初中英语数词用法总结
初中英语语法学习-数词的主要用法
⼀、表⽰⽇期 1949年1949读作nineteen forty-nine 6⽉23⽇June 23rd 读作June (the) twenty-third或the twenty-third of June 2006年10⽉October 2006 读作October, two thousand and six 1600年5⽉2⽇May 2nd, 2005 读作the second of May, sixteen hundred ⼆、表⽰钟点 半⼩时⽤half，⼀刻钟⽤a quarter，半⼩时以内⽤past，超过半⼩时⽤to。
08:00 eight o’clock或eight 09:15 nine fifteen或a quarter past/after nine 02:30 two thirty或half past/after two 05:45 five forty-five或a quarter to six 14:15 fourteen fifteen=2.15 p. m. 23:05 twenty-three oh five 24:00 twenty-four hundred hours=midnight 三、表⽰编号 1. 单纯的编号，可在基数词前加number，简写为No.。
如No.2第⼆。
2. 序号与事物名词连⽤时分三种情况： (A)⼩序号可⽤“the +序数词+名词”或“名词+基数词”。
如第⼀次课可以说the First Lesson或Lesson One。
(B)⼤序号通常只⽤“名词+数词”。
如808号房间Room 808;168路公共汽车Bus No.168;南京路1490号1490 Nanjing Road;电话号码83545601(⽤基数词逐个念，0念字母O)。
I⽤“a/the + number+基数词+名词”。
如a No.3 bus⼀辆三路公共汽车，the No.3 bus那辆三路公共汽车。
初中英语语法总结 数词
初中英语语法大全:数词定义:表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
I基数词1.基数词的构成(11-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fiftee n, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty(221-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one(3101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three(4l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion(美式或thousand ,million(英式,然后一节一节地表示。
1,001→one thousand and one9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five18,423→eighteen thousand, four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousa nd three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion(美式seven hundred and fifty thousand million(英式2.基数词的用法(1作主语eg.Four Of them come from Paris.(2作宾语eg.一 How many books would you like?一I would like two.(3作表语eg.Seven minus two is five.(4作定语eg.There are three people in my family•(5作同位语eg. You two will go swimming with us.(6表具体数字时,hundred, thousand ,million用单数。
初中英语数词知识点总结
初中英语数词知识点总结一、数词的分类数词在英语中可以分为两类：基数词和序数词。
基数词用于表示数量，而序数词用于表示顺序。
1. 基数词（Cardinal Numbers）基数词用于表示数量，如 one, two, three 等。
在英语中，基数词的顺序和中文相似，从1开始，依次增加。
以下是基数词的常见形式：- 1到10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- 11到19：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen- 20到90：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety，以及相应的-ty结尾（如 twenty-one, thirty-two 等）- 100及其倍数：one hundred, two hundred, three hundred 等，以及千（thousand）、百万（million）、十亿（billion）等2. 序数词（Ordinal Numbers）序数词用于表示顺序，通常在基数词前加the，或者在基数词后加-th来构成。
以下是序数词的常见形式：- 1到10：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth- 11到19：eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth- 20到90：twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth,seventieth, eightieth, ninetieth，以及相应的-ty结尾（如twenty-first, thirty-second 等）- 100及其倍数：hundredth, thousandth, millionth, billionth 等二、数词的用法数词在句子中可以用作主语、宾语、定语和表语等。
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英语------数词▲掌握分数、时间、日期的表达法。
【复习要点】（一）基数词1 one 11 eleven 100 a hundred2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如：81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。
如：691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
初中英语语法-数词
数词数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twenty-first 等。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
数词与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称作限定词。
4.1 基数词4.1.1 英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词，如“一万”用“十个千”表示(ten thousand)，“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。
4.2.2 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。
如：About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。
Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。
4.1.3 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。
如：He is in his early twenties. 他才二十出头。
This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。
4.1.4 基数词的读写方法（1）三位数的读写法：个位与十位之间用连字符“-”；百位与十位之间加and；十位为零时也要加and。
如：365读作three hundred and six-five605读作six hundred and five（2）大于三位数的读写法：从个位起每三位打一个撇号“，”，第一个撇号读thousand，第二个撇号读million，各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。
初中英语的数词
初中英语中的数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词1.基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five；2.基数词一般是单数形式，有时也常用复数，如：1) 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如hundreds of；2)表示"几十岁"；in his forties3)表示"年代"，用 in +the +数词复数；in the 1980s / 1980’s二、序数词1.)序数词的不规则变化及缩写形式：first---1stsecond---2ndthird—3rdfifth—5thtwenty-first----21st2.)序数词前通常使用定冠词the3.）但有时使用不定冠词a, an,表示“又一，再一”如：When I sat down a third man came in.三、数词的用法1.倍数表示法1.) 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
2.) 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…A is 100 times the size of B. A是B的100倍。
3.) 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…4.) 还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production has been increased by four times this year.今年的产量增加了4倍。
2.分数表示法：基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 ---one-third ； 2/3 ---two thirds.。
初中英语语法总结数词的用法
初中英语语法总结数词的用法数词 Numerals数词分为基数词和序数词。
1.基数词( Cardinal Numbers)表示数目和数量。
1)基数词1-12为基本词:one,two o, three,fou,five,six, seven, eight,nine,ten, eleven, twelve.2)13-19以后缀-teen结尾,其中要注意13、15和18的拼写:13 3 thirteen14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen3)从20—90的整十位数词在基数词2-9后加+ty,其中要注意20、3040、50、80的拼写:20 twenty,30 thirty,40 forty,50ffy,60sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety“几十几”的基数词要在十位数和个位数之间加连字符“-”构成,如forty-two, ninety-nineo4)“百”用hundred表示,百位与十位之间用and连接,如没有十位,那么百位与个位之间也得用and连接,如132 one hundred and thirty-two, 205 two hundred and five5)“千”用thousand表示,如:2345 two thousand three hundred andforty-five,“千”和“百”之间不用and2序数词( Ordinal Numbers)是表示顺序的数词。
1)序数词“第一”至“第三”:ft(缩略为st), second(缩略为2md),third(缩略为3rd);2)序数词“第四”至“第十九”则在基数词后加词尾-th,其中要注意“第五、第八、第九、第十二”的拼写:fh(缩略为4),m(了略为5h),sxth(缩略为6h), seventh(缩略为7h), eighth(缩略为8th), ninth(缩路为9h), tenth(缩略为10h), eleventh(缩略为1lth) twelfth(缩略为12th), thirteenth(缩略为13th), fourteenth(缩略为4th), fifteenth(缩略为15th), sixteenth(缩略为16th), seventeenth(缩略为17th), eighteenth(缩略为8th), nineteenth(缩略为19th)3)二十以上的“几十几”、“几百几十几”等基数词变成序数词时,只需把个位数变成序数词即可,十位不变,如: twenty-frst(缩路为21st) fifty-ninth(缩略为59th), one hundred and third(缩略为103rd) 其中“几十整数”则是把结尾的y变为i再加eth,如: twentieth(缩略为20th), thirtieth(缩略为30th), fortieth(缩略为40h),等等3.分数表示法分子用基数词,分母用序数词。
初中英语知识点归纳数词的用法
初中英语知识点归纳数词的用法数词是表示具体数量或顺序的词语，在英语中有着广泛的应用。
在初中英语学习中，数词的用法是一个重要的知识点。
本文将对初中英语知识点中的数词用法进行归纳总结。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词表示具体的数目，如1，2，3等。
基数词在句子中可以作主语、宾语等，并且可以进行数学运算。
1. 表示数量：- There is one apple.（有一个苹果。
）- I have two brothers.（我有两个哥哥。
）2. 表示顺序：- He is the first in the race.（他在比赛中排名第一。
）- This is the second time I have seen this movie.（这是我第二次看这部电影。
）3. 表示年龄：- She is twelve years old.（她12岁。
）4. 表示时间：- I get up at six o'clock every morning.（我每天早上6点起床。
）- The concert will start at half past seven.（音乐会将在7点半开始。
）二、序数词（Ordinal Numbers）序数词表示顺序或名次，如first，second，third等。
序数词既可以作形容词修饰名词，也可以作副词修饰动词。
1. 表示顺序：- He came in first in the competition.（他在比赛中获得第一名。
）2. 表示日期：- Today is the tenth of December.（今天是12月10日。
）3. 表示年级：- She is in the eighth grade.（她在八年级。
）4. 表示分数：- Two-thirds of the students are girls.（三分之二的学生是女生。
）三、基数词与序数词的转换基数词和序数词之间存在一定的规律。
初中英语语法数词表达方法
初中英语语法数词表达方法初中英语语法数词表达方法数词在英语语法中是非常重要的一部分，它们可以用于表示数量、顺序、时间、比例等等。
在初中阶段，学习英语数词的使用方法是基础中的基础。
下面是关于初中英语语法数词表达方法的详细介绍。
1.基数词基数词即表示数量的数词，可以表示个数、度量、日期等。
1)个位数的基数词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten在使用过程中要注意单数、复数和主谓一致等语法问题。
2)十位数的基数词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen以上数字后接“-teen”，在使用基数词表示时间时，要注意hour(小时)前不需要加数词。
3)二十、三十等十位数的基数词twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety使用基数词表示罗马数字时要遵循以下原则：Ⅰ 表示5和10的倍数时需使用：five, ten, fifteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty 和 ninety开始+teen结尾。
Ⅱ 表示具体的数字时需使用：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine 或 one, twenty 和 so on。
Ⅲ 表示11到19时，使用： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen。
2.序数词序数词可以用来表示顺序，学生在学习英语语法时，需要掌握序数词的语法用法。
1)基本的序数词first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth2)特殊序数词twenty-first, twenty-second, thirty-third, forty-fourth 等等3)注意事项1 第一和第二序数词作主语时，谓语动词要用单数。
初中英语数词的用法
初中英语数词的用法数词一、数词的定义、分类表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。
数词包括基数词和序数词。
数词的分类1.基数词基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如：one,two,three等。
2.序数词序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。
在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。
例如：first,second,third等。
二、基数词1.基数词的构成及其说明1）.1~12是独立的单词。
即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelv e2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。
例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17→seventeen 18→eighteen19→nineteen3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。
例如：20→twenty30→thirty40→forty50→fifty60→sixty70→seventy80→ei g hty90→ninety4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。
例如：21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five74→sev enty-four86→eighty-six 99→ninety-nine5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。
例如：101→a(one)hundred and one230→two hundred and th irty513→five hundred and thirteen678→six hundred and seventy-eight999→nine hundred and ninety-nine6) 1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。
数词知识点的归纳总结初中
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
初中英语知识点归纳数词和量词的表达
初中英语知识点归纳数词和量词的表达英语中的数词和量词是我们日常生活中经常用到的词汇，它们在表达数量和度量时起到了重要的作用。
本文将归纳总结初中英语中关于数词和量词的表达方式，并提供相关例句加深理解。
一、基本数词1. Cardinal numbers（基数词）基数词用于表示确切的数量，常见的有：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）等。
例句：- There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。
）- I have two brothers and one sister.（我有两个兄弟和一个姐姐。
）2. Ordinal numbers（序数词）序数词用于表示顺序或次序，常见的有：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）等。
例句：- My birthday is on the twenty-sixth of March.（我的生日是三月二十六日。
）- She came in second in the singing competition.（她在歌唱比赛中获得第二名。
）二、特殊数词1. 十位数（10的倍数）十位数的表达方式为基数词+ty或者以ty结尾的基数词，例如：twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）等。
例句：- We have thirty students in our class.（我们班有三十个学生。
）- The store is open from nine to five.（商店从上午九点到下午五点开门。
）2. 数词后缀数词后缀用于表示数目的序列或分数，常见的有：th（-th）用于表示序列，例如：fourth（第四）、tenth（第十）；-st（-st）用于表示日期的序数词，例如：first（第一）、twenty-first（第二十一）；-nd（-nd）用于表示序列词第二，例如：second（第二）、twenty-second （第二十二）；-rd（-rd）用于表示序列词第三，例如：third（第三）、twenty-third（第二十三）。
初中英语数词和形容词的用法
初中英语数词和形容词的用法数词用来表示数目，可以分为基数词和序数词两类：一、基数词：基数词是表示具体数目的词，除了序数词以外，都属于基数词，例如：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten 等，它们的构成规则也比较简单。
二、序数词：序数词主要用于表示顺序，如第一、第二、第三等。
它的构成规则比较特殊，通常在基数词后面加th得到，例如：one→first；two→second；three→third；four→fourth；five→fifth；six→sixth；seven→seventh；eight→eighth；nine→ninth；ten→tenth等。
注意：序数词前面一般用冠词the，但是表示年份和时要用基数词，如：This is the fifth time I've seen the film.（这是我看这部电影的第五次了。
）That was 1991.（那是1991年。
）形容词用来修饰名词，通常放在名词的前面，使句子更加生动形象。
形容词可以表示事物的质量、样子、大小、颜色、国籍或民族等，例如：good（好的）、bad（坏的）、nice（漂亮的）、big（大的）、small（小的）、red（红色的）、Chinese（中文的）等。
在句子中，形容词的用法灵活多样，在形容词前面通常要用冠词，如：a nice book（一本好书）the big tree（那棵大树）an old man（一位老人）some young girls（一些年轻的女孩）my good friend（我的好朋友）总之，数词和形容词是英语中非常基础的语法和词汇，学好这些对于学好英语来说非常重要。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
初中英语数词用法
初中英语数词用法定义英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。
分类1.根据数词的特征，可将英语中的数词分为两大类，分别为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序先后的数词叫序数词。
2.根据数字是否为整数，又可将它分为整数、分数和小数；3.根据数字所表示的数是否确定，还可以分为定数和概数。
基数词1.基数词从1到12是独立的单词，要分别记忆。
如2-two，12-twelve2. 13到19均是在个位数后加-teen构成。
如：13-thirteen，15-fifteen3. 20到90表示整十的基数词均是在个位数后加-ty构成。
如：40-forty，90-ninety4.表示“几十几”要在个位数与十位数之间加连字符“-”。
如：59 fifty-five5.表示“几百几十几”要在百位数与十位数之间加and。
如：262-two hundred and sixty-two6.英语中没有“万”和“亿” 这两个数量单位，要按十进位法来推算。
如ten thousand-10000ten million-10000000一亿-one thousand million巧记基数词口诀1至12分别记，13至19都带-teen，整十后面要用-ty，连字符用于几十几，百位以上and连略数表达1.当hundred，thousand，million，billion，dozen等前面有具体的数词（one, two, three…）时，后面既不能加s，也不能加介词of。
如：There are two thousand students in our school.2. hundred，thousand，million，billion，dozen等前面没有具体的数词，则在其后加s和介词of，表不确定的数量或形容数量之多。
如：hundreds of成百的，好几百hundreds and hundreds of成百上千的thousands of 数以千计的tens of thousands of千千万万的millions of数百万的dozens of 许多长城是由数百万石头砌成的。
初中英语知识点总结数词知识点总结
初中英语知识点总结数词知识点总结初中英语知识点总结：数词知识点总结一、基数词：基数词是用来表示具体数量或数量大小的词。
下面是一些常用的基数词及其用法：1. 整十数词：10 - ten20 - twenty30 - thirty40 - forty50 - fifty60 - sixty70 - seventy80 - eighty90 - ninety2. 十几数词：11 - eleven12 - twelve13 - thirteen14 - fourteen15 - fifteen16 - sixteen17 - seventeen18 - eighteen19 - nineteen3. 基数词的规律：- 数词加上“-teen”表示从13到19；- 数词加上“-ty”表示从20到90，除了特殊的十位数。
4. 其他基数词：1 - one2 - two3 - three4 - four5 - five6 - six7 - seven8 - eight9 - nine100 - one hundred1000 - one thousand1000000 - one million5. 数词的用法：- 数词可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
- 数词一般位于名词前作定语，也可以作主语、宾语、表语等。
二、序数词：序数词是用来表示顺序或次序的词。
下面是一些常用的序数词及其用法：1. 前四个序数词：1st - first2nd - second3rd - third4th - fourth2. 其他序数词的构成规律：- 以“-y"结尾的序数词变“-y”为“-i”，再加上“-eth”，如十九 - nineteenth；- 以“-e”结尾的序数词直接加上“-th”，如twelve - twelfth；- 以“-ty”结尾的序数词变“-ty”为“-tieth”，如seventy - seventieth；- 以“-ve”结尾的序数词变“-ve”为“-fth”，如five - fifth；- 以“-ty”为单位的序数词变“-ty”为“-tieth”，如twenty - twentieth。
初中英语 数词代词用法
初中英语数词代词用法数词（Numeral）是表示数目的词语，常用于描述数量、顺序和比例等概念。
在英语中，数词包括基数词（Cardinal Numerals）和序数词（Ordinal Numerals）。
代词（Pronoun）是用于替代名词或名词短语的词语。
本文将详细介绍初中英语中数词和代词的用法。
一、基数词的用法基数词用于表示具体的数量，可以用于名词前修饰名词，也可以单独作为名词使用。
具体用法如下：1. 单数用法基数词在名词前作定语，表示单数数量。
例如：- I have one apple.（我有一个苹果。
）- There is a car in front of the house.（房子前面有一辆车。
）2. 复数用法基数词在名词前作定语，表示复数数量时，基数词后需加-s。
例如：- There are two books on the table.（桌子上有两本书。
）- My parents bought five chairs for the dining room.（我父母给餐厅买了五把椅子。
）3. 单数可数名词和不可数名词的用法基数词在名词前作定语，修饰单数可数名词或不可数名词时，需使用量词（Measure Words）来表示具体的数量。
例如：- Can I have a cup of coffee, please?（请给我来杯咖啡好吗？）- He drank a bottle of water after running.（跑完步后，他喝了一瓶水。
）二、序数词的用法序数词用于表示顺序或顺位，常用于名词前作定语。
具体用法如下：1. 基本用法序数词在名词前作定语，表示顺序或顺位。
例如：- This is my first time visiting Beijing.（这是我第一次访问北京。
）- She is the second winner of the contest.（她是这次比赛的第二名获胜者。
初中英语知识点归纳常用的数字和计数方法
初中英语知识点归纳常用的数字和计数方法在初中英语学习中，数字和计数方法是非常基础且常用的知识点，掌握了这些知识，能够为日常生活和英语学习提供便利。
下面是对常用的数字和计数方法进行归纳整理：一、基本数字1. 基本数字（1-10）：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
2. 十位数：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3. 十位数（20-90）：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4. 注意：在定位数字时，一般先说十位数再说个位数，例如85读作eighty-five。
二、大数字1. 百位数：在百位数之前先读百位数的数字，然后加上hundred，再加上十位数和个位数。
例如：250读作two hundred and fifty。
2. 千位数：在千位数之前先读千位数的数字，然后加上thousand，再加上百位数、十位数和个位数。
例如：3,400读作three thousand and four hundred。
3. 百万、十亿等类似。
三、顺序数词1. 规则变化数词：基数词 + -th。
例如：five → fifth, twelve → twelfth。
2. 特殊变化数词：一到十分别是：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth。
四、序数和基数的对应关系1. 序数指示顺序，基数指数量。
2. 基数和序数在表示同一数字时基本相同，除了one和first之外，其他都直接在基数之后加上-th。
例如：two → second, three → third, four → fourth, five → fifth。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类，用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中，了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法：基数词用来表示数量或顺序中的基本数字，如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结：1. 表示数量：基数词可用于表示具体的数量，如one、two、three 等。
例句：- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄：当基数词用于表示年龄时，我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句：- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句：- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序：基数词也可以用来表示事物的顺序，通常在序数词前加上冠词"the"。
例句：- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法：序数词是用来表示事物的顺序的词，如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结：1. 表示顺序：序数词用于表示事物的先后顺序，通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句：- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
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英语------数词▲掌握分数、时间、日期的表达法。
【复习要点】（一）基数词1 one 11 eleven 100 a hundred2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。
注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
如：81 eighty-one。
4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。
如：691 six hundred and ninety-one。
5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
6．多位数的读法：1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。
即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。
第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。
2）每隔三位分段以后就都成了101—999。
读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。
如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。
基数词的用法：1. 基数词在句中的作用基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同位语等。
例如：Three and five is eight. 3+5=8 （作表语）How many oranges do you want?你要多少桔子？I want eight. 我要八个。
（作宾语）There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。
（作定语）2．Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加“s”,反之则须加“s”, 并要与of短语连用。
例如：three hundred people, five thousand years；thousands of people, hundreds of students, thousands of trees（二）序数词表示顺序的词，叫序数词。
序数词用来表示数词顺序。
除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。
请见下表：1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。
2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。
3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。
如：fifty-first（第五十一）。
4．少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth （第十二）等。
注意：1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
例如：第一：(the) first=1st 第二：(the) second=2nd第三：(the) third=3rd 第五：(the) fifth=5th第九十七：(the) ninety-seventh=97th第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如：第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12序数词的用法序数词表顺序，主要作定语，其前面须加上定冠词the，此外，也作主语、宾语、表语和定语等，这时，被它所修饰的名词往往被省略。
如：The first ( person ) to arrive is Kate.例如：The first is bigger than the second. （作主语）第一个比第二个大。
Give me the first. （作宾语）把第一个给我。
She’s often the first to go to school. （作表语）她经常第一个去上学。
We’re going to learn the eighth lesson. （作定语）我们将要学习第八课。
（三）分数表达法先写基数词表示分子，后写序数词表示分母，如果分子大于1时，分母用复数。
如：one-fourth, two-fifths, three-tenths（四）小数表达法小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point, 小数后的数字应按其数字直接表示出来。
如：18.38可写成：eighteen point three eight。
注意：小数在句中常作定语，尤其在比较方式状语从句中被使用。
如：This stone is 3.5 times heavier than that one.（五）百分数表达法（根据学生情况选择使用）在数词后加percent。
例如：15%读作：fifteen percent；60%读作：sixty percent分数、百分数与主谓一致分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。
当分数、百分数修饰可数名词的复数时，谓语动词用复数形式；当分数、百分数修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。
如：Eighty percent of the students in our school come from Henan.我们学校百分之八十的学生来自河南。
Three fourths of the students in my class are interested in English.我们班四分之三的学生对英语感兴趣。
Two thirds of the water on the earth is sea water.地球上三分之二的水是海水。
(六)倍数的表示法1. 表示“几倍大小（长短；数量）”，由“倍数+ the size（length, amount...）”结构组成。
如： The earth is forth-nine times the size of the moon.2. 表示“……比……大几倍”，由“倍数+形容词（副词）比较级+ than +被比较部分”结构组成。
如：This box is three times bigger than that one.3. 表示“……是……倍”，由“倍数+ as +形容词+ as +被比较部分”结构组成。
如：Our factory is twice as big as theirs.（七）年、月、日和时间的表达法1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。
例如：1999 nineteen ninety-nine2000 two thousand2001 two thousand and one2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如：一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。
例如：在6月1日：on June 1st 读作：on June the first.年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。
如：在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。
4．年代用基数词的复数表示。
例如：20世纪90年代：nineteen nineties；21世纪20年代：twenty twenties5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。
例如：5：00 five (o’clock)6：18 six eighteen或eighteen past six12：15 twelve fifteen 或fifteen (a quarter) past twelve4：30 four thirty或half past four6：45 six forty-five a quarter to seven注意：1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock (也可不加)。
表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。
2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。
3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。
( ) 1. Lincoln was born on ________.A. February 12, 1809B. 1809, February 12C. 1809, 12 FebruaryD. February 1809,12( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well.A. ten-year-oldB. ten years oldC. ten-year-oldD. fifth years old( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth” woven by those two men.A. twoB. the secondC. the twoD. second( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States.A. 16B. the 16C. 16thD. the 16th( ) 5. Do you think there is any room for us ________ ?A. twoB. the twoC. secondD. the second( ) 6. How many students are there in your class?________.A. Twenty nineB. Thirty and twoC. Forty-fiveD. fifties( ) 7. Which number is wrong? _______.A. NinetyB. NinteenC. NinthD. Nineteenth( ) 8. The People's Liberation Army was founded _______.A. on August 1, 1927B. in 1927, 1 AugustC. on August 1st, 1927D. in August 1, 1927 ( ) 9. The number 4,123 is read _______.A. four thousand one hundred and twenty-threeB. four thousand and one hundred twenty-threeC. four thousand and a hundred and twenty-threeD. four thousands a hundred and twenty-three( ) 10. The old professor still works hard though he is _________.A. in his sixtyB. in his sixtiesC. in sixtiesD. in the sixty( ) 11. This classroom is ________ ours.A. three times big asB. as three times big asC. three times as big asD. as big three times as ( ) 12. The basketball team of our school ranks ________ in the match.A. threeB. thirdC. the threeD. the third( ) 13. Which is the car that he drives? It's ________.A. fifty twoB. the fifty-two carsC. the car fifty fourD. the fifty-fourth car( ) 14. Which of the following is wrong? ________.A. He is a fifteen-year-old boy.B. He is at the age of 15.C. He is a boy of 15.D. He is fifteen year old.( ) 15. Our school is not very big. There are only ________ students.A. nine hundreds ofB. nine hundredC. nine hundredsD. nine hundred of( ) 16. How many new words are there in ________ lesson?There are only _________.A. five; fifthB. fifth; fiveC. the fifth; the fiveD. the fifth; five( ) 17. ________, Coca-Cola began to enter China's market.A. In 1970'sB. In 1970sC. In the 1970s'D. In the 1970s( ) 18. There was no bus in that small town. We had a ________.A. ten miles walkB. ten-mile walkC. ten mile's walkD. tenth mile walk( ) 19. Today is the first day and ________.A. Tuesday is fourthB. Thursday is the fourthC. second is TuesdayD. a second is Thursday ( ) 20. Which room do you live in? ________.A. The 201 RoomB. Room 201C. Room 201stD. The 201's Room。