检验科员工个人技术档案

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2024年检验科个人工作总结(10篇)

2024年检验科个人工作总结（10篇）1.2024年检验科个人工作总结篇一时光荏苒，岁月如梭。

转眼之间，到了20xx年。

在过去的一年里，工作充满艰辛与幸福，激情与挑战。

在过去的一年里，在科主任和护士长的领导和关怀下，我严格遵守医院的规章制度，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，并以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。

过去的一年中，虽然有很多挫折和辛酸的体会，但是，更多的是成功和收获。

在工作方面，得到患者的称赞和主任、护士长的认可。

现就一年来的工作作如下总结：一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围在过去一年里，我坚持认真贯彻党的基本路线方针政策，通过各种方式积极学习政治理论和医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，为患者提供优质服务。

同时，在遵守科室规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，努力提高自己的.思想觉悟，树立了正确的人生观和价值观；积极响应部门号召，踊跃参加医院组织的各项活动，团结同事，和谐相处，并在工作中不断提升自己，锻炼自己，促进自己全面发展。

二、努力学习业务知识，提高应急抢救能力我作为一名急诊科护士，协助护士长做好急诊科的护理质量提升工作，认真执行各项操作规程和抢救工作流程，防止差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。

按照科室的培训和考核计划，通过翻阅书籍、查阅论文，认真学习业务知识，定期参加业务学习及培训，认真钻研业务，互相交流、互相促进，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，并在工作实践中将其贯彻落实，争取做到熟能生巧，以提高急诊急救能力。

如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术。

除了加大业务知识的学习力度外，我还注意各方面知识的扩展，广泛涉猎其他学科知识，提高了自身的思想文化素质。

三、认真勤恳工作，提高创新能力过去一年里，我本着“把工作做的更好”的目标，开拓创新意识，积极做好以下工作：协助护士长认真做好病房管理及医疗文书的书写、整理和存档工作，保证医疗文书档案管理的完整化和规范化。

人力资源管理程序培训考核试题

人力资源管理程序培训考核试题1. 在检验科的管理层中，负责技术运作和提供资源满足检验科程序规定的要求的，是哪个组？（） [单选题] *A. 行政管理层B. 技术管理组(正确答案)C. 质量管理组D. 专业组长答案解析：根据“4.1 检验科管理层的建立”部分，技术管理组负责“检验科的技术运作并提供资源以满足检验科程序规定的要求”，因此选B。

2. 人力资源管理程序的主要目的是什么？（） [单选题] *A. 明确各级人员的职责和作用(正确答案)B. 实现检验科的经济效益C. 提高检验科的技术水平D. 扩大检验科的影响力答案解析：A。

根据文本中的“人力资源管理程序1 目的”部分，明确指出该程序的主要目的是明确各级人员的职责和作用，实现“领导作用”和“全员参与”。

3. 检验科主任在人力资源管理中主要负责什么？（） [单选题] *A. 制定人员培训规划B. 负责岗位设置和人员调配，权限设置和授权，关键岗位人员能力评审(正确答案)C. 负责质量体系的实施运行D. 负责监督和风险防范答案解析：B。

根据文本中“3.1 检验科主任负责岗位设置和人员调配，权限设置和授权，关键岗位人员能力评审”的表述，检验科主任在人力资源管理中主要负责岗位设置和人员调配。

4. 技术负责人主要负责哪方面的工作？（） [单选题] *A. 人员调配和授权B. 制定人员培训规划和考核(正确答案)C. 检验科质量体系的实施运行D. 监督和风险防范答案解析：B。

根据文本中“3.2 技术负责人负责制定人员培训规划、计划、考核并协助检验科主任评审人员能力”的表述，技术负责人主要负责制定人员培训规划和考核。

5. 质量管理组的主要职责是什么？（） [单选题] *A. 负责检验科的技术运作B. 负责检验科质量体系的实施运行(正确答案)C. 负责检验科的行政管理工作D. 负责检验科的财务管理答案解析：B。

根据文本中“质量管理组由质量负责人和质量管理要素管理员、内审员组成，负责检验科质量体系的实施运行、内部沟通以及质量体系文件的现行有效性”的表述，质量管理组的主要职责是负责检验科质量体系的实施运行。

临床实验室人员管理程序

SOP_06-5 临床实验室人员管理程序一、目的：确保实验室的人才合理管理，为科室建设提供可靠的保障。

二、适用范围：实验室人员管理。

三、支持性文件：《临床实验室管理办法》、《全国临床检验操作规程》等四、执行人员：检验科授权工作人员。

五、操作程序：人员管理程序业务技术档案实验室应该建立有全科所有人员的个人业务技术档案（分别存档）。

档案包含有毕业证书（含第二学历）、技术职称证书、聘用证书、进修，学习情况、培训证书（含特殊专业培训上岗证书）、专著、论文、获奖证书、考核评定等业务资料。

1、学历证书(1)、学历是体现个人所具备专业水平的重要标志。

(2)、鼓励低学历人员参加各类型的专业学习，获取更高学历。

(3)、衡量个人的业务水平，既要考虑其学历，更重要的还必须观察其业务实践能力。

2、职称证书(1)、我国现行卫生技术人员管理制度中，专业技术职称则是体现个人专业水准和任职的主要依据。

(2)、倡导卫生技术人员勤奋学习，努力工作，并不断总结经验，丰富自我，为晋升上一级的技术职称打好基础。

3、聘用证书(1)、聘用制度是确认个人所能从事卫生专业技术的工作岗位之任职依据。

(2)、随着评、聘分开制度的实施，激励所有的卫生技术人员要廉洁奉公、积极工作，不断地提高自身的业务素质，为聘用创造条件。

4、外语证书(1)、外语与微机、驾照并称现代“三大件”，而随着国际交流和先进的进口仪器不断扩展，外语已显示出其重要地位。

(2)、为适应新形势的发展需要，必须通过各种途径，不断地提高自身外语水平。

5、资格证书为了适应检验医学日益发展的需要，我省卫生有关主管部门规定:检验科的主任岗位必须经过现代行政管理知识的培训，方具任职资格。

6、岗位证书(1)、实验室内部分岗位必须经过相关专业培训，方可从事其工作。

(2)、日前应持有上岗证的为HIV初筛实验室、PCR实验室等特殊岗位。

7、培训证书实验室的所有人员都必须要通过各种不同继续教育途径，努力更新知识结构，用以适应日新月异检验医学飞速发展的需要。

检验科SOP文件新

检验科S O P文件目录1. 检验工作管理程序2. 实验室生物安全管理程序3. 检验科人力资源管理程序4. 个人防护程序5. 实验室使用和操作技术规程6. 实验室分析前工作流程的规范7. 检验科开展新项目管理程序8.仪器标识控制程序9.实验仪器及化学试剂管理程序10.检验科标准物质控制程序11.检验程序的质量保证12.检验科室内质量控制流程13.检验科内部质量控制程序14.检验科内审管理程序15.检验科室间质评标准操作程序16.检验报告的管理程序17.标本管理程序18.实验室消毒隔离规程19.废弃物处理程序20仪器操作程序检验工作管理程序1 目的对检验科工作全过程进行控制,保证检验工作符合规定要求,提供可靠的检验数据和有效的检验报告;2 范围适用于本科开展的各类医学检验工作的各个环节;3 职责负责部分样品的采集;各实验组收样人员负责各组检验样品的收发;实验组负责人组织协调完成检验任务,并负责对检验工作质量的监督;检验人员执行检验任务,做好检验记录,填报检验数据;报告授权审核人负责检验报告的签发;各实验组负责本组检验报告的发放;综合管理组负责检验资料的归档保管计算机工作;4 工作程序检验工作分类4.1.1 本科的检验工作,根据标本的来源不同分为采样检验和送样检验,根据工作性质分为常规标本检验和检验质量抽检委托复检;4.1.2 委托复检工作需按下列程序执行：1 当面核对标本姓名、性别、年龄及标本质量等资料；2 按要求进行各项检验；3 必要时委托方可全程参与检验过程；4 其余程序与常规检验标本相同;检验任务的下达实验组根据检验申请单开展常规标本检验和委托复检,根据年度工作计划开展质量抽检;采样及样品管理4.3.1 采样执行本科程序文件标本采样管理程序4.3.2 样品管理样品接收、分发和保管处理,执行本科程序文件标本管理程序和标本采样管理程序;样品一旦受理即给予受理编号;标本检验4.4.1 检验项目检验样品的检验项目则根据有关标准或客户要求确定;如果客户要求的某些检验项目我科需要委托给其它实验室时,按检验工作分包管理程序执行;4.4.2 检验依据a.国家标准方法；b.部颁标准方法和检验规范；c.卫生技术部门推荐使用方法；d.有关科技文献或杂志上发表的方法；e.自己研制的方法；f.自编规程的使用执行检验方法确认程序;4.4.3 检验实施检验科按检验申请单的要求安排检验工作;检验人员按检验标准或作业指导书的要求按时完成检验任务,并按程序文件记录档案管理程序做好原始记录;检验报告的编制、校复核和签发按本科程序文件检验报告管理程序执行; 客户申诉委托方或受检方对检验结果有异议时,按本科程序文件申诉处理程序执行; 检验周期由实验室与用户商讨后,确定每一检验项目的检验周期,并在管理评审时予以评审,必要时予以调整;现场检验开展在正常情况下,该检验工作应在本科实验室内进行,而由于某种特殊原因,需要到外部现场进行检验;这种情况应事先提出申请,经质量负责人或技术负责人核准后,报科主任批准进行;4.8.1 人员控制到外部现场检验,必须有不少于2名检验人员参加,检验人员应具有该项检验的检验资格;4.8.2 检验设备和检验材料控制1 检验设备和检验中使用并对检验质量有影响的材料,必须从本科携带,并且应该是经过检定、自校或验证的合格品;到达现场后在仪器使用之前,应对检验设备、试剂、材料等进行状态检查,查看是否由于搬运造成了影响,确认仪器状态等正常后方可使用;2 当需要使用外部现场所在单位的设备和重要材料时必须按例外许可规定提出申请,申请时应说明原因并附有关设备的证书或自校报告和重要材料的验证报告或记录;4.8.3 检验方法控制现场检验必须按全国临床检验操作规程规定的方法或标准检验方法进行,也可用经本科技术负责人批准的非标准检验方法进行;其他检验方法不得采用;4.8.4 环境条件控制现场检验的环境条件,应作记录,当环境条件偏离检验要求时,应按标准要求对检验结果进行校正或停止检验;在特殊情况下,未能进行校正而又需要继续进行检验时,应对环境条件作详细记录并按例外许可申请审批;5 支持性文件标本采样管理程序……………………………XXXX/P-26标本管理程序…………………………………XXXX/P-27检验工作分包管理程序………………………XXXX/P-06检验方法确认程序……………………………XXXX/P-19检验报告管理程序……………………………XXXX/P-29申诉处理程序…………………………………XXXX/P-096 记录和表单实验室生物安全管理程序医学实验室的特殊环境通常会造成一定程序的生物污染,包括对实验室内工作人员和环境的污染,这些污染通常主要由处理污染性物质时的操作不当造成;针对实验室生物污染,采取适当的生物安全防护是十分必要的;医学实验室生物安全防护是指实验室工作人员所处理的实验对象含有致病的微生物的其毒素时,通过在实验室设计建造,个体防护装置,严格遵从标准化的工作及操作程序和规程等方面采取综合措施,确保实验室工作人员不受实验对象侵染,确保周围环境不受其污染;医学实验室生物安全防护的内容包括：安全设备、个体防护装置和措施一级防护,严格的管理制度和标准化的操作及规程;1、目的,有效地针对科室进行全面的生物安全管理,确保工作人员的安全;2、范围适用于科室各专业实验室;注1、本实验室除HIV初筛实验室为二级生物实验室外,其他实验室均为一级生物实验室;2、本科室成立了生物安全小组,由7人组成;3、职责、科主任负责任命生物安全小组,指导,规范其工作;、生物安全小组组长负责安全小组日常工作的安排;、生物安全小组负责科室安全的具体工作;4、工作程序、生物安全小组组成4.1.1、科主任指定安全小组组长4.1.2、经年度考核,从科室成员中选拨具有高度责任心和实验室知识的技术骨干,由科主任命为生物安全小组安全成员;由7人组成;安全小组成员任期一年,任期中出现特殊情况科主任可对之罢免;、实验室生物安全的维护和检查4.2.1、生物安全小组指定针对安全操作和安全装备的检查方案,至少每年检查一次;4.2.2、生物安全小组建立安全清单,为回顾性检查提供资料并进行记录,形成安全记录;4.2.3、对危险品、危险区进行鉴定并加以标志;4.2.4、实验室应按规定及时报告所有的事件和潜在的危险因素;4.2.5、安全小组应定期对工作人员进行安全培训教育,并对各种紧急情况下应急措施进行培训;4.2.6、若发生职业暴露应及时报告科主任和生物安全小组人员;、警告标记和标签的建立;4.3.1、对不因危险程度的实验工作区进行标志;4.3.2、对高度危险性区域要张贴危险公告;4.3.3、装存危险物质的容器必须贴上标签,其内容应详细;5、安全操作规程、一级生物安全防护实验室5.1.1、在实验室工作区禁止吸烟5.1.2、禁止在实验室放置食物、饮料及类似的存在有潜在的从手到口的接触途径的其他物质;禁止用实验室的冰箱柜储存食物;5.1.3、处理腐蚀性或毒性物质时必须做好防护工作;应使用安全镜、面罩或其他的眼睛和面部防护用品;5.1.4、在实验室工作区,病区应穿白大衣或隔离衣,服装应符合实验室设备的要求;5.1.5、应穿着舒适,防滑并能保护整个脚面的鞋子;5.1.6、在实验工作区头发不可下垂,避免与污染物质接触或影响实验操作,有此类危险的饰物应避免带入工作区;不可留长胡须;5.1.7、由实验工作区进入非污染区要洗手,接触污染物后要立即洗手;5.1.8、实验室禁止堆积过多的垃圾,至少应每日清理一次;5.1.9、禁止在实验工作区存放个人物品;、在实验室指定清洁区和非清洁区,非本室工作人员禁止进入工作区;、从移液器吸取液体、禁止口吸;、按照实验室安全规程操作,降低溅出和气溶胶的产生;、每天至少消毒一次工作台面,活性物质溅出后要随时消毒;、所有培养物,废弃物在运出实验室之前必须进行灭活,高压灭活;需运出实验室灭活的物品必须放在专用密闭容器内;、生活垃圾和医用垃圾一定要分开装放;、二级生物安全防护实验室我科二级生物安全实验室为HIV初筛实验室;5.2.15.2.2、实验室入口贴有生物危险标志,内部显着位置须贴上有关的生物危险信息,注明危险因子,生物安全级别,负责人姓名;5.2.3、禁止非工作人员人进入实验室,或必须经实验室负责人同意后方可进入;5.2.4、工作人员应接受必须的免疫接种和检测如乙型肝炎疫苗、卡介苗,建立工作人员的健康档案;5.2.5、必要时收集从事危险性工作人员的基本血清留底,并根据需要定期收集血清样本,应有检测报告,如有问题及时处理;5.2.6、将生物安全程序纳入标准操作规范或生物安全手册,由实验室负责人专门保管,工作人员在进入实验室之前要阅读规范并按照规范要求操作; 5.2.7、工作人员要接受有关的潜在危险知道的培训,掌握预防职业暴露以及暴露后的处理程序;每年要接受一次最新的培训;5.2.8、尽可能使用塑料器材代替玻璃器材;5.2.9、应用一次性注射器,用过的针头禁止折弯,剪断,折断,重新盖帽,从注射器取下,禁止用手直接操作;用过的针头、注射器必须直接分开防入放穿透的容器中,消毒浸泡;由医院专门负责部门人员进行处理;、禁止用手处理破碎的玻璃器具,装有污染针,利器及破碎玻璃的容器在丢弃之前必须消毒;、实验设备在运出修理或维护前必须进行消毒;、人员暴露感染性物质时,及时向科主任或安全管理小组人员汇报,并记录事故经过和处理方案;6、记录安全记录、实验室工作人员健康档案记录、实验室消毒记录、实验室废弃物处理记录;附录1 生物安全术语与定义1、生物安全：避免危险因子造成实验人员暴露,向实验室外扩散并导致危害的综合措施;2、生物因子：一切微生物和生物活性物质;3、病原体：可使人、动物或植物致病的生物因子;4、危害废弃物：有潜在的生物危险、可燃、腐蚀、有毒、放射和起破坏作用的对人、环境有害的一切废弃物;5、气溶胶：悬浮于气体介质中的粒径一般为微米的固态或液态微笑粒子形成的相对稳定的分散体系;6、一级屏障：是操作者和被操作对象之间的隔离,也称一级隔离;如生物安全柜、手套、口罩、眼镜、个体防护装备等;7、二极屏障：是生物安全实验室和外部环境的隔离,也称二级隔离;8、生物安全实验室：通过防护屏障,达到生物安全要求的生物实验室和动物实验室;附录2 微生物危害程度分级1、危害等级1 低个体危害,低群体危害：不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子;2、危害等级2 中等个体危害,有限群体危害：能引起人或动物发病,但一般情况下对健康工作者,群体,家畜或环境不会引起严重危害的病原体;实验室感染不导致严重致病,具备有效治疗和预防措施,并且传播奉贤有限;3 危害等级3 高个体危害,低群体危害：能引起人类或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体;4 危害等级4 高个体危害、高群体危害：能引起人类或动物非常严重的疾病,一般不能治愈,容易直接或间接或因偶然接触在人与人,或动物与人,或人与动物,或动物与动物之间传播的病原体;检验科人力资源管理程序1目的人力资源是第一资源;制定程序科学地对人力资源进行合理配置、开发和管理,通过采取测试、评估、培训等一系列手段,为实验室每一位人员找到一个能充分发挥其潜能的岗位;建设一支强有力的学习型的团队,为实验室的服务对象提供高效而优质的服务;2 范围适用于本实验室内能影响检测质量的全部人员;3 职责医院领导负责检验科主任、副主任的考察和任命;检验科主任对实验室的全面运行和综合管理负责;医院人事部、医教部负责新职工的岗前培训;检验科管理层负责科学配置人员、合理设岗、技能培训、绩效考评;各组组长负责具体实施本组员工的技术培训及考核工作;文档管理员负责职工档案管理;4工作程序检验科管理层的建立检验科管理层是全科的领导者和管理者,主要由检验科主任、副主任组成;大型三甲医院检验科主任应由受过高等教育、具有丰富实验室和／或临床经验的检验医师或检验技师担任;一个理想的检验科主任除了要有较高的专业技术水平并有能力跟踪国内、国外检验医学的发展外,还要具有较高的法律意识,能够遵纪守法、以身作则和廉洁自律；具有事业心,能够以科室发展为己任；具有一定的现代管理知识和管理技巧,乐于管理、敢于管理、善于管理；具有一定的人文知识和人格魅力,能够将全科的人力资源凝聚起来并使其获得最大限度的发挥;检验科主任的个人行为和管理行为对实验室的建设和发展常常起着决定性的作用,因此,检验科主任的任用和在任检验科主任的考察、教育、培养以及竞争上岗都是十分重要的问题;医院领导在决定检验科管理层时,最少要考虑以下因素：a实验室管理层中至少要确认一个负责人负管理责任；b实验室管理层可以是一人,也可以是多个人共同组成；c实验室负责人应有能力对实验室提供的服务负责;具体来讲,就是当实验室负责人是一人时,该人就必须要懂业务；当实验室由多人共同负责时,检验科主任可以不懂业务,但检验科副主任必须懂业务,方能确保为实验室的用户提供高效而优质的服务;检验科主任在与院领导签订聘用责任书后,需明确任期内,虽无需事必躬亲,但对以下事务负责：制定并组织实施、有效运行质量管理体系；监督检验科的各项工作,确保检验数据准确可靠；制定、实施服务质量改进标准,并监督检验科的服务表现；制定计划,设定目标,并根据检验科和医院的实际需求配制、开发和利用资源；对检验科的医学服务实行有效管理,负责财务管理中的预算安排及控制；规划并指导适合检验科发展的研究计划；对询问者提供可选择试验,提供检验科的各种服务及解释实验室数据的咨询；与相应的认可和管理部门,相关的行政人员,卫生保健团体和接受服务的患者人群等保持有效联系并开展工作；处理来自检验科服务用户的投诉、要求和意见；选择委托实验室并对所有委托实验室的服务质量进行监控；建立符合良好行为规范和相关法规的实验室安全环境；为员工提供继续教育,确保员工得到相应培训,具备相当实践经验；确保员工保持良好的职业道德;检验科主任应依据医院可持续发展的战略目标,对检验科人力资源的总量、素质和结构进行规划,系统配置,并确定实验室所有人员的资格和责任;确保在考虑数量时,能够有足够人员以满足所开展工作的需求及履行质量管理体系相关职责；而在考虑岗位职责时,无论是专业组组长,还是实验室清洁员,都能任用最合适的人员去从事相应岗位；在制定人员的资格要求、权利、义务、任用和奖惩制度时,能因岗设人,知人善任;通过人员的优化配置和合理流动,使人力资源的使用效率最大化;具体可依据检验科管理制度执行;实验室管理层为科学管理人力资源,合理进行人力资源的整合,应重视掌握并保持全部员工的人事技术档案;档案的内容应包括有个人简历、教育背景、工作经历和专业资格；培训、技能和经验的记录；继续教育及业绩记录；以前工作资料、工作描述；岗前培训考核记录；业务培训记录及培训考核记录；上岗资格审批表；发表论文复印件、出版专着、中标课题；资格和能力授权书及确认时间；奖罚记录等;应确保实验室所有人员的记录方便相关人员获取和查阅;检验科主任应严格要求全体人员认真填写检验科职工个人技术档案卡;实验室管理层要负责识别和控制本实验室内的特定工作,确保需要特定知识、专门技能、相当经验、具备资格等要求的岗位由授权人员从事工作;因此,凡是HIV初筛实验室人员、检验科关键仪器操作人员、医疗咨询小组成员、检验报告签发人员等等,都必须取得上级主管部门签发的上岗证书或检验科主任授权证书方能实施操作;由于实验室人员在本专业可能是专家,但对质量管理体系知识可能知之甚少,要建立质量管理体系,仅凭专业技术尚不足以维持实验室所提供的服务质量,因此,检验科主任应有组织、有计划地将质量手册、程序文件、作业指导书等文件内容在全科室进行宣贯,确保全部工作人员都接受过质量保证和质量管理等方面的专门培训,并维持全科人员学习这些知识的考核记录;新职工在上岗前必须接受相应的培训;岗前培训分两种,一种是医德医风岗前培训,由医院人事部、医教部等部门组织,负责介绍医院历史、医院文化、服务理念、规章制度、信息体系、技术体系、业务体系、服务体系等内容,以及进行军训及礼仪、拟上岗所需的行为规范培训;培训方式为办公室组织专门人员授课,培训结束由医院人事部负责记录和考核;另一种是实验窒上岗前的技能岗前培训,由各组组长负责对本组新职工进行岗位职责及岗前操作规范和应知应会知识的培训,并对其执行指定工作的能力进行评定;评定时可依据专业作业指导书,当年12月底前对其进行笔试考核和能力检测,考核合格并经检验科主任批准后,方可独立签发报告,并登记存档;对在实际工作中发现其不适应本岗位工作需要的人员,或者在服务客户过程中出现严重不良事件的人员,或者在质量管理体系内部审核、能力对比试验等过程中发现严重不合格项的人员,由检验科建议,医院办公室、人事部组织其脱产待岗培训1～3个月,再次培训并重新评审,并在人员技术档案卡上作相应记录; 实验室应努力推进育人工程,制定操作性强并能针对不同级别工作实验室人员需求继续教育培训方案;依据检验科育人工程之一一继续教育培训方案,对不同岗位、不同职称的人员应分别进行不同的专业知识要求、标准化知识、质量控制和管理知识的培训;质量负责人根据医院的要求结合科室发展的需要,于每年7月制定出下一年度的在岗职工继续教育计划;继续教育方式可以是：4.8.1采用本检验科科内培训和外派培训等多种方式对所有人员进行继续教育；4.8.2安排人员参加医院或大学组织的专题讲座或学术报告；,4.8.3安排人员参加由省市医学会等单位组织的专题讲座或学术报告；4.8.4向医院申请并安排人员外出参加各类专业学术交流会、研讨会；4.8.5向医院申请并安排人员外出专业技术学习、进修培训；4.8.6业余时间参加与专业有关的培训学习班或成人教育；4.8.7科内定期举行专题讲座、专项培训或技术交流会、座谈会、标准和规程应用研讨会等业务学习活动,互传互授相关知识和技术;实验室应保持有进行各类培训后的考核记录：参加本市医学会和外出学习、培训、进修人员,培训结束后应向检验科负责人汇报并上交相关资料存档,必要时举办讲座传授新知识新进展,并记人个人技术档案；检验科组织的内部培训,按培训计划进行年度考核并记录存档;实验室应设立负责培训及监督的人员或机构,本工作由检验科医疗咨询小组成员兼任;实验室负责人要组织他们按规定落实因人制宜的检验科育人工程之一一继续教育培训方案；同时还要组织他们按相应的程序,对实验室所有人员的工作进行监督,评价其能力是否胜任其岗位职责,记录其符合性和不符合性;实验室应建立有关管理制度,对使用计算机系统、接触患者资料、访问或更改患者检验结果、更改账单、修改计算机程序者的权限做出规定,满足用户要求和充分保障患者的权益;具体参照计算机系统管理和数据控制程序执行;实验室应建立有针对性的控制和防范措施,训练工作人员学会识别各类风险,预防职业暴露等事故的发生及掌握控制事故后果的恶化等技能;具体参照生物安全管理程序执行;实验室应制定程序,规定进行检验结果的专业判断及评价和对实验室服务对象提供咨询和解释的人员,应具备适当的理论知识和实践背景,并有近期工作经验,经检验科主任授权后履行职责;具体由授权签字人和医疗咨询小组成员参照咨询服务管理程序执行;;实验室所有人员均应遵守对患者的临床及非临床资料保密的承诺;具体参照信息保护程序执行;个人防护程序1.目的规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸;2.使用范围生物安全二级实验室3.具体要求个人防护用品的使用要求3.1.1口罩：应使用N95型口罩或12---16层棉纱口罩,最好使用防溅口罩{如3 1860型}如有胡须应刮去,使用应始终保持口罩与脸紧贴;一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃,不能重复使用,不能与他人共同使用;如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿,应严格洗手后,带上清洁手套更换;。

检验科档案管理制度总结

一、引言检验科作为医疗机构的重要组成部分，其工作质量直接关系到医疗质量和患者安全。

为了确保检验科工作的规范性和连续性，提高工作效率，降低医疗风险，特制定本检验科档案管理制度。

以下是对检验科档案管理制度的总结。

二、档案管理制度的目的1. 规范检验科档案管理，确保档案的完整、准确、安全。

2. 提高检验科工作效率，确保检验结果及时、准确。

3. 为临床医生提供可靠的数据支持，提高医疗质量。

4. 便于内部审计和外部监督，确保检验科工作符合相关规定。

三、档案管理范围1. 检验报告单：包括各类检验项目报告单、特殊检验报告单等。

2. 检验记录：包括检验申请单、检验结果通知单、检验过程记录等。

3. 检验设备档案：包括检验设备清单、设备使用记录、设备维修保养记录等。

4. 检验试剂和耗材档案：包括试剂和耗材清单、使用记录、效期记录等。

5. 检验科管理制度、操作规程、工作计划、总结等文件。

四、档案管理制度内容1. 档案收集与整理（1）检验科档案的收集应全面、准确、及时，确保档案的完整性。

（2）收集到的档案应按照档案类型进行分类，便于查阅和管理。

（3）档案收集过程中，应确保档案的准确性，避免出现错误。

2. 档案归档与保管（1）检验科档案应按照档案类别、时间顺序进行归档。

（2）档案归档后，应按照档案保管要求进行存放，确保档案的安全。

（3）档案存放应保持通风、防潮、防尘、防虫、防鼠，防止档案损坏。

3. 档案查阅与借阅（1）查阅档案应按照规定程序进行，未经许可不得随意查阅。

（2）查阅档案时，应尊重档案的完整性和保密性。

（3）档案借阅应填写借阅登记表，明确借阅人、借阅时间、归还时间等。

4. 档案销毁与备案（1）档案销毁应严格按照规定程序进行，确保档案的销毁安全。

（2）销毁档案前，应进行备案，确保档案销毁的合法性和合规性。

（3）销毁档案后，应填写销毁登记表，记录销毁时间、原因、责任人等信息。

5. 档案信息化管理（1）检验科档案应逐步实现信息化管理，提高档案管理的效率。

检验科个人述职报告

检验科个人述职报告2021年检验科个人述职报告（通用8篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的2021年检验科个人述职报告范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

检验科个人述职报告1中心领导，同志们：大家早上好!我代表检验科对20xx年上半年的工作情况及下半年工作打算作如下汇报：一：我科室实现上半年业务总收入43407元。

门诊23717元，住院19690元。

共计检验人次。

二：我科上半年圆满完成凫山街道七个社区60岁以上老年人，血糖、血脂、肝功等检验工作，受益老人达人。

三：我科承担市疾控中心疟疾筛查及登记工作，上半年累计制作血涂片111人份。

四：我科还承担市妇幼保健院对凫山街道辖区孕产妇梅毒、乙肝、爱滋免费检测工作，上半年累计检测80份样本。

阳性标本1例，阳性率达1.25%。

五：在上半年济宁市临床检验室间质控活动中获得优异成绩。

六：我科圆满完成上半年市卫生局检查工作的科室各项考核标准。

以上成绩的取得离不开上级及中心领导的支持和帮助。

更离不开各兄弟科室的相互协作。

同时，我们也清醒的认识到自身发展的不足。

今后我们将从以下几个方面开展科室工作:一：提高服务标准、提升服务理念。

热情服务、文明用语，以安全、准确、及时、有效、经济、便民、保护患者隐私的工作原则。

检验一个标本、塑造一个精品，服务一个患者，结交一个朋友，秉承专心、专注、专业的服务理念。

二：注重理论实践学习、培植优秀检验团队。

做好每月理论授课及考务工作，坚持继续教育学习，参加各种专业学术交流会议。

今后将不断壮大检验队伍、购置高精端设备。

做到人无我有，人有我精。

努力争创县市“青年文明号”服务窗口。

精心部署，充分准备迎接济宁市卫生局关于一级医院检验科达标验收工作。

三：服从指示，听从安排。

保质保量完成上级及中心领导安排的各项任务，每周及时向科室人员传达中心领导召开的各项会议精神和重要指示。

检验科人员技术档案

免疫接种
有/无
何时接种
接种结果
评估
起止时间
专业室
能力评估
（胜任、基本胜任、不胜任）
起止时间
专业室
能力评估
（胜任、基本胜任、不胜任）
时间
考核结果
（优秀、合格）
时间
考核结果
（优秀、合格）
时间
考核结果
（优秀、合格）
姓名
性别
出生年月
职称
参加工作时间
来院时间
既往病史
现身体状况
（健康、良好、不良）
现专业岗位
检验
职业暴露
有/无
何时发生
处理方式
起止时间
学校名称
专业或主要内容
证明人
（包括非检验专业经历）
起止时间
单位
从事何专业
技术工作
职务或职称
年月— 年月
年月— 年月
年月— 年月
年月— 年月
年月— 年月
年月— 年月
年月— 年月
专业名称
职称
评定和晋升时间
发证机关
（包括各种会议、继续教育、三基培训、参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
考核情况
（包括各种学术讲座及教学内容）
时间
讲授内容
参加对象
人数
序号
题目
杂志名、年、卷（期）起止页
学术会议上交流情况
排名
序号
科研课题成果名称
编号及来源
获奖、鉴定部门等级
获奖、鉴定时间
排名
（包括各种荣誉称号及奖惩记录）
奖惩时间
奖惩原因

检验科工作自我评价参考五篇

检验科工作自我评价参考五篇自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。

我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天，找到那片属于我自己的晴朗。

下面是小编为大家带来的检验科工作自我评价五篇，希望大家喜欢!检验科工作自我评价1光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，在20__年里，我严格按照检验技术操作规程操作，严防差错事故，工作上认真做好本职工作，坚持良好的工作面貌，对待病人主动、耐心。

坚持以“关爱服务，以人为本”的服务理念，病人的需要是我们服务的范围，病人的满意是我们服务的标准，病人的感动是我们追求的目标，优质服务是永无止境。

今年在医院领导和科主任的正确指导下，检验科同志齐心协力，树立高度的事业心和职责心，在工作上进取主动，不断解放思想，更新观念，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作准备经过等级医院评审，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质.严格要求自我，在科主任的带领下、全体同事的协助下，保质保量的完成了各种检验工作和任务。

今年的二甲评审于其说是一次二甲医院的创立工作，那还不如说是一次深刻学习机会，在这次创立过程中我们学会如何做好科室的医疗质量、安全;怎样把各项制度职责运用到实际工作中。

为二级甲等医院评审做了进取很多的工作。

今年参加全省临床检验室间质量评价活动，血凝项目的质控评价均到达质量与安全指标要求成绩。

充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

全面执行室内质量控制，坚持资料完备。

作好各实验仪器的维护和保养工作。

今年在全面建设医院管理信息系统，让医生及时全面了解患者的各种诊疗信息，为快速准确诊断奠定良好基础;检验科提高了检验结果的准确及时性。

同时，也能把医生护士各种可能的差错降到最低，到达医疗质量最佳化。

优化就医流程，及时支付和结算，逐步实现无纸化，最终到达多方受益。

个人还是存在着很多不足，以后努力克服，以便更好的胜任工作。

20-01检验科人员技术档案

12.能力评估
a专业理论知识情况：掌握□、熟悉□、了解□、生疏□
b专业技能情况：优秀□、良好□、一般□、较差□
c质量管理和质量保证知识情况：掌握□、熟悉□、了解□、生疏□
d咨询服务能力：强□、中□、弱□
e组织领导能力（对专业组长）：强□、中□、弱□
审核人：日期：
9.会议论文、期刊或著作发表（提供复印件）
序号
发表
时间
题目
在何种刊物、
出版社或
会议上发表
本人
名次
类别
被引用次数
影响因子
注：论文按照“A”、“B”、“C”、“D”、“E”填写。
10.科研课题获奖（提供复印件）
序号
项目名称及编号
项目
来源
起止
时间
经费
（万元）
本人名次或承担部分
项目
进展
情况
类别
11.主要社会兼职
检验科人员技术档案
（基本信息）
工号：
姓名
性别
出生年月
职务
职称
任职时间
参加工作时间
来院工作时间
初始学历
所学专业
初始学位
毕业时间
初始学历
毕业院校
最后学历
所学专业
最后学位
毕业时间
最后学历
毕业院校
外语语种
级别
免疫状态
（与工作相关时）
1.专业技术资格证书记录
证书号
发证
单位
级别
类别
批准日期
复印件
□ 有 □ 无
□ 有 □ 无
□ 有 □ 无
□ 有 □ 无
□ 有 □ 无□ 有Fra bibliotek□ 无□ 有 □ 无

检验科技术人员档案

来院时间
初始学历
毕业院校
专业
毕业时间Байду номын сангаас
最后学历
毕业院校
专业
毕业时间
外出进修培训经历
检验科技术人员档案
目录：
注：每位技术人员首页为基础档案表，后面内容依次为：身份证复印件；职称证书复印件；健康档案及体检结果；外出进修与培训证书复印件；科内培训档案；授权档案。
填表日期：
姓名
性别
出生年月
职务
任职时间
职称
取得时间
证书编号
职称
取得时间
证书编号
职称
取得时间
证书编号
职称
取得时间
证书编号
参加工作时间

检验科管理文件目录

检验科管理文件目录一、科室管理（一）科室组织机构与人员管理1、检验科工作管理手册⑴科室简介⑵科室人员名册⑶科室质量与安全小组人员、职责⑷检验科各实验室安全员名单等⑸检验科试剂与校准品专人管理岗位职责⑹检验科废弃物处理小组人员、职责⑺检验科消防安全管理员名单及职责⑻检验项目一览表⑼急诊检验项目一览表⑽急诊项目报告时间对外公示表⑾医院检验科平面图⑿急诊检验区布局图⒀检验科工作中长期（五年）规划⒁年度计划与总结⒂每月工作数据统计与评价2、关于任命XXX为检验科主任的通知3、检验项目手册（按病种编写）4、医疗法律法规全书（二）检验科工作制度与人员岗位职责（装订成册）工作管理制度1、检验科各专业检验报告单格式规范书写制度。

2、检修科检修报告单规范书写自查制度3、检修科试剂与校准品管理制度4、检验科报告单审核人员资质授权制度5、检修科标本验收尺度6、检验科复检制度7、检修科复查制度8、检修科检修报告双签字制度9、科室投诉处理管理制度10、检修科各级工作职员个人防护规章制度11、检验科洗眼器、冲淋装置及其它急救设施及耗材配置规定12、检修科设立生物安全、防火防爆安全、化学安全等警示标识的规定13、检验科实验室出口处专用手部消毒设备安置、更换、检查规定14、检验科易燃、易爆物品的储存使用制度15、检验科易燃、易爆品专用储藏室（柜）放置规定16、实验室安全管理制度和流程。

17、检验科工作人员内部岗位培训制度18、检修科与临床沟通制度19、便携式血糖仪管理规定20、床旁检测管理制度21、检修科便携式血糖仪质控程序22、便携式血糖仪与生化仪检测比对方案23、检验科新项目审批及实施流程24、检验科新项目审批及实施流程25、检修科标本接受、拒收尺度和流程26、检验仪器、校准品、试剂及一次性耗材采购流程27、检验科标本溢洒处理流程28、针对突检修科检修项目方法学验证规则29、检验科实验室不同工作性质人员的安全准则30、检修科实验室生物安全分区示意图31、检验科实验室生物安全等级标志32、检验科人员流程、标本流程和污物流程33、检修科职员进入分子生物学实验室、ＨＩＶ初筛实验室审核规定34、标本采集运输指南35、检验科各种传染病职业暴露后应急预案36、检验科各种环境和岗位消毒措施规定37、检修结果危急值报告制度与报告流程38、检修科废弃物、废水处理流程39、检验科微生物菌种管理规定和流程40、检修科微生物实验室菌种遗漏、误用、熏染应急预案41、检修科化学风险品的管理制度42、检修科化学风险品溢出与暴露应急预案43、发传染病等公共卫生事件的应急检测预案44、检验科开展室内质控制度45、检验科开展室间质评制度46、检验科常规项目检验报告时限（ＴＡＴ）47、检修科微生物常规项目检修报告时限48、检验科急症项目检验报告时限（ＴＡＴ）49、检验科特殊项目特殊项目清单及报告时间+停水停电等应急预案……+输血管理制度……人员岗位职责1、检修科主任职责2、检验科副主任职责3、检验科主任技师工作职责4、检验科副主任技师工作职责5、检验科主管技师工作职责6、检修科技师工作职责7、检验科质量与安全小组人员、职责8、检修科试剂与校准品专人管理岗位职责9、检验科废弃物处理小组人员、职责10、检修科消防安全管理员名单及职责11、检验科微生物实验室负责菌(毒)种管理名单及职责12、关于临床检验工作人员的资质与能力要求规定（三）日常工作管理与质量持续改进上级部门管理：1、医务科监管检验科化学危险品记录2、医务科对检验科工作人员轮岗制度及轮岗登记记录进行监督检查，评价记录3、医务科对检验科检验报告单规范书写督查及科室整改记录4、医务科急诊检修监管记录5、医务科对检修新项目开展监管记录6、结核检测实验室设置规范及上级有关部门督查记录7、院感科定期对检验科检查、分析、反馈及检验科整改记录8、院感科对检验废弃物、废水处置监管记录9、院感科对微生物实验室菌种管理监管记录10、院感科对分子生物学实验室、XXX安全规定及督查记录11、医院设备科定期对开展项目和仪器、试剂管理进行监督检查记录表本科室内部管理：1、科务会记录2、科例会记录3、每月质控小组检查记录，每月有质控小组管理会议和科室质控会议⑴检验科各实验室安全管理记录、持续改进记录⑵急诊检验自查记录⑶检验科审核结果整改措施和持续改进记录⑷检修科检修报告时限持续改进评估记录⑸检验科检验报告单规范书写自查及整改记录⑹检修科化学风险品管理持续改进、效果评价记录4、检验科消防安全持续改进记录、安全记录表5、检验科每季度拒收统计分析报告6、标本采集、运输监管记录，整改落实记录与效果评价（实例）7、检验科各级工作人员个人防护规章制度执行情况检查记录8、检修科灭火器有效期、安全通道畅通检查记录表9、检验科各种电器、电路等消防安全检查记录10、检修科相关职员消毒办法与消毒用品的使用考核记录11、检验科半年一次危急值统计分析报告12、检验科职业暴露教训总结及改进方案（四）人力资源管理1、检验科工作人员学历、职称资格证书一览表2、分子生物学实验室、ＨＩＶ初筛实验室和产前筛查实验室检验人员培训上岗证一览表3、分子生物学实验室、XXX和产前筛查实验室职员名单和上岗证4、检修科专业主管上岗证一览5、检验科工作人员档案卡、学历、职称证、执业证复印件（五）员工健康档案1、检验科实验室工作人员健康及免疫接种状态档案2、检验科职业暴露处置登记及随访记录（六）仪器试剂管理1、仪器、试剂购进计划、审批报告、厂家资质、仪器档案2、检验科检验项目配套试剂量值溯源、校准验证、能力验证资料3、检验科检验项目非配套试剂量值溯源、校准验证、能力验证资料4、检验科仪器、试剂三证登记表（七）科室投诉管理1、科室投诉处理管理制度（见工作制度）2、首诉负责制督导、检查、总结、反馈与改进措施3、科室职员投诉处罚记录（见月绩效管理记录）4、检修科投诉登记簿、医院投诉记录（八）科室工作台帐记录本1、检修科实验室出口处专用手部消毒设备保护记录2、检验科各种环境和岗位消毒措施实施记录3、检验科消毒用品有效性定期监控记录4、检修科各种消毒记录5、检验科空气消毒器、紫外灯等监测记录6、检验科废弃物、废水处理记录7、实验室废弃物、废水处理登记资料记录本8、检验科微生物实验室菌种使用记录9、检验科微生物实验室菌种、毒株意外事件发生记录表10、检修科化学风险品清单和安全数据表11、检修科化学风险品储存地点规定和使用记录12、检验科标本拒收记录统计表13、检验科复检、复查登记本14、检验科试剂与校准品采购、使用登记记录15、检修科试剂与校准品使用质量控制记录16、检验科新项目宣传资料及发放记录17、标本接受和拒收记录18、标本采集、运输监管记录19、检修科接收室LIS系统有样本接收记录（护理有输送交接本）20、危急值报告登记本（危急值一览表+危及值报告记录）二、检验项目准入与检验项目管理1、检验仪器、校准品、试剂及一次性耗材采购流程（见工作管理制度）2、检修科检修项目方法学验证规则（见工作管理制度）3、检验科新项目审批及实施流程（见科室工作制度）4、检验科分子实验室《针对突发传染病等公共卫生事件的应急检测预案》（见工作管理制度）5、检修项目免费与物价部门核准免费对照表6、检验科新项目开展原始登记表（2012年底起）7、检验项目满足临床需求持续改进方案8、检修项目一览表、近三年开展的检修新项目一览表及相关资料9、临床对检修科项目设置合理性征求意见及记录10、征求各临床科室对急诊检验项目设置意见及持续改进记录11、检验科新项目实施后评价记录12、检验科临床基因扩增检测实验室准入合格证三、技术人员管理1、检修科各岗位工作职员情况登记本2、检验科岗位培训、考核记录3、检修科各岗位授权记录4、检验科检验全程质量控制工作及结果解释工作人员资质要求及人员名单5、检验科工作人员轮岗制度及轮岗登记记录6、检修科卫生技术职员专业技术进修管理记录本四、工作反馈与改进记录1、临床标本菌种漫衍及耐药情况统计表（每季度一次）2、临床各科对检验科急诊检验服务满意度调查表3、检验科检验报告时限临床满意度调查统计表4、检修科与临床沟通记录5、检修科与临床协调会议记录6、与临床医师讨论及征求关于《制订危急值报告项目和范围》意见记录7、检验科对存在问题及时改进记录表五、检修工作质量控制管理与持续改进（一）一样平常质控管理1、建立质量体系文件质量手册、程序文件、SOP文件。

检验科年度考核个人总结5篇

检验科年度考核个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!检验科年度考核个人总结5篇个人总结能使工作效率更高，我们要在总结中找出问题，得出经验教训，实用的个人总结是需要结合自身实际的工作学习情况的，以下是本店铺精心为您推荐的检验科年度考核个人总结5篇，供大家参考。

医院检验科实验室档案管理制度

医院检验科实验室档案管理制度医院检验科实验室档案管理制度目的：本制度旨在规范检验科实验室档案管理，确保实验室质量证明资料及质量体系运作的可靠性。

范围：本制度适用于以下资料：1.病人信息资料；2.样本资料；3.检测数据；4.检验结果；5.检验科人事资料；6.仪器资料；7.室间室内质控资料；8.医院质控系统。

职责：1.检测人员对记录负责；2.室负责人对管理措施的落实负责；3.科主任对管理措施的检查和监督负责。

记录内容：1.患者信息资料记录包括科别、患者姓名、性别、年龄、住院号、床号或门诊号。

2.样本资料的记录包括样本种类、接收日期和时间、检测项目、接收者、检测项目操作者。

3.检测数据资料记录包括检测中室内的温度、湿度、检测项目、样本数、质控、仪器运行情况、操作前后消毒情况、操作者姓名等。

4.检测结果的记录包括检测项目产生的每份样本产生的检验数值。

5.人事资料记录包括姓名、性别、出生日期、毕业院校、参加工作时间、专业技术职务及晋升时间等。

6.仪器资料记录包括仪器原件资料、存放位置、仪器复印件资料、存放位置及保管人、仪器安装及调试记录（包括仪器名称、规格型号、产地、数量、启用日期、仪器原始值、所处位置等）。

7.室间室内质控资料包括质控品发放部门、质控品数值资料、质控检测原始资料及质控图（一年内由实验室负责人保存，一年后归档保存10年以上）。

8.医院文件包括各级文件分类（行政性文件、业务文件）。

9.业务研究资料包括讲课资料（专家授课资料、科内讲座资料）保存。

记录方法：本制度规定，所有记录必须清晰、准确、完整，且应及时归档保存。

对于涉及到患者隐私的资料，必须严格保密。

同时，实验室负责人应定期对档案进行检查，确保档案管理制度的有效执行。

检验科档案管理制度

检验科档案管理制度
一、档案管理范围：包括内部资料，如制度、计划、质量手册、安全手册、程序文件、作业指导书、检验报告等；各种记录，如样品接收、检验数据、急诊和危急值报告、科室人员业务技术情况、仪器及试剂资料、财产情况、教育及科研资料、医疗纠纷资料等；支持性文件，如图表、图片、光盘、软件等。

另有外源性文件，如国家法规、标准、操作规程；厂家颁发的操作手册、维修保养手册等。

二、检验结果记录由专业组妥善保存，便于存取，LIS 系统检验结果每月五日前备份一次，每半年数据刻录为一张光盘存放。

一般检验结果保留 2 年；细胞学、微生物学检验结果、室内质量控制和室间质量评价记录至少保留 10 年。

三、档案资料应注意完整、规范、保密、不得用圆珠笔写、不得用热敏打印纸、不得任意抽样或遗失，不得向无关人员泄露。

四、所有档案资料应登记、分类、编号，并由专人保管。

五、归档资料中的质控资料、检验结果登记及操作规程销毁前必须经科室管理层审批。

六、档案资料多时，为便于査阅可建立索引。

七、外来人员须查阅或借阅档案资料均应经科主任同意。

未经科主任同意不得复制、外传、外借，注意保密工作。

八、上述档案亦可存入计算机，并按上述管理办法进行管理。

未经允许，不得任意打开。

或用加密措施保护档案的安全。

检验科人员个人档案

个人档案科室：检验科姓名：技术职称：建档日期：年月日档案填写说明1、必须认真填写，字迹工整，清晰可辨，一律用蓝黑或黑色笔。

2、所提供材料必须真实可靠，严禁弄虚作假，本人声明对其真实性负责，愿意承担由此产生的一切后果。

3、填表时认真阅读每张表格下面的填写要求，如实、认真填写。

4、毕业证、学位证、专业技术证书用A4纸复印，可多种印在一页，奖惩证明必须单个复印粘贴。

5、健康档案部分为保障职工健康安全，维护职工切身利益而建立，要求从业人员按时完成查体并整理入档，否则后果自负。

6、本档案版权属科室所有，未经许可，任何人不得对外泄露，更不得拷贝电子版。

目录1.个人技术档案2.学历、证书及资格证等相关资料复印件3.科室人员健康情况基本表4.科室人员健康体检报告表5.科室人员重大疾病登记表姓名性别出生年月政治面貌民族学历毕业院校及专业毕业时间在职学历教育及专业毕业时间专业所在科室身份证号联系方式技术职称∕职务证书编号取得时间证书编号取得时间主要简历年月至年月何地何单位技术职务职务职称晋升情况时间批文机关晋何职称外出学习进修情况年月至年月时限学习∕进修单位专业专业学会任职情况论文发表情况论文题目杂志名称发表时间科研成果奖励情况项目名称奖励等级获奖时间曾获奖励情况奖励名称颁奖部门获奖时间此处用于粘贴学历、证书及资格证等相关资料复印件粘贴页粘贴内容毕业证、学位证、专业技术证书用A4纸复印，可多种印在一页，奖惩证明必须单个复印粘贴，其他档案要求材料保存于本档案后。

粘贴资料要对齐，粘贴要牢固，为便于查找，在目录中注明粘贴页页码，页码在粘贴页右下角。

本粘贴页不足时，可另行附加。

科室人员健康情况基本表姓名性别民族出生年月身高体重血型营养状况家族史嗜好烟□酒□血压既往病史职业危害接触史其他此处用于查体报告、诊断证明等相关资料复印件粘贴页粘贴内容监护查体结果、健康查体结果、职业暴露查体结果、重大疾病诊断证明。

粘贴资料要对齐，粘贴要牢固，为便于查找，在目录中注明粘贴页页码，页码在粘贴页右下角。

检验科员工个人职责档案

检验科员工个人职责档案职责概述：检验科员是负责实施和监督检验工作的专业人员。

他们的主要职责包括执行各类检验分析、记录和报告检验结果、维护检验设备和仪器、协助制定和实施质量控制措施等。

职责细节：以下是检验科员的主要职责细节：1. 执行检验分析：根据工作指引和标准操作程序，执行各类化学、生物学或物理学的检验分析。

确保按照规定的方法和要求进行检验，并及时记录相关数据。

2. 记录和报告检验结果：准确记录和整理检验数据，并生成相应的检验报告。

确保报告内容清晰、准确并符合要求，及时提交给相关部门或上级。

3. 维护检验设备和仪器：负责检验设备和仪器的维护和保养工作，包括定期检查、校准和维修。

保证设备和仪器的正常运行，提高工作效率和准确性。

4. 质量控制措施的制定和实施：协助上级制定和实施质量控制措施，包括检验方法的验证和性能的监控。

确保检验过程和结果的可靠性，并持续改进工作质量。

5. 遵守工作规章制度：严格遵守工作规章制度，包括保密协议、安全操作规程和实验室管理规定等。

保证工作的安全性、可靠性和合规性。

6. 参与培训和研究：积极参与培训和研究活动，提升专业知识和技能。

不断更新和改进工作方法，提高工作效率和准确性。

7. 协助其他工作：根据需要，协助上级或其他部门完成特定的检验任务和项目。

积极配合团队工作，完成其他与职责相关的工作。

总结：检验科员是一项专业性较强的工作，要求具备扎实的专业知识和技能。

严格遵守工作规章制度，按照要求执行和记录检验工作，并积极参与培训和研究，不断提升自己的专业水平。

通过维护设备和仪器的正常运行，制定和实施质量控制措施，确保检验过程和结果的可靠性。

积极配合团队工作，完成其他与职责相关的工作。

以上为检验科员工个人职责档案的内容。

员工在工作中应根据实际情况具体执行，并与上级和团队进行有效沟通和协调。

检验科自查、反馈、整改记录档案

检验科自查、反馈、整改记录档案1. 背景和目的本文档旨在记录检验科自查、反馈和整改的过程和结果，以确保检验科的工作质量和合规性。

2. 自查内容检验科将定期自查以下内容：- 检验设备和仪器的运行和维护情况- 样本采集、保存和处理的规范执行情况- 检验流程和方法的准确性和可靠性- 报告编写和审核的准确性和完整性- 质控和质量保证措施的执行情况- 检验科人员的培训和资质情况3. 自查程序检验科自查的程序如下：1. 确定自查周期和频率，一般每季度进行一次自查。

2. 自查由检验科负责人或指定的自查人员组织，确保独立性和客观性。

3. 按照自查内容清单逐项进行自查，并记录自查过程中发现的问题。

4. 对发现的问题进行归类和整理，明确问题的性质和严重程度。

4. 反馈和整改1. 自查结果由检验科负责人或指定的人员进行评估和分析。

2. 将自查结果以书面形式向检验科人员反馈，提醒他们注意改进和整改。

3. 根据问题的性质和严重程度，制定相应的整改措施和时间表。

4. 检验科负责人监督和指导整改工作的实施，并确保整改措施的有效性。

5. 整改完成后，检验科负责人审核整改结果，并进行记录。

5. 档案管理1. 检验科应建立完整的自查、反馈、整改记录档案。

2. 档案包括自查表格、反馈意见、整改措施和结果等相关文件。

3. 档案应按照文件分类和编号的原则进行管理，确保档案的易查性和完整性。

4. 档案管理负责人应负责档案的保存和归档工作，并定期进行档案整理和审核。

6. 审核和监督1. 审核部门或质量管理部门应定期对检验科的自查、反馈、整改记录进行审核。

2. 审核结果应及时向检验科负责人和相关人员反馈，并提出改进和整改建议。

3. 审核部门或质量管理部门应监督检验科整改工作的实施和效果。

以上为检验科自查、反馈、整改记录档案的内容，请按照相关程序和要求执行和记录。

检验科登记制度

检验科登记制度是指针对检验科相关人员进行登记管理的一种制度。

检验科作为企事业单位、行政机关等组织中负责产品质量检验和测试的部门，其工作的准确性和可靠性直接关系到产品质量的把控和组织的信誉。

为了确保检验科人员的素质和能力，有效管理和监督其工作，建立和完善检验科登记制度是非常必要的。

一、检验科登记制度的目的和意义检验科登记制度的目的在于对检验科相关人员进行全面、系统地登记管理，以提高其工作效率和专业水平，确保检验工作的准确性和可靠性，从而为企事业单位提供可靠的检验数据和质量评估手段。

其意义主要体现在以下几个方面：1.确保检验科人员的素质和能力：通过登记制度的实施，可以对检验科人员进行全面的资质审核和培训考核，确保其具备必要的技术知识和操作技能。

同时，还可以建立人员绩效评估机制，对检验科人员进行及时、全面的绩效评估，激励优秀人员，提高整体素质。

2.优化检验流程和提高效率：通过登记制度的实施，可以对检验科人员进行合理的分工和任务分配，避免人员重复工作和资源浪费现象的发生。

同时，还可以建立标准的操作流程和工作规范，提高检验流程的规范化和标准化程度，降低检验成本，提高效率。

3.加强检验科的管理和监督：通过登记制度的实施，可以建立完善的管理和监督机制，对检验科的工作进行全面、及时的监督和评估。

同时，还可以建立相应的违规处罚制度，对不符合工作要求和职业道德的人员进行纪律处分，维护检验科的工作正常秩序。

二、检验科登记制度的基本内容1.人员登记管理：包括对检验科人员的基本信息、资格证书、培训记录等进行登记管理，确保人员的资质和能力满足工作要求。

2.工作分工和任务分配：明确不同人员的工作职责和权限，并合理分配工作任务，确保工作的科学性和合理性。

3.工作流程和标准操作规程：建立标准的操作流程和工作规范，确保工作的规范化和标准化，提高工作效率和准确性。

4.培训和考核管理：定期组织培训和考核，提高人员的专业水平和技术能力，确保工作的安全和准确性。