休闲学期末复习资料
休闲学期末考前复习
●单项选择题（2×10=20） ●名词解释（4×5=20） ●简答题（10×3=30） ●论述题（30×1=30）
◆名词解释
1、休闲是以自身为目的的自由活动，休 闲是人们在自由时间里所自发选择的活 动。休闲是一种人类行为，是从文化环 境和物质环境的外在压力中解脱出来的 一种相对自由的生活，它使个体能够以 自己所喜爱的、本能地感到有价值的方 式，在内心之爱的驱动下行动，并为信 仰提供一个基础。
◆简答题
（5）回归 休闲活动可以为人们提供某些在通常生活方式中没有机会重现的 场景或经历。 （6）增进血缘关系 休闲是家庭聚会的重要机会，可以增进和强化家庭成员间的关系。 （7）便于社会交往 休闲活动具有双边互动的特点，这为人们拓宽视野，结交朋友， 扩大自己的社会交际范围提供了不可多得的机会。 （8）新奇性 新奇性指的是休闲中的新体验，但不一定是全新体验，它可能是 “重新”体验。一般来说，具有好奇心和冒险精神的人喜欢体验新 事物。 （9）教育 教育能提高一个人的综合素质，是积累人力资本的主要手段，因 而，利用休闲机会来获得知识或教育孩子就成为许多人从事休闲活 动的动机。
◆名词解释
3、休闲体验又叫情感体验，是指人们用一种个人化 的方式通过自由选择来度过一段闲暇时间，并从中 体会整个过程中出现的一系列可记忆的事件。即休 闲体验是指可以获得某种身心反应的休闲活动，是 难忘的和值得回忆的某种经历。 4、高峰体验是人在进入自我实现时的感受，是著名 心理学家马斯洛经过长期研究提出的概念。它指的 是在日常生活、学习、工作、文艺欣赏或投身于大 自然时，感受到一种奇妙、着迷、忘我并与外部世 界融为一体的美好感觉。
◆名词解释
2、奇克森特米哈伊（Csikszentmihalyi）从心理学 的角度提出了一个休闲快感的概念，“畅 （Flow）”。他认为，当一项活动或任务既不太难 也不是特别容易的时候，人们往往能够体验到更多 的快乐。只有当活动所带来的挑战与参与者的自身 技能水平大体平衡的时候，他才会让自己全身心地 投入，人们就可能获得这种“畅”的快乐感。在这 种“畅”状态中，人们全神贯注于他正在做的事情， 他忘记了时间和自我。在做这些事情的时候，他充 满了信心。“畅”只是在一定的环境条件下才会出 现，而且，当它出现的时候，总是有某种规则使得 人们集中精力去从事活动，而不是被私心杂念所困 扰。
休闲学期末复习资料
第一章1、休闲的定义休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。
2、休闲与玩的区别游戏往往在意的是表面的快乐程度，是行动层面的休闲，是浅层次的休闲方式，而非深度休闲。
游戏的互动性使得游戏往往需要与他人共同完成，而休闲则不一定。
玩与工作可能混在一起，而休闲则处于工作完全相对立的地位，休闲被认为是非工作的状态。
3、休闲与旅游的区别从地域概念上看，休闲包括本地休闲与异地休闲，而休闲旅游则是异地休闲的主要表现方式。
4、休闲的四大特点，研究方法①特点：综合性、一般性、历史性、实践性②研究方法：历史研究法、比较研究法、案例分析法、系统分析法第二章1、世界史经历了几个阶段？①原始社会：休闲的萌芽②古希腊、古罗马时代：休闲的大发展③中世纪：休闲观的颠覆④文艺复兴、宗教改革时期：休闲的黄金时代⑤近代休闲：休闲的飞跃⑥现代休闲：休闲大众化2、东方史经历了几个阶段？①上古：巫舞一体的宗教休闲②中古：寄情山水的田园休闲③中世：文化融通的艺术休闲④近世：雅俗共赏的市井休闲⑤近现代：东西合璧的海派休闲⑥当代：和谐共荣的大众休闲3、以上其两者的相通性，差异点①相通性：休闲目标的同一性、休闲形态的同一性②差异点：文化传承的差异、地域文化的差异、社会制度的差异、生产水平的差异第三章1、休闲环境的特征：客观性、动态性、多样性、相关性2、休闲环境因素：①经济技术环境：可支配收入、交通工具、信息传递②人口地理环境：世界人口动向、维度空间分布③社会文化环境：传统节庆、价值观念、社会形态3、休闲环境优化路径与对策？设计个性的休闲环境、寻找共趣的休闲伙伴、营造和谐的休闲氛围1、SOHO定义：是small office home office的头一个字母的拼写，意即“在家办公、小型办公”。
2、工作与休闲的关系：同一、对比、分离3、如何达到工作与休闲的平衡？①挑战你的工作价值观②科学管理闲暇时间③爱上你的工作④让休闲成为一种职业4、休闲化工作的概念、特征①概念：将休闲融入工作中的职业类型，这些职业能够让工作者将知识与创意运用在工作室，有自定工作时间与步调的自由，有心思、个性相契合的伙伴或容易相处的人……凡此种种使得他们对现有的工作感到非常满意。
休闲学期末考试试题
休闲学期末考试试题# 休闲学期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 休闲学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 休闲活动的种类B. 休闲活动的社会影响C. 休闲活动的经济效益D. 休闲活动的个人心理影响2. 休闲时间的分配主要受哪些因素影响？A. 个人偏好B. 社会文化背景C. 经济状况D. 所有以上选项3. 下列哪一项不是休闲活动的特点？A. 自愿性B. 非功利性C. 强制性D. 多样性4. 休闲活动对个体的心理健康具有以下哪些积极作用？A. 缓解压力B. 增强社交能力C. 提高工作绩效D. 降低生活满意度5. 休闲教育的目的是什么？A. 提高休闲技能B. 培养休闲兴趣C. 促进身心健康D. 所有以上选项## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述休闲活动在现代社会中的重要性。
2. 描述休闲需求的层次结构，并解释各层次的含义。
3. 阐述休闲活动对提升个人生活质量的作用。
## 三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 阅读以下案例：小张是一名程序员，工作繁忙，经常加班。
他发现自己在工作之余几乎没有时间进行休闲活动，导致身心疲惫。
请分析小张的情况，并提出改善他休闲生活质量的建议。
2. 某社区计划开展一系列休闲活动以丰富居民的业余生活。
请根据休闲活动的特点和居民的需求，设计一个休闲活动方案，并说明其预期效果。
## 四、论述题（共30分）请结合休闲学的理论，论述如何平衡工作与休闲的关系，以实现个人的全面发展。
注意：- 请在规定时间内完成试题。
- 答题前请仔细阅读题目要求。
- 答题时请保持字迹清晰，条理分明。
祝你考试顺利！。
高校休闲体育概论期末考试复习资料
高校休闲体育概论期末考试复习资料《休闲体育概论》复资料一、单项选择题1、下面哪一项不属于休闲活动的特性。
A自由性B自主性C自觉性D专业性2、休闲体育的研究对象不包括以下。
A休闲体育意识B休闲体育行为C休闲体育现象D休闲体育消费3、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种。
A运动B游戏C生活方式D精神状态4、西方休闲观的主要思想特点是。
A张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观B精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观C个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观D张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观5、生命质量的构成一般可分为五个要素是。
A健康、安全、文化、经济状况、精神状况B经济状况、意识形态、安全、安康、文化C意识形态、安康、协调、精神状况、安全D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况6、休闲体育的第一个功能指的是。
A社会功能B经济功能C放松功能D象征功能7、休闲体育的模式是指。
A安康+游戏B、安康+锻炼C、安康+比赛D、安康+乐趣8、休闲体育自己独特的文化特征。
A娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性B娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性C民族性、世界性、时代性和普遍性D阶级性、艺术性、继承性和民族性9、以下不属于大众传播的特点是。
A传递的信息是公开的B传递的信息是单向的C传递的信息是双向的D多半是有组织的和职业传播者发布的10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是。
A动力类运动B无动力类运动C自然类运动D户外类运动11、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是。
A科学性、社会性、创新性、需要性B需要性、科学性、兴趣性、创新性C科学性、合理性、创新性、实效性D创新性、实效性、合理性、社会性12、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及。
A健身功能B文化功能C象征功能D娱乐功能13、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它。
A、消磨时间B、健身健美C、提高运动能力D、促进人的全面发展14、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类。
级休闲学概论复习
休闲学概论第一章休闲、娱乐、游戏、“畅”第一节何为休闲一、词义二、不同角度对休闲的定义（一）时间角度1、休闲是去掉生理必需时间（existence time)和维持生计所必需的时间之后，自己可以判断和选择的自由支配时间。
2、休闲是扣除用于工作、履行与工作相关的职责以及从事其他形式的必要活动后个人所拥有那部分时间。
3、个人在自裁状态下（self-deterministic condition) 可以随意利用的时间即为休闲。
4 、休闲是满足工作和生活的基本需要之后的剩余时间。
5 、休闲是人们从劳动或者其他义务工作中解放出来，自由的放松、转换心情，取得社会成就并促进个人发展的可利用的时间。
四种不同形态的自由时间：富有者持久而自愿的闲暇；失业者临时而无奈的空闲；雇员们定期而自愿的休假或伤残者的长期休养以及老年人被迫或自愿的退休。
（二）活动角度1、R.皮尔斯：休闲是自愿性而非强迫性的活动，休闲的目的并不在于维持生计，而在于获得真正的娱乐。
2、法国社会学家杜马哲迪尔的三要素理论休闲是指人们从工作、家庭、社会的义务中摆脱出来，为了休息、转换心情、增长知识而自发性的参与可以自由发挥创造力的任何社会活动的总称。
包括放松、娱乐、个人发展。
3、A行为和B行为理论医学家Friedmand和Rosenman提出前者的特征是：极具竞争性和攻击性，有只争朝夕的精神，常怀不安定的感觉。
后者的特征是：温和、不具攻击性和竞争性，少有急迫感和不安定感。
后者通常能充分享受休闲时间。
4、马克思自由时间活动理论自由时间活动有：一是娱乐和休息等普通活动，二是发展智力。
休闲既包括积极、主动的发挥人的本质力量的较高级活动，也包括某些消极、被动的消遣活动。
但休闲的价值主要体现在第一种活动中。
5、凡勃伦的非生产性消费活动理论《有闲阶级论》：休闲是“对时间的一种非生产消费”，而人们愿意进行此种非生产性的消费，是由于认为生产性工作无价值以及对生产的怠惰有支付的能力，故只有有钱人才可以消费休闲。
休闲学期末复习资料
第一章1、 休闲的定义休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使 个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为 信仰提供一个基础。
2、 休闲与玩的区别游戏往往在意的是表面的快乐程度，是行动层面的休闲，是浅层次的休闲方式，而 非深度休闲。
游戏的互动性使得游戏往往需要与他人共同完成，而休闲则不一定。
玩与 工作可能混在一起，而休闲则处于工作完全相对立的地位，休闲被认为是非工作的状态3、休闲与旅游的区别从地域概念上看，休闲包括本地休闲与异地休闲，而休闲旅游则是异地休闲的主要 表现方式。
4、休闲的四大特点，研究方法① 特点：综合性、一般性、历史性、实践性② 研究方法：历史研究法、比较研究法、案例分析法、系统分析法 第二章1、 世界史经历了几个阶段？① 原始社会：休闲的萌芽③ 中世纪：休闲观的颠覆⑤近代休闲：休闲的飞跃2、 东方史经历了几个阶段？① 上古：巫舞一体的宗教休闲③中世：文化融通的艺术休闲⑤近现代：东西合璧的海派休闲3、 以上其两者的相通性，差异点① 相通性： ② 差异点：文化传承的差异、地域文化的差异、社会制度的差异、生产水平的差异第三章1、 休闲环境的特征：客 观性、动态性、多样性、相关性2、 休闲环境因素：①经济技术环境：可支配收入、交通工具、信息传递② 人口地理环境：世界人口动向、维度空间分布③ 社会文化环境：传统节庆、价值观念、社会形态3、 休闲环境优化路径与对策？设计个性的休闲环境、寻找共趣的休闲伙伴、营造和谐的休闲氛围②古希腊、古罗马时代：休闲的大发展 ④文艺复兴、宗教改革时期：休闲的黄金时代 ⑥现代休闲：休闲大众化②中古：寄情山水的田园休闲 ④近世：雅俗共赏的市井休闲 ⑥当代：和谐共荣的大众休闲 休闲目标的同一性、休闲形态的同一性第四章1、SOHO定义：是small office home office 的头一个字母的拼写，意即“在家办公、小型办公”。
《基础休闲学》期末复习资料
《基础休闲学》期末复习资料1、休闲概念：在相对自由的环境和条件下，人们以一种随意状态和心境从事某种自己所愿意进行的活动2、休闲的构成要素：自由时间（个人可以随意支配和使用时间）活动方式（举办活动的具体方式）精神状态（说人当时的心理情况如何）经济能力（收入能力）活动空间3、休闲方式分类：1.运动性休闲2.实用性休闲3.个性化休闲4.社交性休闲4、现代休闲意义：1.回归大自然，从现代文明中获得解脱2.离开日常生活的枯燥和责任3.锻炼身体，塑造体形4创造性发挥5.放松身心6.社会交往，扩大交往圈7.结识异性8。
利他主义9.有利于家庭和谐10.获得知识，修身养性11.消磨时间，避免无聊5、现代休闲活动发展特点：长时间化高消费化大众化个性化多样化商业化6、休闲意识：自觉具有休闲的动机和目的3、培养休闲意识的五法则：a将休闲纳入你的人生价值体系中，从内心里认同休闲的价值意义；b有规律性的去参与休闲活动，如，每周安排一个下午去休闲；c选择一种固定的休闲方式，并不断增进自己的技能；d寻找相对固定的玩伴，不断增进相互间的感情；e休闲时，要主动积极投入，玩个痛快！达到浑然忘我的境界。
4、规范休闲：合乎社会伦理、道德、法律法规的休闲。
5、深度休闲：指“休闲活动参与者系统地从事一种活动，投入如事业般的关注，获取并展现该活动的技巧、知识及经验。
6、深度休闲者具有的六种特质：a坚持不懈（深度休闲参与者在经过长时间的活动参与后，面对活动的态度与信念，早已从原本单纯的兴趣转化为深入与持续的投入，并且开始不断向自己提出挑战，希望透过休闲活动本身来证明自己，因此，即使面临困难和阻碍，基于对活动的坚持与承诺，以及自我的挑战，深度休闲仍然会努力的克服所面临逆境，并且持续性的参与该项活动）；b生涯性(该休闲活动贯穿人的一生) ；c努力（深度休闲者必须通过个人坚持不懈的努力才能获得与活动相关的专业知识、技能及经验，例如能够熟练并且灵敏的进行活动操作过程;插花，掌握活动的表演技巧：相声；d 持久的自我效能（人对自己是否能够成功地进行某一活动的主观判断，自我能力感）e 亚文化（不同群体的深度休闲者，在他们的信念、价值观、道德观、规范以及行为准则上，都将发展出独具特色的亚文化，面对随兴休闲而言，则无法展现出这种独特的精神特质与亚文化）f 高度的认同感（深度休闲者对于自己所参与的活动，具有高度的认同感，当与他人谈到自己的休闲活动时，他们会表现出非常得意或兴奋，特别是面对新认识的朋友时）。
休闲学复习重点
休闲学复习重点（仅供参考）一第一章第一节休闲学的研究对象休闲学是以人类的休闲现象以及休闲活动的一般规律作为研究对象的第二节休闲学的产生和发展（《有休阶级论》两个宣言）1899年凡勃伦出版的《有闲阶级论》标志着休闲学在美国的诞生《休闲宪章》和《圣保罗宣言》的颁布，是休闲学发展的重要里程碑二第二章第一节闲暇的概念闲暇是指人们可以不受其他条件的约束而完全根据自己的偏好或意愿去支配使用的个人时间，以及在其中所从事的活动。
三第三章第一节休闲学如何产生，要具备什么条件在西方，法国拉法格的《休闲的权利》（1883）被认为是研究休闲的直接起点。
但第一个从经济学的角度对休闲进行研究的是美国的凡勃伦，他在1899年发表的《有闲阶级论》标志着休闲学在美国的诞生。
《有闲阶级论》记载了19世纪后期富裕的有闲阶级娱乐的社会生活。
凡勃伦认为，休闲已经成为一种标志和社会制度，是阶级的一种社会象征，人们用它来区别上层阶级与广大劳动群众之间不同的生活方式。
凡勃伦用休闲来区分社会阶层的思想意义重大。
体验是从事某种活动的内心感受或亲身经历。
畅爽是指人们在进行各种休闲活动或工作时所产生的一种最佳体验，是人在进入自我实现时感受到的一种极度兴奋的喜悦之情。
四第四章什么是娱乐，游戏，旅游，体育娱乐是人们在闲暇时间内从事能消除疲劳并在生理和心理都获得满足、愉悦的休闲行为。
游戏是人们在一定的规则约束下自愿参与的、有乐趣的、竞争性的休闲活动，主要包括竞争型游戏、运气型游戏、模仿型游戏和感官刺激性游戏。
旅游是指离开日常生活空间一段时间，以移动为基本特征的行为。
体育主要是侧重身体的发展，是锻炼身心的活动。
但并非所有的体育都属于休闲。
五第五章休闲活动的类型按参与者的身体状态，可把休闲活动分为观赏性活动、相对安静状态活动和运动性活动。
按身体的能力，可把休闲活动分为体能类活动和技能类活动。
按活动中人所获得的主要动力源，可把休闲活动分为动力类活动、无动力类活动、自然类活动、半自然类活动。
2020-2021某大学《休闲学》期末课程考试试卷(含答案)
2020-2021《休闲学》期末课程考试试卷 适用专业： 试卷所需时间：120分钟/闭卷 试卷总分：100分一、名词解释（每题3分，共15分） 1、休闲 2、休闲产业 3、休闲旅游 4、运动休闲 5、休闲社区 二、判断题（每题1分，共15分） 1、人类休闲是社会生产的根本目的之一。
2、休闲时间的长短与人类文明的发展是同步的。
3、休闲业必须满足人民休闲、消谴的社会需要。
4、休闲产业不仅包括物质产品的生产，而且也为人的精神生活提供食粮。
5、“旅行”和“旅游”的区别在于是否以“游玩”为目的。
6、文化是空暇的产物，所以文化的艺术根本是劳动的艺术。
7、休闲产业为落后地区发展生态游、乡村游、“农家乐”提供了新途径。
8、从本质上讲，一切体育活动都是休闲娱乐。
9、高尔夫一般建在水边山丘草丛果岭地带，既要有平坦的沙滩和葱绿的草皮，又要有一定起伏的沟壑溪流。
10、大众体育不是现代人主要的休闲方式之一，对促进社会生产力没有什么作用。
11、数字化游戏具有无限生命力，而人是有限生命力的，以有限去对付无限，所以人不是游戏软件的对手，玩游戏要适可而止。
12、园林是一种空间艺术，是自然美与现代美的高度统一。
13、休闲的本质就是要充实职业活动内的物质生活。
14、凡是能让人感到轻松有趣、快乐的一切现象和活动都可以称为娱乐。
15、休闲与旅游是相辅相成、辨证统一的关系。
休闲是旅游的前提，旅游是休闲的目的。
三、选择题（每题1分，共10分） 1、当一个国家或地区人均GDP 达到（ ）美元时,社会就会进入休闲消费的急剧扩张期。
A 、800 B 、1000 C 、1200 D 、16002、休闲倡导（ ）消费,以实现休闲产业的可持续发展。
A 、环境 B 、生态 C 、绿色 D 、低碳3、我们把旅行社、音响制品公司、各类健身娱乐器械和服装制造公司、休闲食品公司等称为 （ ）。
A 、主体休闲产业 B 、辅助休闲产业 C 、休闲相关产业 D\、无关产业4、首届世界博览会举办于（ ）。
休闲学复习资料
休闲学复习资料中国人在休闲思想和行为上的二重性–休闲思想：排斥与鄙夷（农耕文明与社会结构）；–休闲行为：容丰富、层次清晰（娱乐活动的实践能力）；中国人三种落后的休闲观–崇尚节俭的抑制型休闲观–挥霍浪费的庸俗型休闲观–工作优先型的休闲观三、东西方休闲观念和活动形态的差异休闲理念–中国：个人修身养性；一是强调休闲活动对人格整体性发展的重要性，注重人对社会的使命和责任。
二是突出道德约束，“父母在，不远游”；三是主人文比拟精神在休闲活动中的象征性，“仁者，智者乐水”；四是倡导休闲活动的愉悦性。
–西方：与个人幸福、快乐交融在一块；强调借助于休闲活动，寻求浓烈和刺激的感官享受，并通过具有极大发展力的活动形式，充实和完善以自我为主体的人格意识。
活动主题–中国：与农耕生产活动有关的活动主题–西方：与游牧、海洋等生产活动有关的活动主题活动形态–差异集中表现在两个方面：活动形式的静与动，活动方式的个体与群体；第二讲闲暇：休闲的前提二、闲暇的划分和使用闲暇的划分–工作中的间隙休息时间–每天正规工作后的休闲时间–周末公休假日–公共节假日–带薪假期闲暇的使用方式–开发式根据科学家研究，人类只发挥了 30%的智慧，其余70%的潜能还有待每个人去开发。
闲暇时间正是一个人开发自己潜能实现自我价值的好时间，这种就叫开发式。
–结合式闲暇时间与工作时间是相互反馈相互影响的，所以，闲暇时间也可以考虑工作问题，这种就叫结合式。
–冶式即在闲暇的时间里，听听音乐，欣赏戏曲，逛逛公园，练练书法，游览名胜，参观展览、享受优雅、移情的文化成果。
离开自然，肯定就不自然，所以要多亲近自然尤其以人为对象的工作者。
–调剂式工作、学习时间的体力，脑力消耗较大，因而在闲暇时间里进行合情调理，适当放松。
更好的休息是为了最好的工作，适当的调剂自己的休息比无聊的休息更能调节身体状态。
闲暇的使用特点–时间分配的不均衡性–休闲时间使用的波动性第二节闲暇的管理生活时间=工作时间+生理必需时间+家务时间+闲暇时间闲暇时间（L）=生活时间（T）-工作时间（W）-生理必需时间（M）-家务时间（H）三、有效的闲暇管理7、有效闲暇管理过程1) 充分认识闲暇的价值、闲暇管理的经验基础、闲暇活动的重要性；2) 列出并确认自己的人生目标，并全力以赴去实现；3) 按照重要性程度排出目标的次序；4) 列出实现目标所必须进行的各项闲暇活动，并给它们分派优先级；5) 根据闲暇时间和闲暇活动的明细表，定期修改计划方案。
休闲学试题及答案
休闲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 休闲学研究的核心内容是（）。
A. 工作与学习B. 休闲与娱乐C. 经济与政治D. 社会与文化2. 休闲活动的主要目的是（）。
A. 提高工作效率B. 放松身心C. 增加收入D. 学习新知识3. 休闲时间通常是指（）。
A. 工作时间B. 学习时间C. 工作时间以外的时间D. 学习时间以外的时间4. 休闲活动的参与度与个人（）有关。
A. 年龄B. 性别C. 收入D. 所有选项5. 休闲学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 休闲活动可以包括以下哪些类型？（）A. 体育活动B. 旅游C. 阅读D. 工作2. 休闲时间的安排应该考虑以下哪些因素？（）A. 个人兴趣B. 家庭责任C. 社会活动D. 个人健康3. 休闲学研究的领域包括（）。
A. 休闲心理学B. 休闲经济学C. 休闲社会学D. 休闲教育学4. 休闲活动对个人的影响可能包括（）。
A. 减少压力B. 提高生活质量C. 增加社交机会D. 减少工作时间5. 休闲学研究的目的是（）。
A. 了解休闲活动对个人的影响B. 探索休闲活动的社会意义C. 提高休闲活动的参与度D. 促进休闲产业的发展三、判断题（每题1分，共10分）1. 休闲学是一门研究休闲活动的学科。
（）2. 休闲活动仅限于娱乐和游戏。
（）3. 休闲时间的长短与个人的工作性质无关。
（）4. 休闲学的研究可以促进社会和谐。
（）5. 休闲活动对个人的健康没有影响。
（）6. 休闲时间的安排应该完全根据个人兴趣。
（）7. 休闲活动可以提高工作效率。
（）8. 休闲学的研究方法仅限于定性研究。
（）9. 休闲活动是现代社会的产物。
（）10. 休闲活动对个人的心理状态没有影响。
（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述休闲活动对个人心理健康的影响。
2. 描述休闲时间安排的原则。
3. 阐述休闲学研究的现实意义。
(完整word版)11级休闲学概论复习
休闲学概论第一章休闲、娱乐、游戏、“畅”第一节何为休闲一、词义二、不同角度对休闲的定义（一）时间角度1、休闲是去掉生理必需时间（existence time)和维持生计所必需的时间之后，自己可以判断和选择的自由支配时间。
2、休闲是扣除用于工作、履行与工作相关的职责以及从事其他形式的必要活动后个人所拥有那部分时间。
3、个人在自裁状态下（self-deterministic condition) 可以随意利用的时间即为休闲。
4 、休闲是满足工作和生活的基本需要之后的剩余时间。
5 、休闲是人们从劳动或者其他义务工作中解放出来，自由的放松、转换心情，取得社会成就并促进个人发展的可利用的时间。
四种不同形态的自由时间：富有者持久而自愿的闲暇；失业者临时而无奈的空闲；雇员们定期而自愿的休假或伤残者的长期休养以及老年人被迫或自愿的退休。
（二）活动角度1、R.皮尔斯：休闲是自愿性而非强迫性的活动，休闲的目的并不在于维持生计，而在于获得真正的娱乐。
2、法国社会学家杜马哲迪尔的三要素理论休闲是指人们从工作、家庭、社会的义务中摆脱出来，为了休息、转换心情、增长知识而自发性的参与可以自由发挥创造力的任何社会活动的总称。
包括放松、娱乐、个人发展。
3、A行为和B行为理论医学家Friedmand和Rosenman提出前者的特征是：极具竞争性和攻击性，有只争朝夕的精神，常怀不安定的感觉。
后者的特征是：温和、不具攻击性和竞争性，少有急迫感和不安定感。
后者通常能充分享受休闲时间。
4、马克思自由时间活动理论自由时间活动有：一是娱乐和休息等普通活动，二是发展智力。
休闲既包括积极、主动的发挥人的本质力量的较高级活动，也包括某些消极、被动的消遣活动。
但休闲的价值主要体现在第一种活动中。
5、凡勃伦的非生产性消费活动理论《有闲阶级论》：休闲是“对时间的一种非生产消费”，而人们愿意进行此种非生产性的消费，是由于认为生产性工作无价值以及对生产的怠惰有支付的能力，故只有有钱人才可以消费休闲。
休闲学期末考试试题及答案
休闲学期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 休闲学是一门研究什么的学科？A. 工作与效率B. 休闲活动与人类发展C. 经济与市场D. 教育与学习答案：B2. 休闲活动对于个人心理健康有哪些积极影响？A. 增加压力B. 减少焦虑C. 降低工作效率D. 增加社交障碍答案：B3. 休闲时间的安排应遵循哪些原则？A. 随意性B. 规律性C. 强制性D. 随意性与强制性答案：B4. 以下哪个不是休闲活动的特点？A. 自愿性B. 自主性C. 强制性D. 愉悦性答案：C5. 休闲活动在社会文化发展中扮演什么角色？A. 阻碍作用B. 促进作用C. 无关紧要D. 负面作用答案：B...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述休闲活动对提高生活质量的作用。
答案：休闲活动能够提供放松身心的机会，帮助人们缓解工作压力，恢复精力。
它还能促进社交互动，增强人际关系，提高个体的社会适应能力。
此外，休闲活动有助于个人兴趣和爱好的发展，丰富精神生活，提升生活质量。
2. 阐述休闲教育的重要性。
答案：休闲教育对于培养个人的休闲意识和能力至关重要。
它帮助人们认识到休闲的价值，学会合理安排休闲时间，提高休闲活动的质量和效率。
休闲教育还能促进个人全面发展，提高生活满意度，增强幸福感。
...（此处省略其他简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述休闲活动在现代社会中的作用及其发展趋势。
答案：休闲活动在现代社会中起着至关重要的作用。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，休闲活动已经成为人们日常生活的重要组成部分。
它不仅能够满足人们的精神文化需求，还能促进身心健康，提高生活质量。
随着科技的进步和互联网的普及，休闲活动的形态和方式也在不断变化，呈现出多样化和个性化的趋势。
未来，休闲活动将更加注重个性化和定制化，满足不同人群的特定需求。
2. 分析休闲活动对青少年成长的影响。
答案：青少年时期是个人身心发展的关键时期，休闲活动对青少年的成长具有重要影响。
休闲学概论知识点总结
休闲学概论知识点总结一、休闲概念休闲是指个人在工作、学习或其他活动之外，能够自由支配时间和精力进行愉悦的活动。
在当今社会，休闲已经成为人们生活中不可或缺的部分，它不仅仅是消耗时间的一种方式，更是一种生活态度和生活方式。
二、休闲的种类1.文化休闲：包括参观博物馆、美术馆、音乐会等文化活动。
2.体育休闲：包括打篮球、打羽毛球、跑步等体育活动。
3.娱乐休闲：包括观看电影、玩游戏、逛街购物等娱乐活动。
4.自然休闲：包括登山、露营、钓鱼等户外活动。
三、休闲的重要性1.促进健康：休闲活动有利于缓解工作压力，改善身心健康。
2.促进人际关系：休闲活动有利于增进人际关系，扩大社交圈子。
3.增强生活质量：休闲活动能够让人获得愉悦和满足感，提升生活质量。
四、休闲与文化交流休闲活动不仅是个人的消遣和娱乐，还是文化交流的重要途径。
通过参加各种休闲活动，人们能够接触到不同的文化和观念，从而增进对世界的了解和理解。
五、休闲与社会发展随着社会发展，休闲已经成为社会不可或缺的一部分。
休闲产业也逐渐成为了经济增长的新动力。
各种休闲设施和服务的建设，不仅为人们提供了丰富多彩的休闲选择，也为社会创造了就业和收入。
六、休闲学的研究内容休闲学是一门关于休闲的学科，研究内容主要包括休闲的概念、休闲行为、休闲心理学、休闲活动管理和休闲产业等方面。
七、中国休闲文化中国有着悠久的休闲文化，包括中式园林、茶道、棋艺等传统文化活动，也有西方的文化休闲活动如参加音乐会、观看话剧等。
八、休闲与健康休闲活动对身心健康有明显的促进作用，通过休闲活动的放松，有利于释放压力、改善心理健康、增强体质、提升免疫力。
九、休闲与社会关系休闲活动对社会关系的促进作用主要表现在：通过休闲活动增进人与人之间的情感、增强社会互信、促进社会交流。
十、休闲与个人素质休闲活动对个人素质的提升作用主要表现在：增强个人的兴趣爱好和自我认知、丰富人生经历、提升个人创造能力。
十一、休闲与社会经济休闲活动是社会经济发展的重要组成部分，休闲产业也是一种新兴的产业形式，拥有广泛的市场前景和发展潜力。
休闲学概论期末试题及答案
休闲学概论期末试题及答案一、选择题（每小题2分，共40分）1. 休闲学的定义是什么？A. 研究人们休息与娱乐方式的学科B. 研究人们工作与生活的学科C. 研究人们学习与进步的学科D. 研究人们社交与交往的学科正确答案：A2. 以下哪个不属于休闲活动的特征？A. 随意性B. 愉悦性C. 高强度D. 自主性正确答案：C3. 休闲活动对个体的益处包括：A. 提高身体健康和心理幸福感B. 加强社交关系和减少压力C. 增加个人技能和丰富情感体验D. 所有选项都正确正确答案：D4. 休闲旅游的定义是什么？A. 为了休息和放松而进行的旅行B. 为了学习和体验而进行的旅行C. 为了社交和交流而进行的旅行D. 为了工作和生活而进行的旅行正确答案：A5. 休闲适应性指的是：A. 适应不同休闲活动的能力B. 适应不同社交场合的能力C. 适应不同工作环境的能力D. 适应不同生活压力的能力正确答案：A6. 以下哪个不属于休闲意向的因素？A. 个人因素B. 环境因素C. 社会因素D. 政治因素正确答案：D7. 休闲心理学的研究范围包括：A. 性别差异与休闲偏好B. 年龄差异与休闲需求C. 个体差异与休闲态度D. 所有选项都正确正确答案：D8. 休闲与旅游心理的关系是：A. 休闲是旅游的一种形式B. 旅游是休闲的一种方式C. 休闲与旅游没有直接联系D. 旅游可以替代休闲活动正确答案：B9. 休闲学的研究方法主要包括：A. 问卷调查和实地观察B. 实验研究和案例分析C. 文献综述和访谈调查D. 所有选项都正确正确答案：D10. 休闲教育的目标是：A. 提高个体的休闲技能和水平B. 培养个体的合作和交流能力C. 促进个体的身心健康发展D. 所有选项都正确正确答案：D二、简答题（每小题10分，共30分）1. 休闲与工作的关系是什么？请简要说明。
休闲与工作是相互依存的关系。
休闲活动可以为工作提供动力和精神支持，使个体能够更好地面对工作压力和挑战。
2013+休闲学复习资料汇总++20130620
题型：5个论述题题目：1、怎样正确认识休闲的本质与属性？P48 —1休闲学的本质大体上可概括为经济学观点、文化学观点和人类学观点三大流派。
在经济学家看来，休闲者用于休闲活动的所产生的消费对当地经济体系中各相关部门的发展 都产生积极的促进作用。
显然，他们颇具倾向性地关注休闲所产生的经济贡献，将休闲活动视为与社会领域以及产业和贸易相互联系的一种经济现象。
这种观点在休闲学研究的经济学者阵营中是较为普遍的。
文学者们认为休闲在本质上是一种文明所形成的生活方式，是一种文化现象、一个系统，是人类物质文化生活和精神文化生活的一个最基本的组成部分。
休闲表现为一种个人的行为，并且是在个人的意愿、志趣支配下受个人支付能力及其他能力影响而发生的行为。
人类学认为，休闲作为在有限的时空范围内实现的人类的创造性活动，是现代人具备精炼的意识，充实的新的活力，获得积累经验以及人生愉悦和幸福。
休闲的发展始终与人类社会经济和文化的发展相统一，无疑具有经济现象和文化现象的特点；同时，休闲活动还是在具体的社会环境中进行的，涉及社会环境的方方面面，是社会环境中多种现象的综合反映。
因而，休闲的本质也应该具有多层面、多向度的意义。
休闲的基本属性：（1） 休闲的消费属性在休闲活动的过程中，必然涉及“吃”、“喝”、“玩”、“乐”等各种要素，每一要素的发生，都是一种典型的消费行为。
（2） 休闲的娱憩属性从主观上来讲，人们从事休闲活动旨在借助各种休闲活动来调节原有的程式化生活，从休闲中获得精神的愉悦和身心的休憩。
休闲所具有的娱乐、轻松与消遣的特性，帮助人们从维持生计（或其他制约）和心理压迫中释放出来，摆脱沉闷、陈旧、单调固定的生活方式。
（3） 休闲的文化属性休闲与文化有着密切的联系，人们最早是从对休闲文化价值的认识开始对休闲的认识的，休闲是文化的发源地；另一方面，休闲本身也是一种文化行为，是一种价值取向，是人们的一种生活态度和生活方式。
2、简述休闲者产生的条件与特点P48 —2休闲者的产生既取决于其所具有的的客观条件，又取决于其本人的主观（1） 休闲者产生的客观条件客观条件涉及社会生活各方面，其中两个最重要的是收入水平和闲暇时间。
【精品】休闲学期末复习资料
第一章1、休闲的定义休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。
2、休闲与玩的区别游戏往往在意的是表面的快乐程度，是行动层面的休闲，是浅层次的休闲方式，而非深度休闲。
游戏的互动性使得游戏往往需要与他人共同完成，而休闲则不一定。
玩与工作可能混在一起，而休闲则处于工作完全相对立的地位，休闲被认为是非工作的状态。
3、休闲与旅游的区别从地域概念上看，休闲包括本地休闲与异地休闲，而休闲旅游则是异地休闲的主要表现方式。
4、休闲的四大特点，研究方法①特点：综合性、一般性、历史性、实践性②研究方法：历史研究法、比较研究法、案例分析法、系统分析法第二章1、世界史经历了几个阶段？①原始社会：休闲的萌芽②古希腊、古罗马时代：休闲的大发展③中世纪：休闲观的颠覆④文艺复兴、宗教改革时期：休闲的黄金时代⑤近代休闲：休闲的飞跃⑥现代休闲：休闲大众化2、东方史经历了几个阶段？①上古：巫舞一体的宗教休闲②中古：寄情山水的田园休闲③中世：文化融通的艺术休闲④近世：雅俗共赏的市井休闲⑤近现代：东西合璧的海派休闲⑥当代：和谐共荣的大众休闲3、以上其两者的相通性，差异点①相通性：休闲目标的同一性、休闲形态的同一性②差异点：文化传承的差异、地域文化的差异、社会制度的差异、生产水平的差异第三章1、休闲环境的特征：客观性、动态性、多样性、相关性2、休闲环境因素：①经济技术环境：可支配收入、交通工具、信息传递②人口地理环境：世界人口动向、维度空间分布③社会文化环境：传统节庆、价值观念、社会形态3、休闲环境优化路径与对策？设计个性的休闲环境、寻找共趣的休闲伙伴、营造和谐的休闲氛围1、SOHO定义：是small office home office的头一个字母的拼写，意即“在家办公、小型办公”。
2、工作与休闲的关系：同一、对比、分离3、如何达到工作与休闲的平衡？①挑战你的工作价值观②科学管理闲暇时间③爱上你的工作④让休闲成为一种职业4、休闲化工作的概念、特征①概念：将休闲融入工作中的职业类型，这些职业能够让工作者将知识与创意运用在工作室，有自定工作时间与步调的自由，有心思、个性相契合的伙伴或容易相处的人……凡此种种使得他们对现有的工作感到非常满意。
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第一章
1、休闲的定义
休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。
2、休闲与玩的区别
游戏往往在意的是表面的快乐程度，是行动层面的休闲，是浅层次的休闲方式，而非深度休闲。
游戏的互动性使得游戏往往需要与他人共同完成，而休闲则不一定。
玩与工作可能混在一起，而休闲则处于工作完全相对立的地位，休闲被认为是非工作的状态。
3、休闲与旅游的区别
从地域概念上看，休闲包括本地休闲与异地休闲，而休闲旅游则是异地休闲的主要表现方式。
4、休闲的四大特点，研究方法
①特点：综合性、一般性、历史性、实践性
②研究方法：历史研究法、比较研究法、案例分析法、系统分析法
第二章
1、世界史经历了几个阶段
①原始社会：休闲的萌芽②古希腊、古罗马时代：休闲的大发展
③中世纪：休闲观的颠覆④文艺复兴、宗教改革时期：休闲的黄金时代
⑤近代休闲：休闲的飞跃⑥现代休闲：休闲大众化
2、东方史经历了几个阶段
①上古：巫舞一体的宗教休闲②中古：寄情山水的田园休闲
③中世：文化融通的艺术休闲④近世：雅俗共赏的市井休闲
⑤近现代：东西合璧的海派休闲⑥当代：和谐共荣的大众休闲
3、以上其两者的相通性，差异点
①相通性：休闲目标的同一性、休闲形态的同一性
②差异点：文化传承的差异、地域文化的差异、社会制度的差异、生产水平的差异
第三章
1、休闲环境的特征：客观性、动态性、多样性、相关性
2、休闲环境因素：①经济技术环境：可支配收入、交通工具、信息传递
②人口地理环境：世界人口动向、维度空间分布
③社会文化环境：传统节庆、价值观念、社会形态
3、休闲环境优化路径与对策
设计个性的休闲环境、寻找共趣的休闲伙伴、营造和谐的休闲氛围
第四章
1、SOHO定义：是small office home office的头一个字母的拼写，意即“在家办公、小型办公”。
2、工作与休闲的关系：同一、对比、分离
3、如何达到工作与休闲的平衡
①挑战你的工作价值观②科学管理闲暇时间
③爱上你的工作④让休闲成为一种职业
4、休闲化工作的概念、特征
①概念：将休闲融入工作中的职业类型，这些职业能够让工作者将知识与创意运用在工作室，有自定工作时间与步调的自由，有心思、个性相契合的伙伴或容易相处的人……凡此种种使得他们对现有的工作感到非常满意。
②特征：自我肯定；象征着社会地位；
具有发挥技能的广阔空间；全神贯注而不会被人武断地干扰；
具有开创性和责任心，能够自由地做出决定；
与熟悉本职工作的人以及具备良好素质的老板和同事一起工作；
有宽阔的人际互动场景。
5、休闲化工作为何会引领潮流
①先进的技术力量②广阔的交流平台③开放的思维模式④全新的工作观念
第五章
1、家庭休闲活动从内容的角度分为以下七个类型：
①娱乐消遣型休闲②观赏鉴赏型休闲③学习提升型休闲④康体健身型休闲
⑤参观游览性休闲⑥社会公益型休闲⑦人际社交型休闲
附：日本学者松原治郎按功能将家庭休闲活动分类：
①协助型家庭休闲②服务型家庭休闲③贡献型家庭休闲④纠纷型家庭休闲
2、为何家庭休闲方兴未艾
①家庭休闲是休闲空间的基础②家庭休闲是夫妻关系的稳定剂
③家庭休闲是维护家庭和谐的纽带
第六章
第七章
1、社会阶层的定义、划分方式
①定义：既是在一定的社会结构中，根据不同的标准（地位、声望、财富、教育等）所确定的具有相同等级或稀缺价值的群体。
②划分方式：经济地位政治地位社会地位
2、不同社会阶层的休闲活动
①社会上层：炫耀性休闲②社会中层：从众化休闲③社会大众：平民化休闲
3、休闲：促进阶层融合的粘合剂
休闲产生积极情绪：①休闲活动中的宗教情怀可以带来宁静与愉悦
②各类体育运动可增加个体的积极情绪
③休闲促进自我认识的和谐
④需求的满足是产生积极情绪的根本原因
休闲促进社会和谐：①休闲拉近阶层距离
②休闲培养包容心态
第八章
1、休闲价值观的概念：是人们对休闲价值问题的根本看法，是人们在处理休闲价值关系时所持的立场、观点和态度的总和。
2、休闲动机的概念与特点
①概念：指引起、引导和整合个人休闲活动，并导致该休闲活动朝向某一目标的内
在心理过程，休闲动机是产生休闲活动的主观原因。
②特点：休闲动机总是指向人类的一些基本目标或是需要；
人类学的研究表明，人类的基本动机具有同一性；
休闲动机是错综复杂的；
休闲动机是一个动态的过程，是连续不断、永无休止的。
纳什的休闲层次金字塔图
3、休闲制约的概念、三大分类
①概念：是限制休闲偏好形成或阻碍人们参与并享受休闲的因素，这些因素往往通过研究者假定和/或通过个人感知体验而得出。
②分类：个人内在制约、人际关系制约、结构性制约
第九章
1、闲暇时间的概念、特征
①概念：闲暇时间是除工作时间以外，扣除满足生活基本需要时间及家务劳动时间后所剩余的能够真正给人们带来正效用的时间。
②特征：自主性、二重性、稀缺性、乐生行
2、中国公众闲暇配置中存在的问题
①休闲行为与心灵诉求相背离：伪休闲
②生产力水平与闲暇时间相背离：逆休闲
③休闲广度与休闲深度相背离：浅休闲
④闲暇时间分配与休闲本质相背离：忙休闲
3、乐活形态下的闲暇配置优化：
①优良的生命质地②积极的生活态度③和谐的生活方式④舒缓的生活节奏
第十章
1、体验的分法：
①派恩、吉尔摩的体验王国：教育体验、娱乐体验、审美体验、遁世体验
②施密特的五分法：感官、情感、思考、行动、关联
2、休闲体验的定义、特征、三大层次
①定义：是一种动态的、积极的生活体验过程。
休闲体验将体验、过程放在核心位置，强调体验是休闲的过程，同时，体验也是休闲的过程中产生的。
②特征：鲜明的主体性、突出的整体性、自由的创造性、诗意的超越性
③层次性：基层的“感性之娱”、中层的“审美之境”、顶层的“诗意之栖”
3、畅爽的概念、特征
①概念：指人们在各种休闲活动或工作活动时产生的一种最佳体验，是主体的自我实现。
是人们活动前或活动中面临活动的挑战性和自身能力约束下所具有的一种心理状态，是对马斯洛的需求层次理论中最高层次自我实现的突破和升华。
②特征：具有挑战性的活动；目标的明确性；反馈的及时性；全神贯注；
掌控自如；浑然忘我；目标不假外求；时间迥异于平常
第十一章
1、休闲产业的分类：（学委无能为力、请自行看书）
2、休闲产业集群的特征：
地域集聚性、行业共生性、产品互补性、供给全时性、目标协同性
第十二章
1、休闲消费活动的定义、特征、分类
①定义：休闲消费活动是以一定水平的社会、经济发展为依托，由休闲消费主体、休闲消费客体和休闲消费媒体互为条件、相互作用所产生的多种现象和关系的总和。
②特征：是以精神消费为核心内容的消费；是一种知识限定性消费
是一种个性化消费；是一种体验消费；是时间约束硬化消费
③分类：按消费地点，分为居家休闲和离家休闲。
按消费内容，分为商品密集型休闲和时间密集型休闲。
2、休闲消费模型中引入时间约束的必要性：
①从消费耗用的资源结构看，休闲是物品和时间的复合体
②从发展趋势看，消费者的时间约束硬化程度会大于收入约束硬化程度
3、休闲消费结构的定义：指在一定的社会条件下，人们在休闲消费过程中所消费的不同类型的消费料（包括劳务）的构成比例关系，有实物形式和价值形式两种。
4、中国休闲消费结构的实证分析：
①粗放型休闲消费结构主导：基于层次性的分析。
②倾斜性休闲消费结构：基于内容的分析：
重娱乐性、消遣性休闲消费，轻发展性、智力性休闲消费；
重非自主性休闲消费，轻自主性休闲消费；
重被动性休闲消费，轻主动性休闲消费
第十三章
1、休闲政策的主体：政府休闲部门、商业休闲组织、民间休闲组织、大众传媒
2、休闲教育定义、原则
①定义：主要引导人们如何理解休闲，如何科学、合理安排休闲生活、体验多姿多彩的生命，以促进人的自由全面发展。
②原则：全民教育原则、终身教育原则、分类教育原则、注意实践原则
第十四章
1、休闲城市的定义、特点
①定义：是以休闲资源为载体，以休闲产业为主导，以休闲文化作为核心的城市。
②特点：拥有现代化的城市休闲理念、国际化的休闲环境和标准化的休闲设施，提供个性化的休闲服务，具备国际化休闲形象的城市。
第十五章
1、什么是美学经济：①书上：美学经济偏重的是抽象的美感、美好体验、独特等附加价值的重要性，并肯定这种价值的创造才能符合消费者的内心真正需求，也是企业跳脱出微利时代激烈竞争的唯一出路，更是未来经济的发展趋势。
②PPT：以创意整合、生活美感为为核心知识，提供具有深度体验与高质美感的经济。