小学生语文六年级综合素质与能力测试试题
最新统编版小学六年级语文上册期中综合素养测评试卷(A3版)(附答案及答题卡)
最新统编版小学六年级语文上册期中综合素养测评试卷（A3版）（附答案及答题卡）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回 一、积累与运用。
（42分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
（3分）A.渲．染（xu àn ） 忧虑．（l ù） 窥．视（ku ī） 苍穹．（qi óng ）B.参差．（c ī） 笨拙．（zhu ó） 单薄．（b ó） 呻吟．（y ín ）C.一簇．（c ù） 花苞．（p āo ） 旖．旎（y ǐ） 婆娑．（su ō）D.衣襟．（j īn ） 勾勒．（l è） 坠．落（zhu ì） 倾．听（q īng ） 2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。
（3分）A.绿毯 枯萎 猜测 别出心载B.咆哮 遮盖 日寇 得意扬扬C.玻璃 单薄 恍然 全神惯注D.呻吟 缝隙 槽糕 热血费腾 3.下面关于地名、路名、人名的拼写，有错误的一项是（ ）。
（3分） A.新民路 XINMIN LU 张仲景 Zhang Zhongjing B.李家屯 LIIA TUN 李白 Li Bai C.北京 BEI JING 诸葛亮Zhuge Liang D.纬五路 WEIWU LU 刘丽贺 Liuli he4.下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（ ）。
（3分） A.哥哥高大威武，穿上军装后，更显得威风凛凛。
B.课堂上，同学们认真思考，积极发言，一个个热血沸腾。
C.钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。
D.嘹亮的冲锋号响起，战士们排山倒海般冲向敌人，势不可当。
2023-2024第一次综合素质测评卷(试题)-统编版语文六年级上册
2023-2024学年第一学期六年级语文第一次综合素质测评卷一、请规范书写以下句子，把汉字写漂亮。
（3分）蒙 汉 情 深 何 忍 别，天 涯 碧 草 话 斜 阳。
二、形近字组词。
(4分)崖（ ） 抡（ ） 爆（ ） 蹄（ ） 涯（ ） 抢（ ） 瀑（ ） 啼（ ）三、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分) 蒙．(m éng m ěng)古包 勾勒．(．l ēi l è) 笨拙．(zhu ō zhu ó) 参．(c ān c ēn)差 苍穹．(qi óng qi ǒng) 摇曳．(y è y ě) 擎．(q ín q íng)着 磅．(p áng b àng)礴 四、写出下面加点词的近义词。
(3分) 1．静寂．．的草原热闹起来。
( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外．．妩媚。
( ) 五、选择题，把正确答案的序号填入相应的括号里。
（6分） 1.下列词语书写全都正确的一项是( )。
（2分）A.次序 愤战 雄伟B.射击 拒离 魅力C.屹立 检阅 拦杆D.完毕 旗帜 伪装2、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ ）。
（2分）阳春对自己（ ）要求，他（ ）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。
老师和同学都（ ）他能（ ）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A 、严厉 连续 愿望 发挥B 、严格 继续 希望 发扬C 、严格 连续 希望 发扬D 、严厉 连续 希望 发挥3、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）（2分） A.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（比喻） B.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）C.在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
（比喻）六、体会句子特点,完成下面题目。
（3分）今天的中国,是梦想接连实现的中国__是充满生机活力的中国__是续民族精神的中国__是紧密联系世界的中国__(1)在这段话的横线上加上合适的标点符号。
小学六年级语文综合能力测试题
小学六年级语文综合能力测试题一、根据拼音各写两个词语(2分)yi dou （）（）dian ji （）（）mei li （）（）cha dao（）（）[根据不带声调的拼音写出相应的词语，引导学生跳出课本的“围城”。
多元化的答案，反映了学生的阅读面和词汇量，题型较具拓展性。
]二、给下列句子中加点的字注音（3分）林林待人很和（）气，与人相处从不强（）嘴。
他做事责任心很强（），坚持原则，从不和（）稀泥，对不同的意见既不随声附和（），也不强（）词夺理。
[多音字的音要根据这个字在不同语境中的意思来确定，本题既考查了学生在不同语境中理解多义词不达意的能力，又考查了学生据义认读多音字的能力。
]三、根据字的不同意思组词（2分）益好处（）凌接近（）更加（）欺压（）[此题着重考查学生不同意境中词语的运用能力。
]四、根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗名、歇后语）(8分)（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。
登上长城我（）地想起了（）、（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）地想起了（）、（）、（）等成语；攀上泰山，我想起了“，”等诗句（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看总是反而糊涂；旁观的人由于总代表客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，。
”诗人在《》中的诗句“，。
”说明的就是这个朴素的道理。
（3）学校六（1）班与六（3）进行了几场足球比赛，六（1）班由于实力太差，总是以失败而告终，这真是“”。
（填一歇后语）四、1、填上恰当的关联词语。
（3分）⑴以美国为首的联军入侵伊拉克，（）说是为了解放伊拉克人民，（）说是为了石油而战，为控制中东而战。
⑵音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。
⑶（）现在我们生活富裕了，（）还要注意节约。
2、句子练习。
（7分）⑴改写句子，使表达的感情更强烈。
（2分）北京申奥成功，我们非常自豪。
①；②；⑵仿写句子。
（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
小学六年级综合素质测试语文试卷
小学六年级综合素质测试语文试卷小学六年级综合素质测试语文试卷友情提示：1、本卷满分为100分，90分钟完卷。
2、本卷共8页，密封线内不得答题。
3、请将一、二大题的答案填在第三页上面的答题框内，否则不得分。
一、选择题：将正确答案的序号填入指定的位置。
（15分） 1、下列加点字注音全对的一组是（）A、撩乱liáo 凉飕飕shōu 嫦娥cháng ? 陨石yǔn ．．．．．B、咳嗽shòu 弓缴jiǎo 脊髓jǐ suǐ 跻身jǐ ．．．．．C、勉强qiáng 岔道chà 阡陌qiān mò 精湛．．．．．zhànD、解囊náng 弘扬hóng 镌刻juān ka 湍急tuān ．．．．．2、错别字最多的一项是（）A、名副其实混身是胆诗情画意委屈求全B、改斜归正长嘘短叹变本加利走头无路C、原形毕露直截了当如法炮制易如反掌D、欢心鼓舞口蜜腹剑自立更生见义思迁3、与“笔墨纸砚”结构相似的词语是（）A、悲欢离合B、琴棋书画C、电闪雷鸣D、亭台楼阁4、下列诗句中的“日”字当“阳光”讲的一项是（）A、锄禾日当午B、日照香炉生紫烟C、梅子黄时日日晴D、白日依山尽5、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）A、宵、芳、菜、案、爸B、闺、匪、衷、疲、庭C、闺、圆、匪、闷、固D、衬、顾、秧、骑、铜6、与“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！”所运用的修辞方法相同的一句是（）A、海底是否没有一点儿声音呢？我不知道。
B、人生因有音乐而变得更美好，是不是这样啊？C、强烈刺激的河北梆子，不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？D、人为什么要学习呢？因为我们要改造自然，改善我们的生活环境。
7、下面的话最得体的一句是（）A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
神韵都注意到。
然而，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。
第四单元综合素养测评 (试题)2024-2025学年统编版语文六年级下册
第四单元综合素养测评时间: 40分钟满分: 70分一、看拼音，写词语。
(12 分)1. 在历史的长河中，有为了维护人民lì yì( )而xī shēng( )的志士，有将人民从bō xuē( )和yā pò( )中jiě fàng ( )出来的gé mìng( )先辈，有以维护社会ān dìng ( )为zé rèn( )的干部……他们都是我们学习的榜样。
2. 2024年7月，湖南部分地区遭遇强降雨。
消防员们沿着xiǎn jùn ( )的山路fēn pī ( )出发，迅速展开救援。
为了duǒ bì ( )随时可能发生的滑坡、泥石流等灾害，当地人民跟随消防员qiān yí ( )到了安全地带。
二、根据释义，给语境中加点的“含糊”选择正确的解释，填在括号里。
(填序号)(3 分)【含糊】(含胡)hán·hu形❶不明确；不清晰：～其词|他的话很～,不明白是什么意思。
❶不认真；马虎：这事一点儿也不能～。
❶犹豫；胆怯( 多用于否定式)：要比就比，我绝不～。
注意“不含糊”常用作赞美的话，是“有能耐”或“行”的意思。
如：他那手毛笔字可真不含糊| 这活儿做得真不含糊。
．．不含糊．．( )。
我们都特别喜欢．．( )地迎上去。
在处理班级事情时，他也一点儿不含糊他。
三、按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。
(16 分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2 分)A. 燕．(yàn)子们飞过千山万水，来到了风景优美的燕．(yān)山。
B. 他鼓足了劲．(jìng)儿爬上山顶，终于看见了刚劲．(jìn)有力、生机盎然的竹子。
C. 他在那场灾难．(nàn)中艰难．(nán)地活了下来。
D. 无数英烈前仆．(pū)后继，流血．(xuè)牺牲，他们将永垂不朽。
小学六年级语文综合素质检测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 琴瑟和谐B. 轰轰烈烈C. 气喘吁吁D. 谈笑风生2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们明白了团结协作的重要性。
B. 他的成绩之所以能取得如此优异，离不开老师的辛勤付出。
C. 这本书内容丰富，引人入胜，是值得一读的好书。
D. 我觉得这个问题的答案并不简单，需要我们进一步思考。
3. 下列词语中，与“精益求精”意思相近的一项是（）A. 一丝不苟B. 精益求精C. 举世闻名D. 无懈可击4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 那座山就像一位巨人，屹立在那里。
C. 这本书的内容枯燥无味，令人难以卒读。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉默不语B. 诲人不倦C. 息息相关D. 气喘吁吁6. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 如果今天不下雨，我们就可以去公园玩。
B. 只有努力学习，才能取得好成绩。
C. 他不仅学习成绩好，而且乐于助人。
D. 尽管天气很热，他仍然坚持锻炼。
7. 下列词语中，与“千里迢迢”意思相近的一项是（）A. 一路顺风B. 千里迢迢C. 水远山长D. 风尘仆仆8. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：妈妈告诉我，明天要下雨。
变换后：明天要下雨，妈妈告诉我。
B. 原句：小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
变换后：小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
C. 原句：他们为了实现自己的梦想而努力学习。
变换后：他们努力学习，为了实现自己的梦想。
D. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
变换后：大地一片生机勃勃，春天来了，万物复苏。
9. 下列词语中，与“鹤立鸡群”意思相近的一项是（）A. 独具匠心B. 鹤立鸡群C. 举世闻名D. 无懈可击10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 妈妈对我说：“你要好好学习，将来为国家做贡献。
最新统编版小学六年级语文下册第六单元综合素养能力提升检测试卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文下册第六单元综合素养能力提升检测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一关：用心书写显才情1、快乐书写。
默写《礼记》中关于创新的名句。
(2分)第二关：潜心积累显功底2、根据语境，看拼音写词语。
(6分)我们和老师 zh āo x ī相处产生的深厚情谊不会随着时间的流淌而 xi āo sh ì最难忘的是老师的 q ín mi ǎ和 z ī z ī b ú ju à的耕耘,深深地g ǎn r ǎ,鼓舞我们沿着正确的人生gu ǐ j ì不断前行…… 3、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分) 念叨．(dao diao) 河畔．(b àn p àn) 喝．彩(h ē h è) 折．腾(zh ē zh é) 矜．持(j īn j īng) 赫．然(h ǎo h è) 4、下列加点字词的解释正确的一项是( )。
(2分) A.身临．其境(靠近，对着) B.妙手成章．(花纹) C.戛然．．而止(声音突然中止) D.百年树．人(树立，建立) 5、下列词语中，没有错别字的一组是( )。
(2分) A.全神贯注 不拘一格 精兵减政 无独有偶B.随心所欲 千钧一发 别出新裁 沧海一粟C.迥然不同 心惊肉跳 司空见惯 追根求源D.自作自受 流连望返 悬崖绝壁 轻于鸿毛 6、把下列四字词语补充完整，并选词填空。
(6分)妙手成( ) ( )重心长 迫不( )待 ( )李满门 ( )然而止 身( )其境 无( )无悔 引人入( )(1)形容亲自来到某种境地的词语是 。
部编版(五四制)语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(含答案)
第一单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累与运用(35 分)学校开展以“感悟自然，珍爱生活”为主题的综合性学习活动，请你参与。
任务一：积累经典诗文，感受自然之美1. [2024 原创] 围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。
(15 分)小语：自古以来，诗人们大多喜欢借景抒情，比如孟浩然《宿建德江》这首诗中的“(1)________”字奠定了全诗的感情基调，而“(2) ______________________，_______________________”两句是传诵已久的写景名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。
小文：是的，诗人笔下的风景，完全是诗人内心情感的外在体现，比如辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是：“(3)________________________，________________________”；《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中的“(4)________________________，________________________”，既写出了天气骤然变化时的紧张气氛，又烘托了诗人船中赏雨的喜悦心情。
小语：写景抒情的诗，不只是纯粹写景，诗人们也讲究运用不同的写作手法或角度，给人耳目一新的感觉，比如《宿建德江》中的“(5) ________________________，________________________________”运用了对比手法写景，暗含着淡淡乡愁；《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中的“(6) ___________________________，________________________”以贴切的比喻写骤雨突降；《西江月·夜行黄沙道中》中，作者通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征的句子是“(7)_____________ ______________，________________________”。
宁波统编版2024小学六年级下册O卷语文能力测评(含答案)
宁波统编版2024小学六年级下册语文能力测评(含答案)考试时间：90分钟（总分:140）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我喜欢在星期天去____（bó）展，了解新鲜事物。
答案：博2. 小鸟在树上____。
答案：歌唱3. 我爱吃____，特别是夏天。
答案：冰淇淋4. 白日依山尽，_______苍苍云海间。
答案：黄5. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃6. 每当看到五颜六色的____（huā），我就感到心情愉悦。
答案：花7. 填空题：这部电影让我_______，感触很深。
8. 填空题：春雨滋润着大地，_______万物生长。
9. 学校举办了一个_______，让我们展示自己的才艺。
（答案：文艺汇演）10. 小猫在阳光下____。
答案：打盹11. 地球的气候主要受什么影响？A. 太阳辐射B. 月球引力C. 星星的位置D. 地壳运动12. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结13. 小鸭子在水中____游泳。
答案：快乐地14. 我们要珍惜时间，____好每一天。
答案：过15. 如何定义一个“恒星”？A. 发光的天体B. 冷却的行星C. 运动的气体D. 固态的岩石16. 诗词填字：采菊东篱下，_______悠然见南山。
17. 老师常说：“知识就是_______，要不断追求。
”（答案：力量）18. 我们要珍惜时间，____好每一天。
答案：过19. 她的生日派对非常____。
答案：热闹20. 长安一片月，_______万里凝望。
答案：千21. 宇宙的最终命运是什么？A. 永恒膨胀B. 大撕裂C. 大坍缩D. 所有以上选项22. 填空题：我的好朋友_______，总是乐于助人。
23. 我们要团结一致，共同____。
答案：进步24. 我们的学校有一个____的操场。
答案：宽敞25. 火星的两颗卫星叫什么？A. 泰坦和欧罗巴B. 福波斯和德摩斯C. 斯图尔特和卡尔D. 阿尔法和贝塔26. 宇宙中有没有声音？A. 有B. 没有C. 只有在特定条件下D. 取决于距离27. 宇宙中的星体是如何分类的？A. 根据大小B. 根据颜色C. 根据成分D. 根据性质28. 这道题我还没有____。
最新人教统编版六年级语文下册 第二单元综合素养测试(附参考答案)
最新人教统编版六年级语文下册第二单元综合素养测试（本卷满分100分卷面3分考试时间 100分钟）【识字与写字】1.根据语境，看拼音写词语。
(8分)无论liú luò( )在何处,无论身处怎样的kùn jìng( )﹐阅读shū jí( )都能够让他走出yōu shāng( ),重拾lǐ zhì( ),不再受jì mò( )与kǒng jù（）的qīn xí( )。
2.下列加点字读音相同的一项是( )A.牲畜．畜．养畜．牧B.重．庆重．复困难重重．．C.几．乎茶几．几．个D.调．整调．换调．令3.“没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰．．。
”与句中“安慰”意思最接近的词语是( )A.宽慰B.慰问C.快慰D.慰劳4.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(1分)A．航海(háng) 僵硬(jiāng) 混乱(hún) 稍微(shāo)B．木筏(fá) 简陋(lòu) 恐惧(jù) 草莓(méi)C．畏惧(wèi) 野蛮(mǎn) 叛乱(pàn) 覆盖(fú)D．帐篷(péng) 栅栏(cè) 犬牙(quǎn) 缺乏(fá)5.下列词语书写正确的一项是( )。
(1分)A．荒岛潮水水源 B．优郁仪器境地C．隔绝妨御手段 D．贷款控制书藉6.下列词语与其对应的意思不正确的一项是( )(1分)A．对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。
(无济于事)B．指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。
(天涯海角)C．头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。
(头晕目眩)D．游荡成性，不好劳动。
(与世隔绝)7. （）鲁滨逊收罗了很多东西，（）缺少很多﹐比如墨水、针线等。
2024年最新统编版六年级语文上册期中综合素养测试(附参考答案)
2024年最新统编版六年级语文上册期中综合素养测试一、书写练习。
1．你是李明同学，班级举行书法比赛，这是你的参赛题目：请抄写句子，做到正确规范、行款整齐、布局合理。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
——《草原》二、积累与运用。
（40分）2．根据拼音写词语。
要求写得正确、美观。
（1）山洪páo xiào着，人们diē diē zhuàng zhuàng涌向木桥，党支书shā yǎ地喊着：“党员排在后边！”不一会儿，小桥开始shēn yín。
（2）屋外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài的海浪拍击着海岸，溅起一阵浪花。
3．下列词语加点字注音完全正确的一组是（）A．冠．冕（guàn）一哄．而散（hōng）B．风靡．（mí）咋．咋呼呼（zhà）C．蒙．古（měng）叱咤．风云（zhà）D．矗．立（zhù）弄巧成拙．（zhuō）4．下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（Ouyang Liming）B．陈红（Chen hong）C．江滨路（Jiang Bin Lu）D．朝阳路（ChaoYang Lu）5．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．有的同学别出心裁，想技高一筹．．．．，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
B．卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖．．．．，吸引了许多游客前来观赏。
C．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地．．．．．讨论着。
D．老太太口中念念有词．．．．，不知说些什么。
6．下列句子中分号运用不正确的一项是（）A．你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭嚎。
B．温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为他送行。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
最新统编版小学六年级语文上册第三单元综合素养能力提升检测卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文上册第三单元综合素养能力提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！一、基础知识综合这次活动由学校chóu （ ）划，老师们带领。
初到科技馆，我便看到和象树树冠很像的绿植，花盆外表很有设计感，像月球表面一样坑坑洼洼，花盆把手是两个圆球小gē da （ ）。
然后，我又被一个看起来有些仆素又有些jǔ sàng （ ）的diāo （ ）塑所吸引。
后来，得知这个艺术品的名字叫思想者。
科技馆虽然给我留下了深刻的印象，还让我拓宽了眼界。
1．根据拼音在括号中写出相应的汉字。
2．请将语段中的错别字找出来并改正。
改为 改为 3．下列句子与语段中画横线的句子运用的修辞手法相同的一项是（ ） A ．雨后的天空出现七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
B ．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
C ．这天气真冷，都快把我冻成冰了。
D ．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
4．语段中画波浪线的句子有一处标点错误，请你改正。
5．语段中的最后一句有语病，请将其修改成正确的句子。
改正：二、选择题6．对下面句中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）A ．1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测．．这是火星人开挖的运河。
B ．“海盗号”宇宙飞船在火星着陆，进行一系列分析和测试．．，得到两个重要结果。
C ．木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，由此猜想．．，也不可能有生命存在。
兰州“人教”2024年小学六年级第五次语文能力测评(含答案)
兰州“人教”2024年小学六年级语文能力测评(含答案)考试时间：100分钟（总分:120）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 请填写反义词：直接 — （_________）2. 人面桃花相映红，_______相映成趣。
答案：花3. 拼音填字：在公园里，孩子们（______）(tǎo)踢足球，欢声笑语充满了整个草地。
4. 哪个国家以“火山之国”而闻名？A. 日本B. 加拿大C. 澳大利亚D. 美国5. 填空题：在阳光下，湖面_______如镜，波光粼粼。
6. 我们的生活就像一本_______，每一天都有新的篇章。
（答案：书）7. 阅读理解填空题：一只小狗跟着主人去_______，它很兴奋，不停地_______。
8. 阅读理解填空题：小朋友们在游乐场里玩得很开心，他们一起坐________，尖叫声此起彼伏。
9. 谁提出了“日心说”理论？A. 牛顿B. 哥白尼C. 开普勒D. 达尔文10. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新11. 小猫在阳光下____。
答案：打盹12. 春风又绿_______，明月何时照我还。
答案：江南13. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新14.每年的春天，我都会去____（huā）园里看花，感受大自然的魅力。
答案：花15. 我喜欢晚上____（kàn）星星，尤其是那个亮亮的____（xīng）。
答案：看星16. 什么是行星？A. 自转的星体B. 绕恒星旋转的天体C. 在太空中漂浮的物体D. 只有地球的星体17. 我们的老师总是耐心地____（jiào）导我们，使我们进步很快。
答案：教18. 床前明月_______，疑是地上霜。
答案：光19. 小鸟在树枝上____（chàng）歌，唱出美妙的旋律。
答案：唱20. 老师告诉我们要认真____。
答案：听讲21. 星星为什么会闪烁？A. 因为它们在移动B. 大气层的影响C. 它们很小D. 因为它们是火焰22. 如果没有重力，地球上的物体会发生什么？A. 停止移动B. 飞向太空C. 增加速度D. 保持原位23. 妈妈的菜真是____！答案：好吃24. 太阳系的形成大约发生在多少年前？A. 20亿年前B. 40亿年前C. 60亿年前D. 80亿年前25. 月亮的一个完整周期大约需要多久？A. 14天B. 28天C. 30天D. 31天26. 妈妈给我讲了一个____故事。
小学六年级语文综合能力测试(答案)
一、基础知识部分（56分）（一）用横线画出正确的读音。
（3分）蒙（méng měng）古情不自禁（jīn jìn）模（mómú）样引诱（yòu xiù）歼灭（jiān qiān）机械（xiè jiè）(二)请于( )内填入适当的数字。
（8分）才高( 八 )斗举( 一 )反( 三 ) ( 一 )言(九 )鼎（千 )锤( 万)炼( 九)牛( 二 )虎 (一 )波(三 )折学富( 五 )车 ( 百 )密( 一 )疏(三)选词填空。
（4分）1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人。
（A、侧目而视 B、刮目相看）2、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得。
（A、有声有色 B、绘声绘色）3、只要你为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。
（A、身临其境 B、设身处地）4、他看问题总是，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。
（A、拐弯抹角 B、钻牛角尖）(四)把歇后语补充完整。
（3分）1、泥菩萨过河——2、秀才遇着兵——3、黄鼠狼给鸡拜年——(五)按要求写出地方名称。
（8分）1、如：四季如春——长春（2分）双喜临门——重庆金银铜铁——无锡2、写出4个带有“阳”字的地方名。
（2分）阳江，沈阳，潮阳，洛阳3、写出四个和夏季有关的成语。
（4分）挥汗如雨烈日当空暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背(六)照例子，不改变词义写词语。
（4分）例：喜欢——欢喜粮食--食粮爱情--情爱色情--情色感情--情感天睛----晴天天阴--阴天天亮--亮天(七)用“骄傲”一词造两个意思相反的句子。
（4分）①中国女排连续五年获得世界冠军，是我们中国人民的骄傲这个人有点成绩就骄傲，怎么能成就大事呢(八)判断下列句子是否正确，对的找“√”，错的打“×”。
（6分）1、“我的文章发表了！”我高兴地说。
（）2、詹天佑、凡卡、西蒙、斯巴达克都是课文中描写的外国人物。
小学语文六年级综合素养测试题
小学语文六年级综合素养测试题六年级语文综合素质竞赛班级：姓名：学号：得分：一、填空(29分)1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）__________________________________________________ _（）（）（）（）2、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。
”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。
上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。
要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。
（2分）3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列，并在括号里注明排列的理由、（3分）(1)_______、________、_________、___________ ()(2)_______、________、_________、___________ ()(3)_______、________、_________、___________ ()4、补充叠词成语。
（2分）得意生机小心气势XXX不绝逼人如生5、补充成语或歇后语。
（3分）一夫当关，聪明一世，XXX知XXX，XXX钓鱼，6、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。
（2分）_____然大悟____然纸上_____然有序____然得意_____然开朗____然大怒_____然泪下____然大波7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
（2分）（1）________卧薪尝胆。
（2）________无颜见江东父老。
（3）________三顾茅庐。
（4）________身在XXX在汉。
8、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的，力量的，智慧的，生活的。
(精品期末卷)2023年统编版小学语文六年级下册期末综合素养监测卷(附参考答案)
２参考答案评分原则：1.能反映参考答案方向尽可能给分，不追求表达与参考答案一致。
2.与参考答案方向不一致，但有其合理性的根据情况给分。
一、填空题（每空1-2分，共30分）1.③②④①2.合理均给分3.84.指纹人脸（虹膜、声音）（图案不给分）5.有脊柱无脊柱（有无脊椎、会不会飞）麻雀、狗苍蝇、蜗牛（每行1分，共2分）6.（1）会不能（不正确）（2）月球（3）一直线7.88大熊小熊8.（1）地形成锅状，适合建造。
（远离人为的电磁信号）--2分天气、空气等给1分。
（2）材料运送困难建盘山公路（下雨后会积水，留排水孔）（3）观点和理由相对应，且无明显科学或伦理错误--观点1分+理由2分9.（1）③②④①（2）蜡烛（3）内蜡烛燃烧产物中有水10.（1）乙（2）空气（3）空气中有水二、选择题（每题2分，共30分）11-15CABAC16-20BDBCD21-25DADAB三、综合题（每题10分，共40分）26.（1）白无产生气泡--4分（2）不同时间用手指弯一弯来比较有没有变软不准确；要用没有用白醋浸泡过的鱼刺对比来判断变软；没有用清水设置对照组。
--2分（3）不认同，实验只证明长时间浸泡会变软；喝醋只能短时间浸泡骨刺；喝醋不能浸泡扎在肉里面的鱼刺；鱼刺可能是漱口时或咳了几下时掉了；一次成功并不可信。
--2分认同，实验已经证明可行—1分（4）努力学习科学知识，积极寻找各种经验技巧中的科学原理，同时也不必盲目全信，对一些原理并不清晰的需要通过学习、实验和查找资料进行求证。
--2分27.每小题2分。
（1）B（2）猛犸象、大海雀等，不清晰的网上查（3）遗传变异（4）人类聪明，会制造武器，会合作，会用语言交流，使人类产生了更大的力量。
--2分被人类杀了、吃了--1分（5）建立自然保护区；植树造林；禁止捕杀野生动物；尽是不改变自然环境；建立保护动植物的法律。
--2分28.（1）C G E(2)木火（3）4.94500以上每空1分（4）如果按此比例需要4500米距离，校园不可能那么大；如果距离缩小到校园内放得下，那么直径就太小没法做也看不清。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生语文六年级综合素质与能力测试试题
学校班级姓名成绩
一、看拼音，写汉字。
（1）huì智（）描（）（）报
shū各（）己见神经中（）（）途同归
（2）在括号里填上不同的字。
某实验小学用五个读音为“jìnɡ”的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风：环境整洁突出一个“净”；秩序安定突出一个“（）”；文明礼貌突出一个“（）”；力争上游突出一个“（）”；强身健体突出一个“（）”。
二、给广告词“消毒”，恢复成语的原貌。
1．某蚊香厂广告词：默默无蚊（）
2．某灯炮厂广告词：一明惊人（）
3．某制衣厂广告词：百衣百顺（）
4．某止咳药厂广告词：咳不容缓（）
三、按要求填空。
1．如果你不认识“糜”字，应按（）查字法查字典，应先查（），再查（）。
2．如果你不会写“dǎo告”的“dǎo”，应按（）查字法查字典，应先查（）。
3．《新华字典》正文是按音序排列的，“汹涌澎湃”四字在字典中的先后顺序是（）、（）、（）、（）。
四、按要求写成语。
1．照样子，各写出两个成语。
（1）异．口同．声（）（）
（2）三年．五载．（）（）
2．按解释填成语。
（1）（）言（）语：简短的话；
（2）（）言（）语：虚伪而动听的话；
（3）（）言（）语：豪迈雄壮的话；
（4）（）言（）语：粗鲁肮脏的话；
（5）（）言（）语：说话轻柔，语气温和。
3
4．根据要求写出成语。
（每小题写两个）
（1）星期天的街上，人来人往，热闹拥挤。
写出体现人多热闹情景的成语：（）、（）。
（2）爸爸终于要带我去浏览向往已久的黄山，我心里高兴极了，写出表现我激动、喜悦心情的成语：（）、（）。
五、用“激”组成不同的词语，分别填入下面的句子的括号里。
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗，全歼敌人的经过。
听完报告后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
六、把谚语补充完整，再按要求分类（写序号）
（1）吃一堑，__________________。
（2）不经一事，______________________。
（3）一年之际__________，一生之际______________。
（4）人心齐，______________。
（5）____________________________，十根筷子坚如铁。
A、说失败是成功之母的是：_____________________
B、说团结力量大的是：_________________________
C、比喻做事要抓关键的是：_____________________
七、按要求改写句子。
1．沿着这条小路走，能到金明家。
改成疑问句：
2．泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：
3．河边的柳枝随风飘动。
改成拟人句：
4．天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
5．修改病句。
（1）指南针是我国古代四发明。
（2）我穿上衣服和帽子去上学。
八、语言实践。
1．当我们在外过节，常用，。
这句诗来表达对家人的思念之情。
2．爸爸常用这句诗来告诫我，要趁年纪还轻，好好努力。
3．我摔坏了爸爸的手机，心里忐忑不安，非常害怕，请用一句歇后语来形容当时的心情。
4．某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅。
写一句格言，请你把自己认为合适的格言写出来，并说说理由。
格言：
理由：
九、阅读下面的文章，完成文后习题。
父亲的难题
小保罗是个三年级的学生。
他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。
父亲喜欢孩子，总是津津乐道，不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。
坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。
他讲的是龟兔赛跑的故事。
小保罗记得自己已经听好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它踏实和韧性。
”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄着他的鞋子。
爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸说：“这么
说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60 米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。
他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。
”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。
”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。
谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100 倍！”
“乌龟压根就不知道兔子睡觉。
”爸爸坚持，“它靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。
”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。
“我可不相信。
”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全只是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。
即使乌龟比你说的踏实还要踏实100 倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上――1．文中故事发生的时间是，起因是，主要人物是。
2．把第五自然段中画横线的句子变成第三者转述的话。
3．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是，而保罗则认为乌龟取胜的原因是（每处不超过8 个字）
4．结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义是：
5．导致父亲遇到难题的根本原因是，父亲的难题是。
6．本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了、的描写。