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人力资源管理概论(人大董克用第三版)第9章绩效管理
第三,为了便于对这些要素进行量化考核,再将这些要素 细分为各项指标,即关键绩效指标。
第四,对每项最终选择的关键绩效指标设置评价标准,即 在各个指标上应该达到什么样的水平。
n 工作之外的行为和结果不属于绩效的范围 n 与组织目标相关,直接表现为与职位的职责和目标相关 n 绩效还应当是表现出来的工作行为和工作结果 n 绩效既包括工作行为也包括工作结果
绩效的特点:
u 1、多因性:绩效受多种因素共同影响; 绩效和影响绩效的因素之间的关系可以表示为: P=f ( K, A, M, E )
(六)绩效管理与人力资源其他职能的关系
u 1、职位分析是绩效管理的基础,借助职位说明书来设定绩效 目标,可以让绩效管理工作更有针对性。
u 2、借助绩效管理系统,能够对员工目前的知识和技能水平作 出准确的评价,可以为人力资源需求质量的预测提供信息。
u 3、通过对员工的绩效进行评价可以比较招聘渠道的质量,实 现优化,同时也是检测甄选录用系统效度的一个有效手段;招 聘录用质量高的话,员工在实际工作中的表现就会比较好,减 轻管理的负担。
u 2、多维性:员工的绩效可表现在多方面; 一般来说,可以从工作业绩、工作能力、工作态度三方
面来评价。
u 3、动态性:绩效是会变动的。
人力资源管理概论(人大董克用第三 版)第9章绩效管理
二、绩效管理
(一)绩效管理的含义 绩效管理就是指制定员工绩效目标并收集与绩效有关的信
息,定期对员工的绩效目标完成情况作出评价和反馈,以确保
u 绩效管理是整个人力资源管理系统的核心;同时还是企业管 理的一个重要工具。
人力资源管理概论人大董克用第三版第章人力资源管理者和人力资源管理部门已整理
资源管理部门已整理
纲要
第一节 管理者概述
第二节 人力资源管理者和部门
管理者及其分类(1)
管理者就是管理活动和管理职能的承担者。美国学者斯 蒂芬·P·罗宾斯认为,管理者就是那些在组织中指挥 别人活动的人。
根据在组织中所处的位置不同,可以将管理者分为三类:
亨利·明茨伯格管理者的10大角色(1)
角色 分类
具体角色
描述
特征活动举例
挂名首脑
象征性的首脑,必须履行许多法律性 或社会性的例行义务
迎接来访者,签署法律文 件
人
际 关
领导者
激励和动员下属,负责人员配备、培 实际上从事所有的有下级 训和交往,对下属的工作进行协调 参与的活动
系
与组织外部的机构和人员交往,维护 发感谢信,从事外部委员
人事专职人员和人事专家的增加,使得组织需要设立专 门的部门来进行管理并赋予这个部门相应的职能。
人力资源管理部门承担的活动
活动
具体内容
战略规划
国际人力资源预测、规划以及并购等
雇佣与招募
面试、招募、测试以及临时性人员调配等
培训与开发
上岗培训、绩效管理技能培训以及生产率强化等
报酬
薪酬管理、职位描述、高级管理人员的报酬、激励工资以及职位评价
福利
保险、休假管理、退休计划、利润分享以及股票计划等
雇员服务
雇员援助计划、雇员的重新安置以及被解雇雇员的新职介绍
员工关系与社区服务 员工态度调查、劳工关系、劳工法的遵守以及惩戒等
健康与安全
安全检查、毒品测试以及健康维护
人事记录
信息系统和记录等
人力资源管理活动类型
人力资源管理概论(人大三版)第8章培训与开发汇编
5、培训需求分析的方法
观察法:直接到现场,对员工的工作过程进行观察来进行培 训需求分析。
资料查阅法:通过查阅有关资料,如技术手册和工作记录来 对培训需求进行分析。
问卷调查法:将有关问题编制成问卷,通过让员工填写问卷 来收集信息进行培训需求分析。
访问法:通过访问的方式来获取信息进行培训需求分析的方 法。访问可以是面对面的,也可以借助其他媒介;可以是集 体访问,也可以是单独访问。
一、培训与开发的步骤示意图
一般来说,培训与开发要按照下面的程序来进行:
培训 需求分析
培训 设计
培训 实施
培训 转化
培训 评估
(一)培训需求分析
1、培训需求分析的必要性
只有存在相应的需求时,培训与开发才有必要实施。
培训需求分析是整个培训与开发工作的起始点,它决定着培 训活动的方向,对培训的质量起着决定性的作用。
成人学习的16条原理(2)
(3)人员分析 人员分析也包括两个方面的内容:
一是对员工个人的绩效作出评价,找出存在的问题 并分析问题产生的原因,以确定解决当前问题的培 训需求。
根据员工的职位变动计划,将员工现有的知识、技 能和态度与未来职位的要求进行比较,以确定解决 将来问题的培训需求。
4、影响员工绩效的因素
个人特征
反馈 结果
个人 绩效
投入 产出
个人特征是指员工的知识、技能和态 度。
投入是指员工在工作过程中获得的支 持和资源。
产出指工作的绩效标准。
结果指为了促使员工很好地完成工作 而向他们提供的激励。
反馈指员工在工作过程中得到的信息。
特别注意:如果员工绩效不佳的原因在于个人特征,而其他几 个因素还是令人满意的,就需要对员工进行培训;如果导致员 工绩效不佳的原因不是个人特征,而是其他几个因素,对员工 进行培训就没有效果,而应该采取其他的措施来解决问题。
人力资源管理概论考点(第三版)中国人民大学出版
第一章一、人力资源的特点:能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性第二章一、人性假设理论(P50)(一)X理论—Y理论麦格雷戈将传统的人们对人性的假设称为X理论(性本恶),基于X理论,麦格雷戈提出了与之完全相反的Y理论(性本善)。
麦格雷戈认为Y理论比X理论更优越,因此管理应当按照Y理论来行事(二)四种人性假设理论:经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设二、需求层次理论生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现的需求(低级到高级)三、双因素理论(“激励因素—保健因素”)(一)使员工感到满意的因素往往与工作本身或工作内容有关,赫兹伯格将其称为激励因素,包括成就、认可、工作本身、责任、晋升、成长的六个方面:而使员工感到不满意的因素则大多与工作环境和工作条件有关赫兹伯格将其称为保健因素,主要体现在公司的政策和管理、监督、与主管的关系、工作条件、薪酬、与同事的关系、个人生活、与下属的关系、地位及安全感等十个方面(二)理论的不足之处:1.调查样本的代表性不够 2.人们总是把好的结果归结于自己的努力,而把不好的结果归罪于客观条件或他人身上 3.高度的工作满意不一定就产生高度的激励(三)指导意义:能够促使管理者注意工作内容方面因素的重要性,特别是它们与工作丰富化和工作满足的关系第三章第四章一、职位分析的步骤(一)准备阶段:1.确定职位分析的目的和用途 2.成立职位分析小组3.对职位分析人员进行培训4.做好其他必要的准备(二)调查阶段:1.制定职位分析的目的 2.根据职位分析的目的,选择搜集工作内容及相关信息的方法 3.搜集工作的背景资料 4.搜集职位的相关信息(三)分析阶段:1.整理资料 2.审查资料 3.分析资料(四)完成阶段:1.编写职位说明书 2.对整个职位分析过程进行总结 3.将职位分析的结果运用于人力资源管理以及企业管理的相关方面,真正发挥职位分析的作用二、职位分析的方法(一)定性的方法:访谈法、非定量问卷调查法、观察法、关键事件技术、工作日志法、工作实践法(二)定量的方法:职位分析问卷法、管理职位描述问卷、通用标准问卷、O*NET系统、职能职位分析系统法、职位分析计划表三、职位说明书的主要内容职位标识、职位概要、履行职责、业绩标准、工作关系、使用设备、工作的环境和工作条件、任职资格、其他信息(前七个属于职位描述,第八个属于职位规范)第五章一、人力资源规划的内容(一)人力资源总体规划:对计划期内人力资源规划结果的总体描述(二)人力资源业务规划:总体规划的分解和具体二、人力资源需求预测的方法主观判断法、德尔菲法、趋势预测法、回归预测法、比率预测法三、马尔科夫模型:用来预测等时间间隔点上(一般为一年)各类人员分布状况的一种动态预测技术,这也是从统计学中借鉴过来的一种定量预测方法四、人力资源供需的平衡(一)供给和需求总平衡,结构不匹配1.进行人员内部的重新配置,包括晋升、调动、降职等,来弥补那些空缺的职位,满足这部分人力资源需求2.对人员进行有针对性的专门培训,使他们能够从事空缺职位的工作3.进行人员的置换,释放那些企业不需要的人员,补充企业需要的人员,以调整人员结构(二)供给大于需求1.扩大经营规模,或者开拓新的增长点,以增加对人力资源的需求2.永久性地裁员或者辞退员工3.鼓励员工提前退休4.冻结招聘5.缩短员工的工作时间、实行工作分享或者降低员工的工资6.对富余员工进行培训(三)供给小于需求1.从外部雇佣人员,包括返聘退休人员2.提高现有员工的工作效率3.延长工作时间,让员工加班加点4.降低员工的离职率,减少员工的流失,同时进行内部调配,通过提高内部的流动来增加某些职位的供给5.可以将企业的一些业务外包,这实际上等于减少了对人力资源的需求第六章一、招聘的原则因事择人的原则、能级对应的原则、德才兼备的原则、用人所长的原则、坚持“宁缺毋滥”原则二、招聘工作的程序1.确定招聘需求2.制定招聘计划(招聘的规模、招聘的范围、招聘的时间、招聘的预算)3.招募4.甄选5.录用(录用决策、通知录用者及未录用者、员工入职、试用和正式录用)6.效果评估(招聘的时间、招聘的成本、应聘比率、录用比率)三、内部招募的方法(一)工作公告法:通过向员工通报现有工作空缺,从而吸引相关人员来申请这些空缺职位。
人力资源管理概论人大三版员工招聘共72页文档
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
人力资源管理概论人大 三版员工招聘
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
人力资源管理概论复习大纲 人大第三版 董克用
第一章人力资源与人力资源管理概述第一节人力资源概述一、人力资源的含义P2(一)资源p2(二)人力资源p3二、人力资源的数量和质量p5(一)人力资源的数量p6(1)人力资源数量的计量p6(2)影响人力资源数量的因素p7(二)人力资源的质量p7三、人力资源与相关概念(一)人力资源和人口资源、人才资源p8(二)人力资源和人力资本p8(1)资本和人力资本p9(2)人力资源和人力资本的关系p10四、人力资源的性质p10(一)人力资源的性质p10(1)能动性(2)时效(3)增值性(4)社会性(5)可变性(6)可开发性五、人力资源的作用p13(一)人力资源是财富形成的关键要素(二)人力资源是经济发展的主要力量(三)人力资源是企业的首要资源第二节人力资源管理概述一、管理及相关问题p15(一)管理的含义p16(二)管理活动中的效率和效果p17(三)管理的职能p18 计划、组织、领导、控制二、人力资源管理的基本问题p20(一)人力资源管理的含义p20(二)人力资源管理的功能p22 吸纳、维持、开发、激励(三)人力资源管理的目标p23(四)人力资源管理的基本职能及其关系p261、人力资源管理的基本职能:p26(1)人力资源规划(2)职位分析与胜任素质模型(3)员工招聘(4)绩效管理(5)薪酬管理(6)培训与开发(7)职业生涯规划和管理(8)员工关系2、人力资源管理基本职能之间的关系p28(五)人力资源管理的地位和作用p301、人力资源管理的地位p302、人力资源管理的作用p31(1)人力资源管理与企业绩效(2)人力资源管理与企业战略三、人力资源管理的产生与发展p34(一)人力资源管理在西方的产生与发展p34(二)人力资源管理在我国的产生与发展p35第三节战略性人力资源管理一、战略性人力资源管理的含义p38二、战略性人力资源管理的基本特征p39战略性、系统性、匹配性、动态性三、战略性人力资源管理的主要观点普适性观点、权变性观点、配置性观点第二章人力资源管理的理论基础第一节人性假设理论p50一、X理论—Y理论p50(一)X理论p51(二)Y理论p51二、四种人性假设理论p52(一)经济人假设p53(二)社会人假设p53(三)自我实现人假设p53(四)复杂人假设p54第二节激励理论一、激励的基本过程p54行为的形成过程p55二、内容型激励理论p55(一)需求层次理论p55(二)ERG理论p56(三)双因素理论p57(四)成就激励理论p60三、过程型激励理论p61(一)期望理论p61(二)公平理论p62四、行为改造型激励理论p63(一)目标理论p64(二)强化理论p64五、激励理论的整合P66第三节人力资源管理的环境一、人力资源管理环境的分类与辨别p67(一)人力资源管理环境的分类p67(二)人力资源管理环境的辨别p68人力资源管理环境的辨别图p69二、人力资源管理的外部环境p70(一)政治因素p701、政治环境的影响2、政府管理方式和方针政策的影响(二)经济因素p711、经济体制的影响2、经济发展状况和劳动力市场状况的影响(三)法律因素p72(四)文化因素p73三、人力资源管理的内部环境p74(一)企业发展战略p74(二)企业组织结构p74 机械式组织和有机式组织的特点比较p75 (三)企业生命周期p76企业生命周期示意图p76(四)企业文化p78第三章人力资源管理者和人力资源管理部门第一节管理者概述p84一、管理者及其分类p84管理者的层次图p85二、管理者的角色p86明茨伯格的管理者角色理论p87大企业和小企业管理者的角色变化p88三、管理者应具备的技能p85第二节人力资源管理者和人力资源管理部门p89一、人力资源管理者和部门的出现p89二、人力资源管理者和部门承担的活动和任务p90人力资源管理活动类型及投入产出情况p91人力资源管理者和部门工作层次的变化p92三、人力资源管理者和人力资源管理部门的角色p92人力资源管理者的四种角色p92人力资源从业者的角色p93四、人力资源管理者应具备的素质p94人力资源管理者的优异能力模式p94五、人力资源管理部门的组织结构p96小型企业人力资源管理部门的组织结构p97大中型企业人力资源管理部门的组织结构p97特大型企业人力资源管理部门的组织结构p97新型的人力资源管理部门的组织结构p98六、人力资源管理的责任p98人力资源管理部门和非人力资源管理部门的分工p99七、人力资源管理部门的绩效p100(1)评价人力资源管理部门本身的工作p101人力资源管理部门绩效的定量评价指标p101人力资源管理部门绩效的定性评价指标p102 (2)衡量人力资源管理部门的工作对企业整体绩效的贡献p102第四章职位分析与胜任素质模型第一节职位分析概述一、职位分析的含义p110二、与职位分析相关的概念p1111、行动2、任务3、职责4、岗位5、职位6、职位族7、职业8、职业生涯三、职位分析的目的与作用p112(一)职位分析的目的p112(二)职位分析的作用p113第二节职位分析的具体实施一、职位分析的时机p114二、职位分析的原则p1151、系统分析原则2、关注职位原则3、以当前工作为依据原则三、职位分析的步骤p116(一)准备阶段p116(二)调查阶段p117(三)分析阶段p118(四)完成阶段p118四、职位分析的方法p118(一)定性的方法p1191、访谈法2、非定量问卷调查法3、观察法4、关键事件技术5、工作日志法6、工作实践法(二)定量方法p1241、职位分析问卷法2、管理职位描述问卷3、通用标准问卷4、O*NET系统5、职能职位分析法6、弗莱希曼职位分析系统法7、职位分析计划表第三节职位说明书的编写一、职位说明书的主要内容p1321、职位标识2、职位概要3、履行职责职位分析中常用的动词举例p1344、业绩标准5、工作关系6、使用设备7、工作的环境和工作条件8、任职资格9、其他信息二、职位说明书范例p137第四节胜任素质模型一、胜任素质概述p139(一)胜任素质的定义p140(二)胜任素质低的构成要素p142名称、定义、维度、分级、标头、行为描述(三)胜任素质的核心特征p144客观性、强调深层次特征、因果关联性、分级可测评性、行为可测评性、关注突破点二、胜任素质模型概述p147(一)胜任素质模型的定义p147(二)胜任素质模型的分类p147三、胜任素质模型的建立p148六个步骤:确定绩效标准、确定效标样本、获取样本数据、数据处理分析、建立初步的胜任素质模型、验证胜任素质模型四、行为事件访谈p150(一)行为事件访谈的起源p150(二)行为事件访谈的实施p151(三)行为事件访谈的优缺点p154第五章人力资源规划第一节人力资源规划概述p161一、人力资源规划的含义p161二、人力资源规划的内容p162(一)人力资源总体规划p162(二)人力资源业务规划p163人力资源业务规划的内容p163三、人力资源规划的分类p163(一)按照规划的独立性划分p163(二)按照规划的范围大小划分p164(三)按照规划的时间长短进行划分p164四、人力资源规划的意义和作用p164五、人力资源规划与人力资源管理其他职能的关系p1651、与员工招聘的关系2、与员工配置的关系3、与员工培训开发的关系4、与员工解聘辞退的关系5、与薪酬管理的关系6、与绩效管理的关系六、人力资源规划的程序p167(一)准备阶段p1671、外部环境的信息2、内部环境的信息3、现有人力资源的信息(二)预测阶段p168(三)实施阶段p169(四)评估阶段p169第二节人力资源需求、供给的预测和平衡一、人力资源需求的预测p169(一)人力资源需求的分析p1691、企业的发展战略和经营规划2、产品和服务的需求3、职位的工作量4、生产效率的变化(二)人力资源需求预测的方法p1701、主观判断法2、德尔菲法3、趋势预测法4、回归预测法5、比率预测法二、人力资源供给的预测p174(一)人力资源供给的分析p1741、外部供给的分析2、内部供给的分析(1)现有人力资源的分析(2)人员流动的分析(3)人员质量的分析(二)人力资源供给预测的方法P1761、技能清单2、人员接替3、人力资源“水池”模型4、马尔科夫模型三、人力资源供需的平衡p179(一)供给和需求总量平衡,结构不匹配p180(二)供给大于需求p180(三)供给小于需求p180第六章员工招聘第一节员工招聘一、招聘的含义p1896R基本目标:恰当的时间、恰当的范围、恰当的来源、恰当的信息、恰当的成本、恰当的人选二、招聘工作的意义p190(一)决定了企业能否吸纳到优秀的人力资源(二)影响着人员的流动(三)影响着人力资源管理的费用(四)是企业进行对外宣传的一条有效途径三、影响招聘活动的因素p191(一)外部影响因素p1911、国家的法律法规2、外部劳动力市场3、竞争对手(二)内部影响因素p1911、企业自身的形象2、企业的招聘预算3、企业的政策四、招聘的原则p192五、招聘工作与人力资源管理其他职能活动的关系p193六、招聘工作的程序p194(一)确定招聘需求p194(二)制定招聘计划p1951、招聘的规模2、招聘的范围3、招聘的时间4、招聘的预算(三)招募p197(四)甄选p197(五)录用 p198六、招聘工作的职责分工p199招聘过程中用人部门与人力资源管理部门的工作职责分工p199第二节招募的渠道与方法一、内部招募的渠道与方法p2001、内部招募的来源2、内部招募的方法(工作公告;档案记录)3、内部招募的具体措施二、外部招募的渠道与方法p2021、外部招募的来源(学校;竞争者和其他公司;失业者;老年群体;军人;自我雇佣者)2、外部招募的方法(广告招募;外出招募;借助职业中介机构招募;推荐招募)三、内部招募与外部招募的对比p205第三节员工甄别一、员工甄别的含义p205二、员工甄别的原则p206三、员工甄选系统的标准p206四、员工甄选的程序p207员工甄选程序示意图p207五、员工甄选的工具p208(一)面试p2081、面试的类型p2082、面试的过程p209(二)评价中心p2111、无领导小组讨论p2122、文件筐测试p2143、案例分析p216(三)心理测试p2171、能力测试p2172、性格测试p219(四)工作样本p222(五)知识测试p223六、员工甄选工具的信度和效度p223(一)信度和效度的含义p223(二)信度的类型及其检验方法p224(三)效度的类型及其检验方法p224第八章培训与开发(P263)第一节培训与开发概述一、培训与开发的含义P264对象是企业的全体员工而不只是某部分员工;内容应当与员工的工作相关;目的是改善员工的工作业绩并提升企业的整体绩效;主体是企业。
人力资源管理概论(人大三版)第6章员工招聘
(六)甄选
甄选是人员招聘中最关键的一个环节,甄选质量的高低直 接决定选出来的应聘者是否能达到企业的要求;甄选也是技术 性最强的一个环节,涉及到心理测试、无领导小组讨论等诸多 方法。甄选的最终目的是将不符合要求的应聘者淘汰,挑选出
符合要求的应聘者供企业进一步筛选。
(七)录用
录用决策
通知录用者及未录用者
人力资源部门
2.招聘信息的发布 3.应聘者登记、资格审查 5.通知参加面试的人员 6.面试、考试工作的组织 8.个人资料的核实、人员体检 10.试用合同的修订 11.试用人员报道及生活方面的安置 13.正式合同的签订 15.员工培训服务 16.录用员工的绩效评估与招聘评估 17.人力资源规划修订
9.录用人员名单、人员安排及试用期待遇确定 12.正式录用决策 14.员工培训决策 16.录用员工的绩效评估与招聘评估 17.人力资源规划修订
D,即desire, 广告要唤起人们应聘的愿望;
A,即action, 广告要促使人们能够采取行动。
各种广告媒体的选择
媒体类型 报纸 优点
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企业招聘录用的阶段,阶段越多,规模相应就越大。
各个阶段通过的比例,每一阶段的比例越高,招聘的规模就要越大。
2、招聘录用的“金字塔”模型
10
30 100
最终录用的人数 参加面试的人数 参加笔试的人数 招聘吸引的应聘者
1000
3、招聘的范围
企业在多大的地域范围内进行招聘活动,范围越大,招聘效
《人力资源开发与管理概论(第三版)》第六章 人力资源配置
学习目的与要求
掌握人力资源配置的含义、模式、层次和状态; 明确人力资源配置的原则;能够分析人力资源流动的 成因;了解人力资源市场的含义和配置规则;把握我 国的人力资源配置状态。
基本内容与要点
第一节 人力资源配置基本分析
中心内容:人力资源配置的含义、模式、层次和状态。
一、人力资源配置的含义 人力资源配置,指的是将人力资源投入到各个局
四、人力资源配置状态
人力资源配置的状态,可以分为增量配置 (即追加人力资源)与存量配置(即在业人员) 两部分,它是通过对追加资源投入方向的控制和 已使用的存量资源的调整实现的。
人力资源增量配置,是人力资源个体初次进 入劳动领域的配置。人力资源存量配置包括行政 性再配置和市场性再配置。
第二节 人力资源配置原则
人力资源市场配置的优点 人力资源市场配置的缺陷
三、人力资源配置层次
(一)人力资源宏观配置
人力资源的宏观配置,包括部门配置与地区 配置。部门配置由国家领导机构直接关注,由国 民经济计划综合部门、教育部门、人事劳动部门、 科技部门、财政部门等多方面参与的。地区配置 是以各个不同地区为目标,考虑各地区既有的生 产能力、资源储备、运输成本、销售市场等条件 与发展目标,进行人力资源的相应安排。在一地 区人力资源与物质资源配比不协调的情况下,可 以通过对人的迁移实现合理配置。
随着我国经济的增长和加入WTO,国际经济 合作大大增加,经济发达国家的职业种类、职业 劳动手段、职业技能和职业规范、以至职业管理 模式,对我国的社会职业产生巨大的示范作用。
国家精简机构、分流干部,将事业单位 进行企业化改造,是对人力资源存量的调 控。国家对农村进城劳动力的规模控制, 是对于人力资源流量的控制。
人力资源管理概论第三版 第二章
第二节 激励理论
• 激励的定义:激励就是激发人内在的行为 动机并使之朝着既定目标前进的整个过程 • 心理学研究表明:人们的行为都是由动机 决定和支配的,而动机则是在需求的基础 上产生的
行为的形成过程
需求
动机
行为
需求得到满足
新的需求
一、内容型激励理论:主要是研究激励的原 因和起激励作用的因素的具体内容 二、过程型激励理论:主要是关注激励是如 何发生的,关注为什么人们特定的行为来 满足其需求。 三、行为改造型激励理论:研究个人所作的 贡献与所得的报酬和他人(或自己)比较 之后的结果及其对员工积极性的影响。
学习要点
• • • • • 人性假设理论的内容 激励理论的内容 不同的激励理论对人力资源管理的指导意义 人力资源管理环境的分类与辨别 内外部环境因素对人力资源管理活动的影响
关键术语
• • • • • • • • 人性假设理论 激励 X理论 Y理论 超Y理论 需求层次理论 ERG理论 双因素理论
• • • • • • • •
成就激励理论 期望理论 公平理论 目标设置理论 强化理论 人力资源管理环境 人力资源管理外部环境 人力资源管理内部环境
第一节 人性假设理论
对于人性假设理论,主要研究的是人, 分析人,对人进行不同的假设;最具有代 表是就是麦格雷戈提出的“X理论—Y理论” 以及美国行为科学家埃德加•H•沙因提出的 “四种人性假设理论”。
Y理论的定义:麦格雷戈提出了 与之完全相反的 Y理论,Y理论的观点非常类似于我国古代的性善 论,认为“人之初,性本善”。 • 在Y理论的指导下,管理的方式不再是监督,而 更多是激发员工的潜力 • 超Y理论大概是指不同的人对管理方式的要求是 不一样的,有些人适合X理论,有些人适合Y理论。
人力资源管理概论(人大三版)第2章-人力资源管理的理论基础
保健因素
公司的政策 和管理
安全感
地位 与下属的关系
个人生活 与同事的关系
薪酬 工作条件 与上级的关系 监督
发生频率的百分比
50 % 40 30 20 10 0
激励因素
成长 进步
责任
工作自身 认可
成就
10 20 30 40 50 %
赫茨伯格的双因素理论启示: 促使管理者注意工作内容方面因素的重要性。
启示:以Y理论为指导,管理者的重要任务是创 造一个使人得以发挥才能的工作环境,发挥出员 工的潜力,使员工在完成组织目标的同时也达到 个人目标;对人的激励也主要是给予来自工作本 身的内在激励,让员工担当具有挑战性的工作, 满足其自我实现的需要。
3、超Y理论
人们是抱着各种各样的愿望和需要加入企业组织的,人们的需要 和愿望有不同的类型。
减少不公平感的方法:
改变投入、改变报酬、改变对自己投入和报酬的知觉
改变对他人投入或报酬的看法、改变参照系、选择离 开。
影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相 对值。
激励时应力求公平,尽管有主观判断的误差,也不会 造成严重的不公平感。
在激励过程中,应注意对被激励者公平心理的引导, 使其树立正确的公平观。
生理需求:是人类维持自身生存所必需的最基本的需求,包 括衣、食、住、行各个方面。
安全需求:不仅指身体上的,希望人身得到安全保障、免受 威胁,还有经济上的、心理上的及工作上的等多个方面的。
社会需求:有时也称作友爱和归属需要,是指人们希望与他 人进行交往,成为某个组织的成员,得到他人关爱等方面的 需求。
(O/I)A
(O/I)B
O代表报酬,I代表投入,A代表自己,B代表参照系
人力资源管理概论第三版课后习题及答案完整版
人力资源管理概论第三版课后习题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一章人力资源与人力资源管理概述1.人力资源的含义是什么从综合的角度讲我们认为所谓人力资源管理简单地讲就是现代的人事管理是指组织通过各种政策、制度和管理实践以吸引、保留、激励和开发组织成员调动他们的积极性并充分发挥他们的潜能进而促进组织目标实现的管理活动。
2.如何理解人力资源的数量和质量人力资源的数量对于企业而言人力资源的数量一般来说就是其员工的数量对于国家而言人力资源的数量可以从现实人力资源数量和潜在人力资源数量两个方面来计量。
人力资源的质量人力资源是人所具有的脑力和体力因此劳动者的素质就直接决定了人力资源的质量。
两者之间关系1与人力资源的数量相比其质量方面更重要。
2一般来说复杂的劳动只能由高质量的人力资源来从事简单劳动则可以由低质量的人力资源从事。
3经济越发展技术越现代化对于人力资源质量的要求越高现代化的生产体系要求人力资源具有极高的质量水平。
4人力资源质量对数量的替代性较强而数量对质量的替代性较差甚至不能代替。
3.人力资源和人力资本是一种什么关系人力资源与人力资本的关系——联系人力资源和人力资本都是以人为基础产生的概念研究的对象都是人所具有的脑力和体力从这一点来看两者是一致的。
现代人力资源理论大都是以人力资本理论为根据的人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生人力资源和人力资本的关系——区别1在与社会财富和社会价值的关系上两者是不同的2两者研究问题和关注的重点不同3两者的计量形式不同4.人力资源具有哪些特殊的性质归纳起来人力资源具有以下六个方面的性质1能动性2时效性3增值性4可变性5社会性6可开发性。
5.人力资源的作用体现在哪些方面力资源具有以下的重要作用1人力资源是财富形成的关键要素2人力资源是经济发展的主要力量3人力资源是企业的首要资源。
人力资源管理概论(人大三版)第7章-职业生涯规划与管理
比较项目
传统职业生涯
无边界职业生涯
雇佣关系(心理契约)
用工作安全性换取忠诚
用灵活性换取工作绩效
环境边界 能力
如何衡量成功 职业生涯管理的责任
培训 里程碑
一两个公司 由公司确定 报酬、提升、地位
组织 正式的培训计划
与年龄相关
多个公司 可转移的 心理上有意义的工作
个人 在岗的学习和培训
与学习相关
资料来源:[英]耶胡迪·巴鲁:《职业生涯管理教程》,经济管理出版社,2004年
(三) 埃德加·H·沙因的职业锚理论
1、定义:职业锚是指指新职工在早期工作中逐渐对 自我加以认识发展出的更加清晰全面的职业自我观。
传统职业生涯与易变性职业生涯的比较
比较项目
目标 心理契约 管理责任
运动 方式 发展 专业知识
传统职业生涯
易变性职业生涯
晋升、加薪 工作安全感 公司承担 垂直运动
心理成就感 灵活的受聘能力
员工承担 水平、垂直、多样化运动
直线性、专家型
短暂性、螺旋形
很大程度依赖于正式培训 更依赖人际互助和在职体验
知道怎么做
3、职业计划应着重于实现心理上的成功。
4、职业计划包含确定目标和实施的整个过程。 5、职业计划中的职业目标同工作目标有很大差异。
二、职业生涯的含义
1、概念:将职业生涯界定为一个人与工作相关的整个人生历 程。
2、含义:(1)职业生涯是一个连续性的过程。职业生涯历程 从接受教育为职业做准备开始,直到完全退出工作领域,通常 会持续一个人的大半生。 (2)职业生涯是一个不断变化的过程。一个人可以在其职 业生涯历程中,经历不同的工作类型,在不同的组织中供职, 也有可能在同一家组织中经历由低到高的职位变化,这些都构 成了职业生涯的变化。 (3)职业生涯并没有专业的限制。任何与工作相关的历程都 可以被称为职业生涯,自由职业者,甚至中断工作重新进入学 校充电,这些经历都是职业生涯的一部分。 (4)职业生涯并不排斥地位、责任、金钱或权利的下降,并 非只有发展、提升的职业历程才算是职业生涯。
人力资源管理概论(第三版)(一)2024
人力资源管理概论(第三版)(一)引言概述:人力资源管理是组织管理中的重要一环。
本文旨在探讨人力资源管理的基本概念、方法和实践,以及其在现代组织中的重要性和作用。
通过对人力资源管理的全面了解,能够帮助组织有效地利用和开发人力资源,提高组织的绩效和竞争力。
正文内容:一、人力资源管理的定义和概念1. 人力资源管理的含义和范围2. 人力资源管理与其他管理学科的关系3. 人力资源管理的发展历程4. 人力资源管理的目标和任务5. 人力资源管理的职能和角色二、人力资源规划与需求分析1. 人力资源规划的意义和作用2. 人力资源需求分析的方法和步骤3. 人力资源供给与需求的匹配4. 人力资源规划的实施和监控5. 人力资源规划的挑战与发展方向三、员工招聘与选拔1. 招聘与选拔的定义和目的2. 招聘渠道与方法3. 选拔流程与方法4. 社会化招聘与内部推荐的比较5. 招聘与选拔的问题与解决方案四、员工培训与发展1. 员工培训与发展的重要性2. 培训需求分析与计划制定3. 培训方式与方法选择4. 培训效果评估与反馈5. 职业发展与终身学习的理念五、绩效管理与激励1. 绩效管理的概念和目标2. 绩效评估的方法与工具3. 绩效反馈与改进4. 激励机制与奖励制度5. 绩效管理的挑战与应对策略总结:通过本文的阐述,我们可以看到人力资源管理在现代组织中的重要性和作用。
人力资源管理涵盖了许多方面,包括人力资源规划、员工招聘与选拔、员工培训与发展、绩效管理与激励等。
通过合理的人力资源管理实践,组织能够更有效地利用和开发人力资源,提高组织的绩效和竞争力。
未来,人力资源管理将面临新的挑战和机遇,如适应技术发展带来的组织变革、发展灵活就业等。
因此,人力资源管理需要与时俱进,不断探索适应新时代发展的方法和策略。
人力资源管理概论第三版课后习题及答案
人力资源管理概论第三版课后习题及答案第一章人力资源与人力资源管理概述1.人力资源的含义是什么��从综合的角度讲�ξ颐侨衔���所谓人力资源管理��简单地讲就是现代的人事管理�κ侵缸橹�通过各种政策、制度和管理实践�σ晕�引、保留、激励和开发组织成员�Φ鞫�他们的积极性并充分发挥他们的潜能��进而促进组织目标实现的管理活动。
2.如何理解人力资源的数量和质量��人力资源的数量�Ф杂谄笠刀�言�θ肆ψ试吹氖�量一般来说就是其员工的数量�ǘ杂诠�家而言�θ肆ψ试吹氖�量可以从现实人力资源数量和潜在人力资源数量两个方面来计量。
人力资源的质量��人力资源是人所具有的脑力和体力�σ虼死投�者的素质就直接决定了人力资源的质量。
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人力资源管理概论1、人力资源的含义:人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
2、 20 世纪 60 年代以后,美国经济学家W 舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论3、人力资本的概念:舒尔茨,体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本,是通过投资才能获得的。
4、人力资源的性质:①能动性:有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增值性:随着知识,经验的增长而增值④社会性:社会政治文化不同,人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性5、人力资源的作用:①人力资源是财富形成的关键要素。
②人力资源是经济发展的主要力量(人力资源在经济增长中的作用;人力资源对企业生存和发展的作用;人力资源是制约企业管理效率的关键因素;人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。
)③人力资源是企业的首要资源6、人力资源管理的含义:指企业通过各种政策、制度和管理实践。
以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实践的管理活动。
求人、选人、育人、用人、激励人、留人7、人力资源管理的基本职能:①人力资源规划:对组织在一定时期内的人力资源需求和供给做出预测,根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型:职位分析(对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定,给出确定的任职资格)。
胜任素质模型(完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合)③员工招聘:招募、甄选、录用④绩效管理:对员工工作作出评价,发现问题提出建议。
⑤薪酬管理:确定薪酬的结构和水平,实施职位评价,确定福利待遇⑥培训与开发:建立培训体系,实施,反馈⑦职业生涯规划和管理:对自身情况客观分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,并制定行动计划和方案⑧员工关系:各主体之间围绕雇佣和利益关系而形成的权利义务关系8、麦格雷戈 X 理论 -Y 理论(一)X 理论:对人性的传统假设:①大多数人生性懒惰,逃避工作②大多数人缺乏上进心责任心,不愿负责任,宁可让别人领导③大多数人都是以个人为中心④大多数人缺乏理智,不能克制自己⑤大多数人欺软怕硬,畏惧强者,安于现状⑥大多数人工作时为了钱,满足基本生理需求和安全需求⑦只有少数人能克制自己,原理承担责任(二)Y 理论:①并不是天性不喜欢工作,工作可能是满足也可能是处罚,执行或逃避视情况而定②大多数人愿意对工作、他人负责,人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应该完成的目标③人具有自我指导、自我表现控制的愿望④人在适当条件下,不仅会接受职责,还会谋求职责⑤所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的⑥人具有独创性,每个人的思维都有独特的合理性(三)X 理论 -Y 理论:①人们是抱着各种各样的愿望和需要加入企业组织的,人们的需要和愿望有不同类型②组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应,不同的人对管理方式的要求是不一样的③组织机构和管理层次的划分,员工的培训和工作的分配,工资报酬、控制程度的安排都要从工作的性质、工作的目标和员工的素质方面考虑④当一个目标达到后,可以激起员工的胜任感和满足感,使之为达到新的更高的目标而努力9、四种人性假设理论(一)经济人假设①人工作的目的在于获得最大的经济利益②经济诱因在组织的控制之下③人总是力图用最小的投入获得最大的报酬④人的情感是非理性,会干预人对经济利益的合理追求(二)社会人假设①人工作的动机是社会需要,人们需要良好的人际关系,获得认同感②从工作的社会关系中寻求工作的意义③非正式组织有利于满足人们的社会需求④人们的社会需求希望被领导承认满足(三)自我实现人假设①人的需求有高低级区别,马斯洛需求理论②人力求工作有所成就,实现独立,发展能力和技术③自我激励和自我控制④个人自我实现的目标和组织的目标并不是冲突的(四)复杂人假设①每个人都有不同的需要和不同的能力,工作动机不但复杂且变动性大,动机安排在各种需求层次上②很多需求不是与生俱来的③不同组织不同部门种可能有不同的动机模式④动机不同,对管理方式产生反应不同10、内容型激励理论(一)马斯洛需求层次理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现的需求(二)阿尔德弗ERG 理论:生存需求(心理与安全的需求)、关系需求(有意义的社会人际关系)、成长需求(人类潜能的发展、自尊和自我实现)(三)双因素理论,“激励因素—保健因素”理论:激励因素(成就、认可、工作本身、责任、晋升、成长),保健因素(公司政策和管理、监督、与主管关系、工作条件、薪酬、与同事关系、个人生活、与下属的关系、地位及安全感)(四)成就激励理论:权利需求、归属需求、成就需求11、过程型激励理论(一)期望理论:激励的效果取决于效价和期望值(激励力=效价×期望值)。
人力资源管理部门制定的绩效目标要切实可行,及时反馈。
薪酬管理及时给与各种报酬和奖励(二)公平理论:员工的工作积极性不仅受到绝对报酬的影响,还受到相对报酬的影响12、行为改造型激励理论(一)目标理论:目标必须具体明确,目标要有一定的难度,目标制定是要让员工参与(二)强化理论:对一种行为肯定或否定的后果至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。
正强化,负强化,惩罚,撤销13、人力资源管理外部环境:①政治(政府管理方式和方针政策。
)②经济(经济体制的不同会造成人力资源管理方式的不同。
经济发展状况决定了企业的未来前景,从而影响了企业人力资源的需求,人力资源的供给预测则要考虑外部劳动力市场状况。
在进行招聘录用、辞退解雇等其他人力资源管理活动的时候,也要考虑到经济发展以及劳动力市场的状况。
)③法律(法律对企业人力资源管理活动的影响就主要体现在它的约束和规范作用。
④文化(由于文化能够影响到人们的思维方式和行为方式,因此它会对人力资源管理产生重要的影响。
在不同的文化传统下,人力资源管理的模式也是不同的)14、人力资源管理的内部环境:①企业的发展战略:发展战略一般有三种类型:成长战略(内部成长战略和外部成长战略)、稳定战略、收缩战略。
②企业的组织结构:企业内部部门和岗位的设置以及组合方式③企业的生命周期:创业阶段、集体化阶段、正规化阶段、合作阶段④企业文化:企业在发展过程中逐步形成的企业成员所共有的价值观、道德准则等观念形态的总和15、职位分析的含义:指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人了解这种职位的过程。
16、职位分析的作用:(一)职位分析为其他人力资源管理活动提供依据①为人力资源规划提供了必要的信息②为人员的招聘录用提供了明确的标准③为人员培训开发提供了明确的依据④为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础⑤为科学的绩效管理提供了帮助(二)职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应①通过职位分析,有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为,以帮助员工自觉主动的寻找工作中存在的问题并且圆满的实现职位对于企业的贡献②分析过程中,人力资源管理人员能充分了解企业经营各重要业务环节和流程,有助于人力资源管理上升到战略地位③借助职位分析,管理高层充分了解岗位,发现职位之间的职责交叉和职责空缺现象,对职位进行及时调整,提高协同效应17、职位分析的步骤(一)准备阶段:①确定职位分析的目的和用途②成立职位分析小组③对职位分析人员进行培训④做好其他必要的准备(二)调查阶段:①制定时间计划表②选择搜集工作内容及相关信息的方法③搜集背景资料④搜集职位相关信息(三)分析阶段:①整理资料②审查资料③分析资料(四)完成阶段:①编写职位说明书②总结③运用17、胜任素质模型的含义:为完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合,包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技能水平。
18、人力资源规划的含义:根据企业的发展战略、企业目标及企业内外环境的变化,预测未来企业任务和环境对企业的要求,为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的一个过程。
19、人力资源规划的内容:①总规划②人员补充计划③人员分配计划④人员接替和提升计划⑤教育培训计划⑥工资激励计划⑦劳动关系计划⑧退休解聘计划20、人力资源规划的分类:①按时间划分:长期计划、中期计划、短期计划。
②按照独立性:独立性的人力资源规划、附属性的人力资源规划③按范围划分:整体计划、部门计划、项目计划。
21、人力资源规划和人力资源管理其他职能的关系:①与员工招聘的关系:招聘的主要依据就是规划结果,包括招聘的数量和质量②与员工配置的关系:根据员工配置进行人力资源需求预测,根据预测结果进行员工配置③与员工培训开发的关系:员工的质量④与员工解聘辞退的关系:员工供大于需,解聘辞退⑤与薪酬管理的关系:人力资源需求的预测结果为企业制定薪酬计划的依据⑥与绩效管理的关系:绩效考核是人力资源供需预测的重要基础22、人力资源规划的程序:①准备阶段(内外部环境的信息,现有人力资源的信息)②预测阶段(信息基础上,选择方法进行预测。
关键环节,难度最大的环节)③实施阶段(供需预测结果出来后,制定并实施平衡供需的措施)④评估阶段(实施过程中随时评估,对预测结果及制定的措施进行评估)23、比率预测法:基于对员工个人生产效率的分析来进行的一种预测方法所需人力资源 =未来业务量÷人均生产效率24、马尔科夫模型:是用来预测等时间间隔点上(一般为一年)各类人员分布状况的一种动态预测技术,从统计学中借鉴的。
找出过去人力资源流动的比例,以此来预测未来供给情况 P179 例题25、人力资源供需的平衡:①供给和需求总量平衡,结构不匹配(措施:人员重新配置,针对性专门培训,人员置换)②供大于求(措施:扩大经营规模增加需求,永久性裁员或辞退员工,鼓励员工提前退休,冻结招聘,缩短员工工作时间、实行工作分享或降低员工工资,对富余员工进行培训人员储备)③供小于求(措施:从外部雇用,提高现有员工工作效率,延长工作时间,降低员工离职率,企业业务外包)26、招聘的含义:企业根据人力资源规划和职务分析的数量与质量的要求,通过信息的发布和科学甄选,获得本企业所需的合格人才,并安排他们到企业所需岗位工作的活动和过程。
27、招聘6R:恰当的时间,恰当的范围,恰当的来源,恰当的信息,恰当的成本,恰当的人选28、招聘工作的意义:①决定了企业能否吸纳到优秀的人力资源②影响着人员流动③影响着人力资源管理的费用④是企业进行对外宣传的一条有效途径29、影响招聘活动的因素:①外部因素(国家法律法规,外部劳动力市场供求状况,竞争对手)②内部因素(企业自身形象,企业的招聘预算,企业的政策)30、招聘的原则:①因事择人的原则,根据岗位需求②能级对应的原则,人尽其才,用其所长③德才兼备原则④用人所长原则,把寻找人的长处和有点作为选人的目标⑤坚持“宁缺毋滥”的原则31、招聘工作于人力资源管理其他职能的关系:①与人力资源规划的关系(规划是招聘的前提之一)②与职位分析的关系(职位分析书是制作招聘广告的重要依据)③与培训开发的关系(招聘来的员工需要通过培训开发来提高素质,员工质量影响培训方式)④与绩效管理的关系(员工素质水平影响绩效水平)⑤与薪酬管理的关系(合理薪酬吸引优秀人才,有利于招聘工作展开)32、招聘工作的程序:①确定招聘需求(整个招聘活动的起点,包括数量和质量)②制定招聘计划(招聘规模,招聘范围,招聘时间,招聘预算)③招募(招聘来源和招聘方法)④甄选(甄选质量的高低决定着应聘者能否达到企业要求)⑤录用(录用决策,通知录用者及未录用者,员工入职,试用和正式录用)⑥效果评估(招聘时间,成本,应聘比率,录用比率)33、内部招募的渠道与方法:(下级晋升,平级调职,上级降职)①工作公告法(向员工通报空缺)②档案记录法(管理人员决定应职人员,征求同意)34、外部招募的渠道与方法(学校,竞争者和其他公司,失业者,老年群体,退伍军人,自由雇佣者)①广告招募(广告媒体的选择,广告内容的构思)②外出招聘(企业人员到学校或各招聘会招聘)③借助职业中介机构(职业介绍所,人才交流中心,猎头公司。