2019-2020年三年级语文综合能力竞赛试题
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占泽中心小学三年级语文综合能力竞赛测试卷
(完卷时间:120分钟) 20170520
分数:__________
一.词语 10%
1、下列带点字读音相同的一组是( )
A 、宁夏 宁可 宁死不屈 宁愿
B 、磨合 磨练 石磨 消磨
C 、 淹没 沉没 没入 没收
D 、几乎 茶几 所剩无几 几个 2、与“我去。”意思不相同的句子是( ) A 、我怎能不去呢? B 、我非去不可! C 、我不可能不去的。 D 、我怎么能去?
3.下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。 A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视
4.请你把下面16个字,组成4个成语,不得重复使用和漏用。4%
悬 呆 香 气 刺 鸡 花 头 梁 丧 木 若 语 垂 股 鸟
二.认真阅读美文,回答问题(20%)
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的
丝绸,映照着蓝天?
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸
出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流
的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。
(1)第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景。2%
(2)“三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。”这是一种 的写法,写出了 。3%
2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。6%
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?3%
4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。4%
我看见 我还看见
5、写一句关于春天的谚语。2%
三.想象作文:70%(从下面1.2两道题目中任选一题,写下来吧!)
1. 题目:______,______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示:从以上的词语中任选三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。
要求:1、请把题目补充完整,写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
2. 题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的
……………………………………密………………………………………………封…………………………………………………线……………………………………
小学 年 班 学生姓名: 指导教师:
一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事
发生了……
提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭
遇呢?要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。2、注意语句通顺、标
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2019-2020年三年级语文美丽的南沙群岛练习题
班级学号姓名成绩
一、看拼音,写词语。
liáo kuò dǎo yǔ kuàng chǎn bǎo kù zhuàng guān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīng luó qí bù shuǐ tiān xiāng lián hǎi guī
( ) ( ) ( )
二、根据课文内容填空。
( )的南沙群岛( )的海水( )胜地
( )的海洋生物( )的浪花( )南沙
( )的矿产资源( )的胜地( )岛屿
三、选择,在括号里合适的词语下加“”。
1、这是(一片一块)(富饶富裕丰富)的土地,风景优美,物产(富饶富裕丰富),人们辛勤劳动,生活(富饶富裕丰富)。
2、南沙群岛留下了我们祖先(繁衍生息生息繁衍)的烟火。
四、阅读训练。
《美丽的南沙群岛》片段
南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望天水相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1.用波浪线画出这段话的中心句。
2.给划波浪线的句子加上标点。
3.写出下列词语的近义词。
俯看()仿佛()将来
()挥舞()
4.照样子再写几个词。
一簇簇、一团团、()()
()
5.用横线画出文中的比喻句。