2019最新人教版思品八下《权利与义务》教案

2019最新人教版思品八下《权利与义务》教案《权利与义务》

----徐家湾乡初级中学史康美

一、课标要求：

了解宪法与法律对公民权利与义务的规定,能够正确行使权利,自觉履行义务。

二、知识归纳：

权利义务

三、考点透视：

1、正确理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。

（1）公民的权利是指宪法和法律规定公民享有的某种权益。公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。

（2）公民的权利与义务具有一致性。每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

（3）维护权利主要包括：依法行使权利、依法享有权利、尊重他人权利。公民在行使

权利时：要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。

（4）自觉履行义务必须做到：法律鼓励的积极去做,法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。

2、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。

（1）教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。

（2）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。”当受教育权受到侵犯时,我们要依法维护。

(3) 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

义务教育法是我国实施义务教育的法律保障。我国义务教育具有三个基本性质：公益性、统一性和义务性。

（4）自觉履行受教育的义务：按时入学；接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务。

3、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

（1）公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命权是每个人的最高人身权益,是公民行使其他权利的基础。健康权包括身体健康权和精神健康权。

（2）我国法律保护公民的生命健康权。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

（3）保护自己的生命健康权。对于中学生来说,重在预防,免受伤害；学会自我保护的方法；一旦受到伤害,要运用法律武器追究对方的法律责任。

4、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。

（1）人格尊严是指公民作为一个人应该享有的最起码的社会地位和受到他人最起码的尊重的权利。

（2）人格尊严权包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。

（3）当我们的人格尊严受到侵犯时,要运用法律维护自己的人格尊严。可要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,严重的可以要求司法机关追究其法律责任。

5、知道法律保护公民的个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。

（1）隐私指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。个人隐私权指公民不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。

（2）我国法律保护未成年人的隐私权。我国未成年人保护法规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。个别家长和老师为了了解学生的情况以弄清事实或加强教育的针对性,采取翻学生抽屉、看学生人均、追问学生交往情况等手段,尽管处于善意,但也是违法的,是不道德的。

（3）尊重公民的隐私权,包括尊重自己的隐私和尊重他人的隐私。保护隐私、尊重隐私权是现代文明的重要标志,是社会进步的体现。

6、知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。

（1）我国公民的合法财产的所有权受法律保护。财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。公民通过诚实劳动、合法经营取得的财产才是合法财产。合法财产包括公民的合法收入、储蓄、房屋和其它合法财产。

（2）我国公民依法享有私有财产的继承权。遗产继承的方式由法定继承和遗嘱继承两种。我国继承法规定,遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人为：父母、配偶、子女。未成年人依法享有财产继承权。

（3）公民的智力成果(知识产权)受法律保护。智力成果主要是指依靠人类脑力劳动创造出来的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。包括著作权、专利权、商标权等。未成年人的智力成果权受法律保护。

7、知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

（1）《消费者权益保护法》是我国专门保护消费者合法权益的法律。消费者权益保护法明确规定我国消费者享有安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等。

（2）当消费者的合法权益受到侵犯时,正确的维权途径有：与经营者协商解决、请求消费者协会调解、向有关行政部门投诉、向人民法院起诉、求助新闻媒体予以曝光等。

（3）作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力,会对商品信息进行比较、鉴别；主动学习和掌握有关商品、服务等消费的知识；掌握一个消费者权益保护的知识,如：相关法律、法律规定、维权途径等；自觉运用法律武器维护自己的合法权益,与不法经营者

进行斗争

四、典例示范：

1、下面摘录的是一些商家的常用语或做法,你认为属于侵犯消费者合法权益的有（）

（1）打折商品一经售出,盖不负责（2）低价处理过期食品（3）小心钱包,谨防扒手（4）童叟无欺,买卖公平 A、（1）（2） B、（2）（4） C、（1）（3）

D、（3）（4）

2、辨析：九年级学生小王说：“受教育是我的权利,我想上学就上,不想上就不上,别人管不着。”请你对他的观点进行评析。

提示：（1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。(2)我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。”（3）权利可以放弃,但义务必须履行。受教育既是权利,又是义务,因此必须履行。（4）受教育不仅是为了我们自己的健康成长,而且更为了国家的富强、社会的进步。因此,我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。

3、观察思考：张某开了一家酒店,吴某把正在读八年级的女儿小红送去当服务员,张某欣然同意。小红不愿辍学,主动去找班主任老师,在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父亲,重新回到了学校。

（1）上述材料中人物的那些做法属于违法行为？

（2）你从小红的行为中获得了那些启示？

提示：（1）吴某送小红去当服务员、张某雇佣小红当服务员。

(2)启示：珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务；增强自我保护意识,提高自我保护能力；当我们的合法权益受到侵害时,要积极寻找各方面的保护。

六、课堂测试：

一、单项选择：

1、中学生小刚路过一家旅行社时,发现门口摆放着广告牌写有“赴港澳台出国旅游”的字样,于是他走进这家旅行社,向他们指出其中的错误。小刚的行为（）

A、履行了维护国家统一的义务

B、行使了揭发检举权

C、行使了执法权

D、履行了维护国家的安全、荣誉、利益的义务

2、一天,小强的钢笔丢了,他怀疑是同桌小曾所为,便要搜查小曾的口袋。小强的行为（）