五年级上册数学课件练习十人教版
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人教版小学数学五年级上册PPT完美版【全册】课件
（得数保留一位小数） （得数保留两位小数）
（4）一个两位小数，保留一位小数约是4.7， （教材第13页第3题） 狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。
人的嗅觉细胞约有0.
那么这个两位小数最小是( 4.65 ),最大是
（ 4.74 ）。
巩固练习
（教材第13页第3题）
4．世界上第一台电子计算机很大，它的质
0 . 1 8 ······ （ 两 ）位小数 × 0 . 0 6 ······ （ 两 ）位小数
（0. 0 1 0 8） ······ （ 四 ）位小数
2. 两个因数0.18和0.06中一共有（ 四 ）位小数，就 从积的（ 右 ）边起数出（ 四 ）位，点上小数点。
六、巩固练习
一、想一想，填一填。
0 . 1 8 ······ （ 两 ）位小数 × 0 . 0 6 ······ （ 两 ）位小数
（0. 0 1 0 8） ······ （ 四 ）位小数
1. 先按照整数乘法算出（ 18）×（ 6 ）的积，再 点（ 小数点 ）。
六、巩固练习
一、想一想，填一填。[选自《创优作业100分》P4]
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( 四)位小数
0.5 6 × 0.0 4
0. 0 2 2 4
乘得的积的小数位数 要在前面用0补足， 不够，怎样点小数点？ 再点小数点。
观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？
积的位数够 积的位数不够，要添零 先添零，再去末尾的零 1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉 末尾的0哦！
人教版小学数学五年级上册PPT 完美版【全册】课件
1 小数乘法 第5课时 积的近似数
五年级数学上册第三单元练习十
练习十
复习巩固1
1.用竖式计算。 40.32 24 = 6.92 × 0.84 = 2.070.023 =
111 0.3= 2.8 ×6.25=
1.230.03=
（1）用竖式计算。 （2）独立完成，做完后想一想你是怎么做 的。
（3）让学生说说怎么做的，要注意什么。
在计算过程中要做到：
一看：看清除数有几位小数。 二移：把除数和被除数的小数点同时向 右移动相同的位数，使除数变成整数。 当被除数的位数不足时，用“0”补足。 三算：按照除数是整数的小数除法进行 计算。
35.28÷4÷7=1.26(千克) 答：平均每辆汽车每天可节约用油1.26千克。
100÷18.5≈5(本) 答：他可以买回5本。
73.5÷5=14.7≈15(个) 答：需要这样的油桶15个。
课堂作业
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。全程千米， 用了9.7分钟跑完，获得了第一名。李大伯跑1千米平均 需要多少分钟？
答案3.2 36.1 12 2.37
能力提升
7.小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套 售价23.2元。小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书 店促销，这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的 钱买了两个笔记本。你能提出数学问题并解答吗？
分析：先求出李大伯用了多少分钟，再求出李大伯跑 1千米用的时间。
9.7+2=11.7（分） 11.7÷1.5=7.8(分)
答：李大伯跑1千米平均需要7.8分钟.
课堂作业
5，计算下面各题 1.08 ×0.80.27
44.280.94.1
2.050.82+33.6 9.07-22.783.4
先说运算顺序，再计算。
复习巩固2
复习巩固1
1.用竖式计算。 40.32 24 = 6.92 × 0.84 = 2.070.023 =
111 0.3= 2.8 ×6.25=
1.230.03=
（1）用竖式计算。 （2）独立完成，做完后想一想你是怎么做 的。
（3）让学生说说怎么做的，要注意什么。
在计算过程中要做到：
一看：看清除数有几位小数。 二移：把除数和被除数的小数点同时向 右移动相同的位数，使除数变成整数。 当被除数的位数不足时，用“0”补足。 三算：按照除数是整数的小数除法进行 计算。
35.28÷4÷7=1.26(千克) 答：平均每辆汽车每天可节约用油1.26千克。
100÷18.5≈5(本) 答：他可以买回5本。
73.5÷5=14.7≈15(个) 答：需要这样的油桶15个。
课堂作业
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。全程千米， 用了9.7分钟跑完，获得了第一名。李大伯跑1千米平均 需要多少分钟？
答案3.2 36.1 12 2.37
能力提升
7.小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套 售价23.2元。小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书 店促销，这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的 钱买了两个笔记本。你能提出数学问题并解答吗？
分析：先求出李大伯用了多少分钟，再求出李大伯跑 1千米用的时间。
9.7+2=11.7（分） 11.7÷1.5=7.8(分)
答：李大伯跑1千米平均需要7.8分钟.
课堂作业
5，计算下面各题 1.08 ×0.80.27
44.280.94.1
2.050.82+33.6 9.07-22.783.4
先说运算顺序，再计算。
复习巩固2
五年级上册数学练习题人教版可打印(10篇)
五年级上册数学练习题人教版可打印（10篇）五年级上册数学练习题人教版篇2一、填一填。
1、把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。
2、4.090.05的积有()位小数，5.24.76的积有()位小数。
3、9.8的十分之七是()，45的百分之八是()。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
5、根据1328=364，很快地写出下面各式的积。
1.32.8= 0.130.28= 132.8=0.01328= 0.132.8= 1.30.028=5、在下面的( )里填上、或=。
2.71.01( )2.7 0.898.97( )8.97 8.20.1( )7.950.13.20.40.4( )3.20.4 6.530.7( )6.53+0.7 9.5+5.3( )9.55.3二、算一算。
1、直接写出得数。
0.60.8= 30.9= 2.50.4= 3.60.4= 41.3+41.2=12.58= 500.04= 800.3= 1.10.9= 2.36-0.31.2=2、竖式计算。
(得数保留一位小数)0.380.23 5.793.6 4.60.253、脱式计算(能简算的要用简算)(1)12.50.42.58 (2)9.5101(3)43.2-1.83-4.6(4)4.27.8+2.24.2 (5)0.873.16+4.64(6)12.54.8三、解决问题。
1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元(得数保留整数)2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米五年级上册数学练习题人教版篇3一、直接写得数1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=(1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=二、填空1.3.7×0.8表示的意义是( );5.6乘以两位小数的积是( )小数。
人教版五年级数学上册《练习十》PPT课件
巩固练习 2.用竖式计算。
2.8×6.25 = 17.5 2.8
× 6.2 5
140 56 168
1 7.5 0 0
6.92×1.84 = 12.7328
6.9 2 × 1.8 4
2768 5536 692 1 2 .7 3 2 8
巩固练习
2.用竖式计算。
40.32÷24= 1.68 1· 68
1.2万=12000 12000÷330≈36.36（个） 答：这些汽车最多可以投放37个城市
巩固练习
7.小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套 售价23.2元小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店 促销，这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的钱 买了2个笔记本。你能提出数学问题并解答吗？
24 40.32 24 16 3 14 4 1 92 1 92 0
111÷0.3= 370
370 0.3 111 0
9 21 21
0
巩固练习
3.下面是春风小学购买球类的清单，请把表格 填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
单价
总价
38348.÷5元4 737328－.0403元4
86.8元 434.00元
有时保留到指定的小数 位数后，近似数的末尾 有0，此时0不能去掉。
复习旧知
一个数的小数部分从 某一位起，一个数字 或者几个数字依次不 断重复出现，这样的
小数叫循环小数。
循环节：一个循环 小数小数部分依次
不断重复的数字
例如 6.3232……的 循环节是32
复习旧知
小数部分的位数 是有限的小数 例 9.3756
434÷5 772.00元
人教版小学五年级上册数学第三单元第十课时《整理与复习》课件
A. 11
B. 0.11
C. 1.1
D. 1
3.一辆汽车1.5小时行驶90km，照这样计算，行驶652km
要多少小时？下面正确的算式是（ B ）。
A. 652÷90÷1.5
B. 652÷（90÷1.5）
C. 652÷90×1.5
D. 90÷1.5×652
4.按规律填数：18，9，4.5，2.25，1.125，（ A ），0.28125。
3 小数除法
第 10 课 时 整 理 与 复 习
课堂小结
小数除法： a.小数除以整数：按照整数除法的方法去除，商 的小数点同被除数的小数点对齐；整数部分不够 除，商0，点上小点；如果有余数，要添0再除。 b.一个数除以小数：把除数转化成整数，再除。
课堂小结
小数除法： c.商的近似数：用“四舍五入”法求商的近似数。 d.小数：有限小数——无限小数——循环小数。 e.用计算器探索规律。 f.解决问题：用“进一法”和“去尾法”求商的 近似数来解决问题。
三.下面是春风小学球 足球
数量 单位 单价 总价
4
个 84.50元 338.00元
5
个 86.80元 434.00元
总计金额
772.00元
巩固练习
四.选择题。
1. 2.34545……不是（ A ）。
A.有限小数 B.循环小数 C.无限小数 D.小数
2. 9.8除以2.9的商是3，余数是（ C ）。
A. 0.5625 B. 0.125 C. 0.65 D. 5635
巩固练习
五、在○里填上“>”“<”或“=”。
3.5÷0.9○> 3.5
5.3÷5.3○= 1
4.6÷0.02○> 4.6÷0.2 3.2÷0.1○= 3.2×10
(2023秋)人教版五年级数学上册《 练习十一》PPT课件
义务教育人教版五年级上册
4 可能性
练习十一
1. 转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
可能停在蓝色、粉色、 绿色或黄色上。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、 5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
5 13
答：可能掷出1、2、3、4、5或6。
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
出现的可能性就越大。
判断事件发生的可能性大小的方法 个体在总数中所占的数量越少
出现的可能性就越小
根据随机现象结果进行推测
可能性大
可能性小
数量多
数量少
1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区 域上。
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、 3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。
4.按要求涂一涂。 摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。
（后面两种情况涂法不唯一）
5.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（答案不唯一）
80÷2=40（个） 答：第1位乘客买票时，对座位的选择有80种 可能，买到的单号和双号的可能性一样大。
这节课你们都学会了哪些知识？
事件发生的可能性
01 可预知
用“一定”“不可能”描述
02 不可预知
用“可能”描述
这节课你们都学会了哪些知识？
可能性大
可能性小
数量多
数量少
只要红色面比蓝色 面的数量多就可以。 答： 一共有 6个面。 红色涂5个面，蓝色涂1个面； 或红色涂4个面，蓝色涂2个面。
4 可能性
练习十一
1. 转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
可能停在蓝色、粉色、 绿色或黄色上。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、 5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
5 13
答：可能掷出1、2、3、4、5或6。
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
出现的可能性就越大。
判断事件发生的可能性大小的方法 个体在总数中所占的数量越少
出现的可能性就越小
根据随机现象结果进行推测
可能性大
可能性小
数量多
数量少
1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区 域上。
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、 3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。
4.按要求涂一涂。 摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。
（后面两种情况涂法不唯一）
5.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（答案不唯一）
80÷2=40（个） 答：第1位乘客买票时，对座位的选择有80种 可能，买到的单号和双号的可能性一样大。
这节课你们都学会了哪些知识？
事件发生的可能性
01 可预知
用“一定”“不可能”描述
02 不可预知
用“可能”描述
这节课你们都学会了哪些知识？
可能性大
可能性小
数量多
数量少
只要红色面比蓝色 面的数量多就可以。 答： 一共有 6个面。 红色涂5个面，蓝色涂1个面； 或红色涂4个面，蓝色涂2个面。
(2023秋)人教版五年级数学上册第4单元《练习十》PPT课件
答：要买一个电饭煲和一个电风扇要付463元。
7 有一个三层书架，每层放书情 位置 本数
况见右表。提出一个数学问题， 上层 126
并选择合适的方法解决它。
中层 157
本题答案不唯一。
下层
95
示例： 这个书架上一共有多少本书？
126 + 157 + 95 =378（本）
答：这个书架上一共有378本书。
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
变式训练
2.在学校组织的“保护环境，回收废旧电池”活动中， 中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收85 节，低年级比高年级少回收368节，低年级回收废 旧电池多少节？
873＋85－368 =958－368 =590（节）
答：低年级回收废旧电池590节。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
万以内的加法计算时要注意什么？ 相同数位对齐，从个位
加起，哪一位上的数相加满 十，就要向前一位进1。计 算时不要忘记加上进位数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
万以内的减法计算时要注意什么？
相同数位对齐，从个位减 起，哪一位上的数不够减，要 从前一位退1当10继续减。
课后作业
1.从教材练习十中选取； 2.从课时练中选取。
万以内的加、减法
计算下面各题并验算。
159＋97= 256
300－101= 199
159 验 97
＋ 97 11
算：+
1 1
59 1
256
256
3· 0· 0
199
－1 0 1 199
验 算：
+
11 0 11 300
交换加数的位置
差＋减数＝被减数
7 有一个三层书架，每层放书情 位置 本数
况见右表。提出一个数学问题， 上层 126
并选择合适的方法解决它。
中层 157
本题答案不唯一。
下层
95
示例： 这个书架上一共有多少本书？
126 + 157 + 95 =378（本）
答：这个书架上一共有378本书。
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
变式训练
2.在学校组织的“保护环境，回收废旧电池”活动中， 中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收85 节，低年级比高年级少回收368节，低年级回收废 旧电池多少节？
873＋85－368 =958－368 =590（节）
答：低年级回收废旧电池590节。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
万以内的加法计算时要注意什么？ 相同数位对齐，从个位
加起，哪一位上的数相加满 十，就要向前一位进1。计 算时不要忘记加上进位数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
万以内的减法计算时要注意什么？
相同数位对齐，从个位减 起，哪一位上的数不够减，要 从前一位退1当10继续减。
课后作业
1.从教材练习十中选取； 2.从课时练中选取。
万以内的加、减法
计算下面各题并验算。
159＋97= 256
300－101= 199
159 验 97
＋ 97 11
算：+
1 1
59 1
256
256
3· 0· 0
199
－1 0 1 199
验 算：
+
11 0 11 300
交换加数的位置
差＋减数＝被减数
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习15练习十五》教学课件
请同学们独立计算 2.解下列方程并检验。 并检验。
x＋0.3＝1.8
3＋x＝5.4
解 x＋0.3－0.3＝1.8－0.3
：
x＝1.5
解 3＋x－3＝5.4－3
：
x＝2.4
5x＝1.5
解 5x÷5＝1.5÷5
：
x＝0.3
0.2x＝6
解 0.2x÷0.2＝6÷0.2
：
x＝30
x－1.5＝4
解 x－1.5＋1.5＝4＋1.5
找回（__2_0_0_－__3_x_）元。
7.解下列方程。
x－8＝16
解 x－8＋8＝16＋8
：
x＝24
43－x＝38
解 43－x＋x＝38＋x
：
43＝38＋x
38＋x＝43
38＋x－38＝43－38 x＝5
5x＝80
解 5x÷5＝80÷5
：
x＝16
32－x＝12
解 32－x＋x＝12＋x
：
32＝12＋x
（x＋5）×2＝36 解 2x＋10＝36 ： 2x＋10－10＝36－10
2x＝26 2x÷2＝26÷2
x＝13
x人 成人：
共80人
x人 x人 x人 儿童：
x＋3x＝80
解
4x＝80
：
4x÷4＝80÷4
x＝20
12.解下列方程。
4（6x＋3）＝60
解 4（6x＋3）÷4＝60÷4
：
6x＋3＝15
6x＋3－3＝15－3
6x＝12
6x÷6＝12÷6
x＝2
2x＋23×4＝134
解 2x＋92＝134 ：2x＋92－92＝134－92
2x＝42 2x÷2＝42÷2
人教版五年级数学上册练习十详细答案课件
= 2.5 + 33.6 = 36.1
9.07 - 22.78÷3.4
= 9.07 - 6.7
= 2.37
课本43页 练习十 6. 张老师带100元去为学校图书室买词典，他
可以买回几本？
. . 100÷18.5 = 5.405（本） ≈ 5（本） 18.5元/本
答：他可以买回5本。
课本43页 练习十 7. 小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售价23.2
货物名
数量
单位
单价
总价总计金额
84.50元 338.00元 86.80元 434.00元
434÷5 = 86.8
772.00元
课本43页 练习十 4. 在老年运动会上，刘大伯参加了长跑
我只比他多 用了2分钟。
比赛。全程1.5km，用了9.7分钟跑完，
获得了第一名。李大伯跑1km平均需 要多少分钟。
2.8×6.25 = 17.5 6. 2 5 2.8 × 5 0 0 0 1 2 5 0 1 7. 5 0 0
8
2.07÷0.023 = 90 0.023 90 2. 0 7 0 207 0
1.23÷0.03 = 41 0.03 41 1. 2 3 12 3 3 0
课本43页 练习十 2. 用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈ 43.33 6.509÷0.27 ≈ 24.11
第三单元
小数除法
练习十
课本43页 练习十 1. 列竖式计算。
40.32÷24 = 1.68
24 4 2 1 1
111÷0.3 = 370
1.6 0.3 4 63 44 19 19
8 2
0.3
3 11 9 2 2
五年级数学上册练习十教案
三．整体练习，拓展提高（预设9分钟）
出示练习单二
（一）选择：
1．和6.98×7.12最接近的算式是（ ）
① 6×7 ② 7×7 ③7×8
作业布置
板书设计
教后反思
教案审核情况
过程与方法
经历发现小数乘法的运算规律，提高分析、比较、概括等能力。
情感态度与
价值观
以规律的寻求为切入口，引领学生感受数学的魅力，对数学产生积极的情感。
教学重点
熟练计算小数乘小数，会用四舍五入的方法求一个小数的近似数。
教学难点
培养数学思维能力，利用规律解决实际问题。
教学方法
情境导入；自学、自主探究；教师讲解；练习等。
教具准备
课件
教学过程
教学内容
师生活动
一、揭示课题，认定目标（预设3分钟）
1.口算
0.7×0.7= 1.1×10= 0.24×0.2=
3.5×0.1= 0.2×0.4= 0.6×5=
根据学生的计算情况选择1-2题说说你是怎么算的？重点是小数点的位置。
2.揭示课题
这节课，我们继续学习小数乘小数。板书课题。
二．分层练习， 优化结构（预设20分钟）
（一）练习单一
1.基本练习：
做书本第68页第13题
针对学生的错例，提醒学生需要注意的地方。
2.综合练习
完成书本第68页16-18题。
第18题点拨，先观察盘秤上指针的位置，确定每种水果的质量，再计算。
（二）专项练习
做书本第68页第14题
导学单（时间5分钟）
1.计算每道题的结果。
2.观察每组算式，把每题的积和第一个因数比较大小，发现了什么？
变式练习
做书本第68页第15题。
出示练习单二
（一）选择：
1．和6.98×7.12最接近的算式是（ ）
① 6×7 ② 7×7 ③7×8
作业布置
板书设计
教后反思
教案审核情况
过程与方法
经历发现小数乘法的运算规律，提高分析、比较、概括等能力。
情感态度与
价值观
以规律的寻求为切入口，引领学生感受数学的魅力，对数学产生积极的情感。
教学重点
熟练计算小数乘小数，会用四舍五入的方法求一个小数的近似数。
教学难点
培养数学思维能力，利用规律解决实际问题。
教学方法
情境导入；自学、自主探究；教师讲解；练习等。
教具准备
课件
教学过程
教学内容
师生活动
一、揭示课题，认定目标（预设3分钟）
1.口算
0.7×0.7= 1.1×10= 0.24×0.2=
3.5×0.1= 0.2×0.4= 0.6×5=
根据学生的计算情况选择1-2题说说你是怎么算的？重点是小数点的位置。
2.揭示课题
这节课，我们继续学习小数乘小数。板书课题。
二．分层练习， 优化结构（预设20分钟）
（一）练习单一
1.基本练习：
做书本第68页第13题
针对学生的错例，提醒学生需要注意的地方。
2.综合练习
完成书本第68页16-18题。
第18题点拨，先观察盘秤上指针的位置，确定每种水果的质量，再计算。
（二）专项练习
做书本第68页第14题
导学单（时间5分钟）
1.计算每道题的结果。
2.观察每组算式，把每题的积和第一个因数比较大小，发现了什么？
变式练习
做书本第68页第15题。
(小数乘小数)人教版小学数学五年级上册教学课件(第1.2课时)
第三页，共十五页。
二、探究新知
观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？
积的位数够 积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
第四页，共十五页。
二、探究新知
1.计算下面各题。 [教材P6 做一做 第1题]
3.2
6.25 6.25×3.2=20（平方厘米）
4.5×4.5=20.25（平方厘米） 4.23×5.9=24.957（平方厘米）
4.5
4.5
第十页，共十五页。
4.23
5.9
三、巩固训练
3.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车的路程是多 少千米？ [教材P10 练习二 第11题]
1 5.4 × 1.2
308 154
1 8.4 8
第二页，共十五页。
二、探究新知
0.56×0.04=____0__.0_2_2_4
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( 四 )位小数
0.5 6 × 0.0 4 0 .0 224
乘得的积的小数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补足，再点 小数点。
路程=速度×时间 70.5×6.4=451.2（千米） 答：他坐火车的路程是451.2千米。
第十一页，共十五页。
三、巩固训练
4.先调查下面这些物品每千克的单价，再计算总价。[教材P9 练习二 第10题]
苹果 香蕉 橘子 葡萄
单价（元/千克）
0.8kg 2.5kg 5kg 6.2kg
第十二页，共十五页。
第八页，共十五页。
人教版五年级数学上册课件第3单元小数除法整理和复习
小数除法的计算
求商的近似数
小数除法
知
循环小数
识
用计算器探索规律
回
用小数除法解决实际问题
顾
小数乘法 小数乘法的计算
求积的近似数
小数乘法的简便计算
用小数乘法解决实际问题
1.口算。
5.4÷0.6= 9 3.2×3= 9.6 0.45÷9= 0.05 5.1×5= 25.5
4.8÷6= 0.8 2.1×0.4= 0.84 0.6×7= 0.42 0.63÷0.7=0.9
2.列竖式计算。
2.75÷0.25= 11
11
0.25 2 . 7 5 25 25 25 0
15.7×1.2= 18.84
15.7
× 1.2
314 157 1884
小数乘法 小数除法
计算方法
转化成整数计算
根据因数的小数位数确 定积的小数点的位置
把除数转化成整 数计算
商的小数点与转化后的 被除数的小数点对齐
根据具体情况，合理选择进 一法和去尾法解决实际问题。
1.教材第43页练习十第4题。
作业1 在老年人运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。全程1.5km，
用了9.7分钟跑完，获得了第一名。李大伯跑1千米平均需要 多少分钟？
(9.7＋2)÷1.5=7.8(分)
答： 李大伯跑1千米平均需要7.8分钟。
2.教材第43页练习十第5题。
整理和复习
完成教材第42页整理和复习的第1题。
0.67×7.5=5.025 9.12×0.8=7.296 8.36×0.25 =2.09 1.89÷0.54 =3.5 7.1÷0.25=28.4 0.51÷2.2=0.2318… 3.14×102=320.28 0.125×7.41×80 =74.1 (3.2+0.56)÷0.8 =4.7
新人教版五年级上册数学(新插图)练习十一 教学课件
一共需要35张照片， 需要加印30张。
27.5＋2.5 ×30
=27.5＋75
=102.5（元）
易错点：算总钱数时，加印的照片张数
答：一共需付102.5元。 不含定价中包含的照片张数。
9.某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元，超过3分钟的
部分每分钟收费0.11元（不足1分钟，按1分钟计算）。妈妈
1.20
2.00
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （3）小亮的135g信函改寄外埠，应付邮费多少钱?
5×1.20+2=8.00（元） 答：应付邮费8.00元。
易错点：每个盒子对应的连线有多个。
3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
【教材P47 练习十一 第3题】
4. 按要求涂一涂。【教材P47 练习十一 第4题】 （1）摸出的一定是 。 （2）摸出的不可能是 。
答案不唯一
（3）摸出的可能是 。
答案不唯一
5.按要求涂一涂。【教材P47 练习十一 第5题】 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
小云家的用水量没有超过12t，应按 每吨2.5元计算。
2.5×11=27.5（元） 答：应缴水费27.5元。
7.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方
法收取水费。用水量在12t以内每吨2.5元；超过12t的部分，
每吨3.8元。[教材P18 练习四 第7题]
（2）小可家上个月的用水量为17t，应缴水费多少钱？
小琪应付的邮费：6.00+4.00=10.00（元） 邮费10.00元。
10.邮局邮寄信函的收费标准如下表。[教材P18 练习四 第10题]
计费单位
收费标准 /元
本埠
五年级上册数学_5练习十ppt(人教版)(21张)精品课件
( 1234.56 )×9+( 0.07 )=( 11111.11 )
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练习十
8.妈妈要去买油,每个油桶最多装4.5kg,购买 62kg,妈妈至少要准备多少个这样的油桶?
62÷4.5 ≈13.78(个) 答：至少要准备14个装订一种笔记本需要用纸60页,现在有同样 的纸2800页,可装订多少本这样的笔记本?
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练习十
2.用竖式计算。
2.8×6.25 = 17.5 2.8
× 6.2 5
140 56 168
1 7.5 0 0
6.92×1.84 = 12.7328
6.9 2 × 1.8 4
2768 5536 692 1 2 .7 3 2 8
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练习十
2.用竖式计算。
小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。
40.32÷24= 1.68 商的小数点要和被除数的小数点对齐
5kg,购买62kg,妈妈至少要准备多少个这样的油桶?
小 先看保留几位小数，就除到比需要保留的小数位数多一位，再“四舍五入” 2. 商的近似数。 商的小数点要和被除数的小数点对齐
李大伯跑1km平均需要多少分钟？
数 用计算器计算，得数保留两位小数。 3. 循环小数、有限小数和无限小数。 整数部分不够除，商0，点上小数点
用计算器计算，得数保留两位小数。
整数部分不够除，商0，点上小数点
最左面的两位小数的小数点依次向右移动一位，后面的加数加0.
答：可装订46本这样的笔记本。
有时保留到指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时0不能去掉。
小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。
有无
小数部分的位数 李大伯跑1km平均需要多少分钟？
整数部分不够除，商0，点上小数点
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习10练习十》教学课件
独立计算，然后一 起核对答案。
2.用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.下面是一所小学购买体育用品的清单，请把表格填写完整。
84.50 86.80
338.00
4.计算下面各题。
1.08×0.8÷0.27 ＝0.864÷0.27 ＝3.2
44.28÷0.9÷4.1 ＝49.2÷4.1 ＝12
2.05÷0.82＋33.6
＝2.5＋33.6 ＝36.1
9.07－22.78÷3.4 ＝9.07－6.7 ＝2.37
5.张老师为学校图书室购买单价18.5元的字典，用100元 可以买几本？ 100÷18.5＝5.405405…（本）≈5（本） 元。小丽攒够 了钱去书店，刚巧碰上书店促销，这套丛书现价62.4元。 小丽买了丛书后，用剩下的钱正好买了 4 个笔记本。 你能提出数学问题并解答吗？
买一个笔记本需要多少元？ 83.2－62.4＝20.8（元） 20.8÷4＝5.2（元） 答：买一个笔记本需要 5.2元。（答案不唯一）
义务教育（2024年）新人教版 五年级数学上册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版五年级上册
3 小数除法
练习十
1.计算下面各题。 40.32÷24＝1.68 111÷0.3＝370 6.92×0.84 ＝5.8128 2.8×6.25＝17.5 2.07÷0.023 ＝90 1.23÷0.03＝41
2.用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.下面是一所小学购买体育用品的清单，请把表格填写完整。
84.50 86.80
338.00
4.计算下面各题。
1.08×0.8÷0.27 ＝0.864÷0.27 ＝3.2
44.28÷0.9÷4.1 ＝49.2÷4.1 ＝12
2.05÷0.82＋33.6
＝2.5＋33.6 ＝36.1
9.07－22.78÷3.4 ＝9.07－6.7 ＝2.37
5.张老师为学校图书室购买单价18.5元的字典，用100元 可以买几本？ 100÷18.5＝5.405405…（本）≈5（本） 元。小丽攒够 了钱去书店，刚巧碰上书店促销，这套丛书现价62.4元。 小丽买了丛书后，用剩下的钱正好买了 4 个笔记本。 你能提出数学问题并解答吗？
买一个笔记本需要多少元？ 83.2－62.4＝20.8（元） 20.8÷4＝5.2（元） 答：买一个笔记本需要 5.2元。（答案不唯一）
义务教育（2024年）新人教版 五年级数学上册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版五年级上册
3 小数除法
练习十
1.计算下面各题。 40.32÷24＝1.68 111÷0.3＝370 6.92×0.84 ＝5.8128 2.8×6.25＝17.5 2.07÷0.023 ＝90 1.23÷0.03＝41
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习11练习十一》教学课件
义务教育（2024年）新人教版 五年级数学上册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版五年级上册
4 可能性
练习十一
1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
可能停在蓝色、粉色、绿色或 黄色区域上。
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。 掷一次，可能掷出哪个数字？
7.从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里更容易 摸到 ？
√
8.从下面9张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么？
讲故事卡片 5张 唱歌卡片 3张 跳舞卡片 1张
讲故事卡片
9.只有一枚硬币，猜一猜可能在哪个盒子里。
猜对的人多，还 是猜错的人多？
把猜的情况记录在下表中。
盒子1号2号 Nhomakorabea3号
4号
人数
10.给 表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上 的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？
5 13
答：可能掷出1、2、3、4、5或6。
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。
4.按要求涂一涂。
摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。
（后面两种情况涂法不唯一）
5.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（答案不唯一）
5.按要求涂一涂。 （2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并
且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色 区域的可能性最小。
（答案不唯一）
6.从右面的袋子里每次摸出一个球，再放回去摇匀继续摸。 摸20次，把结果记录下来。
人教版五年级上册《练习课十》数学教案_教学设计
人教版五年级上册《练习课十》数学教案_教学设计
人教版五年级上册《练习课十》数学教案
第5单元简易方程
第18课时练习五（2）
【教学内容】：教材P81、82练习十七第10、12、14、15题。
【教学目标】：
知识与技能：
1．巩固相遇问题的解题方法。
2．培养学生初步的逻辑思维能力和解决稍复杂的行程问题的能力。
过程与方法：经历列方程解决相遇问题的练习过程，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感、态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生的抽象思维能力，体会数学的应用价值。
【教学重、难点】
重点：熟练掌握相遇问题的解题方法。
难点：找等量关系，掌握列方程的方法。
【教学方法】：练习讲解。
练习巩固。
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2768 5536 692 1 2 .7 3 2 8
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
2.用竖式计算。
40.32÷24= 1.68 1· 68
24 40.32 24 16 3 14 4 1 92 1 92 0
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
111÷0.3= 370
370 0.3 111 0
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练习十
根据实际 情况决定
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
进一法 去尾法
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练习十
巩固练习
1.用计算器计算，得数保留两位小数。
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
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练习十
2.用竖式计算。
2.8×6.25 = 17.5 2.8
× 6.2 5 140 56
168 1 7.5 0 0
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6.92×1.84 = 12.7328
6.9 2 × 1.8 4
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练习十
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。 全程1.5km，用了9.7分钟跑完，获得了第一名。 李大伯跑1km平均需要多少分钟？
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯 李大伯
9.7＋2=11.7(分) 11.7÷1.5
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 小数除法的计算。
小
2. 商的近似数。
数
3. 循环小数、有限小数和无限小数。
除
4. 用计算器探索规律。
法
5. 解决问题。
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
( 1234.56 )×9+( 0.07 )=( 11111.11 )
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
8.妈妈要去买油,每个油桶最多装4.5kg,购买 62kg,妈妈至少要准备多少个这样的油桶?
62÷4.5 ≈13.78(个) 答：至少要准备14个这
=5.8÷2 =2.9(元)
答：1个笔记本2.9元。
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
7.找规律填数。 1.23×9+0.04=11.11 12.34×9+0.05=111.11 123.45×9+0.06=1111.11
最左面的两位小数 的小数点依次向右 移动一位，后面的 加数加0.01，得数 的整数部分再添1。
练习十
小数部分的位数 是有限的小数 例 9.3756
有无 限限 小小 数数
循环小数是无限小 数，无限小数不一 定是循环小数 例如 2.1254521346……
五年级上册数学课件315练习十人教版 21
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
用计算 器计算
发现 规律
根据规 律写商
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有时保留到指定的小数 位数后，近似数的末尾 有0，此时0不能去掉。
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练习十
一个数的小数部分从 某一位起，一个数字 或者几个数字依次不 断重复出现，这样的
小数叫循环小数。
循环节：一个循环 小数小数部分依次
不断重复的数字
例如 6.3232……的 循环节是32
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
样的油桶。
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练习十
9.装订一种笔记本需要用纸60页,现在有同样 的纸2800页,可装订多少本这样的笔记本?
2800÷60 ≈46.7(本)
答：可装订46本这样的笔记本。
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练习十
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。 全程1.5km，用了9.7分钟跑完，获得了第一名。 李大伯跑1km平均需要多少分钟？
(9.7＋2)÷1.5 =11.7÷1.5 =7.8(分钟)
答：李大伯跑1km平均需要7.8分钟。
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练习十
5.张老师带100元去为学校图书室买词典，他 可以买回几本？
练习十
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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总价÷单价=数量 100÷18.5 ≈5.4(本) 答：他可以买回5本。
18.5元/本
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练习十
6.小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售 价23.2元小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销， 这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的钱买了2个 笔记本。你能提出数学问题并解答吗？
1个笔记本多少钱？ (23.2－17.4)÷2
9 21 21
0
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五年级上册数学课件315练习十人教版 21
练习十
3.下面是春风小学购买球类的清单，请把表格 填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
单价
总价
38348.÷5元4 737328－.0403元4
86.8元 434.00元
434÷5 772.00元
总价÷数量=单价
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人教版 数学 五年级 上册
3 小数除法
练习十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十
复习旧知
按整数除法的方法
商的小数点要和被除数的小数点对齐
整数部分不够除， 商0，点上小数点
如果有余数 要添0再除
返回
练习十
利用商不变性质 转化
除数变成整数
按“除数是整数的小数 除法”的法则进行计算
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练习十
先看保留几位小数，就除 到比需要保留的小数位数 多一位，再“四舍五入”
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练习十
2.用竖式计算。
40.32÷24= 1.68 1· 68
24 40.32 24 16 3 14 4 1 92 1 92 0
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111÷0.3= 370
370 0.3 111 0
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练习十
根据实际 情况决定
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进一法 去尾法
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练习十
巩固练习
1.用计算器计算，得数保留两位小数。
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
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练习十
2.用竖式计算。
2.8×6.25 = 17.5 2.8
× 6.2 5 140 56
168 1 7.5 0 0
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6.92×1.84 = 12.7328
6.9 2 × 1.8 4
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练习十
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。 全程1.5km，用了9.7分钟跑完，获得了第一名。 李大伯跑1km平均需要多少分钟？
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯 李大伯
9.7＋2=11.7(分) 11.7÷1.5
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练习十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 小数除法的计算。
小
2. 商的近似数。
数
3. 循环小数、有限小数和无限小数。
除
4. 用计算器探索规律。
法
5. 解决问题。
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( 1234.56 )×9+( 0.07 )=( 11111.11 )
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练习十
8.妈妈要去买油,每个油桶最多装4.5kg,购买 62kg,妈妈至少要准备多少个这样的油桶?
62÷4.5 ≈13.78(个) 答：至少要准备14个这
=5.8÷2 =2.9(元)
答：1个笔记本2.9元。
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练习十
7.找规律填数。 1.23×9+0.04=11.11 12.34×9+0.05=111.11 123.45×9+0.06=1111.11
最左面的两位小数 的小数点依次向右 移动一位，后面的 加数加0.01，得数 的整数部分再添1。
练习十
小数部分的位数 是有限的小数 例 9.3756
有无 限限 小小 数数
循环小数是无限小 数，无限小数不一 定是循环小数 例如 2.1254521346……
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练习十
用计算 器计算
发现 规律
根据规 律写商
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有时保留到指定的小数 位数后，近似数的末尾 有0，此时0不能去掉。
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练习十
一个数的小数部分从 某一位起，一个数字 或者几个数字依次不 断重复出现，这样的
小数叫循环小数。
循环节：一个循环 小数小数部分依次
不断重复的数字
例如 6.3232……的 循环节是32
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样的油桶。
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练习十
9.装订一种笔记本需要用纸60页,现在有同样 的纸2800页,可装订多少本这样的笔记本?
2800÷60 ≈46.7(本)
答：可装订46本这样的笔记本。
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练习十
4.在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。 全程1.5km，用了9.7分钟跑完，获得了第一名。 李大伯跑1km平均需要多少分钟？
(9.7＋2)÷1.5 =11.7÷1.5 =7.8(分钟)
答：李大伯跑1km平均需要7.8分钟。
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练习十
5.张老师带100元去为学校图书室买词典，他 可以买回几本？
练习十
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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总价÷单价=数量 100÷18.5 ≈5.4(本) 答：他可以买回5本。
18.5元/本
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练习十
6.小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售 价23.2元小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销， 这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的钱买了2个 笔记本。你能提出数学问题并解答吗？
1个笔记本多少钱？ (23.2－17.4)÷2
9 21 21
0
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练习十
3.下面是春风小学购买球类的清单，请把表格 填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
单价
总价
38348.÷5元4 737328－.0403元4
86.8元 434.00元
434÷5 772.00元
总价÷数量=单价
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人教版 数学 五年级 上册
3 小数除法
练习十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习十
复习旧知
按整数除法的方法
商的小数点要和被除数的小数点对齐
整数部分不够除， 商0，点上小数点
如果有余数 要添0再除
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练习十
利用商不变性质 转化
除数变成整数
按“除数是整数的小数 除法”的法则进行计算
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练习十
先看保留几位小数，就除 到比需要保留的小数位数 多一位，再“四舍五入”