校园跳蚤市场活动方案通用范本
小学跳蚤市场活动策划方案范文
小学跳蚤市场活动策划方案范文
一、活动目的
小学跳蚤市场活动的主要目的是鼓励学生积极参与,培养他们的创造力和合作精神,同时通过活动让学生学会理财观念和实践,提高他们的自我管理能力。
二、活动时间和地点
活动时间定为每周六上午9点至11点,地点为学校操场。
三、活动流程
1.活动准备阶段:
–师生共同商讨活动内容,确定参与者和具体安排。
–学生自愿参与,每个班级推选一位学生作为小学生市场策划委员会成员。
–学生自行准备要出售物品,可以是自己的闲置物品或手工制作品。
2.活动实施阶段:
–活动当天,学生将自己准备的物品摆放在摊位上进行售卖。
–学生可以根据自己物品的特点和价值自行定价,并经过委员会审核后确定售价。
–活动期间,学生可以互相交流、合作,也可以尝试与他人进行交易和讨价还价。
3.活动总结阶段:
–活动结束后,小学生市场策划委员会将对活动进行总结,包括活动效果、学生参与度等方面的评估。
–学校将对活动进行评选,选出最具创意、最受欢迎等奖项,鼓励学生参与。
四、活动宗旨
小学跳蚤市场活动的宗旨在于促进学生之间的交流与合作,培养学生的创新能力和实践能力,同时引导学生学会理财、管理资产,培养孩子们的自我管理和独立思考能力。
五、活动效果
小学跳蚤市场活动将使学生更深入的了解市场经济、社会交往等知识,促进学生之间的合作与交流,培养他们的创新能力和实践动手能力,提高学生的综合素质和社会适应能力。
六、活动收获
学生通过参与小学跳蚤市场活动,不仅可以获得对物品价值的认识,还可培养他们的独立思考和判断能力,提升学生的综合素质,为他们将来的人生发展打下坚实的基础。
跳蚤市场进校园活动方案(3篇)
跳蚤市场进校园活动方案
活动主题:校园跳蚤市场
一、活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此
可见一斑,所以___在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无
固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~___名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的___。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者:商学院311学生会
二、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品
4.___月___号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
三、活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作___张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
四、活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2.凡报名者都可获得一个摊位号
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5.311学生会负责维持活动秩序
五、参赛对象
吉利大学全体师生
学校跳蚤市场活动方案怎么写
学校跳蚤市场活动方案
一、活动背景
近年来,学校生活节奏加快,新生入学后面临着大量的学习和生活物资需要。
为了帮助学生们更好地解决物资问题,学校决定举办跳蚤市场活动,提供一个便捷的交易平台,使学生们能够买到自己需要的物品,也能将自己不需要的物品进行二次利用。
二、活动目的
1.促进学生间物质资源的共享和再利用,降低学生的经济负担;
2.培养学生的节约意识和环保意识,推动绿色消费理念;
3.增进学生之间的交流与互助,营造和谐融洽的校园氛围。
三、活动内容
1.时间安排:学校将于每周六下午在校园某一定点举办跳蚤市场活动,
持续至学期结束;
2.摊位设置:学生、老师及校友均可申请摆摊,每人每周限定一个摊位,
摊位数量不设上限;
3.活动特色:鼓励创意产品和手工艺品展售,增加活动的趣味性和互动
性;
4.活动规则:禁止销售违法物品、仿冒品、侵权品等,发现违规行为将
取消参与资格。
四、宣传推广
1.校园广播:通过学校广播不定期宣传活动信息,提醒大家参与跳蚤市
场;
2.海报传单:在学校各个重要地点张贴海报、发放传单,引导更多人了
解活动;
3.社交媒体:校园官方社交账号发布活动信息,鼓励学生们相互转发、
@好友参与。
五、活动支持
1.摊位租金:学校免费提供摊位,不收取任何费用;
2.安保保障:学校派出安保人员维持秩序,保护参与者的交易安全;
3.服务支持:活动期间提供志愿者协助搭建摊位、解决问题,确保活动
顺利进行。
六、活动总结
每学期结束后,举办一次活动总结会,听取参与者意见建议,优化活动方案,为下一学期的跳蚤市场活动做准备。希望通过跳蚤市场的形式,为学生们打造一个自由交易、共享资源的平台,丰富校园文化生活,培养学生们积极向上的品质。
2024年一小一学期“跳蚤市场”活动方案
2024年一小一学期“跳蚤市场”活动方案
一、活动背景与目的
1.1 活动背景
跳蚤市场是指集中销售二手物品的市场,是一个推广环保与资源共享的平台。大家可以将自己不需要的物品拿出来卖给他人,同时也可以从他人手中找到心仪的物品。通过这样的交流与互动,促进资源的循环利用,减少废弃物并节约资源。
1.2 活动目的
(1)促进环保意识:通过跳蚤市场活动,引导学生养成环保的消费习惯,并加强对于循环利用的认识。
(2)培养创新能力:鼓励学生发挥创造力,参与二手物品的重新设计和改造,培养学生创新思维和动手能力。
(3)促进社交与交流:为学生提供一个交流平台,增进友谊、增加社交活动,丰富学生的校园生活。
二、活动时间与地点
2.1 活动时间
根据学校行事历,确定一个适合的时间段,具体为2024年3月1日至3月31日。
2.2 活动地点
选择一个学生流量较大的地点作为活动地点,例如学校操场或者室内体育馆等。根据实际情况可以考虑使用室内场地,以确保活动不受恶劣天气的影响。
三、活动筹备与组织
3.1 活动筹备
(1)组织筹备小组:成立由老师和学生组成的筹备小组,负责活动的组织、宣传和执行。
(2)招募物品捐赠者:在学校内散发捐赠者招募启事,鼓励学生和家长积极参与,并对捐赠者给予一定的鼓励和奖励。
(3)制定活动宣传计划:包括制作宣传海报、发放宣传传单、在学校广播中宣传等,以提高学生对活动的关注度和参与度。
(4)确定物品摆放和交易区域:根据物品种类和数量,确定合适的区域进行安排,以方便物品的摆放和交易。
3.2 活动组织
(1)分配任务:将筹备小组成员分配到不同的岗位上,包括物品登记、摆放和交易区域的安排、宣传等,保证活动的顺利进行。
学校跳蚤市场活动方案设计怎么写
学校跳蚤市场活动方案设计
一、活动背景
近年来,学校跳蚤市场活动逐渐受到欢迎,为学生提供了一个分享和交换闲置物品的平台,有利于资源循环再利用,同时也促进了同学们之间的互动和交流。为了更好地组织学校跳蚤市场活动,我们制定了以下方案。
二、活动目的
1.促进学生之间物品交换和分享的意识,培养资源共享精神。
2.提倡环保理念,降低资源浪费。
3.营造轻松愉快的校园氛围,增进同学之间的交流和友谊。
4.培养学生的市场营销意识和组织能力。
三、活动内容
1.时间安排:将跳蚤市场活动安排在周末,选择学生空闲时间,持续
1-2小时。
2.地点选择:在学校操场、食堂周边或者教学楼门口搭建摊位,方便
同学们前来交换物品。
3.宣传策略:
–制作海报,张贴在学校各个角落。
–学生干事团队通过班级群、社交软件等渠道进行口碑传播。
4.活动流程:
–早晨搭建活动摊位,安排志愿者进行现场指导和服务。
–同学们自愿参与,将待交换的物品摆放在摊位上。
–限时交换制度,每位同学限制交换次数和物品数量,确保公平交换。
–活动结束后,整理物品、撤除摊位,并进行相关总结评估。
四、活动保障
1.安全措施:提前规划活动安保措施,确保活动过程安全有序。
2.人员分工:指定专人负责活动策划、宣传、组织和执行,每个环节
明确责任。
3.活动资金:优先利用学校经费支持活动开销,如有必要可以考虑赞
助或筹集一定资金进行补贴。
五、活动效果评估
1.目标达成:评估参与人数、物品交换量和参与度等指标,看是否达
到初期设定的目标。
2.反馈收集:通过问卷调查或小组讨论等方式,听取同学们对活动的
意见和建议,为后续改进提供参考。
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划
跳蚤市场活动方案(篇1)
一、活动主题
二、活动目的
三、活动事宜
(一)活动可行性评估
(二)活动所要达到的效果
(三)活动信息
(四)活动前期筹备
(五)活动宣传
(六)活动规则
(七)参与方式
四、活动前期安排
五、活动规则
六、参与对象
七、报名时间
八、工作人员安排
九、活动经费预算
一、活动主题:自强社第届跳蚤市场――我淘我乐
二、活动目的:大四学生在离校之际,把四年用的东西全部带走有很多不便之处,有很多东西需要放弃的,如电脑,书等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家,则价格会被压的很低,然后商家又以较高的价格买给我们学生。对
我们学生来说是划不来的,所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台,借此来沟通和联系毕业生和在校生,让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动重在提高学院学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。同时,我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担,方便在校生的学习和生活。
三、活动事宜:
(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般,有些学生买了许多对自己无用的东西,学生的二手货如同鸡肋----留之无用,弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见,在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式,为学生提供一个互惠互利的交易平台
2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动,每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱,由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
校园跳蚤市场策划书范文
校园跳蚤市场策划书范文
一、背景及市场调研
随着大学生消费观念的转变和互联网的普及,校园跳蚤市场作为一个集中了物
品交易、信息分享、社交互动于一体的平台逐渐兴起。经过市场调研发现,大部分大学生对于校园跳蚤市场的需求越来越强烈,他们希望通过这样一个平台来购买物美价廉的二手物品,同时也喜欢在这里分享自己的闲置物品,实现资源共享。
二、目标及定位
本次校园跳蚤市场的策划旨在打造一个安全、便捷、活跃的二手交易平台,吸
引更多大学生的参与,促进校园资源的合理利用。定位于服务于在校大学生,为他们提供一个互相交流、分享、交易的平台。
三、活动内容和形式
1.线上平台建设:搭建一个官方网站或App,提供用户注册、发布商
品、消息互动、线上支付等功能。
2.线下实体市场:在校园内指定区域每周举办一次市场活动,让学生
们可以面对面交易。
3.专场主题活动:不定期举办品牌打折专场、二手书籍交换会等活动,
吸引更多用户。
四、推广策略
1.校园宣传:在校园内张贴海报、派发传单,吸引更多学生关注。
2.社交媒体推广:利用微信、微博等社交平台开展线上宣传活动,提
高知名度。
3.合作机构:与学生会、社团等组织合作,共同推广校园跳蚤市场。
五、运营和维护
1.用户管理:定期清理虚假信息,加强用户身份验证措施,维护平台
信誉。
2.客服支持:提供在线客服及用户反馈渠道,及时处理用户问题。
3.活动策划:不断创新活动形式,提升用户体验,增加用户粘性。
六、预期效果
通过本次校园跳蚤市场的策划和推广,预计可以吸引大量学生参与,形成良好
的用户黏性,促进校园资源共享和二手物品交易,为校园生活增添更多色彩,培养
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学校跳蚤市场活动方案
一、活动目的
学校跳蚤市场活动旨在提供一个交流和分享的平台,让学生们能够以低廉的价格购买到自己所需的物品,同时也促进了学生间的互相交流和合作。
二、活动时间和地点
时间:
活动时间定为每个月的第一个周六上午,持续时间为2-3个小时。 ### 地点:学校操场或者大型教室,根据实际情况选择合适的地点。
三、活动流程
1.准备阶段:
–确定活动日期和地点,并发布通知,邀请参与者。
–学生自愿参与,拟定参与者名单并分配摊位。
–准备必要的物资和工具,比如桌椅、招牌、纸箱等。
2.活动进行:
–参与者按照分配的摊位摆放自己的物品。
–学生可以自由浏览、交谈、购买或者交换物品。
–活动期间可以设置一些小游戏或者抽奖环节,增加趣味性。
3.整理总结:
–活动结束后,对活动进行整理和总结,收集反馈意见。
–对成功的经验进行汇总,并记录下来,以备下次活动参考。
四、宣传推广
•利用学校社交平台、班级群等渠道广泛宣传活动信息。
•制作海报、传单在校园各处张贴,吸引更多学生参与。
五、安全保障
•加强现场安全管理,设置专门的安全巡逻队,确保活动秩序井然。
•提倡学生文明交流,杜绝恶意砍价、偷窃等不良行为。
六、活动效果评估
•活动结束后进行反馈调查,收集学生的评价和建议。
•根据评价结果,调整和改进下一次的活动方案。
七、活动收尾及延续
•活动结束后及时撤除现场设施,清理卫生。
•根据活动反馈及时总结经验,为下一次活动做好准备。
通过以上详细的学校跳蚤市场活动方案,相信可以为学校丰富多彩的校园生活增添一份乐趣,有效促进同学们的交流和合作。希望此次活动能够得到广大学生的积极参与和支持,为校园增添更多的温馨和活力!
跳蚤市场活动方案创意活动方案(3篇)
跳蚤市场活动方案创意活动方案
一、活动前言
跳蚤市场作为在校大学生一项惠利生利的活动,即利用了大学生现有的的二手资源,又通过跳蚤市场这一平台为在校大学生创建了一个营销机会。不仅有利于发掘大学生的商业才华,而且培养了大学生的实践能力。跳蚤市场营销技巧大赛是实践商业知识的平台,为参赛同学求职和职规划积蓄力量。同时也是抱着整合我校跳蚤市场、更好的服务我校师生的目的。
二、活动主题:
营销自我彰显青春风采
三、活动宗旨:
通过跳蚤市场大型活动,让在校大学生体验营销,展示营销人的风采。造就营销空间,展现队伍魅力。为将来的事业做好心理准备,提升大学生的社会竞争力。
四、活动目的:
1)以诚信为本,在营销中提升自身价值。
2)增强营销意识,展示自我风采,转变营销观念。
3)以此次活动为载体促进大家对跳蚤市场多元化的认知。
4)立足本校,加强大学生的相互了解,增强队伍意识。
四、活动时间
_年___月___号——_年___月___号
五、参赛人员
全体在校学生(以队伍报名参赛)
六、活动地点
重庆科创职业学院子弟校
七、活动参与者要求:
1)每位摊主或队伍只可销售一类二手商品,但每类商品的数量不得少于十件。不得出售学校明令禁止的新商品。一经发现,取消其参赛资格。
2)每个报名团,所有成员必须是本校在校学生。并按要求填写报名表(报名要求及报名须知见附件)
3)参赛队伍,在报名日起___个工作日内上交队伍营销方案策划书
八、活动内容
1,前期准备
在活动开始前一周在校内对此活动进行大规模的宣传(张贴海报、派发宣传单、拉横幅和网络媒体发布等方式)
在活动开始之前在子弟校进行摆点咨询及报名。(附:报名表)
跳蚤市场方案(通用6篇)
跳蚤市场方案(通用6篇)
跳蚤市场方案篇一
1、让学生能走近生活,感受生活。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的.组织能力,培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。
20xx年2月5日(周四)上午9:30——11:00;
下午13:30——15:00
8:30——9:30为准备时间,9:30分准时开始。
各班教室
注:所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入,另一边设计成商铺)
一到六年级全体学生
1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各中队按实际需求进行购买。
2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报,并粘贴在教室门口进行宣传。
3、根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废
为宝,并选取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。
5、各中队统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。
6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。
7、活动前各中队准备好广告宣传语(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。
8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等,并做好自己的标志佩戴。
9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
学校跳蚤市场活动方案
学校跳蚤市场活动方案
一、活动目标
1. 提供一个平台,让学生们能够交流并进行物品交换,实现资源共享和再利用的概念。
2. 增加学生们之间的互动和社交,促进社群的形成和交流。
3. 提倡环保理念,减少浪费和资源消耗。
二、活动内容
1. 时间安排:将活动分为两天进行,周末时间段为最佳选择,以便更多的学生有机会参与。
2. 位置选择:根据校园内的空地和室内场所选择一个合适的地点进行活动。最好选择一个中央位置,便于学生们的集结和交流。
3. 跳蚤市场布置:准备一些桌子和椅子作为摆放物品的区域,每个学生都可以使用一个区域进行自己物品的展示和交易。为了营造热闹的氛围,可以在场地周围悬挂一些彩旗和装饰品。
4. 物品出售与交换:参与活动的学生可以自由携带自己想要出售或者交换的物品。物品的类型不限,可以是二手图书、服装、电子设备等等。学生们可以在跳蚤市场上摆放自己的物品,并标注价格和交换条件。为了增加趣味性,可以设置一个物品评选环节,选出最有特色的物品,并给予奖励。
5. 活动宣传:提前一周开始进行宣传。可以在学校内的宣传栏发布海报,宣传活动的目的和时间地点。此外,可以利用学校广播站和班级微信群等渠道进行宣传。
6. 合作伙伴:可以邀请学生社团或者学校附近的小商贩参与活动,提供一些小吃、饮料等产品。这样既可以增加活动的趣味性,也可以支持学生社团的发展。
7. 活动互动:为了增加活动的互动性和趣味性,可以设置一些小游戏和竞赛,例如抢购、扔骰子等等,给参与者一些小奖励。
8. 环保角度:提倡学生尽量携带可回收的购物袋或者背包,减少塑料袋的使用。同时,提供垃圾分类桶和回收箱,引导学生们有意识的进行垃圾分类。
学校跳蚤市场活动方案怎么写好呢
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一、活动定位
学校跳蚤市场是为学生提供一个自由交换二手物品的平台,活动旨在促进资源
的共享和循环利用,同时培养学生的经济意识和社交能力。
二、活动策划
1.时间与地点
•时间:活动时间应选择在周末或放假日,以确保更多学生能够参与。
•地点:选择学校内人流较多的区域,如操场或食堂附近,便于吸引更多人关注。
2.宣传推广
•制作海报:设计精美、简洁的海报,张贴在学校各处,引起学生的注意。
•利用社交媒体:在学校官方社交媒体平台、学生群组中发布活动信息,增加曝光度。
3.参与方式
•注册参与:设立活动注册台,鼓励学生提前注册以便更好地安排场地和资源。
•摊位布局:为参与者提供统一的摊位,规范物品陈列,方便浏览和交易。
三、活动实施
1.组织人员
•活动筹备组:负责前期宣传、场地布置等工作。
•监督人员:维持活动秩序,指导参与者规范交易行为。
2.交易流程
•标价规范:鼓励参与者标注清晰的物品标价,便于交易。
•交易协商:鼓励参与者友好协商,促进公平交易。
3.安全管理
•安全措施:设置急救台、安全警示牌等安全设施,确保参与者的安全。
•物品检查:鼓励参与者携带个人物品的清洁、完整,保证物品质量。
四、活动总结
1.反馈与改进
•收集参与者意见:通过问卷调查或意见收集箱,了解参与者对活动的反馈。
•改进策划:根据反馈意见,调整活动方案,提升活动质量。
2.宣传推广
•活动总结:制作活动总结报告,并在学校内部通告板或学生社交媒体平台发布。
•活动延续:根据活动反馈和总结,持续开展跳蚤市场活动,促进学生间资源共享。
通过以上活动方案的详细规划与执行,学校跳蚤市场活动将得到更好的组织与推广,为参与者提供良好的交流与交易平台,也将加深学校内学生的社交意识与资源共享观念。
大学校园跳蚤市场活动方案
大学校园跳蚤市场活动方案大学校园跳蚤市场活动方案(通用3篇)
大学校园跳蚤市场活动方案1
一、活动基本信息
主题:校园跳蚤市场
时间:“十一”长假过后
地点:x职业学院操场
主办方:x职业学院校学生会勤工信息部
二、活动内容
号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来,对这些物品的主人一一进行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是我们大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。
5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、活动可行性
1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的、这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
跳蚤市场活动方案(合集4篇)
跳蚤市场活动方案1
一,活动目的
(一)一些学生买了对自己无用的东西,这些东西如同鸡肋,食之无味弃之可惜。该活动即为大家提供一个处理平台。
(二)增加新老学习交流,同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
(三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。
二,活动主题本次“跳蚤市场”的主题为:
绿色市场由我做主!同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三,举办单位
四、活动时间
五,活动场所
六,参加人员全校师生
七,活动流程
(一)前期准备
1,将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工,交待相关事宜。
(二)宣传活动
1、由外联部出一张宣传板,收集物品宣传板征集信息。宣传板保留一周。如有需要,可以公布本部门联系方式。
2、另一张宣传板,通知跳蚤市场开放时间,地点,提高跳蚤市场的影响力。
3、在宣传板上贴海报,并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传
(三)活动规则
1、
(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/身份证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。前者我协会一律收取10%的费用。后者可免费得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。)
2、
(1)将活动现场分为各个区域(食品区,精品)
(2)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序
(3)本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
2024年跳蚤市场进校园活动方案(2篇)
2024年跳蚤市场进校园活动方案
活动名称:2024年跳蚤市场进校园
活动宗旨:
1. 促进校园内的资源共享和环保意识培养;
2. 激发学生创新意识和创业精神;
3. 加强学校与社会的联系和交流。
活动日期:2024年X月X日至X月X日
活动地点:学校校园内指定场地
活动策划:
一、前期准备阶段
1. 确定活动主题:跳蚤市场进校园,鼓励学生将闲置物品进行二手交易,提倡循环利用。
2. 筹备活动场地:校园内寻找合适的场地作为跳蚤市场的举办地点。
3. 招募组织团队:组织学生志愿者团队,负责活动的策划、组织和协调工作。
4. 宣传推广:通过学校官方网站、校园广播、班级微信群等渠道宣传活动,并制作海报、传单等宣传材料。
5. 物品收集:鼓励学生将闲置物品捐赠给学校,为跳蚤市场提供充足的商品资源。
二、活动执行阶段
1. 活动开幕式
a. 邀请学校领导出席,致辞开幕;
b. 介绍活动背景、目的和规则;
c. 表彰参与组织工作的学生志愿者。
2. 摊位设置
a. 对申请的摊位进行筛选,确保商品种类丰富、互不重复;
b. 摊位设置合理,为每个摊主提供足够的空间摆放物品;
c. 设置指示牌引导购物者和摊主。
3. 跳蚤市场运营
a. 活动期间定期检查摊位,确保商品质量;
b. 设立收银处,提供自助结账和线上支付;
c. 提供咨询服务,解答购物者和摊主的问题。
4. 丰富活动内容
a. 设置二手交易讲座,邀请专家分享经验和技巧;
b. 举办二手服装秀,展示二手衣物的时尚搭配;
c. 筹备二手电子产品体验区,供购物者试用。
5. 环保宣传活动
a. 发放环保袋,鼓励购物者减少使用塑料袋;
跳蚤市场进校园活动方案范文(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案范文
____年跳蚤市场进校园活动方案
一、活动目标
1.1 培养学生的创新意识和创业精神,提升他们的行动力和实践能力;
1.2 促进校园共享经济的发展,推动资源的有效利用;
1.3 丰富学生的校园生活,为他们提供一个展示自己才华和交流的平台;
1.4 提供一个便捷的购物和交易渠道,方便学生互相交流和共享。
二、活动内容
2.1 筹备阶段
2.1.1 确定活动时间和地点:根据学校的课程安排和场地情况,选择一个合适的日期和地点进行活动。
2.1.2 招募活动组织者和志愿者:组建一个活动筹备组,负责活动的具体组织和推进工作。同时,在校园内招募一批志愿者,协助活动的策划和执行。
2.1.3 筹备活动宣传材料:制作活动海报、宣传单页等宣传材料,广泛宣传活动信息,吸引更多的学生参与。
2.2 活动准备阶段
2.2.1 活动物资准备:准备必要的活动用品,如展览桌椅、广告牌、标志等。
2.2.2 参展学生招募:向学生进行宣传,邀请他们参加活动,并提供展示和销售自己物品的机会。同时,鼓励学生创新,可以组织创意设计比赛等活动。
2.2.3 参展学生宣传:协助学生准备展位,如准备展示物品、制作宣传材料等。同时,提供学生在展览期间的相关服务,如组织开展小型演出、工作坊等。
2.2.4 活动所需设施准备:与校方合作,确保活动所需设施和资源的准备和提供。
2.3 活动进行阶段
2.3.1 展销区:
设立展销区,提供给参展学生摆放自己要展示和销售的物品。可以设立指导员或工作人员,在展销期间提供相关服务和指导。
2.3.2 创业讲座和分享会:
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内部编号:AN-QP-HT612
版本/ 修改状态:01 / 00
In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
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校园跳蚤市场活动方案通用范本
校园跳蚤市场活动方案通用范本
使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。
篇一
一、活动目的:
1、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经
济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:xx年x月xx日15:00―――16:30
三、活动地点:思奇教育二楼大厅
四、活动对象:学生,家长。
五、活动准备:
一)1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。
3、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
4、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。
二)义卖物品要求:
1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好,必须保持五成新。(老师把好质量关)
4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取),每件物品价格最好10元之内(个别商品除外),家长或老师把好出售价格关。
六、活动过程:
1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上,并对年级的商铺进行布置。
2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
3、配老师协助管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、16:30活动结束。打扫卫生,评选"最佳经营者".
七、注意事项:
1、欢迎家长们一起参加此活动。
2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。
4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。
5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时,注意钱或奖卡要妥善保管,以免丢失。
篇二
活动主题:校园跳蚤市场
一、活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开
支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者:商学院311学生会
二、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
三、活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
四、活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2.凡报名者都可获得一个摊位号
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5.311学生会负责维持活动秩序