校园跳蚤市场活动方案通用范本

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校园跳蚤市场实施方案7篇

校园跳蚤市场实施方案7篇校园跳蚤市场实施方案精选篇1一、活动目标通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。

二、活动方案时间：20__年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00地点：商场一楼中厅参与对象：学员及朋友(任何人都可以到这里来玩，来买东西)学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。

三、活动要求1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。

2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。

3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。

四、交易物品A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、生活摆设(小饰品、小挂件等)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)五、报名办法附：跳蚤市场的好处1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。

2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。

让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。

3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。

校园跳蚤市场实施方案精选篇2一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

校园跳蚤市场活动策划书五篇

校园跳蚤市场活动策划书五篇1. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个交换二手物品的平台，促进资源的共享和循环利用。

时间：活动将于每周五下午2点至5点举行，为期一个月。

地点：学校操场。

活动内容：1. 搭建摊位：为参与者提供摊位，让他们可以摆放自己要交换或出售的物品。

2. 宣传推广：通过校园广播、社交媒体和海报等方式宣传活动，吸引更多的参与者。

3. 主题活动：每周设立一个主题，如服装交换、书籍交换等，增加活动的趣味性和吸引力。

4. 环保意识教育：在活动现场设置环保教育展板，提醒参与者重视资源的循环利用和环境保护。

预算：1. 摊位搭建费用：500元。

2. 宣传费用：200元。

3. 主题活动费用：每周50元。

4. 环保教育展板费用：300元。

2. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个购买廉价二手物品的机会，帮助他们节省开支。

时间：活动将于每月第一个周六上午9点至下午3点举行。

地点：学校体育馆。

活动内容：1. 摊位设置：为参与者提供摊位，让他们可以摆放自己要出售的物品。

2. 宣传推广：通过校园广播、校内电子公告栏和班级通知等方式宣传活动，吸引更多的参与者。

3. 现场娱乐活动：设置小游戏和抽奖环节，增加活动的趣味性和吸引力。

4. 免费赠品：为前100名参与者提供一份小礼物，增加他们参与活动的积极性。

预算：1. 摊位搭建费用：800元。

2. 宣传费用：300元。

3. 现场娱乐活动费用：200元。

4. 免费赠品费用：500元。

3. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个交流和分享兴趣爱好的平台。

时间：活动将于每周三下午4点至6点举行，为期一个学期。

地点：学校图书馆。

活动内容：1. 主题摊位：为参与者提供摊位，让他们可以展示自己的兴趣爱好。

2. 宣传推广：通过校内电子公告栏、微信公众号和学生社团等方式宣传活动，吸引更多的参与者。

3. 演讲和表演：邀请学生社团和个人进行演讲和表演，分享自己的兴趣爱好和经验。

跳蚤市场方案(9篇)

跳蚤市场方案(9篇)跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间12月7日下午 14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。

由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。

（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的'情感体验，具备初步的社会实践能力。

能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。

能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。

在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

跳蚤市场进校园活动方案(三篇)

跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。

2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。

3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。

活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。

2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。

3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。

二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。

2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。

3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。

三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。

2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。

3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。

4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。

四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。

2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。

小学跳蚤市场活动方案

小学跳蚤市场活动方案小学跳蚤市场活动方案（通用9篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学跳蚤市场活动方案，希望对大家有所帮助。

小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的：1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

2、通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

二、活动时间：20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）三、活动地点：体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）四、活动准备：1、每班5个摊位。

各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。

每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长1.5米）。

每个摊位选出“店主”一名。

2、准备交易的商品。

自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。

旧物请擦洗干净，以便交易顺利。

3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。

五、活动细则：1、各摊位在指定位置铺好摊位布，摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。

2、每个小组分成两批，一批留下守摊，一批前往其他摊位交易，换班买卖。

3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。

（鼓励1、2年级学生携家长参与此次活动）4、摆摊时要有良好的文明习惯。

摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。

（班主任负责本班学生的安全、卫生、文明等教育，少先队大队委负责督促落实，最后评选出文明小商家、文明小分队）预祝同学们都能在此次活动中收获多多，我们的节日，我们作主！小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的1．本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。

高校跳蚤市场活动方案（通用13篇）

高校跳蚤市场活动方案（通用13篇）高校跳蚤市场篇1活动主题：活动时间：五月初活动地点：排下操场举办方：启点创业协会承办方：启点创业协会背景:首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。

学校又以文,育活动为主。

缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。

此次活动适时的迎合学生兴趣。

再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。

特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。

增加部门成员之间的协作，团结。

增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。

最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。

活动目的:启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。

本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。

目前大学生创业是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠政策。

引导大学生敢于创业，善于创业。

简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。

大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。

现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。

所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。

而且创业不足将导致新型产业少。

所以，新兴产业教育，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决大学生就业问题行之有效的途径。

活动内容摘要:活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。

主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。

为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。

活动可能性分析:(一)一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。

校园跳蚤市场策划书(7篇)

校园跳蚤市场策划书（7篇）校园跳蚤市场策划书（精选7篇）校园跳蚤市场策划书篇1一、活动背景跳蚤市场是自我协会成立以来一直坚持举办的一项特色活动，率先以二手市场的形式出现在校园内。

在给同学们提供便利的同时也在很大程度上锻炼了会员的素质。

在学生中一直保持着良好的口碑。

本校学生生活水平普遍提高的情况下,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。

其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。

他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。

对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

同时，此次活动我们协会收取的摊位费和中介费将捐助给聋哑儿童和灾区的人们。

而且将作为我们协会的特色活动一直延办下去。

二、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力，同时也为了帮助同学们养成勤俭节约的习惯，也有利于营造良好的校园气氛。

2、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，积累经验，为换届做准备。

3、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，培养同学们的商业理念。

4、既传承了我们协会的特色活动，同时也融入同学们的爱心，借此也扩大我们协会和营销系的影响力。

三、活动准备1、形成初步的策划方案，并获得老师等的支持和认同。

2、对场地进行初步规划(综合考虑人员和物品的放置和管理)。

3、联系本部淮工车铺，网罗些自行车等4.5月21号下午1点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。

五、活动宣传1、与学院——淮海之声协调好，利用广播做好本次活动的首次宣传。

2、在校园内(饭堂、宿舍、冲水处等人流量大的地方)张贴宣传海报;在主楼前放置展板，吸引大家。

小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)

小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。

通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

二、活动时间202344下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。

2、各班自备摆放商品的摊布。

每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。

确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。

建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。

每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。

2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

跳蚤市场活动方案9篇

跳蚤市场活动方案9篇跳蚤市场方案篇一时间：5月22日下午第二节课后地点：聚英广场活动内容：号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。

置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

活动目的和意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。

提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

活动准备及实施：1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

3、摊位准备。

每班要准备东西摆放物品。

可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。

每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

4、整理物品。

各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。

（登记表在背面）5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。

其余学生到各摊位选购商品。

6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

7、商品数量：每位同学最多拿3件。

未卖出去的最后结束归还主人。

8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

人员安排：摄像：张排伟场地安排：体育组场内维持秩序：正副班主任XX省实验中学XX外国语小学反思：20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购买大学跳蚤市场活动方案篇二一、活动主题传播“博爱”让青春携手爱心发扬“慈济”让爱心点燃希望二、活动目的1、通过跳蚤市场，为商家搭建互利互惠平台，让商家与学校有更进一步交流2、通过跳蚤市场，丰富同学们的课余生活，增强同学们实践能力。

3、通过跳蚤市场，为本系学生会积累活动资金，努力实现自给自足4、通过义卖酬捐活动的形式，激发参与者强烈道德感，拥有持久精神动力。

学校跳蚤市场活动方案（推荐5篇）

学校跳蚤市场活动方案（推荐5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《学校跳蚤市场活动方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《学校跳蚤市场活动方案(推荐5篇)》。

第一篇：跳蚤市场主题活动方案活动形式：亲子“跳蚤市场”活动目标：1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。

2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。

3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。

4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。

活动组织人员：大班年级组全体老师活动准备：1、家庭准备：（1）父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。

也可以是家中的旧商品（孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好）。

（2）自创特色摊位（包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等）。

（3）饮用水、纸巾。

2、幼儿园准备：活动过程：1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。

2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。

3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。

4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。

5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。

安全预案：（1）孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。

（2）父母、孩子的穿着。

（3）山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。

（4）场地的选择。

（5）父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。

应对措施：（1）活动前组织一次外出活动安全的教育活动。

并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。

（2）提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。

跳蚤市场方案(通用6篇)

跳蚤市场方案(通用6篇)跳蚤市场方案篇一1、让学生能走近生活，感受生活。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的.组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；下午13：30——15：008：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

各班教室注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）一到六年级全体学生1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

3、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

5、各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。

辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

7、活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

1、设计展台要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。

设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（可以用小黑板等）（3）每个展台安排5—8位服务员。

（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）2、买卖物品要求：（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

跳蚤市场活动方案（通用13篇）

跳蚤市场活动方案跳蚤市场活动方案（通用13篇）为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场活动方案，欢迎大家分享。

跳蚤市场活动方案篇1一、活动宗旨创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

二、活动内容：队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

时间：12月28日三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）四、对象：3—6年级五、要求：1、全校队员以中队为单位分组。

各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。

建议商品价格在5角——5元间。

以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

跳蚤市场活动方案篇2一、指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

跳蚤市场活动方案范例（三篇）

跳蚤市场活动方案范例一、活动背景在建设资源节约型社会的背景下，实现资源的充分与高效利用，既是国家层面的战略目标，也是每个公民应尽的责任，尤其需要在我们的日常生活中得到具体体现和践行。

当前，资源浪费问题依然严峻，特别是在大学生群体中，许多物品虽已失去原有用途，但仍具备再利用的潜力。

因此，本次活动旨在搭建一个平台，鼓励学生将不再需要但仍具利用价值的物品进行交易，促进资源的循环利用，实现物尽其用。

二、活动目的及意义本次跳蚤市场活动旨在弘扬勤俭朴素的生活作风和倡导人人平等的生活观念。

通过实践节约行为，不仅能够提升学生的思想道德素质，还体现了求真务实的优秀品质。

节约与浪费，实则是衡量个人品德高下的重要标尺。

同时，活动强调同学间的平等交往与高等教育中的公平性，鼓励学生摒弃消费领域的虚荣与攀比心理，共同营造和谐、健康的校园风气。

活动还为学生提供了一个互利互惠的交易与交流平台，以及模拟创业就业的实践基地，有助于培养学生的市场意识与创业精神。

三、活动时间_年___月___日四、活动对象策划主办单位：怀化学院kab创业俱乐部承办单位：怀化学院kab创业俱乐部活动参与对象：怀化学院全体学生五、活动口号“快乐淘宝，你我同行”六、活动地点西区开水房宣传栏旁、东区食堂门口七、活动具体安排1. 活动前期准备工作：(一)报名地点：西区主干道、东区食堂门口(二)报名时间：___月___日至___月___日(三)器材准备：1. 喷绘、报名单等宣传材料；2. 桌子、帐篷等摊位设施；3. 临时执照；4. 摊位划分（每个摊位1.___米，具体由值班干部根据实际情况调整）。

(四)宣传方式：1. 海报宣传：在东区、西区宣传栏张贴活动海报，明确活动时间、地点、流程及注意事项；2. 广播宣传：通过校园广播台分时段进行宣传；3. 网络宣传：利用网络平台发布活动信息；4. 横幅悬挂。

2. 活动当天安排：开市时间：10:00—14:00活动现场分为三部分：咨询台：负责处理同学投诉、买卖纠纷及同学间的矛盾，由俱乐部干部轮流值班；营销部：即各商户的集合区域；寄卖部：商户可寄卖最多___件物品于俱乐部，并留下联系方式与产品价格。

跳蚤市场进校园活动方案范文（三篇）

跳蚤市场进校园活动方案范文____年跳蚤市场进校园活动方案一、活动目标1.1 培养学生的创新意识和创业精神，提升他们的行动力和实践能力；1.2 促进校园共享经济的发展，推动资源的有效利用；1.3 丰富学生的校园生活，为他们提供一个展示自己才华和交流的平台；1.4 提供一个便捷的购物和交易渠道，方便学生互相交流和共享。

二、活动内容2.1 筹备阶段2.1.1 确定活动时间和地点：根据学校的课程安排和场地情况，选择一个合适的日期和地点进行活动。

2.1.2 招募活动组织者和志愿者：组建一个活动筹备组，负责活动的具体组织和推进工作。

同时，在校园内招募一批志愿者，协助活动的策划和执行。

2.1.3 筹备活动宣传材料：制作活动海报、宣传单页等宣传材料，广泛宣传活动信息，吸引更多的学生参与。

2.2 活动准备阶段2.2.1 活动物资准备：准备必要的活动用品，如展览桌椅、广告牌、标志等。

2.2.2 参展学生招募：向学生进行宣传，邀请他们参加活动，并提供展示和销售自己物品的机会。

同时，鼓励学生创新，可以组织创意设计比赛等活动。

2.2.3 参展学生宣传：协助学生准备展位，如准备展示物品、制作宣传材料等。

同时，提供学生在展览期间的相关服务，如组织开展小型演出、工作坊等。

2.2.4 活动所需设施准备：与校方合作，确保活动所需设施和资源的准备和提供。

2.3 活动进行阶段2.3.1 展销区：设立展销区，提供给参展学生摆放自己要展示和销售的物品。

可以设立指导员或工作人员，在展销期间提供相关服务和指导。

2.3.2 创业讲座和分享会：邀请相关行业的专业人士或成功创业者来校园进行创业讲座和分享会，鼓励学生勇于创新，传授相关经验和知识。

2.3.3 创意设计比赛：组织创意设计比赛，鼓励学生创新创造。

设置相应奖项，并为获奖者提供机会展示他们的作品。

2.3.4 演出和表演：安排一些小型演出和表演，如音乐演奏、舞蹈、戏剧等，为参展学生和观众提供娱乐和交流的机会。

校园跳蚤市场策划书

校园跳蚤市场策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，需要认真地为此写一份策划书。

那么你会写策划书吗？以下是店铺为大家收集的2022校园跳蚤市场策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园跳蚤市场策划书篇1一、活动主题：自强社第届跳蚤市场——我淘我乐二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。

若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。

对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。

这对所有学生来说都是一个难得的机会。

这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。

同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。

三、活动事宜：（一）活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋————留之无用，弃之可惜。

由此可见其市场潜力绝非一般。

可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。

（二）活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。

3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。

（三）活动信息时间：20xx年6月x日地点：xxxxxxxxxxxx主办者：大连工业大学自强社（四）活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作（五）活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张，在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处（六）活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。

跳蚤市场方案范文七篇

跳蚤市场方案范文七篇跳蚤市场方案篇1一、活动单位：主办单位: 广东省外语艺术职业学院承办单位：广东省外语艺术职业学院美术系二、活动概述：在广外艺五山校区内举办跳蚤市场，其中主题是为即将毕业的学生一个处理杂物的平台，也可以把好的精神流传下去。

未毕业的学生也可以体会到辛苦赚钱的感觉。

三、活动时间与地点：活动时间：__年3月28~30活动地点：美术楼前的空地四、活动目的：每到毕业季的时候，毕业生们将离开校园，但在整理行李的时候会发现有一些东西不想带走，扔了又可惜。

我们这次的活动就是给毕业生们一个整理杂物的平台。

当然，这次活动并不只对毕业生开放，这次活动也向一些有自己想法的同学，想创业的同学开放，给他们一个实现心中想法的小舞台。

五、活动方式：1、同学们自行组合成立营销小组，采取“审批、注册、经营管理”等完全仿真市场的形式。

2、主办方根据报名的摊位数量来确定应供应的摊位类别和相应的数量。

3、主办方在摊位公示后将组织所有摊主进行摊位的招投标。

4、招投标结束后组委会根据各摊主提供的资料安排摊位。

5、参展商开始为时三天两夜的经营管理模拟企业。

6、每个摊位至少要4人以上参加注：各摊位人员自主经营，自负盈亏。

活动流程策划：（一）前期安排前期宣传：面向全校师生作宣传；确认相关负责人员；邀请嘉宾：学校领导以及其他兄弟系代表等；技术指导：邀请学校领导和协会指导老师进行指导；场地划分方案；选取主持人。

（二）中期安排1、体育部安排人员布置场地；2、工作人员（实践部）进行现场秩序维护；3、邀请技术指导人员指导；4、总协调。

（三）后期安排礼仪队礼仪小姐协助领导和嘉宾进、出场；本系文娱部协助其他人员进、出场；最后清理现场。

六、报名方式：到各班班长处领取报名表电子版，填好之后发到指定的邮箱中七、活动预计困难：1. 天气的问题（可以把地点改为在综合楼一楼）2. 报名人数没预算的多（摊位范围可以缩小，前期调查工作要做好）八、宣传方式：1、宣传栏宣传：我们会在全校各宣传栏内张贴海报，在保证相关活动宣传的情况下，一般地点都会在人口流动大的饭堂，宿舍区，教学区。