快乐其实很简单 教案

主题四快乐其实很简单

第一课时快乐就是帮人一把

教学过程：

一、课前体验初步感悟

课前准备：快乐小调查，并准备汇报展示。

（把全班分为行业组、家庭组、商业组进行社会调查。行业组调查警察、医生、司机、农民、老师等各个不同行业的人；

家庭组调查几个不同家庭中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、孩子等不同家庭成员；商业组调查市场上卖服装的、水果的、蔬菜的、零食的、杂货的等不同的商人。调查后小组成员讨论汇报方式。）

二、课中体验深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活

活动一：快乐其实很简单

歌曲创设情景，导入新课。

1. 课前播放歌曲《如果快乐你就拍拍手》，同学们让我们边

唱边跳吧。

2. 提问：同学们，刚才大家又唱又跳，心情怎么样？

（开心，快乐）

3. 引出新课。是啊，老师从大家的脸上看到了快乐，从歌声

里听到了快乐，快乐是一件很难的事吗？不是，快乐其实很简单。

4. 能不能做个快乐的表情？大声地告诉所有的人——快乐

其实很简单。

（板书课题：快乐其实很简单）

（（二）合作学习，体验生活

活动二：“快乐调查”汇报会

1、教师：有人说，快乐是结交新朋友；有人说，快乐是独自

漫步郊野；有人说，快乐是看到妈妈甜甜的微笑；有人说，快乐是别人真诚的感激……快乐究竟是什么呢？确实，不同的人对快乐的理解很不同。课前，我们大家进行了调查，我们把调查结果总结一下，看看我们调查的人对快乐是如何理解的，一定有很多值得我们学习的。

2、学生汇报调查结果。

3、小结：快乐是一支冰淇淋，也可以是一场球赛；快乐是一阵风，也可以是一个微笑；快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活的点点滴滴都是快乐。原来每个人的快乐标准都不一样，但有一点，他们都是快乐的，总之，快乐其实很简单。（三）深化感悟，引导生活

活动三：快乐行动——快乐就是帮人一把

1．阅读主题故事《最快乐的笑》。教师提问：周敏和王江找到最快乐的笑了吗，在哪里找到的？你认为那是他们最快乐的笑吗，为什么？

2．教师：看来，帮助别人能够让人得到最大的快乐。下面的两位同学也从帮助他人中得到了快乐。（出示教科书第18-19页的两幅图）想一想，如果你是图中的两位同学，你的心情如何？

3、联系实际，学生回忆自己帮助过别人的事。教师可以用下面的导语引出话题：看完了别人助人为乐的事，再来看看我们自己吧，请你回忆你助人感受最深的一件事，说给大家听，让大家分享你的快乐。

4、学生汇报。

三、课后践行内化感悟

1、教师：听完了同学们这么多助人为乐的事迹，老师真为你们感到高兴。原来帮助别人是这么地让人快乐。老师相信你们的快乐是说不完的。从今天起，把你给别人带来微笑、快

1、小结：愿做好的快乐珍藏夹伴随同学们一生一世，愿大家永远快乐，以后每隔一段时间，我们就把它拿出来一起共享快乐吧。

板书设计：快乐其实很简单

只要用心去体会，生活的点点滴滴都是快乐。

练习设计：

制作手抄报《快乐其实很简单》

第二课时快乐就是分享

教学过程

一、课前体验初步感悟

1、谁愿意把你遇到的快乐事告诉别人，请上来说一说。

2、听了刚才的开心事，你们各有怎样的感受？

二、课中体验深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活

故事导入

1．教师讲述“盲人挑灯夜行”的故事，但不把故事结尾说出来。

2．学生续编故事结尾，猜想盲人会怎么说。

3．教师出示故事结果。学生针对盲人的话谈自己的感想。（盲

人说：“我提灯笼并不是为自已照路，而是给别人照路，让他

们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自已。”）

4．学生阅读故事《农夫分番瓜种》。思考：如果农夫不把番瓜

种送给邻居会怎么样。

5．学生针对上面两个故事发表自己的看法。

6．学生齐读主题文字：用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自

身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。

（板书：快乐就是分享）

（二）合作学习，体验生活

活动：快乐分享会

1、看教材中学生分享会的情景，说说他们在分享什么？2．教师导语：原来与人分享快乐，自己也能得到更多的快乐，你愿意别人分享你的快乐吗？现在我们就来开一个“快乐分享会”。课前，老师让大家把自己心爱的东西带来。我们一起开个快乐分享会，把心爱的东西和我们的快乐和大家一起分享。3．开始分享活动，小组内分享自己的快乐。学生互相交流自己所带的物品。

4.小组分别设置活动区域，选派小导游介绍每个小组的快乐成果。如：影集、玩具、奖章、书本收藏等。

5.各小组成员参观分享别的小组的快乐。

6、交流：刚才谁玩了你的玩具，谁用了你的东西？他有什么感受？你心里有什么想法？

7、除了这些物品，我们还有什么东西可以与他人共同分享？

8、学生介绍自己的学习方法、生活经验等。

（三）深化感悟，引导生活

1、交流：心爱的东西拿出来大家分享，好的学习经验大家分享……你有什么感想？

2、师小结：真正的快乐是与人同乐！最大的快乐是给人快乐！

三、课后践行内化感悟

1．教师：分享的东西真是太多了，成功经验、学习窍门等等都可以大家分享。我们课下可以出一期“分享专栏”手抄报。2．学生分组合作并设计手抄报内容和具体计划。

板书设计：

快乐其实很简单

与人分享，快乐更多！

快乐就是分享

练习设计：

制作手抄报《快乐其实很简单》