小学爱心跳蚤市场活动方案
跳蚤市场进校园活动方案(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案活动名称:____年跳蚤市场进校园活动目的:1. 提供学生们交流二手物品的平台,鼓励学生间的资源共享和互助,减少资源浪费。
2. 培养学生的资源整合和创新能力,帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。
3. 促进学生们的社交和团队合作能力,激发他们的创业和创意思维。
活动内容:一、活动筹备阶段(提前2个月)1. 确定活动日期和地点:选择一个适宜的时间和地点,如学校操场、多功能厅或者室外广场等。
2. 组织筹备团队:由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队,明确各成员的职责和任务。
3. 活动宣传:制作宣传海报、宣传单张,通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。
二、活动准备阶段(提前1个月)1. 物品征集:通过广播、校内微信群等渠道,征集学生们的二手物品,如衣物、书籍、家电、文具等。
2. 志愿者招募和培训:招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行,进行必要的培训,如活动规则、沟通技巧等。
3. 活动布置:准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材,保证现场整洁和安全。
三、活动实施阶段1. 活动开展:现场设置多个摊位,每个摊位设置一个主题,如服装、书籍、电子产品等,学生们可以自愿选择摆摊出售物品。
2. 交流与互动:设置交流区域,提供学生们交流和互动的场所,同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动,增加活动的趣味性和互动性。
3. 现场表演:可以邀请学校的艺术团队进行现场表演,如音乐、舞蹈、戏剧等,丰富活动的内容,并吸引更多的学生参与。
4. 参观和点评:活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团,对学生们的摊位进行参观和点评,为学生们提供更多的交流和学习机会。
四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结:在活动结束后,组织筹备团队进行总结和评估,总结活动的亮点和不足之处,并记录下来,为后续的活动提供经验参考。
2. 学生反馈:通过调查问卷,征求学生们对活动的意见和建议,了解他们的参与体验和对活动的期望,为下一次活动改进和完善做准备。
小学跳蚤市场活动方案
小学跳蚤市场活动方案小学跳蚤市场活动是一项旨在培养学生经济意识、环保意识以及社交技能的校园活动。
以下是一份详细的活动方案:活动目的:通过跳蚤市场活动,让学生在实践中学习货币交易、物品交换的基本规则,同时培养他们的环保意识和团队协作能力。
活动时间:2024年5月20日(星期六)上午9:00至下午3:00活动地点:学校操场及指定区域参与对象:全校师生及家长活动准备:1. 提前一周通过校内广播、海报、家长会等方式进行活动宣传。
2. 确定摊位数量,并分配给各班级。
3. 准备必要的物资,如桌子、椅子、遮阳伞等。
4. 设立咨询台,解答参与者的疑问。
5. 制定安全预案,确保活动顺利进行。
活动流程:1. 开幕式(9:00-9:30):由校长致开幕词,介绍活动意义和规则。
2. 摊位布置(9:30-10:00):各班级按照分配的摊位进行布置。
3. 交易时间(10:00-12:00):正式开始交易,学生可以出售或交换自己的物品。
4. 午餐休息(12:00-13:00):提供简易午餐,供参与者休息。
5. 继续交易(13:00-15:00):交易继续进行。
6. 闭幕式(15:00-15:30):总结活动,表彰优秀摊位和个人。
活动规则:1. 所有交易物品必须是学生自己的二手物品,不得出售新商品。
2. 交易过程中应遵循公平、自愿的原则,不得强迫交易。
3. 鼓励使用环保袋进行物品交换,减少一次性塑料袋的使用。
4. 各摊位需保持环境卫生,活动结束后自行清理摊位区域。
安全措施:1. 活动区域设置明显的安全警示标志。
2. 配备足够的安保人员,确保活动秩序。
3. 准备急救箱,以应对可能发生的小意外。
宣传推广:1. 利用学校网站、社交媒体等平台进行线上宣传。
2. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
3. 发放活动手册,详细介绍活动流程和规则。
结束语:通过本次跳蚤市场活动,我们希望每位参与者都能有所收获,无论是物质上的交换,还是精神上的交流。
实验小学爱心跳蚤市场活动方案
实验小学爱心跳蚤市场活动方案一、活动目的及意义本着“你的多余,我的需要”的理念,引导孩子将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、饰品、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖,从而培养孩子的商品意识和经济头脑,培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。
为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“践行低碳环保生活,打造节约型校园”的倡议,学校决定在4月14日下午1点到3点举行全校性的跳蚤市场——爱心商品交易会。
让学生通过再现生活场景的活动,了解商品流通的各个环节,如:采用各种方式做广告促销,采取各种合法合理手段推销,学习核算成本和利润,学会经济实惠的采购。
希望孩子们在推销购买的过程中,体验其中的甘苦,抒写参与的快乐,获得自己的需要,感悟父母挣钱的不容易,懂得奉献爱心。
活动结束后各班汇总所得收入,学校将本次活动所得的钱款将全部捐赠于社区中生活困难的孤寡老人,并以公示。
二、参与对象全体师生、1-3年级每班5名家长三、活动安排1.准备阶段(4月6日—4月13日)(1)发动孩子罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、饰品、玩具和自己的小发明、小制作等,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,并写明价钱。
准备交易的物品请擦洗干净,以便交易顺利。
(2)所有学生拿来交易的商品必须征求家长的同意。
(3)班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训,指导定价,做到心中有数。
班主任对参加交易的物品成色、玩具的安全性、物品价格等把好关,特别贵重物品要劝退。
(4)人人争当售货员(要求能说会道,待客热情有礼)。
根据学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。
做好必要素质的训练工作。
如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。
销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。
(5)每个班级大约10米长度,摊位数目自定,地摊形式。
儿童跳蚤市场活动方案
儿童跳蚤市场活动方案儿童跳蚤市场活动方案(精选15篇)为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的儿童跳蚤市场活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
儿童跳蚤市场活动方案篇1一、指导思想:为庆祝第xx个国际儿童节,让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的儿童节,同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书,圆一个梦。
巴蜀小学以“挣钱献爱心,能干又光荣”为活动口号。
创设情境,让学生们在体验角色,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心;培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;在提高学生动手动脑能力的同时,让孩子懂得关心他人、分享快乐,能感受到助人是一种真正的快乐。
二、活动意义:为培养我校学生助人为乐,节约勤俭的道德品质,树立正确的快乐观、价值观、理财观,我校根据队员年龄特点,坚持以体验为主要教育形式,开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心,能干又光荣”跳蚤市场活动,号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书,或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书;还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书,并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。
同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助,分享快乐。
大家一起快快乐乐大换购,动手动脑献爱心,开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”,各班将教室装扮为“小商场。
活动以人人参与,个个实践为活动原则,以“四个一”为活动要求,即希望每个孩子能在活动中:卖出一件东西;买到一件东西;捐献一本书籍;写一篇感受日记。
小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)
小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验公平买卖、劳动快乐。
通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济思想。
2、通过明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销和购买,并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
二、活动时间202344下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生(注:一、二年级各班在班自行组织)五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围,得到家长的支持和配合。
2、各班自备摆放商品的摊布。
每个摊位安排不超过10名学生作为销售员,商品含具、书本、玩具三大类(注:不允许贩卖零食)。
、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。
确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。
建议轮换销售,以便让更多同学参与到买卖角色体验中。
每班的摊位都要准备一个收纳盒,义卖所得的.钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
4、班主任指导学生在每商品标上售价,活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
、每位队员带现金不得超过0元,自备零钱,用于找补。
6、各班自行设计宣传海报,为自己班级的商品作宣传,营造“跳蚤市场”的环境化。
7、大队部提前划分好场地,保证各班有一个摊位。
8、班主任提前在班明确要求,强调安全教育、明淘宝教育,特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、活动结束后,各班做好操场卫生清理工作,进行卫生检查。
小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的:1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识,使孩子们会在日常生活中会使用人民币,同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台,从而提高学生学习数学的兴趣。
2、通过文明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销,砍价和购买,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
2024年小学跳蚤市场活动方案
2024年小学跳蚤市场活动方案____年小学跳蚤市场活动方案一、活动概述小学跳蚤市场是一个学生之间交流、互助和学习的平台,通过买卖二手物品的方式,让学生们学会理财、交际和资源共享。
本次活动旨在培养学生的创造力、拓展学生的交际圈和培养他们的合作意识。
时间:____年秋季学期的周六上午地点:学校操场人员:全校学生和家长、老师二、活动准备1.确定活动责任人:学校选派老师负责全面策划、组织和协调活动流程。
2.宣传工作:(1)组织学生代表进行宣传策划,制作海报、宣传单、广播等,将活动信息传达给学生和家长。
(2)利用学校网站、微信公众号等新媒体平台宣传活动,提高活动的知名度。
3.场地布置:(1)在学校操场上设置摊位,每个学生或家庭一个摊位,摊位之间保持一定距离,方便学生流动和交流。
(2)准备桌子、椅子、遮阳伞等器材,以供学生及家长使用。
(3)为学生提供活动物品的分类标识牌。
三、活动流程1.报名阶段:(1)学校学生可以自愿报名参加活动,限定每个学生或家庭一个摊位,报名截止时间为活动前一周。
要求学生和家长填写报名表,包括姓名、班级、摊位面积等信息。
(2)报名表收集完毕后,由活动负责人进行整理,编制参展名单,并将名单公布在学校网站、微信公众号上。
2.物品准备:(1)参展学生和家长需要准备自己的二手物品,可以是书籍、玩具、文具、衣物等,要求物品整洁无破损。
(2)物品准备完毕后,学生和家长将物品放置在指定地点,并进行分类。
3.活动开展:(1)活动当天早晨,学生和家长可以提前到活动现场布置自己的摊位,并将物品摆放整齐。
(2)操场入口设置签到处,负责记录到场人数,并发放参观手册给每个参观的人。
(3)活动正式开始后,学生和家长可以进行物品交流、买卖活动,学生间可以互相交流和分享自己的二手物品。
(4)学校可以安排一些文艺表演和游戏活动,为活动增添气氛。
(5)活动现场还可以设置一个公益捐赠区,鼓励学生和家长将不需要的物品捐赠给有需要的人,提倡爱心互助。
2024小学跳蚤市场活动方案
2024小学跳蚤市场活动方案一、活动背景小学跳蚤市场是一项以促进物品交换与二手资源回收为目的的活动。
通过组织小学生参与跳蚤市场,不仅能够培养孩子们的经济意识和环保意识,还能够提升他们的社交能力和团队合作能力。
本活动方案将介绍一项综合性的小学跳蚤市场活动方案,包括活动目标、活动内容、活动流程等。
二、活动目标1. 培养学生对价值观念的正确认识:通过跳蚤市场活动,让学生深刻认识到物品的价值与使用寿命,并学会珍惜和合理使用自己的物品。
2. 提升学生的经济意识:通过买卖物品的过程,让学生学会理财,了解货币的价值,培养他们的经济意识。
3. 增强学生的环保意识:通过跳蚤市场活动,鼓励学生将闲置的物品回收再利用,减少浪费,提高环保意识。
4. 培养学生的团队合作能力:通过组织学生合作策划、组织和运营跳蚤市场,培养学生的团队合作意识和能力。
三、活动内容1. 确定活动时间和地点:根据学校的日程安排和场所的规划,确定跳蚤市场举办的时间和地点。
最好选择学生放假期间或者周末,以便能够吸引更多的家长和社区居民参与。
2. 活动筹备:组织学生志愿者,成立活动筹备团队,负责策划、宣传和组织跳蚤市场活动。
筹备团队需由老师和学生组成,老师负责指导学生,学生负责具体的策划和执行工作。
3. 物品收集:在活动前一周,组织学生及其家长将自己家里不需要的物品进行捐赠。
并对物品进行整理和分类,确保物品的品质和可用性。
4. 活动宣传:通过学校网站、微信公众号、班级通知等多种渠道进行宣传,吸引更多的家长和社区居民参加。
宣传内容包括活动时间、地点、活动目的等。
5. 活动准备:根据物品的种类和数量,确定合适的摊位布置和摆放区域,并准备足够的桌子、椅子、标识牌等活动设备。
6. 活动流程规划:- 开展摊位的摆放和布置工作,确保每个摊位都有充足的空间和摆放物品的桌子和椅子。
- 开幕仪式:由学生代表发表开幕致辞,介绍活动背景和目标。
- 自愿参与:鼓励学生和家长自愿参与活动,选择自己需要的物品进行交换或购买。
2024小学跳蚤市场活动方案
2024小学跳蚤市场活动方案
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为了丰富小学生的课余生活,增进他们的社交能力和创造力,我校决定举办一场跳蚤市场活动。
活动旨在让学生们在交易、沟通、合作中获得乐趣,同时培养他们的社会责任感和经济意识。
活动时间定在周末的上午,地点选在学校操场。
跳蚤市场将开设各类摊位,包括二手物品、手工艺品、文具、玩具等。
学生们可以自愿参与,携带自己的物品进行交易,或是参与手工制作课程,制作自己的商品。
为了增加活动的趣味性和互动性,我们还将举办一些有奖游戏和表演节目。
比如设计拼图比赛、小丑表演、手工DIY比赛等,让孩子们在参与中展现自己的才艺。
此外,我们还将邀请一些当地的义工组织和慈善机构参与活动,鼓励学生们将部分交易所得捐赠给需要帮助的人群,让他们体会到分享的快乐和帮助他人的责任。
通过这场跳蚤市场活动,我们希望能够激发学生的创造力和团队合作精神,培养他们的独立思考能力和社会责任感。
让他们在快乐中学会分享,感恩,与他人和谐相处。
这不仅是一场简单的交易活动,更是一次教育教学的有益尝试,让小学生们在家庭和学校之外的地方得到更多的成长与启发。
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小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案(3篇)
小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案活动目的:1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:___、31活动地点:五楼舞蹈室参加人员:五年级全体师生,家长委员会部分成员活动(一):(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。
用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。
班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)(2)用于交换的图书要附书卡。
书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,___写清班级、姓名。
书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。
书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任(4)各班级要___好服务员。
每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。
各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动(二)邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——___元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程(1)广播提示活动开始,各班带队入场。
(责任人:班主任)(2)学生自由换书。
为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流___管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。
小学跳蚤市场活动方案【6篇】
第1篇: 小学跳蚤市场活动方案1、增进亲子之间的情感交流,使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣,感受六一的快乐。
2、促进家园合作,认可并积极配合班级工作。
3、促进幼儿社会性发展,能积极主动、大胆的与人交往,买卖过程中能正确使用礼貌用语。
4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法,有成本意识,能计算自己的盈利收入,积极推销物品。
活动组织人员:大班年级组全体老师活动准备:1、家庭准备:(1)家长可与孩子批发一定数量的小商品,记录进货价,并确定卖出价。
也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等,但要基本完好)。
(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
(3)饮用水、纸巾。
2、幼儿园准备:活动过程:1、如往常一样,幼儿7:40入园吃早餐,家长8:20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。
2、家长、幼儿根据班级场地划分入场,并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项,宣布活动开始。
4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”:班级老师及时了解各家庭销售情况,并关注班级幼儿表现,适当介入,及时评价鼓励孩子。
5、11:00活动结束,共同收拾场地返回。
安全预案:(1)孩子平时较少集体外出,对园外的事物好奇,会很兴奋。
(2)家长、孩子的穿着。
(3)山上虽已禁止私家车进入,但仍有观光车行驶。
(4)场地的选择。
(5)家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
应对措施:(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。
并提醒幼儿要听从指挥,及时提醒幼儿要遵守注意事项,增强自我保护意识。
(2)提前交代家长为了安全要注意穿着,尽量是以休闲、运动的为主。
(3)提醒家长、孩子不私自走动,并且家长要看管好自己的孩子,自8:20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间,孩子的安全全权由家长负责。
(4)场地要大小合适、无安全隐患,并且教师要事先检查好。
(5)活动前通知家长到位,对于特殊情况派一名老师看管。
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇跳蚤市场爱心义卖活动方案(篇1)一、活动目的:以“爱心义卖,快乐无处不在”为口号,本着“您的多余,我的需要”的理念,引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养队员的交往能力和实践能力,培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义:1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个队员的能力,让队员们需要好好体验一下,积累经验。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容:号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等),收集起来,标上意向价,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员:四年级(1)班的全体队员五、活动程序:1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件,并写明允许最低价。
2.制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。
3.分组,推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等,自制挂牌,要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌,围成柜台形状。
5.要为本组自起一个“商场名称”。
6.要做好本组的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能力。
7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
8.各组所得收入,捐献给春雷小学。
9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名,班里进行表彰。
10.各组活动后谈心得、说体会。
2024小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案
2024小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案一. 活动简介本次活动旨在为小学生提供一个交换、分享和购买优质图书的平台,并通过义卖的方式筹集善款,帮助贫困地区的孩子们改善教育环境。
活动将设立小学图书跳蚤市场和爱心义卖两大板块,为小学生们提供一个丰富多样的学习与娱乐的机会。
二. 活动时间和地点时间:2024年X月X日地点:XX小学操场三. 活动流程1. 活动准备阶段(1)确定活动时间和地点,并组织相关人员进行场地布置和准备工作;(2)组织小学生志愿者,分工合作,负责活动宣传、路标指引、物品摆放等工作;(3)联系相关单位和个人,邀请参加活动的图书捐赠者和义卖物品供应商;(4)向本校师生和家长宣传活动,倡导图书捐赠和义卖参与。
2. 活动开展阶段(1)图书跳蚤市场a. 设立图书摊位,供小学生们交换、出售和购买图书;b. 组织小学生志愿者进行图书分类整理和摆放;c. 设立评选小学生最喜爱图书的投票活动,鼓励更多小学生参与阅读。
(2)爱心义卖a. 设立义卖摊位,出售各种爱心义卖物品,其中部分物品为贫困地区儿童手工制品;b. 推出特色活动,如义卖拍卖、创意手工制作等,吸引更多人们参与和捐款;c. 将所筹善款用于改善贫困地区学校的图书馆和教室环境。
(3)文艺表演a. 邀请学校的文艺团队和艺术爱好者进行表演,增加活动的娱乐性和互动性;b. 组织小学生进行朗诵、舞蹈、音乐等表演,展现他们的才艺;c. 设置朗诵和才艺比赛环节,让小学生们互相展示和学习。
四. 宣传推广(1)校内宣传a. 制作宣传海报,张贴在学校各个出入口和公共区域;b. 利用学校公众号、班级微信群等渠道,发布活动信息和倡议;c. 鼓励各班级组织图书捐赠和义卖物品制作的活动,增加学生的参与度。
(2)社区宣传a. 利用社区广播、宣传栏等媒介,推送活动信息;b. 与社区组织合作,邀请社区居民参加活动并提供帮助;c. 制作活动宣传册,发放给社区居民和商家,提高活动知名度。
跳蚤市场活动方案
钱库二小“庆六一爱心义卖跳蚤市场”活动方案一、活动目的:1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。
让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流、创造等能力。
二、活动时间:2016年6月1日(第16周周三上午)三、活动地点:学校塑胶操场。
四、活动对象:全体学生。
五、活动准备:1、以校信通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。
得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣传,各班根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
3、各班准备所销售的物品,并整理好,以小组的形式来经营商铺。
各班也需事先准备可以找零的散钱,为销售做好前期准备。
4、各班要在活动开展前半小时内摆放好桌椅(四张左右)。
5、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,最多不超过30元(带零钱,需家长同意),积极参加本次活动。
7、各班要自己准备一顶遮阳蓬以方便遮阳,需在活动前一天下午放学后按照区域划分的场地上布置好,各班摆放在遮阳蓬内的桌椅5张左右。
8、为隆重推销商品,结合动漫造型进行宣传。
一、二年级各班至少安排5名学生穿戴卡通服;三至六年级各班至少安排3名以上学生,进行个性化的装扮。
9、一、二年级根据需要可邀请三名左右家长协助学生进行商品的销售。
六、活动具体要求:(一)设计展台:每班根据班级实际情况分组设计几个展台(又叫商铺),并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”等。
小学庆六一红领巾跳蚤市场爱心义卖活动方案
小学庆六一红领巾跳蚤市场爱心义卖活动方案一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富又多彩、快乐有意义的节日,给队员们一次策划参与综合活动,奉献爱心的机会,我校将隆重举行主题为“牵手同行,点亮希望——红领巾快乐过六一”大型义卖活动,体验选择与分享的快乐,提升合作与探究的能力,积累友善关爱的公益体验,过一个活力四射,意义非凡的六一节。
二、活动主题:牵手同行,点亮希望——红领巾欢庆六一三、活动时间、参加人员:2023年6月1日,1-6年级四、活动地点:学校操场五、活动准备:1、义卖物品:(1)班级发动宣传,学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文具、玩具和自己的小发明、小制作、健康食品(务必做到健康、卫生、安全)等物品作为交换对象。
每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。
(2)每件物品都贴上标价,每件物品价格最好1—10元之内(个别商品除外),班主任把好售价关。
义卖物品要求质量较好,必须保持七成新。
班主任对义卖物品进行验收后方能进入义卖市场。
(2)各班级成立淘宝公司,学生(家长配合)自创特色摊位做好本次活动的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段。
(3)精选轻松音乐或者有趣小游戏(脑筋急转弯、套圈、转盘等),渲染活动气氛,为活动现场助兴。
六、活动具体要求(一)活动形式:1、按年级和班级在一楼空地划分区域,以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班级要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作,以便于统计。
3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项及统计表上交到少先队,少先队统计后做好相关公示。
4、评奖:活动结束后,对各中队进行评选,设置以下奖项:(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况,分级部评出“最佳创意卖场”“最受欢迎卖场”“最佳海报设计奖”及“最佳销售团队”奖。
(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款,全校评出“爱心义卖十佳中队”。
2023小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案
2023小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案活动名称: 2023小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动活动目的:通过图书跳蚤市场和爱心义卖活动, 为小学生们提供一个交流、学习和帮助他人的平台, 同时为弱势群体筹集善款。
一、活动背景和意义:随着社会的发展, 小学生的阅读习惯和素养变得越来越重要。
图书跳蚤市场是一个促进小学生们互相交流、借阅、分享和购买图书的机会。
同时, 通过义卖活动, 我们也可以为需要帮助的人们提供帮助, 传递关爱与温暖。
二、活动时间和地点:时间: 2023年X月X日(周末)地点: 学校操场三、活动内容:1.图书跳蚤市场:a.学生参与: 鼓励学生们积极参与跳蚤市场活动, 每位学生可以自愿出售自己不需要的新旧图书。
学生需要预先准备好图书, 并进行分类编号, 制作简单的标价牌。
b.货币单位:活动设置虚拟货币“阅币”, 每本书的价格以几个阅币为单位, 以帮助学生更好地理解价值和计算能力。
c.活动时间:上午10点至下午4点,学生们可以自由选择时间到图书跳蚤市场交流和交易。
d.志愿者支持: 设置志愿者帮助学生们组织交易和维护秩序。
2.爱心义卖:a.爱心义卖摊位:设立爱心义卖摊位,由学生和家长捐赠新旧物品,如衣物、玩具、文具等。
摊位上的物品将以标价出售。
b.善款用途: 义卖所得善款将用于扶贫、捐赠图书、助学等公益事业, 公开使用情况。
3.学生互动及创意角色扮演:a.演出节目: 鼓励学生组织创意节目, 如舞蹈、歌唱、朗诵等, 增添活动氛围。
b.角色扮演:设置角色扮演区域,学生们可以扮演自己喜欢的书中的角色,增加互动和乐趣。
c.童谣创作: 学生可以参与童谣创作比赛, 鼓励他们发挥创造力, 弘扬民族文化。
4.亲子活动:a.亲子阅读:鼓励家长与孩子一起参与图书跳蚤市场活动,并为孩子选择适合的图书,一同阅读。
b.亲子游戏:设置亲子游戏区域,家长和孩子们可以一起参与各种有趣的游戏活动,增加亲子间的互动和沟通。
四、宣传推广:1.学校官方渠道: 通过学校的官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知和相关信息。
校园爱心义卖跳蚤市场活动方案
校园爱心义卖跳蚤市场活动方案
一、活动宗旨
本次校园爱心义卖跳蚤市场活动旨在号召全校师生积极参与公益事业,通过出售闲置物品的方式为有需要的群体募集资金,体现校园的正能量和人文关怀。
二、活动时间和地点
活动时间:XX年X月X日(星期X) 上午9:00-下午5:00
活动地点:校园操场
三、活动流程
1.物品征集:提前一周发布通知,号召全校师生捐赠闲置物品,并对物品进行分类整理。
2.摊位布置:活动当天上午8:00开始布置摊位,分门别类摆放物品。
3.义卖开始:上午9:00正式开始义卖,参与者可自由选购心仪物品。
4.结算捐赠:下午5:00结束后,统计所得款项,并决定捐助对象和方式。
四、活动宣传
1.制作海报、横幅等宣传品,在校园张贴。
2.利用学校官网、官方微信公众号等新媒体平台进行宣传。
3.发动学生会、社团等组织动员同学们积极参与。
五、活动保障
1.成立活动工作小组,负责活动的策划、组织和协调等工作。
2.邀请校领导和老师担任活动的指导和监督。
3.请校医务室和保卫处做好现场的医疗和安全保障工作。
六、活动意义
1.传播正能量,体现人文关怀,增强公益意识。
2.培养节俭习惯,践行环保理念,实现物尽其用。
3.增进校园和谐,凝聚师生力量,营造温馨氛围。
以上是本次"校园爱心义卖跳蚤市场"活动的总体方案,旨在通过大家的共同参与,为公益事业贡献自己的一份力量。
期待您的支持和配合,让我们一起为美好明天而努力!。
跳蚤市场活动方案初
新牌坊小学庆“元旦”暨“校园社会实践活动爱心跳蚤市场”活动方案一、活动目的:以“爱心跳蚤市场”活动为载体,创设体验情境,使学生在活动中受到“团结合作”、“环保节约”、“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育,培养学生勤于实践、乐于合作、敢于交往的优良品质,在实践中增强学生创造思维及社会综合实践能力,培养“循环经济”意识,建立初步的经济价值观。
二、活动时间:12月31日(星期二)上午8:30-12:00(校园大市场)下午2:00—3:30(班级小市场)三、活动地点:学校操场,各班教室四、活动对象:全校1——6年级学生五、活动形式:以班级为单位设立“跳蚤市场”展位,各班自行组织同学进行义卖活动。
六、活动内容:旧货交易。
把自己淘汰的用品,如:学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易。
(提倡自制作品,禁止食物销售)七、活动准备:1、发《告家长书》,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持和配合。
2、定制一条横幅: 新牌坊小学庆“元旦”暨“校园社会实践活动爱心跳蚤市场”活动3、学生自备1——3件交易物品,人民币10——20元。
4、各班级发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员等若干名,由班主任进行技术培训,12月30日(星期一)上报《班级管理成员名单》。
5、分班整理商品,12月30日以前将各种义卖商品进行分类标价,贴好小标签,单件商品价格以1--10元人民币为宜。
6、学校体育组划分班级活动场地,各班提前布置展位,可制定促销展板、标语、条幅,促销口号等。
也可为本班自起一个“商场名称”。
7、学校按各班上报人数定做岗位标志,工作人员一律挂牌上岗。
为各班准备一本票据,用于买卖开单工作,每班缴纳10元税费8、各班级学生个人奖状180张,大队干部奖状6张,集体奖状26张。
八、活动要求:1、活动前,各班主任要对本班活动做周详的安排与布置,要对工作人员进行分工与培训。
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###小学爱心跳蚤市场活动方案
一、活动基本信息
主题:爱心跳蚤市场
时间:8月10 日下午四点
地点:沐河之光公园
主办方:慧文教育小荷作文学校
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、衣服等等)收集起来,对这些物品进行价格登记,然后米用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力, 让孩子们需要好好体验一下,积累经验。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
6、给云南鲁甸灾区捐款。
四、活动口号:环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案:
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项;
2、每组家庭发放一张个体工商户营业执照”;
3、爱心家庭将商品分组按“ I形进行摆设,一个组一个摊位,大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟,同学们可以选择外出购物(家长留守),也可以选择留守摊位(家长浏览),以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5活动结束,颁发奖状:精英摊主奖”、模范摊主奖”、爱心摊主奖'
六、活动具体准备和分工:
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组:负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示,尽量让出入公园的人
都能看到我们活动的大概信息。
负责整场活动的摄影和录像。
后勤组:负责营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶
水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准:精英摊主奖为商品成交金额最多者;商品成交数量最多者;模范摊主奖为表现突出者,由活动组共同评选);爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容:
亲爱的**同学,在本次爱心跳蚤市场活动中,表现优异,获精英、模范、爱心摊主奖),特发此状,以资鼓励。
具体分工
(四)组宝贝清单
每组家庭需要自备的物品:
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。
每组家庭可自行
对各自的地摆位进行装饰,以吸引更多的买家。
(活动组不做统一安排)
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
3、每个家长可以给孩子20元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。
孩子购买其他摊位物品资金不足时,家长不能再另外补充零钱,只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。