2019年青年思想引导手册

20XX年青年思想引导手册总目标青年思想引导工作的总目标是：引导公司青年树立正确的人生观、价值观，把个人成长与公司发展结合起来；突出引导公司青年统一思想，转变观念，适应企业发展。

上篇：引导内容一、青年思想意识关键点及形成逻辑（一）工作态度不认真，不求无功但求无过。

大多数员工都在从事技术含量不高的工作，部分青工认为工作简单重复，学不学习无所谓，对待工作敷衍了事，得过且过，没有明确的职业规划，当一天和尚撞一天钟。

（二）思想僵化、观念陈旧，跟不上形势和企业发展的步伐。

几年来，公司生产经营稳定顺行，员工生活安逸，收入连年增长，致使青工滋生“温床现象”、“温床思维”，没有体会到压力，没有意识到困难。

不能居安思危、居危思进，思想上松懈麻痹，认为压力是领导的事情，与自己无关，有无所谓的态度。

二、针对关键点的具体引导思路（一）加强爱岗敬业教育，形势任务教育，引导青年转变思想观念，增强危机意识、责任意识、成本意识。

1.珍惜工作岗位，以积极认真的心态对待工作。

（1）每个人的生存和发展，需要必要的发展空间和展示平台。

工作为我们提供了广阔的发展空间和展示平台，我们拥有了一份职业，一个工作岗位，就应该加倍的珍惜它，加倍的利用好它。

（2）有了工作岗位，我们就应该以积极的心态来对待，工作态度决定工作成绩，尤其是在一些技术含量不高的职位上，大多数人都可以胜任，能为自己的工作表现增加砝码的也就只有态度了。

这时，态度也是你区别于其他人使自己变得重要的一种能力。

（3）无论你做什么工作，无论你面对的工作环境是松散还是严谨，你都应该认真工作，不要领导一转身就开始偷懒，没有监督就不认真工作。

你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，好机会才能落到你头上。

反之，如果你凡事得过且过，从不认真工作，那你就会被领导豪不犹豫地排斥在他的选择之外。

2.工作无小事（1）作为普通员工，在多数的日子里，很显然都在做一些小事，但没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。

同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就。

不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解自己工作特点，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。

事实证明：在小事中所获得的成长是巨大的。

（2）绝大多数人—不管在哪个领域，从事什么样的工作，都会经历一段或长或短的做小事的“蘑菇”期。

在那段时间里，人就像蘑菇一样，在不受重视的部门，做着打杂跑腿的工作，时常遭遇无端的批评、指责。

在这种情况下，与其浑浑噩噩浪费时间，不如从你经手的每一件琐事、每一件小事中得到成长。

所以，不管你正处于“蘑菇”时期，还是你做的工作本身就包括许多小事，你都应该全心全意做好，这样才会使自己得到成长，才会有更多更好的机会。

工作中无小事。

每一件事都值得我们去做。

即使是最普通的事，也不应该敷衍应付或轻视懈怠，相反，应该付出你的热情和努力，多关注怎样把工作做得最好，全力以赴、尽职尽责地去完成，养成良好的职业素养。

3.使员工充分认识到开展形势任务教育工作的重要性及意义。

(本#文#来#自#博#锐#管#理#在#线)钢铁市场竞争的日趋激烈，作为莱钢的改制子公司，我们的发展面临着挑战与机遇并存的现状，通过形势任务教育，使员工了解当前国家政治经济政策的基本内容、整个钢铁行业基本情况，同行的发展、技术改革创新、公司生产的实际经营情况、让员工知形势、明责任，尽职责，牢固树立与企业共荣辱的主人翁意识，“忧公司所忧，乐公司所乐”、与公司“同呼吸，共命运”。

明确目标、增加凝聚力，增强战斗力，树立信心，为实现公司的各项目标而努力奋斗，只有公司发展，利益得到维护，我们的利益才能得到保障。

(本#文#来#自#博#锐#管#理#在#线)4.把企业生产经营情况、个人岗位责任、增强危机意识、责任意识、大局意识、成本意识等作为形势任务的重点内容(本#文#来#自#博#锐#管#理#在#线)。

形势任务教育是一项长期性、经常性的重要工作，要以行业发展、企业生产经营情况、技术革新、文化建设以及如何强化个人岗位责任和增强危机意识、责任意识、大局意识、成本意识等方面为主要内容。

通过广泛地宣传教育，让员工了解国家的方针政策、宏观经济形势，明确公司的发展形势、各厂的生产经营情况，让员工心里有底。

引导广大职工充分认识企业发展所具备的优势，向员工展示企业发展的前景，增强员工的信心。

也要实事求是，向广大员工讲清企业面临的新形势和困难，通过宣传教育，使员工增强忧患意识和责任意识，克服困难，开创工作的新局面。

形势任务教育内容也应该包括如何使员工做好本职岗位工作，提高工作质量，以工作质量保证产品质量，以产品质量保效益，以效益保收益，降低成本，进一步提高产品的竞争力。

5.多途径、多层面、多方法开展形势任务教育，注重实效。

以服务大局，力求实效为基本原则，利用******快讯、宣传栏、局域网、手机等载体，围绕中心工作，按照“企业用我，我能干好”的理念，编写形势任务教育材料，使员工全面了解近期本公司、本单位的生产任务，增强责任感。

同时，与员工真诚谈心交流，深入实际、多走访，真心实意地帮助员工解决工作和生活中的困难，注重形势任务教育的效果，有效调动员工工作的积极性，促进公司及各厂经营责任目标的全面完成。

（二）以创建学习团组织为契机，以“青工技能振兴计划”为重点，不断提高青工整体素质，引导青工为公司发展建功立业。

创建学习型组织，争做学习型青工，是做大做强******公司的需要，也是每位员工生存的需要。

当今科学技术突飞猛进地发展，先进的生产工艺大幅度减少了岗位工人的数量。

知识、信息、智慧、技能才干成为了关键的生产要素，也是一个人成功与否的决定因素。

作为青年只有努力学习科学技术，学习文化知识、管理知识，努力成为本专业本行业的内行和专家，成为时代和现代化要求的管理人才，否则将被时代的潮流所淘汰。

有人曾说过：“过去的文盲是目不识丁的人，现代的文盲是知识甚少的人，未来的文盲是不会更新知识的人”。

随着社会发展，一个人虽然在学校读书时曾经取得过某种文凭，但若不及时充电、不注重学习，不更新知识，在未来也如同一个文盲。

服务公司生产经营、引导青工建功立业是公司共青团工作的生命线。

当前，企业之间的竞争很大程度上是成本之间的竞争，在目前异常严峻的生产经营形势下，降本增效显得尤为重要。

企业团组织要结合“创新工作，系统挖潜，降本增效我争先”主题系列活动，深入推进青工技能振兴计划的实施，不断提高企业发展的核心竞争力，助推企业持续健康发展，引导广大青工立足岗位，成长成才。

1.创新青工技能培训方式。

技能培训是加强青年技术工人技术能力和创新能力建设的基础环节。

公司团委将在“导师带徒”、结师徒对子等传统青工技能培训方式的基础上，针对不同类型青工的知识结构和能力要求，进一步增强培训工作的系统性、针对性和有效性，不断提高青工的职业道德、知识容量、技术含量和创造能量。

针对不同专业青工的特点，通过切实有效的工作，使青工掌握本岗位知识，熟练本岗位操作技能。

使青年技术工人不仅能够学到本岗位的知识，能够掌握灵活解决生产技术、工艺方面实际问题以及进行发明创新的实际本领，而且能够提高青年技术工人的职业道德修养，爱岗敬业、诚实守信，增强岗位责任意识，树立良好的职业形象，弘扬高度职业文明，为青年技能人才成长创造条件，为企业发展奠定基础。

2．以争当青年岗位能手为着力点，创新工作，提高企业盈利水平。

青工是企业技术和管理创新的核心力量。

公司团委将以“争当青年岗位能手”为活动着力点，以学习技能、掌握技能、应用技能为出发点，全面开展岗位培训、技能考试、岗位练兵、技术比武等练兵学习，引导青工立足岗位苦练本领，不断提高岗位业务素质。

另一方面继续加强青工“五小”（小窍门、小建议、小改进、小革新、小发明）攻关技能活动，引导青工立足岗位、在延长设备寿命，减少维护投入、节能降耗上出主意、想办法，努力掌握核心技术和关键技术，推动生产工艺优化升级，提升产业技术水平，持续挖掘成本潜力，多方位多渠道降低耗费，加大增收节支力度，进一步拓宽增加效益的途径和措施，开源节流，千方百计提高企业盈利水平。

3.大力推进团内品牌阵地建设。

青年文明号是团内品牌活动的主线，也是龙头品牌。

要继续深化“青年文明号”创建活动，加大对已创建成功的“青年文明号”集体的对内宣传力度，并不断规范创建集体的各项规章制度，定期举行青工技术比武，不断创新青年文明号创建内容，在广大青年集体中树立了良好的形象。

4.继续深化青年安全阵地建设。

安全是企业的生命。

公司团委将继续深化开展“青年安全生产示范岗”创建工作，并根据各自工作实际做好创建工作的规划、活动方案及相关的管理制度,各创建集体不仅定期开展安全活动，并认真开展团内身边无事故活动，向班组每位成员延伸，不断推进“青年安全示范岗”的创建工作,不断提高青工的安全意识和安全技能。

下篇：引导路径和载体路径一职业发展导航职业发展导航是指企业对员工进行知识、能力和技术等方面的发展性培训教育，帮助员工结合个人兴趣、志向、专业和企业需求，规划职业发展道路，不断提升职业发展所需的素质技能。

把正确的思想准则、积极的思想内容有机融入为企业青年进行职业发展导航中，既符合企业人力资源开发的需要，又符合企业青年个人发展、自我实现的需要，是一条具有生命力和吸引力的引导路径。

运用此路径引导新入职的青年员工。

载体1入职培训由生产经营部、人力资源部等部门，对所有新入职的员工进行企业文化培训、企业规章制度培训、三级安全教育培训等，旨在使新员工了解企业、融入企业，使员工对企业的未来发展和个人职业生涯道路的发展有积极的调动性，使员工对企业有归属感、温暖感和荣辱感。

载体2导师带徒发扬“传、帮、带”的传统，配合企业人力资源开发，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，签订导师带徒协议书，进行岗位技能传授和企业规章制度、生产安全和劳动纪律等的培训。

结合导师的成长感悟，引导企业青年树立积极进取、健康向上的人生态度，正确看待宗教，把个人成长与企业发展、社会责任结合起来，同时理性认识企业薪酬制度。

活动期间满后，对“导师带徒”的学习结果进行考核评定，并根据评定结果对师徒适当奖励。

载体3技能竞赛围绕企业培养技术骨干的需求，帮助企业青年树立创新意识、竞争意识、效率意识等，在青年群体间开展技能竞赛，引导青年立足岗位创新创效，实现政治上、业务上、作风上等各个方面的素质提升，在为企业创造效益、为国家经济社会发展作贡献中实现个人价值。

路径二媒体传播工具运用载体4积极运用网络平台利用网络平台为青年员工提供非正式交流的渠道和机制，逐步建立QQ群、MSN、微博、飞信等，通过现代工具对企业的文化进行宣传，促进青年员工交流，使青年员工在交流中提高素质，建立对相关问题的理性认识，辅助企业增强内在凝聚力。