辞官,但对国家的前途和命运仍是一样地关心。
C.“山回路转不见君,雪上空留马行处。
”句中意思是四处寻找君主却不见,雪地上只留下了马蹄的印迹。
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”句中的“千树万树梨花开”是形容万树挂雪,好像梨花盛开一样。
八年级语文下册第六单元第30课《诗五首》当堂达标检测(新版)新人教版
30《诗五首》当堂达标检测一、选择题(12分,每小题3分)1.下列句子没有使用对偶修辞的一项是()A.欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山。
B.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
D.瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。
2.下列句子使用典故的一项是()A.闲来垂钓碧溪上。
B.将登太行雪满山。
C.心远地自偏。
D.中军置酒饮归客。
3.下面对句意理解有误的一项是()A.此中有真意,欲辨已忘言。
(意思是其中的真意不可言说,也无须言说)B.山气日夕佳,飞鸟相与还。
(言外之意是劳碌奔波于官场的过客,也应该远离世俗,寻找自己美好的归宿)C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(象征人生道路上的艰难险阻)D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(表现了作者矛盾复杂的心理)4.下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是()A.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。
B.诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势和战绩,也写了诗人无可奈何的情状。
C.当秋雨来临,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”上。
D.这是一首歌行体的古诗,连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。
二、阅读《行路难(其一)》,完成下面问题(18分)5.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”一句中用一连串的动作表达了作者怎样的心情?(4分)6.谈谈你对“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”一句中“黄河”“太行”“冰”“雪”的理解。
(4分)7.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,分别引用了哪两个典故,诗人引用这两个典故的用意是什么?(4分)8.请你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句作简要赏析。
(4分)9.李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人,请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。
(2分)当堂达标检测参考答案:一、1.C 2.A 3.D 4.C二、5.内心难以排解的愁苦和无所适从之感。
人教新版八年级(下)《第30课 诗五首》同步练习卷
人教新版八年级下册《第30课诗五首》同步练习卷一、基础训练1.(3分)下列加点的字注音全正确的一项是()A.车马喧.(xuān)金樽.(zūn)骄儿恶.卧(è)B.冰塞.川(sài)挂罥.(juàn)沉塘坳.(áo)C.布衾.(jín)狐裘.(qiù)琵琶..(pīpā)D.风掣.红旗(ché)瀚.海(hán)阑.干(lán)2.(3分)解释下列加点的词语。
(1)问君何能尔.(2)玉盘珍羞直.万钱(3)直挂云帆济.沧海(4)秋天漠漠向.昏黑(5)瀚海阑干..百丈冰(6)落红..不是无情物。
3.(3分)直接默写。
(1)问君何能尔?。
(2),飞鸟相与还。
(3)金樽清酒斗十千,。
(4),将登太行雪满山。
(5),卷我屋上三重茅。
(6)何时眼前突兀见此屋,!(7)将军角弓不得控,。
(8),愁云惨淡万里凝。
(9)纷纷暮雪下辕门,。
(10)浩荡离愁白日斜,。
4.(3分)理解性默写。
(1)《饮酒》被工同维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一境界的名句是:,。
(2)李白的《行路难》中通过,两句的动作细节刻画,形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。
(3)《行路难》中用比喻修辞表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:,。
(4)《行路难》中运用典故的诗是:,。
(5)表现诗人不怕闲难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:,。
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是:,。
(7)《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的千古名句是:,。
(8)与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:,。
(9)龚自珍虽辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的句子是:,。
二、课内阅读5.阅读诗歌,回答后面问题。
饮酒结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
八年级语文下册 第六单元 第30课《诗五首》同步练习 新人教版
6.30 诗五首【基础练】1.直接默写。
(2)__________________,飞鸟相与还。
(3)金樽清酒斗十千,__________________。
(4)__________________,将登太行雪满山。
(5)__________________,卷我屋上三重茅。
(6)何时眼前突兀见此屋,________________!(7)将军角弓不得控,________________。
(8)______________,愁云惨淡万里凝。
(9)纷纷暮雪下辕门,________________。
(10)浩荡离愁白日斜,________________。
答案:(1)心远地自偏(2)山气日夕佳(3)玉盘珍羞直万钱(4)欲渡黄河冰塞川(5)八月秋高风怒号(6)吾庐独破受冻死亦足(7)都护铁衣冷难着(8)瀚海阑干百丈冰(9)风掣红旗冻不翻(10)吟鞭东指即天涯2.理解默写。
________________________________________。
”他相信,在两国政府和人民的共同努力下,中俄关系一定能继续乘风破浪、扬帆远航。
______________________________________________。
(4)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“________________,________________”就体现了这种美好的愿望。
(5)龚自珍在《己亥杂诗》中以“________________,________________”寄寓了虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。
答案:(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)忽如一夜春风来千树万树梨花开(3)采菊东篱下悠然见南山(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)落红不是无情物化作春泥更护花【中考练】己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
人教版八年级语文下册同步练习:6.30《诗五首》(含答案)
《诗五首》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.结庐.(lú)悠.然(yiōu)B.金樽.(zūn)庇.护(bì)C.突兀.(wù)风掣.(chè)D.浩瀚.(hàn)挂罥.(juàn)2.解释下列加点的字。
(1)结庐.在人境:(2)问君何能尔.:(3)玉盘珍羞直.万钱:(4)风掣.红旗冻不翻:3.下列作家、作品、时代对应有误的一项是( )A.陶渊明——《饮酒》——东晋B.李白——《行路难》——唐朝C.杜甫——《茅屋为秋风所破歌》——唐代D.龚自珍——《己亥杂诗》——明代4.填空。
(1)《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是:___________ (2)《行路难》中表现诗人远大抱负和坚定自信的名句是:____________________ (3)2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必慨叹:________ (4)《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是:_____________________________经典语段精练课内精练·精心剖析阅读《白雪歌送武判官归京》,完成5~7题。
5.解释下面加点字词的意思。
(1)狐裘.不暖锦衾.薄(2)散入珠帘湿罗幕..(3)都护铁衣冷难着.(4)瀚海阑干....百丈冰6.诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活?这样写对表现主题有什么作用?7.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用?阅读《饮酒》(其五),完成8~10题。
8.这首诗的诗眼是_____________。
9.写诗人悠闲自得生活的一句诗是____________________。
10.如何理解“此中有真意”中的“真”字?课外探究·发散思维阅读下面诗歌,完成11~13题。
龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风①,春酒相携就竹丛。
八年级语文下册 第六单元 30 诗五首综合提升 新人教版(2021年整理)
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30.诗五首综合提升1.你所在的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动。
五个成员分别研究下面人物:A。
范仲淹 B.文天祥C.诸葛亮D.杜甫 E.赵云一个同学找到了下列两副对联(每副对联涉及两个人物),请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。
①歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心;()犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
( )②收二川,排八阵,七擒六出,五丈原中,四十九盏星灯,一心只为酬三顾;( )抱孤子,出重围,匹马单枪,长坂桥边,数百千员上将,独我犹能保两全。
()2.阅读下面一首诗,回答问题。
行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的思想感情?________________________________________________________________________________________________________________________(2)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处.________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.①D B②c E解析:①杜甫是忧国忧民的典型代表,文天祥的丹心永载史册。
人教版八年级下《诗五首》练习题
30.《诗五首》一、积累与运用1、给加点的字注音。
金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑参.()狐袭.()布衾.()己亥.()2、解释加点的词语。
①结庐.在人境 _______________②问君何能尔. _______________③直挂云帆济.沧海 ______________④秋天漠漠向昏.黑 _______________⑤瀚海阑.干百丈冰 _______________⑥落红不是无情.物 _______________3、.默写。
①采菊东篱下,___________________。
②长风破浪会有时,___________________。
③___________________,大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一夜春风来,___________________。
⑤瀚海阑干百丈冰,___________________。
⑥落红不是无情物,___________________。
4、下面句子中含有通假字的一项是()A.此中有真意,欲辨已忘言。
B.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
C.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
D.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
5、下列句子和原文不完全一致的一项是()A.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.山气日夕佳,飞鸟相于还。
C.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
D.山回路转不见君,雪上空留马行处。
6、下列句子中朗读停顿有误的一项是()A.公然/抱茅/入竹/去,唇焦/口燥/呼/不得。
B.瀚海/阑干/百丈冰,愁云/渗淡/万里凝。
C.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
D.采菊/东篱/下,悠然/见南/山。
7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是()A.欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山。
B.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
D.瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。
8、下列句子使用典故的一项是()A.闲来垂钓碧溪上。
B.将登太行雪满山。
八年级语文下册第六单元30诗五首基础篇(新版)新人教版
30.诗五首基础篇1.下列加点字的注音,全部正确的一项是()A.岑.参(cãn) 庇.护(pì) 突兀.(wù) 卷我屋上三重.茅(chóng)B.狐裘.(qiú) 风掣.(châ) 挂罥.(juàn) 金樽清酒斗.十千(dǒu)C.投箸.(zhù) 丧.乱(sàng) 瀚.海(hàn) 浩荡离愁白日斜.(xiá)D.辕.门(yuán) 塘坳.(ào) 遐.思(xiá) 都护铁衣冷难着.(zháo)2.下列句中加点词的含义,解释有误的一项是()A.问君何能尔.(这样) 欲辨.已忘言(辨识)B.直挂云帆济.沧海(渡) 秋天漠漠向.昏黑(渐近)C.将军角弓不得控.(拉开) 瀚海阑干..百丈冰(纵横交错的样子)D.何时眼前突兀..不是无情物(落花)..见此屋(突然) 落红3.下列句子中朗读停顿有误的一项是()A.公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得B.瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝C.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海D.采菊/东篱/下,悠然/见南/山4.默写(1)《饮酒(其五)》一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是:_____________ ,_____________。
(2)《行路难(其一)》中表现诗人乐观的生活态度的诗句是:_____________,_____________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中袒露诗人“忘我为人”的博大胸襟和恤民情怀的诗句是:_____________,_____________!(4)《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用的诗句是:_____________,_____________。
5.下列关于作者、作品的说法不正确的一项是()A.《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情。
八年级语文下册第六单元第30课《诗五首》预习检测(新版)新人教版
30《诗五首》预习检测一、积累与运用(17分)1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
(7分)①挂罥.()布衾.()金樽.()庇.护()②突wù() lán干()风chè红旗()2.下列句子中加粗词解释有误的一项是()(3分)A.结庐在人境(房屋)问君何能尔(语气词,同耳)B.高者挂罥长林梢(挂)下者飘转沉塘坳(水边低地)C.直挂云帆济沧海(渡)将军角弓不得控(拉开)D.大庇天下寒士俱欢颜(掩护)吟鞭东指即天涯(吟诗)3.下面句子中含有通假字的一项是()(3分)A.此中有真意,欲辨已忘言。
B.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
C.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
D.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
4.下列句子和原文不完全一致的一项是()(2分)A.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.山气日夕佳,飞鸟相于还。
C.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
D.山回路转不见君,雪上空留马行处。
5.下列句子中朗读停顿有误的一项是()(2分)A.公然/抱茅/入竹/去,唇焦/口燥/呼/不得。
B.瀚海/阑干/百丈冰,愁云/渗淡/万里凝。
C.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
D.采菊/东篱/下,悠然/见南/山。
二、阅读《饮酒(其五)》,完成下面问题(13分)6.诗中的“心远“一词是什么意思?在诗中有何作用?(4分)7.“问君何能尔?心远地自偏“两句抒发了作者怎样的思想感情?(2分)8.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”改成“望”好不好?为什么?(3分)9.“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山岫、飞鸟入林的景象,请联系上下文,品析诗句的深层喻义。
(4分)预习检测参考答案:1.①juàn qīn zūn bì②兀阑掣2.A3.C4.B5.D6.心灵超脱尘世。
“诗眼”(关键)的作用。
7.置身世外,洁身自好,保持高洁的情操。
8.不好。
“见”表明诗人看到山不是有意为之,而是采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
人教版八年级语文下册练习:30课诗五首限时训练
30诗五首限时训练一、理解性默写:《饮酒》——陶渊明1、表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静生活的诗句是________________,________________。
2、解释“结庐在人境,而无车马喧”的原因的诗句是________________。
3、表现诗人悠闲自得、恬淡心境的隐居生活的名句是________________,________________。
4、写出诗人面对美景而神往的诗句是________________,________________。
5、表明诗人从回归自然的生活中,领悟到人生哲理(或: 本想说明白,却又不可言传)的诗句是________________,________________。
《行路难》1、表现诗人内心极度苦闷、无所适从的诗句是________________ ,________________ 。
2、象征前途渺茫,表现诗人欲行无路,心绪茫然、痛苦万分(或:正面写行路难,并喻指人生道路多艰险,远大理想难实现)的诗句是________________ ,________________ 。
3、引用典故,写诗人想到历史人物,又充满信心的诗句是________________ ,________________ 。
4、表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是________________ ,________________ 。
《茅屋为秋风所破歌》1、诗中“________________ ,________________ 。
”可见诗人在草堂的生活十分困窘。
2、表现诗人忧国忧民宽大胸襟(或:诗人的美好愿望)的诗句是________________ ,________________ !3、表现诗人只要理想成为现实,甘愿牺牲个人的思想境界(或:舍己为人,至死不悔的决心)的诗句是________________ ,________________ !《白雪歌送武判官归京》1、写出边塞风狂雪早(或:突出边塞的气候特征)的诗句是________________ ,________________ 。
八年级语文下册30诗五首同步练习新人教
30 诗五首一、积存与运用1.给加点的字注音。
金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑参..()狐袭.()布衾.()己亥.()2.说明加点的词语。
①结庐..在人境②问君何能尔.③直挂云帆济.沧海④秋季漠漠向.昏黑⑤瀚海..阑干百丈冰⑥落红.不是无情物3.默写。
①采菊东篱下,____________。
②长风破浪会有时,____________。
③____________,大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一晚上春风来,____________。
⑤瀚海阑干百丈冰,____________。
⑥落红不是无情物,____________。
二、阅读阅读以下诗歌,回答后面的问题。
(一)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公开抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋季漠漠向昏黑。
布衾连年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,永夜沾湿何由彻!安得广厦万万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!4.从诗中找出描述的诗句,并对其分析。
5.从诗中找出叙事的诗句,并对其进行分析。
6.从诗中找出抒情的诗句,并对其分析。
7.诗人杜甫在诗中表现了如何的情怀?(二)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一晚上春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
8.说明词语。
①铁衣:____________②锦衾:____________9.画线句子利用了什么修辞手法?把它译成白话。
10.本诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“____________,____________。
河北省永年县育英学校八年级语文下册 30 诗五首课堂练习 新人教版
30 诗五首一、根底知识1.给加点的字注音。
金樽.〔〕投箸.〔〕突兀.〔〕大庇.〔〕岑参.〔〕狐袭.〔〕布衾.〔〕己亥.〔〕2.解释加点的词语。
⑴结庐.在人境庐:_________ ⑵问君何能尔.尔:___________⑶直挂云帆济.沧海济:________ ⑷秋天漠漠向昏.黑昏:____________⑸瀚海阑.干百丈冰阑:________ ⑹落红不是无情.物情:_______________3.下面句子中含有通假字的一项为哪一项〔〕A.此中有真意,欲辨已忘言。
B.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
C.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
D.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
〔〕A.欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山。
B.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
D.瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。
5.如下句子使用典故的一项为哪一项〔〕A.闲来垂钓碧溪上。
B.将登太行雪满山。
C.心远地自偏。
D.中军置酒饮归客。
6. 如下作家、作品、时代对应有误的一项为哪一项( )——《饮酒》————《行路难》——唐朝——《茅屋为秋风所破歌》————《己亥杂诗》——明代二、请用文中原话回答。
1.采菊东篱下,___________________。
2. 停杯投箸不能食,___________________。
3.___________________,大庇天下寒士俱欢颜。
4..纷纷暮雪下辕门,___________________。
5.落红不是无情物,___________________。
三、根据要求默写句子。
1.《饮酒》中写出诗人悠闲自得生活的句子是:2.《行路难》中表现诗人远大抱负和坚决自信的名句是:3.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人,至死不渝的决心的两句诗:4.《白雪歌送武判官归京》中洋溢着积极乐观的情调,以春景写冬景的句子是:5.《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:四、理解赏析。
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30诗五首限时训练
一、理解性默写:
《饮酒》——陶渊明
1、表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静生活的诗句是________________,________________。
2、解释“结庐在人境,而无车马喧”的原因的诗句是________________。
3、表现诗人悠闲自得、恬淡心境的隐居生活的名句是________________,________________。
4、写出诗人面对美景而神往的诗句是________________,________________。
5、表明诗人从回归自然的生活中,领悟到人生哲理(或: 本想说明白,却又不可言传)的诗句是 ________________,________________。
《行路难》
1、表现诗人内心极度苦闷、无所适从的诗句是
________________ , ________________ 。
2、象征前途渺茫,表现诗人欲行无路,心绪茫然、痛苦万分(或:正面写行路难,并喻指人生道路多艰险,远大理想难实现)的诗句是
________________ ,________________ 。
3、引用典故,写诗人想到历史人物,又充满信心的诗句是
________________ ,________________ 。
4、表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是
________________ ,________________ 。
《茅屋为秋风所破歌》
1、诗中“ ________________ ,________________ 。
”可见诗人在草堂的生活十分困窘。
2、表现诗人忧国忧民宽大胸襟(或:诗人的美好愿望)的诗句是
________________ ,________________ !
3、表现诗人只要理想成为现实,甘愿牺牲个人的思想境界(或:舍己为人,至死不悔的决心)的诗句是
________________ ,________________ !
《白雪歌送武判官归京》
1、写出边塞风狂雪早(或:突出边塞的气候特征)的诗句是
________________ ,________________ 。
2、以春花喻冬雪的千古名句是
________________ ,________________ 。
3、从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是
________________ , ________________ 。
4、运用夸张、对偶修辞手法,描写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下作用的诗句是________________ ,________________ 。
5、从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的诗句是
________________ ,________________ 。
6、诗中与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是
________________ ,________________ 。
《己亥杂诗》
1、写诗人愤然辞官后扬鞭东去,远赴天涯,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概的诗句是________________ ,________________ 。
2、运用比喻,写诗人辞官还乡,仍关心国家的前途和命运(或:表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质)的诗句是
________________ ,_______________ 。
二阅读诗词,回答问题
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔? 心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(2007年枣庄市)阅读下面的古诗,完成1~2题。
1.下列对诗句理解有误的一项是()
A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
2.下列赏析有误的一项是()
A.{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。
B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C.“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D.陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。
他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。
【答案】1.B;2.B。
饮酒
(1)请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
(1分)
(2)有人说“结庐在人境,而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。
(2分)
答案(1)山气日夕佳,飞鸟相与还。
(2)不同意。
这一句是写诗人虽身居闹市,却远离俗世,不受世俗烦扰,表达了诗人陶醉于自然,恬淡愉悦的心情。
(言之成理即可)
21.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
(2分)
22. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)
21.示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
(任选一词,言之成理即可。
2分)
22.自然之趣和人生真谛。
(意思对即可。
2分)
行路难
(2007年荆州市)读李白《行路难》(其一),回答问题。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中采用“————————”和“————————”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
2.诗中名句“___________________ ,___________________ ”表现出诗人的性格。
【答案】1.垂钓碧溪;乘舟梦日。
2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;自信(答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可)。
)
(08)1、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?(2分)2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?(2分)
参考答案:l、诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、伊尹他们那样的官运。
2、从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
20、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(2分)
21、本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。
(2分)
20、(2分)描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。
21.(2分)积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。
茅屋为秋风所破歌(暂缺)
白雪歌送武判官归京(暂缺)
已亥杂诗
(2007年梅州市)赏析诗歌,回答下面的问题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。
(2)诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?
【答案】(1)浩荡离愁(离愁)。
(2)寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。
(2008)对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )(2分)
A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C“落红”即落花,诗人以“落红”自喻,咏物抒情。
D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
2010年湖北襄樊中考语文试题及答案
(一)阅读古诗《己亥杂诗》,完成10-11题。
(4分)
10.这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
(2分)
11.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分)
10.政治抱负个人志向(2分,每空1分)
11.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。
或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
(2分)。