《我有友情要出租》绘本故事知识分享
我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感我有友情要出租>读后感（一）：友情就在身边周末下午，廉老师给我们讲了一个绘本，名字叫做《我有友情要出租》。
好奇怪的名字吧？回家后我把>故事讲给了妈妈，我问妈妈故事里出租是什么意思呢？妈妈告诉我，出租就是在一定的时间里，把东西租借给别人使用，而且还收取费用。
比如有租房子、租书、租车等。
那友情还可以出租吗？妈妈说：别着急，让我们马上看一下它的大概内容吧：有一只大猩猩，它没有朋友，觉得自己很寂寞，于是，它就在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五元钱。
然后就等啊等啊，等到眼睛都快闭上的时候，咪咪骑着脚踏车过来了，她问大猩猩：'什么是友情出租？'大猩猩说：'就是你给我五块钱，我和你玩儿一个小时。
''那一个小时是多久？'大猩猩拿起沙漏说：'上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。
'就这样，他们成为了亲密无间的好朋友，不管他们俩在一起做什么，大猩猩都觉得好幸福。
有一天，大猩猩没有带装钱的小背包，而是带了一包饼干，它想和咪咪一起分享，可是，咪咪却要搬家，离开了它，它非常难过。
后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情，免费出租。
我想，它是因为懂得了友情比金钱更重要，更珍贵吧！就这样它就一直等待着下一个朋友的到来。
我和大猩猩是不一样的，我的身边有很多朋友，我喜欢她们，她们也很喜欢我。
朋友就在我们的身边，等着我们去发现。
大猩猩就没发现，其实小老鼠一直在它的身边，可是，两个人却一直没有成为朋友。
有时候，我们主动去和对方打个招呼，说说话，也许就会多了一个新朋友啊。
我还发现这本书里还有许多小动物呢，有斑马，有长颈鹿，有狮子，还有鸵鸟，这说明森林里并不是没有伙伴，它们也渴望交朋友，当咪咪和大猩猩玩得兴高采烈的时候，它们只是羡慕地躲在一边，谁都不好意思主动出来和咪咪他们一起玩。
所以，森林里的动物们都很孤单。
我有友情要出租读后感(合集15篇)
我有友情要出租读后感(合集15篇)我有友谊要出租读后感1读完《我有友谊要出租》后，我觉察大猩猩很孤独，没有伴侣。
所以我把树叶贴在树上，上面写着：“我需要租用友情。
一个小时五元。
”写着。
大猩猩在树下等着，等着的时候都要睡着了。
这时咪咪骑着自行车来了。
咪咪是个小女孩。
她看到树叶后跳下来，问大猩猩“友情租赁和一个小时”是什么。
大猩猩答复说。
“友情租赁是你给我5元。
我陪你玩一个小时。
一个小时就是这块沙漏。
”咪咪给了他一美元，但大猩猩也很美好。
玩了许多东西，玩得很快乐从今以后，米米天川找大猩猩玩。
但是有一天，大猩猩没有带收钱的包和沙漏，只带饼干等着咪咪，但咪咪始终没来。
这时，一辆卡车飞速地驶过，咪咪从里面探出头来，大猩猩追上来，咪咪走向大猩猩说：“我没有钱，我要搬家了。
”咪咪留下洋娃娃就走了。
大猩猩回到树下，吃着饼干，思念着咪咪。
所以另一棵大树上贴着树叶，上面写着“我有友情，免费出租”。
直到今日，那些叶子都褪色了，它还在等下一个伴侣。
读了这本书，我觉察我应当共享欢乐，以便拥有更多的伴侣。
我有友谊要出租读后感2当我合上《我有友谊要出租》这书本时，我不禁思绪万千。
这本书述说了一只大猩猩查找友谊的故事：大猩猩没有伴侣，感到很孤独。
于是，它在树叶上写了：我有友谊要出租，一小时5元钱。
小姑娘咪咪成了它的顾客，她付给大猩猩钱，每天和它一起玩嬉戏，他们都很快乐。
可是，有一天下午，大猩猩把友谊改成了免费出租，还给咪咪预备了饼干，咪咪却要离开了，大猩猩又成了一个孤独的人。
读了这本书，我懂得了友谊是无价的，不能用金钱去衡量。
假设有人用金钱来诱惑你，让你出卖你的伴侣，你情愿吗?我想，真正的伴侣是不会被金钱诱惑的，假设你为了金钱而背叛了伴侣，那么，你将失去人生中最珍贵的友谊。
我懂得了伴侣需要珍惜。
不能由于一点小事儿闹冲突或放弃彼此的友情，这样会让大家都难受。
我们应当珍惜友谊，包涵对方的缺点，善意地提示他，相互关心。
只有这样，友谊才会长期!我还懂得了好伴侣也是需要查找的。
我有友情要出租绘本故事
我有友情要出租绘本故事在这个快节奏的社会里，我们常常会因为工作、学习等各种原因而忽略了身边的友情。
友情是一种宝贵的情感，它可以给我们带来温暖、支持和鼓励。
然而，有时候我们可能会觉得自己需要更多的友情，或者是想要将自己的友情分享给更多的人。
那么，我有友情要出租这本绘本故事就是讲述了这样一个温馨的故事。
故事的主人公是小熊和小兔，他们是一对好朋友。
小熊非常善良和乐于助人，而小兔则非常活泼和善于交际。
一天，小熊突然想到一个主意，他想把自己的友情出租出去，让更多的人感受到友情的温暖。
于是，他找到了小兔商量这件事情。
小兔听了之后非常支持小熊的想法，于是他们一起开始了友情出租的计划。
小熊和小兔在树林里建立了一个友情出租站，他们用各种方式来传播友情，比如举办友情分享会、组织友情义卖等活动。
通过这些活动，他们结识了很多新朋友，也让更多的人感受到了友情的力量。
在这个过程中，他们也收获了很多真挚的友情，让他们觉得非常幸福和满足。
然而，就在友情出租站开业的第二天，一场大雨突然袭来，树林被洪水淹没了，友情出租站也被毁坏了。
小熊和小兔非常伤心，他们觉得自己的努力都白费了。
然而，就在这个时候，他们的朋友们纷纷前来帮助他们重建友情出租站。
大家团结一心，不到一个星期的时间，友情出租站就重新焕发了生机。
通过这次的经历，小熊和小兔更加坚定了自己的信念，他们意识到友情是无法用金钱来衡量的，它是一种无私的情感，是需要我们用心去呵护和传播的。
从此以后，他们更加珍惜自己的友情，也更加努力地去传播友情，让更多的人感受到它的力量。
通过这个绘本故事，我们可以深刻地体会到友情的重要性，它可以给我们带来快乐、温暖和力量。
同时，我们也要学会珍惜友情，用心去对待它，让它在我们的生活中发挥更大的作用。
希望每个人都能在自己的生活中感受到真挚的友情，让友情成为我们生活中最美好的风景线。
我的友情要出租绘本读后感
我的友情要出租绘本读后感《我的友情要出租》绘本读后感读了《我的友情要出租》这本绘本，心里有好多的想法和感触。
读到大猩猩在树上贴出“友情出租”的告示时，我感觉大猩猩好孤单呀。
它居然要用出租的方式来寻找友情，这很让我心疼。
在我们的生活中，也有很多像大猩猩这样孤单的人，他们可能不太懂得怎么去主动交朋友，就像我有时候在一个新的环境里，也会有点不知道怎么融入大家的感觉。
当小女孩出现并且和大猩猩开始玩游戏的时候，特别触动我的是那段时间里，大猩猩从原本的孤单变得特别开心。
他小心翼翼地对待这个来之不易的朋友，会在等待小女孩到来的时候用心准备。
这让我想起我自己的好朋友，我们刚成为朋友的时候，也会对对方的到来充满期待，每次见面都会把自己觉得好玩的东西和对方分享。
然而，后面小女孩要离开这个地方的时候，我能感觉到大猩猩的那种无助和难过。
大猩猩以为他们的友情是建立在金钱交易的基础上，差点就错过了真正的友情。
后来我明白了，真正的友情是不能用金钱来衡量的。
就像我们在生活中和朋友之间，要是总想着占便宜或者付出了一点就要求回报，那就不是真正的友情了。
我觉得作者想表达的不仅仅是友情不能买卖的简单道理，更是让我们重视那些孤单的人，去主动用真心对待他人就会收获友情。
从这本绘本里我学到了，友情需要主动一点去寻找和维护。
不要等到像大猩猩那样，用租的方式才等来一段友情。
如果以后我在新环境中看到孤单的人，我会像小女孩那样主动去和他们交朋友。
也要学会珍惜现有的友情，不因为外界的原因就轻易舍下自己的朋友。
这本绘本看似简单，却能让我思考很多关于友情的真谛呢。
在我们成长的道路上，友情是非常珍贵的部分，我们都要好好对待这份情谊。
绘本故事《我有友情要出租》
绘本故事《我有友情要出租》今天，温故知小家园要给小朋友们讲的绘本故事是《我有友情要出租》，故事里的大猩猩孤单寂寞，要出租自己的友情，殊不知，森林里有很多小伙伴都想和他一起玩耍，一起交朋友，只是大猩猩都没有注意到。
朋友是需要自己去慢慢地寻找，耐心地等待的！爸爸妈妈和叔叔们又来森林里做研究工作了，都没有一个人陪小女孩玩，好无聊啊！小女孩独自骑着脚踏车到处晃悠，看到了一只大猩猩。
小女孩遇到了大猩猩，我们的故事开始了。
我有友情要出租来自温故知小学课后看护00:0007:11森林里有一只大猩猩，他每天的事情就是躺在地上无聊地看手里树杈上的蜘蛛结网，或者就是发呆，或者自己一个人在树叶上画画……每天的日子过得太无趣了，大猩猩突然想到：要不我出租我的友情，这样即可以赚钱，还可以打发时间。
这个主意真不错！在大树上贴出友情出租广告后，竟然有个小女孩来了，她很有礼貌地询问：什么是友情出租？我就告诉她：就是陪玩一小时要付费。
可能小女孩也是孤单寂寞吧，把手里仅有的一块钱给大猩猩了。
沙漏开始计时了，游戏也开始了。
猜拳踩脚游戏，输了的就会被踩脚，大猩猩只会撑出五指出“布”，小女孩就一直出“剪刀”。
大猩猩被踩脚了，虽然有点痛，但是很开心。
第二天，小女孩又来找大猩猩玩的时候，大猩猩竟然出的“石头”，还是出“剪刀”的小女孩输了，要被大猩猩踩脚了，小女孩有点怕痛，闭着眼睛，歪着嘴巴等待惩罚。
善良的大猩猩不忍心踩痛小女孩，只是吓唬她一下，轻轻地踩了一下，小女孩一点儿都没觉得痛！就这样，大猩猩和小女孩成了好朋友，每天都过得快乐无比！小女孩教大猩猩各种游戏，给大猩猩讲故事，大猩猩看小女孩做功课……就算两个人一起发呆，也是很有意思的！大猩猩不要小女孩钱了，他带了饼干想和小女孩分享。
但是，大猩猩在大树下等小女孩好久好久，小女孩都没有来。
原来小女孩跟随父母要回家了，大猩猩很伤心，追着小女孩回家的汽车，想告诉她：“我们是朋友，不需要付费了，我们的友谊是不能用金钱衡量的，可以留下来吗？”小女孩走了，唉！难道又只剩下大猩猩一个了吗？森林里的其他动物们可不这么想哦～大家一直都看着小女孩和大猩猩玩耍的游戏，都想让大猩猩教教大家呢！可是，大猩猩都没有注意到身边会有免费的友谊，其他动物们都微笑着友好地注视着大猩猩，但是大猩猩却没有主动地结交新朋友，只是一味地自怜自悯。
《我有友情要出租》读后感
《我有友情要出租》读后感《我有友情要出租》读后感1读完这本书，让我知道了友情是无法用金钱来衡量的，朋友也是要用心去寻找的。
在一起的时候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友是有多么珍贵。
其实书中大猩猩周围也还是有很多朋友的，只是它们都不敢自己主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。
我们生活当中也一样，只要自己主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。
所以朋友不是坐着呆等的，而是要靠自己去寻找的。
《我有友情要出租》读后感2有一只大猩猩，它没有朋友，觉得自己很寂寞，于是，它就在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五元钱。
然后就等啊等啊，等到眼睛都快闭上的时候，咪咪骑着脚踏车过来了，她问大猩猩：“什么是友情出租？”大猩猩说：“就是你给我五块钱，我和你玩儿一个小时。
”……上个周一跟孩子们一起读了一本绘本《我有友情要出租》，利用投影，将图画展示在电脑上，我负责读，孩子们听得津津有味，都被有趣的故事情节深深吸引住了。
在读到某些段落的时候，我会相应地向学生提几个问题，例如：1、大猩猩最开始的时候是真的找不到朋友吗？2、图画上除了咪咪和大猩猩，还出现了哪些动物？为什么要画这些呢？3、在咪咪走的那一天，大猩猩为什么没有带上他的小书包？孩们子看得很认真，寻找图画中的动物成了有趣的事情，每看一次，都有新的收获，看到了小老鼠，看到了狮子、斑马等其它的小动物。
而且也能看出来这些小动物都是想跟大猩猩一起玩的。
渐渐地，孩子们意识到，那只小老鼠总是出现在大猩猩身旁，默默地注视着，但大猩猩却总是好像没看到它一样。
读到这里，有的孩子就发现大猩猩并不是真正的缺少朋友，因为小老鼠一直在它的身边，而且，森林中还有很多其他的小动物，并不是只有大猩猩孤身一人。
还有的孩子发现其实小老鼠也是想要一份友情，只是没有勇气开口，没有主动采取行动，所以总是跟在大猩猩的旁边，森林中的其他小动物也一样，都希望有自己的朋友，但都是在默默地观望着，所以大家都是孤孤单单的。
小故事《我有友情要出租》
《我有友情要出租》是一个温馨而动人的小故事。
故事的主角是一只大猩猩，它常常感到寂寞，于是它想出了一个办法，把自己友情出租出去。
它在树上贴了一片叶子，上面写着：“我有友情要出租，一小时五块钱。
”
不久，一个小女孩出现了，她只有一块钱，但她很想和大猩猩玩。
大猩猩虽然有些犹豫，但最后还是决定接受小女孩的钱，陪她玩一个小时。
他们一起玩游戏、讲故事，彼此都感到非常快乐。
小女孩走后，大猩猩又变得寂寞起来。
它开始明白，友情不是可以用金钱来衡量的，而是需要真心去付出的。
于是，它把树叶上的字改成了：“我有友情免费出租”，然后等待着下一个朋友的到来。
这个故事告诉我们，友情是无价的，不能用金钱来衡量。
我们应该用心去交朋友，用真诚去对待每一个人。
同时，我们也应该学会珍惜身边的朋友，让友情在我们的生活中变得更加美好。
这个故事也提醒我们，有时候我们可能会像大猩猩一样感到孤独和无助，但是只要我们敞开心扉，主动去结交新朋友，就一定能找到属于自己的那份友情。
我有友情要出租读后感5篇
我有友情要出租读后感5篇我有友情要出租读后感1书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，我刚刚就交了一个"好朋友",它是一本绘本书，下午，我读了一本绘本《我有友情要出租》，书名很奇怪吧？我问妈妈：什么是出租呢？妈妈告诉我：出租就是把东西租借给别人用，而且还要收取费用。
比如租车，租店面，租房子。
那友情可以出租吗？妈妈说：别着急，你先看看这本书吧！这本书讲的是森林里有一只大猩猩，它因为没有朋友，所以用5元钱出租它的友情这样一个故事，一个叫咪咪的小女孩骑着脚踏车过来了，她想和大猩猩做朋友，问：我只有一块钱可以吗？大猩猩爽快的答应说：好哇，好哇！于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，两人玩了各种各样的游戏可开心了！有一天下午，大猩猩不想收咪咪的钱了，准备了好吃的饼干来到大树下，可是等了好久好久，咪咪一直都没有来，终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头说"我没有钱了，而且，我们也要搬家了，再见！"咪咪留下了她的布娃娃，远远地离开了！大猩猩非常难过，它又没有朋友了，后来它又开始出租友情了，这次它特别强调的是免费出租。
读完这本书，让我知道了友情是无价的，是无法用金钱来衡量的，朋友是要用心去寻找的，朋友在一起的`时候要好好珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍贵。
比如我身边就有这样两个好朋友（松宝和诺宝），我们从幼儿园一直玩到现在，我特别珍惜我们三个人的友谊，我会和她们永远保持这样的友谊，其实书中大猩猩周围有许多朋友（斑马、大象、老鼠、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……）。
只是它们都不主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。
如果它们主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。
我有友情要出租读后感2从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
《我有友情要出租》课件
强调真正的友情是无价的，不能被金钱所衡量。通过故事中主人公的经历，阐述友情的真谛和无价之所在。
友情的真谛
03
CHAPTER
艺术手法
使用第一人称叙述方式，让观众能够更深入地理解角色的内心世界和情感变化。
第一人称叙述
倒叙
多线索叙事
通过倒叙手法，逐步揭示故事情节，使观众对故事的发展充满期待。
大猩猩
森林里的动物之王，渴望与人类建立友谊。
02
CHAPTER
主题分析
描述友情的定义、特点和它在人生中的重要性。友情是一种珍贵的情感关系，它建立在互相尊重、信任和支持的基础上，为人们带来快乐、安慰和成长。
友情的意义
解释为什么这本书选择“友情”作为主题，以及友情在故事中的具体体现和影响。
友情与《我有友情要出租》的关系
解释“出租”的含义，即支付一定的费用以获取某项物品或服务的短期使用权，而无需购买或拥有该物品。
分析“出租友情”这一概念在故事中的具体表现，以及主人公为什么要出租他的友情，并探讨出租友情可能带来的影响和后果。
出租在故事中的应用
出租的概念
探讨金钱在友情中的角色和影响，以及为什么有些人会选择用金钱来衡量友情的价值。
该课件的内容主要围绕友情展开，对于其他情感方面的培养不够关注。
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THANKS
感谢您的观看。
读者认为该课件通过生动的图片和文字，有效地传达了友情的重要性，对培养学生的情感素养有很大帮助。
该课件受到了广泛的社会关注，被多个学校和教育机构采用，成为培养学生情感素养的重要教学资源。
该课件的推广和使用，促进了人们对友情的认识和理解，对建设和谐社会产生了积极的影响。
我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感《我有友情要出租》是一本非常感人的小说，它讲述了一个关于友情的故事。
作者通过一系列的事件和人物塑造，展现了友情的真挚和宝贵。
这本书让我深刻地思考了友情的意义和力量。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他是一个非常孤独的孩子，没有朋友，没有家人。
但是在一次偶然的机会，他遇到了一个叫做小红的女孩，两个人成为了朋友。
小明发现小红是一个非常善良、乐观的女孩，他们之间的友情渐渐地加深，小红也成为了小明生活中的重要角色。
然而，小红得了一种罕见的疾病，需要进行昂贵的治疗。
小明决定帮助小红筹集治疗费用，他想出了一个叫做“友情出租”的计划。
他们一起组织了各种活动，募捐款项，最终成功地筹集到了足够的治疗费用。
在这个过程中，小明和小红的友情变得更加深厚，他们也成为了更好的朋友。
通过这个故事，我深刻地体会到了友情的珍贵和力量。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有有真诚的友情，我们才能够战胜一切困难。
友情是一种无私的情感，它可以让我们在困难的时候得到支持，在孤独的时候得到陪伴。
这本书让我更加珍惜身边的朋友，也更加愿意去帮助需要帮助的人。
除此之外，这本书还让我明白了友情是需要用心去经营的。
在现实生活中，我们常常会因为各种原因而疏远朋友，但是真正的友情是需要用心去维系的。
我们需要花时间和精力去关心朋友，去帮助朋友，只有这样，我们才能够拥有真正的友情。
总的来说，这本书给我留下了非常深刻的印象。
它让我明白了友情的珍贵和力量，也让我更加珍惜身边的朋友。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地去经营友情，也更加愿意去帮助需要帮助的人。
友情是一种宝贵的财富，我会珍惜它，也会用心去守护它。
我有友情要出租绘本
“就是你给我五块 钱，我陪你玩一个 小时。”
“一个小时是多久 呢？大”猩猩高兴得一直 大猩点猩头：拿出一个沙漏 说：““好哇上！面好哇的！沙”子全 部漏大到猩猩下立面刻把的咪时咪候， 刚好的里是一。块一钱个收进小背时包。 ”咪沙咪漏里想的了沙子一，下开，说： “可始不计时可了以！ 便宜一点？ 我只有一块钱。”
大猩猩根本不在 乎，他又叫又笑 的，玩得好开心， 沙漏里的沙子都 漏完了，他还不 知道呢！
后来，咪咪每 天都到大树下来 租友情，她总是 先把一块钱交给 大猩猩，等大猩 猩把钱放进背包 里，沙漏开始计 时了，她就和大 猩猩玩。
后来，咪咪每 天都到大树下来 租友情，她总是 先把一块钱交给 大猩猩，等大猩 猩把钱放进背包 里，沙漏开始计 时了，她就和大 猩猩玩。
后来，大猩猩 又在大树上贴 了一片叶子，
上面写着：我 有友情免费出 租。
友情是不能用金钱买的， 它是无价的，是需要珍惜的。
红霞满天，大 猩猩还在等待 下一个好朋友。
我会编：
这一天，大猩猩又在大树上贴了一
片叶子上面写着：我有友情免费出租，
他坐在大树下等着，等着， 这时
。
朋友是要去找寻的，而且他们 就在你的身边，就等你去发现。
我会说：
咪咪和大猩猩在一起的日子里，
有时她教大猩猩
，
有时教大猩猩
，
还有时
，
他们玩得
。
有一天，她教大 猩猩玩一二三木 头人。
有一天，她教大 猩猩讲故事…...
有一天她在树下 写功课，大猩猩 就乖乖地趴在旁 边看，
即使不说一句话， 大猩猩都觉得好 幸福呢！
这一天下午，大猩 猩没有带小背包，只 是带了几片饼干，就 走到大树下等咪咪。 可是，等了好久好久， 咪咪一直没有来。
《我有友情要出租》课件
友情的建立
引导孩子学会主动交朋友 ，培养他们与人沟通和建 立友谊的能力。
自我认知
自我价值
通过故事中角色的自我认知和成长， 引导孩子认识到自己的独特价值和重 要性。
自我接纳
自我成长
激发孩子自我成长的动力，鼓励他们 不断学习和进步。
鼓励孩子接受自己的优点和不足，培 养他们的自尊和自信。
成长教育
面对困难
小狐狸
曾误解大猩猩，但后来成 为他的好朋友，善于思考 。
02
主题分析
友情
友情是人生中最重要的情感之一，它能够给予我们力量和勇 气，帮助我们度过困难和挫折。在《我有友情要出租》中， 大猩猩和咪咪之间的友情是整个故事的核心，他们彼此关心 、支持和帮助，共同成长。
友情是建立在信任和尊重基础上的，它需要双方用心去经营 和维护。在故事中，大猩猩和咪咪虽然性格迥异，但他们能 够相互理解和包容，建立起深厚的友谊。
故事中的角色在成长过程中面临 各种挑战和困难，引导孩子学会
勇敢面对和克服困难。
独立思考
培养孩子独立思考和解决问题的能 力，鼓励他们在遇到问题时积极寻 找解决方案。
成长的意义
引导孩子理解成长的过程是充满挑 战和机遇的，让他们懂得珍惜成长 的过程和结果。
05
读者反馈
读者评价
内容丰富
该ppt课件内容丰富，包含了大 量的插图、动画和文字，使得整
故事情节
故事情节以大猩猩为主要角色 ，讲述了他对于友情的渴望和 追求。
大猩猩通过出租友情的独特方 式，与其他动物结识并建立了 深厚的友情关系。
在故事情节的发展过程中，大 猩猩逐渐领悟到友情的真谛， 最终收获了真正的友情。
人物介绍
01
02
《我有友情要出租》绘本故事知识分享
《我有友情要出租》绘本故事绘本《我有友情要出租》文本解读：这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。
于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。
他们玩得很痛快。
接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。
这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。
谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。
后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。
阅读目标：1、能理解故事的主要内容，初步理解“友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。
”“朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
”2、培养学生阅读的兴趣，能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式与让伙伴分享阅读的快乐。
教学重点：喜欢大猩猩、喜欢咪咪，从而喜欢阅读《我有友情要出租》，以致喜欢读书……教学时间：一课时教学过程：《找朋友》音乐响起师：上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？生：好。
师生一起做《找朋友》的游戏。
一、激发阅读兴趣：师：今天，老师就想和小朋友聊聊关于友情的话题。
这是一个有趣的“绘本”故事。
知道什么叫“绘本”吗？（指名生回答，师小结：绘本就是图画书。
）师：想知道我们读的是一个怎样的故事吗？二、看封面师：请小朋友仔细看看，（板书：看）你们能从封面上了解到什么信息？师小结：同学们可真了不起，只看了个封面就有这么多收获！三、问问题师：看到这个书名或者这个封面，你有什么想问问的吗？请你大胆地提出来。
（板书：问）教师小结，过渡：小朋友们心中有这么多问题，能不能在故事中得到解答呢？现在咱们的故事就要开始了——师深情地讲述：在一个绿油油的大森林，有一只可爱的大猩猩，他常常想，我好寂寞，都没有朋友和我一起玩……四、读绘本（一）引导学生赏析文本与图画课件翻开第一页，引导学生观察插图1、小朋友，请你们仔细看看：你从什么地方可以看出大猩猩很寂寞？学生自由发表自己的观点……2、寂寞的大猩猩想出了一个好办法，你们看，他写了个广告，广告上写了什么？大声地读读吧。
我有友情要出租读后感
我有友情要出租读后感我有友情要出租读后感1我是一名二年级的小学生，读了很多的书。
但是到目前，最喜欢的书还是《我有友情要出租》。
这本书我从幼儿园的时候就爱读，已经读了不知多少遍了。
《我有友情要出租》讲的一只大猩猩很寂寞，都没有朋友，于是它在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱”。
有个叫咪咪的小姑娘跟他成为了朋友，他们俩天天开心的玩耍。
咪咪每天都教大猩猩玩不同的游戏。
开始的时候，大猩猩每天都收一块钱。
有一天大猩猩不想收咪咪的钱，带了一些饼干在树下等咪咪和她分享。
可是等了好久，咪咪一直都没有来。
这时，一辆大卡车来了，咪咪在车上露出头来告诉大猩猩，她没有钱了，并且要搬家了，和大猩猩说再见。
大猩猩又贴了一片新叶子“我有友情免费出租”，等待下一个好朋友。
在看《我有友情要出租》这本书的时候，我发现其实每次大猩猩出现的时候，它的周围都有一些小动物出现，比如斑马、狮子、犀牛等，其中有一只小老鼠每次都会出现。
其实大猩猩可以有很多的朋友，只要它主动去寻找。
这本书也告诉我，朋友是要去寻找的，而且他们都在附近，就等你去发现。
我有友情要出租读后感2今天，我读了一本书，书的名字叫——《我有友情要出租》。
这本书讲述了一只大猩猩非常孤单，却不知如何交朋友。
于是，它采取了出租的方式，把自己租出去，这样既可以找到小朋友陪着一起玩耍，又可以赚钱，真是一举两得。
后来，咪咪每天都来租友情，它们玩的都很开心。
直到有一天，大猩猩没有看见咪咪，它这才知道，咪咪搬走了。
大猩猩十分想念咪咪，后来，它开始免费出租友情。
读完这个故事后，我若有所思，友情是不能用金钱来代替的。
我们都是在父母的呵护下长大的，都是以自我为中心，很少主动去认识新朋友，有的时候跟小伙伴一起玩耍的时候还会耍耍小脾气，有的时候欺负别人，还有的时候被欺负，不懂得和睦相处。
以后我要主动结交新朋友，不要太计较，学会分享。
我有友情要出租读后感3假期间我读了方素珍的《我有友情要出租》。
我有友情要出租绘本读后感
我有友情要出租绘本读后感《我有友情要出租》读后感。
《我有友情要出租》是一本以友情为主题的绘本，讲述了小猪乔治和小兔子克莱尔之间的友情故事。
这本书的故事情节简单而又感人，让人在阅读的过程中深深地感受到了友情的温暖和力量。
故事的主人公是小猪乔治和小兔子克莱尔，他们是一对好朋友。
但是有一天，小克莱尔搬家了，离开了小乔治。
小乔治非常难过，因为他觉得失去了最好的朋友。
但是他并没有放弃，而是决定把自己的友情出租给其他动物，希望能够找到一个新的朋友。
然而，他发现并没有人愿意租他的友情，因为友情是无法用金钱来衡量的。
最后，小克莱尔也意识到了自己对小乔治的重要性，回到了他的身边，两个好朋友又重新在一起了。
通过这个故事，我们可以看到友情的珍贵和重要。
小乔治愿意出租自己的友情，是因为他觉得友情是可以被交易的，但是最后他明白了，友情是无法用金钱来衡量的。
友情是一种无私的情感，是一种可以让人感到温暖和幸福的情感。
在我们的生活中，我们也需要像小乔治和小克莱尔一样，珍惜我们的友情，不要轻易放弃，因为友情是我们生活中最重要的一部分。
另外，这本书的绘画也非常精美，画面色彩明亮，图案简单而又富有创意。
小乔治和小克莱尔的形象非常可爱，让人忍不住想要和他们一起分享他们的友情。
绘本的文字也非常简单易懂，适合小朋友阅读，同时也能够给大人们带来一些思考。
总的来说，这本《我有友情要出租》是一本非常温馨感人的绘本，通过小乔治和小克莱尔的故事，让我们深刻地感受到了友情的重要性。
它不仅适合小朋友阅读，也能够给大人们带来一些启发和思考。
希望更多的人能够读到这本书，感受到友情的温暖和力量。
友情是我们生活中最宝贵的财富，让我们珍惜每一个真挚的友谊，让友情在我们的生活中绽放光芒。
我的友情要出租读后感
我的友情要出租读后感《我的友情要出租》读后感。
《我的友情要出租》是一本感人至深的小说，讲述了一个关于友情的故事。
这本书让我深刻地思考了友情的真谛，让我对友情有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他是一个非常孤独的人，没有朋友，没有家人。
他在学校里总是一个人，没有人和他交流，没有人和他玩耍。
直到有一天，一个叫做小红的女孩来到了他的生活中。
小红是一个非常开朗、热情的女孩，她总是笑嘻嘻的，让人感到非常亲切。
小红和小明成了朋友，他们一起上学、一起玩耍，他们的友情渐渐地加深了。
然而，就在这个时候，小红却告诉小明，她要出租自己的友情。
小明非常震惊，他不明白为什么一个朋友会出租自己的友情。
小红告诉他，她家里很穷，她要出租自己的友情来挣钱帮助家人。
小明听了以后非常难过，他觉得友情是无价的，不能用金钱来衡量。
他决定帮助小红，让她不再出租自己的友情。
在小明的帮助下，小红的家庭情况慢慢好转了，她也不再需要出租自己的友情来挣钱了。
他们的友情也变得更加深厚，他们互相扶持，互相鼓励，一起面对生活中的困难和挑战。
通过这个故事，我深刻地理解了友情的真谛。
友情是无价的，它不能用金钱来衡量。
真正的友情是无私的，它是建立在互相帮助、互相理解、互相支持的基础上的。
在现实生活中，我们也应该像小明一样，帮助需要帮助的朋友，让他们感受到真正的友情。
我也深刻地体会到了友情的珍贵。
在生活中，我们应该珍惜身边的朋友，不要让他们感到孤独和无助。
我们应该用心去对待朋友，用真诚的友情来温暖彼此的心灵。
通过阅读《我的友情要出租》，我对友情有了更深刻的理解，我也更加珍惜自己的友情。
希望每个人都能像小明一样，用真诚的友情来温暖身边的人，让友情成为生活中最美好的风景。
《我有友情要出租》读后感
《我有友情要出租》读后感《我有友情要出租》读后感1今天我读了我有友情要出租这本书，这本书很少，只有36页，但很有趣。
这本书里讲了：有一只大猩猩，他很寂寞，他没有朋友。
于是大猩猩便想出来一个办法，他找来一片树叶贴在一棵大树上，上面还写着我有友情要出租，一小时五块钱。
然后就坐在大树下等朋友来。
等到眼睛都快闭上了，终于有朋友来了。
这个朋友就是咪咪。
咪咪先是不懂树叶上写的是什么意思，然后问大猩猩。
大猩猩说就是你给我五块钱我陪你玩一个小时。
能不能便宜点，我只有一块钱，大猩猩说好啊好啊，然后大猩猩就把钱放进背包里，沙漏开始计时。
就这样他们从不认识到认识，从不会玩到玩的很好，之后咪咪每天都会来陪大猩猩玩。
这一天大猩猩没有带背包，也没有带沙漏，只带了一袋饼干想和咪咪一起分享。
因为他已经了解了友谊的真谛，友情不是用钱换来的。
可是等了半天咪咪都没来。
一辆卡车开了过来，咪咪把头伸到车窗外说她要走了，只留下了一个布娃娃。
大猩猩又没人玩了，他非常想念咪咪。
这一天大猩猩又在树叶上写了几个字，不过这次是我有友情免费出租。
可是等了好久好久还是没有人来。
我觉得大猩猩跟我一样傻傻的笨笨的。
其实他一点都不寂寞，他身边有很多的朋友，只是他没有发现，没有和他们主动打招呼。
如果大猩猩能够勇敢大胆一点，他身边会有很多的好朋友的。
我不要和大猩猩一样，以后我会学着大胆一点去和更多的小朋友做朋友的。
《我有友情要出租》读后感2寒假里，我读了《我有友情要出租》这本书。
刚开始，看到这本书的时候，我笑着看着封面心想：我都多大了，老师还给我们推荐读绘本?可是读完故事，我不禁流泪了，心里有一种很堵，说不出的酸酸涩涩的感觉。
《我有友情要出租》讲述了一只寂寞的大猩猩寻找友情的故事。
有一只大猩猩，没有朋友非常寂寞，于是，他想出用五元钱出租它的友情。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。
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《我有友情要出租》
绘本故事
绘本《我有友情要出租》
文本解读：这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。
于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。
他们玩得很痛快。
接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。
这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。
谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。
后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。
阅读目标：
1、能理解故事的主要内容，初步理解“友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。
”“朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
”
2、培养学生阅读的兴趣，能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式与让伙伴分享阅读的快乐。
教学重点：
喜欢大猩猩、喜欢咪咪，从而喜欢阅读《我有友情要出租》，以致喜欢读书……
教学时间：一课时
教学过程：《找朋友》音乐响起
师：上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？
生：好。
师生一起做《找朋友》的游戏。
一、激发阅读兴趣：
师：今天，老师就想和小朋友聊聊关于友情的话题。
这是一个有趣的“绘本”故事。
知道什么叫“绘本”吗？（指名生回答，师小结：绘本就是图画书。
）
师：想知道我们读的是一个怎样的故事吗？
二、看封面
师：请小朋友仔细看看，（板书：看）你们能从封面上了解到什么信息？
师小结：同学们可真了不起，只看了个封面就有这么多收获！
三、问问题
师：看到这个书名或者这个封面，你有什么想问问的吗？请你大胆地提出来。
（板书：问）
教师小结，过渡：小朋友们心中有这么多问题，能不能在故事中得到解答呢？现在咱们的故事就要开始了——
师深情地讲述：在一个绿油油的大森林，有一只可爱的大猩猩，他常常想，我好寂寞，都没有朋友和我一起玩……
四、读绘本
（一）引导学生赏析文本与图画课件翻开第一页，引导学生观察插图
1、小朋友，请你们仔细看看：你从什么地方可以看出大猩猩很寂寞？
学生自由发表自己的观点……
2、寂寞的大猩猩想出了一个好办法，你们看，他写了个广告，广告上写了什么？大声地读读吧。
（板书：读）
——我有友情要出租，一小时五块钱。
（理解“出租”）
师：你知道哪些东西可以出租呢？
师：那什么叫“友情出租”呢？你看懂了大猩猩的广告了吗？（生自由发表自己的观点）
3、教师读故事：“他坐在大树下，等着、等着，等到眼睛都快闭上了。
”到底谁会来租他的友情呢？你能大胆地猜猜吗？（板书：大胆猜）
教师引导：同学们的猜测可谓“五花八门”。
到底是谁猜对了呢？答案就在——书中。
你们看老师给你们带什么来了？（搬书出来）张老师看到小朋友们这么爱看绘本，特意送给大家看，想读吗？（！）那你打算怎样读呢?
师望向一位学生：你这么投入，专注地看着老师手里的书，我觉得你一定很想读，是吗？（生：是的。
）那你想怎么读？（学生汇报自己读书的方法）
评价：是个很不错的方法，待会这本书就奖励给你看！
师评价：好一个“分享”！
师小结：同学们有这么多好的读书方法，相信大家一定会收获很多！大家都想读，可老师这儿的书不多，你愿意和你身边的同学一起分享吗？（愿意！）小书虫们，出发吧！
（二）、学生自由阅读绘本
五、品故事
1、谁来说说故事的经过是怎样的？（指名学生说，相机评价。
）
2、师：有人把读书比作煮书，就是要把书读懂、读熟！这本书老师读过很多遍，但，每读一遍都会有新的发现，新的感觉，所以说“一本好书不是读一遍就能结束的。
”让我们再一次细细地品味：回想一下，书中的那一幅图、哪一个场景令你感受最深？并说说你的理由。
4、师：刚才，同学们说了很多体会和感受，是啊！大猩猩孤单、寂寞，于是采取了“出租”的方式，这样一来，不但有朋友陪着他一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪他玩。
（课件：出示大猩猩和咪咪玩游戏的画面）师：他们在玩什么？（生：猜拳踩脚）让我们在欢快的音乐声中和自己的同伴玩玩这个游戏吧！游戏结束后，
师：能说说此时的心情吗？师：此时，大猩猩和咪咪同你们一样！因为彼此的需要、信任，让他们走到了一起，他们感受到了友情的温暖，也找到了幸福的感觉，谁能把这种幸福通过自己的朗读表现出来？（指名学生读）
出示咪咪和大猩猩玩耍的图片，师小结：从此，咪咪每天都到大树下来租大猩猩的友情，有时，他们在大树下玩“木头人”的游戏，有时，咪咪在大树下教大猩猩讲故事，有时，咪咪在大树下做功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，都觉得好幸福！
（出示：别离图）师：但，幸福是短暂的，别离还是不可预期地来了。
这一天下午，大猩猩在树下焦急地等待，等待把最可口的饼干与好朋友分享，可是，没等到快乐，却等到了别离……他握着咪咪最后送他的洋娃娃，在山上遥望她远去的背影。
此时，他的心里会想些什么呢？
出示：看着远去的咪咪，大猩猩想——生：咪咪，你别走！你走了谁和我玩呀！
师小结：望着咪咪远去的背影，大猩猩有后悔，有悲哀，更多的是不舍……咪咪清脆的笑声离他越来越远离，可恶的卡车装走了他们的欢声笑语，留下的却是苦苦的思念，真是“桃花潭水深千尺，不及猩猩咪咪情”！
师：咪咪走了，大猩猩再一次出租了自己的友情，这一次是——（强调：免费出租）为什么？
师：可，遗憾的是，直到今天，那片叶子都褪色了，都没有人来租他的友情，可怜的大猩猩还在等待下一个好朋友。
同学们，难道在大猩猩的周围除了咪咪，就真的没有朋友可交了吗？让我们再次回到故事中仔细地找找看！
（生翻书找，交流发现的小动物）
师小结：原来，在大猩猩的周围还有这么多小动物。
那，大猩猩为什么不能和他们成为朋友呢？你想对他说什么？
课件出示：大猩猩，我想对你说——
师总结：是啊，朋友就在我们的身边，我们应该主动地亲近、寻找朋友，才能得到珍贵的友情.。
出示：嗨，看过来，朋友就在这里！朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
（齐读）
六、总结与延伸
1、关于友情，老师就和大家聊到这里，小朋友，你想和谁交朋友？（指名学生说）
师：一句问候，一个微笑，一个动作，一个眼神，每一个细节都是一个温暖的瞬间。
珍贵的友情需要心的真诚相处。
师：一个朋友就是一本书，愿大家能交到更多的朋友，拥有珍贵的友情。
（下课！）。