五年级根据课文内容判断对错

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最新部编版五年级上册根据课文内容判断题附答案

最新部编版五年级上册根据课文内容判断题附答案

部编版五年级上册根据课文内容判断题班级________ 姓名____________根据课文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

…………………()2.《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

…………………()3.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。

…………………………()4.《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。

…………………()5.《落花生》的作者是许地山,笔名“落华生”。

……………………………………()6.借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的某种品格。

《落花生》这篇课文,作者就采用这种写作方法。

………………………………………………………………………()7.《落花生》这篇课文按照事情发展的顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生、详写了尝花生。

……………………………………………………………………………………()8.“桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。

…( ) 9.《桂花雨》中的母亲因为思念家乡,所以觉得家乡院子里的桂花最香。

………( ) 10.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

…………………( ) 11.《桂花雨》这篇课文中,“我”最喜欢的是梅花,因为桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

……………………………………………………………………………………()12.《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

……………( )13.《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。

………………………( ) 14.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话运用了比喻的修辞手法。

…………()15.《珍珠鸟》中,作者说珍珠鸟是一种不怕人的鸟,所以才会和它如此亲密接触。

()16.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

五年级语文上册第4单元小岛 课后测试

五年级语文上册第4单元小岛   课后测试

15*小岛一、知识梳理1.根据课文内容判断对错。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)小岛在无边无际的大海上,这里树少,草少,土也很少。

()(2)岛南边菜地里的土都是战士们从附近海岛上运来的。

()(3)将军上岛时正是这儿最热的时候,也就是二十多摄氏度吧。

()二、基础训练2.用“√”给加点字选择正确的读音。

隐瞒.(mán mǎn)海域.(yù huò)快艇.(tǐng tíng)矛盾.(dùn dūn)喉.咙(hóu hǒu)哼.歌(hng hēng)3.按要求填空。

(1)“矛”字用部首查字法应查_____部,可以组词:_________、_________。

(2)“怔(zhèng)”的意思是____________,能表达这个意思的单音节词还有______、______。

4.写出下列句子中加点词语的近义词。

(1)岛那边是什么东西,搞得那么神秘..?()(2)队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示..,就搞了这个油布棚。

()(3)将军在心里一阵沉吟,凝视..着那片绿色。

()(4)还是他自己定下的规矩..,吃住必须返..:在这一海域,为了减轻岛上的负担回军舰。

()()5.根据语境,用“视”字组成的词语填空。

(1)他()四周,只见人山人海,车水马龙。

(2)妈妈()着前面,眼睛睁得很大,但目光平静。

(3)她是一个害羞的小姑娘,不习惯被许多人()。

(4)我()天空,发现原来一切都没变。

天,还是蓝的。

三、理解应用6.选一选,填一填。

A.环境描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写E.神态描写(1)将军不由得一愣。

()(2)将军的眼光抓住了这一笑,心想:小鬼,还有什么瞒着我呢!()(3)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。

()(4)“我问的是今天。

走,去看他们吃什么!”()(5)他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第五单元17 松鼠-章节测试习题(3)

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第五单元17 松鼠-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】根据课文《松鼠》内容判断对错。

(1)松鼠是食肉动物。

()(2)松鼠不爱下水。

()(3)松鼠最像四足兽。

()(4)松鼠在冬天就蛰伏不动。

()【答案】(1)×(2)✓(3)×(4)×【分析】本题考查课文内容的掌握。

【解答】解答此题,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。

2.【答题】判断下列说法是否正确,对的打“✓”,错的打“×”。

(1)松鼠睡觉时,会把尾巴当作棉被盖在身上。

()(2)松鼠只吃野果。

()(3)根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。

()(4)松鼠的毛色不受季节的影响,一年四季都是一种颜色。

()【答案】(1)✓(2)×(3)✓(4)×【分析】本题考查课文内容的掌握。

【解答】解答此题,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。

3.【答题】读词语,选择近义词。

A.宽阔B.机灵C.追逐D.矫健(1)敏捷()(2)追赶()(3)宽敞()(4)机警()【答案】D C A B【分析】本题主要测试学生对近义词的理解,涉及到近义词的区分,只有先了解词义才能根据词义选出近义词。

【解答】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。

如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

4.【答题】选词填空,把句子补充完整。

A.充足B.足够(1)临近冬天,松鼠会储存()的粮食,用来安然过冬。

(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。

【答案】B A【分析】对近义词辨析的考查。

一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别,结合语境意思来选择答案。

二是注意语意的衔接和词语的搭配。

【解答】做好本题要多积累近义词的意思,区分近义词的细微之处,学会结合语境准确,恰当的使用词语。

5.【答题】选择加下划线字的正确解释。

小学英语新外研版(一起)五年级上册M2U2They sell many different things 习题第二

小学英语新外研版(一起)五年级上册M2U2They sell many different things 习题第二

小学英语新外研版(一起)五年级上册Unit2《They sell many different things》习题第二课时一、基础题根据课文内容判断对错,正(T)误(F)。

1. Many English supermarkets are very small. ( )2. They sell different things. ( )3.There aren’t restaurants at the supermarket. ( )4.Many families go to the supermarkets together. ( )二、综合题用所给词的适当形式填空。

1. We often___________(play) in the playground.2. He _________(get) up at six o’clock.3. __________you _________(brush) your teeth every morning.4. What _________(do) he usually________(do) after school?5. Danny __________(study) English, Chinese, Math, Science and Art an school.6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8. ________ Mike________(read) English every day?9. How many lessons _________your classmate________(have) on Monday?10. What time _________his mother_________(do) the housework?三、提高题根据要求完成句子,并使用‘学乐师生’App 录音,录下这5个重点句子,背过,记得向同学们分享你的成果哦。

五年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用(含答案)

五年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用(含答案)

五年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用一、原文填空。

1.白鹭是一首。

,,一切都很适宜。

白鹤太大而,即使如或,也觉得,而且了。

然而白鹭却因为,而被人。

2.那雪白的蓑毛,那全身的,那铁色的长喙,那 , ,减之一分则嫌短, ,黛之一忽则嫌黑。

3.在清水田里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅。

田的大小好像是。

4.晴天的清晨,每每看见它,看来像是不安稳,而它。

很难表现的一种嗜好。

人们说它,可它真是?黄昏的空中偶见,更是中的一种恩惠。

那是,而且了。

5.或许有人会感到 ,白鹭不会唱歌。

但是不就是吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是,一首韵在骨子里的。

6. ,不在他人,而全在,少年富则国富,,少年自由则国自由, , ,少年雄于地球则国雄于地球。

7.红日初升,。

河出伏流,。

,鱗爪飞扬, ,百兽震惶。

鹰隼试翼,。

,矞矞皇皇。

干将发硎,。

天戴其苍,。

纵有千古,。

,来日方长。

美哉, ,与天不老!壮哉,我中国少年, !8. 是黎明。

东方一点儿一点儿,染上,飘着。

9.夏天最美是。

固然美, ,也有无数的萤火虫。

即使是 ,也有一只两只萤火虫,闪着在飞行,这情景着实迷人。

10.秋天最美是。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦地朝窠里飞去。

,在高空中 ,更是叫人感动。

夕阳西沉, ,那风声、虫鸣,听起来也。

11.冬天最美是。

当然美,就是在,或是在的凛冽的清晨,也要生起。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那和这多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退, ,大多变成了一堆白灰,这未免。

12. , ,是知也。

敏而好学,。

默而识之,,。

我非生而知之者,好古,。

,犹恐失之。

吾尝终日不食,,以思,无益,。

13.余尝谓读书有三到,谓、、。

心不在此,则 ,心眼既不专一, , ,记亦不能久也。

三到之中,。

心既到矣,?二、理解课文内容填空。

1.《示儿》是宋代诗人写的。

诗人临终前唯一的遗憾是“”,所以叮嘱儿子:“ , 。

”这充分表达了诗人之情。

2.《题临安邸》是代诗人林升写的。

部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)

部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)

部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)第一部分:成语故事1. 成语“滥竽充数”出自《韩非子·五蠹》。

(√)2. 成语“掩耳盗铃”的故事发生在春秋时期。

(√)3. 成语“亡羊补牢”告诉我们,出了问题后要积极想办法补救。

(√)4. 成语“画龙点睛”原指画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生。

(√)第二部分:神话传说5. 《精卫填海》讲述了一个名叫精卫的神话人物填海的故事。

(×, 精卫是鸟名)6. 《夸父追日》表现了夸父勇敢追求光明的精神。

(√)7. 在《嫦娥奔月》中,嫦娥吞下了长生不老药,飞向了月球。

(√)8. 《大禹治水》讲述了大禹治理洪水,最终使百姓安居乐业的故事。

(√)第三部分:古代诗歌9. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”的“明月光”指的是月光照在地面上。

(×, 是指月光)10. 王之涣的《登鹳雀楼》一诗中,描写的是春天景象。

(×, 是秋天景象)11. 《悯农》一诗的作者是杜甫。

(×, 是李绅)12. 杜牧的《清明》一诗中,牧童指的就是放牛的孩子。

(√)第四部分:民间故事13. 《猎人海力布》讲述了一个猎人海力布勇敢救人的故事。

(√)14. 《牛郎织女》是一篇讲述牛郎和织女相爱的神话故事。

(√)15. 《白蛇传》中,白娘子和许仙最终走到了一起。

(×, 故事中他们经历了许多挫折最终没有在一起)16. 《孟姜女哭长城》讲述了一个女子孟姜女寻夫送寒衣的故事。

(√)第五部分:现代文学17. 鲁迅的《少年闰土》中,闰土是一个活泼可爱的少年形象。

(√)18. 《草原》一文中,老汉是蒙古包的主人。

(√)19. 《开国大典》一文中,宣布中华人民共和国中央人民政府成立。

(√)20. 《只有一个地球》告诉我们,我们应该珍惜地球资源。

(√)第六部分:根据课文内容填空21. 《草原》一文中,老汉把羊群赶到蒙古包附近吃草。

(√)22. 《开国大典》一文中,宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

五年级语文判断题练习试题集

五年级语文判断题练习试题集

五年级语文判断题练习试题答案及解析1.下列句子说法正确的划“√”,错误的划“x”。

(1)“雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这句话是比喻句。

()(2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

()(3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。

”这句不是比喻句。

()【解析】略2.下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。

例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。

(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

()(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

()(3)造福于人类的绿叶,我们都爱它。

()(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?()(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

()(6)谁不爱这造福于人类的绿叶。

()【解析】略3.圈出句中的错别字,并改正。

1.老人仰扬顿错地唱着什么。

( )( )2.太阳篇西,老人的塑料带空了。

( )( )3.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗象翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿式与平时大不一样。

( )( )【答案】1.仰(抑)错(挫) 2.篇(偏)带(袋)3.象(像)式(势)【解析】略4.圈出句中的错别字,并改正。

1.我怀着好奇的心情独个儿印卧在小船里。

( )2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会察伤鼻子。

( )3.原来是从靠左边的石壁下方的空隙流出。

( )【答案】1.印(仰) 2.察(擦) 3.空(孔)【解析】略5.判断正误。

(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。

()(2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。

”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。

()(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。

()【答案】(1)×(2)√(3)×【解析】略6.给下面的词选择词义,在正确的词义后面画“√”哀叫(1)苦苦地央告( )(2)悲伤地叫着( )(3)可怜地叫着( )【答案】(2)悲伤地叫着( √ )【解析】略7.读句子找错误,然后把它改通顺。

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第八单元25 古人谈读书-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第八单元25 古人谈读书-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】解释下列句中加下划线字词,并用自己的话说说句子的意思。

1.三到之中,心到最急。

急:___________句子意思:________________________________________________2.有志则断不甘为下流。

断:___________ 下流:___________句子意思:________________________________________________【答案】1.(急)关键,重要(句意)三到之中,心到最重要。

2.(断)决然,绝对(下流)下等,劣等(句意)有志向的人则自己绝对不甘心为下等。

【分析】考查学生对所学古文语句以及其中字词释义的掌握。

【解答】一方面学生要将课文的注释部分背诵下来,另外在老师讲课时一定要多记,做好笔记,将生难字以及通假字的意思弄懂记牢,然后要学会根据语境将整句话的意思弄明白。

2.【答题】课文整体梳理。

《论语》这三则,让我们明白了读书要_______、_______、________三个方面;朱熹告诉我们,读书要有________;曾国藩告诉我们,读书人要有___________。

【答案】谦虚勤奋求实三到三有【分析】考查学生对课文内容的理解与掌握。

【解答】课文中《论语》部分的三句话分别教给我们读书学习要谦虚、勤劳以及实事求是。

朱熹告诉我们读书有“心到,眼到,口到”三到。

曾国藩告诉我们读书第一要有志,第二要有识,第三要有恒,即三有。

3.【综合题文】阅读下面这首诗,完成练习。

劝学诗[唐]颜真卿三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。

黑发②不知勤学早,白首③方悔读书迟。

【注释】①更:古时夜间计算时间的单位,一夜分五更,每更为两小时。

当天夜晚11点到第二天凌晨1点为三更。

五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。

②黑发:年少时期,指少年。

③白首:头发白了,这里指老年。

【答题】用自己的话说说这首诗的意思。

__________________________________________________________________________________________________________【答案】每天半夜三更到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。

部编版五年级语文上册《口语交际:讲民间故事》同步习题附答案

部编版五年级语文上册《口语交际:讲民间故事》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第三单元《口语交际:讲民间故事》同步习题基础题一、明确交际话题。

1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。

这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。

2.判断对错。

(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。

( )(2)民间故事就是神话故事。

( )(3)民间故事大都以口头形式传播。

( )(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。

( ) 3.下面哪些属于民间故事?( )A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》 D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》4.你还知道哪些民间故事?举2个例子,国内一个,国外一个。

综合题二、提出交际要求。

5.如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?( )A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。

B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。

C.可以大声地把故事背诵出来。

三、学习交际方法。

6.排序。

( )拟定演讲提纲。

( )找出一些民间故事。

( )选择一个自己喜欢的民间故事。

( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。

( )认真思考喜欢这个故事的理由。

7.连一连。

盗灵芝草,水漫金山《花木兰》万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装,代父从军《白蛇传》墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》8.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。

提高题四、实践交际活动。

9.举行讲故事比赛。

你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?请为大家讲一讲吧。

___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________参考答案基础题一、1.民间故事人们口头2.(1)√(2)×(3)√(4)√3.ABD4.《蚕花娘娘》《阿里巴巴和四十大盗》综合题二、AB三、1.4 1 2 5 32.3.略。

最新部编版五年级上册根据课文内容判断题附答案

最新部编版五年级上册根据课文内容判断题附答案

部编版五年级上册根据课文内容判断题班级________ 姓名____________根据课文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

…………………()2.《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

…………………()3.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。

…………………………()4.《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。

…………………()5.《落花生》的作者是许地山,笔名“落华生”。

……………………………………()6.借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的某种品格。

《落花生》这篇课文,作者就采用这种写作方法。

………………………………………………………………………()7.《落花生》这篇课文按照事情发展的顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生、详写了尝花生。

……………………………………………………………………………………()8.“桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。

…( ) 9.《桂花雨》中的母亲因为思念家乡,所以觉得家乡院子里的桂花最香。

………( ) 10.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

…………………( ) 11.《桂花雨》这篇课文中,“我”最喜欢的是梅花,因为桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

……………………………………………………………………………………()12.《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

……………( )13.《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。

………………………( ) 14.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话运用了比喻的修辞手法。

…………()15.《珍珠鸟》中,作者说珍珠鸟是一种不怕人的鸟,所以才会和它如此亲密接触。

()16.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

部编版五年级语文上册《口语交际:讲民间故事》同步习题附答案

部编版五年级语文上册《口语交际:讲民间故事》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第三单元《口语交际:讲民间故事》同步习题基础题一、明确交际话题。

1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。

这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。

2.判断对错。

(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。

( )(2)民间故事就是神话故事。

( )(3)民间故事大都以口头形式传播。

( )(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。

( ) 3.下面哪些属于民间故事?( )A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》 D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》4.你还知道哪些民间故事?举2个例子,国内一个,国外一个。

综合题二、提出交际要求。

5.如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?( )A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。

B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。

C.可以大声地把故事背诵出来。

三、学习交际方法。

6.排序。

( )拟定演讲提纲。

( )找出一些民间故事。

( )选择一个自己喜欢的民间故事。

( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。

( )认真思考喜欢这个故事的理由。

7.连一连。

盗灵芝草,水漫金山《花木兰》万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装,代父从军《白蛇传》墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》8.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。

提高题四、实践交际活动。

9.举行讲故事比赛。

你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?请为大家讲一讲吧。

___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________参考答案基础题一、1.民间故事人们口头2.(1)√(2)×(3)√(4)√3.ABD4.《蚕花娘娘》《阿里巴巴和四十大盗》综合题二、AB三、1.4 1 2 5 32.3.略。

根据课文内容判断下列说法的对错

根据课文内容判断下列说法的对错

根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。

()2.《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜爱之情。

()3.祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。

()4.《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。

()5.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。

()6.周瑜嫉妒诸葛亮的才干,设“三天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。

()7.《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。

()8.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信,顾全大局,所以找他帮忙。

()9.《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。

文中放风筝是为了放晦气。

()10.《田忌赛马》中,田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。

()11.在《自相矛盾》中,“莫”和“弗”的意思都是“不要”。

()12.“孙膑胸有成竹地说:‘将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢’”一句中“胸有成竹”一词把孙膑自信满满的神态写得活灵活现。

()13.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

”这句话里的破折号表示转折。

14.“哗笑”中的“哗”与“哗啦啦”中“哗”的读音相同。

()15.威尼斯是世界闻名的海上城市。

()16.作者描写夜晚静寂的威尼斯,不能说明小艇在人们生活中的重要作用。

()17.《牧场之国》的作者是捷克的卡雷尔·恰佩克。

()18.胡夫金字塔是最大的金字塔。

()19.“手疾眼快”中的“疾”表示的意思是“快,迅速,猛烈”。

()20.《他像一棵挺脱的树》选自巴金的《骆驼祥子》。

()21.“‘傻小子,你再仔细瞧瞧吧——’说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现了,奇了!”这句话中的破折号表示说话断断续续。

()22.严监生总不得断气是因为他还没有吩咐明白两笔银子在哪里。

()23.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物,他是一个很有钱但很吝啬的人。

江苏省南京市建邺区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷 附答案

江苏省南京市建邺区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷 附答案

2023-2024学年江苏省南京市建邺区五年级(下)期末语文试卷一、结合语境,看拼音,写词语。

(8分)1.(1)周瑜对诸葛亮心怀dùjì,委托诸葛亮负责赶造十万支箭。

诸葛亮让将士们驾船靠近曹军的水zhài ,léi gǔnàhǎn 。

曹操生性多疑,命令弓弩手向草船射箭。

诸葛亮最终凭借自己的神机妙算,巧妙化解周瑜的刁难。

(2)足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒。

因为河道zòng héng jiāo cuò,小tǐng 成了威尼斯的主要交通工具。

极目远眺,荷兰绿色的草原上jùn mǎfēi chí。

二、根据要求选一选。

(12分)2.(2分)下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是()A.闪烁拔河秉.性bǐng 石碣.jiēB.慈详雇佣船坞.wū龇.牙咧嘴zīC.锻炼桅杆踉跄.qiàng 监.生jiànD.眷恋钮扣颧.骨quán 爱憎.分明zèng3.(2分)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()历史的车轮,时代潮流,历史只会眷顾、、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

A.滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者B.滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者C.浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者D.浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者4.(2分)下列文言文和词语中加点字的意思相同的一项是()A.吾盾之坚.坚.固B.守株待.兔等待.C.冀复.得兔重复.D.物莫能陷.也陷.阱5.(2分)下列句子表述完全正确的一项是()A.颜真卿是明代著名的书法家,楷书四大家之一。

人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。

B.小明的爷爷今年六十岁了,在爷爷的生日宴会上,小明写了一副对联送给爷爷祝寿:古稀之年身体健,悠悠岁月似青春。

C.“印信”是一种古人独特的交流信件,“郎中”就是中国古时候的医生。

五年级下册语文试题-第一单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案)

五年级下册语文试题-第一单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版  (含答案)

第一单元课文内容与积累运用专练卷姓名:_______________一、根据所学内容判断对错,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.《稚子弄冰》的作者是宋朝的范成大。

()2.《月是故乡明》中,作者觉得他现在窗外的良辰美景是故乡的月亮所比不上的。

( )3.《梅花魂》一文通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。

()4.《祖父的园子》中让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。

他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。

()5.“短笛无腔信口吹”中的“信口”是“相信孩子的口”的意思。

()二、把下面的诗句补充完整。

1.童孙未解供耕织,。

2.敲成玉磬穿林响,。

3. ,短笛无腔信口吹。

4. ,报得三春晖。

三、积累与运用。

(1)《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。

杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。

《四时田园杂兴》共60首,这首诗是第31首,写农家夏日_______,是一幅_______图。

这首诗描述了_______的劳动生活,从侧面反映了_______。

语言平淡自然,富有生活气息。

(2)《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品,原名_______。

本文选自她的自传体长篇小说_______。

课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。

(3)《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于_______之月,借_______来寄托离乡后对家乡的_______。

四、口语交际。

童年是一首诗,童年时一幅画。

今天,让我们走进大人的童年岁月,讲一讲他们小时候的故事,以及他们读的书、玩的游戏。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、开心阅读。

五年级语文方帽子店课后练习(含答案)1

五年级语文方帽子店课后练习(含答案)1

五年级语文方帽子店课后练习(含答案 )1学校: _________ 姓名: _________ 班级: __________ 考号: __________1.下面的词语书写全部正确的一组是(A .花卷 姓格 夹心 夸奖B .衬衫 取出 历害 服务C .书架 毛驴 粘胶 贷物D .偏爱肥胖抱住负责【答案】 D2.加点字的读音全部正确的一组是( )。

A .脊.背( jǐ)旋.风( xuán)困.难( kùn) B .咳嗽.( sù) 承.认( ché n ɡ) 袖.子( xi ù) C .嘀.咕( dí) 竹筒.( t ǒnɡ) 橱.柜( chú)【答案】 C3.下列带点字读音全部正确的一项是()A .裁缝.( f énɡ)B .嚷.嚷( r ānɡ)C .旋.风( xu àn) 一溜.烟( li ù)答案】 C古董.( d ón ɡ) 折腾( zhé)D .牲.口( shēn) 涨.红脸( zhǎ nɡ)答案】5.根据课文内容判断对错。

顾客们走进了新帽子店,方帽子慢慢成了古董。

( ___________ ) 【答案】 √6.根据课文内容判断对错。

方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。

( ___________ ) 【答案】 ×7.根据课文内容判断对错。

小孩子都喜欢戴方帽子。

( __________ ) 【答案】 ×8.根据课文内容判断对错。

这家帽子店的橱窗里都是方帽子。

( )【答案】 √9.根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

1. ______________________________ 方帽子店从来没有做过别的帽子。

( )2. _____________________ 方帽子是最好的帽子。

( )3.小孩子喜欢戴各式各样的帽子,因为没有方帽子戴。

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)第一单元复习卡一、听两遍朗读,回答下列问题。

(后附听力材料)1.每当太阳落山时,合欢树的叶片就成对地________在一起,等到第二天太阳出来,它再________叶片,开始新一天的生活。

2.短文中列举了()等四种会睡觉的植物。

A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花3.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“室内盆栽多时,白天空气清新,晚上空气混浊”是因为植物白天“打呼噜”睡觉,晚上工作。

()(2)合欢树睡觉时叶片合拢,这样可以减少热量散失,防止水分蒸发。

()(3)茉莉花是个“夜猫子”,它总是傍晚开放,第二天早上睡觉。

()(4)植物都会睡觉,只是睡觉的方式、时间不同。

()二、下列加点字的读音全都正确的一项是()A.白鹭.(lù)嗜.好(shì)陪.伴(péi)黛.色(hēi)B.榨.油(zhà)便.宜(pián)茅亭.(tínɡ)杭.州(hánɡ)C.垂蔓.(wàn)深幽.(yōu)享.受(xiǎnɡ)眼睑.(jiǎn)三、结合语境,看拼音写字词。

1.我最喜欢吃wài pó()做的桂花ɡāo()和芝麻bǐnɡ(),味道好极了。

2.爸爸在后院的半mǔ()空地上种了一片花生,bō zhǒnɡ(),jiāo shuǐ(),每天都精心地照料着。

3.清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá(),白鹭在田里觅食时,整个的田便成了一幅qiàn()在玻璃kuànɡ()里的画。

四、给下列加点词语选择正确的解释。

(填序号)A.打开通路。

B.开拓扩展。

C.开创;创立。

1.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟..出来种花生吧。

()2.人工智能的出现为人类的生活开辟..了一片新天地。

部编版五年级下册单元课文回顾复习题

部编版五年级下册单元课文回顾复习题

部编版五年级下册单元课文内容回顾复习姓名:学号:成绩:第一单元一、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜爱之情。

()2、通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,可以加深对课文思想感情的体会。

()3、读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,我们能感受到作者对故乡的怀念之情。

()4、《祖父的园子》一文中,作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。

()5.《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。

()6.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。

()二、课文内容回顾。

1.《四时田园杂兴》(其三十一)中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“____________________,________________”,特别是诗中的“____”字,流露出诗人对______________________的赞扬。

2. ____________________,山衔落日浸寒漪。

____________________,短笛无腔信口吹。

3.稚子金盆脱晓冰,____________________。

____________________,忽作玻璃碎地声。

4.《祖父的园子》一文通过作者对________________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的________________,展现了作者快乐、自由、幸福的________________,表达了作者对童年生活的________________。

5.《月是故乡明》中作者运用了________的修辞手法,表现了作者对________________的怀念之情,抒发了作者强烈的________________。

6.《梅花魂》通过对身居海外的__________生前对一幅__________和祖国的一些往事的追忆,表达了身在异国的华侨老人_________的思想感情。

部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题

部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题

部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题班级____________ 姓名_______________判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

…………………( ) 2.《桂花雨》中的母亲因为思念家乡,所以觉得家乡院子里的桂花最香。

………( )3.《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

……………( )4.在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。

……………( )5.猎人海力布救了龙王的女儿,龙王为了报答他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

( )6.《题临安邸》表达了作者对国事的无比忧虑,对统治者的讽刺和严厉警告。

……… ( )7.《一千零一夜》是一部阿拉伯古代民间故事集,又叫《天方夜谭》。

……………( ) 8.《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。

……………………………( ) 9.“知之为知之,不知为不知,是知也”。

这句话中五个“知”都是知道的意思。

( ) 10.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿。

………………………( )11.地道里气孔设置隐蔽,洞里既透气又透光。

…………………………………………( )12.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。

……………………………………( )13.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。

…………………………………( )14.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

…………………( )15.《太阳》的语言严谨、准确、平实,《松鼠》的语言则生动传神,富有文学色彩。

( ) 16.《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。

………………………………………………( )17.松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。

……………………………………( )18.“读书好,多读书,读好书”是冰心的主张。

……………………………………( )19.《太阳》和《松鼠》的体裁不一样,《太阳》是说明文,而《松鼠》是散文。

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1. Mr Young is not young.
2. Mr Young is John’s music teacher.
3. Ms wang is Chen Jie’s Chinese teacher.
4. Ms Wang is kind, sometimes strict.
5. Robin’s father made Robin. He’s short but strong.
6. Wu Yifan’s grandparents have a cooking class on Thursdays.
7. John has music on Thursdays.
8. Zhang Peng doesn’t often play football in the park .
9. Sarah is reading a book in a Saturday afternoon. She often reads books in this park.
10. Wu Yifan likes sports. He has a PE class on Fridays.
11. Wu Yufan often watches TV and reads books on the weekend.
12. Robin should play sports every day.
13. Sarah’s dad is thirsty, so he’d like a sandwich to eat..
14. Sarah’s father would like some milk to drink.
15. Chen Jie’s favourite food is fish.
16. Zhang Peng loves beef noodles. Because they’re delicious.
17. Wu Yifan’s favourite food is ice cream. It’s sweet.
18. Grandpa’s favourite food is chicken.
19. Wu Yifan doesn’t like beef.
20. Chicken is OK for Wu Yifan.
21. Onions are Zhangpeng’s favourite vegetables.
22. Grandpa likes carrots.
23. Wu Yifan likes salad very much.
24. Robin made chicken and ice cream for Wu Yifan and Grandfather.
25. The children will have an English party next Thursday,
26. Zhang Peng c an’t sing English songs.
27. John can do some kung fu.
28. The children will learn some kung fu in the morning.
29. Oliver can help John do some kung fu.
30. Mr Ma is a PE teacher.
31. Robin is a robot. He’s friendly and funny.
32. Robin can’s speak English and Chinese.
33. Robin is clever. He can do some kung fu and play basketball.
34. Robin can do lots of things(事情) at home.
35. Wu Yifan doesn’t like ice cream.
36. Robin can play ping-pong.
37. Miss White and the children can go boating on the river.
38. There is a lake in the forest.
39. There are many people in the nature park.
40. Usually(通常) there aren’t many tall buildings in the city.
41. There is a nature park near Mr Jones’ house.
42. There is a mouse beside Mr Jones’ computer.
43. Mr Jones is Wu Yifan’s art teacher.
44. There are many pictur es in Zhang Peng’s bedroom.
45.Oliver and ZhangPeng can do kung fu.
46.There is a garden in front of Zhang Peng’s parents’ house.
47.Wu Yifan’s grandpa likes all the vegetables.
48.Zhang Peng often plays football in the park.
49.Wu Yifan’s greandpa likes chicken.
50.Zhang Peng likes beef noodles.
51.Zhang Peng often plays football in a park.
52.John has music class on Thursdays.
53.Amy is reading a Chinese book under a tree.
54.Mr. Yong is a maths teacher.
55.Chen Jie’s mother’s name is Ms. Wang.
56.Mr Jon es is Yifan’s music teacher.
57.There is a mouse beside Mr Jones’s computer.
58.John can’t do any kung fu.。

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